第一篇：高職軟件技術論文

第一篇

1“智慧北京”戰略對高職院校軟件技術專業的影響

1.1首都信息產業發展趨勢

大力發展與智慧城市相對應的智慧產業，才能順應“京津冀協同發展”的產業調整要求。建設智慧城市，離不開信息技術創新與信息化的跨越式發展。信息化越來越成為人們生產、生活不可或缺的部分，逐步改變著工業社會傳統的消費體系。在信息化的支撐下，全球工業時代服務模式正在與信息化融合，衍生出規模龐大的新市場。信息技術與產業發展正孕育新一輪的突破，成為全球產業競爭的焦點。應該說，信息技術是引領其他產業創新發展的重要引擎。電子信息產業是工業經濟增長的主要力量，是北京支柱產業之一。以計算機、互聯網、個人通信設備的推廣和普及為代表的信息化發展已進入高平臺期，在技術融合、應用創新的推動下，以信息技術為核心的新興業態迅猛發展，數字內容、移動互聯網、云計算和物聯網等產業均表現出良好的發展勢頭。“十二五”時期是首都信息化大有可為的戰略機遇期。北京市加大力度鼓勵和推動以信息技術為核心的信息化經濟發展，發掘具有極大潛力的新興信息化經濟業態，重點培育和發展新一代信息技術產業，促進軟件技術、嵌入式技術、移動互聯技術、海量數據智能化搜索技術等一系列信息技術的快速發展。

1.2高職院校軟件技術專業面臨的機遇和挑戰

“十二五”期間也是作為信息產業核心技術之一的軟件技術專業大有可為的戰略機遇期，機遇和挑戰并存。面對目前產業發展現狀和未來發展趨勢，高職院校軟件技術專業同樣要有足夠的策略調整和應對措施，才能使機遇大于挑戰。

1.2.1技術市場分析與軟件技術專業最為密切相關的新技術領域是移動互聯應用和云計算技術，以及近幾年越來越受到重視朝陽產業——軟件測試技術。

(1)移動互聯應用市場。細分移動互聯應用市場，蘋果的IOS、谷歌的Android和微軟移動平臺操作系統的三大平臺已經形成三大技術主流的局面。IOS平臺是時下智能手機高端用戶的主要選擇，雖然面臨收費和封閉的問題，但依然是移動互聯應用開發的首選方向。Android平臺因其開放免費、不與硬件綁定等特性而占據著智能手機的重要地位，是中低端市場份額最大的品牌。微軟推出的移動操作系統平臺占領市場份額較少卻不容忽視，雖然微軟近年來在移動互聯市場的一系列舉措并未獲得預期成功，但軟件巨頭的實力不容小視，市場內外在對其持觀望態度的同時依然抱有期待。

(2)云計算技術市場。在云計算技術的推進下，加速物聯網和互聯網的智能融合，有利于智慧城市的構建。智慧城市的建設要求通過以移動應用技術為代表的物聯網、云計算等新一代信息技術應用實現全面互聯、全面感知及融合應用。云計算中心將作為一個智慧城市的重要支持成為標志性基礎設施。云計算技術的理論基礎還是計算機科學與技術，包括網絡、硬件、軟件等方面的基礎知識，硬件或平臺層面側重虛擬機、網格計算、分布式計算等方面的技術，應用層面比較注重用戶體驗、大眾互聯等方面，應用技術的核心還是軟件開發技術，特別側重于面向移動平臺或WIFI移動應用的開發。以微軟的Azure云為例，其面向云平臺的軟件開發環境與面向PC或移動終端的開發環境是一致的，只是主要程序類別不同。目前市場上提供云計算產品和服務的廠商眾多，谷歌、亞馬遜、IBM、微軟和Yahoo等大公司是云計算的先行者，該領域還包括VMware、Salesforce、Facebook、MySpace等眾多成功公司。

(3)軟件測試。隨著我國軟件產業的快速發展，軟件質量越來越受到重視，軟件產品的質量控制與質量管理越來越成為軟件企業生存與發展的核心。企業對高質量的專業測試人員的需求量越來越大越大，加之相關人才市場基礎薄弱，發展緩慢，因此國內將在短期內持續專業測試人員嚴重短缺的現象。人才供不應求使得軟件測試人員的就業競爭壓力明顯小于同類其它職業。由于軟件測試行業在我國起步較晚，能夠獨立設置軟件測試部門、對測試人員有硬性需求的多為獨具慧眼且有實力有規模的IT企業，因此,軟件測試人才容易進入知名企業，入職起點高于同類其它職業。與其他IT職位相比，軟件測試人員的另一個優勢在于職業發展方向相對較多。由于工作的特殊性，測試人員不僅需要檢測軟件質量，還需要涉及軟件項目立項、管理、售前、售后等諸多領域。在此過程中，測試人員不僅有機會提升專業測試技能，還能接觸到各行各業的業務，從而為多元化職業發展奠定基礎。加之技術門檻相對較低等因素，軟件測試行業為高職相關專業提供了非常好的機遇。

1.2.2軟件技術專業的應對原則隨著移動互聯網、云計算和物聯網等新技術的迅猛發展，以及伴生而來的大數據等概念的滲透，高職院校軟件技術專業教學中納入新技術已經是時所必然，勢所必然。伴隨信息產業新技術的快速發展，相關人才市場需求驟增，將會在相當一段時間內形成人才門檻降低的局面，為高職院校軟件技術專業提供眾多機遇。如何結合自身特點，找準方向，突出重點，營建特色，打造優勢，是專業發展的當務之急。變革并不意味著全盤拋棄原有建設成果，高職軟件技術專業應遵循“堅持與探索并重”的發展調整原則。堅持，就是堅持自身原有的優勢，包括現有的專業技術課程體系、技術格局以及現有的教學體系思想等。這是各種技術方向的基礎，解決軟件編程邏輯、編程語法、面向對象、數據庫應用等最基本的概念和技術問題。沒有最為基礎的堅持，也就不是軟件技術專業了。雖然目前高職軟件技術專業的課程大多是面向PC平臺的，但畢竟，PC平臺的應用軟件需求不會隨市場的發展變化而消失，只會形成與其他平臺并存的局面。并且，掌握面向PC平臺的開發，可以很順暢地向其他平臺進行遷移。因此，有選擇地堅持軟件技術專業原有建設成果是向新技術方向發展的必要基礎。探索，就是將新的信息技術納入到專業教學中來。要重點探索引入面向移動終端平臺、云平臺的開發課程。這一探索需要解決兩個問題，一是課程資源問題，包括教學資源、配套案例、題庫、教材等一系列資源都有待補充、建設和豐富。如果是面向云平臺的課程，還需考慮教學所需的云環境問題。還可以嘗試探索在云計算技術背景下的海量數據智能化搜索技術中是否有與課程體系對接的余地。第二個要探索的問題就是師資隊伍的培養建設。依據新技術開發的新課程，需要靠教師最終落實到課堂上，沒有配套的師資力量，一切都是空談。

1.3軟件技術專業應采取的措施

1.3.1加大師資培養力度新技術方向的課程需要新的技術應用，也就需要新的師資配備。或引進對口人才，或從現有師資產生，或培養新的多方向綜合型師資人才，都是行之有效的方法。師資隊伍建設是一項持久工程，面對當前形勢，師資培育力度還需進一步加大，以形成各個技術方向的有機的教學團隊。

1.3.2加強校企合作新技術的首批獲取者、使用者和受益者是企業，作為企業人才的輸送者，院校教學的內容勢必要與企業掛鉤，專業教學內容的調整、更新、換代，都要以企業用人需求為目標，而所有調整、更新、換代的內容，同樣要以企業為來源。所以，行業企業是專業調整的技術來源和依據，專業調整勢必要以校企合作為基礎。

1.3.3課程體系調整在“京津冀協同發展”的戰略前提下，首都北京的經濟發展人才需求是高職院校軟件技術專業人才培養的主要依據。在新興信息化技術迅猛發展的形勢下，軟件技術專業課程體系的調整勢在必行。課程體系的調整應遵循“堅持與探索并重”的原則，揚長避短，形成新的發展優勢。

1.3.4提高生源質量首都經濟圈暢通無阻的基礎條件必然是交通。在“京津冀協同發展”的戰略前提下，交通一體化是目前已達成共識，明確重點建設的內容之一。三地間的交通基礎設施一體化工作有待推進，北京中心城區與周邊河北省環京津地區之間需要滿足通勤客運需求。如果交通問題能夠妥善解決，首都高職院校招生的生源范圍，特別是針對河北地區的招生數量就有望進一步擴大，學生就業的區域范圍也可能擴大，生源質量就有一定的提升空間。生源質量問題是近幾年來困擾首都高職院校專業發展和改革的大問題，是貫徹落實專業改革目標，達成最終實效的最大障礙。如果能借“京津冀協同發展”的便利條件，擴大招生范圍，提升生源質量，就能為軟件技術專業調整策略的成效落實提供有力保障。

2結語

任何新事物的風險和機遇都是并存的，機遇轉瞬即逝。專業教學改革中的技術更新需要迅速果斷，等到技術市場成熟穩定，人們能看清它的發展前景了再做打算，可能已經落后了，機會已經錯過。

作者：朱立 單位：北京信息職業技術學院

第二篇

1．軟件技術專業“以就業為導向”的人才培養模式的建設措施

1．1加強課程體系建設

通過深入企業和市場調研，得知企業要求更加專業化、職業化的知識和技能，于是婁底職業技術學院軟件技術專業對課程設置進行了改革。在第二學年分為JAVA方向和．NET方向獨立學習，使學生在某一技術方向上，不論是技術扎實程度還是實際開發能力都有很大的提升;增加一些就業指導方面的課程，全面提升學生的職業素養;加大項目實戰的課時比重，使學生積累項目經驗，真正達到企業所需要的開發能力;增設畢業設計項目開發，以團隊合作的方式，使學生按真實的軟件項目開發流程來完成設計、編碼、測試等全過程，全面提升職業能力;確保課程設置包含目前最為流行的新技術內容，并且會根據新技術的發展情況進行更新，以保證絕對與企業的應用狀況同步。

1．2深入進行教學方法改革

1．2．1講練結合。目前許多高職院校講述計算機課程還是采用講練分離的方式，即在多媒體教室講述理論內容，然后在機房進行上機練習，這往往導致學生上課時聽得津津有味，課下上機時卻一頭霧水無所適從。這主要是因為講練分離(有時竟然會出現周一講課、周四上機的極端情況)，打斷了學生的思路，使得學生知識記憶大幅衰減，導致教學效果大打折扣。計算機軟件教學要求應是邊講邊練、加強測試環節、及時驗證學生的學習效果，以保障教學效果零衰減、零差異。這就要求加強硬件建設，在機房中安裝多媒體設備，在多媒體教室中配備學生用計算機。教師通過多媒體投影講解一個實例后，馬上讓學生在計算機上調試演練。通過邊講邊練的訓練模式，通過實踐加深印象的訓練方法，讓學生更好地理解知識點的使用，更快地記憶知識點內容，更容易提高實踐動手能力。采用這種模式需要注意的是，要講練同步，盡量避免學生在教師講解時進行操作練習，更應杜絕打游戲、聊天等與教學無關的事情發生。

1．2．2項目案例貫穿始終。通過前面的論述，我們知道要想實現高質量就業，就必須具備企業要求的職業技能與素質，而培養職業技能與素質的最佳方法就是進行企業項目案例實戰。通過全程的項目案例，培養學生獨立分析問題、解決問題、總結問題的能力，積累項目開發的設計經驗，大幅提升項目開發與管理的能力，把學生打造成符合企業用人標準的實用型軟件人才。具體做法如下:在明確了企業的技術需求之后，從其中提煉總結關鍵的就業技能點，并用項目驅動、案例貫穿的形式融入課程設計的全過程之中。采用分階段訓練、多維度培養、分層次深入等新型培養方式。比如每周有一個小型的項目案例;每學期進行一到兩個課程設計，完成一個中型的項目案例;畢業設計時要完成一個企業真實的較大型項目。通過貫穿始終的項目案例教學與實戰，可以大幅提升學生的職業能力，為畢業后早日融入企業打下堅實的基礎。

1．2．3利用網絡，自我學習。目前各個高校都己建立了完善的校園網絡，而目都接入了Internet，學生在機房、圖書館、宿舍都可以方便地上網。然而許多高校在學生上機時，對學生上網都進行了嚴格限制，甚至關閉Internet，主要原因是防止學生瀏覽有害網頁、聊天、打游戲等。這樣做，固然有一定的道理，但也不免有些因噎廢食。眾所周知，網絡上有著異常豐富的資源，可以幫助學生查資料、下載教程、在線學習以及解決疑難問題。比如學生在調試程序時，出現了錯誤，自己無法解決，教師又不在身邊，這時可以將“錯誤提示”粘貼在網上，搜索一下，很可能就解決問題了，高效便捷。所以不應嚴格限制學生上網，而應對其正確引導，讓他們充分利用網絡進行學習和交流，這樣可以起到事半功倍的效果。此外，還可以將教學資源放到校園網上，鼓勵學生去下載和學習;還可以研發一個遠程教育平臺，讓學生在家在線選課、自學和協作學習。

1．3進行校企深度合作

“以就業為導向”的人才培養模式中，校企合作是其中的重要環節。因為只有與企業密切合作，才能了解企業的人才需求情況和所需的職業技能與職業素質。與軟件企業合作，也可以與諸如北大青鳥這樣的軟件教育企業合作。通過深度的校企合作，以理解企業真實典型的業務為載體，強化學生對業務能力的理解;以企業的真實項目實戰為主，注重學生的文檔編寫能力，從而提高項目開發的規范性;還要求學生在開發項目的過程中樹立質量意識，加強項目測試、項目評審環節的訓練，從而實現全真模擬項目實戰環境。為了促進學生就業，還可以讓學生參加著名企業的任職資格考試，考取相應證書，一方面提升專業技能，另一方面便于獲取對應的職業崗位，從而全面提升學生的競爭力和就業率。積極創造條件，為企業進行“訂單式”人才培養，與企業密切合作，共同制訂教學計劃，聯合開發專業教材，共享師資，合作開發軟件項目;讓學生去企業進行頂崗鍛煉，拜企業員工為師，深入一線，融入企業生產與文化的氛圍之中，實現由“學生娃”到“職業人”的快速轉變。

2．結束語

為了提升高職軟件技術專業畢業生的就業質量，就必須提高其職業技能與職業素質，建立一整套“以就業為導向”的人才培養模式。要與軟件企業深度合作，共同制訂教學計劃，采用先進的教學模式，將企業項目實戰案例貫徹始終，并讓學生在企業中進行頂崗鍛煉，密切融入企業，實現畢業生的高質量就業。

第二篇：模擬項目與高職軟件技術專業實踐教學研究論文

摘要：加強教育教學質量監控，是教學質量和教學水平不斷提高的必要手段，也是各級教學部門的重要職責。健全教學質量監控與保障體系，做好質量保障監督工作，應構建合適的質量監控體系。本文結合綿陽師范學院二級學院構建教學質量監控體系的探討，闡述了如何建立合理規范的教學質量監控體系在提升教學質量的有效作用。

關鍵詞：教育教學質量；監控體系；構建

提高高等學校教學質量是高等教育發展的永恒主題，是學校的發展的核心。當前高校擴大招生規模，疏于教學質量管理使得教學質量成為了制約高等教育發展的關鍵。為此，各高校教育管理部門都在積極探索建立一套完整的教學質量監控體系以確保學校的教學質量。本文結合綿陽師范學院二級學院構建教學質量監控體系的探討，闡述了如何建立合理規范的教學質量監控體系在提升教學質量的有效作用。

一、教學質量監控體系構建的作用與意義

（一）促進學校教學質量穩步提升。

教學質量是一個學校的生命線，是立校之本，如何提升教學質量、實現學校的可持續發展是目前各大高校的首要任務。因此建立和健全合理的監控體系來提升教學質量變得何等的重要，監控體系是高等學校對教學運行狀況進行的評價、監督、對學校行為實施調節的反饋系統，是促進學校持續改進人才培養質量的支持體統。它是實現質量方針、目標的一種合理有效的手段，全面滲透到教育活動的全部環節，為教育質量提供全方位的保證。

（二）促進學生的全面發展。

“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”，這充分體現了21世紀的高等教育應以學生為本，促進學生的全面發展，因此人才培養目標的實現關系著學校的生存與發展。構建教學質量管理監控系統的目的是提高教學質量，而學生是教學質量的最終承載者。因此，教學質量監控的最終目的是提高學生的知識能力和素質水平，促進學生的全面發展，讓學生成功成才。

（三）提升學校的競爭力。

當前高等教育正處在從量的擴張轉向質的跨越的歷史性轉折點，學校正處在發展的關鍵時期，既是加快發展的重要戰略機遇期，又是應對各種挑戰的戰略競爭期。那么每所高校都應建立以人為本的教育質量監控措施，用素質教育的指標來引導和規范學校的辦學行為，落實素質教育，提升學校核心競爭力，是當前每所學校追求的終極目標。

二、綿陽師范學院二級學院教學質量監控體系

綿陽師范學院二級學院以規范教學管理、提高教學質量為主旨，努力完善教學質量監控與保障體系，穩步提高教學質量，并取得了一定的成效，教學質量監控體系的構建分為兩個部分：教學評估和教學督導。

（一）教學評估。

首先學院制定教師教學工作評估細則，評定教師教學工作等級，然后制定教研室主任工作評估細則，評定教研室主任工作等級。

（二）教學督導。

隨時對課堂教學、實驗教學進行檢查、指導，與教師交流意見；參與教學過程的常規檢查，重點檢查教學大綱、教案、日歷、實踐教學的情況，并提出督導意見和建議；參加每學期的期中教學檢查工作，抽查部分期末試卷、畢業論文，發現教

學工作中存在的問題，找出影響教學質量的原因，提出改進意見和建議；定期或不定期召開師生座談會，認真收集和及時反饋師生對教學工作的意見和要求；根據理論教學和實踐教學管理中出現的突出問題，進行專題調查和研究，撰寫調研報告。

教學質量督導具體又分為以下幾個方面的評價：

1.督導員聽課評價。

督導員一般由有多年教學經驗的教師特別是教學法的教師或離退休的返聘人員組成。他們都有多年的教學經驗，清楚一線教學的具體要求和程序，能夠對教師進行準確的評估。同時能對教師教學質量提出客觀、公正的要求和建議。受評教師在講授內容上是否突出重點、難點；對教材的處理是否有獨到之處；在教學過程中是否把本質的內容講得透徹；是否運用最佳教學方法等，督導員一目了然。督導員聽完每堂課后及時的和教師溝通、交流、提出自己的建議，這都對教師特別是青年教師的成長、教學質量的穩步提高幫助很大。

2.同行互評。

學院全體教師互相聽課，進行互評，填寫《課堂教學質量互評表》。同行教師尤其是同一課程的不同任課教師互相聽課，能汲取別人的教學經驗，改善自身的缺點。同行評估指標主要集中在教學內容、教學方法、教學要求上。比如該課程是否吸收學科新成果、是否思路清晰、重點突出、難易適中；能否注重學生思維方式的傳授、能力的培養；能否采用啟發式的教學；是否嚴格遵循教學大綱和教學計劃授課，普通話是否標準，是否嚴格執行考勤等。在互相聽課后，及時地與教師進行交流，互談自己的意見和想法，促進教師的共同提高。

3.學生評教。

學生評教體現了“以人為本”觀念，增強了教師的服務意識，學生評教給學生提供了“敢說真話、敢發真言”的平臺，有利于促進師生之間的交流溝通，有利于建立起和諧的師生關系。良好、及時的溝通都是提升教學質量的前提。

學生參與教學評價，也在一定程度上促使教師每堂課必須做好準備，要求不再是死板的傳授知識，必須要充分調動學生的學習積極性，教給學生科學的學習方法和研究方法。這樣，教師課前就要精心鉆研教材、查閱大量的文獻資料、深知國內外的研究現狀、懂得教育學的知識，深知教育教學方法。因此，學生評教能夠促使教師時刻想著學生、時刻關心學生、時刻為自己的上課做好準備。這樣對老師的成長也起著不可替代的作用！

4.信息員反饋。

教學信息員一般由教學秘書擔任，學期結束后，信息員都會開展學生座談會對老師們進行客觀公正的評價，召集教學督導員進行交流，記錄學生和督導員反饋的意見，收集整理這些

反饋意見，及時有效地反饋給教師，使教師們都能夠及時了解信息，繼續發揚優點，彌補不足，提高自己的教學質量。

三、如何有效地構建教學質量監控體系

（一）建立合理的教師考核體系。

教師的勞動是辛苦的富有的創造性勞動，每位教師的創造性都不一樣，與個人的興趣愛好、敬業精神，寬松自由的外部環境等息息相關。所以高校應根據教師的教齡長短，工作閱歷和教學經驗等方面的實際問題，創造科學的考核體系，積極實施青年導師制，幫助青年教師盡快成長，提升教學質量。

（二）構建合適的課程考核體系。

課程的考核，也就是教學的終極目標教學效果的體現現主要是以閉卷考核方式進行，本人覺得應根據課程特點、教學內容和對象的不同，注重課程考核方式創新，采取形式多樣的考核模式，比如：公共任選課程以論文或開卷考試方式進行；實驗課程的考核以學生設計綜合性、設計性實驗的方式考核；專業考查課程的考核以查閱相關專業文獻資料寫論文的方式進行，閉卷考試可以以試題庫考核模式、半開放考核模式—一頁小抄寫上公式帶入考場方式進行；英語課程的口語考試以隨堂進行口語測試的方式進行?？傊?，考核體系應該具有合理性、多樣性，每門課程的考核都應體現自身的特點，都能準確反映老師的教學效果，學生的真實水平。

（三）合理擴大招生。

學校應根據自身事業發展的實際需要，本著努力挖掘辦學潛力的前提下合理擴大招生規模，控制師生比，這樣才能穩固教學秩序、鞏固教學質量，教學質量的高低才是一個學校具有國際競爭力的法寶。

參考文獻：

【1】高天虹，趙丹，《教學質量監控體系在高校教學工作中的地位和作用》高等建筑教育，2004年6月，13(2):111~113.【2】王俊林等，《構建科學教學質量監控體系提高教學質量》，牡丹江醫學院學報，2009，30(2):99~100.【3】周治淼等，《淺析學生在教學質量監控中的作用》教學改革與管理，2009.5.【4】龐麗娟等，《課程考核質量監控體系的實踐》，西安建筑科學大學學報，2008年3月，27(1).

第三篇：軟件技術職業生涯規劃論文

職業生涯規劃

摘要

青年時代是多夢的時代，這夢是多彩的夢，是編織未來的夢，是走向社會的夢。每個人都希望這美好的夢成為現實，成為自己真正的未來。人生是短暫的，但在人的一生中，職業生涯卻是最漫長、最重要的階段。從牙牙學語開始，直到進入大學，都是在為自己的職業生涯奠定基礎；年老退休之后，要依靠從業階段得到的積蓄和社會保障制度對自己的反饋，頤養天年。人人都離不開職業，成功的職業生涯是美好人生的基礎。金融風暴的襲擊，使得就業形勢更加嚴峻，大學生就業壓力也隨之加劇。讓我認識到學生必須給自己做一個科學合理的職業生涯規劃。因為只有早立目標，才有的放矢。

關鍵詞：職業 規劃 目標

Abstract Youth is the age of more than a dream, the dream is colorful dream, dream is weaving the future, to society is to dream.Everyone wants such a wonderful dream become a reality, become a real future.Life is short, but in one's life, career is the longest and most important stage.Start babbling, until entering the university, is the foundation for his career;Old age, to rely on the working stage to get feedback on their savings and social security system, the remaining years.Everyone leave the profession, a successful career is the foundation of a wonderful life.The financial storm, make more severe employment situation, university students' employment pressure also increases.Let me realize that students must give yourself a scientific and reasonable career planning.Because only the early legislative goals, was targeted.Keyword: Professional Planning Target

一、如何應對大二專業課集中學年

平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時，課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時認真聽講、認真做好筆記。

二、如何應對大三畢業實習

提前做好簡歷、完善所學的知識、接受面試和體檢、培訓和正式工作。制作簡歷要將自己的大學生活面貌體現出來。思想上要了解到就業的重要性和緊迫性。在實習期中也要重視自我保護，簽訂實習協議。

三、前期職業形式展望（數據百分比）

目前，我國對軟件人才的需求已達530萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內，合格軟件人才的需求將遠大于供給。我國軟件人才的缺口已達80萬，軟件人才的就業前景非常樂觀。IT業巨大的人才缺口使其成為名副其實的高薪職業。目前，具有3~5年開發經驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。而且根據相關數據表明IT人才的薪金每年都呈現20%~30%的增幅，就業前景好。

據前程無憂數據顯示，目前國內120萬軟件從業人員中，真正能擔當軟件開發工程職位的不超過60萬人，人才缺口達到20萬并有逐年擴大的趨勢。

近日,智聯招聘推出《職場人對于職業的滿意度》調查顯示,在近千參與調查的職場人士中，對于目前工作持滿意態度的人并不多。數據顯示，僅有3%的職場人對自己職業的滿意度打了85分的“優秀”分數，可見大部分職場人士對于目前從事的職業并不滿意。然而在眾多行業中，一直被認為工作壓力大的IT行業，僅有21.9%的調查者表示不滿意。其中，尤以軟件開發行業從業者，在職業滿意度上驚人的一致。他們有超過9成以上選擇了70-80分檔的良好選項，尤其在薪酬水平、發展空間與工作壓力三大方面滿意度較高，遠遠超過IT行業其他職位。

職業優勢對比來自中華英才網的調查數據顯示，軟件開發工程師、高級軟件工程師、項目經理幾大職位成為今年IT企業的重點招聘對象，其中企業對軟件開發工程師的招聘數量增加最快。越來越多的國內IT企業正逐漸加大對軟件開發人員的重視。

四、現今就業形式

作為“朝陽行業”，軟件行業的發展雖然受到全球金融危機的影響，但是從目前的形勢來看，軟件工程專業在未來多年內仍將是就業形勢看好的專業。13年就業調查顯示，軟件工程就業率及就業工資水平均居高校各專業前列。這主要源自于軟件行業的快速發展和政府經濟結構調整而對軟件人才的迫切需求，據估計，我國目前存在著80萬的軟件人才缺口，而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增，就業前景非常樂觀！

未來幾年，國內外高層次軟件人才仍將供不應求。軟件工程專業畢業生主要在各大軟件公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作。有數據表明，我國軟件出口規模達到215億元，軟件從業人員達到72萬人，時代的進步推動了經濟的發展，經濟的發展打造了網絡的飛躍，網絡的飛躍成就了軟件工程的矚目，如此多的光環下面，相信有更多的軟件工程專業的畢業生們受到越來越多企業的青睞。

全球經濟一體化進程急速，中國加入WTO帶動了國內軟件市場的繁榮，軟件工程是計算機領域發展最快的學科分支之一，國家非常重視軟件行業的發展，對軟件工程師人才的培養給予了非常優惠的政策。在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人員的就業前景十分樂觀。

五、本專業難點（分內、外部因素）

內部因素：專業中的軟件工程課程里的需求分析，作為專業的重要課程，需求分析往往需要學生的悟性，大局觀等，根據市場的需求與未來發展來分析軟件所需要的功能，在這一步上往往就會難倒很多人。

外部因素：軟件專業的課程經常是比較枯燥的，往往會有學生由于受不了這種枯燥，從而不學習，放棄了，轉而進行玩游戲，而一個人不學習往往也會帶動著旁邊的人。

六、如何應對本專業難點 對于內部因素，我們則需要多看些相關類的題目，嘗試著自己去分析下，之后對比下答案，多看題，多思考。

而對于外部因素，學生本人在學習時隔一段時間就應該放松下自己，轉變一下心情，保持著良好的學習氣氛，而老師在教課時可以加入一些有趣的活動或語 言，活躍一下氣氛，防止學生放棄學習。

七、目標

（一）工作崗位目標

先軟件工程師后軟件工程管理人員

（二）學習生活規劃 在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語上更讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。

大學二年級：盡量拿到對于畢業后有用的專業證書；熟悉掌握專業課知識；著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗。

大學三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

（三）求職計劃

1．學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

2.公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。

3.對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在應變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。

4.一定要在大三之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作。

5.要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

（四）畢業后近五年的目標

畢業后第一年：經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

畢業后第二年至第三年：貯備資金，積累經驗，了解清楚公司的狀況； 畢業后第四年至第五年：嘗試著由技術人員轉為管理人員。

八、結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。

天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。因此，人生規劃對于人的一生來說至關重要。生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節。

在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

九、參考文獻

1.《職業生涯規劃與學業指導》 作者：周立華等 出版社：上海交通大學 出版日期：2012-7 2.《職業生涯規劃與管理》 作者：汪莉 出版社：中國華僑 出版日期：2008-02-01 3.《明亮談就業》 作者：張明亮 出版社：中國書籍 出版日期：2015-01-01 4.《馬云：我的人生哲學》 作者：馬云 出版社：北京聯合出版公司 出版日期：2014-03 5.《李嘉誠：成功沒有偶然》 作者：李永寧 出版社：中國華僑 出版日期：2014-03 6.《我的生涯手冊》 作者：吳芝儀 出版社：經濟日報 出版日期：2008-01-01 7.《把握你的職業發展方向》 作者：(美)洛克 出版社：中國輕工業 出版日期：2006-01-01 8.《Slowing Down to the Speed of Life》 作者：Richard Carlson and Joseph Bailey 出版社：Harpercollins出版日期：2009-11-10 9.《The 4-Hour Workweek》 作者：Timothy Ferriss出版社：Random House Inc 出版日期：2009-12-15 10.《Don’t Sweat the Small Stuff》作者：Richard Carlson 出版社：Hodder 出版時間：1998-02-04

第四篇：軟件技術簡歷

個人簡歷

基 本 信 息

姓名：

年齡：

工作年限：

學歷：

專業：

聯系方式

電話：xxxQQ;xxxEmail:xxxx

求 職 意 向

工作性質：

應聘職位：

教 育 經 歷

2009/09--2012/07 xxxx

2011/10—2012/01 xxxx

擔任職務 計算機軟件工程（專科）軟件開發工程師 全職 技術支持、.net開發及計算機相關行業 趙xxx 22歲 1年以下 大專 軟件工程 性別： 戶口： 民族： 畢業院校：男 四川漢 xxxx xxxxadwdd

擔任班長一職，擔任學校組織部干事

工作經歷

維護工程師

Xxxx公司技術支持 | 技術服務 | 技術支持/維護工程師。在公司ERP事業部做技術工作，2012/02--2012/04 Xxxx公司 主要對用友軟件的實施和維護！

獲獎經歷

獲得全院優秀班干部榮譽

IT 技 能

1．網站建設，Div+CSS,JavaScript,Jquery框架應用，ASP.NET以及C#；

2．三層架構開發；

3．數據庫存儲過程，函數，視圖，觸發器等；

4．熟悉Firewors8,Dreawaver8,Visual Studio 2010及SQL Server2005等軟件；

項 目 經 驗

1、ERP系統

開發時間：

軟件環境：

開發工具：

項目描述：

本項目運用存儲過程，以面向對向為核心，通過人事管理系統，對員工進行添

加，修改等操作；通過對權限的管理，從而實現對不同員工賦于不同職能；通

過倉庫管理系統，對公司的倉庫進行管理，以及對公司倉庫物品的管理；通過

2011/12—2011/1 Visual Studio 2010 Visual Studio 2010、SQL server 2005

客戶關系管理系統的客戶管理，實現對企業客戶資源的管理。該系統實用于中

大型企業，功能全面，操作方便，對促進企業的發展有著重大意義。

團隊描述：

責任描述：

2、網站建設

開發時間：

軟件環境：

開發工具：

項目描述：

團隊描述：

責任描述：

自 我 評 價 2009/05--2009/06 Dreamwaver8 Dreamweaver8、firworks8 本項目運用簡單的圖片處理、DIV+CSS等技術，實現一般實用網站的建設，實用于小型企業，用于產品推廣，吸引客戶。個人 負責該項目的整個開發過程。由多人共同開發完成 負責數據庫設計、系統管理及登陸、核心代碼等，及整個系統的開發。

我具備相關的知識技能，和不斷學習、不斷提高的愿望和動力。都說性格鑄就人生，我一直認為是這樣的，因此我對自己充滿信心，自信、樂觀、開朗、誠信、有責任感和有團隊精神是我的性格。我堅信拼搏就是力量，自信就是我的翅膀！

興 趣 愛 好

熱愛計算機硬件及系統的維護與操作，運動，打籃球，聽音樂，與人溝通交流

第五篇：軟件技術個人簡歷

軟件技術個人簡歷范文

在編寫軟件技術簡歷之前需要知道簡歷的基本原則有哪些，例如在編寫的篇幅上，要求是的不超過的兩張，在個人簡歷的內容上，要簡介明了，重點突出，還要求個人簡歷具有真實性。堅持個人簡歷的原則，則就能夠很好的避免進入誤區。

篇一：軟件技術個人簡歷范文

個人信息

xx

性 別： 男

年 齡： 22歲

婚姻狀況： 未婚

最高學歷： 本科

工作年限： 應屆畢業生

政治面貌： 共青團員

現居城市： 深圳

籍 貫： 江西

聯系電話：

E-mail：

求職意向

工作類型： 全職

期望薪資： 面議

工作地點： 廈門市、深圳市、武漢市、江西

求職行業： 信息產業、計算機 金融保險、證券、期貨

求職職位： 軟件測試 客戶經理 銀行柜員/會計 網絡信息安全工程師 網絡工程師

工作經歷

2014-072014-01 廈門中軟國際

java web項目開發員實習

工作描述： 學習javaweb開發流程并成功與同事協作完成煙草銷售管理系統。

2013-072014-07 江西財經大學 軟件技術

專業描述： C++，C，java，數據庫。

自我評價

本人樂觀開朗，積極向上好學，對待工作認真負責，細心，能夠吃苦耐勞，敢于挑戰，并且能夠很快融于集體，有很好的團隊協作意識。我雖畢業不久，但我年輕，有朝氣，有能力有信心完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗，溝通交際能力不是很強，但我會用時間和汗水去彌補。人生道路很長要學習的東西很多，但我會朝著自己的目標方向堅持不懈的走下去。

篇二：軟件技術個人簡歷范文

個人信息

xx

國籍：中國

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：廣州身材：170 cm 130 kg

婚姻狀況：未婚年齡：22 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型：應屆畢業生

應聘職位：計算機類：圖像處理、工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：1000--1500希望工作地區：廣州

個人工作經歷：公司名稱：廣州實威鞋業有限公司起止年月：2005-07 ～

2006-01

公司性質：私營企業所屬行業：商業服務

擔任職務：文員

工作描述：

離職原因：讀大專

公司名稱：廣州市天池沖印公司起止年月：2004-09 ～ 2005-05

公司性質：私營企業所屬行業：日用生活服務

擔任職務：平面設計

工作描述：照片修復與修改,照片質量鑒定.離職原因：

教育背景

畢業院校：廣州城市職業學院

最高學歷：大專畢業日期：2009-01-01

所學專業一：軟件技術所學專業二：

受教育培訓經歷：起始年月終止年月學校(機構)專 業獲得證書證書編號

2002-092005-07廣州輕工高級技工學校計算機輔助工程設計3DMAX國家職業資格四級200XXXXXXXX0056

2002-092005-07廣州輕工高級技工學校計算機輔助工程設計PHOTOSHOP國家資格四級2004032XXXX119

2002-092005-07廣州輕工高級技工學校計算機輔助工程設計計算機系統操作工041901XXXXXX00248

2002-092005-07廣州輕工高級技工學校計算機輔助工程設計計算機繪圖員04XXXXXXXXXX0944

2005-122006-06廣東省廣州市公安局交通警察支隊汽車駕駛駕駛證C牌

語言能力

外語：英語 一般

國語水平：良好粵語水平：精通

工作能力及其他專長

計算機圖片處理技術一定認識程度;計算機程序編程有一定理解與編寫能力.能快速熟悉工作程序,對工作認真負

責.詳細個人自傳

本人的性格是比較開朗的,能樂觀面對事件.對于工作會全力以赴,務實,認真地完成,令客人感到開心滿意是自己的工作要求.在愛好方面也是比較廣泛,對攝影技術,體育運動,數碼產品等都有興趣.