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滬教版實驗小學小升初數學試卷(最終定稿)

時間:2020-11-26 14:20:13下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《滬教版實驗小學小升初數學試卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《滬教版實驗小學小升初數學試卷》。

第一篇:滬教版實驗小學小升初數學試卷

滬教版實驗小學2019-2020學年小升初數學試卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題(共8分)(共4題;

共8分)1.(2分)下面各式的結果大于1的算式是()。

A.0.96×0.1??? B.1÷0.96??? C.0.96÷1??? 2.(2分)一根繩子,王明剪去了,李東剪去了 米,兩人剪的()A.王明剪的多??? B.李東剪的多??? C.兩人剪的一樣多??? D.無法比較??? 3.(2分)10.5除以2.3,商取4.5時,剩余部分是()。

A.0.015??? B.0.15??? C.1.5??? D.15??? 4.(2分)將3個長方體鐵塊熔鑄成和它底面積相等,高也相等的圓錐形零件,可鑄成()這樣的零件. A.3個??? B.9個??? C.27個??? 二、填空題(共18分)(共9題;

共18分)5.(2分)在橫線里填上合適的單位名稱. 南京長江大橋大約長7000_______. 一頭大象大約重5_______. 我國的長城大約長7000_______. 一頭綿羊大約重45_______. 6.(2分)甲乙兩地的距離是300千米,在一幅比例尺是 的地圖上距離是_______厘米。

7.(2分)在一個腰長為6厘米的等腰三角形中,一個底角與頂角的度數比是1:2,這個三角形中最大的內角是_______度,它的面積是_______平方厘米。

8.(2分)下圖的周長是_______厘米。

9.(2分)一個三角形三個內角的比是1∶1∶2,這個三角形是_______三角形。

10.(2分)甲乙二人合做一件工作,12天可以完成,甲單獨做,要用20天完成,如果由乙單獨做,需要_______天完成? 11.(2分)分數,當a=_______時,它是最大的真分數;

當a=_______時,它是最小的假分數。

12.(2分)把一根長 米的木頭鋸成長度相等的6段,每段長_______米,每段是全長的_______,如果鋸斷一次需要2分鐘,鋸成6段共需要_______分鐘。

13.(2分)a表示三角形的底,h表示高,那么三角形的面積為S=_______÷2 三、計算和解方程(共32分)(共4題;

共32分)14.(16分)能用簡便方法的用簡便方法計算 ① × ÷ ② × × ③ ×33+ ×67 ④ ⑤ ⑥ 15.(8分)求未知數.(1)2.1÷(x﹣0.6)=1.4(2):x= :18 16.(4分)一個梯形的草坪中間修一條1m寬的小路,如圖所示,草坪的面積是多少呢? 17.(4分)(π=3.14)(1)制作這個薯片筒的側面標簽,需要多大面積的紙?(2)這個薯片筒的體積是多少? 四、解決生活問題(共5題;

共42分)18.(8分)倉庫里有15噸鋼材,第一次用去總數的20%,第二次用去 噸。兩次共用去多少噸? 19.(8分)童樂幼兒園共有150本圖書,其中的40%分給大班,剩下的圖書按4:5分給小班和中班,小班和中班各分到多少本? 20.(8分)食堂有一些大米,第一周吃掉了總數的35%,第二周吃掉了180千克,這時剩下的大米與吃掉了的大米一樣多。食堂原來有大米多少千克? 21.(9分)下面是笑笑的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽四個人的身份證號,請你分析一下分別是誰的身份證號碼。

22.(9.0分)甲乙兩人分別同時從A、B兩地騎自行車相向而行,甲車每小時行18千米,乙車每小時行15千米,兩人相遇時距離中點2.4千米.求A、B兩地相距多少千米? 參考答案 一、選擇題(共8分)(共4題;

共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、填空題(共18分)(共9題;

共18分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、計算和解方程(共32分)(共4題;

共32分)14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、四、解決生活問題(共5題;

共42分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、

第二篇:小升初數學試卷

2112-3013年暑假體校集訓生小升初數學測試試卷

姓名___分數___

一、基礎知識。(34分,每空2分)

1、填空:

(1)太陽的直徑約一百三十九萬二千千米,寫作()千米,寫成以“萬”作單位的數是()萬千米。

(2)120平方分米=()平方米3.5噸=()千克

(3)=2:5=()÷60=()%

(4)把5米長的繩子平均剪成8段,每段是繩長的(),每段長()米。

(5)在、0.16和這三個數中,最大的數是(),最小的數是()。

(6)把0.5:化成最簡整數比是():(),比值是()。

(7)比a的3倍多1.8的數,用含有字母的式子表示是(),當a=2.4時,這個式子的值是()。

(8)甲乙兩地相距26千米,在地圖上的距離是5.2厘米,這幅地圖的比例尺是()。

二、判斷:(對的在括號里的“√”,錯的打“×”)(10分)

(1)平行四邊形的面積一定,底與高成反比例。()

(2)一個自然數,如果不是質數,就一定是合數。()

(3)六年級同學春季植樹91棵,其中9棵沒活,成活率是91%。()

第三篇:小升初數學試卷分析

小升初數學試卷分析

小升初數學試卷滿分為100分,常見題型有填空、判斷、選擇、計算和應用題五類。試卷統計中,一般填空題(15分)和應用題(30分)是得分率最低的兩類題。

考察知識點分值分布:整數8分,小數7分,分數37.5分,百分數9.5分,量與計量2分,幾何初步知識16分,比與比例8分,代數初步知識9分,綜合內容3分,統計初步知識和實踐活動的內容一般很少涉及。由此,小數的乘除法、百分數和分數、小數的互化以及比例的應用是必考題目,且所占分值很大。具體題型分析:

(一)填空題

1、整數部分

第12小題:“一個數用3、5、7除都余1,這個數最小是(106)。

2、分數部分

第6小題:“水結成冰后體積增加,冰化成水后體積減少()。”這道題的疑難點在于單位“1”的轉換,水結成冰后體積增加,是以水為單位“1”,而冰化成水后體積減少()?是以冰為單位“1”。正確答案應是。學生失分原因是“冰化成水后”仍以水為單位“1”計算。

3、比與比例

第5小題:“被減數、減數與差的和是120,差與減數的比是2∶1,減數是()。”解這道題首先得掌握和熟練運用減法各部分之間的關系“被減數=減數+差”,才能得出“減數+差=60”,再根據條件“差與減數的比是2∶1”,得出減數=60× =20。這道題人均得分率才達21%,原因一是不會靈活運用比和比例知識,二是沒有掌握加減法各部分間的關系。

4、代數初步知識

第8小題:“六年級同學訂《少兒報》x份,比五年級多18份,式子2x– 18表示的意義是()”。這道題得分率才17%。答案是“五六年級共訂多少份”。

(二)判斷題

第2小題:“鐘表的分針旋轉一周,時針旋轉的角度是30O。()”。這是一道關于幾何初步知識的題。試題結合生活實際,巧妙地通過“角度”來檢測學生對時針和分針的周轉速度的認識情況。分針旋轉一個周角,時針就旋轉一個周角的,而周角的角度為3600,所以時針旋轉的角度為300。

(三)選擇題

1、整數部分

第2小題:“用10以內的三個不同質數組成同時被3和5整除的三位數有()個。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤無數。”這道題以被3和5整除的數的特點為契機,考查學生分析、歸納、綜合、判斷和推理能力,具有一定的開放性,屬難度較高的題。組成的三位數就只有兩個數:375和735。

2、幾何初步知識

第5小題:“一個長方體長ɑ米,寬b米,高h米,將這個長方體的高增加2米,體積增加()立方米。(1)2ɑb(2)2ɑbh(3)2(ɑ+b)(4)(2ɑbh+8)”。體積應增加2ɑb。

(四)計算題

第2①小題“2.4÷1.25”,這是一道小數除法簡算題,難度不大,但學生

得分率卻相當低,多數做法為(2.4×100)÷(1.25×100)=240÷125,仍然沒有起到簡算的作用。解這道題應該認真分析1.25這個數的特點,想法把它變成整十整百數,把被除數和除數同時擴大8倍,使原題變成(2.4×8)÷(1.25×8)。“

(五)應用題(有3類必考題目)

1、分數應用題:工程問題

第1小題:“加工一批零件,原計劃每天加工60個,25天完成。實際每天比原計劃多加工,實際多少天完成?”

工程問題要弄清工作量、工作效率、工作時間三者之間的關系:工作量=工作效率*工作時間;工作效率= 工作量/工作時間;工作時間=工作量/工作效率 ;總工作量=各分工作量之和。

這道題難點在于把誰看著單位“1”。如何理解“實際每天比原計劃多加工”?在復習鞏固時,這類題應引導學生用多種方法解答,讓他們充分掌握數量關系,培養發散思維能力。

2、分數應用題:行程問題

第6小題:“一輛汽車從甲地到乙地用了6小時,由乙地返回甲地只用了4小時,每小時比去時多行16千米。這輛汽車往返兩地,平均每小時行多少千米?”

考查學生對路程、時間、速度三者關系的認識,“路程=時間*速度;時間=路程 /速度;速度=路程/時間 ”,往往還涉及到時間、地點和方向等諸多要素,因此,解這類題目的關鍵是認準哪些是“變化的條件”,如何在解題中準確運用“不變的公式”。

3、簡單的幾何問題:面積、體積問題

我們在得到長方形面積計算公式后,可以通過剪、拼等方法,對圖形進行轉化,從而得出相應圖形的面積計算公式。

立體圖形的表面積是所有面的面積的總和,所以要先求各部分的面積,然后相加。長方體和圓柱體的表面積都可以用側面積加兩個底面積。

1圓柱的體積:V=Sh;圓錐的體積公式:V=Sh;圓錐的體積=等底等高的圓

311柱的體積×=底面積×高×。

33注:小學數學的應用題往往是概念、公式的應用,應加以記憶。

概念:存入銀行的錢叫做本金;取款時銀行多付的錢叫做利息;表示兩個比相等的式子叫做比例;比是表示兩個數相除,有兩項;比例是一個等式,表示兩個比相等,有四項;在比例里,兩個外項的積等于兩個內項的積(比例的基本性質);比例共有四項,如果知道其中的任何三項,就可以求出這個比例中的另外一個未知項。求比例中的未知項,叫做解比例,解比例要根據比例的基本性質來解。圖上距離和實際距離的比叫做比例尺;一種量變化,另一種量也隨著變化,這兩種量是兩種相關聯的量。

公式:在其他文檔中專門總結,這里不做贅述。

第四篇:滬教版小升初典型問題:平均數

滬教版小升初典型問題:平均數

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

一、單選題

(共5題;共10分)

1.(2分)三年級(1)班抽10名同學測試體重,他們的平均體重是45千克,他們的總體重量是()千克。

A

.350

B

.400

C

.450

2.(2分)某班統計數學成績,平均成績是84.1分,后來發現小紅的成績是96分,被錯記成69分,重新計算后,平均成績是84.7分,那么這個班有()名學生.

A

.41

B

.43

C

.45

D

.47

3.(2分)有四個數:84,76,X,90,它們的平均數為80,則X為()

A

.70

B

.71

C

.72

D

.73

4.(2分)平均數是一組數據()。

A

.平均水平的代表

B

.其中的一個數

C

.最中間的一個數

5.(2分)有兩組數,第一組數的平均數是12.8,第二組數的平均數是10.2,而這兩組數的總的平均數是12.02,那么第一組數的個數與第二組數的個數的比是()

A

.90:39

B

.30:13

C

.91:39

D

.以上都錯

二、填空題

(共3題;共9分)

6.(1分)媽媽37歲,淘氣9歲,兩人的平均年齡是_______歲.

7.(1分)甲、乙、丙三人,平均體重60千克,甲與乙的平均體重比丙的體重多3千克,甲比丙重3千克,則乙的體重為_______千克。

8.(7分)某校有100名學生參加數學競賽,平均分63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分,男同學比女同學多_______人。

三、應用題

(共10題;共70分)

9.(5分)小山騎自行車過橋,上橋速度為每小時12千米,下橋速度為每小時24千米,而且上橋與下橋所經過的路程相等,中間也沒有停留。小山騎自行車過這座橋的平均速度為每小時多少千米?

10.(5分)某次比賽中,原定一等獎10人,二等獎20人,現將一等獎中最后的四人調入二等獎,這樣二等獎的學生的平均分提高了1分,得一等獎的學生的平均分提高了4分。求原來一等獎比二等獎平均分多幾分?

11.(5分)一位短跑選手順風跑90米用了10秒,在同樣風速的情況下,逆風跑70米也用了10秒。如果在無風的情況下,那么這位選手跑100米用了多少秒?

12.(5分)五年級一班和五年級二班分別派出六名同學參加1分鐘跳繩比賽.各位選手的成績如下表.

算出每個班選手的平均成績.(得數保留整數)

13.(5分)某工廠運來286噸煤,前6天平均每天用去15噸.剩下的預計8天用完,平均每天可用多少噸?

14.(5分)三年級學生扎了125朵紅花和35朵黃花,他們將這些花送給幼兒園的5個班,平均每個班可以得到多少朵花?

15.(5分)王大叔把收獲的梨裝在同樣的箱子里,一共裝了50箱。他稱了其中的5箱,結果分別是19千克、22千克、18千克、21千克、21千克。他大約一共收獲梨多少千克?

16.(25分)幼兒園買玩具,一班買了45件,二班買了38件,三班比二班多買了14件,平均每個班買了多少件?

17.(5分)實驗小學排球隊有9名隊員,光明小學排球隊有7名隊員.兩隊隊員的平均身高如下表(單位:厘米):

請你根據表中的數據,通過計算回答:哪個排球隊的身高占優勢?占多大的優勢?

(你能不用“總數÷份數”的計算方法,改用簡便方法計算嗎?)

18.(5分)華帝大酒店四月份前10天用大米1580千克,后20天平均每天用大米155千克,這個酒店四月份平均每天用大米多少千克?

參考答案

一、單選題

(共5題;共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、填空題

(共3題;共9分)

6-1、7-1、8-1、三、應用題

(共10題;共70分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、

第五篇:成都實驗學校小升初數學試卷

成都實驗學校小升初數學試卷(11)

(測試時間:80分鐘滿分120分)

班級 姓名

一:選擇題(每題3分,共18分)

2、下面各年份中,不是閏年的是()

A、1942B、2000C、2004D、1968

a3、(a>2)是一個真分數,下面各分數中最大的一個是()b

A、a×2a-2a÷2a+

2、、、b×2b-2b÷2b+24、一列火車長200米,以每分鐘1200米的速度經過一座大橋,從車頭進到車尾出一共用了2分鐘。求橋的長度是多少米?正確的算式是()

A、1200×2+200B、1200×2-200

C、(1200+200)×2D、(1200-200)×25、商品甲的定價打九折后和商品乙的定價相等。下面說法中不正確的是()

A、乙的定價是甲的90%B、甲比乙的定價多10%

C、乙的定價比甲少10%D、甲的定價是乙的10倍。9

二:填空題:(每題4分,共計32分)

1、有一個數,除以3的余數是2,除以4的余數是1,則這個數除以12的余數是

2、找規律填數字:2,9,28,(),126,217……

7、一個棱長為10 cm 的立方體木塊削成一個最大的直圓柱體,則這個直圓柱的體積是cm2。

1118、將2011減去它的,再減去余下的,再減去余下的,……最后減去余下的23

41,差是。2011

三、計算題:(每題5分,共計30分

31、(66-32×1.2)÷0.252、10××75%-7×0.753、0.25×(5175×84、9.99×22.2+33.3×3.34 2

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