第一篇：看爺爺殺雞周記

一個星期天，爸爸媽媽帶我一起去爺爺家玩。還沒到爺爺家，遠遠地就看見奶奶早已在門前等著了。一下車，奶奶就把我摟在懷里，招呼著我們先去看會電視，吃點水果，便去準備午飯了。

“老頭子，老頭子！”奶奶扯開她那慣用的大嗓子呼喊著爺爺。“來了，來了！”“去殺只老母雞給孫子補補。”“啊？”爺爺極不情愿地拿著菜刀走向雞棚，要知道爺爺可是很討厭殺雞殺鴨這種粗暴的活的。今天可是因為我的“駕到”才例外的。

我和爸爸一起去燒水，只聽見外面一陣凄慘的雞叫。我和爸爸沖到院子里一看，雞群和爺爺正在進行一場游擊戰呢！只見爺爺彎下腰悄悄地逼近一只正在走神的大公雞，伸出雙臂，慢慢地，慢慢地靠攏。或許是旁邊的雞群的提醒，或許是爺爺抓雞的動作幅度太大，那只大公雞突然回過神來，雙翅奮力一撲，伴隨著一陣空氣的急流，大公雞飛出了爺爺的.雙手。邊飛還邊叫，“咯咯咯，咯咯咯”，好像很是得意，在嘲笑爺爺。爺爺很是無奈得笑了笑。于是爺爺改變了戰術，把一群雞都往角落里趕。只見在一群亂撲騰的雞群中，爺爺東跑西趕，瞅準機會，奮力抓住了一只母雞。伴隨著母雞拼命的掙扎，爺爺原本稀疏的頭發更雜亂地耷拉在額頭上。看到爺爺把雞捉住了，我和爸爸又回屋里繼續燒水。

又是一陣凄慘的雞叫，抬頭卻是爺爺滿手是血握著把還在滴血的菜刀，我和爸爸著實被嚇了一跳。

“開水，快啊！”爺爺滿頭大汗，雙目圓瞪，大聲吼道。爸爸拿起熱水瓶連忙往外沖，可一到外面便傻了眼，地上只有一灘血跡卻不見了雞的蹤影。爸爸、媽媽、爺爺和我一起展開了尋雞大戰。“找到了，找到了！”眼疾手快的我率先找到了那只渾身是血的雞。原來那只老母雞只是被劃破了皮，怪不得還能堅持那么久。雖然老母雞的“逃生計劃”得以實施，但最終還是因為失血過多自己躺在了地上，成了我們的美食。

爺爺殺雞的畫面雖然有些血腥，但爺爺滿頭大汗追雞的樣子卻詮釋著對孫子最深的愛。

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第二篇：看畫展周記

今天下午我一聽到老師說等一下要去小學看畫展，我就高興的不知要說什么才好，因為大家就可以看到我的作品喔！~~

去到那里后，我開心的東張西望，不知道要從哪里看才好？

突然，我妹妹Anny就說：“我們從那里開始看，好不好呢？”

我就說：“OK！”

我們就一起看，可是后來她就自己走了，我覺得沒關系，自己一人反而可以選自己喜歡看的呢！

我看到好多幅畫都很漂亮，其中有一幅是我最喜歡的，就是“采水蜜桃”這一幅。

里面有一棵水蜜桃樹，有一個人就爬上水蜜桃樹上在摘水蜜桃，下面的人就幫他，一棵一棵的水蜜桃看起來好好吃喔！

感覺又香又甜，我的口水彷彿要流到外太空了呢！

回來學校以后，我感覺已經離開了“夢幻世界”了，因為那里有很多不錯的畫讓我覺得像進入夢幻世界了。

去那里的那段時間我好開心，因為那里也有我的畫，真希望下次可以再去。

第三篇：看龍舟周記十篇

引導語：相信有不少人都有看過龍舟賽，賽龍舟亦是我國一傳統活動，那么要怎樣寫一篇有關看龍舟賽的周記呢？接下來是小編為你帶來收集整理的看龍舟周記范文，歡迎閱讀！

看龍舟周記一

早上起來，我看見爸爸在電視上看龍舟。原來今天是端午節啊！

端午節要吃香噴噴的粽子，媽媽把艾草掛在門上，像一個稻草人。媽媽給我買了一個香袋，香袋上面繡了一個“福”字，還在邊上繡上很漂亮的花紋。

電視上龍舟賽真是太精彩了。一艘艘在水里你追我趕，誰也不讓誰。船中央是劃般的人，船尾是一位掌舵的人，船頭是打鼓的人。他們誰也離不開誰，一起努力向前進。

看龍舟周記二

今天，媽媽和我去我家附近的小河邊看龍舟比賽。遠遠的我們就聽見了敲鑼打鼓的聲音，到了河邊一看，哇！人真多呀！大家你擠我，我擠你，圍得像一堵墻。我好不容易才擠進去。河里的龍舟正在熱火朝天地比賽呢！我看到我們“灘頭紅”的龍舟很厲害，不過，最最厲害的還是一艘叫“黑馬”的龍舟，它劃得可快、可精彩了！所有人都為他鼓掌加油。龍舟加油！“灘頭紅”加油！

看龍舟周記三

今天是農歷五月初五端午節，早上會有一場精彩的龍舟比賽。

一來到現場比賽就開始了。這次比賽一共有六支參賽隊伍，其中，穿紅袍的是彎塘路小學代表隊，穿綠袍的是公園路小學代表隊。哨聲一響，這六支參賽隊伍就像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，互不相讓。最終紅隊取得了比賽的勝利。

這真是一場精彩的龍舟比賽。

看龍舟周記四

今天是五月初五，我看見電視里有許多人在湖面上劃船。這些小船就像一條條長長的龍。龍頭高高翹起，龍鱗是藍色的。人們手里握著船槳，排著整齊的隊伍分坐在船的兩側拼命地向前劃。每條船上都有一個人坐在船頭使勁地敲鑼，鼓勵大家快點劃。湖邊人山人海，人們嘴里不住地喊著：“加油，加油……”媽說，這就是賽龍舟，是人們為了紀念屈原而進行的端午節的一個活動。

看龍舟周記五

賽龍舟，同樣是端午節的一個主要的傳統的習俗。賽龍舟時的場面異常的壯觀。

幾十條龍舟上插著不同顏色的旗子，每面旗子上都繡著一條龍。一面旗子就是一個龍舟隊。龍舟隊上大概有8或9排劃船的隊員，最前面還有一個鼓手，鼓手主要是給本隊增加氣勢的。鼓手和劃船隊員的力氣必須大，因為只有這樣才能把鼓打響，把船劃快，才能得第一名。看著一個個龍舟隊員的臉上布滿了汗珠，頭上和手上都爆出了青筋，可見他們是多么的賣力啊！

看龍舟周記六

賽龍舟開始了，我看見賽龍舟的隊員在奮力得向前劃，龍頭有個在打鼓，鼓在“咚咚”不停的響著，我心想：會不會有規律呢？我一看，果然有規律，“咚”的一下，隊員們就劃一下，又“咚”一下，又劃一下，又“咚”一下，又劃一下，龍舟到了關鍵時刻，鼓聲就會立刻加速，“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚”。龍尾還有一個拿著很長很長的滑竿的人，而且是站在那的，如果我說的沒錯，那就是賽龍舟的規矩。龍頭和龍尾非常漂亮，特別是龍頭，什么花紋都有，龍尾也很漂亮，龍尾有點翹、彎。賽龍舟一般都是五條一起比賽，有紅的、有黃的、有橙的，特別好看，我好羨慕啊！而我以后也要造一臺彩色的龍舟。在賽場上有紅白紅白紅白的氣球連成一排浮在水面，共有六排。有十一排座位，每排有十個座位，座位是紅的。

我看見橙色的龍舟優先，紅色的龍舟落后，我就喊道：“紅隊加油！紅隊加油！”最后，我支持的隊，紅隊，勝利啦！

看龍舟周記七

賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛醒目的標語，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節目的盛裝，潮水般地涌向峒河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。

看，三顆紅色信號彈騰空而起，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，一字排開。這些龍舟顏色各異，龍頭千姿百態，張著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍在戲水。龍舟上的健兒穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。

“轟隆隆”禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面飛行。岸上的人們歡欣鼓舞，擊掌喝彩。看著龍舟你追我趕，誰也不甘心落后，每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動，劃槳健兒使盡氣力，木槳上下飛舞，動作整齊一致。敲鑼打鼓的也在一旁吶喊助威。

看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里波濤時起時伏，激動不已。快看，有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪得冠軍。一時，雷嗚般的掌聲、歡呼聲響遍峒河上下。

看龍舟周記八

今天又要進行一年一度的龍舟賽啦，我真高興啊。讓我們一睹為快吧！

午飯過后，我來到河邊，只見河兩岸人山人海、人聲鼎沸，而人多得像銀河上的不計其數的小星星，有留平頭的，有梳辮子的，有黑發的，有白發的……人人都穿上了自己喜歡的衣服：紅的、黃的、紫的、花的……可真是色彩繽紛啊。

看龍舟周記九

比賽開始了，一聲槍響，龍舟就像箭一樣在水面上穿行開了。他們劃的可真快，還把水浪給劃出來了。說實話，我真的很羨慕他們，因為我也很想去劃船，但沒機會。

這時，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。又過了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了。

激烈的比賽結束了，最終藍隊贏了。我想他們肯定高興的不得了。

看龍舟周記十

龍舟比賽12:00舉行，有100多艘龍舟匯集在阿彪叔叔家門前的河面，隨著“咚、咚、咚”的擊鼓聲和劃手整齊劃一的“嗨、嗨、嗨”的吶喊聲，龍舟在河里劈波斬浪、奮勇向前。水中的吆喝聲此起彼伏，岸上觀眾的喝彩聲也時時不斷，岸上的叫好聲越高，水中表演者就劃得越起勁。我很奇怪，龍舟在河里來回地劃，他們為什么不比比看誰劃得快呢?后來聽了阿彪叔叔的介紹我才知道，原來這里的龍舟比的不是速度，而是過和睦橋洞時龍頭入水的姿態和打起的水花。

今天是我第一次看劃龍舟，讓我明白了一個道理---齊心協力力量大。

第四篇：袁隆平爺爺的周記怎么寫

被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗基地做過一個夢：夢中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼。

這是多么美妙的夢境!誰能不為一位水稻科學家對事業的如醉如癡，夢魂牽繞，發出由衷的贊嘆呢?

袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。他說，搞這個研究工作，是很苦的，頭上有太陽曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標，有成果，所以只感到快樂。幾十年來，他基本上是默默無聞，孜孜不倦地從事他的研究。衣著簡樸，飲食清淡，閑時拉拉小提琴自娛。

他的快樂，他的充實，來自他所執著的事業。他 總結說，自己一是不怕失敗，搞研究難免有失敗，怕失敗就不要搞研究;二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一點，不要斤斤計較名利得失，過于計較，一旦得不到就很不痛快;三是生活儉樸，身體要好。這是一位做學問的人的人生三昧，很值得玩味。

從本質上講，這也是一種思維方式。做學問，要耐得住寂寞，有“咬定青山不放松”的氣概，不趨時，不趨利，不趕時髦，不做“時尚才人”，不要把自己當“商品”。“鄭之鄙人學為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾,盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學為兵，則老矣。”不顧自己的實際情況，哪里錢多，就往哪里鉆。搞文學專業的改行當律師，學遺傳的去當會計，學考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”，往往給自己出難題，結果像鄭人一樣，成了失敗的典型。帶來的是喜還是憂?假如做學問的人一味適應“市場需要”，想要多出幾個袁隆平這樣的科學家，其可得乎?

除了跳出“市場”思維模式，選擇自己的專業，還要根據自己的性情所近和能力所及。在這點上，胡適有一段話說得很好，他說：他已經六十二歲了，還不知道究竟該學什么，還在東摸摸，西摸摸，“也許我以后還要學水利工程亦未可知，雖則我現在頭發都白了，還是無所專長、一無所成。可是我一生很快樂。”他沒有依他人的外在的標準去學時髦。“我服從了自己的個性，根據個人的興趣所在去做。希望青年朋友們，接受我經驗得來的這一個教訓，不要問爸爸要你學什么，媽媽要你學什么，愛人要你學什么。要以自己性情所近，能力所能做的去學，這個標準很重要。”

生態環境對種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時，違背這些自然規律，就葉大實少，多粃厚糠，食之不香。做學問也是如此：“強扭的瓜不甜”，也要看“天時”、“地利”，不能光盯著幾個錢。從心理準備上講，心猿意馬難以到達彼岸，束腰禁欲，也不會爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個公式：知識+汗水+靈感+機遇=成功。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學。靈感產生于快樂，產生于“性情所近，能力所及”的專心致志——這是成功的關鍵。

人生倏忽，把生命的光束集中在這一點上，深入地學下去和做下去，心無旁騖，才會有所成就。色諾芬說得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。

作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和愛付諸自己的事業，他的人生是快樂的，他的夢也是快樂的，溫馨的。

第五篇：爺爺的舊黃鞋小學生周記

我的爺爺是村支書，一個普普通通的農村老頭兒。爺爺腳上穿的永遠是“解放鞋”。因此，我們家的一個角落里有一大堆舊黃鞋。

可別小看這堆破破爛爛的舊黃鞋，它們有的去過北京，有的到過上海，有的訪問過林縣，有的參觀過大寨……最不起眼兒的也上過縣委的辦公樓。這些鞋都是隨著爺爺走四方的“功臣”，爺爺對它們也懷有特殊的感情。

奶奶勸過爺爺：“不大不小你也是個官兒，咱郝溝這千把口人就指望你裝門面呢。看看你成天像個老土鱉，也不嫌寒摻。收破爛的再來了，把你這一堆寶貝，賣了吧？”爺爺不服氣地回答：“驢屎蛋外面發光，你知道里頭是啥東西？咱郝溝裝門面的東西是對國家的貢獻和老百姓的樓房，不是我這鞋。這“解放鞋”結實耐穿，不臭腳，穿著省事脫著順當，下個小雨用不著換鞋，有啥不好？這鞋雖是破點，但還能穿，下地干活論個啥好壞！出門兒溜上一整天都行，哪回把你這個老婆子的臉丟外頭了？”說得奶奶撇嘴笑笑不吭聲了。

幾十年風風雨雨，爺爺感到最苦惱的是自己識字不多，工作起來吃力，因此他最熱心的就是辦學。經爺爺的手蓋過三次學校。第一次在前崗，與河頭村合辦。后來為了方便學生就近人學，分開自辦。那時由于財力不足，校舍蓋得都很差勁兒。近幾年村里經濟實力雄厚了，又拆掉舊房子蓋了現在的這座教學樓。

蓋樓的時候爺爺掛心得很，一有空就往工地上跑周記本網你也可以投稿，去了往往要幫著干點什么。次數多了，工頭跟他開玩笑說：“您是想上學？現在沒開學，天天往這兒跑也不中，等開學了我跟老師說一聲，給您報個名！”說得大家哈哈大笑。

即將完工的那兩天，正好爺爺有事沒在家，可他一回來就趕緊往工地跑。房頂已經做好了，他要上去看看。

工頭說：“溜溜光的頂面，您放心吧！”爺爺說：“等水泥干了再看見毛病就晚了。”爺爺在樓頂看了一個來回，那頂面上就留下了兩行清晰的鞋印。

爺爺就要退休了，再不可能出遠門，再不用買新鞋了。那一堆具有紀念意義的舊黃鞋足夠他晚年穿了，而留在學校樓頂上的“支書的腳印”也就成了爺爺愛崗敬業、熱心辦學的最好的印記了。