第一篇:春夜喜雨改寫作文[大全]
春夜喜雨改寫作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的春夜喜雨改寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
春夜喜雨改寫作文1春天,又悄悄回到了這片大地上。
夜幕織上天邊,織上對面的茅草屋頂。雨,漂漂灑灑地下了起來。我坐在窗邊,雖感覺微微有些寒意,卻不禁將手伸出窗外。撫摸著細(xì)雨,我心中百感交集,這片土地好外沒下過雨啦。
夜晚,一切都?xì)w于寂靜,我卻沒有睡著。雨,也沒有睡著。她伴著蟲聲,拉著風(fēng)的手,又來到人間。像是怕驚擾了熟睡的人們,她屏息凝神,悄悄地滋潤著萬物,催發(fā)它們生長。
午夜時分,雨意正濃。天上烏云密布,田野與天空一片濃黑。忽然,江上的一點漁火亮了起來,劃破了黑幕。這點亮,照亮了我,也照亮了我的心。那燈火,不僅僅是光明,也是希望,是我們?nèi)前傩盏南M∠氲竭@兒,我不禁喜上眉梢。
黎明到了,雨勢漸漸小了。我從睡夢中睜天朦朧的雙眼,才發(fā)現(xiàn)這場春雨要離我而卻了。“謝謝你,這場及時雨。是你把我們從干旱中,救出來,是你在我們最需要你的時候拉了我們一把,是你讓我們又有了面對這場災(zāi)難的勇氣和希望。我在這里代表全城百姓與你惜別。”
窗外,一朵花被雨珠壓彎了腰。明早出門,那潮濕的泥土上一定滿是紅色的花瓣,成都的大街小巷一定是一片萬紫千紅的景象,每個人的臉上必定帶著幸福的笑容。
春夜喜雨改寫作文2夜深,月亮悄悄的爬上了枝頭,這時,江面上靜悄悄的。慢慢的大片烏云將月亮給遮住了......莎啦啦
淅瀝瀝
下雨了,這雨仿佛知道人的心思似的,春天一到這小雨就飄飄灑灑的下了起來。滋潤著植物的生長。在這喜人的小雨中,老農(nóng)夫高興的說:這雨來的可真及時,這兩天我們剛上的莊稼,應(yīng)該會很好的生根發(fā)芽了。
慢慢的,雨停了,這時天還沒有亮,江上的漁船徹夜燈火通明。漁夫從小船里走出來,看著雨后的晴空,看著被雨打落的鮮紅的花瓣。這時候,從小船里面走出一個青年后生,漁夫說:小相公啊,你還是進去吧。外面有點涼。他不回答什么,他看著那些落花的地方說:既然這一片土地都能如此之美,那么以后錦官城的大街小巷必定萬紫千紅。青年頓時詩興大發(fā),揮筆寫下了一首《春夜喜雨》。
原來這位后生竟是唐代著名的時候杜甫,這首膾炙人口的千古佳句便別后人們流傳至今。
春夜喜雨改寫作文3唐朝的一個初春,人們剛剛播下種子,盼望著一場春雨的到來。
大家真的夢想成真了。沒過幾天,天上便下起了雨,人們紛紛走出家門,互相夸贊這場雨:“真是一場好雨呀!”“是啊!咱們才播下的種子就得到了充足的灌溉,這場雨來得真是及時!”的確,這場雨好象挑準(zhǔn)了時間,忍不住從天上傾瀉而下。夜晚,人們都已熟睡,綿綿細(xì)雨伴著一陣風(fēng)悄悄地又來了,無聲無息地滋潤著大地萬物,讓它們茁壯成長。
走在郊外的一條羊腸小道上,時而抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空烏云密布,黑漆漆的一片。忽然,看見遠(yuǎn)處邊??恐膸兹~扁舟燈火通明,猶如茫茫夜空閃爍的星星,搖曳的小舟隨波輕輕晃動,熟睡孩子的嘴角美美地流出了幾點口水……
一覺醒來,已是清晨,雨也停了,風(fēng)也息了。走到窗邊,細(xì)看窗外的紅花,煞是美麗動人,那晶瑩的露珠象是鑲在花上的顆顆珍珠,一點一滴、一點一滴。伸手想摘一枝,卻又不忍心下手。想到這雖是一朵極具普通的花,裝點的卻是美麗,也就輕輕地松開了那捏著花莖的手。
這真是一場名副其實的好雨呀!它讓大地復(fù)蘇,春意盎然。他喚醒了人間,人們又為新的一年的開始忙碌了。
春夜喜雨改寫作文4“ 好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。”
早上醒來,發(fā)現(xiàn)昨晚下雨了,急忙打開窗戶,頓時感受到濕濕的,涼涼的,潤潤的,甜甜的,這正是春雨無聲的飄落,春雨無聲無息得下著,春雨,踏著春天的節(jié)拍,伴著初春的細(xì)語,邁著輕盈腳步,來去匆匆…… 讓人感覺是那樣的愜意與清爽,好溫馨。
一到春天,春雨總是緩緩地下著,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,輕輕地落在草地上、花叢中、池塘里、瓦片上……它一般不在白天下,喜歡在夜里,特別是夜深人靜的時候,它才無聲地、慢慢地、悄悄地落下來,怕驚醒了工作勞累了一天,正睡得香的人們。它總是喜歡在我們休息的時候開始工作,在它的滋潤下,山更青了,水更綠了,麥苗長得更翠了,菜花兒開得更金黃了。
有時我夜里醒來,看著窗外的綿綿細(xì)雨,是那樣的溫暖,透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗,眼前的一切都變得朦朧了,遠(yuǎn)處的山、樹林,近處的房屋、街道。春雨輕輕的下著,春風(fēng)柔柔的吹著,讓我的春夜得到了滿足,慢慢地又甜甜睡去。
春雨,你是春的使者,你是希望的延伸;春雨,你是春天的靈魂,沒有你,就沒有了整個春天的風(fēng)韻。
……
春夜喜雨改寫作文5春天,百花爭艷,萬物蘇醒。許多植物、動物都活動著,整個大地都變得熱鬧起來。
想必是春雨,讓它們都生存下來。你看,春雨好像知道這個季節(jié)的生物們需要雨水,到了春天,就落下來。斷斷續(xù)續(xù)的嘀嘀噠噠的聲音,好像一串一串長長的、永遠(yuǎn)也滴不完的音符,從雨水的口中,一個一個地蹦了出來,連綿不斷,真像是一座座高低起伏的山巒,又像是一條美麗蜿蜒的彩虹。一滴滴小雨珠跳到幾片葉子上,總會發(fā)出噠噠的聲音來,好像在對它們說:小葉子,請你們再長得快一些吧!
小雨滴們隨著和風(fēng),不管累不累,不管白天還是夜晚,它們就像是幾個好朋友,在一起,悄悄地從空中飄下來,默默地滋潤著萬物,奉獻著自己。野外的小路上空,烏云密布;平靜的江面上有一艘小船,亮著一盞燈。
早晨起來第一件事,就是欣賞被春雨滋潤過的花兒;五彩繽紛的花兒開滿了整個錦官城。
春夜喜雨改寫作文6春雨是無私的,它滋潤著世間萬物;春雨是默默無聞的,它隨著春風(fēng)在夜晚悄然而至;春雨是知心的,它總能在人們最需要的時候降臨。
唐朝時期,有一年,正逢旱季,烈日當(dāng)空,田地里的莊稼、路邊的野花野草都顯得無精打采。大詩人杜甫這時正在田間,他把這一切都看在眼里。到了夜晚,杜甫躺在床上,就快進入夢鄉(xiāng)的時候,窗外一陣淅瀝的雨點聲驚醒了他。他連忙打開窗子,看到了這樣一幅畫面:
春雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來,無聲地滋潤著世間萬物。田野和天空一片黑暗,只有遠(yuǎn)處江邊漁船上的一點漁火還若隱若現(xiàn),顯得格外明亮。
“啊,這雨來的真及時呀!”杜甫不禁贊嘆道。杜甫躺在床上,想象著成都明天的景象:早晨起來,那潮濕柔軟的泥土上一定滿是雨水而顯得飽滿沉重,草木也會因為有了春雨的滋潤顯得更加蒼翠、挺拔。錦宮城里必將會充滿春天的氣息,成都的大街小巷必將是一片萬紫千紅的景象。想到這里,杜甫不禁靈感涌動,寫下了一首流傳千古的五言絕句《春夜喜雨》:
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦宮城。
春夜喜雨改寫作文7冬天漸漸的走了,迎來的是春天的氣息。
春雨,像一位慈祥的母親,好像都知道我們心里在想什么。在干旱地區(qū),我們渴望下雨,來滋潤我們,可是,意想不到的是,春雨媽媽仿佛弄懂了我們的心思似的,立刻下起了蒙蒙的細(xì)雨。
滋養(yǎng)著干燥的開裂的土地,給予了動物們的干渴,讓它們、他們得以重獲新生命。
土地滋潤了,青草從地下偷偷地探出頭來,看看世界是多么的美麗,多么的奇妙,嫩嫩的,綠綠的,一切植物都在生長著。
晚上,像幕布似的天空中,掛著明晃晃、璀璨的月亮,星星沮喪地低著頭,好想月亮又搶了它的風(fēng)光,一眨一眨地,又像在和我們愉快地聊天。
風(fēng),輕悄悄的來到人間,在黑漆漆的夜晚,給予大地植物無私又沒有聲音的.滋養(yǎng),好讓它們快快地長大,風(fēng)在幽靜的鄉(xiāng)間小路上細(xì)細(xì)品味著的散步,只有昆蟲的鳴叫,是那么的和諧優(yōu)美。
野外是一片漆黑,只有那一點漁火若隱若現(xiàn)的跳動著,肯定還有一些沒有回家的人在那兒守著。看看那被雨水浸透的地方,就會想到花得到了雨水的潤澤,顯得飽滿沉重,讓人覺得很有朝氣。
等到明天一早,錦官城里的每一處地方都該是萬紫千紅、五顏六色、群花斗艷的美麗風(fēng)景。
春夜喜雨改寫作文8春天來了,細(xì)雨綿綿,連綿不斷。江上船的燈光在黑夜中忽隱忽現(xiàn)。
黑夜里,細(xì)雨朦朦。烏云在天空中行走著,頂著它那快要脹破的肚皮,鳳姑娘在空中揮舞自己的辮子,雨乘著鳳姑娘的辮子悄然的來到夜晚,細(xì)雨如絲,“沙啦啦,沙啦啦”……像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,從天空中直降而下。雨聲里,山中的每一塊巖石,每一片樹葉,每一從綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一曲又一曲優(yōu)雅的小曲每一個音符都帶著幻想的色彩。打落在樹上,卻無隱無蹤,在這個夜晚,雨仿佛知道人們的心里想法,斷斷續(xù)續(xù),斷斷續(xù)續(xù),這種斷斷續(xù)續(xù)并不使人感覺厭煩,而讓人感覺舒暢。
夜晚一切都黑漆漆的,只有那江邊船上,發(fā)出微弱的光茫,好像在為我照路。不知什么時候,雨悄然停了,山中一下子變得非常幽靜。明天錦官城會不會是一片萬紫千紅?;ǘ渖系挠曛檫€往下滴著。
雨悄然的來臨,悄然的走了,春夜的雨真是美極了!我深深的愛著春夜的雨。
春夜喜雨改寫作文9“冬悄悄地走了,春邁著輕盈的腳步悄悄地來了……”詩人杜甫不禁贊嘆著。
春天的小草偷偷地探出了小腦袋,在與大地說著悄悄話:“好渴呀,哪里有水呀?”雨似乎懂得它們的心思,淅淅瀝瀝地下起了第一場春雨。詩人撐起傘漫步在濛濛細(xì)雨中,欣賞著這醉人的美景。大地和小草貪婪地吮吸著大自然所賜于的那甘甜的乳汁,那千千萬萬的花草樹木也蘇醒了,一切變得是那么的生機勃勃。
雨姐姐轉(zhuǎn)身跑走了,輕悄悄地來到了田野的一條小路上,在這漆黑的夜里盡情的揮撒著一粒粒珍珠,滋潤著大地萬物,一切都在這酣睡中變得生機盎然。
烏云從頭頂飄過,在田野上空休息,籠罩著整個田野上空,變得黑沉沉的,詩人準(zhǔn)備回家,這時無意中瞅見江邊的船只上還亮著星星點點的燈火,像是在等待著黎明的來臨。
清晨,錦官城里被雨水滋潤過的地方遍地開花,花兒鮮艷,美不勝收。詩人由衷地感嘆著,表達(dá)了一種喜愛之情。
春夜喜雨改寫作文10春天來了,萬物復(fù)蘇。正是春耕的季節(jié),農(nóng)民伯伯日日盼望能有一場喜雨,滋潤干涸的大地。
這天一大早,大詩人杜甫就在大街上閑逛,直至傍晚,才回到客棧。這時,忽然聽到屋外嘀嗒嘀嗒地響了起來。他打開窗戶,向外一望,原來是下雨了。他不禁喜上眉梢,喃喃自語:“啊,這雨來的真及時呀,農(nóng)民們正眼巴巴地盼著一場雨呢!”
他呆呆地站在窗前,靜靜地看著春雨無聲無息地滋潤著萬物。窗外一片濕漉漉的,街上的花草樹木在雨水的洗禮下,變得翠色欲滴,煥發(fā)出無限的生機,花兒在風(fēng)雨中搖曳,仿佛在舒展被干汗煎熬多日的身體,不時還散發(fā)出濃濃的撲鼻香味。
雨,就這樣悄悄地下著,下著,滋潤著大地,滋潤著萬物……
天空一片漆黑,伸手不見五指,唯獨極遠(yuǎn)處江邊的一只船上,漁火在熠熠閃動。此時,杜甫關(guān)上窗戶,躺在床上,想象著明日的清晨,成都的大街小巷,定然變成一片萬紫千紅,花的海洋。他陶醉在自己詩意的想象中,不覺靈感涌動。他馬上起來,鋪紙握筆,揮毫而成一首五律:
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
第二篇:《春夜喜雨》改寫
《春夜喜雨》改寫
“沙沙沙......”夜晚,小雨淅淅地從天而降,綿綿不斷地下著。這場春雨可真是及時?。‖F(xiàn)在正是在植物萌發(fā)生長的季節(jié),它隨著春風(fēng)在夜里靜悄悄地落下,怕驚醒了勞累了一天的人們。春天的雨不像夏天的雨那樣急促,不像秋天的雨那樣凄涼,春雨是充滿生機的,是纏綿的,是輕柔的。春雨無聲地、慢慢的、悄悄地下著,仿佛一位默默無聞的人,悄悄地在為人類作著貢獻。小雨淅瀝,伴著微風(fēng),滋潤著萬物,在它的滋潤下山更青了,水更綠了,小草長得更翠了,鮮花也開得更艷了。
夜晚,春雨淅淅瀝瀝地落下來,烏云遮住了天空中微弱的光線,田野中的小路,寧靜而又黑暗,伸手不見五指,只有雨滴落下的聲音隱隱約約傳入耳中。天地間一片漆黑,只有江面上的一絲光亮,原來那是漁火。漁船上的燈火在微風(fēng)中扭曲著身子,跳著歡快的舞蹈,在歡迎著這場及時雨的到來。小雨墜入江中,泛起一圈圈漣漪,漸漸蕩漾開去,一會兒江水又恢復(fù)了往日的平靜。這場雨下的如此透徹,如此沁人心肺,讓人心曠神怡。
清晨,鳥兒在天空中自由自在地飛翔著,迎接著噴薄欲出的朝陽;花兒伸著懶腰,整理著自己美麗的紅色衣裙;露水依偎在花瓣中,綠葉上,在陽光的照射下耀眼奪目,宛如晶瑩剔透的珍珠。云朵飄浮在天空中,像羊群,又似棉花糖。整個錦官城,花團錦簇,百花嬌艷,一下子成了花的海洋,到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
昨日夜晚的那一場春雨帶來了更加絢麗的清晨,更加美麗的世界。多么及時的一場雨?。]有了春雨,就沒有整個春天的風(fēng)韻。
第三篇:小學(xué)作文:改寫《春夜喜雨》
改寫《春夜喜雨》
江蘇省南京市 力學(xué)小學(xué)五(1)班 李典典
唐朝的一個初春,人們剛剛播下種子,盼望著一場春雨的到來。大家真的夢想成真了。沒過幾天,天上便下起了雨,人們紛紛走出家門,互相夸贊這場雨:“真是一場好雨呀!”“是啊!咱們才播下的種子就得到了充足的灌溉,這場雨來得真是及時!”的確,這場雨好象挑準(zhǔn)了時間,忍不住從天上傾瀉而下。夜晚,人們都已熟睡,綿綿細(xì)雨伴著一陣風(fēng)悄悄地又來了,無聲無息地滋潤著大地萬物,讓它們茁壯成長。
走在郊外的一條羊腸小道上,時而抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空烏云密布,黑漆漆的一片。忽然,看見遠(yuǎn)處江邊??恐膸兹~扁舟燈火通明,猶如茫茫夜空閃爍的星星,搖曳的小舟隨波輕輕晃動,熟睡孩子的嘴角美美地流出了幾點口水……
一覺醒來,已是清晨,雨也停了,風(fēng)也息了。走到窗邊,細(xì)看窗外的紅花,煞是美麗動人,那晶瑩的露珠象是鑲在花上的顆顆珍珠,一點一滴、一點一滴。伸手想摘一枝,卻又不忍心下手。想到這雖是一朵極具普通的花,裝點的卻是美麗,也就輕輕地松開了那捏著花莖的手。
這真是一場名副其實的好雨呀!它讓大地復(fù)蘇,春意盎然。他喚醒了人間,人們又為新的一年的開始忙碌了。
第四篇:春夜喜雨(50字)作文
精選作文:春夜喜雨(50字)作文
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。
曉看紅濕處,花重錦官城。六年級:劉俊浩 篇一:小學(xué)作文:春夜喜雨
春夜喜雨
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。
我名叫杜甫,是唐代的一位詩人,字“子美”,我稱自己為“少陵野老”。
有一年,正是開春的時候,我十分憂愁,為什么呢?因為今年從過年到現(xiàn)在為止,都沒有下過一滴雨,我真擔(dān)心今年農(nóng)作物的收成會不會像往常一樣高呢?農(nóng)民們這一年以來所落下的汗水會不會白流?這一年以來積累的辛苦會不會就此付諸東流?
為了這個令人頭痛的問題,我整整一夜沒有合上眼過。我坐在窗前望著一望無際的農(nóng)田,腦子里幻出了春雨的形狀。
忽然,我聽到了幾聲聲響:“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”??現(xiàn)在,不是一兩聲,而是眾多類似雨聲的聲響柔和、輕快、好像悄無聲息地打在了大地上。我抬起頭,定睛一看,果然不出我所料,真的是雨!雨!??!這及時的雨好像知道時節(jié)一樣,開春了,它就飄飄灑灑地下起來,催發(fā)植物生長。雨!真好像知道時節(jié)一樣,總是在深夜,人們已經(jīng)入睡的時候,才悄悄地下了起來。
春風(fēng)中夾雜著春雨,靜悄悄地在夜晚落下,它們無聲地滋潤著春天的植物。
雨意正濃,田野與天空連成了一片漆黑,只有江里一艘點著燈火了漁船放射出一線金色的光亮。
我正在想,大家在明天早上醒來之時,看到的必定是滿是紅色花
瓣的泥土和萬紫千紅的錦官城。于是,我寫下了這首《春夜喜雨》。
篇二:(已編)把春夜喜雨改寫成一篇寫景的散文
把《春夜喜雨》改寫成寫景的散文
(一)春雨是無私的,它滋潤著大地上的萬物;春雨是有生命的,它知道什么時候下好,什么時候不下好;春雨是有知覺,它知道人們何時需要它。
春雨淅淅瀝瀝地下著,及時得好像知道時節(jié)似的,春天到來不久就飄飄灑灑地下起來,催發(fā)著植物快點生長,點綴美好的春天。春雨知曉人們的心思,在最需要的時候悄然而至,真是“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!?/p>
春雨伴著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來,點點滴滴無聲地滋潤著大地上的植物,使植物散發(fā)出應(yīng)有的英姿。啊,真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。
雨意正濃,田野與天空一片昏黑,似乎回到混沌開初。唯有江邊船上的一點若隱若現(xiàn)的漁火,放射出一道軟弱的光芒照亮大地,顯得格外明亮,真是“野徑云俱黑,江船火獨明”。
早晨起來,那潮濕柔軟的泥土上,一定滿是紅色鮮艷的花瓣?;ㄒ蛘粗晁?,顯得飽滿沉重的樣子一定會充滿成都——錦官城的大街小巷,必將是一片萬紫千紅的景象。那時百花齊放,百鳥爭鳴,啊,那就不愧為名副其實的“曉看紅濕處,花重曉官城”。
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城?!焙靡皇孜逖月稍姟洞阂瓜灿辍?,充滿了詩人對春雨及時到來的喜悅一覽無遺。《春夜喜雨》,我讓將你銘記在心。
(二)立春剛過,春雨也悄悄地跟隨而來。每當(dāng)下雨時,人們有的玩水,有的吟詩,還有的戴著草帽,披著蓑衣,去農(nóng)田干活。然而,最高興的還是勤勞的農(nóng)民,他們希望雨水流進田野,使莊稼長得高大。真是一場春天佳雨?。?/p>
每到夜晚的時候,微風(fēng)吹打著碧綠的草皮,不知什么時候,一場雨默默地下起來。牛毛似的雨點滴在大樹的葉子上,發(fā)出“沙沙”的聲音;雨點打在瓦片上,發(fā)出“砰砰”的聲響;雨點打在地上,發(fā)出“叭叭”的聲音??這些聲音有規(guī)律地演奏著,形成了一支動聽的歌曲。這聲音不像大鼓那么磅礴,而是低微的,人們夜里幾乎無法覺察到。黎明時,人們走出大門,張開嘴巴大口呼吸新鮮空氣,再低頭瞧一瞧地面,就知道昨天下了一場春雨。
剛下雨時,天空上的黑云悠悠飄來,遮擋天空,鄉(xiāng)間小路沒了陽光的照射,失去了影子。頓時,黑色填滿了乾坤。就在這黑色的夜里時。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一處火光,走近一看,原來事漁船上的燈火在閃爍。
漫長的嚴(yán)冬終于夾著尾巴溜走了,憋屈了一季的小草,樹木終于可以舒展一下身體了。
真舒服!一次的昂首就讓他們記起了春的溫柔。要是再有一場雨就更好了!
小雨,很知時候的下了起來。在一個無月的夜晚,他沒有打擾誰,獨自輕輕地挪動身體,悄悄地在萬物上落腳。不過,他的舉動還是觸動了風(fēng)。風(fēng)也悄悄地幫助小雨準(zhǔn)確的落在萬物上。他們悄悄地走著,樹上,房頂上,小草上,地上,江上,沒有一處遺漏。他們在夜里自由的無聲的穿行,連在漁船中補網(wǎng)的老漁夫都沒有察覺。
黎明的篇三:小學(xué)作文:《春夜喜雨》改寫
《春夜喜雨》改寫
好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。也徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。唉,我是一位詩人,叫杜甫。今天晚上,我早早地睡了,但是不知不覺的,又在半夜里起來了,喝了杯茶,便再也睡不著了。我一邊看著書,以便聽著窗外隱隱約約的春雨聲,于是,我便馬上來了靈感,立刻坐在窗前,準(zhǔn)備好筆墨,開始作詩。
窗外的春雨好像知道似地:什么時候該下,什么時候不該下。到了該下的時候??春天時,春雨便會飄飄灑灑地開始下起來,這么一場春雨,喚醒了萬物:冬眠的蛇······都開始了運動。還有那些植物們,也開始了生長。
那些春雨姑娘們,像小偷似地,在夜里與春風(fēng)姑娘偷偷地下了起來,默默無聞地滋潤著萬物。春雨姑娘的精神真是值得我學(xué)習(xí)啊!一眼望過去,一望無際的田野與廣闊的天空,都變成一片黑了,只有在那江邊的岸上,停著一只小船,在里面放射出了一線光芒,讓我們感覺到明亮。
我想:早晨起來,在那濕潤的泥土上,一定都鋪滿了紅色花瓣,在那潮濕的大街小巷上,也一定是五顏六色的。
就這樣,在短短的幾分鐘內(nèi),我就完成了《春夜喜雨》這首詩。在這首詩里,雖然我沒露一個“喜”字,但我那喜雨之情躍然紙上。也抒發(fā)了自己對春雨來得及時的喜悅之情。
篇四:小學(xué)作文:春夜喜雨改寫
春夜喜雨改寫
“ 好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城?!?/p>
早上醒來,發(fā)現(xiàn)昨晚下雨了,急忙打開窗戶,頓時感受到濕濕的,涼涼的,潤潤的,甜甜的,這正是春雨無聲的飄落,春雨無聲無息得下著,春雨,踏著春天的節(jié)拍,伴著初春的細(xì)語,邁著輕盈腳步,來去匆匆?? 讓人感覺是那樣的愜意與清爽,好溫馨。
一到春天,春雨總是緩緩地下著,像牛毛、像花針、像細(xì)絲,輕輕地落在草地上、花叢中、池塘里、瓦片上??它一般不在白天下,喜歡在夜里,特別是夜深人靜的時候,它才無聲地、慢慢地、悄悄地落下來,怕驚醒了工作勞累了一天,正睡得香的人們。它總是喜歡在我們休息的時候開始工作,在它的滋潤下,山更青了,水更綠了,麥苗長得更翠了,菜花兒開得更金黃了。
有時我夜里醒來,看著窗外的綿綿細(xì)雨,是那樣的溫暖,透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗,眼前的一切都變得朦朧了,遠(yuǎn)處的山、樹林,近處的房屋、街道。春雨輕輕的下著,春風(fēng)柔柔的吹著,讓我的春夜得到了滿足,慢慢地又甜甜睡去。
春雨,你是春的使者,你是希望的延伸;春雨,你是春天的靈魂,沒有你,就沒有了整個春天的風(fēng)韻。
第五篇:春夜喜雨教案
《春夜喜雨》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、有節(jié)奏的誦讀本詩,感受古詩詞帶來的韻律美,背誦并默寫這首詩。
2、以字的品析為切入點,抓住古人講究煉字、煉句乃至煉意的特點,體味詩詞推敲字句的妙處。
3、品讀杜甫,感受杜甫憂國憂民之情。教學(xué)重難點:
品味詩人遣詞造句的妙處,領(lǐng)略詩歌意境。教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:解讀教材;閱讀相關(guān)的文獻資料;準(zhǔn)備課件。學(xué)生:搜集有關(guān)杜甫的資料,背誦杜甫的詩句。
一、導(dǎo)入課題,品詩人
1.生背誦課前一首詩《泊船瓜洲》。討論本詩中用得好的一個字——“綠”。生談自己的感受。
是啊,中華民族是一個詩的民族,詩人通過反復(fù)推敲,斟詞酌句,表達(dá)更深遠(yuǎn)的情意,今天我們來品讀杜甫的名篇——《春夜喜雨》 師板書課題。2.讀詩題,解詩人
學(xué)生根據(jù)自己所搜集的資料,介紹杜甫。
師介紹:杜甫“為人性癖耽佳句,語不驚人死不休”,正是他嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作態(tài)度的真實寫照。在我國文學(xué)史上有“詩圣”之稱。他的詩留存至今的有一千四百余首,有《杜少陵集》。老師講解“語不驚人死不休”,并用爽快流暢的行書進行板書。引導(dǎo):杜甫的是是否真的 是這樣的呢?我們來一起品讀這首詩。
二、讀古詩,品詩意
(一)感受律詩韻律美
1.生自由朗讀古詩,要求讀通順,讀準(zhǔn)字音。
2.點名讀詩,教師進行點撥,讀準(zhǔn)詩的節(jié)奏,相機進行指導(dǎo)。請學(xué)生再讀,檢驗指導(dǎo)的效果。3.感受律詩的韻律美。
指導(dǎo)學(xué)生寫出每一句后一個字的拼音(生sheng、聲sheng、明ming、城cheng),了解律詩的押韻方法,注意韻腳的誦讀,學(xué)生自由讀古詩,注意抓住節(jié)奏,讀出韻律美。4.古時候,詩歌都是可以配樂吟唱,今天老師就帶著同學(xué)們和著韻律來吟唱這首詩。
老師打拍子,指導(dǎo)學(xué)生進行吟唱。通過這樣的多角度的誦讀,感受古詩帶來的韻律和節(jié)奏美。
(二)抓題眼,品詩意 1.讀詩題,品題眼(1)生讀詩題,抓題眼 “喜”,為什么用“喜”呢?
(2)講解“喜”字的字源,用喜字說成語。
(3)出示大紅雙喜字,你看到這個“喜”字會想到什么成語呢?(喜結(jié)良緣)。了解喜在中國文化中的運用和重要意義。(滲透中華漢字文化)(引導(dǎo):詩人杜甫“喜”的是什么呢?為什么“喜”呢?)
了解杜甫撰寫《春夜喜雨》的背景資料,明白這場春雨滋潤世間萬物,特別是農(nóng)作物,必將帶來豐收的希望。初步感受杜甫的“憂民”之情。2.自讀古詩,解題眼
杜甫說:“語不驚人死不休”,我們就應(yīng)該在他的詩中去品味,看你能夠從這首詩中 的那些地方品出詩人的“喜”來。
學(xué)生自由的默讀古詩,把自己的感受寫在書上或筆記本上。
師巡視指導(dǎo),適當(dāng)?shù)目隙▽W(xué)生自己的看法,并從中指導(dǎo)學(xué)生抓住重點字來進行品讀。培養(yǎng)學(xué)生品詞品句的能力。3.論詩句,品詩情。討論一, 學(xué)生充分的表達(dá)自己的見解,老師在其間做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
預(yù)設(shè):“好”—— 為什么是“好雨”?因為在春季農(nóng)作物非常需要雨水的滋潤。農(nóng)諺云: “春雨貴如油”。正反映了春雨的寶貴。
“知”—— 賦予春雨以人的生命和情感,在作者看來,春雨體貼人意,知曉時節(jié),在人們急需的時候飄然而至,催發(fā)生機。多好的春雨!“當(dāng)”——正是時候,又是干旱,又是春天。“潛”和“細(xì)”——
討論為什么是用“潛”,你還能換成別的詞的嗎?引入朱自清的《春》中描寫春雨的部分,老師誦讀,學(xué)生抓住關(guān)鍵句子來解讀“潛”的妙處。
雨是最尋常的,一下就是兩三天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。尊重學(xué)生自己的個性化的感悟。
預(yù)設(shè):“潛入夜”和“細(xì)無聲”相配合,不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細(xì)雨,而且表明那雨有意“潤物”,無意討“好”。如果有意討好,它就會在白天來,就會造一點聲勢,讓人們看得見,聽得清。惟其有意“潤物”,無意討“好”,它才選擇了一個不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來,在人們酣睡的夜晚無聲地、細(xì)細(xì)地下。學(xué)寫“潛”字,注意右邊的第一個“夫”捺畫變成點,這是避讓。生練習(xí)書寫。
討論二,學(xué)生較難理解“野徑云俱黑,江船火獨明”,引導(dǎo)學(xué)生思考:這和潤物有關(guān)系嗎? 并發(fā)表自己的見解。
老師解讀:雨這樣好,當(dāng)然希望它能下透徹,倘若只下一小會,那“潤物”也很不徹底,詩人正是抓住這一點,寫下了第三聯(lián),只有十個字,便畫出了一幅色彩鮮明、形象生動的春江夜雨圖。只不過換了一個寫雨的角度罷了,上聯(lián)是從聽覺來寫雨的 潤物功能,而本聯(lián)則從什么角度來寫?是從視覺來表現(xiàn)雨意濃厚,本句運用了常用的反襯的手法,突出了野徑、云、水、漁船相輝映的春夜圖,并點題。討論三,“重”——“曉看紅濕處,花重錦官城”句是詩人的想象,雨水下的細(xì)小,密密的,輕輕的,所以并向大雨一樣,葉子上、花上都沾上了雨水,所以顯得沉重,詩人只是寫了花朵,大家想一想,還會有哪些人和物會欣喜開心呢? 讓學(xué)生充分表達(dá)自己的個人見解。
通過大家的反復(fù)品讀、探究,我們真切的感受到了杜甫詩句真的是“語不驚人死不休”啊。4.感受了春雨的可喜,品味到了杜甫的“憂民”之情。
背誦《春曉》,比較一下,《春曉》中的“花落知多少”與《春夜喜雨》中的“潤物細(xì)無聲”相比,哪一種雨更喜人呢?談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
預(yù)設(shè)師講解:輕輕悄悄的來,滋潤著世間萬物,特別是農(nóng)民的農(nóng)作物,又是一個好收成年。字里行間真情的流露出杜甫對人民群眾的關(guān)心。不禁讓我又想起了鄭板橋的 《濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括》中的詩句,出示全詩: 衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。大家不妨也來品一品,詩人對人民大眾的關(guān)懷之情。5.請同學(xué)們帶著自己的感受再次誦讀《春夜喜雨》。6.背誦并默寫古詩。
三、拓展誦讀,品詩人情懷
1.出示杜甫的《聞官軍收河南河北》。感受詩人的“憂國”情懷。讀一讀,說一說,這首詩用一個什么樣的帶喜字的成語來形容杜甫的心情呢?(欣喜若狂)他又為什么而喜呢?(收復(fù)失地)
通過這兩首詩的誦讀,我們能夠初略的了解了杜甫那份濃郁的憂國憂民之情,希望大家在課外多誦讀杜甫的詩,更加立體的感受杜甫。
2.課外誦讀有關(guān)春雨的詩詞,進行積累。說一說詩人對春雨的不同感受。
四、小結(jié),由此詩品人生。
杜甫那憂國憂民的情感時刻都在感染著我們,我們在品讀完杜甫的《春夜喜雨》以后,你又有怎樣的話說呢?又有怎樣的感受呢?不妨讓大家提起筆來盡情的表達(dá)!
五、板書設(shè)計
春夜喜雨(杜甫)
知時節(jié)、當(dāng)春、潛入
豐收有望
潤物 細(xì)無聲
《春夜喜雨》教學(xué)反思
古詩是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,也是中國語文材料的精華,所以從小激發(fā)學(xué)生閱讀他們從中汲取精華,完善品格是非常重要的。我的整個教案設(shè)計就從激趣入手,再到感悟,最后拓展。開課時,我從同學(xué)們會背的課外古詩入手。同學(xué)們頓時興趣盎然,人人爭著舉手背自學(xué)的古詩,這樣大的展示,使學(xué)生體會到自學(xué)的快樂。的興趣;接著檢查學(xué)生通過課外查找資料、課外閱讀,培養(yǎng)了他們收集信息、處理信息的能力,然后在我重在感悟這個環(huán)節(jié),我主要是通過“讀”來使每個學(xué)生進行自我感悟。以讀為主是當(dāng)今語文課堂教學(xué)的主讀為本”、“以講助讀”,而且對古詩的學(xué)習(xí),更要通過朗讀這一主要形式來讓外部語言轉(zhuǎn)化為內(nèi)部認(rèn)識。從而培養(yǎng)他們對古詩的語感。這節(jié)課課堂氣氛活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高,效果較好!
自讀自悟,大力提倡“以讀代講”,把更多的時間還給學(xué)生,讓他們在讀書中思考、在小組中討論、在班