第一篇：生活日記

精選生活日記范文合集七篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的生活日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生瑣碎，世事無常。無論是為夢想而奔波，亦或是無所事事的消耗那屈指可數的時光。心情難免有陰晴圓缺，意志難免會在某一瞬間有所動搖。無論是抱著怎樣的態度去面對我們的人生。我想，我們總會有片刻的閑暇，靜下心靈來審視一直生活的這片沃土，來欣賞身邊那些被我們忽略的景致。讓記憶歸零，給那顆早已疲憊的心放個假。----------題記

漫步在古城江畔，沐浴著初春的夕陽。感受那淡淡清寒，和那色彩斑斕的光。白雪無私，覆蓋著世間的一切暗淡，舍身融入這本不屬于它的世界。意圖將純潔映現在每個人的眼中，打開被世俗冰凍的心門，洗刷那顆早已斑駁的心。

靜，如是無聲，心靜則致遠。天自空、自靜，任世間星云涌動。山自靜，意非不動，青松翠柏自迎風。水自動，浩瀚入海，千古不動。

人生如是，如江河源遠流長。有夢入海，意念不盡，身自靜，而魂自動。如山峰，有沖天之志，自保重心自靜，后有壁立千仞，蒼松翠柏以鳴其志。如天空無際，星海無涯，包羅萬象，無痕無境，難參其變。

空，意為無，而非無。如佛家有云：無我相，無人相，無眾生相，而非無相。此佛家名段，眾所紛紜，解釋也林林種種。如若有相而不容于相，清悉眾相，亦不為自相。如此入世為事，因果何懼。

名，銘，鳴，缺一不可，意義深遠。其一，可歸類為某一人群、層次。其二可標榜，自勉，自勵。其三可為自主傳遞，起影響作用，同類而聚。總而言之，這三種，對個人乃至群體都是非常重要的。

初春的天仍是寒氣逼人，讓人難以繼續天馬行空的去思索。如此也是甚好，可以少些胡言亂語。

期盼的目的地總是感覺很久才能到達，然而熟悉的歸途似乎總是很快，在不經意間就已經回到熟悉的環境。不知在若干年后，我們是否還可以在不經意間回到熟悉的生活中。那時無論我們是走在繼續追求夢想道路上，或是卸甲田園，希望我們都可以保護好最初的自己。

20xx年2月21日星期五

一個人癡癡的想，癡癡的夢。不愿打攪別人，也不愿別人打攪我。穿上夢的衣裳，活在自己的空間，有些天真，有些幼稚。滿心滿身的幻想，都是我活下去的理由。愛無須要說出口，傷心不要告訴別人。留下那一份神秘將愛深埋。

曾經擁有的并未珍惜，失去了才知可貴。矛盾的人生，我已經‘錯過了曾經。也許這就是我的宿命，路還在腳下。心卻不再輕松，永遠的追憶，是我今生永遠的夢。一段殘缺的愛戀，留下一段殘缺的回憶。回憶中有你，你我卻沒有愛情，如果一開始就意味著結束，我依然和你走下去，我會在最初的地方等你回來，夢里千百次見到你。不知道你是否想我，愛不需要表白，只要心中有你。過去的已然過去，留下是的無盡的回憶。你是我今生永遠不能忘卻的回憶，我會一直在夢里等你。

夢里千百次見到你，那一片紫色的天空。有些追憶，有些迷茫，回憶一是我此生最大的快樂，那片曾經擁有過，又不小心失去的。紫色的人生，夢一樣的迷茫，徘徊。尋覓。忘卻。插上夢的翅膀，飛向那紫色的天空，自由翱翔。

微風吹過發梢，揚起倔強的嘴角。陽光下的你，蕩漾著沁人的微笑。時光倒轉，拉住你的指尖，奔跑，微笑。看著陽光下你閃耀的發梢，回憶起久違的美好，在那愛的楓橋，和你相處的一分一秒，銘記，劃過，難忘。陽光下的微笑。

人生有太多的無奈，失去的是昨天。面對的是今天，解決不了的是無奈，擁有的并不是愛，徘徊，忘卻，等待。

在那雪花飄飛的季節，在那寫滿童話的夢里。我躊躇滿志，一切的期待，一切的祈盼。都化作那翩飛的雪花。悄然落下，雪花晶瑩剔透。心更加清爽，過去的不可以重寫，今天的又不敢面對，人生就像這紛飛的雪花，帶著一絲落寂，一絲無奈，紛紛而落。

看那山的盡頭，是無盡的幽思在飛。看那海的邊緣，是無盡的愛在延伸。看那松林翠柏，是霧一樣的迷離。看那飄起的風，又是誰的眼淚在飛。

收起淡淡的憂，藏起淡淡的愁。讓心靈的凈土暫且封存，真愛已失，情意已絕。無緣已是做客，何必苦惱自尋，既然有過曾經，何必在意它的長短。留不住的是結束，面對的'是開始，何苦倚窗看月，自嘆凄涼，改變不了的是憂傷，忘卻不了的是記憶。可生活還要繼續，必竟我曾經擁有過，那份愛的日記。

假如我可以任性一點兒，生活的篇章可以從寫。假如我可以任性一點兒，我會將真愛重裝。假如我可以任性一點兒，我會放飛清晨粘著露珠的花蕾。假如我可以任性一點兒，我會放下許多不舍，放游天外。假如我可以任性一點兒，我會義無反顧的走向遠方，尋找那株盛開的玫瑰。假如我可以任性一點兒，我會留著歲月的腳步，讓青春陪我永駐。假如我可以任性一點兒，我會坐擁一艘小船，行駛在天之涯，海之角。看潮起潮落，看日出日落。假如我可以任性一點兒，在傍晚拾起一份感動擁我入眠，讓人生的四季燦爛光彩。假如，假如。

輕輕的對你說，請不要將我來等待，愛已和我告別，我已與愛無緣。清風，綠水，點綴了愛的花園，我卻在花園的外邊，一個人靜靜的徘徊，昨日的夢依稀還在，心卻飛到了天外，在那遙遠的地方，我以親手將愛撕成碎片，擦干淚水，繼續前行，啊，朋友，請不要將我來等待，我已與愛無緣。

真情幾許，愛有幾分，看不清，情海波瀾與誰共鳴。就像那泛泛之舟，找不到岸的盡頭，相識短暫，相知更難。你的愛，猶如浮萍，讓我看到的是縹緲的欺騙。從來就不相信，一見鐘情。那是愛的謊言，從來都是，真愛難求。啊，親愛的朋友，請你不要輕言對我說‘愛’那是對愛的捉弄。

當愛情已與我失之交臂，淚水已劃過我的臉龐，未曾留住的愛情，寫滿了悲傷的語句，從今后我不會在書寫愛情，和留住愛的美麗，我要和愛情做個告別，挽起那淡淡的傷，收起那悠悠的愁，把它收藏在心靈的最深處，永遠封存，別了，愛情，我曾擁有過的，愿一個嶄新的我將生活留住，快樂開心永遠是我的全部。

跨入初二的大門，霎時間感覺身上的擔子又重了，操場上沒有相互打鬧嬉戲的場景，樓道里樹叢旁多了專注讀書的身影，同學們往日的悠閑步調不見了，此時，是來也匆匆，去也匆匆……

清晨，披著晨光，騎著自行車飛快地駛在上學的路上。一路上，清風拂過臉龐，樹葉沙沙做響，無心瀏覽道路兩旁的樹木花叢，無心聆聽鳥鳴犬吠，只為爭取一分一秒的讀書時間。

初二的新生活雖比以往的任務更加繁重，但同時我們也變得更加的注重合作。看，課堂上，同學們專心聽講，積極踴躍地發言；瞧，自習時爭得面紅耳赤的熱烈討論，大家相互幫助，共同擔當，讓我們的初二生活著實增添了許多靚麗的色彩。老師們比以往更親切和藹了，每當我們有不懂的問題時，老師總會第一時間幫助我們，耐心地一遍又一遍講解，在教室里，時常能聽到老師與同學們共同解決完一個問題后歡快的笑聲。

升入初二，學校給我們提供了更好的學習條件。讓我們進實驗室親手做實驗，讓我們在寬闊的操場上鍛煉，還讓我們走進圖書室借閱資料……這些也使我們的初二生活不再像原來那么單一，變得更加豐富多彩。

初二，是初中學習的關鍵階段，相信，只要我們更加努力，就一定會實現自己的人生目標。

間過的那么快，我也長大了，我要學會堅強。堅強，我要學會堅強。堅強是什么意思呢？我不會解釋。我不能再輕易就掉眼淚，因為我已經長大了，20xx年，我就13歲了.每次被別人罵，我就會偷偷的流淚（別人不知道）。有時我看上去挺堅強的，但我的心卻很柔軟，所以我要學會堅強，不要自己再偷偷的獨自流淚。我覺得我自己很傻耶，為什么別人罵我，我的眼淚就會不由自主的流下來呢？為什么呢？這是不是表示我很軟弱呢？我想了解我自己（但卻不可以）。每次別人對我大聲說話，我都會有一種害怕的感覺，不知為什么。每次我的同學對我大聲說話，我都會被他們嚇一跳，他們都說：你做了什么虧心事了嗎？為什么每次你都這么害怕。其實我也不知道為什么。難道這也是表示我很軟弱嗎？小學的時候，我覺得我挺堅強的，因為一般我自己的事情我自己都可以解決，答應別人的事情我一般都會做得到。但到了初中，由于我住在我阿姨家，在這么一個陌生的環境生活，一般別人說的話，我都不敢多插嘴，除了學習還是學習，搞的我自己沒有什么主見了，由于養成了這種習慣，自己慢慢的在別人的掩護下生活了，什么事別人一般都會幫自己做了，我的時間都留下來學習了，所以我變的越來越軟弱了，什么都聽別人的，不管是對還是不對，我都不敢多說什么。就這樣，我就變成這樣了，唉............現在，我決定要改變我自己，我要學會堅強，我要學會堅強，我要做回原來那個勇敢、有責任心的自己。

我已經長大了，我要學會堅強，我要有自己的主見，不要什么都靠別人幫助自己，自己的事情自己做嘛。相信自己，加油哦！

20xx年，一個全新的自己（可以嗎？）。

大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學一定要且行且惜！

大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航！

不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正意義的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月！然而，該怎么應對大學的第一個臺階。大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。

大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義！

大學和中學有著本質的區別，在這里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么？

人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時間以后，我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發展。我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作能力強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。

確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。通過努力，學習成績開始逐步提高。

大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

最后，我在這里拜祝大家共同努力，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以后的路。

“不就是洗衣服嗎，這么簡單的事就不用你教了！”我在盆里放了一點洗衣粉，然后放了半盆水，把要洗的衣服放進盆里，學著媽媽平時洗衣服的樣子開始洗衣服了。天哪，這件衣服上有這么大的一塊污點，我使勁搓著，可是手都搓紅了也沒見污點有被洗掉的意思，這時媽媽走過來，告訴我洗衣服的秘訣：洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來才省力。哦，原來洗衣服也有這么多的學問呀！我把衣服往水里按了按，準備迎接一會的挑戰。媽媽的訣竅真管用，剛才的污點只用手輕輕地搓了幾下，果然就沒有了。

一提到暑假我就有無限的向往與回憶。心里盤旋著那份輕松與愉悅，禁不住深吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉地感慨：“那真是神仙一般的日子啊！”

7月23日，星期二。早晨，我懷著愉悅的心情來到了青城山。

雖然天公不作美——下起了瀝瀝細雨，但我還暗自慶幸，因為我想在雨天登山應該另有一番情趣吧，再說有這些細雨陪伴著我登山，我才不會覺得寂寞呢，再有，你可以不打雨傘，任憑雨點的滴落，讓它替你洗去旅途的疲倦。

“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。”可以說，青城山包含了前兩個特點。在上山的幽靜的小路旁，有數不清野花，她們猶如色調淡雅的村姑一般。山上最不會缺少的就是樹，這青城山上的樹比通常都高大魁梧。乍一看去，好像是守護自己心上人的玉樹臨風的騎士。我一路上邊走邊欣賞風景，便覺得旅途仿佛一下子縮短了似的，不一會，我就到達山頂。站在“青城第一峰”的石碑旁合影留念時，我聽到一個人說：“雖然我費了很大的力氣才登上山頂，命都差點丟了一半，但我覺得此時此刻的我最自豪。”是的，此刻我心中也升起了一種“山登絕頂我為峰”的自豪感，因為青城山是我平生第一次完全靠自己的力量登上的山。站在山頂臨空鳥瞰：群山環抱，霧氣迷漫，景色迷人，讓人一下子想到，“環滁皆山也”的意境。正當我被這仙境般的景色吸引的時侯，媽媽催我趕緊下山。唉，雖有些舍不得，也真希望我能與這動人的景色完全融為一體，但我也沒辦法，只有離開了。初中暑假

當我們到達山腳時，那陪伴著我上山下山的瀝瀝細雨停了，天邊出現了美麗的彩虹，先前被烏云遮住的太陽露出了他那火紅笑臉，好像是在迎接我們。于是，我們踏著夕陽的余暉離開了青城山。

第二篇：生活日記

【精選】生活日記四篇

一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的生活日記4篇，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

“星期六要舉行一次拓展提升啦！”我們聽到這個消息，高興地歡呼起來。

星期六早晨，我興沖沖的來到集合地點。老遠就聽見了同學們嘰嘰喳喳的說話聲，于是我加快了腳步。哇！來的人可真不少，車上已經快滿員了。幸虧我來得早，車上還有空座位，可來的晚的同學只好站著了。老師讓我們擠著坐，有的同學兩人坐一個座位，還有的四人擠坐在兩個座位上。王宇釗和陳冠華還充起了大哥哥，抱著王一唯呢！

車發動了，我們一路上歡聲笑語，很快就到了戚城公園。一進入公園，滿眼都是綠色。周圍的樹、腳下的小草，都是綠色的。因為昨晚剛下過雨，所以游人不多，雨后的空氣清新甜潤，讓人感到特別舒暢。

接下來的時間里，我們進行了簡單的軍事訓練。我們的教練姓王，長得非常挺拔。教了我們一些體育課上用的姿勢如：立正、稍息、集合、解散、向左轉、向右轉……不過，這可比體育課嚴格多了，就連我們上體育課經常不見蹤影的陳冠華也站得直直的，像一顆小松樹。軍事訓練好累啊，就在我快要撐不住的時候，教練突然喊了一聲“解散！”我們高興極了，有的同學躺在草地上休息，有的同學打打鬧鬧。軍訓就這樣結束了。

緊接著，我們進行了下一個環節。老師先給我們分好隊，我們隊叫小虎隊，他們隊叫必勝隊。我們之間展開了激烈的比賽。游戲名叫“能量傳輸”，意思是要用白紙搭一座橋，讓乒乓球滾過去，哪對的球先進箱子里，哪對就勝利了。開始正式比賽了，我目不轉睛地盯著那小小的乒乓球，生拍一個不小心，它從我手中滾落下去。直到球從我這安全通過。在我們的齊心協力下，我們小虎隊贏了！

“感恩的心”開始了，比賽規則是一隊隊員戴上眼罩裝成盲人，另一隊隊員裝成聾啞人。“聾啞人”要領著“盲人”走過山路。后來，我們隊裝盲人，必勝隊裝聾啞人。教練給我們發了眼罩，當我戴上眼罩的時候，眼前立刻一片漆黑，我有些擔心，不敢往前邁步。就在這時，一雙溫暖的小手握住了我，雖然她的手不大，但我覺得她是溫柔的、有力的，讓我一下安心了。她帶著我，一會兒讓我抬抬腿，一會兒又讓我彎彎腰，就這樣她帶我走出了大山，回到了起點。

最后，老師引導我們總結這次的經驗，體會母愛的的偉大，回憶成長中的'點點滴滴。這真是難忘的一天！

生活日記 篇2

3月20日星期三天氣：陰

今天，是灰色的一天。早上，桌上熱騰騰的食物突然變得涼颼颼的，一股寒氣直鉆到我的心里。背上書包，走出家門，路上的一切都是那么灰暗。路邊的花花草草也都沖我耷拉著個腦袋。凜冽的寒風伴隨著他駭人的聲音，猛烈地沖襲著我。

到了教室里，里面的氣氛壓抑的讓我喘不過氣來。連最煩躁的“小喇叭”都不再亂叫了。

處在一個毫無生機的課堂上，我看著窗外灰蒙蒙的景色，不禁走了神，沉浸在自己悲涼的思緒里。看著外面隨風飄蕩的樹葉，心想或許這個世界并不適合我，我覺得我整個身體都飄了起來，漂浮在混沌的天地間。突然同桌這個時候碰了我一下，才發現數學老師走了進來，而我的課桌上還傻愣愣地躺著本語文書，

回到家，坐在椅子上，我一小口一小口地抿著深灰色苦澀的茶，昏暗的燈光下，只有那茶閃閃發光，和那孤寂的心依然跳動。

3月21日星期四天氣：陰轉晴

今天，老媽帶我出去逛了一圈，美名其曰：放松心情。看著街上，玩樂的人，我看著他們，心里涌上了一股羨慕嫉妒恨之情。老媽不只是無意還是有意的對我說了一句：“看他們玩得多開心吶！”我的心如琴弦般顫抖了。在他們的映襯下，我這顆孤寂悲廖的心和這張杞人憂天的臉是顯得多么黯淡無光啊。或許，真應該樂觀點，快樂點，玩的盡興點。

3月22日星期五天氣：大晴天

或許因為是星期五。今天教室里的氣氛一下子緩和了許多，外面彩色的風景帶給我們一種享受，溫柔的風夾雜著花草芬芳的香味，給我們送來了清涼，舒爽。

放學了，同學們七嘴八舌、手舞足蹈的討論著周末以及……即將到來的月考。

回到家，躺在椅子上，我大口大口的喝著甜甜的奶茶，明亮的燈光下，我那狂舞的心慢慢地平靜了下來。我記起了，曾經在雜志上看過的一句話：“生活的密碼是快樂！”我以前還和同學討論懷疑這句話。但是現在我明白了。

生活需要“密碼”，那個“密碼”就是快樂，洗滌人心靈的快樂。

生活日記 篇3

今天。我明白了一個道理：生活也是老師。一個人只要細心觀察。就可以在生活中學到無所不有的知識。是什么事情使我明白了這個道理呢？請大家聽我慢慢講來。

有一天。我們正在為慶祝元旦而做準備。我是幫著吹氣球的。當我吹了6、7個的時候。突然。耳邊傳來了一股氣流的聲音。緊接著。一股強氣流沖著我的耳朵飛來。“呼……”。可惡的李昕。用她剛吹起來的氣球向著我噴氣。我有點生氣。就在那一瞬間。我靈機一動，想了一個辦法。我拿了一個我剛吹好的氣球（沒系扣），往里插了一根吸管。又用膠帶貼好口，“呼……”那根吸管飛了出去。可第二次的時候膠帶就爆了。因為我想吸管一碰地就臟了。而且再一插進氣球里，氣球的口也臟了，還要繼續吹氣球。所以我沒有再玩。但是我明白的道理沒有變：用氣流推動吸管向前噴。

放學了，我走到半路的時候，聽到“砰”的一聲，原來是一個人把一個“239”空瓶踩爆了。我心想 ：把氣球換成礦泉水瓶，把膠帶換成橡皮泥。不過。我試了一次。吸管太短了，沒成功。我又找了一個粗一些的吸管插上。用力一捏礦泉水瓶，只見吸管飛了出去，足有20多步遠。“成功了！”我歡呼著。

又是一天，我去李村公園玩兒，看見一個礦泉水瓶浮在水上。我靈機一動，有了。回到家，我找出7、8個礦泉水瓶。用他們做了一艘大帆船。當然帆是用紙殼做的。我迫不及待的帶著我的大帆船來到李村公園的水塘邊，小心的把帆船放到水里。隨著風的吹動，我的大帆船行在水中向前航行起來，太好玩了。我還用手撥動水推帆船前進呢。后來，我又用橡皮筋給船安裝了一個無電馬達。也就是在兩個瓶蓋中間套一個橡皮筋，把冰糕棍穿進去扭一扭，一松手就發動馬達了。

看，生活中處處都藏著知識，只要我們細心觀察，認真思考，總能發現其中的奧妙，從中得到啟發。

我自己也編了一句自認的名言：不要說是因為別人聰明，干的事多，得到的啟發多；而是別人善于思考這件事的啟發。

生活日記 篇4

陰雨連綿的日子已經持續了兩個禮拜多，給我們日常生活增添了很多煩惱和不便。

從2月14日開始，天上就開始下雨了，每天晚上小雨就淅淅瀝瀝砸在窗臺上，“叮咚”、“叮咚”真叫人心煩。

每天早上，爸爸送去上學的路上，由于下雨，路上的車子和行人顯得特別多，走得也特別慢。有的公共汽車司機開車一點也不文明，根本不顧路上的行人，有水坑的地方也不減速，濺得那些來不及躲開的行人一身污水。

天氣變得又濕又冷，只好把早已收拾好的冬天的衣服又拿出來穿，可換洗的衣服總也干不了。

雨下到現在，已有半個多月了，沒一點停下來的意思，是不是太陽真的被后羿射走了？但我相信再長的雨季也會有天晴的一天！

第三篇：生活日記

一天即將過去了，一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的生活日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活日記 篇1

生活中，我們無時不在改變。有時，為了得益于生存，有時，為了自己的夢想，最多的，卻是為了適應生活的改變而隨波逐流。

依稀記得還是在小學時，成天在教室里追逐打鬧，那些個輕輕松松的下午。湛藍的天空隨著我的笑容格外燦爛，寂靜的教室也無法遮掩內心的喜悅。多么希望，當時那懵懂無知而又成蔭而過的年代慢慢流去。

現在近十年后，再次回憶起當時的場景。沒有作業的困擾，沒有硝煙四漫的戰火，人與人之間的關系也是一座完整的橋梁，生活，也是悠閑自在。但十年后，同樣是老師站在講臺上，每個人都聚精會神地聆聽，那是因為沒有一個人想使自己的人生墮落，休閑自在的時間，被碎片化了，甚至慢慢消失。同學之間開始有了復雜的人際關系，仿佛，原本的友誼鏈也隨著時間之流逝而碎片化。就連最簡單的，那原本的藍天白云，那些屬于大自然的一切，也在慢慢被碎片化。天空中的晚霞，再也不是照耀著人們遠去的道路，而是化作碎片，照耀著小部分區域。怎么了?為什么生活會變成這樣?一切，都在慢慢地碎片化。

我一直對此深疑不解，直到在今年，初三，發現別人的成績都高高在上，而我卻悲慘地吊車尾。經過同學，老師的開導，我終于清醒過來了：其實，我們生活中發生的碎片化就是人類，或者說世界上一切生物進步的方式。所以，那些沒有學會自我調節，改變的，像海灘上的沙子，一點一點被沖淡，沖散，慢慢地再也沒有被人提及過。與其說這是碎片化，不如說是宇宙的淘汰機制。你停留了，別人向前了，就相當于你在向后退，向著那些個無人知曉的角落遠去。

期待，我們都能適應這種碎片化生活，大步向前邁去。

生活日記 篇2

20xx年3月7日，星期五，天氣，小雨，陰冷。

今天是“南中89愛心助學活動”發起以來，我第一次對擬資助的貧困學生家庭進行走訪。

上午10點，在辦公室做完了需要完成的工作，下午要參加縣三八婦女節表彰大會，想利用上午兩個小時和中午的時間，對擬資助的兩名貧困學生家庭進行一次走訪，了解他們生活的環境和現狀。好兄弟三兒從三岔驅車到龍坑接我，和吳靜（團縣委）一起，我們決定去看看劉天夢、鄭毓這兩個孩子的家。

鄭毓是南中高二（8）班的學生，家住三岔鎮高山村雙龍組，到村的公路已經硬化，車子可開到村口，到鄭毓同學的家需要走十來分鐘的山路。山路很泥濘，一邊走我一邊向村里的同志打聽情況。據她們介紹，鄭毓是個非常聽話的女孩子，其父親鄭舟偉常年在家務農，長期患病身體狀況不好，她還有一個妹妹鄭小炫在肇興小學上三年級，一家人基本上靠其母親楊明美在外打工（幫館子）來支撐。

鄭毓的家很簡陋，房子很破敗，家里除了最日常的生活用品之外，東西不多。我們去的時候她的父親鄭舟偉剛好在家，他說孩子（鄭毓）非常優秀，上的是南中的實驗班（在南中最好的是珍珠班，實驗班比珍珠班稍差一點，其余的是普通班），成績在班上名列前十，全校排300名以內。他說孩子上學很辛苦，周末基本都不回家，每個月家里給孩子的生活費只有300元左右。在南白，對于正在長身體的孩子來說，300塊錢連吃飯都不夠。

我們走訪的第二個學生叫劉天夢，一個只有16歲的男孩，20xx年8月，以522分的中考成績進入南中，現就讀于南中高一（15）班。

從鄭毓同學家里出來，走完那段山路，我們一路驅車向前，到達了三岔鎮長安村甕村組。同樣，車輛只能到達村口，到劉天夢的家仍然要走一段山路，因為下雨，很泥濘。

劉天夢家的情況顯然更為具體，房子很破舊，家里可以用一貧如洗來形容。其父親已于十多年前去世，其姐姐劉天紅還在銅仁學院上學，現正在實習階段，其母親曹言珍一人在家，耕種家里的幾畝田地，維持一家人的日常開支。說實話，在農村，一個女人能夠把兩個孩子培養上大學，那真不是一般的艱辛。由于經濟極度困難，家里只能給孩子每個月100塊錢生活費，僅僅靠這100元的生活費，孩子就得挨餓。為了維持正常的學業，孩子的母親說他在南中勤工儉學，幫助學校做一些事情，獲取一些必要的生活費。

村里的同志給我們介紹，孩子非常懂事。因為父親去世早，家里沒有男勞動力，犁牛打耙的事情沒人干，請人又請不起，于是小小年紀的劉天夢就承擔起了這份家庭責任，每個假期，他都會把家里的田地全部翻犁好，幾個長假他都會回家，幫助母親干農活。真是窮人的孩子早當家。

這樣的家庭環境，有這樣懂事的孩子，能夠以522分的優異成績考上南中，真的很了不起！當然，曹言珍這樣的母親，也同樣了不起！作為兒子，劉天夢是幸運的，因為他有曹言珍這樣無怨無悔的母親；作為母親，曹言珍也是幸運的，因為她有這樣懂事優秀的孩子。

從劉天夢家出來，曹言珍一直送我們到很遠，她一直不停地給我們說：“謝謝你們的鼓勵，謝謝你們的關心，謝謝你們的幫助，我一定會把孩子培養出來”。聽到的，看到的'，除了感動，或許更多的是心酸。

在回南白的車上，和我一起去走訪的吳靜在談起兩個孩子的時候，聲音有些哽咽，我知道，她和我的感受一樣。聽到的，看到的，除了感動，或許更多的是心酸。

那一刻，我的一些想法已經變成了決定。

生活日記 篇3

今天，我參加了社區組織的一個公益活動——撿垃圾。我們是冒著酷暑進行的，撿好后熱得我流浹背，但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。我邊撿垃圾邊想：為什么會有這么多垃圾呢?難道，那些扔垃圾的人愿意生活在垃圾堆里嗎?再說了，那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎?我認為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環保的行為。

我想，如果我們每個人都愿意在美好的環境中生活，那就應該從一些小事做起，從點點滴滴做起。比如，每個人看到垃圾都拾起來，時刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個愛護環境的小衛士嗎?讓我們用行動告訴所有的人——愛護環境，人人有責!

生活日記 篇4

真心的說，對于做菜我不是很在行，但對美食的渴望，總是讓我難抑心中的向望，便有了空間諸多轉載的菜譜。

記得女兒有次面對冰箱前發愣的我說：你當真沒一點思路嗎？大腦一片空白嗎？…其實當時是有點思路的，但被女兒一問，反倒沒了主意。

說實話，那點炒菜的功夫，也是剛上班看了菜譜，維系單身的溫飽只能自己關了門，自個吃！后來又跟了師傅，下了班便有許多機會看他們做菜，雖然菜系單一，品種稀少，但畢竟學會了基本的做菜常識。然畢竟只是心中有數,未曾下過手，偶有幫忙，也是揀揀菜，洗鍋刷碗，真要面對各色鮮菜，還真有點茫然。

不過你可千萬別誤會，我可不是什么“吃貨”，因為單從體形看無論如何我也不會被算做“吃貨”，但對于美食的誘惑，我還是很渴望的，也希望拿得出，上得了臺面！很慶幸在現在這樣一個小集體，大多數人都會上鍋做飯，而且總會有一樣讓個人拿得出，又令眾人稱道的菜肴，那種典型的家常菜，葷素搭配，又少不了地方特色的面食拉條，讓身居異地，卻有家的濃濃氛圍！

如果當班特別輕閑，還會吃上自己動手蒸的饅頭和包子。完全自己調餡，依了個人口味，拔了蘿卜，挖幾根大蔥，切點肉末;或摘幾個茄子，鏟點韭菜…都是不錯的選擇！這頭聊著天，那頭蒸鍋中早已呼哧著包子的香氣，引了你的聊天話題直奔“吃”，你不得不佩服自己的能力，居然學會了蒸包子…

第四篇：生活日記

生活日記

2011年12月8日星期四

看到學生們也真不容易，地板和廁所都打掃的哪么干凈。也許他們在家里什么地也不脫，甚至從小到大一次地也沒掃的人也會找到的吧。然而在學校里他們這么自覺，看來集體能幫助人的成長。

值班這么多天來感覺到學生們的紀律比原來的好多了，原來喊叫很多也有學生不斷的說話，不睡覺，亮著燈，可現在基本到時候學生們都能自覺的休息了，即使是不熄燈，或者是在說話時，到時老師一去他們也就自覺了。看來學校里的制度確實是有用，確實改變了學生的很多的習慣，總體是向好的方向發展了。

第五篇：生活日記

【推薦】生活日記3篇

生活日記 篇1

5月12日汶川發生8.0級的大地震。在此次災難中，涌現出了許許多多感人的故事。其中愛的力量是我們所不能忽視的。

你們可曾知這樣一個故事?5月13日，救援人員在一處損毀嚴重的屋角處，發現了壓在房屋下的兩個不幸遇難的大人時，發現這兩個大人的動作很怪異。只見他們臉對著臉、胳膊搭著胳膊，用自己的.身體搭乘一個拱形，在地震發生的一瞬間用身體擋住了倒塌下來的沉重墻體。為什么他們要這樣做呢?原來，在他們身下有一個眨巴這大眼睛的小女孩。這兩位已經故去的年輕父母，為自己的孩子構筑了一道“生命的圍墻”!據了解，這個女孩叫宋欣宜，今年才三歲……看到這里，我不由得淚流滿面。這個女孩兒雖然失去了父母，但我想，她一定能時時刻刻感到愛的力量。就是這種力量，使死神也卻步了!

是啊，父母的愛，在危難關頭顯得尤為偉大!我想，她一定能夠幸福快樂地生活下去。

我真誠的希望災區的明天更美好，汶川一定會是第二個唐山!

生活日記 篇2

在上個月的`今天，我和爸爸媽媽去青島旅游。在此期間，有一件事讓我至今記憶猶新。

當我們站在嶗山底下時興奮不已，爬山時大家爭先恐后，誰都不想走在最后面，可是爬到半山腰，我已筋疲力盡，想要放棄，媽媽卻一直在后面鼓勵我說：“加油！堅持就是勝利！”在媽媽再三地鼓勵下，我艱難地繼續往前爬。

快到頂峰時，那里只有木梯，我又開始打退堂鼓了心想：會不會摔下去啊！爸爸媽媽似乎看出了我的心思，于是他們倆一個在前面指引我，一個在后面托著我，讓我一下子振作了起來，跟著爸爸的腳步爬呀，爬呀，終于，我們爬上了嶗山。

那兒的風景真美啊！

生活日記 篇3

燈開著，我正思考，2個小時過去了，卻一點思路也沒，是一道什么題？“生活像花兒一樣。”最后，只好把這題留著，等明天爸爸醒來再說。

第二天，爸爸問我：“昨天的那道題目，肯定有沒有思路吧。”“恩！”我回答。“那我來講解一下吧，”爸爸說：“這道題的證明的是‘生活像花兒一樣’，你做不出題，主要是對‘生活’和‘花兒’不夠了解，其實只要得出‘花兒是怎么的’類似命題，若‘生活’滿足這條件，那么，就證明出來了。簡單說，就是去找生活和花兒的共通點，這就是這道題的思路。”聽完爸爸的話，我有了思路，開始做題，可是，往往做到了一半時，突然都寫不下去了，卡在那里。爸爸發現了這個情況，對我說：“我想你應該是在尋找生活和花兒的共通點上找不到是嗎？”“是。”我說道。爸爸聽了回答，又對我說：“其實，生活和花兒有很多的共通點，我們可以從外形，品質等方面去考慮。不妨我們一起說說我們分別所發現的共通點。”“生活和花兒一樣美麗，”我說，“生活和花兒一樣多彩；生活和花兒一樣飽經風霜，卻又終得碩果；生活和花兒一樣會成長；生活和花兒一樣，沒有歷練，就不能成器；生活像花兒一樣幸福。”……我越說越多，聽到這些，爸爸微微一笑，說：“那么，把你的答案寫出來吧！”我瘋狂地寫起來，我也把我的證明過程寫了下來，證明“生活像花兒一樣美麗；生活像花兒一樣多彩；生活像花兒一樣幸福……生活像花兒一樣。”

半天的過去了，重新看看那道題證明過程里的那句“生活像花兒一樣”的句子，我想：是啊，我的生活隨著我年齡的增長，時代的`變化，也在成長，而且，就像花兒的成長一樣，是越來越美好。就拿我生活的城市??杭州來說吧，以前的杭州街上有垃圾倒在路上的場景，小巷里的垃圾桶，堆滿了也沒人處理。現在呢？柏油路上的垃圾大大減少，垃圾桶還不過半，就有人來清理，西湖邊上每隔幾米就又一個垃圾桶，人人夸杭州是天堂。大家一心造生活品質之城。我們家的生活條件越來越好，這點，從很多方面都可以看出來，還有在精神文明追求上，電腦，DV，音響，樣樣有。這些都能體現出我們的生活是在不斷提高。我對以后的生活充滿希望。

眼睛又轉到“生活像花兒一樣”，是啊，我的身邊總有那么一些人，在我傷心時，在我快樂時，總給我關懷，總給我鼓勵，他們的名字是“朋友”。還有那么一些人，他們一生陪伴我，一生對我付出希望，他們的名字是“親人”。

是啊，原來有那么多的幸福在生活中，只是我沒去發現。這一刻，我似乎明白老師出這道題得目的了