第一篇：描寫春天小學四年級作文

描寫春天小學四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫春天小學四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫春天小學四年級作文1

在隨處可見的草坪內，一個個草娃娃按捺不住自己而探出頭來看這陌生的花花世界，迎著陽光，快速生長。傍晚，上面落下了一些晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下，煞是可愛！過了些日子，小草又綠了許多，變的青翠欲流，放眼望去，好一幅綠意盎然、生機勃勃的“風景畫”，咦，那黃色的小點點是什麼啊？仔細看看，噢！原來是一朵朵黃色的小野花啊！那晶瑩的“珍珠”怎麼會在小草上呢，我去把它撿起來吧，咦？怎麼一碰就“碎”了？噢，原來那不是珍珠而是露珠啊！那翠綠的草坪真像是一塊綠毯啊！肯定是春姑娘送給大地的綠毛毯。

柳樹這時也抽出了新芽，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟，又像是一個綠色的花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳條不引人注目，但是多了，密了，碧綠的柳條在春風中搖動著，遠遠看去，就好像是一團團輕輕飄動的綠色的霧，美極了！

春風，融著青草的味兒，帶著春姑娘芬芳的氣息，吹過大街小巷，給人們帶來一些愜意。人們親切的叫著它“與風”。春風是輕柔的，像媽媽的手，撫摸著你我的臉。孩子門看見春風吹拂著柳樹上那細長的柳條，便高興的跑回家。我的腦海里出現了一個大大的問號，過了一會兒我才恍然大悟，因為我看見那些孩子拿著一個個漂亮的風箏，向廣場歡快的跑去。

我也隨即來到了廣場上。只見廣場的天空已經成了風箏的海洋，有美麗輕盈的大蝴蝶，在天空忽扇著兩個大翅膀；長長的蜈蚣拖著長長的身子，在天空飄來蕩去；而那飛的最高的，是一架在高空翱翔的“戰斗機”，你瞧他一身迷彩服，多神氣啊！

春，是萬物欣欣向榮生長的季節。春天帶給人們歡樂與希望。我愛光彩奪目的春天！

描寫春天小學四年級作文2

春風姑娘悄悄地來了，她一來，就和我們一起快快活活地捉迷藏。

春風啊，我看見你了——在萬紫千紅的花叢中，我見到你的腳步那么輕盈，像媽媽撫摸孩子一樣嬌柔，像小鳥展翅飛舞一般歡暢。不，那是勤勞采蜜的蜜蜂，在把春的信息訴說給這鳥語花香。

春風啊，我看見你了——在一碧如洗的天空中，我看見你揮動著五彩的魔法棒，微笑著給飄逸的云兒指引方向，與南歸的大雁談笑風生。不，那是孩子們的歡聲笑語，伴隨你歡暢舞蹈，放飛著心情與夢想。

春風啊，我聽見了——在鳥語呢喃的森林中，我聽到你清脆的歌聲，與鳥兒們盡情歡唱，與動物們快樂舞蹈，逗樂了五彩繽紛的花兒，叫醒了枝繁葉茂的大樹。不，那是快樂飛舞的鳥兒，在把春的氣息報道，在把綠色的希望發揚。

春風啊，你來了——你的笑聲那么爽朗，你的腳步那么輕盈，你的身影那么美麗，你的心靈那么充滿希望，那么飽含夢想。你是一首動聽的歌，是一幅斑斕的畫，是一首迷人的詩，也是一個偉大的夢。

春風啊，我找到你了——我找到了你送來的美麗花籃，我找到了你給大地披上的碧毯，我找到了你撒下的迷人芳香，還找到了你留給人們無限的綠色希望。春，讓我們在這草長鶯飛的美好時節里，種下希望，收獲夢想！

描寫春天小學四年級作文3

同學們，你們知道春天在哪里嗎？如果不知道，就跟著我一起去尋找春天吧！

太陽的臉更紅了，像喝醉酒的老公公慈愛的看著我們，天氣更暖了，真是“吹面不寒楊柳風”呀！抬起頭，一排排大雁飛回來了，一會兒排成個“一”字形，一會兒排成個“人”字形，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”小燕子也唱著歡樂的歌飛回來了。天上飄著一個個紙鳶，這些都是孩子們給春姑娘的請帖。

我來到了小河邊，看見小河里的冰都化了，水“嘩嘩”地流著，像一條白色的飄帶，唱著一首春天的歌。“春江水暖鴨下先知”，真是那樣呀！你看鴨子們都撲到小河里游泳、嬉戲，非常開心！河里的小魚也游來游去，河邊的柳樹長出了長長的綠色的頭發，隨著春風跳起了舞蹈。

我來到了大山上，看見草兒伸出了耳朵，好像在聽春姑娘唱歌，大樹穿上了新衣服，好像一個個戰士，看守者我們的家園。迎春花開了，吹開了一朵朵黃色的小喇叭，廣播著春天到了的消息。桃花、杏花、梨花開得爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，美麗極了！有紅的，紅的似火；有白的，白的如雪；有粉的，粉的像霞。田野里，農民們播種施肥，希望今年是個豐收年。

我來到了校園里，這里春天的信息更濃了，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，同學們都在珍惜這大好時光呢！

春天實在太美了！我真想變成春天里的一朵花，一棵草把春天打扮得更美麗！

描寫春天小學四年級作文4

美麗的春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她拿起手中的畫筆，霎時間，一張張彩色的圖畫展此刻我們眼前。她為了讓人們享受春天，于是把自我的伙伴：春風，春雨，春雷也帶了過來。春風姐姐輕輕的撫摸著每個人的臉頰，嬌氣的春雨妹妹被調皮的春雷哥哥戲弄了，于是就揉著眼睛，哭了起來，那涼絲絲的雨就是春雨妹妹的淚水，可調皮的春雷哥哥見春雨妹妹哭了起來，便高興地敲起了大鼓。哎!他可真調皮呀!

在這個季節花兒也爭奇斗艷，想讓自我出出風頭。你看：桃花，迎春花，串紅，牽牛花都展開了多彩的舞裙。有的像昂首站崗的士兵，有的像羞答答的少女，有的掛在一串，像一個個小燈籠……它們的顏色更是千奇百怪：白的似雪，粉的如霞，藍的似天，紅的如火……小草也從地底下調皮地探出了小腦袋，好像張望著這個綠色的世界。一棵棵大樹猶如一個個戰士準備戰斗……

小動物也從睡夢中慢慢蘇醒，一只只可愛的小燕子也從南方飛了回來，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形，它們飛累了便落在樹梢上，屋頂上，電線上……從遠處看好像五線譜上美麗的音符……小鳥也來看熱鬧，唱起了春天的贊歌。

人們換上了美麗的春裝，脫下了笨重的冬裝，老人們也到公園里散心：有的下象棋，有的扭秧歌，有的跑步……小孩們也在廣場上玩耍，嬉戲，把歡樂，和諧的氣氛帶給了春天。

啊!春天，我愛你!我愛你的一切一切!歡迎你的再次到來

描寫春天小學四年級作文5

轟隆！春雷響了，你知道這意味著什么嗎？小草將重新破土而出；柳樹將重新抽出枝條，一切將會重新開始……

俗話說的好：一年之季在于春。小樹長出一片片小小的嫩綠的葉子。它好似一顆小小的水蜜桃，呈心形，葉脈一根一根往外擴伸，摸起來特別光滑、輕柔，給春天增加一抹綠色。

花啊！美的似仙女一樣。輕輕走到紅海棠面前，前幾天還羞羞答答不愿意出來的小花苞，直到春姑娘來了，才出來。所有小花都穿著舞裙，有的驚艷，有的清純，有的可愛，還有的成熟……仿佛春姑娘來選公主似的，爭芳斗艷，心怕被別人遮住。給碧綠的畫做上了點綴。

藍天姑娘把原來就碧藍的自己，把扮得更加美麗動人；小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠寶石皇冠，披上一件帥氣的綠披風……大家都花心思打扮自己，想給春姑娘個好印象，連動物也不例外。

在花壇邊，蝸牛換上精心準備的殼，伸了個賴腰，盡力地爬向一個顯眼的地方；池塘邊，小魚從容的游來游去，有時還躍出來，盡力地跳到一個易見的地方；小蟲子盡管小，但飛到花紅葉綠的地方也很美；小鳥喳喳的叫，唱出優美的旋律，和小溪唱和著，格外動聽，小鳥換了一身更明亮，清爽的羽毛。

他們的這一切，春姑娘都看在眼里，春姑娘也給予了他們春雨、春風和陽光，呵護，讓他們快樂度過這一個春天。

這幅“畫”有著優美的景色，動聽的音樂，游動的小魚……但缺一不可。這樣無與倫比的畫能不讓我陶醉嗎？

描寫春天小學四年級作文6

有人說，回憶就是一種享受，它使人在漫無邊際的記憶長河中尋找逝去的瞬間，化作淡淡的懷想永遠珍藏在心底。

花開花落，每一次冬去春歸，我都醉倒在酣暢的夢境中，囈語里分明呼喚著故鄉的春天。對春天的回憶恰如一個夢，一個永恒在稚嫩的心靈中，散發著鄉韻的小曲兒。這詩一般濃郁的情愫。

只有在依稀縹渺的記憶中重現。就是寒冰初融的小河滋潤了生我養我的土地，把春天的訊息帶給人間；就是一簇簇的迎春花開滿田野，把生命的精靈喚醒；就是一只只纖弱的小蟲蠕動著身子，把春泥翻出地層；更就是一群群雀躍的孩子們張著兩只小手，像甩脫羈絆的小馬駒奔向鮮花遍開的山崗

兒時的我就是如此地渴盼春天，因為在那個醉人的季節里有我蔥郁的遠山，有我山花爛漫的坡坪，有我嬉戲的伙伴，還有我機靈的小狗。在所有被煦暖的春風吹拂過的地方都歸屬于我，我盡情地享受春天賜予我的歡樂。我再也坐不住了，帶著小狗蹦跳著奔出家門，呼吸著沁人心脾的泥土芳香。

一只蝴蝶蕩漾著晶瑩的翅膀舞弄著柔嫩的身姿，歡躍著去追逐，繞過一道道田埂，趟過一條條小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑聲。

迎春花就是春天的花衣裳，我輕輕地采摘下最美的花朵用柳條編串在一齊戴在頭上。噢！一個別致的花環。誰說只有女孩子喜歡花，一切喜愛春天的孩子都愛花呢

濃濃的綠，淡淡的香縈繞在我的周圍。這時，我總就是躺在一片綠陰中，閉上眼睛，任憑綠野中撒著歡兒的小狗無拘無束；任憑春的地氣徐徐上升。暢快淋漓的睡上一覺，在夢中尋找最瑰麗的春天。

描寫春天小學四年級作文7

冬來春來，春天這美好的季節，萬物復蘇，一派生機勃勃，難道不值得欣賞嗎？

瞧，那一片片草坪，小草們使勁兒鉆出土地，迎接春天的到來，歡迎溫暖的陽光回來，接受春雨那甘甜的乳汁，那一朵朵鮮艷的花，迎著朝陽抬起頭來，向日葵像是太陽的影子，像是太陽的鏡子，也像是太陽的好伙伴，每天，跟著太陽起，跟著太陽落，也跟著太陽轉，還有一些小野花，雖然不容發現，但還是自信地伸直了身體，得到陽光的恩賜，那一棵棵樹，顯得分外挺拔，揮展著枝條，希望陽光照在這里，希望雨水落在這里，好讓自己快點生下自己的“寶寶”，還有幾株小樹，在“母親”地帶領下，茁壯成長。

聽，“叮咚、叮咚叮咚……嘩啦啦，嘩啦啦……”河水開化了，小溪哼著歡樂的樂曲直奔江。河。湖，最后奔向大海；天空的燕子歡快地叫著，從遙遠的南方飛到北方，與結識的小伙伴團聚；“呱呱呱”原來冬眠的青蛙也從睡夢中驚醒，報告春的到來，為人們驅趕蚊蟲；“春江水暖鴨先知”一點兒也不假，一群群小鴨子知道江水暖了，連忙下水游泳，嘎嘎地叫著，也有“啪啪”的劃水聲。

聞，臘梅還沒有謝，飄出陣陣悠香，一下子心情舒暢，把一切煩惱拋之腦后，盡情欣賞那朵朵綻放的臘梅，經過寒冬的折磨，才等到溫暖的春天，各種各樣的花兒也不甘示弱，把自己香味奉獻出來，希望雨水來滋潤，陽光來照射，放出更多的香味；還有爭奇斗艷的奇花異草，生怕落后于人，爭先恐后地鉆出地面，希望快帶點開花結果，受人贊美，那泥土受春雨澆灌，發出誘人的芳香。

啊，春天多么美好，冬眠的動物蘇醒了，一片美麗的景色，多么值得欣賞阿！

描寫春天小學四年級作文8

春在何方！遍地皆春，我不由得贊嘆春的魅力。

在一末白云，一溜山巖，一汪潭水一片田野，一棵樹，無不是春色醉人，無不使人賞心悅目。藍天更藍，顯示白云的白白云的薄，一溜山巖的枯草中的暗綠，更是富有詩意和深刻的人生哲理。一汪潭水，水波漣漣，魚來衡稀，一片田野，望不盡頭菜花油黃，桃紅麥綠，不愧為大自然的大筆，春姑娘的巧手，無不和諧，無不順眼。天地間的距離似遠，又似近，鳥雀歡悅叫聲，追走著滿天飛蟲。偶爾，幾挺帶線的飛機，和幾只帶線的鳥兒在空中并排飛翔。幾只帶哨的鴿子，高高盤旋，在高歌春的意。

春在何方？春在心中，睜開欣喜的雙眼，近處遠處無所不存的春的.氣息，沁人心脾。

春來了她帶著豐收，帶著希望，帶著強壯有力的胳膊。看高樓，廠房，看路上的行人，看街頭市場，看盲眼老人，看……春，在心中。

平地拔起的高樓大廈，好像百花齊放，路上的行人如同春鳥歡雀。街頭市場喜氣洋洋，熱鬧非常，品種繁多，花樣多樣，真是春的顏色千紫萬紅，街道上盲人的臉上掛著微笑，手里拉著花一樣的女……這是春的心理，無不存在的春。

春，一個哲學家說過，春并非季節問題，是呀，一年四季，其實一年是春，常年是春，春天要開花，那么人呢？春在心中。

描寫春天小學四年級作文9

春天是美好的，人們都向往春天。所有的人都知道，一年中有四個季節。夏，就像一位愛生氣發火的娃娃；秋，就像一位喜愛豐收的農夫，果樹在他的培養下茁壯成長；冬，就像一位冰冷冷的青年，不言不語，只會呼呼的吹氣；而春，她像一位和藹可親的姑娘，她不會生氣；她播下的種子，讓他們在秋天里修得正果；她不像冬那樣冰冷，她是溫暖的。她尊敬萬物，萬物也尊敬她，因為是她給予了萬物重生！

其實春天就在我們的生活中。到了春的季節，當我們感受到第一陣春風拂面時，我們會感到格外的清新。這一陣春風仿佛是一陣生命之風。冬眠的動物蘇醒了，它們從洞穴中爬出來，朦朧的睜開眼，伸個懶腰，便開始盤算新一年的生活了，它們簡直像極了我們人類。

不只是動物，植物也開始蘇醒了。小草緩緩的從土里鉆了出來，一陣春風拂過，小草歡喜的搖了搖頭；花兒當然也不甘心，也爭先恐后的開起了花，當我們站在草坪上，用手輕輕撥開小草，我們會驚奇的發現，小草的下面覆蓋著一層小花，紅的、綠的、黃的，還有艷麗的小紫花，這些花兒的顏色與草、天空、白云和大自然混為一體，就像一面五彩交織的圖案。樹上的花成雙成對的的開放，它們的顏色不像草坪上的五顏六色，“清一色”是它們的風格，你瞧，桃花是粉紅的，杏花是雪白的……走到房檐下，我們有時會看到有燕子在上面居住，我們千萬不能破壞它們的家，也不能摧殘它們的生命。

當然，人們的生活也將從新的起點開始，休息了一冬天的人們，有的是精神，有的是功夫。即使在過去接連失敗，但在新的一年的春天，我們要振奮精神勇往直前！

描寫春天小學四年級作文10

當迎春花用一抹黃送走桀驁不馴的冬，當黃鸝鳥用歌聲引來萬紫千紅，我知道，春天到來了。

清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽兒上還夾著昨夜的淚，清風也拂不走。我該明白，萬千柳枝的婀娜哪會來得那么容易。

因它經歷了乍暖還寒的洗禮，才有資格得到這醉人的綠……

日上三竿之時，我在竹林游蕩。它們挺拔、青翠欲滴，驕傲地俯視著我。參天的毛竹，要該怎樣才能這般筆直高大？我該懂得，當它還只是一個竹筍時，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的根。可誰都看不見，誰都只給它譏笑。四周的時間，扎實了根，卻只用一周節節拔起，突飛猛進。有多高？它的根知道。

因它扎實了根，才有資格傲視大地……

午后，冬，不甘就這么走了，春風就這樣夾雜了些冷意。山腳下的桃花趁著前段時間的暖陽，悄悄結了蕾，甚至有些還開了花。可這天，并不想讓它們安靜地開花。雨，淅淅瀝瀝下著。花，支不住腦袋，垂了下去。“啪嗒”——它掉了下來。我該理解——“不，經不住考驗，結果只能如此。”明亮地聲音突然響起，我看到一個十三、四歲的少女撿起了那花，不屑地表情映在臉上。“它雖開了花，卻終沒能結果。你還要理解，還要怪罪這場雨嗎？”她不顧我驚愕的目光又繼續說，而這話的確讓我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，這花便會化為肥料，助桃樹上未被風雨所打落的花結果了。那女孩不再等我回答，又說道：“我是春，你愿和這被打落的花一樣嗎？不愿，就請應下我的邀約吧！”“那愿呢？”我似笑非笑的問她，她并不理我，只低頭把弄那殘花，我已了然她的意思。

我終應下春天的邀約，風雨兼程，只為盛夏驕陽予我榮光。

描寫春天小學四年級作文11

春天已經悄悄地來到了人間，春天在哪里呢？在周末的時間里，我和媽媽到龍王山上去找春天，來感受大自然的美麗！

我們來到了龍王山的對面，看見樹上開滿了美麗的花兒，還有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出來，含苞待放，這就是那美麗的桃花了！我繼續向前走著，還看見了一種花，聽媽媽說它是蠶豆花，它非常的美麗。這種花的花瓣是黑白相間的和紫紅色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！還有蜜蜂在盡情的飛翔，辛勤的采著花蜜。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，來把這可愛的小草傷害到；春天在哪兒呢？進了龍王山，在我的耳朵旁。麻雀將春天喚來了。它不知疲倦地叫著，在嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒們好象在把自已美妙動聽的聲音唱出來“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的贊歌；又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復蘇了，我們又可以嬉戲玩耍了！”我們接著往前走著，看見一棵棵高大的大樹映入了我的眼簾，它那碧綠的葉子是多么的好看啊！那么多的葉子湊在一起，抬頭一看，好向是一片碧綠的天空一樣，我繼續蹦蹦跳跳地往前走著，我還看見了遠處有許多的情侶在拍照，大概也是順便來感受著這大自然的美吧！我和媽媽慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，這些景色依然讓我印象深刻！

春天真好啊！我會永遠把它記住的！

描寫春天小學四年級作文12

春天，如一朵花，積蓄了一年的力量，終于在此時完全怒放出來。

一切都像剛睡醒的樣子，還迷迷糊糊的，不知發生了什么事，可眼一睜開，便明白了，春天來了！快！快！快！它們連忙梳妝打扮起來，以最快的速度來迎接這一年一度的盛典。

迎春花早已打扮好，在春天到來的第一個早晨便出來迎接。它一看就是精心打扮過，那黃色的花瓣一層接著一層，每兩朵花瓣的間隙又會有一片，如嗷嗷待鋪的孩子般，努力地將小臉從兄弟姐妹中擠出來。看，它還戴了首飾呢，在花的中心有鵝黃的花蕊，仿佛像戴在脖子上的項鏈，不是很吸引眼球，但目光一看到它就很難離開了。有種超凡脫俗的美。

接著，各種花也耐不住性子了。桃花、杏花、梨花……你不讓我，我不讓你。都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉得像霞，白得像雪。到處都是花香，引來蜜蜂蝴蝶出窩勤奮的采著蜜。

雨也不甘落后，一下就是三兩天。可它卻細細密密的，輕輕的。打在人家屋頂上，奏起令人愉悅的樂曲來。可能它也不想破壞這盛典吧，才下得那樣輕，那樣柔，還為萬物洗了一個盛典澡。

這么大的事，怎能少得了愛湊熱鬧的風呢？風像調皮的娃娃，這里吹吹，那里吹吹，吹暖了令人心發癢，恨不得生出藤蔓來，向著遠方，蔓延開去。但風可不閑著，它要叫醒每一個還在冬眠的動物們，讓第一縷春風撓著他們肚皮，讓第一束陽光照在它們的臉頰，讓它們一睜開眼就知道，哦，春天來了，要起床了。

在這盛典中，每個萬物都生機勃勃，散發出活力，仿佛在說：“春天，你好！”

描寫春天小學四年級作文13

春姑娘邁著輕快的步伐·唱著愉快的旋律，跨過千山萬水，一刻也沒有休息，便迫不及待來到我們身邊。但不知怎的，春姑娘紅撲撲的臉上出現了一絲羞澀，遲遲不肯與我們見面。那我們就去尋找她的蹤跡吧!

春姑娘的蹤跡留在了油菜花里，一陣陣春風吹過，油菜花散發出淡淡清香，讓人心曠神怡·神清氣爽。遠看，油菜花密密麻麻，就像一片金色的海洋。近看，一株株油菜花的花瓣嫩嫩的，黃黃的。真惹人喜愛!哦!我找到了春姑娘的蹤跡。

春姑娘的蹤跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那悅耳動聽的鳴叫，好似一首首歡迎春天的奏樂曲。唱出了春天的第一樂章。哦!我又找到了春姑娘的蹤跡。

春姑娘的蹤跡留在了梨樹中，梨樹穿著軍裝，守衛著我們。哦!我又找到了春姑娘。

春姑娘的蹤跡留在了河邊的柳樹中，柳樹穿著一身碧玉般的晚禮服，擺弄著飄逸的長發。正站在河邊照鏡子呢!我終于感覺到了春姑娘就在我們身邊。

哦!我明白了，春姑娘把愛灑在了祖國各地，這花，這鳥，這樹，都顯出了春天的神奇，無私。

“一年之計在于春”我一定要在這美好的春天中，發奮學習。在親人關心的情況下，快樂健康地成長，把祖國裝點得更加美麗!

我眼中的春天，文章用擬人的手法描寫了春天的景象。, 作者充分發揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構思大膽新穎、有獨創性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節奏感，抒情性很強。

描寫春天小學四年級作文14

春天來了，冰雪融化，萬物復蘇。小花姐姐穿上了美麗的裙子；小草弟弟換上了綠色的新裝；冬眠的小動物們都蘇醒了，歡快地向春姑娘打招呼。

春光明媚，小蜜蜂姐姐來到花園里采蜜，扇動著翅膀在花叢中“嗡嗡嗡”地邊歌邊舞，那聲音輕輕柔柔的，好像在和花兒喃喃細語。花兒們不約而同地說：“小蜜蜂姐姐唱的歌真好聽！”小蜜蜂謙虛地說：“我的聲音很平凡，風姑娘才是大自然的音樂家呢！風姑娘在森林里用她的手風琴演奏出不同的聲音：吹過不同的樹葉，她就發出不同的聲音，不同的季節就會發出不同的音樂！有時輕柔優美，有時輕快悅耳，有時雄壯激昂……這才是最動聽的聲音。”這時，風姑娘剛好經過這兒，搖搖頭說：“我的聲音如果和水姑娘比起來那就遜色多了，當下雨的時候她就拿起樂器演奏，落在樹葉上、房頂上、窗戶上……都會發出不同的響聲。當她們聚集在一起，就會叮叮咚咚，滴滴答答地唱出一首歡快的小曲，當奔向大海時她們又合奏出雄壯的海洋大合唱。

這時，太陽公公出來了，他語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，如果你們取長補短，就能合奏成一首優美動聽，美妙和諧的樂曲。”大家聽了點點頭。

點評：天籟之音仍是最美妙的音樂。擬聲是我們對事物進行具體描寫的重要方法。小作者通過聆聽大自然的聲音，運用許多描寫聲音的象聲詞讓人讀后如同置身于大自然的交響樂中。

描寫春天小學四年級作文15

朋友，可知陽光的味道?

不知不覺中，春天已經到了，戶外的陽光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細細品味陽光的味道，生怕錯過每一處值得駐足的美景。

陽光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實豐盈的感覺，又如一股清泉流淌在心間。

一年之際在于春。大家都有所體會吧，當你為某個目標奮斗時，不顧一切的向前。，整個人就會具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽光的路上，堅持不懈，終有一天會到達理想的彼岸。我想，成功總會眷顧那些努力拼搏的勇士吧。

走出家門，帶上相機，去捕捉陽光，陽光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽光，無處不在，構成了我們生活的巨大的軟體環境。有生命的地方就有陽光。

“陽光”好有生命力的詞眼。

生命的陽光該去何處尋找?在我們內心。只要心中充滿陽光，永恒的陽光，那我們的人生必將會轟轟烈烈。與陽光同在，讓陽光更加陽光。如是一生，可以無悔矣。

待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風箏，抬頭仰望，將夢想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的至高點。每個人生命中都會有一塊屬于自己的土地，腳踏實地，耕種自己的土地。

光明的獲得不在于仰望的時刻，而在于低頭的一瞬。

在生命中的18個春天里，我想沒有在任何一個春天，我是如此的清醒。

第二篇：四年級描寫春天的作文

四年級描寫春天的作文 篇1

冬天的凝重與冷酷已經散去，春姑娘邁著輕快的步伐，揮舞著神奇的魔法棒降臨大地。

看！春天的魔法！生命的新芽破土而出，曾經被白雪覆蓋的土地已被嫩綠取而代之，昔日的園子變成了花的國度—黃色的迎春花開放了；紫紅的梅花綻放了；粉紅的桃花迎春而開了；櫻花害羞似得宛如一個凌波仙子，也加入了百花爭艷的行列。姿態萬千的柳樹冒出了新芽，長長的柳枝在河中輕輕柔柔地蕩漾……春天的魔法讓祖國大地、神州萬里煥然一新，充滿了生命的律動。

看！春天的魔法！河面上的冰面消失了，小溪恢復了往日的生命力，“嘩嘩”的向前流淌，而魚蝦舞動著肥碩的身姿在水中自由在游來游去。樹洞里的松鼠、泥洞里的青蛙都從冬眠中蘇醒過來。燕子在空中飛舞，似乎在訴說春天美麗的的景色。人們脫去沉重的冬裝，換上了輕快的春裝。兒童們伸伸懶腰，把慵懶從身上抖落下來，在操場上盡情歡樂，盡情游戲。春天的魔法使得萬物復蘇，充滿活力！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“遲日江山麗，春風花草香。”……我不禁吟誦出許多描寫春的古詩。春，沒有夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷，卻有著無窮的魔力。春，是我最喜歡的季節！

四年級描寫春天的作文 篇2

春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的毛茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩一切。快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……

雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……

小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。

嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進了肥沃的泥土里。

麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……

嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花。仿佛在說：“春雨貴如油啊！”

哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機勃勃，散發出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。

春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。

四年級描寫春天的作文 篇3

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”步入春光，迎面撲鼻的清香，令人感到神清氣爽。漫步林間，五彩斑斕的野花遍布其中。

靠在樹邊，輕輕地翻開一本書。在那一瞬間，一朵美艷的桃花落了下來，落在書中。她是那樣的美，一縷金色陽光為她穿上了淡淡的粉金相間的衣裳，鵝黃色的長發，白白的臉龐，在空中輕輕跳著凄美的舞蹈。樹上斑斑點點的嫩葉似乎在竊竊私語。

我合上書，站了起來，不想打擾屬于她們的聚會。月季花嗅著她的芳香。一只小小的蝴蝶煽動著華美的翅膀，月季花那橙紅的臉兒吸引著她，她不由自主地圍著月季花轉。月季花的身上穿上了多彩的舞裙，跳著瘋狂的舞蹈。

天下著牛毛細雨，我撐著五彩的小花傘來到湖邊。

撐著傘，站在青青綠草之上，觀賞雨中起舞的.水仙。水仙，水仙，水中的仙子。穿潔白似雪的連衣裙，在雨中翩翩起舞，散發著獨特的清香。她像仙女一樣輕盈、美麗、楚楚動人。她扭動著纖纖細腰，甩動著長長的頭發，花瓣上留著晶瑩的雨珠。

真是“春色滿園關不住。”美麗的春天，美好的植樹節，我們敞開胸懷擁抱你。

四年級描寫春天的作文 篇4

春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來到人間，冰消雪融，春回大地，碧水藍天。高高掛起的太陽光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風迎面吹來，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。花朵微笑著天空，盡情的享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。

萬里晴空，陽光燦爛。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，像她的衣衫。那綠油油的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。春風歡快地離開，春風又亮相了，她從天上撒下來。她的到來，讓人類都十分開心。

春雨像有千針萬線一般，把天地密密實實地縫合起來，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花，時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了，司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。

啊，“一年之計在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個全新的開始，在這生機勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實在是太多了，我們無法個個將他們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠的牢記在心吧！我漫步于春景中，風中飄來一片新發芽的小草嫩葉，仔細觀察，好像看到了大自然的奧秘……

第三篇：四年級描寫春天的作文

四年級描寫春天的作文 篇1

漫長的冬天過去了，迎來了百花爭艷、生機勃勃的春天。春天為我們帶來了希望和快樂。讓我們去東湖公園看看春姑娘吧。

在東湖公園大門口，有一位女雕好像，她多么好像春姑娘啊！你看那纖纖細手輕輕地撫摸著天空，撫摸著大地，撫摸著所有的一切。啊！春天真美啊！太陽是紅艷艷的，天空是藍藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天。因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。看，路旁的小草爭先恐后地探出頭來，它們也想看看這美麗的春天。美麗的花兒們穿著銀裙，在春風中翩翩起舞，看這春天有多美麗。

柳樹搖擺這自己那千萬條碧綠的柳絲，還有幾只燕子在里面飛來飛去唧唧地唱歌。看著看著，我便想起一首詩：《詠柳》。“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁？二月春風似剪刀。”那些燕子在柳樹里穿來穿去，不好像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎？看呀！那兒還有一株桃樹，那花兒一簇簇、一朵朵，真是美麗極了。在旁邊的楊樹上，垂下了一串串楊花那火紅的楊花，像一條條紅穗，裝飾在燈籠上也十分漂亮。哦！那不是如瓊似玉的梨花嗎？一陣涼風吹來，好似幽香陣陣，已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般屹立著高山四周，蒼松挺拔，翠柏濃郁---松柏。它雖然經歷過寒冷、殘酷、雪白的冬天。可那葉子還是那么的翠綠，那樣的精神。

春，你是最成功的畫家！你勾畫了我們每一個人的輪廊，增添了我們每個人向上的力量。朋友們，為了光輝的明天，為了最圣潔的春永駐人間，讓我們攜手來共同拼博吧！“一年之計在于春”，嫩綠的小草，艷麗的花，歌唱的小鳥構成了一幅美麗的生機勃勃的春天！

我愛你，春天！

四年級描寫春天的作文 篇2

嗅，春雨的芬芳。

在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細雨，流進了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的雨露，絲絲細雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養著萬物，小草打開了自己的臂膀，擁抱世界。花兒穿上了自己七彩的衣裳，點綴世界。春雨過后，天空一片淺藍，春風又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠的田野里，農民伯伯在辛苦的`勞作著，期盼著秋天的大豐收。

春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。

四年級描寫春天的作文 篇3

在一年四季中，我最喜歡美麗的春天，因為當春姐姐來臨的時候，整個大自然都美麗起來了。

春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了植物的花苞。在冬天，柳樹像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的死亡，但是在這時，春姐姐把柳樹的生命救了回來，讓柳樹把頭抬起來，像一位紳士似的，把湖面保護好，不讓人類把垃圾扔在湖里。春姐姐把那天真、活潑、調皮搗蛋的小鳥給抓來了，小鳥們在同一棵大樹上正嘰嘰喳喳的開著演唱會。突然，一只小鳥飛走了，我跟著它，誰知這只調皮搗蛋的小鳥正在用嘴啄著我們學校里的籃球架上的網，像視死如歸似的，跟籃球網一起奮戰到最后一刻。

春天的時候，春姐姐把自已化了一個美麗的妝，幫小草、花朵也化了一個妝，讓鮮花變得更鮮艷、更香、還噴了點香水。

春姑娘吹遍了整個大自然，吹遍了我們的紅領巾，讓它隨風飄蕩，吹拂著花草樹木，讓它們變得更加美麗，變成了綠樹紅花。

我非常喜歡這迷人又美麗可愛的春天。

四年級描寫春天的作文 篇4

春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉臉，便看見了一種叫做雞爪槭的植物。突然，一陣強風迎面而來，但是雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

四年級描寫春天的作文 篇5

春天到了，一片綠色撲面而來。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。

遠遠望去高高的山脈時隱時現的，只看見小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見像進入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚兒在水里一連吐了幾個泡泡，有的魚兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！

湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤的桃樹，長著鮮紅色的花兒，它們多么有精神啊！兩岸還種著柳樹，柳樹被風伯伯一吹，“頭發”像在梳理頭發似的，隨風飄舞，還種著青的草，紅紅的花，就像一幅水彩畫。

對岸還有漁民在打撈魚呢，還有那邊的農民們在耕田，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉眼飛到那邊的柳樹的下面，有的則橫掠過湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習起飛呢。多么活潑可愛呀！

看！這就是漂亮的春天，漂亮的風景，多么勃勃生機呀，真像一幅春天的畫卷！我愛春天！

四年級描寫春天的作文 篇6

冬姑娘走后留下了一片殘缺的大地，教室被打掃得干干凈凈，她一揮袖子就像魔法師一樣把大地變得春意融融萬木復蘇。

我永遠愛春天！ a !春！你給我帶來無窮無盡的歡樂，到處都洋溢著快樂的氣氛， 春天的景色太美了。

街上的汽車川流不息來來往往的穿梭著忙碌的身影；農民伯伯們在田里播灑著希望的種子這是最忙的一年，人人都夸春姑娘的懷抱太溫馨了我伸了伸懶腰，一縷縷的灑滿了大自然，想線一樣長，一本本新書在我們手中握著。

個人們帶來了清醒的空氣，人們臉上充滿了歡笑，吸了一口給人舒暢的新鮮空氣， 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙透過早霧。

溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，。

充滿著希望，春！！！！！ ，大自然又恢復了原來的生機勃勃，呀！看！他邁著輕易而喊著含羞女孩一樣的步伐靜悄悄的走來走去。

人們的心更美，老人們到處散步，布置的整整齊齊。

是五彩繽紛的， 春天是生機勃勃的，過了不久春姑娘不知不覺的來到大自然，像針一樣細。

學校又充滿了生機，我愛你，把冬姑娘留下的殘缺收拾得干干靜靜。

吹皺了積極流淌的河流春雨像蜘蛛絲一樣輕。

第四篇：小學作文：描寫春天

小學作文：描寫春天1

盼望著，盼望著，終于盼來和家人一起走進大自然的機會，傾聽春天的腳步。

我們很早就出發了。第一站先去了珍珠泉。在這里我沒有看見花花草草。因為這里太冷了！當我們走到珍珠泉的頂端時，我就看見懸崖上結了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠遠望去，就像水簾洞一樣，又像一個個的小珍珠掉下來，真美啊！

第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側，是一條細細的、彎彎的小溪，它涼涼的、清清的，都能照出人的影子。在路的左側，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨！快來看，這兒有驢！”和驢玩兒了一會兒，我們就繼續往前走。這時，我看見路邊開滿了許多五顏六色的野花，他們就像眼睛一樣，散在草地里，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個滾兒，軟軟的，就像躺在一個蠶絲被上。

在回家的路上，我還看見了許多剛剛長處小嫩芽兒的柳樹，顏色有些奇怪，有些發黃又有些嫩綠，遠遠望去，就像一個時尚女郎的長發，長長的，垂垂的，特別漂亮！

今天我玩兒得很開心。看見了許多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這里我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這里的小草、野花、小溪，都給我留下了很深刻的印象。

春天真是太美了！

小學作文：描寫春天2

春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。

金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。

正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。

偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。

候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫，春天就是這樣。

小學作文：描寫春天3

嗅，春雨的芬芳。

在早春的某一個夜晚，下起了綿綿細雨，流進了我們的夢里。清早拉開窗簾，出現的是比夢更美的畫卷——太陽吮吸著甘甜的雨露，絲絲細雨如銀線一般密密的斜織著，蒙蒙的霧為大地媽媽披上了神秘的面紗。深深吸一口氣濕潤的空氣帶著一絲涼意，夾著青草的香，繁花的甜，沁人心脾。雨水滋養著萬物，小草打開了自己的臂膀，擁抱世界。花兒穿上了自己七彩的衣裳，點綴世界。春雨過后，天空一片淺藍，春風又迎面拂來。它撫摸你稚嫩的臉頰，如媽媽的手那樣細膩，溫柔似水。它拂綠了小草，大樹，吹紅了櫻花，桃花。索菲亞教堂的廣場上有好多小孩子，他們在喂鴿子，笑得咯咯的，臉上充滿了童真的微笑。在遙遠的田野里，農民伯伯在辛苦的勞作著，期盼著秋天的大豐收。

春天，沒有夏季那熱情似火，七彩斑斕；沒有秋天那金風送爽，碩果累累；更沒有冬季那銀裝素裹，潔白如玉。但它給人們帶來的卻是生機勃勃，詩意盎然，是一個個新生命的開始，一個季節的開始，讓人感受到一份舒適，一份安詳。

小學作文：描寫春天4

春天來了！河邊的冰都融化了，小魚兒在水里快活地游來游去，小鳥在窩里住了一個冬天了，這時候它們伸著懶腰也飛出來，不停的叫著春天來了……我們不冷了可以捉蟲子吃了。萬物都蘇醒過來，樹發出翠綠色的小牙，草也綠綠的遠看像地毯似的，各種各樣的花開的格外鮮艷。

春姑娘悄悄的走到蜜蜂門前，喊著小蜂蜂該起床去采蜜了，蜜蜂們爭先恐后的往外出，嗡嗡的叫著我們可以采蜜了。河邊的柳樹姐姐拖著漂亮的長發，被春風吹的一搖一擺的，它還要和春姑娘打招呼。春姑娘又高興的來到金燦燦的油菜花地里，讓風一吹菜花匯成一片花海，在慢慢的搖擺著好像看到了美麗的春姑娘，高興的拍著小手。春姑娘打開自己的百寶箱，把小草也召喚出來。桃花梨花看到了春姑娘的到來，都趕緊開出小花，看誰開的漂亮鮮艷，個個都比美。

現在每一個地方都已經生機勃勃，散發著春天的味道，讓我感覺到春天溫暖。這時候我也躺在地毯般的草坪上，慢慢地享受著。

我喜歡這陽光明媚的春天，真想讓一年中全是春天，這景色真美。

小學作文：描寫春天5

春天到了，春雨多了，春雨淅淅瀝瀝地下到，有的地方還濺起了水坑。我真想和春雨玩玩啊!

春雨來了，我抱著頭，來到樓下遠看好象沒有雨，可我走了一圈，回到樓上時，哎呀!衣服全濕了，身體還濕漉漉的，就像摔進了水坑一樣。

春雨來了，小鳥在春雨中邊飛邊舞，它以優美的姿勢，在空中畫出了一條條美麗的孤交線。冬天洗不到澡，春雨就像淋浴器，把小鳥洗得一干二凈。小鳥梳理著羽毛，喃喃地叫著，好象在說：“春雨真好。“人可以玩，鳥類也可以玩。”

春雨來了，河面上的小鴨子也太瘋狂了。小鴨可是河中的霸王，春雨落下來，小鴨子撲撲翅膀，腳在河中滑來滑去，跳著，就像還游泳不會的人。撲出來有許多小泡泡，小鴨子撲來撲去，把泡泡打完了。小鴨嘎嘎叫著，好像在分享勝利，真是“春江水暖鴨先知。”

春雨來了，柳樹姑娘揚著辮子，把春雨變成了一顆顆珍珠，這就像它的寶貝，送給了小草妹妹，并對小草說：“春天來了，你也該醒了。”

春雨給大地一片片綠色，給人們許多歡樂。

小學作文：描寫春天6

春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！

春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。

大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。

公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。

俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著希望的種子。

教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。

我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望。

小學作文：描寫春天7

春天終于來了，而春雨也如期而至。

早晨拉開窗簾，透過窗戶所能望到的是如煙一般的細雨，“夜來風雨聲，花落知多少，”點點櫻花落在地上，仿佛鋪上了粉色的地毯，這是櫻花最盛情的邀約。

到了上午，春雨似薄霧一般，飄飄灑灑。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”此時走入雨中，你會感到春雨的溫柔，細聽一陣，你或許能聽到輕輕地“沙沙”聲——那是春雨與大地的竊竊私語還是萬物生長的聲音呢？

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”午時的春雨又密集了一些。此刻，春天用細雨編織的細紗，整張撒于人間，天地籠罩于一片朦朧之中。花草樹木都若影若現，仿佛置身于云海之間，真有一番“蒼茫云海間”的意境啊！實在如夢如幻至極啊！

下午，春雨霎時猶如斷了線的珍珠一般灑落下來，竟也有了幾分“春潮帶雨晚來急”的迫切。一時竟將樹葉上的塵土也沖刷地干干凈凈。晶瑩的雨珠落入小水洼，激起許多小小的水花。此時小區林蔭道上也無幾個行人，莫不是“春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來？”

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春雨連綿不斷，夜里依然纏纏綿綿淅淅瀝瀝著，“隨風潛入夜，潤物細無聲”人們睡了，鳥兒倦了，蟲兒也累了吧？唯獨它還在默默滋潤著世間萬物。

春雨貴如油，它是如此平凡，如此夢幻，如此連綿，它是春天里最平常也是最可愛的事物！

小學作文：描寫春天8

“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”小朋友們又在那里歌唱了，大家心里肯定多了一個疑問，那就是春天在哪里，我會說：“春天在美麗的校園里。”

在我們的學校，您一進門就可以聞到陣陣的槐花香，看見槐花的葉片在空中飛舞，校門兩邊就是一排排衛士———————白楊，每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠綠的松樹，在三角形的教學樓后有一個花園，有很多的梨樹、桃樹等，到了秋天同學們經常去摘果子、玩耍，那里是我們的樂園，春天來了，各種果花的香氣在空氣中彌漫，再往前走是一片小樹林。

如果您是早上來參觀，您將看見一縷縷金色的陽光穿過樹葉灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風迎面吹來，讓人感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。您一抬頭可以看見樹上的葉子伸展開綠色，原來是新生的葉片正在探著身子呼吸著春的氣息呢！

當您走在草坪上，頓時一股泥土的芳香會沁入您的心脾，那新鮮的空氣只有在春天的校園里才能讓人感受到，那松軟的土地踩在您的腳下舒服極了。當您轉身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠？還是未落的果實？仔細一看原來是一個個含苞欲放的花蕾。

這就是我們美麗的校園，歡迎大家來參觀，“春天在哪里呀，春天在哪里呀？”春天就在我們的校園里。

小學作文：描寫春天9

五年級習作 我家在安徽省的一個小村莊，山上的樹木郁郁蔥蔥，村后河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。

村前，一片無邊無際的麥田，甚是好看。一條小路彎彎地伸向遠方，小路兩旁種著許多高大挺拔的楊樹，一棵棵白楊樹像一位位英勇的戰士一樣挺立在那里。小路盡頭有一個小土坡，上面長著小草。一到春天，小坡上的小草便生根發芽了，它們探出頭來，目睹了春天的美。密密的小草叢間冒出好些朵不知名的小花兒，花雖小，卻也引來了不少蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶在花叢間翩飛起舞，像極了一幅樸素清新的工筆素描畫。

村后，一條大河引人注目，我們叫它慈河，慈河的水是那樣清，清得能看見在水底青褐色的石頭，能看見水里的小魚和淺綠色的水草。慈河的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠草染過似的。

村后有大大小小的花叢，花兒爭奇斗艷，無比美麗，有深紅的，雪白的，淡紫的，金黃的……花叢后面幾棵大樹傲然挺立。樹上經常停歇著穿梭往來的小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛演奏著一首悅耳的小曲。

我的家鄉很美，她的美深深地印刻在我的腦海中，我愛我的家鄉。

小學作文：描寫春天10

有人喜歡夏的.驕陽似火，有人鐘愛秋的遍地金黃，有人欣賞冬的晶瑩剔透。而我，獨愛春的金玉滿堂。

你看看，春天的花兒們迎著和煦的春風，露出了可愛的笑臉，正在歡快地成長。看！那朵花兒仿佛正在對著你嘻嘻地笑哩！冬天的時候，那被風雪壓垮的枯草，現在呢？變！變！變！早已是滿眼青翠欲滴了，到處可見那立在草地中的招牌：小草青青，腳下留情！柳樹也不甘落后地發芽了，柔軟的枝條在微風中搖曳。而勤勞的農民伯伯們，也開始忙著春耕了……

你聞聞，春天是有味兒的呢！這撲鼻的清新，怎能不讓人心曠神怡呢？你用鼻子輕輕呼吸一下，淡淡的花香輕撫著你的夢魘，伴你入睡，這是多么美妙啊！走在鄉間的小路上，遠離城市的污染，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的清香！

你聽聽，那是什么音聲？原來小鳥們再也按捺不住喜悅的心情，早已立在枝頭上放聲歌唱呢，它們是在為春天的到來而歡呼。唰唰唰，下雨了，只聽淅淅瀝瀝的春雨灑在梧桐樹葉上的沙沙聲，像一曲悠長回旋的音樂，又像幼蠶細碎的咀嚼聲。

春天的確很美，我也愿意為春天譜寫一曲贊歌！

小學作文：描寫春天11

春天來了！美麗的春天已經來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。

我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。

河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河啊！小河啊！沒想到你還真有一的套。

春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的楊柳發芽了，穿著一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。

城里的小朋友，背著書包迎著朝陽，歡快的去上學。

教學樓里傳出了“一年之際在于春，一天之際在于晨”朗朗的誦讀聲。

農民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野里的歌聲奏成一片。

春天來了，我愛這美好的春天。

小學作文：描寫春天12

心目中的春天，是個細雨紛飛的日子。

如果你固執的認為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。

當莫名的煩惱襲來，當世間的一切都歸于沉寂后，當幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時，聽。

如耳語一般，如歡號一般，如幼獸的咆哮一般，雨點輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細細的落在每一個角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵。看，雨是那樣朝氣蓬勃。

這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會在某條小溪邊匯合吧。

隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。

這雨纏綿著，被晚風吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？

春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當雨消逝時，你會發現，經過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍湛藍的天空，春天愈加美麗了。

敢問：你心目中的春天又是怎樣的風景呢？

小學作文：描寫春天13

春天到了，綿綿春雨過后，氣溫開始回升，藍藍的天上陽光明媚，暖暖的春風拂過，讓人舒服。我們的大院里也充滿了生機。在我家的花圃中，金色的迎春花首先來報春，接著玉蘭開出了潔白清香的花朵，多姿的薔薇也發出了嫩紅的芽。銀白的桂花害羞地躲在嫩葉的后面，在微風的吹拂下散發出一陣陣芳香，雪白的杏花也相繼開放了，還有那紅紅的茶花，真是美麗極了，在春風中碧桃也開出了可愛的花朵，粉色的碧桃花正隨風搖曳，枝頭上一串串的花活像一張張笑容燦爛的臉，每當風吹過桃花的一些花瓣就紛紛飄落，仿佛在下著粉紅的雪，別有一番詩意。就連大榕樹那看似已經干枯的枝條也冒出了飽滿的新芽，有了它們的點綴，大院里的春天五彩繽紛顯得更美了。鳥兒們也用它們那不同的歌聲在枝頭上歡唱，構成了一首春天美妙的交響曲。

所有的一切就像一幅精細而漂亮的工筆畫，春意盎然，令人心曠神怡，我陶醉在其中，才體會到那百花盛開，萬物復蘇的季節是多么的美好!而現在在繁華的都市里，在高樓大廈的水泥森林中，這樣的景象已經很少有了。我喜歡我們大院里的春的氣息。

小學作文：描寫春天14

春天來了！美麗的春天已經來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣.我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事.小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，好像在向大家不停的呼喊著：“春天來了！春天來了！”

它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地，因為它看到了世界是如此美麗，它也想為草原盡一份責任.不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑.小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮.“野火燒不盡，春風吹又生”古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的、堅強的！

小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面.奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目.河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發出來的純凈的水.聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的小河啊！小河啊！沒想到你還真有一的套.

春天還有許多有趣的事，等待著我們去發現呢。

小學作文：描寫春天15

當冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來了，春天的足跡。她手一揚，暖暖地春風就吹到樂大地上，就像一個鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，叫醒樂世間萬物，大地頓時變得生機勃勃。

早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂一層棉被，使大地不再著涼。

一股股香味在霧中撲鼻而來，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來是花壇里迷人的花朵。她們一動不動，睡得正香，多么像傳說中的睡美人啊！她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺也爭相怒放， 成了霧中獨特的風景線。當花兒、草兒等植物都在沉睡時，只有路旁的大樹依然巍然聳立。

他們沒有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個個威武的衛士，一心一意地守護著公路。

濡染，一陣暖暖地春風柔柔地吹來，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風地鼓動下，在風中翩翩起舞，構成了誰也演不出來的獨特舞蹈。“滴答，滴答。”珍珠似的春雨紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網，就想以為溫柔地母親，撫摸著世間萬物，是那么輕柔

花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍的，綠的，花的……形成了一副精妙的工筆畫。

第五篇：春天小學四年級作文

春天

我喜歡花繁葉茂的夏天，我喜歡楓紅菊香的秋天，我喜歡松青雪白的冬天，但我最喜歡的是那萬紫千紅的春天。

春天萬物復蘇，小草偷偷的從地里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。給大地披上了綠色的新裝，田野里一片綠油油的。樹木抽出新的枝芽長出嫩綠的葉子。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地歡快地叫個不停，好像在告訴大家：“春天來了！春天來了！”田野還盛開著各種各樣的野花：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍的像海，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。果園里，在和煦的春風吹拂下，朵朵梨花競相綻放，潔白如雪，又像成群白蝴蝶落在梨樹上，一朵朵、一束束，一片片，到處是花的海洋，花的世界。一朵朵美麗鮮艷的梨花散發出誘人的芬芳，花里帶著甜味，閉上眼睛，樹上仿佛已經滿是黃澄澄的梨兒掛枝頭。芬芳迷人的花兒散發著香氣，引來美麗的蝴蝶翩翩起舞，無數的蜜蜂在花間忙碌著花上還有一群彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，好像在跳春天的舞蹈。這時候，有許許多多活潑機靈的小燕子從遙遠的南方趕過來。成群的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美麗的畫卷。為春光增添了許多生機。春風喚醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了歡樂的歌，魚兒在水里自由自在地游來游去，有的還調皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳樹綠了，微風吹拂著千萬條才展開淡黃色的嫩葉的柳絲。長長的柳條細細的、軟軟的、嫩嫩的像小

春天

姑娘的辮子，和風吹過，柳條隨風飄蕩，像仙女在舞彩綢一樣。

我愛春天，我更愛春天里鳥語花香的田野