第一篇：童話故事續寫作文

童話故事續寫作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事續寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事續寫作文1

續寫《丑小鴨》

丑小鴨張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛了起來。丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊，多美麗的世界呀!綠色的那片是森林，藍色的那片是大海……

突然，丑小鴨慢慢地降了下來。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的聲音非常熟悉，好像在哪里見過它們，而且，這個地方也很眼熟。丑小鴨停下來仔細一看，“哦!那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎?我怎么把它們給忘了?”說著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說：“爸爸、媽媽，你們好!咦，你們怎么愁眉苦臉的，是不是有什么不開心的事?”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰呀?”丑小鴨笑瞇瞇地說：“我是丑小鴨。”“那你怎么會變成天鵝呢?”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說：“我本來就是一只天鵝嗎!”說著，丑小鴨把自己的經歷向它們說了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對丑小鴨說：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領都不學，連鴨子最大的特點——游泳，它們也不會，這可怎么辦呀!”丑小鴨聽了，爽快地說：“爸爸、媽媽，我來教它們吧!”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動地說：“難為你了，孩子!”丑小鴨笑著說：“那里，一家人還客氣什么。”

從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學習本領。早晨，丑小鴨教它們游泳;上午，丑小鴨教它們學英語、學語文、學數學;中午，丑小鴨教它們學各種樂器;下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護的方法;晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。

經過了一年的訓練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對丑小鴨說：“孩子，記得常回家看看!”丑小鴨點了點頭，張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛向了廣闊的藍天。

童話故事續寫作文2

釀酒的小人兒

很久很久以前的一個黃昏，在一個熱鬧的小鎮上，郵遞員正敲著一戶人家的門，這是一幢破舊的房子。他想這里是不是沒有人住啊？突然門吱吱嘎嘎地被打開了。一位老奶奶從房門里走出來了。她說：“謝謝你，這是我等了很久的信，你進來吧！”說完老奶奶就讓郵遞員進屋了。老奶奶請郵遞員坐下，對他說：“我請你嘗嘗我釀了很多年的葡萄酒吧。”隨后，老奶奶拿出一塊花手絹鋪在桌子上并說道：“出來吧！釀葡萄酒的小人兒。”接著一群可愛的小人兒就從酒壺里跑了出來。他們跑到手絹上開始灑種子、澆水，等葡萄長出來了就把紫紅紫紅的葡萄摘了下來，最后釀成了美味的葡萄酒。老奶奶為郵遞員倒了一杯。郵遞員嘗了嘗說：“這酒真好喝！”老奶奶把手絹收起來，對郵遞員說：“我可以把酒壺送給你，如果你想要喝葡萄酒，就像我剛才那樣做，但是你不可以把這個秘密告訴任何人。”郵遞員答應了，把酒壺拿走了

第二天清晨，郵遞員在上班的路上看到了一位女子在花店里正朝著他微笑，郵遞員被她的美貌吸引了，但是他不能停下腳步，因為他還要給別人送信。接下來的幾天都是這樣。突然有一天，那女子送給郵遞員一束鮮花，最后郵遞員和她結婚了。婚禮很快就舉辦了，郵遞員知道了他的新娘名叫夏拉。郵遞員和夏拉從此過上了幸福的生活。

有一天，郵遞員趁著夏拉不在家的時候，偷著釀酒喝。可是被中途回家拿東西的夏拉發現了這個秘密。以后每次都趁著郵遞員上班時夏拉就偷偷釀酒給鄰居喝，有一些鄰居更是要花高價買葡萄酒，夏拉同意了。后來郵遞員發現夏拉掙了很多錢，心里也美滋滋的。此時的郵遞員完全忘了老奶奶對他說的話。之后，他們用賣葡萄酒掙來的錢換了一套新房子。搬進新房子后，倆人喝酒慶祝，不知不覺倒在了餐桌上，睡著了。第二天清晨，當他們醒來時，他們居然都變成了釀酒的小人兒，因為他們沒有遵守對老奶奶的諾言。

童話故事續寫作文3

自從白雪公主嫁給白馬王子后，他們便擁有了王位，獲得了統治國家的權力，而那個可惡的王后卻隱居林中。

一天，王后又對著魔鏡說：“魔鏡啊，魔鏡，是世界上最美的人？”魔鏡回答道：“那當然是白雪公主了！”王后一聽，臉氣得發青，把牙齒咬得“咯吱”直響，恨不得現在就殺掉白雪公主。魔鏡見王后對白雪公主有著如此強烈的仇恨感，便油腔滑調的對王后說：“我倒有一計，不過你未必能做得到！”

王后的心情正如火上澆油，更是怒發沖冠了。她狠狠地跺了一下腳，氣勢洶洶地質問魔鏡：“小小魔鏡，敢如此小瞧我，那你說，世上有什么事情能倒我？”魔鏡頓時像一個泄了氣的皮球，吞吞吐吐地說：“當然沒有，當然沒有。其實這一計，只是想讓王后您化身成一個商人，在王國里開發企業，建設工廠，排放各種污染物，使自然災害危害到白雪公主的性命，也就可以殺掉白雪公主了！”

王后聽后，臉上顯現出了令人毛骨悚然的獰笑，笑聲驚得一大群小鳥匆匆飛離林子，驚得小獅子躲進了母獅子的懷抱，驚得大樹都想斷根逃離。

王后搖身一變，變成了一個大商人，徑直向王宮走去。她向白馬王子和白雪公主推薦了建設大規模工廠，砍伐森林，制造更多生活用品等使國家繁華的方法。但是，白馬王子和白雪公主卻沒有接受這些建議，反而陰沉著臉反駁他：“這樣會污染環境，破壞生態平衡。我們大家追求的是平安簡單、綠色生活。所以，你還是走吧！”

王后一聽，便生氣地離開了王宮。從此，再也不見他的蹤影。

白馬王子和白雪公主反對了破壞環境、建設繁華城市，而我們大家呢？

童話故事續寫作文4

白鶴禁不住狐貍的甜言蜜語，低下了高昂的頭，把它插在了翅膀里。狐貍見狀，立刻以迅雷不急掩耳之勢撲了上去。正當狐貍自認為白鶴已死到臨頭的時候。白鶴忽然從地上一躍而起，振翅高飛。并在半空中拋下一段話：“壞狐貍，我早已料到你會聞訊趕來，用計謀騙我上當。我可沒有鴿子那么好騙，你騙得了鴿子，卻騙不了我。我以后會更加警惕你的。”

狐貍氣的火冒三丈，一蹦三尺高，使勁向半空中的白鶴撲去。可惜，它無論怎么努力，都逮不到白鶴。它卻遭到白鶴的猛烈襲擊，被啄的屁滾尿流，狼狽逃竄。狐貍邊逃邊氣急敗壞地罵道：“可惡的白鶴，你竟然識破了我的詭計，使我的計劃落了空。我要狠狠地報復你。”

白鶴逃出了狐貍的魔爪后，心里非常不安。心想：“狐貍的計劃沒有得逞，還會來報復我的，看來我得去鴿子（白鶴的朋友）那兒躲幾日，于是白鶴急忙飛到家里，收拾好東西，急急忙忙去了鴿子家。

白鶴飛到鴿子住的棗樹上，鴿子見到白鶴非常高興。忙迎上前問道：”朋友，你怎么不在美麗的'河畔消遣，反而來我這兒了呢？”白鶴一聲嘆息道：“剛才，真是好險啊！我差點就沒命了。”狐貍騙我上當，我識破了它的詭計。想必它不會善罷甘休的，一定會找我的麻煩。我那兒待不下去了。來你這兒借宿幾日。鴿子聽了很高興，熱情的歡迎了白鶴。

正如白鶴所料，第二天狐貍聽說白鶴搬家到鴿子那兒，就聞訊趕來，恰逢白鶴不在家，它撲了個空。

狐貍忙向棗樹上的鴿子問道：“你看見白鶴先生了嗎？鴿子道：“白鶴先生去河畔玩耍了。狐貍一聽立馬奔到河邊，來到河畔果真看見白鶴在那兒玩耍。狐貍心里樂開了花，立刻撲上去，準備飽餐一頓。誰知白鶴早有防備，趁狐貍不注意，飛到狐貍頭頂，用翅膀猛拍狐貍的腦袋。狐貍被拍的暈暈乎乎，慌不擇路，竟然一不小心掉進了河里，咕咚一聲，淹死了。

童話故事續寫作文5

我身邊有一對情侶，兩個人在風華正茂的年紀相愛，如膠似漆，海誓山盟。后來男的犯了事，被送進監獄，判了八年。女的立下承諾，一定等他出來。八年時間，兩人只能隔墻相守，臨窗而望。這八年里，女方家人百般阻撓，一直為其物色相親對象，男方愧疚于她，也勸她入手，但是女方一直堅持著。這么多個冬夏交替的年月里，她從青年到中年，從妙齡少女到年華不再，苦守這漫長的八年盼到他出獄。

那天她一早就跑到高墻外，穿著最鮮艷的衣服，要讓他一眼就看到自己。兩個人在大門外緊緊擁抱“我一定不負你！”男人一字一頓。

這一對情侶成為一段另類佳話，眾人感嘆女子的忠貞堅持，期待著看他們來之不易的幸福，安穩的生活。可是婚訊遲遲沒有傳來，兩人分手的消息卻是不脛而走。女方家里急了，眾人也憤憤不平，找來男人理論，為女人叫冤。出乎眾人的意料，齊聚一堂，看見的不是薄情負義，聽見的也并非哭叫吵鬧。兩個人平心靜氣的坐在一起，輕松的調侃閑聊，反而驚訝于眾人的興師動眾。

“分了？”“嗯，分了。”女子平靜的像說別人的事情，“因為我們發現兩人并不合適。”原來只是因為朝夕相處的一年里發現，對方其實并不是最適合自己的那個人。沒有變心與欺騙，沒有拋棄與爭吵，只是兩個人和平的解約，從愛人的席位上退下，換上了知已親朋的角色。“當然我不會忘了她的恩情。”男人對周圍人說。

這一場劇，前戲轟轟烈烈，后戲卻趨于平淡，不免讓看戲的人有些意猶未盡，遺恨這劇本。又有人勸女子“多虧本啊，等了他八年，荒廢了自己的大好歲月，本錢還沒撈回來呢，怎么輕易就放他走了呢？”虧本嗎，那怎樣才算本利雙收？因為不甘心而繼續守著情緣已盡的男人過完下半輩子，這樣算不算賺到了？因為自己搭進去的八年，而把雙方再捆綁在一起八十年，這樣算不算精打細算？

這八年里，她一直在愛著，而男人從沒有忘記過她，他們的八年是相愛的。僅就這一點，我們誰可以說這是一場悲劇的戲？

我們不能在生活中迷失自己的角色，我們常常把自己也置身于觀眾的位置里，覺得故事就應該有故事的結局，童話就應該有童話的收尾。但是我們忘了，我們不是看客，我們是劇中人更是自己生活的導演。我們不能為了滿足觀眾的口味而委曲求全。

鞋合不合適只有腳知道，幸福不幸福只有當事人自己才有評論的權利。別人的言辭是別人的看法，結局應該怎樣續寫那是我們自己權利。

每個人都要清楚，我們不能為了童話而續寫故事。

童話故事續寫作文6

《狐假虎威》之后，狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里，自以為找到了生活的真諦。

一天，狐貍大搖大擺來到草地上，走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒看見似的只顧吃草，狐貍老大不高興，說：“傻牛、蠢驢、老山羊，你們難道不曉得？我是上帝派來的獸王，連虎大將軍都忠心耿耿聽我的指派，可你們這些吃草的家畜們，反倒挺清高，竟敢看不起本大王，小心你們的腦袋！”

牛很老實，只關心耕田種地，吃草干活，至于誰當獸王，它不想理論。老山羊年紀大，事情見得多，心里什么都明白，聽了狐貍的話，只是付之一笑。驢很直爽又很火爆，扯著大嗓門兒說：“你是什么獸王，還不是狐假虎威！”

“放屁！你想找死嗎！”狐貍惱羞成怒，上去給了驢一個嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣，大叫著把屁股一扭，揚起后腿就踢，一蹄子把狐貍踢出一丈多遠。狐貍摔在地上，差點兒背過氣去，沒轍兒了，掙扎著起來拍拍身上的土，罵罵咧咧地走了。走著走著，一抬頭看見老虎的兄弟豹子從森林里走出來，狐貍想：當年狐假虎威，野獸們被嚇得抱頭鼠竄，今天何不來個狐假豹威，鎮一鎮這些吃草的家畜之輩！于是它向豹走過去。

豹子已經餓了三天了，見狐貍自送上門，哪有不吃之理，上去一把抓住了狐貍，狐貍不慌不忙，搬出與老虎說的那套謊話：“我是上帝派來的……”

“什么上帝不上帝，我不信那一套！”不容分說，幾口就把狐貍咬死了。

豹子膽兒真大，不怕上帝，狐假豹威的如意算盤落空了，反賠上了性命，這是狐貍行騙的下場！

童話故事續寫作文7

一場穿越世紀的旅行

在一個死氣沉沉的冬天，黃昏剛過，太陽已被山峰吞噬了，黑暗中看到一絲亮光，順著亮光的方向走去，光斑一點點變大，眼前竟然出現一座城堡。城堡里傳來一陣陣悠揚的歌舞聲，循聲而入，發現城堡里面是一座金光閃閃、富麗堂皇的宮殿。五顏六色的馬賽克鋪滿了整個墻面和地板，金絲鑲邊的桌子上擺放著大大小小的金杯銀器，桌子旁邊的寶座上坐著國王和王后，他們正在欣賞臺下動物們和植物們的歌舞表演，任憑大家使出渾身解數，變出這般那般的花樣，國王和王后仍然提不起任何興趣。

這時，啄木鳥軍師嘴里叼著一支紅色玫瑰花出現在國王和王后面前，兩人卻不屑一顧的瞟了一眼。啄木鳥軍師鎮定地笑著說：“陛下，這可不是一支普通的玫瑰花，她的八個花瓣可以帶你們去各種各樣奇妙的地方，您想不想試一下？但是第二天清晨魔法就會失效！”話音剛落，王后已經迫不及待地摘下了其中一片花瓣……

一分鐘不到的時間卻仿佛過了一個世紀，國王和王后如夢中蘇醒，發覺自己并不身處皇宮，更像躺在一片遼闊的草原，眼前出現的動物似乎也很奇怪，更像是一些異獸。前半身像斑馬，后半身像驢，這不是斑驢么？不是已經滅絕了么？原來他們已經來到18世紀的的非洲草原。國王提議道：“我們要不要跟這些久違的滅絕動物開一個party啊！”王后突然來了興致，連忙應和道：“好主意！”

很快消息傳遍了整個草原，他們把所有的滅絕動物都召集起來，一起去小河邊打水，一起去森林超市買東西，一起去廚房做飯，一起在草原上聚餐。國王和王后不再像在宮中一樣被供奉著，在這里他們完全和這些滅絕動物互動起來，參與其中，忘記了自己的身份，忘記了返回城堡的時間……

第二天清晨，太陽爬出了山坡，花瓣兒的魔法果然消失了，國王和王后又重新回到了原來的宮殿，他們期待著今天晚上再摘下第二片花瓣去往又一個奇妙的世界，不過那已是另外一個故事，得下次再講嘍。

童話故事續寫作文8

太陽快要下山了，小猴捧著一個動物運動會上獲得的獎杯回來，走累了，他正準備休息一會兒的時候，從旁邊森林里走出一只瘦狐貍和一只胖狗熊。瘦狐貍和胖狗熊看著金光閃閃的金獎杯，眼珠子都要掉下來了，非常想得到這金光閃閃的獎杯。其實他們也能得這獎杯的，不過他們在運動會上輸了，只好垂頭喪氣地走了。

可是瘦狐貍太想得到獎杯了，他把胖狗熊叫來想對策。瘦狐貍說：“胖狗熊，我讓工匠做了一個塑料的獎杯，正放在我家的陽臺上，然后我去跟小猴討論一下，如果小猴不同意，你就吼一聲把他嚇倒，這樣他的獎杯一定會掉到地上去的。然后你就趁機將獎杯拿走，把我做的假獎杯放到地上去，放好之后馬上逃走。這樣你的任務就完成了，剩下的事我來就可以了。”胖狗熊不同意，狡猾的瘦狐貍用自己的花言巧語說服了胖狗熊，胖狗熊這才同意了瘦狐貍的計謀。

瘦狐貍拿起獎杯，往小猴的家里跑。到了小猴的家里，發現沒有人，瘦狐貍左看看，右瞧瞧，看見小猴在院子里散步呢！

瘦狐貍急忙走過去，笑瞇瞇地說：“小猴，我這個獎杯和你的換一下好嗎？”

“不行，這個獎杯是我從動物運動會上得到的。”

“我這個獎杯還是從動物朗讀大賽上得到的呢！”

可是小猴還是不同意。這時，胖狗熊一下子跳了出來，吼了一聲，把小猴嚇倒在地。胖狗熊連忙把假的獎杯放在地上，拿起真的獎杯，一溜煙逃走了，瘦狐貍也跟著胖狗熊逃跑了。

小猴醒了過來，拿起地上的獎杯，突然覺得獎杯很輕，他懷疑獎杯已經被掉包了。于是舉起獎杯往地上砸，獎杯果然摔成了碎片。看到這一幕，小猴傷心極了，決定去找獅子大王。小猴往獅子大王的家走去，獅子大王知道了小猴的事情，連忙請大象軍師、豹子大臣、白狼士兵。。。把瘦狐貍和胖狗熊抓回來。很快，他們兩個就被押到獅子大王的面前了，只好把獎杯乖乖地拿出來了。獅子大王說：“小猴，你以后要保管好自己的東西。至于他們兩個吧，會得到應有的懲罰的。”

小猴聽了之后，高高興興地抱起獎杯回家了。

童話故事續寫作文9

烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。

“大家看我本事多大你們知道嗎？傳說中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我。”他正得意洋洋在森林里宣傳呢！小動物們都紛紛跑來看“哦你就是那只十分聰明的烏鴉！”“是就是我！”一說完動物們都圍了上去連“動物媒體‘也來了可是這到底是不是真的那只烏鴉呢？大家心里還是有疑問。

小動物們紛紛議論起來突然小熊站了起來大聲說：“大家都這么疑惑我們就測測它怎么樣！”“好！好！”其他小動物都大聲應和小兔拿來了最好的礦泉水“烏鴉喝吧！”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦？這瓶水的口怎么這么小烏鴉有些心虛了因為自從它上次聰明地喝到水后再也沒有動過腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點！”小動物們都不耐煩了烏鴉有些手足無措了他只能先試著把尖嘴伸進瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進去喝不到了怎么辦呢？烏鴉圍著瓶子不停地轉烏鴉想起了以前把石子扔進水里可現在地上的石子都比瓶口大根本不能放進瓶口“唉！”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉著圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。

“烏鴉是假冒的！”“故事里的烏鴉可聰明啦！”烏鴉急啊它根本沒見過這種瓶子烏鴉滿臉通紅地說：“能給我用杯子嗎？”“你這么聰明用不著杯子啊！”“就是啊！”烏鴉哭了“就你們你們也不會喝呢要會根本也不希奇因為你們嘴小。”烏鴉氣憤地吼道。“你們烏鴉就是笨只會死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了。”“啊！不會吧！”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒想到啊！”原來這么簡單烏鴉十分羞慚紅著臉低下了頭。

從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動物一樣過著平常而快樂的生活遇到困難就多動動腦子成了一只最聰明的烏鴉。

童話故事續寫作文10

皇帝挺著大肚子驕傲地完成了這次游行大典，很高興地回到宮中。沒想到一位親近的大臣說：“陛下，恕我大膽。那倆個織工是個騙子，他們把皇上給騙了。皇上身上的衣服遠沒有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問道“是嗎？那你認為我這身衣服怎樣？”這位大臣說：“我不敢說呀。我怕自己說錯了。”皇帝很不耐煩地說：“我恕你無罪，快快說。”這位大臣吞吞吐吐地說：“我、我、我看不見有衣服呀。”這話一出，掀起了驚濤駭浪。皇帝惱羞成怒：“好呀，你這個大笨蛋，竟敢說我沒穿衣服。像個街頭無知小孩。”說完就一腳把他踹到九霄云外。

可是皇帝心里也不踏實了，他讓其它大臣也穿上這衣服看看，個個穿了全都一樣，這時，皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話了。

他派了幾名官差，命令他們把這兩位騙子捉過來。可是，那倆個騙子早就逃之夭夭了。無奈，官差只好回宮復命。皇帝很生氣地說：“那就到其它國度找。”官差們不顧路途遙遠，日夜兼程，走遍全世界都要找到那騙子。好為本國皇帝討回個面子。可是，時間過去了許久，也沒有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻計了，他說：“那位小孩也許能幫我們。不如請他來看看。”皇上想：“對呀，那小孩能識破騙子，那就應該能找到騙子。”

于是，那小孩被請來了。小孩說：“他們肯定在我們附近的大森林里頭。大人不是常說最危險的地方，也是最安全的地方嗎？”皇帝一想，還是小孩的話有道理。于是，他就派出一隊士兵由那位大臣與這位小孩帶著，把那森林包圍起來，就連蚊子也飛不出來。最后，果然在這里把騙子捉回來了。

這下，全國可熱鬧了。大臣們紛紛獻計了，有說砍頭示眾，也有說讓他穿那衣服游行示眾的。那小孩說：“最好也讓他們知道被騙的感覺吧。”于是，小孩到死牢里見騙子。他對騙子說：“過幾天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示眾，然后砍頭。但我可以幫你，不過你得把所有的財產都給我。”騙子說：“可以呀，只要能活著出去就可以。”當小孩將他們的不義財產都騙回來后的一個晚上。

騙子按小孩說的方法趁士兵睡熟時，從窗口溜了出去。正開心，突然一支箭射了過來，正中一個騙子的腳，他們還沒反應過來，萬箭齊發，他們才知上了小孩的當，空歡喜一場。這就是騙人者的下場。從此，皇帝特別喜歡小孩，全國的小孩都是他的好朋友了。

第二篇：小學續寫作文

小學續寫作文

小學續寫作文 篇1

烏鴉肉被狐貍騙走之后，站在樹枝上哇哇地哭，這時百靈鳥飛過來，問他發生了什么事，烏鴉把實情說了。百靈鳥說：

“哼，這個可惡的`狐貍，明天開個森林大會，讓大伙評評理。”

第二天，森林大會召開了，大伙兒一致認為狐貍這樣做太過分了，應該與他作斗爭——不和他交朋友，不賣給他東西吃。

幾天后，狐貍帶著摔炮來找烏鴉，準備用暴力嚇唬他，誰知烏鴉一見到他就飛走了。狐貍想騙騙其他動物，但動物一見到他便跑了，狐貍只好灰溜溜地回去了。

幾個月間，狐貍東騙西騙，可連片葉子都騙不到，家里的孩子都餓得哇哇大哭。狐貍只好改邪歸正，大伙便又歡迎他回來。

不能為了自己的利益而欺騙別人，那樣你會失去朋友。

小學續寫作文 篇2

第二天早上，高爾基在窗子邊等那個小男孩，他等了很久很久，到了中午，小男孩終于來了。秘書讓小男孩進了高爾基的辦公室，小男孩又站在高爾基面前了。他對著高爾基鞠了一個躬，不好意思地說：“上一次我沒有準備好，給您添麻煩了。”高爾基笑著說：“沒關系。”小男孩還讓高爾基坐在沙發上看見報紙。高爾基拿著報紙坐好，朝著小男孩微微一笑。

小男孩拿起照相機，喀嚓一聲主拍好了。小男孩感激地說：“謝謝您，高爾基同志。”小男孩就跟高爾基再見了。高爾基目送小男孩離開，他相信小男孩一定會成功的。

小學續寫作文 篇3

狼往小羊身上撲去，小羊急忙向前跑。

忽然，小羊看見小溪里有自己的影子，靈機一動，便停下來，指著小溪里的影子對狼說：“狼先生，您瞧，小溪里還有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再來吃我，不是一舉兩得嗎？不然她游走拉，那該多可惜呀！”貪心的狼信以為真，心想：她說的話也不是沒有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再來吃岸上的小羊，那不是兩全其美。于是，狼撲向小溪里的'“小羊”，”撲通”兩下就被淹死了。小羊拍拍手，高興地向被淹死的狼喊道：“來呀，你再來抓我呀，我才不怕你呢。”

從此，小羊高高興興靠自己的智慧生活，再也不受狼的欺負。

小學續寫作文 篇4

去楚國的'那個人叫真無脈，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“無脈先生，您去哪兒喲？”他大聲回答說：“去楚國！”“楚國在南邊，你怎么往北邊走，你應該和我一樣，向南邊走才對。”真無脈說：“不要緊！”說完，他就坐在馬車上飛快地走了。他的朋友只好搖搖頭，嘆氣道：“哎，那你哪天才能到楚國呢！”日子一天天過去，他還是堅持自己的想法，天天趕著馬車向北跑。最后，他的馬累死了，車夫也逃走了，身上的盤纏也用光了。

小學續寫作文 篇5

第二天，小男孩又來了，這次，他當然有帶膠卷了！不過，這次小男孩的'吩咐不一樣了，他讓高爾基坐在沙發上看書。“咔嚓”，“咔嚓”……一聲一聲的照相片聲音，回響在高爾基耳朵旁。突然，他聽不見“咔嚓”響了，而是聽見細細碎碎的哭聲。原來，小男孩想上廁所，因為他不敢吭聲，所以把尿撒出來了。高爾基說：“別哭，孩子，沒事了。”小男孩才慢慢安靜下來。

小男孩說：“謝謝，我、我走了，再見。”高爾基說：“再見，小心！”小男孩說：“噢。”然后，他在人行道上喊道：“我終于成功了！”坐在沙發上的高爾基開心地笑了，小男孩也開心地笑了。

小學續寫作文 篇6

青蛙聽了小鳥的話，忍不住跳出井底，它看見藍藍的天空一眼望不到邊，深深的吸了一口氣，就好像剛睡醒一樣。它好奇地東看看西瞧瞧，遠處一片稻田，稻谷已經笑彎了腰，果實成熟了，它的嘴角流出了絲似的口水。

這時一群小動物向它走來，青蛙很有禮貌地說：“你們好，我是青蛙，請問這是哪里？”

動物們說：“這是農場。”

“謝謝。”青蛙說完就蹦蹦跳跳地走了。

走著，走著，它看見一個池塘，那水很清很清，也有很多別的.青蛙，它們在呱呱叫，好像在說：“我們的朋友，你回來啦，你去哪兒了，我們想你。”小青蛙迫不及待地跳了進去，那水舒服極了，它覺得自己回到了家鄉。

小學續寫作文 篇7

吃晚飯的時候我們全家圍坐在一起母親做了父親最愛吃的牛肉湯這個菜是我們家過節才能吃到的。

父親顯得特別高興他跟我們說了很多有趣的事情。他說在8歲時得到的第一個生日禮物就是一輛蘭色的玩具汽車他非常非常喜歡那輛車連晚上睡覺也要抱著它從那時起他就很想等自己長大后能有一輛真正的屬于自己的車；他還說他在修理廠上班的'時候如何精心修理每一輛車把它們都當成自己的車一樣。

看著父親一副興高采烈的樣子我心里很想問他為什么能下決心把車還給庫伯先生但我還是沒問因為我知道：父親雖然沒有得到他夢寐以求的車但他擁有了比車更大的財富那就是誠實和信用。

小學續寫作文 篇8

小羊靈機的一閃，沒被狼抓著。小羊心想：“和狼是沒有什么可講的，我的想一個辦法來對付他。”小羊一低頭，看到了自己的倒影，它急中生智，想出了一個好辦法。小羊便對狼說：“親愛的狼先生，我是應該被你吃的。可是有一只比你還厲害的`怪物，它已經說好了，讓我做他的美食。我不敢違抗呀！”狼氣壞了，說：“哼，還有比我更厲害的怪物？快帶我去看看伙！”

小羊順手指著小溪說：“就……在這里面。”狼低下頭來，朝溪里一看，呀！果然有一只怪物氣勢洶洶的瞪著自己。狼氣昏了頭，便向那個怪物撲了過去。只聽見“撲通”一聲，狼掉進了小溪里去了。

狼無可奈何，掙扎著，掙扎著……

小學續寫作文 篇9

小羊靈活地向后一閃，狼撲了個空。由于用力過猛，狼重重地摔倒在地上。

這時，小羊想起獵人挖的陷井就在不遠處，便朝著陷井的方向飛快地跑去。狼因為沒有抓到小羊，氣得火冒三丈，想都沒想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高興，心想：“這下你可逃不掉了吧！”此時小羊巧妙地繞過陷井，狼緊追其后，只聽“坪”的'一聲巨響，狼落入了獵人的陷井。小羊高興地喊道：“我打敗狼啦！我打敗狼啦！”

小學續寫作文 篇10

那七顆鉆石越升越高變成了七顆星星也就是現在的北斗七星。 第二天小姑娘起來發現原來干烈的.地面變得濕潤起來死去的人和動物、植物都復活了。昨天從小姑娘那里喝了一點水的狗正在一股巨大又清澈、新鮮的泉水旁嬉戲。世界竟變成了一個比以前更美麗、更和平的世界。

小學續寫作文 篇11

第二天清晨，喬伊伴著濃郁的奶香醒來了，他疑惑地走進廚房，看見妻子忙碌的背影，似乎，比平日更靈動了。

“親愛的，你今天好像很高興，能告訴我為什么嗎？”喬伊問道。

“哦！我差點兒忘了，昨天晚上有一位身材矮小，滿臉皺紋的好心老婦人來店里吃飯了，她走到時候還給我們留下了一筆錢。”喬伊的妻子高興地說著。

“是不是開著一輛紫色的漂亮小汽車？”喬伊的心里閃過一個奇怪的念頭。

喬伊的妻子一臉驚訝地點了點頭，喬伊告訴她：“昨天傍晚，我在回來的'路上遇見了那位老婦人，她的車胎癟了，等了一個多小時，又冷又怕幾乎完全絕望了，我幫她換好了車胎，沒要錢，因為我是真心的。”

原來，幫助別人就是幫助自己啊！

小學續寫作文 篇12

狼向小羊撲去，小羊眼睛一亮，說：“狼先生，請讓我哀嚎幾聲吧。”狼想：反正它也逃不了。就說：“好吧好吧，叫就叫吧。”小羊“咩咩”地叫了起來。一只大狗聽見了，跑過來和狼廝打起來。不一會兒，狼就快沒命了，它還準備帶著小羊逃跑。這時，大狗的主人也來了，看見狼就叫道：“殺狼呀！殺狼呀！”村民一聽見殺狼，有的`拿起大刀，有的提著斧頭，向狼跑過去。最后，狼被殺死了，小羊得救了。

它對幫助它的大狗和主人說：“謝謝你們，我會永遠記住你們的。”

小學續寫作文 篇13

過了兩年，狐貍又在樹林里找吃的，他來到一棵大樹下，看見一只烏鴉嘴里又叼著一片肉，他的口水就滴噠滴噠的往下流，他又使用老辦法，結果不管用，他想了一下，裝作一副非常餓的樣子對小烏鴉說：“我現在很餓，您能可憐可憐我，分一點兒肉給我嗎？”

小烏鴉想起了媽媽說的話，沒有回答，然后，她把肉放回巢里，生氣的'對狐貍說：“你這狡猾的狐貍，你曾經騙了我媽媽的肉，現在還想騙我？”狐貍聽了這句話，灰溜溜地走了。

小學續寫作文 篇14

灰姑娘和王子疑惑地說：“以前的生活？”圣母微笑著說：“灰姑娘，你的繼母偷了我的魔法杖，把時光倒流了，還把我變成一座石雕啦！我必須懲罰她們。但是我不會懲罰安蒂的，她是個誠實的人。”說完一揮手，那兩只蛤蟆就去了一個被污染的.小池塘里，喝了那些被污染的水，死了。

圣母對著一群目瞪口呆的人說：“你們希望過以前的生活還是現在的生活呢？”人們搶著說：“以前的生活！”“為什么呢？”圣母問。“因為我們想早點有王妃！”人們爭著回答。“阿咪嘛咪，阿咪嘛迷。時光時光倒流，灰姑娘和王子來了。”圣母念起了咒語。你看，灰姑娘和王子過回了以前的生活：坐在馬上飛奔，來一場浪漫的兩人世界……

第三篇：塞翁失馬續寫作文

去參戰的人，大部分都死了，這一仗敗得很慘烈。雖然老人和兒子保全了性命，但是他們也沒有免除被捉去做苦力的厄運。但是，風雨過后才會有彩虹。終于有一次，胡人首領發現了老人的善于占卜，便請老人來當他的軍師。老人每次占卜的都很準，幫胡人首領打了一個又一個的勝仗，老人和他兒子的地位也在逐漸升高。樂極生悲，老人越來越驕傲了，占卜的也漸漸開始不準確了。有一次出征，由于老人占卜的失誤，而損失了一半主力和大面積的領土。胡人首領大怒，下令要將老人和他兒子處極刑。他們父子倆奮力逃出了胡人的境地，一路乞討，前往他國求生。在路上，他們救了一位年逾古稀的老人。這位老人為了報答他們，給了他們一個做工精細的小木盒。打開一看，原來是個小精靈。精靈可憐他們父子兩人，把他們帶到了24世紀。并給了他們大量的錢財及住宅。一開始父子倆還有些不適應，接著開始越來越喜歡這生活。沒事，可以去月球欣賞那太陽的美麗，家是豪華的水下豪宅，家里盡是些機器傭人。正當父子兩人準備來享受這天倫之樂時，細心的人們發現了父子兩人與其他現代人的不同，把父子兩人趕到外太空里去了。

第四篇：(8) 續寫作文

（8）續寫作文

1、什么是續寫

讓我們先來弄清什么是續寫。續寫就是在原有故事的基礎上，將內容繼續延伸，成為一篇完整的文章。

續寫，是一種比較常見的“給材料作文”，是把不完整的故事繼續補充寫完整的寫作。它有助于培養我們合理想象能力，創造思維能力和語言表達能力。

2、續寫的形式

從續寫練習的形式來說，主要有兩種：一種是給出故事的開頭，然后要求續寫故事的情節和結尾。在中年級語文考試的試題中出現的續寫大多都是這種方式。另一種是根據一篇文章的主要內容和基本情節接著寫下去，這是一種讀寫結合的續寫方式，往往要求寫出一篇有所發展，情節不同的新故事來。如，閱讀了《龜兔賽跑》后，續寫《龜兔第二次賽跑》。新故事與原來的故事情節有一定聯系，但是故事的中心變了，這次兔子接受教訓，順利獲得勝利。這類續寫，既要理解原文的主要內容和中心，展開想象，注意與原文保持一定的連續性一致性，還要有新意。

3、續寫常用方法

(1)展開想象，合理推測原文內容。

展開想象，就是對原文故事沒有寫出的情節展開合理的推想，打開思路，多角度地去想象，想象出幾種情況，幾種結果，然后從中加以選擇。譬如，四年級有篇課文《雨中》，寫的是在傍晚的雨中，一位姑娘將滿載的一籮筐蘋果翻倒在馬路上，姑娘萬分焦急。課文僅僅對傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒籮筐的情景進行了描寫。許多同學寫出了不同的文章。有的續寫出人們伸出援助之手的故事，贊頌了社會的文明之風。有的根據自己的生活閱歷，寫出了路人的冷漠，斥責了這種做法。還有的寫出了姑娘為了不堵塞交通，忍痛放棄撿拾蘋果的故事。這幾種故事的結局都是合理的，這樣續寫的文章就會內容豐富而有新意。

(2)前后照應，防止自相矛盾。

續寫要注意前后照應，防止自相矛盾。特別是給開頭的續寫，必須要與上文緊密聯系，使上下文融為一體。譬如，文章《難忘的一件事》，文章給出的材料是這樣的：

每當我看到下雨，腦海里就會出現一位叔叔的身影，而那件事也會浮現在我的腦海里，使我久久難以忘懷……

那是夏季的一天，放學時下起了滂沱大雨，我和一個小姑娘站在學校門口等人接。天色越來越晚，我們兩個都焦急不安。這時，遠處隱隱約約一個身影向學校奔來……

同學們的續寫各種各樣，大部分同學讀懂了材料的內容，寫出了叔叔是小姑娘的爸爸。經過合理推想寫出這位叔叔看到我的焦急，就主動或步行、或騎自行車、或打出租車、或將自己的雨傘借給我等情節，吻合了前面的材料。但是有的同學寫出了叔叔是一個壞人，我機智勇敢地與他進行了斗爭，成功脫險的事情。僅看所續寫的內容好像也是在情理之中的，但是結合文章已經給出的材料就會發現，續寫的內容與題目和開頭有些矛盾。這種與壞人斗爭的事應該是驚心動魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久難以忘懷的，你們說對嗎？

例文評析【文題】

體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈……

要求：

1.根據提供的情節，聯系自己的生活實際展開想象，續寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。

2.先確定作文的中心，把和中心關系密切的材料寫具體。

提示：面對省略號，我們可以引發許多想象。可以想象王軍當時痛苦的樣子，以及師生的關心；可以想象師生怎樣送他上醫院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養期間同學們怎樣探望，怎樣幫助他補課；還可以想象不知姓名的司機，怎樣幫同學們把王軍送往醫院；也可以想象王軍休養期間不忘班集體，為班級出力量……可想象的內容太多了！同學們要抓住“腳扭傷之后”來展開合理想象，會續寫出一篇好文章的。在想象時，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所給情節的實際，切合同學們生活的實際。不合情理地“胡編”，會違背了練習續寫的意圖。

選擇怎樣的材料要先確定文章的中心。是要贊揚同學之間的友情呢，還是贊頌老師對學生的愛，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關的內容想具體，寫具體就行了。

［續寫］

腳扭傷之后

體育課上，五(2)班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈。只見他手指著右腳，咬著牙說：“疼……疼死我了。”幾個身高體壯的男生七手八腳地把他抬出沙坑，小心翼翼地脫下他的鞋襪一看，啊，腳腕已經腫了起來，并且青里透紫地出現了淤血，王軍也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的說：“快送醫院吧。”有的說：“快打電話通知他爸媽吧。”更有心急的同學，上前就要為他按摩，恨不得一下子把那個大腫包給揉下去。

就在大家手忙腳亂，心急火燎的時候(由[xszw.org]整理)，體育王老師卻鎮定自若。他制止了要給王軍按摩的同學，對大家說：“剛剛扭傷，絕不可以亂動，大家聽我安排：馮旭——馬上去醫務室請校醫，并讓她帶一卷繃帶來；肖鵬——你勁大，把王軍背到水池邊。”肖鵬在老師的幫助下，小心翼翼地把王軍背到了水池邊。同學們也一齊圍了過來。

老師邊用水池中的冷水沖洗王軍扭傷的腳，邊告訴我們，這是防止繼續瘀血。一會兒，校醫李老師來了，用繃帶把王軍腳腕上部纏緊。體育老師又告訴我們，這是不讓腫脹再擴散。然后，他又叮囑王軍把腳架在高處，保證血液回流暢通。看著老師熟練的操作，聽著那頭頭是道的講解，再看王軍減輕了痛苦的表情，大家都長吁了一口氣，一齊向老師投去了敬佩的目光。這時，王老師又推來一輛自行車，讓王軍坐在后車架上，和校醫一起把他送到醫院去做進一步檢查治療。

這堂課上得可真有價值，不光鍛煉了身體，還增長了急救知識。事后連受傷的王軍都開玩笑說：“用我身體的疼痛為你們換來了急救知識，值——”從此，大家更佩服體育王老師了。

【評析】

這篇習作想象非常新穎，小作者寫體育老師如何當場“緊急處理”，從而覺得這節體育課不光鍛煉了身體，還增長了急救知識，“值”。文中寫老師的“鎮定自若”，和同學們“一下子都慌了”形成鮮明對比，使體育老師給人們留下深刻的印象。結尾寫大家更佩服王老師了，是發自內心的呼聲。

［小結］

總之，續寫既要注意原有故事情節，合理想象；又要敢于創新，寫出新意。那么怎樣續寫呢？

一、在讀懂原文的基礎上，以原文的結局為起點，寫出故事情節的發展和變化。

二、展開充分的想象與聯想，做到合情合理、真實生動。

三、續寫文章要在主要人物思想行為、性格特點、語言特點和風格上與原文保持一致。

下面以《豬八戒吃西瓜》為例談談如何進行續寫.唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧一起到西天取經。正值6月天氣，烈日當空，他們走得又累又渴。

來到一座荒廟，孫悟空說：“你們在這里休息休息。我出去找點果子來給大家解渴。”豬八戒連忙說：“我也去，我也去！”

豬八戒跟著孫悟空走呀，走呀，腳踏在曬熱了的土地上，燙得難受，他心里后悔起來。走了一段路，看見路邊有棵白楊樹，豬八戒想：“要是能在這樹下睡一會兒多好！”他就假裝肚子痛，說：“猴哥，我肚子痛，走不動了，就在這里等你。”

孫悟空點點頭，一個筋斗翻上天去了。豬八戒來到白楊樹下，感到十分涼快。忽然，他看見山腳下有個綠油油的東西，在陽光的照耀下閃閃發光。豬八戒連忙走過去一看，原來是個大西瓜。他心里高興極了。

他把大西瓜搬到樹下，拔出刀來，正要切又放下了，心想：“師父和沙僧在廟里等著呢，我不能一個人吃了這個大西瓜。”他想不吃，可又實在嘴饞，眼睛看著這個又圓又大的西瓜，嘴里直流口水。他忍不住舉起刀來，邊切邊說：“我把這瓜切成四塊，我先吃自己的一塊，也說得過去。”切好，便拿起一塊，大吃起來。

再說孫悟空一個筋斗云十萬八千里，來到南海邊上。這里到處瓜果飄香。他來不及細看，急忙爬上樹去，摘了滿滿一包果子，往身上一背，又一個筋斗，回到原來的地方。他正要落下，卻從云縫里看見豬八戒捧著一塊西瓜在吃，吃完一塊，又拿起一塊，嘴里還不停地在說些什么。

孫悟空便停住細聽。只聽見豬八戒說：“一塊瓜不解渴，我再把猴子的一塊吃了吧！留下兩塊給師父和沙僧，也說得過去。”豬八戒幾口就把那塊西瓜啃完了，接著又說：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一塊也吃了吧，給師父留下一塊。”說著又捧起一塊吃起來。孫悟空聽了心想：“這傻子也真貪吃，但總算還記得師父。”他正想著，不料，豬八戒啃光了這塊西瓜，又捧起最后一塊西瓜來，說：“師父，師父！不是老豬不留給您吃，一來是老豬實在口渴，二來拿回去一塊西瓜也不好意思，就讓我老豬代您吃了吧。”說著就把西瓜往嘴里送。孫悟空看得又好氣又好笑，便在空中叫了聲：“八戒！”

豬八戒聽見孫悟空叫他，心慌了。他怕孫悟空看見他吃剩下的西瓜皮，就把它們扔得遠遠的。接著，豬八戒就跟著孫悟空往回走。

才走幾步，豬八戒就踩上一塊西瓜皮，摔了一腳，臉都跌腫了。孫悟空連忙把他扶起來。豬八戒站起來一看，原來是自己丟的西瓜皮。

想不到才走了十幾步，他又踩上一塊西瓜皮，身子一搖，跌倒了。孫悟空把他扶起，叫聲：“哎呀，又是哪個家伙？吃了西瓜，把西瓜皮亂丟。”

豬八戒心想：“怎么又碰上一塊，真倒霉！可要小心點兒。”他剛想到這兒，忽然腳下一滑，又跌了一跤。孫悟空把他扶起來，說：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”豬八戒低頭細看，又是一塊西瓜皮。他的臉漲得通紅，一句話也說不出來。

來到廟前，豬八戒想：“總算到了，讓我老豬進去，好好休息休息，這一路摔得我好苦。”心里一急，腳步加快，一不小心，又摔了一跤。

唐僧、沙僧看見八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，就問他是怎么回事。豬八戒結結巴巴地說：“我不該一個人吃了一個大西瓜，這一路上摔了四跤。”說著大家哈哈大笑起來。

故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文,講述了唐僧師徒四人在西天取經的路上,豬八戒偷懶、嘴饞,偷吃西瓜的事.表現了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格,也批評了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為.讀了《豬八戒吃西瓜》的故事,同學們肯定會覺得豬八戒很可笑.可笑過之后,想不想對八戒說點兒什么,或者推測一下八戒吃完西瓜后將會發生的故事.要寫這次作文應注意以下幾點：

1、承接上文,自然過渡

為了使續寫的故事或要對八戒說的話寫得生動有趣,而且要保持文章結構的完整性,應簡要敘述一下豬八戒吃西瓜時的情景及當時的矛盾心理,但為了突出重點,這部分內容要寫得簡略些,自然過渡到下一段內容.2、合理想象,生動有趣

八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜后,將會發生什么事呢?或見此情景,你會對八戒說些什么呢?同學們可以結合自己的生活閱歷大膽地展開想象,盡可能做到合理周密.可能會想是由于豬八戒吃西瓜時狼吞虎咽,只顧自己,忘了師父、師兄,惹惱了悟空遭到了捉弄.在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒滿地打滾,痛恨自己不該貪吃,你可能會說八戒自作自受,不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己,承擔了去西天取經之行化齋的一切任務,進而展示一下自己的真本領,你或許會說這是徒弟孝敬師父應該做的；或許想到八戒當著師父的面講述了事情的來龍去脈負荊請罪,以后的日子變得善良仁慈不貪吃,你可能會說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習該多好啊……同學們可能還有許多金點子,寫出來比試一下,看誰寫得更新奇、合理、有趣.3、設置懸念,引人回味

八戒經歷此次磨難之后,依然是自私嘴饞、好吃懶做,還是事事為他人著想呢?你希望自己心中的八戒是什么樣的形象呢?希望同學們大膽地想象,給讀者塑造出一個嶄新的八戒形象,贏得讀者的青睞.【 學生例文1 】 《豬八戒吃西瓜》續編

唐僧師徒西去取經路過一座廟時準備討點吃的,可里面沒有人.師父只好派孫悟空去找些野果子充機.站在一旁的八戒等不及了,也要跟著去.可走到半路,八戒假裝肚子疼,悟空早就看穿了八戒的詭計,但沒有說出口,便一個跟頭飛走了.這時,躺在樹下的八戒發現了個西瓜,因為嘴饞把西瓜全吃了,而且找了四個充分的理由對付師父、悟空和沙僧.可萬萬沒有想到的是：采野果歸來的悟空早已看得一清二楚了.悟空突然叫了一聲,趁八戒愣神的工夫變成一只小飛蟲鉆進了八戒的肚子里.八戒吃完最后一塊西瓜后,怕被猴哥發現,把西瓜皮扔得遠遠的.這時,悟空來到八戒面前,拉著他去面見師父.在回去的路上,八戒連續摔了四個跟頭.悟空心想：這叫自作自受.來到師父面前,八戒只好紅著臉把事情的真相一五一十地告訴了師父,大家一聽都哈哈大笑了.孫悟空便把采來的野果子分給大家吃,吃完后便繼續趕路.西行的路上,八戒直喊肚子疼.悟空風趣地說：“別耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老豬沒騙你.”八戒無奈地說.悟空沒管那么多,還是繼續前行.八戒肚子疼得要命,在地上直打滾.心想：都怪自己貪吃嘴饞.可他哪里知道,在自己吃西瓜狼吞虎咽時,悟空趁機變成一只小飛蟲鉆進了自己的肚子里.師父看八戒疼成這樣,心里很難過,便走過來關切地問：“要不要給你請醫生?”八戒疼得在地上翻來覆去地直打滾,一邊打滾一邊喊：“哎喲,疼死我了,我再也不……哪里還顧得上與師父交談.師父連忙說：“悟空快看看八戒到底怎么了?”悟空裝模作樣地在八戒的肚子上按了按,趁八戒張嘴的空兒,就從嘴里飛了出來,八戒立刻就不叫了.八戒睜眼一看原來是一只小蟲子在作怪.八戒急忙說：“謝謝你,大師兄,是你救了我的命……”這時,悟空嚴肅地說：“八戒,這就是對你的懲罰.”說完,便用金箍棒使勁兒往地上一拄,土地佬便出來了.“大圣,有事嗎?”悟空說：“以后只要八戒再偷懶貪吃,你就把那只小飛蟲叫來,讓他再想方設法鉆到八戒的肚子里,好好懲治懲治他這個奸懶饞猾的家伙……”“好!”土地佬應了一聲就不見了.在以后西天取經的日子里,八戒不但改掉了偷懶貪吃的毛病,而且學得十分乖巧,一路上化齋的任務都由老豬一個人包了,從沒愧對過師父及師兄.【 教師點評 】 在習作前,小作者又重新仔細瀏覽了《豬八戒吃西瓜》這篇課文,細細琢磨了豬八戒的性格特點,首先細想了豬八戒的可笑之處——私自切瓜,每吃一塊之前,總是自言自語,自我圓場.然后,體會他四次吃瓜時的心理,弄懂了他說的理由難圓的話.所續寫的故事,想象合理,前后有關聯,人物性格自然和諧.小作者能夠在通讀原文,掌握大意的基礎上,大膽地展開想象,不但能把八戒偷懶貪吃的老毛病體現得淋漓盡致,而且帶著一種對八戒偷懶貪吃這種行為的極其不滿,結合自己的生活經歷寫出了生動有趣的故事.本文在語言運用上巧妙恰當,符合人物的特點,達到了作者的寫作目的.【 學生例文2 】 《豬八戒吃西瓜》后傳

豬八戒獨自盡情享用了一個甘甜可口的大西瓜后,卻遭到猴哥的一翻戲弄,不僅造得滿身青一塊紫一塊,還弄得面紅耳赤,連白白胖胖的大肚皮也跟著紅得不可收拾.這可真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出啊!師父看著他那一臉不好意思的難堪相,意味深長地笑著說：“八戒,以后切不可貪吃忘義呀.”豬八戒見師父這樣寬容,更不好意思了,真想一下子鉆進地縫里.他心里暗暗地責怪自己：“真沒出息,自作自受,活該,活該!” 這時站在一旁的急性子孫悟空實在耐不住了,開口便罵：“你這呆子,還不快謝謝師父!”“啊?啊?”豬八戒這才回過神來.趕緊兩手抱拳給師父作了個輯,連聲說：“謝謝師父,謝謝師父……”

從此以后,豬八戒像變了個人似的,不再好吃懶做了,還主動推薦自己去化齋,化到齋飯也不再貪圖小便宜,總是帶回來和師父、師兄弟一起吃.大家看在眼里,喜在心里.時間慢慢過去了,又是一年的六月,八戒按照慣例又頂著烈日去化齋.悟空心想：這呆子這一年來為了給我們化齋飯吃,也算是盡心盡力,今天讓我來試他一試.想到這,悟空變成一只小飛蟲落在八戒的肩膀上監視著他的行動.走啊,走啊,八戒被日頭曬得大汗淋漓,腿也軟了起來,他奇渴難熬,自言自語道：“現在要是有個西瓜該多好哇!”悟空聽了心里樂了：這下機會來了.他便吹了一口氣在前邊變出了一個綠油油的大西瓜.八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起來.悟空心里嘀咕：這呆子不會又要吃了吧.這時只聽八戒興奮地說：“這回可好了,這么好的西瓜我要抱回去和師父、猴哥、沙師弟一起吃.”說完就往回走去.悟空連忙現出原形,對八戒說：“八戒,你真棒!”豬八戒見猴哥站在面前,都明白了,摸著大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戲弄我老豬,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿……”說完,兄弟倆一同去化齋了.化齋回來,唐僧一邊吃著齋飯,一邊聽悟空講述著事情的來龍去脈,欣慰地笑了.【 教師點評 】 豬八戒自上次因為貪吃落得狼狽不堪的殘相后,師父及師兄弟依然為他創造了改過自新的機會.八戒也由原來的好吃懶做,事事變得勤奮主動,時刻為他人著想,的確變了一番模樣.從而使我們認識到：要用發展的眼光去看問題,決不能因為一次失誤導致終生遺憾!應適當給別人創造改過自新的機會.八戒也正是在這種逆境中重新站起來的,我們應為之驕傲、自豪!小作者能夠在掌握全文主要內容的基礎上,大膽地展開想象,使自己續編的故事合理有趣、生動,吸引讀者.文中對八戒知錯就改的難堪相描寫得十分貼切,簡直就像一個犯了錯誤的孩子.本文語言幽默詼諧,尤其對八戒后來不再好吃懶做,主動推薦自己去化齋的描寫更符合兒童的特點,而且適合兒童的特點.從而使八戒也改變了形象,得到了師父、師兄弟的喜愛.松子不見了

材料：秋天到了,松樹一家忙了好多天,采了許多松子,藏在倉庫——樹洞里,準備作為過冬的糧食.一天早上,小松鼠發現,倉庫里的松子不見了.要求：根據提供的開頭,展開想象,續寫作文.題目自己擬定.提示：松子不見了,小松鼠找到原因了嗎?松子不見了,松鼠一家會怎么辦呢? 松子不見了

秋天到了,住在森林里的松鼠一家忙碌起來.他們要干嘛呢?哎!猜對了,他們在收藏松子呢!花了整整一個星期的時間,終于把倉庫——樹洞填滿了松子.“啊!終于填滿了.”小松鼠高興地說.“可以做個美夢了.”到了晚上,松鼠一家因為太累了,所以很快地進入了夢鄉.噓!千萬別吵醒他們,讓他們好好休息吧!早上,只聽見樹洞了傳來小松鼠的聲音：“爸爸,媽媽,不好了,松子不見了.”松鼠一家準備把這件奇怪的事弄個水落石出.他們又采了一些松子,用來做誘餌,以查個究竟.晚上,松鼠一家誰也沒有睡覺,到了半夜,他們聽到了腳步聲,連忙裝出熟睡的樣子,不一會兒,一群老鼠躡手躡腳地走進樹洞,又偷走了松鼠一家剛采的松子.老鼠走后,松鼠爸爸立即打電話給貓大哥：“喂,貓大哥嗎?我是松鼠爸爸,我們家的松子全部給老鼠給偷走了.”“好,我立即到現場.”過了幾分鐘,貓大哥就敲門而進,還帶了一個麻袋,麻袋里不時傳來“吱吱吱”地哀求聲：“貓大哥,您饒了我們吧!我們以后再也不做壞事了.”貓大哥笑容可掬地對松鼠一家說：“罪犯我給你們帶來了.”松鼠一家非常感激地說：“謝謝你,貓大哥.”“快說,你們把松子都藏哪兒了,不說實話,看我不吃了你們!”貓大哥大聲喝道.“好...好...我們說,就藏在大樹下面的地洞里.”于是,松鼠一家用鏟子挖了起來,足足半個時辰,才把松子全挖出來.松鼠一家靠著這些松子度過了漫長的冬天.狐貍喝魚湯

狐貍宴請鶴,用寬平的石碗盛湯,鶴什么也沒喝著；鶴回請狐貍,用長頸小口的瓶 子盛肉塊,狐貍呢立為博士,稱大戴,又名“太傅《禮》”.選輯古代各種禮儀,當然 只能餓肚子了.狐貍吃了虧,可是不甘心,總想尋個機會,教訓教訓鶴.一天,狐貍找到鶴,笑嘻嘻地說：“鶴大嫂,能請我喝點兒鮮魚湯嗎?我真喜歡用 你家的那個小瓶喝湯哩!”

鶴略一展翅,挺有禮貌地把狐貍讓進屋,說：“歡迎,歡迎!”鶴快手快腳地洗呀, 剁呀,燒呀,很快端出一大瓶鮮魚湯,說：“狐老弟,請吧!”

魚湯噴香噴香的味兒,誘得狐貍直咽口水.他探頭看了看小瓶子,變戲法似的從身 上掏出一支長長的吸管,插入細細的瓶頸內,狡黠地一笑,說：“沒料到吧?”他用勁 兒吸了起來,哪知連吸十幾次,連一口湯也沒吸到.這下輪到鶴笑了：“你也沒料到吧?我在湯里拌了點兒淀粉,這是專為招待你這樣 的客人的.”

狐貍只好再一次餓著肚子走了.也可以：1.舊事物,與新事物的辨證關系,2.生命的延續性即舊的事物即將消失,而新的事物延續.3.作為年輕一代延續老一輩優秀傳統4.感嘆事物興衰

第五篇：窮人續寫作文

《窮人》續寫

桑娜和漁夫收養了鄰居西蒙的孩子后，日子變得更加艱苦。收養西蒙孩子的那天，外面正狂風怒號，不時發出呼呼的聲音。桑娜憂心忡忡地對漁夫說：“現在我們又收養了兩個孩子，日子就更加辛苦了，我準備把西蒙葬在海邊，你看怎么樣？”漁夫聽了后，握緊了手說：“我們能挺過來的，就把西蒙葬在海邊吧。”桑娜聽了后，點了點頭，便睡覺了。

第二天，桑娜的小女兒醒了過來，對正在做飯的桑娜說：“媽媽，怎么多了兩個小弟弟呀！”桑娜聽了后，有些難過地說：“他們是鄰居西蒙的孩子，你們的西蒙阿姨前天死了。”小女兒聽了后，難過的說：“我不會告訴兩個小弟弟的，我會好好和他們玩的。”聽到這里，桑娜欣慰地笑了。過了一會兒，所有孩子都醒了，漁夫也出去打漁了。桑娜的孩子和西蒙的孩子玩得很好，桑娜看見了，在心里默默地說：“西蒙，你的孩子我會照顧的很好，你在天之靈，一定要保佑我們呀！

桑娜和西蒙的孩子都一天天長大了，一天，桑娜覺得應該要告訴西蒙孩子他們身世了。桑娜把西輝和西溪帶到了西蒙的墳墓前，告訴了他們的身世，西蒙的孩子聽了后，哭著說：媽媽，雖然我們不是您生的，但我們還是要好好孝敬您和爸爸。”

十幾年后，七個孩子都考上了最好的大學，都成了富翁，他們帶著桑娜和漁夫，走出了這座小山村，過上了幸福的生活。

《窮人》續寫

桑娜拉開帳子時漁夫發現了兩“陌生”的孩子——西蒙的孩子，漁夫笑了笑的是那么燦爛，他抱起兩個正在熟睡的孩子，親這兩個孩子的臉蛋。笑著說：“親愛的馬上睡吧！明天我們要更加努力！”“好！”桑娜在匆匆的補了幾下那張破帆睡了。

第二天早上桑娜早早的起來，換好了衣服，桑娜發現了她的老公早早的起床打魚去了孩子們還在睡著。他笑著看著七個孩子。然后做飯了，他把黑色如石頭般的面包，與幾條小魚燉好，不一會兒那個香味兒像小蟲一樣鉆進每個孩子的鼻子。桑娜的五個孩子一骨碌的爬起來，看著母親的鍋里發出的香氣這是，這是又一個孩子發現有一個軟軟的東西隔著他的腳不看還好，一看嚇一跳！結果西蒙的兩個孩子其中有一個正在吃他的腳！他小心翼翼的拔出他的腳，并問她的母親：’媽，這是誰家的孩子怎么睡在咱們家里？說著他指向那兩個孩子桑拿平靜地說：“這是們鄰居西蒙的孩子，昨天我去西蒙家時，我發現西蒙因病死了她的兩個孩子一才剛會爬，一個還不會說話，我不想讓他們餓死，所以我才抱回來。請你們同情一下。”“好！”五個孩子異口同聲地說。當那兩個孩子醒來時五個孩子把最軟的面包喂給那個孩子，桑拿把最鮮美魚肉喂的給了他倆......在桑娜和五個孩子的照看下,他們慢慢長大,都有了個工作。更不忘西蒙的養育之恩！

《窮人》續寫

桑娜和漁夫收養了西蒙的兩個孩子，大的取名為西楠，小的取名為西坤，因為他倆的來臨，桑娜一家增添了一絲絲的歡快和一點點的壓力。漁夫每天起早貪黑的去打魚，桑娜每天為別人洗衣服洗碗，而大女兒和大兒子在家照顧剩下的五個孩子，每天勉勉強強可以填飽肚子。就這樣5年過去了，孩子們長大了最大的17，最小的8歲，大女兒和兒子去城里打工二兒子和三兒子陪父親出去打魚，二女兒在家打掃衛生和照顧西坤和西楠，桑娜每天忐忑不安的想：“如果，有一天西坤和西楠知道了，他們會不會不要我們了......會不會質疑我們......會不會遠走他鄉......他們來了？.....不還沒來......我該怎么和他們說呢......畢竟是8年感情啊！”

門突然開了，他們邁著歡快的腳步沖進屋子。溫柔的對桑娜說：“媽媽，我回來了！“

”來你們坐下，我和你們說一件事。“

”如果因為一些事你們會忘記我么。“

”當然不會啊！“

”其實......我，我不是你的親身母親，你的親身母親在你們很小的時后就去世了。”

”無論是現在還是以后你永遠是我的媽媽。“

聽了這句話桑娜放下了心中的一塊石頭，欣慰地笑了。

《窮人》續寫

自從家里又多了兩個孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當親人對待。桑娜家里的七個孩子很聽話，生活也在一點點地改善，可是這世界上沒有一帆風順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過來。”哦，天啊，感謝老天爺“漁夫說，”桑娜，我說是不是我們欠老人家點兒什么吧，總覺得不對勁兒呵？“桑娜看看七個愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是??“老人在門縫中聽的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發現老人不見了，一會兒，大孩子遞給她一個小盒子，桑娜打開盒子，差點嚇暈了過去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個地址，他們按照地址走到了一個豪華大別墅前，這時，一個衣著整潔的老人走了出來，慈祥地對他們笑，說：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應該得到的！”

于是他們和老人一起過著舒適的生活。

《窮人》續寫

白色的帳子緩緩拉開，桑娜和漁夫在微弱的馬燈的照耀下，看到了西蒙的孩子，都是卷頭發，有圓臉蛋，兩個淺黃色的小腦袋緊緊靠在一起。漁夫對桑娜微微一笑，說：“桑娜,無論如何我們家多么貧苦，我們也要養活這七個孩子，即使我們挨凍唉餓，也不能委屈了孩子!可是，他的內心向洶涌澎湃的大海一樣，不能平靜。唉，往后的日子一定更難熬了??桑娜驚呆了，她沒想到丈夫會說這樣的話，她原本以為丈夫會打她,會罵他，桑娜高興極了。外面的大海猙獰可怕，可家里卻顯得格外溫馨。爐子旺旺地燒著，驅走了他心里的一絲寒冷，使他從新樹立起對生活的信心。

五年后，歲月這只可惡的蜘蛛在桑娜年輕的臉上織起了網——皺紋。可是，桑娜毫無怨言，看著自己的七個孩子健康成長，她就滿足了。桑娜也沒告訴那兩個孩子自己的身世，也許是母親遭遇厄運時，他們還太小，已經淡忘了。

漁夫又早早的去捕魚了，桑娜站在小屋門口，目送著丈夫遠去。就去照顧剛起床的孩子，桑娜把面包放進烤爐里。讓孩子吃完早飯后。桑娜才正式開始工作。傍晚，門突然開了，一股清新的海風沖進屋子，魁梧黧黑的漁夫拖著一網的魚，在回家之前，他已經到集市上賣掉了比較大的魚，換了不少的錢，在回來的路上，他還帶了幾塊面包。一邊走，一邊說：“嘿，我回來了，桑娜!”“哦，你回來了，魚打的怎么樣，”“很好，很好，打了一網魚了，今天有魚吃了，感謝上帝，讓我們有魚吃，“幾個孩子歡歡喜喜地吃飯，桑娜看著孩子們這樣狼吞虎咽，也露出了秋后菊花般的笑。

《窮人》續寫

自從桑娜收養了西蒙的兩個孩子，他們家的生活更拮據了，桑娜從早到晚一刻不停地工作，漁夫找出晚歸，一家人經常吃不飽。

有一次，漁夫出門打魚時，恰巧遇到史無前例的海上風暴，巨浪擊打著岸邊的巖石，發出震耳欲聾的響聲，風暴中影影約約閃動著一個身影——漁夫正費力的駕著小船，他剛躲過一個巨浪，有一個巨浪咆哮而來，將他的小船打的粉碎，漁夫也沉入海底。蘇醒后他發現自己已來到一座水下宮殿前，從里面游出一條美人魚，說：“你好，遠方的客人，歡迎你來到這里，我有一把斧頭和一柄鋼叉，你如能穿過前方這大森林，你就能活著出去。別擔心，里面就像陸地，有足夠的氧氣”。說完便消失了。

漁夫拿著鋼叉，斧頭，進入叢林中，不一會兒，便來到了一條小溪前，溪中滿是水草，傳來一個聲音：“喂，漁夫，能幫我把水草清理干凈嗎？”，“沒問題”。漁夫很快答應了，迅速拿起鋼叉三下五除二就完成了，可叉子壞了。“謝謝，我怎么報答你呢？“不用了，我要趕路，再見！”

第二天，他看見林子里有一堆篝火，火堆馬上就要熄滅了，它用微弱的聲音說：“漁夫，幫我添幾根樹枝吧。漁夫趕緊去找干枯的樹枝，帶刺的樹枝掛傷了漁夫的手指，篝火旺起來時，漁夫說：“對不起，我要趕路了”。

就這樣走著走著，他聽到呻吟的聲音，往前一看，原來是一張大網把風給纏住了，漁夫掄起斧頭，將網砍開，風得救了，挽留漁夫，漁夫依然接著趕路。

就這樣走了幾天幾夜，他饑腸轆轆，渾身無力，那只美人魚出現了說：“你善良、勇敢、感動了上帝，我可以滿足你一個愿望，并送你回去”。漁夫思考片刻回答說：“我希望我們家不為生活煩惱。”當漁夫睜開眼時：他已來到一座宮殿前，妻子和孩子們都高興地迎接他”。