第一篇：入黨積極分子培養教育辦法

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入黨積極分子培養教育辦法

為了加強入黨積極分子隊伍建設，保持入黨積極分子隊伍的純潔性，做好發展黨員的基礎工作，依據《黨章》、《中國共產黨發展黨員細則》等有關規定，結合黨的建設，特制定如下入黨積極分子培養教育管理規定：

一、入黨積極分子的條件

(一)有共產主義理想，有奉獻精神；

(二)擁護黨的路線、方針、政策；

(三)積極要求入黨，主動匯報思想，決心履行黨員義務；

(四)能開展批評與自我批評，勇于同不良現象做斗爭；

(五)作風正派，有群眾威信；

(六)在工作、學習、生活方面能起到帶頭作用。

二、入黨積極分子的教育內容

(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育。使積極分子樹立辯證唯物主義的世界觀。

(二)黨的基本知識教育，主要是黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則、黨員義務和權利等。使積極分子掌握黨的基本精神，認識黨，了解黨，用黨章來規范自己的行動。

(三)黨的最終目標及黨在社會主義初級階段的基本路線和方針、政策的教育。使積極分子樹立共產主義理想和革命的人生觀，自覺地為實現黨的路線而努力工作。

(四)黨的優良傳統和作風的教育。使積極分子懂得黨的優良傳統和作風，抵制各種不正之風。

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(五)端正入黨動機的教育。使積極分子樹立正確的入黨動機，經得起黨組織的考驗和審查，確立為共產主義事業奮斗終身的信念。

三、入黨積極分子的教育形式

(一)組織專門指派兩名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人；

(二)吸收入黨積極分子參加黨內有關活動；

(三)給入黨積極分子交任務，壓擔子，使他們在實踐中鍛煉提高；

(四)要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況，書面思想匯報每半年一份；

(五)定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的培訓；

(六)定期分析要求入黨的積極分子情況，針對存在的問題，及時向他們提出具體要求、明確努力方向；

(七)一般培養對象、重點培養對象和當年發展對象，進行不同層次的培養。

四、入黨積極分子的考察內容

(一)考察政治立場。著重考察他們在黨的十一屆三中全會以來的政治態度，特別是在重大思想斗爭中的表現。

(二)考察思想覺悟。主要考察他們入黨動機是否端正，是否堅信共產主義，是否樹立了全心全意為人民服務的思想，是否有為經濟建設獻身的精神，是否做到了個人利益服

管理辦法·借鑒學習word 可編輯·實用文檔 從黨的利益，是否對黨忠誠老實。

(三)考察現實表現。主要考察他們是否能結合自己的專業學習和日常工作發揮先鋒模范作用，是否能刻苦學習專業知識，認真負責做好工作，自覺培養各方面的實踐能力，努力提高自己的綜合素質，以適應社會主義市場經濟發展的需要。

(四)考察組織紀律觀念。主要考察他們是否自覺遵守黨紀國法和各項規章制度，以及社會秩序、社會公德，對于那些曾經違犯政紀國法的同志，要了解清楚他們是否有了正確的認識和改正的表現。

(五)考察群眾觀念。主要考察他們是否廣泛聯系群眾，是否維護群眾的正當權益，是否堅持原則，是否敢于向壞人壞事和不良傾向斗爭。

(六)還要考察他們本人的歷史、家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系。

五、入黨積極分子的考察方法

(一)日?？疾臁＜丛谌粘Ｉ睢⒐ぷ髦锌疾臁？赏ㄟ^談話了解他們的思想，也可以向群眾了解積極分子的一貫表現。

(二)任務考察。即有意識地分配給積極分子一些工作和任務，或要求他們組織一些活動，提出具體要求，觀察其表現。

(三)活動考察。即吸收積極分子參加黨組織的一些活動，了解他們的心得體會，思想反映。

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(四)關鍵考察。即觀察和了解積極分子在關鍵時刻和大是大非面前的態度和行動，這種關鍵時刻往往能深刻地反映出積極分子的覺悟程度。

六、入黨積極分子隊伍的調整(動態)

根據入黨積極分子的現實表現，思想動向，出現下列行為之一者，將調整出入黨積極分子隊伍：

(一)在大是大非面前，政治立場不堅定，信念動搖，經教育堅持不改者；

(二)入黨動機不純，講索取，不講奉獻，個人利益不服從黨的利益，對黨組織隱瞞自己的錯誤和自己的思想觀點，不忠誠老實者；

(三)每半年少于一次思想匯報者；

(四)工作消極，不創新進取，同志反映強烈者；

(五)不參加集體活動、開會遲到、早退者；

(六)打架斗毆者；

(七)故意損壞公物者；

(八)酗酒滋事者；

(九)凡屬篤信宗教和有濃厚宗教感情，經過進行唯物主義思想教育，不能同宗教徹底決裂者。

第二篇：入黨積極分子培養教育辦法

入黨積極分子培養教育辦法

為了加強入黨積極分子隊伍建設，保持入黨積極分子隊伍的純潔性，做好發展黨員的基礎工作，依據《黨章》、《中國共產黨發展黨員細則》等有關規定，結合黨的建設，特制定如下入黨積極分子培養教育管理規定：

一、入黨積極分子的條件

(一)有共產主義理想，有奉獻精神；

(二)擁護黨的路線、方針、政策；

(三)積極要求入黨，主動匯報思想，決心履行黨員義務；

(四)能開展批評與自我批評，勇于同不良現象做斗爭；

(五)作風正派，有群眾威信；

(六)在工作、學習、生活方面能起到帶頭作用。

二、入黨積極分子的教育內容

(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育。使積極分子樹立辯證唯物主義的世界觀。

(二)黨的基本知識教育，主要是黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則、黨員義務和權利等。使積極分子掌握黨的基本精神，認識黨，了解黨，用黨章來規范自己的行動。

(三)黨的最終目標及黨在社會主義初級階段的基本路線和方針、政策的教育。使積極分子樹立共產主義理想和革命的人生觀，自覺地為實現黨的路線而努力工作。

(四)黨的優良傳統和作風的教育。使積極分子懂得黨的優良傳統和作風，抵制各種不正之風。

(五)端正入黨動機的教育。使積極分子樹立正確的入黨動機，經得起黨組織的考驗和審查，確立為共產主義事業奮斗終身的信念。

三、入黨積極分子的教育形式

(一)組織專門指派兩名正式黨員做入黨積極分子的培養聯系人；

(二)吸收入黨積極分子參加黨內有關活動；

(三)給入黨積極分子交任務，壓擔子，使他們在實踐中鍛煉提高；

(四)要求入黨積極分子經常向黨組織匯報思想工作和其他有關情況，書面思想匯報每半年一份；

(五)定期對入黨積極分子進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的培訓；

(六)定期分析要求入黨的積極分子情況，針對存在的問題，及時向他們提出具體要求、明確努力方向；

(七)一般培養對象、重點培養對象和當年發展對象，進行不同層次的培養。

四、入黨積極分子的考察內容

(一)考察政治立場。著重考察他們在黨的十一屆三中全會以來的政治態度，特別是在重大思想斗爭中的表現。

(二)考察思想覺悟。主要考察他們入黨動機是否端正，是否堅信共產主義，是否樹立了全心全意為人民服務的思想，是否有為經濟建設獻身的精神，是否做到了個人利益服

從黨的利益，是否對黨忠誠老實。

(三)考察現實表現。主要考察他們是否能結合自己的專業學習和日常工作發揮先鋒模范作用，是否能刻苦學習專業知識，認真負責做好工作，自覺培養各方面的實踐能力，努力提高自己的綜合素質，以適應社會主義市場經濟發展的需要。

(四)考察組織紀律觀念。主要考察他們是否自覺遵守黨紀國法和各項規章制度，以及社會秩序、社會公德，對于那些曾經違犯政紀國法的同志，要了解清楚他們是否有了正確的認識和改正的表現。

(五)考察群眾觀念。主要考察他們是否廣泛聯系群眾，是否維護群眾的正當權益，是否堅持原則，是否敢于向壞人壞事和不良傾向斗爭。

(六)還要考察他們本人的歷史、家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系。

五、入黨積極分子的考察方法

(一)日?？疾?。即在日常生活、工作中考察。可通過談話了解他們的思想，也可以向群眾了解積極分子的一貫表現。

(二)任務考察。即有意識地分配給積極分子一些工作和任務，或要求他們組織一些活動，提出具體要求，觀察其表現。

(三)活動考察。即吸收積極分子參加黨組織的一些活動，了解他們的心得體會，思想反映。

(四)關鍵考察。即觀察和了解積極分子在關鍵時刻和大是大非面前的態度和行動，這種關鍵時刻往往能深刻地反映出積極分子的覺悟程度。

六、入黨積極分子隊伍的調整(動態)

根據入黨積極分子的現實表現，思想動向，出現下列行為之一者，將調整出入黨積極分子隊伍：

(一)在大是大非面前，政治立場不堅定，信念動搖，經教育堅持不改者；

(二)入黨動機不純，講索取，不講奉獻，個人利益不服從黨的利益，對黨組織隱瞞自己的錯誤和自己的思想觀點，不忠誠老實者；

(三)每半年少于一次思想匯報者；

(四)工作消極，不創新進取，同志反映強烈者；

(五)不參加集體活動、開會遲到、早退者；

(六)打架斗毆者；

(七)故意損壞公物者；

(八)酗酒滋事者；

(九)凡屬篤信宗教和有濃厚宗教感情，經過進行唯物主義思想教育，不能同宗教徹底決裂者。

第三篇：入黨積極分子培養教育工作總結

入黨積極分子培養教育工作報告

為了確保發展黨員質量，根據我支部年初制定的入黨積極分子培養教育工作計劃相關安排，我支部堅持政治思想上入黨和組織上入黨相統一的原則，把培養教育工作作為關鍵環節來抓，認真審查確定入黨積極分子，科學制定培養教育計劃和培養教育內容，積極探索有效工作方法和途徑，切實做好培養教育工作?，F將我支部2015年入黨積極分子培養教育工作總結如下：

一、認真抓好對培養聯系人的指導

我支部根據已接受的入黨積極分子的情況，通過會議和走訪交流的形式，經常性地與入黨積極分子培養教育聯系人取得聯系，加強對培養聯系人在培養入黨積極分子過程中的指導，使培養教育的標準符合要求，程序規范、內容具體、效果明顯。

二、從內容上抓好入黨積極分子的教育

1、加強黨的基本理論和知識的學習教育，提高他們的政治覺悟和思想素質，給已經確定的入黨積極分子發放系統的學習材料，積極引導他們認真學習黨的建設理論的新思想、新觀點、新論斷等，進一步加強他們的黨性修養，提高思想理論素質，增強對黨的認識，端正入黨動機。

2、開展思想信念教育，提高他們的使命感與責任感。圍繞思想與信念、思想與道德、義務與權利、價值取向、身體力行，教育他們熱愛教育事業，提高他們的服務意識。

3、積極開展政策形勢教育，引導發展對象及時學習黨的基本路線、方針、政策，了解國家法律法規和科技動態。努力培養社會注意事業建設的新型人才。

三、注重培養教育的方式，主要采取以下措施。

1、建立培養教育目標責任制，認真落實培養聯系人。

2、實行“一幫一”黨員結對幫教，誰聯系、誰考察、誰負責，要求做到全面分析，跟蹤聯系教育，及時了解思想動態，對重點發展對象在工作、學習、生活等方面存在的問題及早發現及早糾正，為發展工作打下良好基礎。

3、科學指定培養教育計劃，提出具體要求和明確達到的目標，建立與發展對象定期“談心”制度及思想匯報制度，以制度作保障，確保工作到位，保證黨員培養發展質量。采取集中培訓和自學相結合的方式，切實從思想深處提高他們對黨的認識。利用黨員培訓以及其他學習機會，積極組織參加培訓學習，進行信仰教育、黨史教育和黨員形象教育，及時向他們提供《黨的建設》、《求實》、《黨章》、黨的十八大精神及黨的基本知識等方面的學習材料，要求他們加強自學，提高政治素質和思想認識能力。

4、積極組織開展各種活動，進一步明確入黨動機。開展“入黨為什么，入黨之后做什么，明天你將留什么”的討論活動，從政治上和思想上進行自我剖析，撰寫出思想匯報，圍繞如何深刻理解黨的十八大精神和實踐“三個代表”重要思想；做合格黨員等方面展開討論，使他們明白加入黨組織的真正目的和內涵，激發他們在政治上的進取心和加入黨組織的熱情。

四、培養教育取得的成績

2014年2月份以來，我支部共有入黨積極分子1名，通過一年的培養教育，在2015年12月26日的支委會上，已被入黨積極分子通過支委會決議，列為黨員發展對象。

總之，在入黨積極分子的培養教育方面，我支部取得了一定的成績，但離上級黨組織的要求還有很大的差距，今后我支部將進一步加大工作力度，在入黨積極分子的培養教育方面力爭取得新的成績。

駐馬店市第九小學黨支部

第四篇：入黨積極分子培養教育措施

入黨積極分子培養教育實施方案

依據《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》（1990年8月1日）及《中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》（2004年6月29日）的相關規定，十七大四中全會精神，制定本實施方案。

一、指導思想

為進一步貫徹落實十七大四中全會決定的精神，抓好基層黨建，打好黨建基礎工作，保證新發展黨員的質量，規范本系統入黨積極分子培養、教育、考察工作程序，努力建設一支思想政治素養高、業務水平高的入黨積極分子隊伍。

二、基本原則

1、堅持入黨自愿原則。

2、堅持個別吸收原則。

3、堅持重點培養原則。

三、入黨積極分子培養工作的程序和要求

（一）申請入黨人的培養教育考察工作

1、黨組織接到申請人的申請書，要及時安排專人談話。談話內容為：了解申請人的入黨動機；告知申請人黨員發展的原則；表明黨組織的態度，激勵申請人要自覺接受和爭取黨組織的培養、教育和考察，經受黨組織的考驗。

2、黨組織依據談話情況，結合申請人的日常表現，制定申請人培養計劃，對列入培養計劃的申請人黨支部安排黨員擔任聯系人，幫助申請人進一步端正入黨動機、提高思想政治素養，了解工作表現、及時溝通交流思想。

3、黨組織向申請入黨人推薦學習書目，采取申請人自學及與聯系人互動學習的方式，學習5本書《中國共產黨黨史》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《論共產黨員的修養》，并要求申請人作一定的學習筆記和學習感想。

4、聯系人要積極主動與申請入黨人交流思想，指導申請人學習，與申請人交流學習體會，定期向黨支部匯報申請人情況，并作好相關的談話記錄。

5、對從外單位轉入的申請入黨人，黨組織要審查其是否已確定為入黨積極分子。如未收到原單位的有關材料，應及時向原單位索取。

6、黨組織要創造條件組織申請入黨人參加或列席相關黨員活動，在活動中進行培養、教育和考察。

7、由組織委員負責建立、整理和保管申請入黨人資料袋，黨組織負責人每年對申請入黨人資料進行檢查。

（二）入黨積極分子的培養教育考察工作

1、黨組織依據聯系人的情況匯報，在一定范圍內（教研組/黨員/家長/搭班老師）聽取意見，支部在充分討論，全面衡量的前提下確定入黨積極分子人選。

2、黨組織應根據有關要求制定切實可行的培養計劃和方案，指定1至2名正式黨員擔任積極分子的培養聯系人，建立《入黨積極分子材料袋》，由黨組織和培養聯系人按要求分別及時填寫《入黨積極分子培養教育考察登記表》，由組織委員負責資料整理歸檔。

3、黨組織應吸收入黨積極分子參加黨內有關活動，給入黨積極分子分配一定的工作。

4、入黨積極分子每季度向黨組織遞交思想匯報，并經常主動與培養聯系人交流思想，培養聯系人亦要保持主動負責的態度加強聯系，切實幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業務水平，堅定入黨信念，遇特殊情況要及時向黨組織溝通匯報。

5、黨組織每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，考察形式包含：聽取培養聯系人的匯報意見、聽取黨內外群眾的意見、對入黨積極分子工作的考察、審閱入黨積極分子檔案材料等，全面分析入黨積極分子的思想、工作和學習情況。

6、黨組織對入黨積極分子經過一年左右的培養教育后，確定推薦參加上級黨委組織的培訓學習人選，對被推薦及未被推薦學習的申請人，黨組織派專人負責談話，并有針對性地提出相關要求。

7、學員培訓結束后，黨組織需將《入黨積極分子培訓登記表》存入《入黨積極分子材料袋》。

8、黨支部對培訓不合格者制定再培養計劃，如因特殊原因需終止培養的個別人員黨組織需整理好相關書面材料存檔。

9、對從外單位轉入的入黨積極分子，黨支部應指定專人對其入黨材料進行審查，并與本人談話，了解情況，及時制定培養教育方案。

入黨積極分子培養教育措施

對入黨積極分子的培養教育考察工作，是發展黨員工作中的基礎工作。培養教育考察過程，就是黨組織對入黨積極分子的共產主義信仰、為人民服務的思想、入黨動機、組織觀念、思想覺悟等的培養教育考察過程。幼兒園黨支部在認真討論研究的基礎上，通過了以下入黨積極分子培養考察教育措施。

1、支委會或支部大會討論確定為入黨積極分子，并由支部確定兩名黨員作為培養聯系人，入黨積極分子在培養聯系人的指導下填寫《入黨積極分子考察登記表》

2、對入黨積極分子進行培養的途徑

（1）讓入黨積極分子參加黨的活動（“三會一課”），以及學習有關理論知識，培養政治素質。

（2）給入黨積極分子分配一定工作。

（3）培養聯系人的直接培養，每季度至少與入黨積極分子進行一次談話。

（4）對入黨積極分子進行定期考察，了解入黨積極分子各方面的情況。

3、對入黨積極分子考察內容

（1）考察政治立場

（2）考察思想覺悟。主要看入黨動機是否端正，是否堅信共產主義，是否樹立了全心全意為人民服務的思想等。

（3）考察現實學習情況

（4）考察現實工作表現

（5）考察組織紀律觀念

（6）考察群眾基礎情況

4、經過一段時間的培養考察，在黨小組的推薦意見基礎上，征求培養聯系人的意見，經支委會或支部大會討論確定為重點培養對象。

5、培養聯系人繼續對入黨積極分子進行黨的基本理論及如何爭取早日加入黨組織等方面引導，并認真寫好《入黨積極分子考察登記錄》的半年考察意見。

6、在聽取黨小組長和培養聯系人的意見后，表現得到肯定的，在征求群眾意見的基礎上，經過支委會或支部大會討論同意后，可列為發展對象。

7、入黨積極分子在被確定為發展對象以后，須參加幼兒園黨支部組織的集中培訓，經考核幾個并獲得證書后才能被發展為預備黨員。

第五篇：入黨積極分子 培養教育 實施方案

入黨積極分子 培養教育 實施方案

依據《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》（1990年8月1日）及《中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》（2004年6月29日）的相關規定，十七大四中全會精神，制定本實施方案。

一、指導思想

為進一步貫徹落實十七大四中全會決定的精神，抓好基層黨建，打好黨建基礎工作，保證新發展黨員的質量，規范本系統入黨積極分子培養、教育、考察工作程序，努力建設一支思想政治素養高、業務水平高的入黨積極分子隊伍。

二、基本原則

1、堅持入黨自愿原則。

2、堅持個別吸收原則。

3、堅持重點培養原則。

三、入黨積極分子培養工作的程序和要求

（一）申請入黨人的培養教育考察工作

1、黨組織接到申請人的申請書，要及時安排專人談話。談話內容為：了解申請人的入黨動機；告知申請人黨員發展的原則；表明黨組織的態度，激勵申請人要自覺接受和爭取黨組織的培養、教育和考察，經受黨組織的考驗。

2、黨組織依據談話情況，結合申請人的日常表現，制定申請人培養計劃，對列入培養計劃的申請人黨支部安排黨員擔任聯系人，幫助申請人進一步端正入黨動機、提高思想政治素養，了解工作表現、及時溝通交流思想。

3、黨組織向申請入黨人推薦學習書目，采取申請人自學及與聯系人互動學習的方式，學習5本書《中國共產黨黨史》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《論共產黨員的修養》，并要求申請人作一定的學習筆記和學習感想。

4、聯系人要積極主動與申請入黨人交流思想，指導申請人學習，與申請人交流學習體會，定期向黨支部匯報申請人情況，并作好相關的談話記錄。

5、對從外單位轉入的申請入黨人，黨組織要審查其是否已確定為入黨積極分子。如未收到原單位的有關材料，應及時向原單位索取。

6、黨組織要創造條件組織申請入黨人參加或列席相關黨員活動，在活動中進行培養、教育和考察。

7、由組織委員負責建立、整理和保管申請入黨人資料袋，黨組織負責人每年對申請入黨人資料進行檢查。

（二）入黨積極分子的培養教育考察工作

1、黨組織依據聯系人的情況匯報，在一定范圍內（教研組/黨員/家長/搭班老師）聽取意見，支部在充分討論，全面衡量的前提下確定入黨積極分子人選。

2、黨組織應根據有關要求制定切實可行的培養計劃和方案，指定1至2名正式黨員擔任積極分子的培養聯系人，建立《入黨積極分子材料袋》，由黨組織和培養聯系人按要求分別及時填寫《入黨積極分子培養教育考察登記表》，由組織委員負責資料整理歸檔。

3、黨組織應吸收入黨積極分子參加黨內有關活動，給入黨積極分子分配一定的工作。

4、入黨積極分子每季度向黨組織遞交思想匯報，并經常主動與培養聯系人交流思想，培養聯系人亦要保持主動負責的態度加強聯系，切實幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業務水平，堅定入黨信念，遇特殊情況要及時向黨組織溝通匯報。

5、黨組織每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，考察形式包含：聽取培養聯系人的匯報意見、聽取黨內外群眾的意見、對入黨積極分子工作的考察、審閱入黨積極分子檔案材料等，全面分析入黨積極分子的思想、工作和學習情況。

6、黨組織對入黨積極分子經過一年左右的培養教育后，確定推薦參加上級黨委組織的培訓學習人選，對被推薦及未被推薦學習的申請人，黨組織派專人負責談話，并有針對性地提出相關要求。

7、學員培訓結束后，黨組織需將《入黨積極分子培訓登記表》存入《入黨積極分子材料袋》。

8、黨支部對培訓不合格者制定再培養計劃，如因特殊原因需終止培養的個別人員黨組織需整理好相關書面材料存檔。

9、對從外單位轉入的入黨積極分子，黨支部應指定專人對其入黨材料進行審查，并與本人談話，了解情況，及時制定培養教育方案。