第一篇：不強求，努力向前作文

不強求，努力向前作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的不強求，努力向前作文，希望能夠幫助到大家。

在社團活動時間，看見一些人在人群里面穿梭著，在大太陽底下奔波，汗流浹背，仔細一看，有時候還會看見我的身影喔。

我們的社團，有些與眾不同，我們是一群有心把自己的快樂喜悅分享給所有需要幫助的人們，我們有滿腔的熱心，我們的社團就是“志愿者服務中心”。

志愿者，當然是不取分文酬勞的工作人員，我們做的事情或許都是微不足道的小事其，在學校里面幫忙搬椅子、桌子、幫老師跑公文，看似簡單，看似輕松，其實這也需要很大的耐心和毅力。

雖然我們都是爸爸媽媽捧在手心的天之驕子或是嬌嬌女，但在做這些事情的時候，我們心甘情愿，任勞任怨，因為我們深深知道“助人為快樂之本的道理”，為他人小小的付出，可以帶來一些便利，我有當小螺絲釘的驕傲。

每個星期四的社團活動都是我最快樂的時光，一下午的'辛苦后，所得到的回報，就是大家一個又一個的微笑，這樣的酬勞，是多么的可貴呢！

我喜歡服務的感覺，不求回報的很好練習，就從社團開始。

經常有人說：人的一生的煩惱不過九個字：“想不開，放不下，忘不了。” 人之所以會煩惱，只是因為心里的執念，而打開快樂大門的鑰匙，往往就握在我們自己的手中，懂得放下，能輕裝上陣，走的更穩、更遠。

我看過這樣一則故事：母親在廚房忙碌，突然聽到3歲的兒子在客廳里大哭，母親連忙沖到客廳，看見兒子手卡在了花瓶里，母親用了諸多辦法都無濟于事，都沒有辦法把兒子的手拿出來，只要稍微用力，兒子就會痛的嗷嚎大哭，最后無奈之下，只能砸碎了花瓶，兒子的手沒有受傷，但是手依然緊緊的握著，母親打開兒子的手才發現，原來兒子握著的是一枚硬幣。

這是一個很簡單的故事，道理也很明顯，兒子為了得到硬幣，讓自己受苦，還付出了更貴重的花瓶，我們可能會笑這個男孩傻，只要把手放開，手就可以輕輕松松從花瓶里出來。我們作為旁觀者，這個道理誰都懂，但是現實生活中，當我們面對取舍的時候，我們會不會像他一樣固執呢？我們生活中，不管大大小小的事情，會碰到很多這樣類似的場景，當我們努力過后仍然不能獲得自己想要的東西是，何妨試一下放手，也許退一步海闊天空，放下了，反而獲得更好的東西。

還有一則故事，說的是森林里有個猴子不小心劃破了肚皮，于是，它每遇見一個動物，就向它打開自己的傷口，告訴它自己受傷了，久而久之，猴子的傷口越來越嚴重，最終斷送了性命，其實猴子傷的不重，它本可以很快的痊愈，可它逢人就展示自己的傷口，每展示一次傷口就不斷擴大，最終斷送了猴子的性命。殺死猴子的并不是原來的傷口，而是它對傷口一直放不下。

每個人都有傷心的過往，成長的過程同樣伴隨著傷口，不要沉溺于過去的傷口，而忘記了遠方，留戀過往的傷口，只會阻礙自己前進的步伐，沒有了向前走的勇氣。有句話說的好：“最怕永遠面對著過去，背朝著未來”。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來的路會很長，忘掉以前的煩惱，昂首挺胸奔向遠方，當我們再回首時，以前在意的人和事，不過是路過的一道風景。

不強求，向前走，生活中有很多是付出了汗水得不到相同回報的事情，不是努力了之后就一定會成功。

別因為這些就氣餒，之前所做的努力并沒有白費，也許在未來，這些努力是寶貴的財富。不強求，并不代表輕易的放棄，而是一種豁然的人生態度，盡力去改變我們能改變的，同樣也能接受我們無法改變的。

第二篇：入黨思想匯報：克服困難、努力向前

我已經在德國生活工作了4個多月，在此向黨組織匯報我最近一個季度的思想狀況。在工作上，我感受到德國在科學研究方面的相互合作和交流更加得頻繁。小到研究組內，一個人經常要參與好幾個課題研究;同時，一個課題的研究過程中往往有幾個人一起參與和討論，通過共同合作來攻克難題。大到組間的交流，來自世界各地的相關學者會被邀請來作學術報告;同時，德國各大學或研究所間的學術會議也更加頻繁，4個月內我已經去德國其他城市參加了兩次較大的學術論壇活動，并從中收獲到很多相近領域的研究熱點信息。從單個研究組的角度來看，這種頻繁性的交流擴大了學術網絡，促進了與他人的科研合作。而從整個學科的角度來看，經常性的交流則推進了整個學科領域的發展。簡言之，開放的心態有利于創造出更多的學術成果。

在生活上，除了工作日里緊張的辦公室、實驗室生活，在節假日里，我積極地與課題組的其他同事朋友一起，感受德國的文化。德國的啤酒節、國慶日和圣誕前一個月就開始的圣誕市場是他們非常隆重和有特色的活動。每逢這些隆重的節日，他們或穿上美麗的傳統服飾，或品嘗各地區的傳統美食，或購買各種精致的小物件來增添新年氣氛。他們非常熱愛啤酒，喜歡歌唱和舞蹈，展現出他們熱情、奔放的性格。我們也參觀了奔馳博物館，對汽車發明和演變的歷史更加得了解了，同時也對德國人在工程領域的聰明智慧嘆為觀止。與來自希臘、烏克蘭和俄羅斯的朋友們一起，也能感受他們不同的文化和生活狀態。

在思想上，我一直堅持聽中央新聞頻道和廣播電臺的節目，了解國內外的時政新聞和熱點話題。特大臺風“海燕”，造成菲律賓幾千人遇難，是震驚世界的事件。盡管中菲兩方在島嶼爭端方面存在很大分歧，幾年前發生在菲律賓的香港人質事件也一直是國內人民心中隱隱的傷痛，但是中國還是伸出了援助之手，中國紅十字會通過醫療、物資等救助表現了中方在世界災害面前的國際人道主義。除了關注時事熱點來加強我與國內的聯系，我也和中國的朋友們一起歡度國內的傳統節日，表達對家鄉和親人的思念。在冬至日里一起包餃子吃，分享不同省份歡度佳節的不同習俗，回憶童年和大學時期的趣事等等，表達了身在異鄉卻深深眷戀故土的赤子之心。

2013年已經過去，在這辭舊迎新的時刻將這份思想匯報也作為2013年最后的總結，希望自己來年能夠克服困難，改正不足，取得更多的進步!也祝美麗的祖國更加繁榮昌盛，人民更加幸福安康!匯報人：xiexiebang

XX年XX月XX日

第三篇：預備黨員思想匯報：不斷努力，不斷向前

敬愛的黨組織：

自我被確定為預備黨員至今，***這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力。回想著自己被批準為預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感。在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報。

我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、***理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想。認真學習和掌握了黨的理論、綱領、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時刻與黨中央保持高度一致。針對自身存在的缺點和不足，我正視并下定決定給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展，能正確處理個人利益與黨和人民利益的關系，不計較個人得失，一切從實際出發，模范的遵守黨的紀律和國家的法律法規。堅決依法辦事，廉潔自律，有禁則止。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，爭取做一個合格的***員。

在工作中，我深刻體會到，一個人的力量和智慧是有限的，我們今天要完成社會主義現代化建設的偉大事業，乃至我黨的最高理想，實現****社會，也是需要我們當代廣大的人民群眾和黨員同志，無怨無悔的奉獻出自己的力量、智慧甚至生命。社會發展變革的蒸蒸日上，激發了我入黨的積極性，使我看到了黨組織的凝聚力、向心力，體會到了黨全心全意為人民服務的精神。這使我們清醒的認識到，只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分的去發揮自己的潛能，和黨員及群眾擰成一股繩，產生更大的動力，更好的為建設美好祖國做出自己的貢獻。

隨著文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。因此，我在平時更不斷加強自身修養，努力學習黨的理論知識，用黨性時時刻刻來武裝自己。在實際行動上，積極與黨中央保持一致。在工作中更好的發揮一個***員的先鋒模范作用。我堅信，在中國***的堅強領導下，在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下，中華民族必將屹立于東方，屹立于世界之巔，實現偉大的崛起!每當想到這些，我都感覺到自己的心靈受到了震撼，自己的思想隨之升華。我覺得縈繞我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今后的日子里，在這屬于青春的道路上，我還將不斷地努力，不斷地向前，做一名合格的***員。

匯報人：xiexiebang

X年X月X日

第四篇：應屆畢業生報名學籍證明(推薦,不強求統一)

證明（存根）

證 明

（市/州）人力資源和社會保障局：（姓名），性別 為（男/女），身份證號（縣/市/區）年 月在我校 年 月畢
年 月 日

（市/州）人力資源和社會保障局：（姓名），性別 證號：（男/女），身份（縣/ 年 月在 專業學

，為你（市/州）年 月至

，為你（市/州）年 月至

生源。該生于（院/系）

市/區）生源。該生于 我校習，將于 年

專業學習，將于

（院/系）

業，考核合格后，學歷為（博士研究生/碩士研究生/ 本科/專科/高職）。目前，該生未與任何單位簽訂就 業協議，特此證明，請準予為其報名為荷。

月畢業，考核合格后，學歷為

（博士研究生/碩士研究生/本科/專科/高職）目。
（蓋章）

前，該生未與任何單位簽訂就業協議，特此證明，請準予為其報名為荷。

審核人（簽字）：

院校就業部門（蓋章）年 月 日

我（辦/處/中心）聯系電話為： 聯系人： 院校就業部門（蓋章）年 月 日

第五篇：2015屆畢業典禮致辭：努力向前,知止不殆

2015屆畢業典禮致辭：努力向前，知止不殆

2015屆畢業典禮致辭：努力向前，知止不殆

2015屆全體畢業生、各位老師、同學們：

大家好！又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經常看到我們的畢業生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行2015屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和秘書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這里首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：

怎么都行，肯定有不行。

當我們被問及吃什么時？常常會說隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會干什么時？常常會說聽領導的安排，那是因為職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因為愛情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒有區別，只是時間的不同；干多少和干多好沒有什么區別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長期干不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發著一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學校是應試原則，功利為先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。

諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，舍得之道，榮辱之道。

沒有努力，不要輕易說不行。

大學不讀書不行，因為讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業后會說大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重復中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。

不會免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在于訓練走向社會后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創新過程，就是一個升華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。

經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘煉，在積累中充實。

實在不行，收手也行。

人類文化著重在講人的創造性，因為世界本無意義，正是人類的生存和創造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣為基礎的社會關系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。

有一年國際大專辯論賽，點評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能為力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時。

在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什么？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關系。培養兩種能力：專業應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業創新能力（立足本專業、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平臺：（培養方案、社團活動、創新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，秘書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。

老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感；人生面臨著許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實，努力中有收獲。

最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。

謝謝！