第一篇：考試之前作文600字

考試之前作文范文600字（精選8篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的考試之前作文范文600字（精選8篇），歡迎大家分享。

考試之前作文600字1

考試，是對一個人漫長時間中的總結(jié)；考試，是每個人都要跨過的一條小河；考試，是通往更優(yōu)秀自我的大門。說起考試，這不得不讓我回想起那次期中考試時緊張的場面。

記得那一天，我早早的來到了學校，發(fā)現(xiàn)有好多同學都已經(jīng)來了，其中居然還有我們班的“遲到大王”小許。

看著班里有的同學在讀語文書，有的在背英語單詞，還有幾個學霸在一起討論一道數(shù)學難題。我也飛快的回到位置上，拿起語文書讀了起來。“呀！”我突然想起來，英語單詞還有二三課的單詞不會該怎么辦呢？再有20幾分鐘就考試了！算了，能復(fù)習多少就多少。我趕緊拿起英語書，開始認真的背單詞。

突然我聽到老師高跟鞋“噠噠噠”的敲擊聲，這一瞬間，我特別緊張，感覺心都要提到嗓子眼了，還特別想上廁所。只見老師推開門，手里還抱著一大堆試卷。教室里瞬間安靜下來，同學們以迅雷不及掩耳之勢收起了課本，坐的端端正正。此時的教室里安靜得仿佛連一根針掉到地上的聲音都能聽到。

我的心里默默祈禱“希望這次考試題目不要太難。”之前我們班上考倒數(shù)第一的小吳，牙關(guān)緊咬，好像在祈禱自己不要再考倒數(shù)第一了。看，我們班的課代表李明，正用他沉著冷靜的眼神盯著試卷，好像這次第一非他莫屬似的。

終于發(fā)試卷了，不一會兒就發(fā)到我了，我看了一下題目，不是太難，都是昨晚復(fù)習過的，心中的緊張感瞬間消了一半。

伴隨著清脆的鈴聲，緊張的考試開始了，教室里只能聽到筆尖劃過試卷發(fā)出的“沙沙沙”的聲音。唉，真希望這次考試可以考好一點。

考試之前作文600字2

“考試之前一定是有許多令你流連的。”西方的一位哲學家曾經(jīng)說過這樣的話，正如他所說，畢業(yè)考試之前我對母校有著深深的留戀。

母校，你像一座充滿清香的花園，而我們便是里面五顏六色的小花；老師，您像一位辛勤的園丁，一點一點地種植著我們；同學們便像一朵朵與我不同的花朵，我們一齊爭奇斗艷，爭先恐后的生長著！

說起畢業(yè)，還記得那一次。隔壁班的同學亂扔垃圾被我們看到了，小明急忙跑上前叫住他并說：“同學，亂扔垃圾，可是一種很不文明的行為，我們應(yīng)該把它丟到相應(yīng)的垃圾箱里。”而那個同學卻拍拍小明的肩膀說：“同學，咱們學校是由咱們的學費請的清潔工，怎么說都應(yīng)該為咱們的垃圾負責，可以讓他們打掃就好啦！”

這時，恰巧清潔學校衛(wèi)生的工作人員來了，并語重心長的說：“學生，如果每一個人平均扔10%的垃圾，那你想想有多少人要扔垃圾，如果全像你這樣的話，那就算有100個我們也清理不過來呀！那地球豈不是成垃圾場了？”聽完阿姨說的話，那位同學頓時臉就紅撲撲的，慚愧地低下了頭，灰溜溜的撿起垃圾丟到了垃圾箱里。我想：我們應(yīng)該愛護環(huán)境，讓我們的地球變得美好起來！

畢業(yè)考試之前，許多事情猶如昨天的記憶匆匆從我腦里飛過。每一件都是那么的刻骨銘心，要是我們不同的學問。我們從中學到了無窮的知識與做人的道理。

畢業(yè)考試之前，或許讓許多同學戀戀不舍地潸然淚下；或許讓許多同學憧憬著美好的初中生活，永遠鼓勵我在成長的道路上不斷奮勇前進！

考試之前作文600字3

在一個再平常不過的夜晚，在一間小小的房間里，一個普通的女孩，手上正拿著一本書，嘴里嘰里咕嚕的，豆大的汗珠，隨時都有可能掉下來。她，在干什么呢？這時候，她抹了把汗，說：“明天可是期終考試了，要抓緊時間復(fù)習了呀！”說完，她有一頭扎進書海里，在里面溫習著老師所講過的重點知識。

考試，對每個學生來講，都是一次突破，一次創(chuàng)新，一次挑戰(zhàn)自己的機會！有人說，成績是好是壞，要看你如何去對待它，你對它負責，它就會給你回報；你把它丟在一邊，它則什么也不會留給你。讓我們再來看看，那個女孩，她怎么樣。

語文的考場上，女孩寫的字端莊秀麗，卷面整潔，每道題目，她做的都很順，每道題目，她都復(fù)習過，作文寫的東西也很新穎，讓人眼球一亮，鈴聲響了，該收卷子了，女孩將卷子交給老師，慢慢走出考場。

數(shù)學的考場上，女孩奮筆疾書，做完了題目，不停地演算，不停地檢查，草稿紙用了一張又一張，鈴聲響了，該收卷子了，女孩毫不猶豫的交上考卷，走出考場。

英語的考場上，聽力部分，女孩第一遍寫答案，第二遍核對答案，不像其他人，第一遍寫答案，第二遍做別的。書面部分，女孩運用知識點，輕松通過，文筆順暢，文章簡潔、易懂。

考試成績出來后，女孩三門科目總分加起來是年級第一，別人問女孩怎么提高成績，她總是笑笑說：“平常多積累，得知考試后，復(fù)習復(fù)習在復(fù)習，考試時，檢查檢查再檢查，很普通，對吧？”

考試，并不可怕，可怕的是，那種不愿意復(fù)習，卻欲成績卓越的學生。

考試之前作文600字4

5月24日是我們玄武區(qū)六年級畢業(yè)生統(tǒng)一調(diào)研考試的日子，據(jù)說這次調(diào)研成績很重要，等我們升上十三中后要憑這個成績分班的！因此，家長憂心忡忡，生怕孩子考不好；老師也是緊張兮兮，就怕我們考不好，上不到好中學，進“分任”。

23日傍晚，老師作完最后一次“考前總動員”，又講了許多復(fù)習要點后，才放我們回家，這一天，沒有作業(yè)，要在以往，大家保準歡呼雀躍，可是今天，個個臉上一臉沉重，我也不例外。

照理說，我是不該緊張的。我的語文每次模擬考總是名列前茅，作文更是妙語連珠，每篇都讓老師在班里讀。可問題就出在數(shù)學上，雖然我的數(shù)學也不錯，每次都是九十幾分，也得過一百分，但是我遇上思考題時，那才頭疼。如果一次考試出現(xiàn)3題以上的思考題，那我就只能得七八十分了。老師說，這次調(diào)研，有10%的綜合題，10%的思考題……思考題占10分哪！丟了10分，別的再一錯，那我不完啦！所以，我緊張及了。

我心事重重的回到家，已經(jīng)TIME FOR SUPPER了，往常我總能吃上一碗飯加一碗湯，可是今天，我只胡亂吃了幾口就再也吃不下了。吃完飯，沒有作業(yè)，要是往常，我肯定會開電腦上網(wǎng)，寫作。可今天，剛開機，我就關(guān)了，明天考試了，還有心情上網(wǎng)！我拿出白紙，想畫畫來驅(qū)散心中的不安，可剛提起畫筆，就放下了，明天考試了，還有心情畫畫！我又打開小說，拿出寫作本……可都一一放下了，我心神不定的把這些東西一一收好，又拿出了作業(yè)本，開始做題，只有做題，我才能放心……我忙到11點，才在外婆的催促下，慌慌張張的拾好東西，上床睡覺了。

考試之前作文600字5

日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習俗，考試總是在星期一開始。所以，考試前兩天就是學生最痛苦的時間。

早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會在被窩里做美夢。但是，今天一早，老媽便兇神惡煞地走進我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽曬屁股了，快起來復(fù)習！”我睜開朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點沒把我嚇死。老媽歪著個嘴，兩眼只瞪我。她和平時的媽媽相比，簡直就是判若兩人。我知道，如果我不聽話，那會有什么下場。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進餐廳。吃了早餐，我便開始復(fù)習。

大概11點的時候，媽媽接了個電話后，說是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時，她又說了句：“復(fù)習好呀！”我聽見門關(guān)的聲音，便大笑了起來，心想：終于自由了！這時，還在床上睡著的老爸聽見了，大聲說道：“你別以為你自由了，這里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復(fù)習。我猶如進了牢房，一點自由也沒有了。平時老爸對我的要求就很嚴，今天他的`嚴格好象翻了倍了，對我特別的嚴。我復(fù)習時小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。終于，熬到了15點，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。

我感到非常郁悶。為什么大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？

考試之前作文600字6

時光飛逝，半個學期一眨眼就過去了。這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進行期中考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。

擔心中

此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我復(fù)習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數(shù)學，很多東西都不會，基礎(chǔ)又不好、又不夠扎實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班里的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落后呢？特別是在級里的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家1到5班都有很好的學習環(huán)境，而你自己卻沒有，什么都得靠自己自覺。

急切中

眼看著這期中考試就要向我沖來了，我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕松一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期中考試的過去而過去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那么我的成績就可以蒸蒸日上咯。

此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現(xiàn)在起捉住每一分、每一秒來爭取時間復(fù)習，爭取在期中考試考一個好成績。

考試之前，你是否也跟我一樣有這樣擔心，急切的感覺。如果有，那我們不如先平靜下自己，好好復(fù)習，做好基本功，那樣就算再大的考試我們也不怕了。

考試之前作文600字7

“同學們，再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。

“什么，期中考試！”L驚呼。看看周圍的同學，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數(shù)著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班，可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課。”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。

想也知道，向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室。“鈴……鈴……”下課聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應(yīng)過來，生物彪已走了進來。“同學們，今天講呼吸道的構(gòu)成，打開書第43頁。”騷動仍在繼續(xù)。

“后天下午第三節(jié)考第二單元，回家好好復(fù)習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。

看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室，便開始了男聲獨唱，劃重點，講錯題7，發(fā)復(fù)習資料，忙的3不亦樂乎。看見語文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時，老太的魔音再次灌入耳來“起來，說說這篇課文的寫作特點。”

“恩，這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了。“坐下吧，下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”今天是老太最仁慈的一天！

考試之前作文600字8

一個學期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。

第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團”。支持他們的是“八卦團”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測小測試的時間，并告訴“拜佛團”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地擺在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。

第二種是以小武為帶頭的“抱腳團”。平日里他們在課上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會發(fā)瘋似地學習，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會變得對什么都不聞不問，進入了“忘我”境界，缺點是，他們在這幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習進度他們將會大打出手，他們追人時像一頭倔驢，跑遍整個教學樓也不會輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學習的同學呢？

第三種是以小李為帶頭的“仿平團”。他們平日里成績就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達過：“這種學生，真讓人恨鐵不成鋼！”

“求神拜佛”迷信想法，絕不會幫助成績的提升，而“急時抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學習固基礎(chǔ)，期末復(fù)習鞏知識”才是硬道理啊！

第二篇：考試之前作文

考試之前作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的考試之前作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試之前作文1

今天，老師說下星期就要考試了同學們聽了這個消息，神態(tài)各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。

這幾天來，我的神經(jīng)都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數(shù)學、英語，忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油、打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。

終于到了考試的時間，來到了學校，我突然緊張起來，心怦怦直跳，手心里滿是汗。這時，老師走過來說：“同學們，這段時間的復(fù)習，你們很努力，相信自己，你們一定是最棒的！加油吧！”說著老師做了加油的手勢。老師的話讓我有了自信，心情也平靜了下來，我要認真答題，不辜負老師的期望！

考試之前作文2

今天要去另一個學校進行現(xiàn)場作文考試。

剛進教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個學校的學生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧。后來我又看見她和坐在旁邊的小學生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動。然后她就把筆、本等學習用品擺出來，她在為考試做準備了。

環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動，不停地撫摸著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某種時刻會蹦出來似的。有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨。還有的人表現(xiàn)異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……

這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發(fā)揮不好怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。

考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。

于是，我從容的拿起了鋼筆……

考試之前作文3

我是個六年級學生，馬上就要小學畢業(yè)了，再到中學之前要先經(jīng)歷一個目前對于我來說最重大的考試——小考。爸爸媽媽對我的希望很高，正因為這點，我的壓力很大！

現(xiàn)在還剩下不到三個星期的時間了，每天晚上睡覺前，我都想起了五年級上學期的那場期末考試的情況，那次考試我名落孫山，給對我充滿信心的爸爸媽媽潑了一盆冷水，自己也是懊悔了好幾天，責怪自己考試前為什么不好好復(fù)習。俗話說：一年被蛇咬，十年怕井繩。自從那次考試之后，每當看見白色的試卷，那次考試的情形就歷歷在目。時間快過去一年了，馬上新的更重要的升學考試又要來到了，我能不能考好呢？

三門主課中，語文是我的最弱項，而語文中，作文又是我的一塊絆腳石，遇到了自己擅長的題目，還強點；一旦遇到了我不擅長的題目，真可謂是：橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭呀！

雖然爸爸他們也叫我不要太緊張了，盡自己的全力就可以了，話雖如此，請問哪位仁兄小考不緊張呢？眼看我笑考一天天逼近，我真是不知道該怎么復(fù)習了，不知道三個星期的時間夠不夠，不知道這次的題目是否和自己的胃口，不知道自己的成績理不理想？

時間不多了，我也就不多說了，祝各位畢業(yè)生的成績達到自己的目標！

考試之前作文4

“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”，下課鈴聲悅耳地響著，忽然一位同學大喊：“要發(fā)上周考過的數(shù)學試卷了”，教室里頓時氣氛異常，如暴風雨來臨之前般沉悶，要知上周的數(shù)學考試實在太難了。

我抬頭環(huán)視了一下四周，陳文捷緊鎖眉頭，雙手拍打著頭，嘴里還不停地念叨：“分數(shù)不重要，努力就行。”陳鴻濤悠閑地看著課外書，面帶微笑，一副胸有成竹的樣子。莫非他已知道自己的分數(shù)了?

我回頭看了一下平時數(shù)學成績不理想的寧寧，只見她眼睛微閉，雙掌合攏，虔誠地念著阿彌陀佛。她平時不是再不想信鬼神嗎?“我不知考了幾分，但愿考到90分，不然又要被老媽批一頓。”同桌一邊嘮叨一邊使勁地抓著我的手臂搖晃。“我一定要得100分!”不知誰振聾發(fā)聵地吼了一聲。我循聲望去，那不是我們班的數(shù)學神童嘛!他干嗎要捶胸頓足，像大猩猩似的。該不會是受考試的刺激，變傻了吧!我的心也開始“撲騰、撲騰……”得急跳，雙眼不由自主地盯上了墻上的鬧鐘，時間走得實在太快了。

“丁鈴鈴”鬧心的鈴聲準時響起了，同學們捂著耳齊喊：“煩人!”

老師抱著試卷進來了，教室里鴉雀無聲，同學們的雙眼齊刷刷地看向老師手中的試卷。

教師評語：小作者通過點面相結(jié)合的場面描寫，呈現(xiàn)出了一幅試卷發(fā)下前的不同人物的心理活動。對點型人物的細節(jié)描寫，使人物變得鮮活生動，令讀者有身臨其境的感覺。更可貴的是小作者善于觀察生活，并能從生活小事中提練出寫作素材，值得學習。

考試之前作文5

今天是周五。早上，我的鬧鐘叮鈴鈴的響起來，我飛快的爬起來穿好衣服，洗漱完畢后，隨便吃了幾口早飯就一路小跑，向?qū)W校奔去。今天我們要期末考試了。

我剛出門時天黑乎乎的，路兩旁的樹好像會移動似的，在我的旁邊簌簌簌的發(fā)出聲音。小鳥在這些樹上嘰嘰的叫著，好像在為我加油。當我跑到學校時，天已經(jīng)快亮了。

當我站在班級門口，推門而入，平時的“遲到大王”小剛已經(jīng)坐在位置上了。他雖然來的早，但這時仍在玩兒。“學霸”小劉正在若無其事，不慌不忙地看著她自己總結(jié)的知識小書。我快步走到自己的位置上坐下去，飛快地復(fù)習著自己不擅長的數(shù)學與地理。全班都籠罩在學習的氣氛中。

不一會兒監(jiān)考老師已經(jīng)走到班級后門，老師的鞋子發(fā)出了噔噔噔的聲音。每噔一下，我的心也跟著顫抖一下。正所謂激動的心，顫抖的手，全身都在發(fā)抖。

老師一走到教堂上就說：“把多余的書拿到外面。”就聽見大家拿書的聲音，當大家都回到教室的時候，老師開始分發(fā)試卷。我們把頭抬的可高，希望提前看到試卷的題目，很快，試卷傳到我的手里。大概看了一圈題，還行，不太難。今天回家應(yīng)該不會吃“竹子抄肉”了。

沙沙沙，現(xiàn)在只能聽見筆在紙上發(fā)出的聲音，教室沉在寂靜當中。

考試之前作文6

我今天一大早來到學校，心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了，今天先考語文，明天考數(shù)學和英語。

拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍后，我便埋頭做了起來……過了二十分鐘后，我的基礎(chǔ)部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然后問我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開始寫作文了……

作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的，我得了一個優(yōu)，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應(yīng)該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的'作文出來。……

四十分鐘后，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現(xiàn)了粗心的毛病的話，我可就慘了！

收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多……

這次考試我想我應(yīng)該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數(shù)吧！

考試之前作文7

“哎喲，明天就要期末考試了。今天晚上老媽一定要讓我往死里復(fù)習。”走在放學回家的路上，我心想：真希望明天不考試呀。

“我回來了。”我有氣無力地說。“你還在這里干什么！作業(yè)寫完了嗎？”“寫寫寫完了。”“寫完了就快去給我讀書，晚飯前沒讀完三本書不準出來，知道了嗎？”“知知道了。”我立刻跑進書房去看書終于看完了，我一看鐘表已經(jīng)八點半了。我立刻跑到餐桌前去吃飯，估計再不吃飯的話，我會活活餓死的。

吃完飯，我剛想休息一會兒，沒想到憤怒的老媽又發(fā)話了：“別想偷懶，快去給我寫卷子，沒寫完兩張卷子別想出來。”我沒有辦法，只好去書房了。我寫呀寫，寫呀寫，感覺手臂好像脫臼了一樣。

終于寫好了，我走出房間，沒想到竟然遇到了老媽。

老媽問：“卷子寫好了嗎？”“寫好了。”“拿來給我檢查！”媽媽看后，說：“早點休息吧。”我立刻爬上床進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢里我還一直在想明天的考試。

到了早上，我刷牙洗臉，穿好了衣服。媽媽在臨走前還在叮囑我：“寫完了一定要檢查，不要馬虎”沒等媽媽說完，我就已經(jīng)在向媽媽招手了，然后奔向?qū)W校。

果然，“功夫不負有心人”，這次考試之前的努力，使我考了全班笫三。媽媽常說“世上無難事，只怕有心人，只要你努力了，就一定有收獲”。因為這次好成績有媽媽的功勞，所以要感謝我親愛的媽媽，在我生活和學習上時時刻刻對我無私的愛護和關(guān)心！

考試之前作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。

老師像往常一樣，邁著輕盈的步子，來到教室里，向我們宣布了一個“重大”的消息——放三天假，但一開學就要期末考試。

同學們聽了這個消息，神態(tài)各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺得既開心、又難過……為什么我卻懷著矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔細地聽我解釋一下吧。

之所以我懷著矛盾的心情，是因為我的運氣有“七十二變”。運氣好的時候，我就會名列前茅，名聲大振；而一旦運氣不好時，成績會很低，甚至有可能落到中下等。

因為每當考試前的那個夜晚，我急促地翻著課本，想復(fù)習點知識，但腦海里卻總是在想：考好了，爸爸媽媽就會表揚我；可如果我考壞了，爸爸媽媽又會怎樣對我呢？所以，每到這時，我都會有緊張、激動、難過和快樂的種種矛盾心情。深夜，雖然我的身體躺在了床上，但心里卻為明天的考試感到焦慮不安，生怕考不好了，所以總是睡不著。第二天，我只好拖著疲憊的身子、背著沉重的心情，匆匆忙忙地向?qū)W校奔去。

當我開始做試卷時，這才發(fā)現(xiàn)：這里好多題目我都沒有復(fù)習到，早知道的話，我還不如多復(fù)習一會兒呢！

像這樣，我的成績有時候就是理所當然——不會考好的，保證又到了中下等。

考試之前作文9

緊張的考試復(fù)習又來臨了，小山般高的作業(yè)是越來越高，同學們也唉聲嘆氣，為了取得優(yōu)異的成績，同學們都瘋狂地“啃”書，我當然也不例外了。

考試的“準備夜”是我們最緊張的晚上。一回到家，我就立刻翻出我的語文書“啃”了一遍又一遍，終于被我“啃”得滾瓜爛熟了，語文復(fù)習完成了。于是我又拿了數(shù)學書復(fù)習，為了在填空題多得些分，于是我把書中的概念抄了下來，然后再背熟它，經(jīng)過了兩個小時的不懈努力后，終于達到了爐火純青的地步，這時爸爸媽媽已經(jīng)做好了一大桌的美食等著我開飯。媽媽說：“這么多美食是為了讓你在復(fù)習的階段補充營養(yǎng)。”一頓飽飯之后，我開始復(fù)習英語了，雖然英語是我的強項，可我也要背熟了它，不知不覺我已經(jīng)復(fù)習了兩個小時，這時時針“大哥”已經(jīng)跑到了十點鐘的位置，我也該睡覺了，于是我馬上洗澡刷牙，由于我怕考試時會忘記剛才背的東西，所以我把書又背了兩遍，這時我的眼皮越來越沉了，我只好躺下睡覺了。過了六個小時，五點鐘來臨了，我已經(jīng)美夢過后了，為了取得更好的成績，我只好繼續(xù)復(fù)習。不知不覺我已經(jīng)背了兩個多小時，上學的時候到了，我到了考場后，又開始緊張了，心里一直為自己祈禱著。

雖然我們?yōu)榱撕贸煽兏冻隽瞬簧伲墒俏覀兛梢藻憻捨覀兊囊懔Α?/p>考試之前作文10

夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里泄下來，人們都已 進入夢鄉(xiāng)。而我卻怎么夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。

這幾天來，我的根根神經(jīng)都崩得緊緊的，準別迎接即將來臨的畢業(yè)考試。語文、數(shù)學、英語。忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業(yè)考試，想到爸爸媽媽說的話：“你如果這次考不好，你以后就不用上學了，去打工掙錢。”我心里默默安慰，語文85分，數(shù)學90分，英語85分。想到這里，不由得感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄云外……

這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預(yù)算”，并為我加油鼓勵。

“該睡了，時間已經(jīng)很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進了我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。

這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經(jīng)很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事

考試之前作文11

六年級的同學們，你們快要畢業(yè)咯．有想過考什么中學嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學的．想考好中學必定要做好復(fù)習．

首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閱讀知識，增長見聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內(nèi)容的理解．閱讀時為了加深理解，需要收集資料；寫文章．進行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的是通過書報雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時要明確查找的方面．學會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來．

另外，調(diào)查采訪，進行實驗，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學會這些方法，提高收集資料的方法．我們要學會這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的都要復(fù)習，因為畢業(yè)考試的內(nèi)容是一年級到六年級的．數(shù)學是第二主科，一定要課后自己做習題，增長口算心算的才能．英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力． 最后，祝你們考到好學校！

考試之前作文12

唉！明天又要考試了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，怎么也平靜不下來。

要說我為什么那么緊張，那還不是我上次月考，考“糊”了，媽媽那無情的“竹筍炒肉”著實讓我可怕，那不堪入耳的謾罵，更讓我叫苦不迭。這些足以讓我明白了：要努力學習，不拿高分，就沒好日子過。

我多想考個好成績，讓父母高興，讓自揚眉吐氣呀！明天到底會考的怎么樣呢？我心里也說不準。現(xiàn)在，我唯一能做的，只有好好復(fù)習，好好拼搏。

我一個人坐在我的小屋里，墻角處不時傳來蟋蟀的叫聲，那么悅耳動聽。可我對自己說：不要受外界的干擾，要收心。于是，我對老師平時講的重點內(nèi)容又重新回顧一下，確保它記在腦子中為止，語文看完，接著看數(shù)學，數(shù)學完了又是英語……生怕有一點遺漏。

“當當當……”十二點的鐘聲已經(jīng)敲響，我看著書上的字有些模糊了，上下眼皮直打架。不知什么時候，一縷清幽的月光射進窗子。啊多么晴朗的夜，連星星也在向我眨眼，仿佛在給我加油……

此刻，我的腦子似乎清醒了許多，又趕緊復(fù)習起來……

考試之前作文13

“考試”這個詞，相信大家都并不陌生。考試之前，無論是老師、家長還是學生，都會感到十分緊張。考試，成為了壓在許多人身上的一塊很大的石頭。

這不，半年一度的考試又越來越近了。“同學們，馬上要考試了，這段時間一定要好好復(fù)習，爭取考出好成績。”要考試了，老師也緊張得很。為了讓我們這些她的學生能考出好成績，老師每天都幫我們復(fù)習，眼角又多了一些皺紋。

回到家，熱騰騰的飯菜已端上了桌。吃飯時，父母不住地給我夾菜，并說：“吃些這個，補腦子的。考好些！馬上考試了，多復(fù)習復(fù)習，千萬別馬虎了。”這樣的話已是家常便飯，但我卻從沒注意到過他們頭上又多了幾根白發(fā)。

其實，考試來了，我也十分緊張，只要一想起老師的囑咐與父母的期盼，就會十分害怕，害怕自己會讓他們失望。我早已被這塊大石頭壓得喘不過氣來。我知道他們都是為了我好，所以，我一定會更加努力地復(fù)習，爭取考出更加優(yōu)異的成績，不僅是為了自己，還為了那些對我抱以很大期望，為了我而付出了許多許多心血的那些人。

考試之前作文14

六年級的同學們，你們快要畢業(yè)咯．有想過考什么中學嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學的．想考好中學必定要做好復(fù)習．

首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閱讀知識，增長見聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對文章思想內(nèi)容的理解．閱讀時為了加深理解，需要收集資料；寫文章．進行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的是通過書報雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時要明確查找的方面．學會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來．另外，調(diào)查采訪，進行實驗，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學會這些方法，提高收集資料的方法．我們要學會這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的都要復(fù)習，因為畢業(yè)考試的內(nèi)容是一年級到六年級的．數(shù)學是第二主科，一定要課后自己做習題，增長口算心算的才能．英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力．

最后，祝你們考到好學校！

考試之前作文15

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有考試依然如舊。學期已過去一半，期中考試再次來臨。考試，就好比上戰(zhàn)場打仗，要在考試前，做好萬全準備。

我們已經(jīng)是六年級了，每一場考試都十分重要，心驚膽顫，唯恐我們考不好的三門主課老師想盡辦法利用僅有的在校時間給我們補課。在期中考試前，每天老師都在讓我們不停做模考，熟悉題型……天啊！我快被卷子“埋”了！

除了學校里老師的壓力，還有家人給的壓力。姥姥聽說我要考試了，每天變著法子給我做好吃的，爺爺也聽說我要考試了，在每天中午飯后休息時就奪走了我的電視控制權(quán)，要去我去看書。

我是天生的樂天派，一直很樂觀，但這次我真的感到壓力大了，終于熬到了踏入考場的那一刻，踏入考試門生死攸關(guān)啊！是生是死就看張紙，那張考卷了，一筆一畫都關(guān)系到我的“生死”了。姥姥嘴里總是念著“阿彌陀佛，觀世音會保佑你考個好成績的。”我向來都不迷信的，但這次我相信了，“阿彌陀佛，天靈靈，地靈靈，太上老君快保佑我考個好成績度過此“劫”吧……

第三篇：考試之前的準備（模版）

考試“八不要”

置身考場，爭分奪秒，時不我待。以下幾點請你牢記：

1.不要心慌。心慌則意亂，意亂則一事無成。因此，同學們應(yīng)善于控制自己的情緒，始終做到沉著冷靜。冷靜能使你保持最佳心理狀態(tài)，從而獲得靈感，考出自己最好的成績。

2.不要自卑。自卑如潮濕的火柴，永遠也燃不起成功的火焰。不要過多考慮結(jié)果會如何，相信自己。自信是力量的源泉、勝利的保證。進入考場，大聲地說“我一定行”，相信自己的勤奮踏實，終能棋高一著，奮力攻破一個個“堡壘”。

3.不要輕敵。有些同學拿到試卷，粗略掃一眼，認為很簡單，暗自高興。殊不知，你覺得簡單，別人一定也覺得簡單。你會做，難道別人做不出？同學們一定會有這樣的體驗：往往自己覺得難的題目，考得不錯，而覺得簡單的題目，考得一塌糊涂，原因在哪里呢？輕敵。

4.不要馬虎。拿到試卷后，首先要檢查試卷的頁數(shù)、題數(shù)，防止漏頁或漏題，做到心中有數(shù)。做題時應(yīng)認真審查，弄清題意，不要答非所問，把本來可以得分的題弄錯。有些同學考后興高采烈，接到成績單后怨聲載道，多屬此類。做過的題一定要逐一檢查，力求全勝。

5.不要潦草。書寫往往含有很高的附加值。筆者多次做過實驗，同一篇作文，分別讓書寫能力強和書寫能力差的同學抄寫，然后請兩位老師按中考要求批改，結(jié)果同一篇作文得分相差11分。中考閱卷，在規(guī)定的時間內(nèi)要完成規(guī)定數(shù)量的任務(wù)，老師很難像平常那樣仔細辨認你作文中的每一個字、每一句話，更何況有的同學書寫潦草，閱卷老師無法辨認，得分低也就不足為奇。書寫認真是對閱卷者的尊重，你尊重閱卷者，才能得到一個客觀公正的評分。

6.不要作弊。作弊是嚴重的違紀行為，不可有一絲僥幸心理。有了作弊思想，不僅使自己有依賴感，學無所得，且一旦成為事實，必會影響前途。全國各地因作弊而受到嚴肅處理的事件，已給我們深刻的教訓。

7.不要硬碰硬。做題先易后難，遇到難題暫時放一放，做完會做的題后再集中精力去攻破難關(guān)。否則影響情緒，顧此失彼，甚至二者皆失。你做不出，別人可能也不會做，這樣一想，就會冷靜得多。靜下心來，題目反倒能做出來了。

8.不要對答案。有的同學走出考場就對答案，越對越亂。已經(jīng)做過的試題，無論是對還是錯都已成為事實，核對答案已無實際意義，只能給自己平添煩惱。同學們應(yīng)抓緊時間準備下一場考試。當然，在全部考試完畢后大家議論一番，總結(jié)得失，則另當別論。

第四篇：考試作文600字

精選考試作文600字3篇

考試作文600字 篇1

冬日傍晚五六點鐘，太陽已經(jīng)落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習。隨著清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。

“今天的晚自習，我們考試。”

話還沒說完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶？起筆曰：‘考試中自得其樂矣。’”語音剛落，同學們便哄堂大笑。

語文老師并沒有發(fā)火，只是微微一笑，然后說：“趙飛，你的發(fā)言不錯嘛！沒有白學古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記錄成績，隨意發(fā)揮就可以。現(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽，你們會想到什么？”

“想到老人。”阿梅首先回答。

“想到深沉，默默無聞，像在思索。”

“還有別的嗎？”老師問。

“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”趙飛不假思索地說。

“非常好！”語文老師贊揚道。同學們對趙飛的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束，老師又提出了第二個問題：“朝陽應(yīng)該是什么樣的？”

“有朝氣，朝氣蓬勃。”

“充滿自信，有旺盛的生命力。”

這一回，大家一個個站起來就說，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的'便是第三道問題：

“你們愿做什么樣的朝陽，怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般？”

“我希望做一個永遠充滿朝氣的朝陽，可是……我總?cè)狈σ懔Α！瘪R遙遙很無奈地揮了揮手。

“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了。”趙飛的語氣略帶惋惜。

語文老師聽了這些話，高興地說：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發(fā)揮的時間和空間，那么你們的創(chuàng)造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯嘛……”

這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試，和我們這次考試一樣快樂。

考試作文600字 篇2

考試時常會讓我緊張，讓我感到無所適從，甚至讓我覺得，世界末日即將來臨。所以，對我，考試是致命的打擊，尤其是沒有考好的情況下。

就在前幾天，我們考試了。

在我一臉迷茫的時候，老師發(fā)了卷子。卷子并不難，但是我們心不在焉。考試中，老師很快發(fā)現(xiàn)了互抄的同學。老師并沒有說誰，只是繼續(xù)改作業(yè)。

考到一半，老師環(huán)顧了一下四周，對大家說：“我發(fā)現(xiàn)了有些同學互抄。如果我再發(fā)現(xiàn)有同學互抄，照抄的同學就把課文抄50遍。”

老師這句話，不但沒嚇到我們，反而讓好同學都想抄了。

教室里該咋樣還是咋樣。

你們想一想，這是為什么？

老師的話嚇不到我們嗎？基本上算是。

我們班的同學往往這樣：老師不讓做什么，我們偏做什么。

反正老師又不管我們。也管不住。

所以我們班是最差而且話最多的班。

那天，我和同桌并沒有互抄，也沒有說話，只是在寫自己的卷子。

時間到了，老師邊收卷子邊大聲地說著：“收卷子了，寫沒寫完的都收。”

收完卷子，全班同學都瘋了。有些同學在求助天神；有些同學在感慨考試；還有的.同學在謝天謝地。

我在想：求助誰也沒有用，關(guān)鍵時刻要靠自己。

到后面，學習好的同學十分開心。像我們壞學生，卻是另一番景象。

為什么？

因為好同學天天讀書，天天學習。像我們，天天打游戲，天天玩，所以我們慢慢演變成了，對考試只有緊張但沒有敬畏的一幫壞學生。

好啦！這是我們班的那天考試。不知道你們的考試現(xiàn)場是什么樣？

考試作文600字 篇3

今天早上7：30分時，我在要把第一個雞腿塞進嘴時，突然一聲“劉京，起床了”的聲音，把我給驚醒了，馬上要吃掉的雞腿也無影無蹤了。這聲音是誰發(fā)出來的呢？原來是爸爸發(fā)出來的，為什么周六要這么早叫我呢？原來我今天早上要去參加全國青少年機器人等級考試，地點是成都信息工程大學。

快到9：00時，我們順利的來到了成都信息工程大學，首先我尋找自己的考場和自己的名字，當我確認好自己的考場準備進入大門時，門口把門的`老師就叫我把提前安排的考試總結(jié)交上來，我當時就愣住了，便回答“我沒寫”，這時候爸爸便急忙給我和老師說：“你到考場后叫考官給你一張白紙，你現(xiàn)場寫”。我說好，便去了考場。我進入考場，給監(jiān)考老師說這個事情，結(jié)果老師叫我等，結(jié)果到結(jié)束了考試也未給我紙。

開始理論考試了，我一眼橫掃全卷，一目十行的看著卷子，用了差不多10分鐘就完成了試卷，然后就和旁邊的同學一起玩游戲了。

開始交卷了，需要老師叫名才能交卷，我聽到考官一會叫21號上去，一會叫50號上去，可就是不叫我，我急得像熱鍋上的螞蟻，感覺就像一座金山無人發(fā)現(xiàn)一樣。突然，考官叫到我了我的號，我如離弦之箭一樣的沖了上去，當考官問我問題時，我滔滔不絕，如流水一般回答，不管什么問題，我都能答上來，感覺無比簡單。

理論考試結(jié)束后，就是實際操作考試，我趕快按照要求搭建了一個機器人，當考官叫我上去講解時，我就趕快沖上去，給自己交了份滿意的答卷。

經(jīng)過這次考試，感覺題好簡單喲，說明了有備而來，不虛此行！

第五篇：考試**作文600字

有關(guān)考試**作文600字4篇

考試**作文600字 篇1

今天，我們第二次數(shù)學測驗考了。回到家，我把這“驚天動地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見了老鼠——愛理不理的”問了一句：“考得怎么樣？”我順其自然地說：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說：“我一定會把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，并把門給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時候，我坐在窗臺邊，望著月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績也……”

“懶蟲起床，懶蟲起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風行地翻身起床。乘著校車經(jīng)過一路顛簸終于到了學校大門。我邁著沉重的步伐，走進教室。不一會，上課鈴響了，試卷成績馬上就一目了然。我懷著忐忑不安的心情打開試卷看成績——“嘩”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分；緊接著就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”；最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開花咯”！

回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著媽媽的.額頭，生怕上面有一點皺紋。當媽媽閱完卷，額頭上沒有一點皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計劃。媽媽反問到：“為什么口算扣了分？”我攪盡腦汁也想不出來。后來，脫口而出一句話：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛！可能……”

哎！有一句話說得不好：“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學生的玩具；考考考，老師都不會……”呵呵呵！要是改成這樣就好了！

考試**作文600字 篇2

“媽媽，對不起，我以后再也考那么差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪里傳來的聲音？原來是一場考試**。

上課鈴聲響了，老師拿著一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地說：“今天考試大家考得都不好，為什么你們怎么也比不過四班。”聽到這里，我的.心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會兒，老師開始發(fā)卷子了。

過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣，七十分”之后，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鉆出去。我小心翼翼地拿著卷子，快速地跑回坐位，看著試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地說：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那么差，而且都是因為粗心造成的，回家怎么和父母說呀！好不容易躲過了這節(jié)課，老師又請我喝了“下午茶”。

放學的鈴聲響了，我邁著沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地說：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地說：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學費，你就考那么點分數(shù)給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，并好好的完成任務(wù)。

小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學習，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！

考試**作文600字 篇3

下午公布數(shù)學考試成績，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時數(shù)學成績一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺得太不可思議了！

班長吳揚一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”

吳揚這話什么意思，張柔心里當然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行啊？”

班長臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學習委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”

教室里頓時鴉雀無聲，被質(zhì)疑的.張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學們的目光齊刷刷地看向她。

這時，蓮清開口了：“我的位置在A組第四排，而張柔卻坐在C組第二排，除非她的眼睛會轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。

班長臉色變幻了兩下，說不出話來，但還是撅著嘴巴說：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”

張柔嘆了口氣，幽幽地說：“只要努力了，每個人都能獲得好成績，不是嗎？”

看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚一眼想：“張柔平時可老實了，怎么說也不會抄答案呀！”

張柔見大家還不相信她，感覺更委屈了：“我真的沒抄答案。是我的成績太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學習……”

教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當刮目相待”，張柔一定能通過努力，改變同學們對她的看法的。

考試**作文600字 篇4

前不久，我們學校進行了期末考試，我的各科成績總分位居班級第二。

在考試的前一天，我們?nèi)嗤瑢W既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。

我的心情也是十分擔憂：我的成績雖然不錯，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。

在考試中，我覺得科學卷子中畫輪軸的'那一題最難。我們以前雖然也學過畫滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒有畫上去，讓我們自己畫上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒有做出來，于是我先把那道題放在一邊，準備最后再來收拾它。等別的題目都完成了，我又回過頭來對付那只攔路虎。我想著以前畫的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設(shè)在了另一點。終于，前面兩個滑輪都被我畫好了，但最后一個滑輪組卻總是畫不好，塬因是：動滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因為線的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來，我狠下心來，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯的，那我一定會瘋掉的，這可花了我很多的時間和精力啊!

考試結(jié)束后，我十分緊張，同學們在討論時，我小心翼翼地聽著，很擔心自己的答案和別人不一樣。

第二天，范浩鈺說，科學卷子上的第叁題，也就是畫輪軸的那一題，不畫重物是要減分的!

當時，我氣得差點暈過去!蒼天哪!大地哪!誰來幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯的!

唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!