第一篇：開學第一課三年級作文范文

愛是什么？在我心里，愛是爺爺奶奶的寵愛，是爸爸媽媽的呵護，是我想要什么就得到什么，是我想干什么就干什么……而《開學第一課》，以一個個真實而感人的故事，把愛的含義詮釋得淋漓盡致：愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮耀……

當六個人每人用兩根手指輕輕松松抬起一個成人時，全場一片沸騰，我更是傻得目瞪口呆。這讓我深深明白了齊心協力的無限力量。我們在學習中、生活中，每個人只要使出一點點小小的力量，在大的困難也擋不住我們前進的道路。

當我看到馬鵬飛同學五歲就給因患病而眼瞎的奶奶做飯，讓人驚訝不已。更讓人佩服的是他日復一日，年復一年邊學習，邊照顧年邁的奶奶，用自己稚嫩的肩膀扛起了一個家庭，讓白發蒼蒼的老奶奶分享他的陽光，分享他的快樂！看到這里，我熱淚盈眶。

一幕幕感人的畫面，讓我深深明白，愛就是發自內心的真誠地付出和無私地奉獻。小愛無痕，大愛無疆。只要我們每個人用自己的一份熱心，用自己的一雙小手，去關心自己身邊的每個人，用小愛匯成大愛，祖國大家會更加和諧美麗。

第二篇：三年級開學第一課

開學第一課

讓愛駐我家

長沙市雨花區砂子塘小學

教學目標：

1、了解砂小54年的歷史和變化，讓學生愛上砂小。

2、讓三年級的學生認識新校園，快速適應學校新環境。

3、在了解和研究學校的活動中，增強學生自豪感，激發學生對學校的熱愛之情，從中體驗到快樂與成功。

4、了解抗戰歷史，激發愛國心。

教師準備：

1、砂子塘小學新面貌的照片。

2、回眸砂小54年資料。

3、抗戰經典圖片

教學流程：

一、說說我們的新發現

1、同學們，報到的第一天，當你走進新校區的校門，讓你印象深刻的地方是哪里？請你來說一說。生：自由發言。

2、師：同學們都有一雙善于發現的眼睛，說出了自己對新校區的新發現。那新校區和舊校區又有什么不一樣呢？ 生：自由發言。

二、親親我們的新校園

1、師：的確，就像有些小朋友所說的那樣，新校區的環境比較簡陋，但是，你真正了解它嗎？今天，我們就一起來了解我們的新校園。

2、照片講述砂小54年的歷史。

3、了解學校的特色活動與發展變化。引導學生認識：

新校區容顏雖舊，卻十年如一日培養一批又一批棟梁學子，蘊含著深厚的文化底蘊，是傳承知識的大本營，我們應該為之自豪、為之驕傲！

三、表表我們愛校情

1、師：通過老師的介紹，你是不是漸漸開始愛上我們的新校園呢？是啊，學校就是

我們的第二個家，我們每天都在這里獲取知識與快樂。那么，作為這個大家庭的一員，你會為這個家做點什么呢？ 生自由回答

2、師小結：（1）、愛護環境，不亂扔果皮紙屑；

（2）、愛護公物，不亂涂亂畫；

（3）、講衛生，如廁后要沖水；

（4）、樂于助人，與小伙伴融洽相處，不追趕打鬧；

·····

師:恩，真棒！如果我們每一位小朋友都能用心呵護新家，那我們的新家就會變得更加美好，我們也會越來越幸福。

四、抒抒我們的愛國心(建議改成建軍看這些圖片，你感受到了什么？

生自由回答

90周年的內容)

1、師：小朋友們，你們知道70多年前的學生的學習環境是怎樣的嗎？我們來看一

2、師：那時，我們國家正處于全民抗戰時期，很多小孩子沒錢上學，即使能坐在教室學習的孩子也要時刻保持警惕，做好炮彈來襲，隨時撤退的準備！整個國家都處于極度恐懼之中。但是，1945年的8月15日，革命先輩通過奮血欲戰，改變了這一切！他們帶領國家取得最終勝利，換來我們今日的幸福生活。

3、師：大家看，老師胸前佩戴了什么呀？ 生：勝利花。

師：為什么要佩戴勝利花呢？

生：慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。

師：70年前的那一刻，日本終于宣告停戰，無條件投降；那一刻，所有的喜悅都涌現在每一個中國人民的臉上。抗日前輩為我們的民族復興邁出了第一步，接下來就由我們帶著烈士磅礴的精神力量，秉承先輩艱苦樸素、吃苦耐勞的革命品質，生生不息，在未來實現中國夢。

第三篇：三年級語文開學第一課

三年級語文《開學第一課》教學設計

一、教學目標

1．在“談話導入”中，交流心路歷程，分享彼此的感受。2．在“誦讀詩歌”中，初步感知詩歌的魅力，激發孩子的學習積極性。

3．在“親近語文”中，初步了解整本書的大概結構，明確學習任務。

二、設計意圖：

讓學生初步了解并喜歡上語文老師，也漸漸地愛上語文課。

三、教學過程：

（一）談話導入，認識老師

1、師簡單自我介紹：我姓，名，我是一位愛讀書、愛思考的老師。

2、初步認識一下學生：能像我這樣的，來介紹一下你自己嗎？

3、依次出示課件，師生交流。

課前，你心目中想象的語文老師會是怎樣的一位老師？

課前，你心目中想要一位怎樣的老師來成為你的語文老師？

現在，你初步認識 老師后，心中想要說些什么呢？

（二）誦讀詩歌，激發興趣

1、課件出示：

三年級的天空 今天，是九月的第一天 一張張可愛的笑臉 從八月的家中匆匆趕來 來到美麗的實驗小學，從此，踏入三年級明亮的天空 書寫新的傳奇。

2、自由讀讀，指生讀，師生合作誦讀。

3、師：今后，將爭取每節語文課，花三分鐘時間，來誦讀這樣的詩文。

（三）了解大概，親近語文

1、認識封面：仔細看看語文書的封面，說說：你看到了些什么？

2、讀讀目錄：

認真讀讀語文書的目錄，說說：

（1）這本書一共有幾篇課文？標＊號的有幾篇？標△號的有幾篇？

（2）認真讀讀課題，你最喜歡哪些課文？為什么？

（四）提出要求，準備學習

1、擁有一本新華字典或詞典等學習工具。

2、準備三本簿子：日記本；練筆本；摘錄本。

3、準備一、二本自己喜歡的課外書籍。

4、認真讀讀“預習”單、“復習”單，初步掌握一些學習方法。

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（四）布置作業，練筆表達

在“小練筆本”上，寫上二、三段與“老師、語文”內容相關的話，題目自定，也可以是：

新來的語文老師 語文《開學第一課》 我的語文老師 難忘的一節語文課 ??

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課后反思：

語文《開學第一課》，純粹的語文老師與兼任班主任的語文老師，有著不同的做法：有的喜歡和學生聊一聊假期里的收獲，有的習慣講一講新學期的要求，還有的進行一些常規教育??但不管說什么、做什么，老師們都是抓住開學第一課孩子們的興奮勁兒，呵護他們對新學期的憧憬和熱情。

《小學語文教師》的編者也說：“開學第一課，是我們和孩子們的美妙相遇。小心守護這份美妙，以最具創意的儀式，把最重要的，也是最動人的愿景，融進每一個孩子的心里，融進這一學期的每一天。”

9月1日，是我和實小三（7）班可愛的孩子們的第一次面對面的接觸。面對實小的孩子們，我內心的壓力特別大。我拿什么來讓孩子們喜歡上我，愛上我的語文課呢？我長得不夠英俊、帥氣，我沒有動聽的歌喉，也沒有特別的才藝，教學基本功（普通話，書法，繪畫等）素養也很差。我只能靠努力、思考，精心設計出精彩的課堂教學，并用幽默、智慧的語言，來博得學生的歡心，從而，漸漸地喜歡上我的語文課。

因此，我昨天花了大半天的時間思考、設計，制成課件，并于今天下午第二節課，作為一個純粹（不做班主任）的語文老師，用心的演繹。從課堂呈現來看，基本上達到了預期的效果：學生漸漸接受我，喜歡我，愛上我的語文課。

一節課下來，我也發現了很多的問題，例如：

1、有個別學生朗讀有問題，在初步朗讀詩歌時，搖頭晃腦，好似情感全投入進去。

2、多數學生傾聽意識不強，當一學生在交流發言時，多數學生在交頭接耳，漠不關心。

3、有可能自己長期教高段，語速較快，語句較豐富，甚至（對剛入三年級學生）有些生僻，個別學生跟不上教師的節奏，或聽不太懂老師所要表達的意思。

這些問題，我得想個法子，慢慢的改變。

第四篇：三年級語文開學第一課

三年級上語文開學第一課

今天是新學期的第一堂語文課，老師為大家帶來了一首小詩。《三年級的天空》 今天，是開學的第一天 一張張可愛的笑臉 從八月的家中匆匆趕來 來到美麗的長郡雨外，從此，踏入三年級明亮的天空書寫新的傳奇

做最好的自己每個人都有自己的理想，因為有美麗的理想，所以奮斗的路上再苦再難也不放棄。新學期了，你的理想又是什么呢？先讓我們來聽一個故事《毛毛蟲和我——送給新學期的我自己》

毛毛蟲知道，在它的身體里面，藏著一只蝴蝶。是的，它一直都知道，一刻也不曾忘記。當它慢吞吞地爬過菜葉的時候，它在想著這件事；當它貪婪地把葉子咬出一個個小洞時，它在想著這件事；當它舒展身體曬太陽的時候，它在想著這件事；當它親吻一朵美麗的小花兒時，它在想這件事??我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候，才會有艷麗的色彩。我要多多地吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候，翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多么可愛，它對自己說，將來我的翅膀上面，也會開出美麗的花兒來。“哎呀，毛毛蟲！好丑好惡心喲！”一個小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點兒也不會破壞它的好心情。哦，我將長出一雙美麗的翅膀，它對自己說。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，慢慢爬走了。我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。

所以我從來都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我努力地讀書，我知道所有那些有趣的書、嚴肅的書、美麗的書、智慧的書，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡認識新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我積極上好每一堂課，認真完成每一次作業，我知道千里之行始于足下，我走過的每一步路，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。每天早晨，我都會在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩（小男孩）。可我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹，我也會變成一個更好的我自己

1.毛毛蟲的理想是什么？它為了成就更好的自己，怎么努力的？我的理想是什么？為了做最好的自己，我又是怎么做的？ 2.聽了故事，說說自己新學期的目標？為了做最好的自己，在語文學習中你又準備怎么做？

（多閱讀、多思考、多寫作）

三年級語文學習要求

三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。

關于預習

（一）預習大體包括：

① 確、流利地熟讀課文，至少3遍； ② 用筆描紅課后生字； ③ 畫生字詞；

④ 字典解釋生詞的意思，每個生字組兩個詞語；并記錄在書上 ⑤ 考課后問題，提出不理解的問題，并寫在書旁邊。

(二)課文學完后，①應達到正確、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節；回家聽寫-晨聽寫-課堂聽寫③用生字組兩個詞④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。家庭和課堂作業要簽字

(三)寫字時提醒學生做到“三個一”眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠”，養成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。

(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每周至少有1～2篇300字以上的日記或片斷練習。(五)每天做完作業后讀30分鐘課外書，看書讀報，每周堅持摘抄20個好詞語，6句好句子，4段好的開頭和結尾（每周兩次）。

關于習作

三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？①保質保量完成練筆作業課內大作文，課外小練筆。每周布置一次周記。中間還配合所教課文進行一些小練筆，字數300字以上，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。三年級還是以片段訓練為重點②課外閱讀注意積累③接觸生活，加強語言表達。

關于課外閱讀

因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續沿襲上期讀書活動的傳統，盡可能向學生推薦一些和學生捐一些有意義的、可讀性強的書籍，至少每人捐一本，又多余的書可以多捐。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累。

第五篇：三年級開學第一課觀后感

三年級開學第一課觀后感

三年級開學第一課觀后感1

今天，我觀看了《開學第一課》，令我最記憶深刻的是解海龍爺爺在很久以前拍下照片的那三個孩子：蘇明娟，胡善輝，張天義。

他們都是生活在農村的三個人，每天要從山底走到山頂十幾公里的路去上學，農村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥濘不堪，一不小心就會滑倒摔跤。桌椅簡陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他們也不覺得苦，不覺得累，只要能有書讀就會很開心很幸福了。

在“大眼睛”女孩的那張照片里，能看出她眼神中多么渴望學習;“大鼻涕”胡善輝即使鼻涕流到了嘴上，仍然大聲地朗讀;“小光頭”張天義在自己貧困的情況下也不忘幫助別人，他們三人的精神令我佩服。

只有努力奮斗才能戰勝困難與挫折，青春是用來奮斗的，而不是成天沉浸在電子游戲當中。幸福是奮斗來的，如果你不奮斗就更不會有幸福人生。

三年級開學第一課觀后感2

今天是開學的第一天，我們看了《開學第一課》，讓人很有感觸。這次《開學第一課》的主題是“夢想”

我們每一個人都有許許多多的夢想，都在為著夢想而努力，讓自己的人生更加快樂、幸福。這些夢想使我們有了動力，讓我們前行。而我們應該怎樣做呢?只要有夢想就能實現嗎?不一定。難道只付出一點點就可以實現愿望嗎?也不一定。

《開學第一課》讓我最感動的是一個母親讓她那弱智的孩子幾乎恢復正常，還能彈很多中外名曲，讓人非常驚訝。在這個讓人不可思議的事情背后，是那位母親的付出;是那位母親的汗水;是她心中的夢想使她自己學會了鋼琴，兒子也學會了。夢想開啟了前進的航程，讓兒子的人生變得光彩，變得有意義!

啊!夢想是多么偉大!讓人們有前進的動力，在實現夢想的過程中，做出不尋常的事情，讓人意想不到的事情。這樣，生活才能更加美好!所以，從現在開始，我們努力實現自己的夢想吧!

三年級開學第一課觀后感3

今年的開學第一課主持人是撒貝寧老師和何炅老師，這期的主題這為：創造向未來！

第一課由成龍老師講他的徽章的故事，成龍在拍戲過程中，受過無數次傷，用他的話講是從發尖到腳趾頭。這樣對他繼續走下去很不利，他很可能再次受傷，但他何曾想過放棄。撒貝寧老師在他身上每一處受過傷的部位都貼上了徽章。

第二課，是世紀攝影家謝海龍的故事。他用照相機來描述了農村孩子渴望讀書、學習的愿望。主題是：我要上學。

第三課，王桐昌，是一名軍人。她是世界珠心算最強之一，她在我們看都看不清的情況下，她竟然算出來了，而且，時間不超過十五秒。

第四課，愈敏洪，主題是奮斗。他高考三年，目標僅僅是一個大專學校，第一年英語不合格，第二年英語不合格，第三年他加倍奮斗，最終總分超過了北大的錄取分數線。

后面還有很多，這次我的感受是：奮斗、堅持、努力、就一定能夠成功！

三年級開學第一課觀后感4

一年一度的《開學第一課》播出了，今年的主題為“創造向未來”，由此也引發了我的深思。

在很久以前，科技還沒有像現在這樣發達。就比如如果要傳遞信息給遠方的人，就要翻山越嶺，路程遠傳達信息的速度也慢;但現在，只需要一個小小的手機就能把信息傳遞給遠在千里的親人與朋友。科技在進步，人類在發展，科技給我們的生活提供了便利。

王源是現在青少年最喜歡的偶像之一，但他不只是會唱歌、跳舞，他在《開學第一課》中嘗試了無殼孵化小雞實驗。王源通過自己的努力，走到了現在，在質疑聲中成長。王源與清華副校長、中國科學院院士薛其坤同臺演講，展開一場關于未來的對話。王源作為青年代表，表達了自己對未來的向往。

我深深體會到科技能推動人類文明發展，科技能改變未來。我們作為祖國的棟梁和希望，更應該通過自己的努力，報效祖國，讓祖國的未來更加美好繁榮。

三年級開學第一課觀后感5

9月1日晚,我觀看了一年一度的《開學第一課》,主題是《乘著夢想的翅膀》。

節目很精彩,里面每一個夢想老師講的夢想,我都深受感動。

我佩服廖智老師的堅持。廖智老師是汶川地震的幸存者,在這次地震中她失去了自己的雙腿和她的寶貝兒子。在這雙重的打擊下,她沒放棄自己的舞蹈夢,經過不懈的努力,她重新站起來,經過堅苦的訓練,她又重新站在舞臺上翩翩起舞。

朗朗老師從3歲起因他的興趣而開始練琴,如一日的練琴。先成為替補,后來成為鋼琴家。朗朗老師說:“機會都是留給有準備的人。”我記住了老師的話。

每一個人都有自己的夢想,我們應該努力的去做,總有一天你的夢想會實現。我也要為我心中的夢想而努力學習,做好每一天,每一件事。將來因有夢而出彩。

三年級開學第一課觀后感6

英雄不朽，他們永遠存活在我們的心中!

開學第一課，講了四課“愛國、勇敢、團結、自強”，這是一個英雄最起碼要做到的。

愛國，那些抗日英雄為什么那么拼命的包圍祖國?因為他們愛我們的祖國，愛他們的家園，如果一個人連自己的祖國都不熱愛，他，算得上英雄嗎?

勇敢，光有愛國可不行，還得有行動，只有擁有勇氣才能敢于對抗日軍，一個英雄還必需擁有勇氣才行。

團結，抗戰時期，相信不是一個人，兩個人在孤軍奮戰，而是全國人民(除了漢奸)一起抗戰，如果說每個人是一條線，那么一條一條線擰成一根繩，力量是不是翻倍了呢?這就是團結的力量。

自強，一個英雄要自信，自主，自強，你做到了嗎?

一起銘記從前的慘痛的歷史，記住，我們是龍的傳人，身上流淌的是不屈的血液，骨氣是從骨子透出來的。祖國的未來就擔任在我們的肩膀上了，為祖國，為自己，為犧牲的英雄們而努力!終有一天，我們會成為祖國的脊梁，勿忘國恥，振興中華!

三年級開學第一課觀后感7

在9月1日晚上6點55分，我觀看了中央二臺《開學第一課》的節目。這個節目分為三節課，課上有班主任，有班長，有老師，跟我們學校一樣。節目中還邀請了許多奧運明星。節目在“奧運女孩”林妙可和抗震救災小英雄林浩的《我和你》的歌聲中開始了。

第一節課的主題為“潛能”。人的潛能是無限的，重要的是看你如何充分地發揮出來。四川桑棗中學的2200多名學生以1分36秒的速度成功逃離了搖搖欲墜的校舍，無一傷亡地聚集在了操場上，這要歸功于校長葉志平對學生平時的訓練和同學們的認真參與。

第二節課的主題是“堅持”。有一個14歲的姐姐，不小心跌入了天坑。經過了7天6夜的煎熬，只吃一頓飯維持生命并堅持自救的精神值得我們學習。堅持就是勝利。

第三節課則以“團結”為主題。林浩等小朋友以拔河的形式戰勝了姚明和易建聯，這就是團結。單矢易斷，眾矢難折！

開學第一課，讓我們一起用知識守護生命！

三年級開學第一課觀后感8

昨天晚上，我看了《開學第一課，美在你身邊》。里面有很多種美，但是我印象最深刻的還是最后一課——和諧美。和諧美講的是體操男團共同協作勇奪金牌的故事。陳一冰叔叔他們在排練的時候非常差，幾乎是全歷史最差的一次。但是他們沒有互相責怪，而是鼓勵。到了比賽的那一天，他們在賽前再次互相鼓勵。當每個人做完動作下來以后，其他人都會過來跟他擊掌、擁抱。最后，他們竟然在努力下得到了金牌。

陳一冰叔叔的最后一句話讓我振撼不已經：沒有一個人的完美，只有一個完美團隊。這讓我想起了我們的小隊，一天下午，我們在做黑板報。我站在椅子上寫字。蔣星祥保護我。騰林凱幫助我遞粉筆、抹布。岑王奕清理衛生，有好幾次我快摔下來了，幸好有蔣星祥保護著我。經過我們的一番努力，黑板報做好了，真漂亮。我們在一邊拍起手來。從中我懂得了，在一個團隊里，每一個人都是必不可少的。每個人都有自己的力量。

三年級開學第一課觀后感9

今天，我觀看了一年一度的《開學第一課》。這次的節目里讓我印象最深的就是漢字了。漢字是中華民族的驕傲，也是人類智慧的結晶。

中國漢字發展到現在，已經有幾千多年的歷史了。在漢字漫長的演變中，字體分別為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。我們現在最常寫的是楷書。

中國漢字源遠流長，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。王寧教授研究漢字從未停歇。她在現場演示了“正”、“直”這兩個字從古至今的演變和造字的思路：奔向目標就是“正”;目不斜視就是“直”。

節目里還有各種特色的表演：武術表演《少年中國說》、音樂表演《彩云追月》、京劇念白表演《水調歌頭》……

中國漢字真是有趣極了，它是我們中華民族的驕傲。我愛你——變化多端的漢字。

三年級開學第一課觀后感10

今天晚上，爸爸媽媽陪我準時收看了cctv1播出的《開學第一課》，從這個節目中，我懂得了許多道理，也更深刻體會到開學第一課對于小學生成長的重要性。這些感悟將會伴隨著我之后的年年歲歲，讓我成為一個更加優秀的人。

開學第一課讓我懂得了人生有無限的可能性，機會從來都是留給永不言棄的人。那些嘉賓的真實事跡，鼓勵著我無論遇到任何困難，都不要輕易認輸，給予我更多堅韌的力量。

開學第一課也讓我懂得了愛國的重要性，讓我深刻感受到維護國家榮譽有多么重要，也進一步了解我國歷史發展，學會了珍惜這兩個字。

一個愛國主義者，必然會受到人們的尊重。對祖國最好的祝福方式就是熱愛我們的祖國媽媽。

開學第一課雖然播完了，但是它的意義卻永遠刻在了我的心中。未來的我一定會努力生活，努力學習，快樂成長，希望長大后的自己能夠為祖國獻上一份自己的力量，成為一個有用之材!

三年級開學第一課觀后感11

今天是九月一日，是開學第一天，我們也看了《開學第一課》。看完之后，我有很大的收獲!

令我很感動的第一件事是，一個小男孩只有十歲，而且是一個盲人，名叫劉浩。我覺得他很可憐，可最后經過他的努力，卻成為了一名鋼琴家。他是盲人，卻能做得這么好，他的精神值得我們大家學習!

還有一個故事讓我感動，那就是一位大姐姐從八歲開始到十二歲養育她的媽媽。她的媽媽生病了，這個姐姐就先為媽媽做飯，再去學校，下午她也為媽媽做飯，等到九點再做自己的作業。

我們是多么幸福啊!這兩個小孩是很可憐的。我們要珍惜我們現在自己的.幸福時!。我們要好好學習，天天向上!

我很喜歡打乒乓球，今天在《開學第一課》里面我看到了鄧亞萍阿姨，她小時候也很喜歡打乒乓球，但有人說她個子矮，不適合打乒乓球，可經過她刻苦地訓練，最后她終于取得了世界冠軍的好成績!我要學習她這種精神!

三年級開學第一課觀后感12

看了《開學第一課》，有許多都值得我學習，如：英雄吳京，永不服輸的柯潔，堅持不懈的朗朗老師，認真學習的武功學員們……

你們好!你們的身上的許多東西值得我學習，你們那么厲害，想到你們一定是練出來的吧，花了幾年的心血?一定不少年吧。

每當我看到你們在舞臺上表演，你們一定是“臺上一分鐘，臺下十年功”的練出來的吧。一定是的。你們一定很辛苦吧。

我感覺我缺乏的正是你們的勇氣與決心。我總習慣依靠父母，覺得父母是一面“擋風擋雨的墻”，遇到“大風大浪”，我就會跑到“擋風擋雨的墻”后面來，長大了，還能躲在“擋風擋雨的墻”里嗎?一定不能，要知難而進，不要知難而退。

我以后一定學習你們的勇氣與決心，遇到“大風大浪”時，我會迎難而上的!

三年級開學第一課觀后感13

幸福就在每一個人的身邊，可能是一天，也可能是一瞬間。很多人給過我們幸福，比如父母、老師、同學、朋友，以及身邊的人。

開學第一天晚上，我看了精彩的開學第一課，主題是：什么是幸福。其中，令我深深感動的故事是劉浩一家庭。劉浩今年10歲，他的愛好是彈鋼琴，雖然他的眼睛失明了，但是他還是堅持學著鋼琴。以前，他和媽媽去了北京很多家鋼琴藝術班學，可是老師見到劉浩的雙眼失明，都不同意。這讓他們母子倆失望極了。但是，劉浩他從小就很喜歡音樂，雖然他眼睛失明，看不見譜子，看不到琴鍵，但是，他仍然堅持練習，對鋼琴上的34個黑鍵和52個白健一清二楚，真是讓人佩服啊。他參加了國際鋼琴大賽，還獲得了第3名，這真讓人驚訝萬分！最后在愛心組織的幫助下，讓劉浩進了一所盲童學院，他終于可以繼續學鋼琴了！

我看了這個故事，我覺得吧：“人生該是沒有痛苦的幸福生活，幸福成長比什么都重要！”

三年級開學第一課觀后感14

看了開學第一課，最讓我感動的是馬朋飛的故事。他從小父母雙亡，只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病，雙眼失明，不到六歲的馬朋飛就跨上了照顧奶奶的生活。學校離家有四公里，他每天把水燒好，把藥和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑著回家，還沒到家就在樓下喊：“奶奶！”。一回家，就扶著奶奶慢慢地下樓散步。一直堅持了7年。

我放暑假時，我每天不干活，光看電視，媽媽催我干活，我才應付著拿起抺布胡亂擦幾下，我就把抺布一扔，一屁股坐在沙發上，還邊看電視邊用力的說：“算了不干了！”。每天上學爸爸媽媽接送，我還不知福，我真是身在福中不知福呀。和人家比起來，差遠了！

我也要學習馬朋飛，以后每天幫媽媽干家務活。

三年級開學第一課觀后感15

通過觀看開學第一課，我懂得了夢想的重要和堅持。每個人心中都有一個夢想，只要向著目標不斷努力，夢想都會實現。 在本次課中，有很多很多有夢想的英雄，其中，我最喜歡的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈點燃了人生的夢想，她的雙腿在一次地震中被壓斷，并失去了孩子。因此，裝上了假肢，但是她并沒有氣餒，雖然走起來很痛，但是她為了夢想一直堅持，最后她終于又站在了舞臺上。她給我一種要是有夢想就一定要堅持，讓人生更精彩的信念。 我心中也有一個夢想，長大后要當一名畫家。

那些畫家畫得栩栩如生，我特別羨慕。我每次下課后都會畫畫，看著那些兒童畫，我想，我遲早能成為著名的畫家。 有夢想，我們就要堅持；有夢想，我們就會有動力；有夢想，我們的人生會更出彩。親愛的小朋友們，讓我們為了自己的夢想努力吧。