第一篇：開學第一課的初三作文范文

開學第一課的初三作文1

這天，是9月1號，是開學的第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_學第一課，我受益匪淺。

幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個山區的孩子來說，幸福卻如同格林童話。

女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不明白要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。

白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺得自我好不孝，但又好幸福。

不孝是因為每一天都不能理解媽媽，不幫媽媽干活，還和媽媽頂嘴，每一天都要求物質上的滿足，從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因為和佩杰相比，我有一個幸福的家庭，雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵，但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……

孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!

看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自我的幸福生活。

開學第一課的初三作文2

暑假的腳步漸漸遠去，新的學期已經悄悄來到，2019年中央電視臺“開學第一課”于9月2日晚在中央一臺上演，今年的開學第一課共分四堂課，每一節課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節“禮”、第四課“自強”，自強不息的行為習慣，教育我們，孝敬感恩，團結友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統美德。

開學第一課的初三作文

第一節，“孝”，孝敬父母，以身作則，請來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個特殊的年代里，買到一個大件電視機，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對自我兒子說：“以后我們看電視的機會都有”。他兒子從爸爸身上學到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃蝦的時候”。

第二節，“有愛”，黑豹樂隊主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團結友愛。有付出就有愛的回報。

第三節，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節課“禮”。禮貌不是一天能學會的，禮貌待人，“禮”要從小事上點點滴滴做起，好的家教好的習慣，讓人受益一生。

第四節，“強”在最后的尾聲環節“強”我們聽到來自震后藏區孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵下，他變得自信堅強，而且有了新的夢想，當志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動，以后我必須要做一個“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學生。

第二篇：初三語文 開學第一課

初三大舞臺

-------開學第一課

正余初中初三語文組

教學目標: 1 了解自己上學期的語文成績,明確自身的優劣 2 確定語文教學的具體內容和方法 3 增強學生學好初三語文的信心 教學重難點: 1 確定語文教學的具體內容和方法增強學生學好初三語文的信心

一 輕松導入

各位同學們,經歷過熱情似火的暑假之后,咱們終于迎來了神秘又刺激的初三了.開學第一課,咱們聊聊吧!咱們今天就聊三個話題,初一初二的語文學得怎么樣,初三語文要學什么,初三語文究竟要怎么學呢? Ok,咱們開始吧!二 聊三致意

話題一: 學得怎么樣

坐在初三的教室,回顧你過去的兩年,總結總結自己學習語文的得失吧!學得好的方面大家共享一下,學得不是很好的部分,也拿出來大家一同思考思考.提示:小組內交流,隨后確立代表發言 點名學生發言

教師適時追問和點評

話題二:學什么

初三的語文究竟要學什么?和初一初二一樣嗎? 學生自由發言,教師鼓勵他們大膽說 教師歸納并提出建議: A鞏固

適時的鞏固初一初二的基礎知識,包括常見字詞,詩詞背誦,常見文言實詞虛詞的用法.每周一次總結,呈現在自己的語文筆記本上.B文本閱讀

文本閱讀的重點不再是簡單地了解文本的內容及作者表達的情感,更多地應揣摩文本的寫作手法及技巧,同時還要拓寬文本閱讀的面和量.Eg 以<父母的心>為例,初二的課文,現在我們還能記得什么?無非是一對貧窮的父母一而再再而三的換孩子送孩子,體現了父母對子女的愛這一主題.若是這篇文章我們拿到初三來講,強調的則是文本的情節,構思,比如故事情節的一波三折.語文它不是包裝的速食食品,不是打開包裝就能吃的東西.它好比一只活雞,你得一步一步的解剖開來,洗干凈了,加點調味料煮熟了才能吃.至于味道嘛,各人有各人的味道,同時火候的掌握也很重要.C答題技巧 在我們熟悉文本,培養語感的基礎之上,答題的技巧也要注意.怎么問怎么答,問幾個問題就答幾個問題,盡量答完整些,語文這門學科畢竟也是按點得分的.話題三:怎么學

該怎么學,這不是我們一堂課就能解決的.這節課老師先給大家說說寫作方面的,因為咱們接下來就要開始著手做一些事情了.準備一本筆記本,這個筆記本里: 積累一些好的開頭結尾,并適當地整理和歸納.積累好的片段描寫,比如環境描寫,細膩的人物描寫累的 一些范文的文本架構也可記記,適當的運用到你的寫作中去.同時,這個筆記本也是讀書筆記本,一周一篇讀書筆記是必須的,文本閱讀的量和面是個長期的人物,需要同學們堅持不懈的養成讀書的習慣才好.現在老師給大家一個讀書筆記的格式;好詞:(兩行)好句:(至少兩句)仿句: 鍛煉自己寫好句的能力

賞析:從表現手法,關鍵字詞,描寫方法,描寫角度等等各個方面,鍛煉自己的文本閱讀的能力

本周感言:可以是本周心情,可以是本周的同學語錄,可以是本周影響你的一句名人名言,可以是本周發生的一件讓你敏感的事情……這些是你以后作文的一個素材的積累,因為真實的人生才足以讓你有感而發,觸人心弦.三 課堂小結

今天短暫的開學第一課,跟大家就聊到這兒了.這個世界不存在一步到位的快捷方式,咱們都必須一步一個腳印的去走出自己的未來.同樣,初三這個大舞臺的魅力,也需要同學們自己真實的去體會.最后一句話同各位共勉:寧可遍體鱗傷地到達彼岸,也不要豪情壯志的原地踏步!

第三篇：初三語文開學第一課

初三語文開學第一課

經歷了初一的稚嫩，穿越了初二叛逆，不知不覺我們已站在了初三的曠野。驀然回首，我們學習語文已八個年頭了，那語文到底是什么誰能告訴我？

一、語文是什么

當你聽到一首動人心弦的歌曲，沉浸其中，流連忘返，忘乎所以，這就是語文；當你看到一幅雄渾俊雅的書畫，沉迷其間，擊節拍案，贊不絕口，這就是語文；當你發表演講，引經據典，妙語連珠，滔滔不絕，這就是語文。它是無邊的海洋，深沉而崇高。它比金鋼石更堅硬，歷千年而不腐；比錦緞更柔軟，呈異彩而不妖嬈。它像長江黃河，奔流不息；也像山間清泉，潺潺流淌。它的凝固力無與倫比，可以使最活躍的思想和靈感固化為文字的雕像，讓我們后人百學不厭。

翻開歷史的長卷，你會發現語文又是李白的詩，清新飄逸，想象綺麗，帶你升天入地遨游山河；語文是蘇軾的詞，豪邁豁達，心騖八極與你談古論今共探人生真諦；語文是瓊瑤手中的生花妙筆，一代代天王巨星憑此燦爛無比；語文是余秋雨筆下發人深省的散文，帶你游歷世界思考歷史。

語文是重要的交際工具，是人類優秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學科的基本特征。

半部論語治天下，語文可以讓男士具有領袖風范，胸懷天下縱橫天涯；腹有詩書氣自華，語文可以讓女士具有明星風范，超凡脫俗氣質高雅。我們還有什么理由不學好語文呢？

二、如何才能學好語文

㈠、播下一個行為，產生一個習慣；播下一個習慣，產生一種性格；播下一種性格，產生一種命運。性格決定命運。良好的開端是成功的一半，新學期伊始，希望同學們養成良好的學習習慣。

1、主動預習

強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環節，是學習的初始階段?！愕念A習要達到以下四個目的：一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解；二是要鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意；四是要了解課文后面的練習，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的準備。

2、要 勤查詞典資料

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。最常用的工具書如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用詞字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。

3、做好上課準備

課堂學習的準備工作主要有幾個方面：（1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。（2）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。（3）做好身體上的準備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。（4）準備好學習用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。

4、專心上課 上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一項艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學習策略主要有：（1）抓住老師的思路，（2）抓住關鍵內容，（3）積極思維，學思結合。（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。（5〉注意課堂小結?？傊谡n堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基礎。

5、及時復習復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：（1）系統整理，（2）獨立作業，（3）分析錯誤，（4）系統小結。

良好學習習慣的養成要有堅強的毅力，要持久地有意識地培養。只要有決心，良好的習慣就一定能養成。這對人的一生將是一筆巨大的財富，終身享用不盡。

㈡、世事洞明皆學問，人情練達即文章。

藝術來源于生活，學會觀察生活，用心體會生活。從生活中截取一個片段、一個鏡頭、一幅剪影、一種情趣，一段獨具特色的對話或幾個逼真的細節，采擷生活海洋里的一涓一滴細致為文，鑄就華美辭章。㈢、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

有了生活的積淀還遠遠不夠，還需要豐富的積累。

1、讀書破萬卷下筆如有神，勤讀課外書。從書中獲取豐富的精神養料。歐陽修善于利用“三上”的時間讀書，即“馬上、枕上、廁上”，鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。

2、勤做讀書筆記

讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：

1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀后感。

3、勤于朗讀背誦

朗讀背誦是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節奏抑揚回環，具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫?？梢苑謱颖痴b；可以化整為零地背誦；可以先抓要點背誦，然后連貫地背誦。背出以后還要經常復習運用，這樣就可以做到終生不忘。

㈣、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，國事家事天下事，事事關心

‘‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’的時代一去不復返了。在這信息日益爆炸的時代，必須關心時政，關注焦點熱點，并多讀優美的時文。讓自己走在時代的前列，寫出時代氣息濃厚的精彩華章。㈤、刪繁就簡三秋樹，標新立異二月花

有了真情，有了積淀，有了時代氣息，還要有個性色彩。在這個個性張揚的時代作文也要與眾不同。這就要求大家具有敏銳的觀察力，及時捕捉頭腦中稍縱即逝的靈感，并且有個性的寫法別具一格的視角折射出百態人生多姿生活。

三、明確語文的常規作業

1、每課的課前預習。

2、每兩周的大作文。

3、每周至少2頁的讀書摘記。

4、練字。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，充滿挑戰的初三生活就要開始了，愿你用夢想點燃學習的激情，愉快學習，幸福生活！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，祝大家百尺竿頭更進一步！

第四篇：初三開學第一課觀后感

初三開學第一課觀后感

初三開學第一課觀后感1

在我們開學的第一天里，學校組織我們觀看了《開學第一課》。

《開學第一課》在《第一課》的歌聲中緩緩拉開了序幕，我們這一次《開學第一課》的主題是“乘著夢想的翅膀”。在這次節目的三節課當中，我了解到了女航天員王亞平實現飛天夢的艱難、跳傘隊員付麗娟的堅持不懈。我看到了為了自己的電影夢努力學英語的章子怡、在輪椅上舞出自己精彩人生的廖智、花十一年教智力低下的兒子學鋼琴的鄭阿姨、經過刻苦練習而從替補轉變為世界著名鋼琴家的郎朗。

看完了這期《開學第一課》，我的感觸很深。在這個節目里，我懂得了，每個人都應該有自己的夢想，只要有了夢想，就等于擁有了不竭的動力。它，就像黑暗中的一盞明燈，在你迷茫時指引方向；它，就像黑夜時枕邊的一本書，帶你在黑夜中開啟黎明。有了它，我們就會向著目標前進，永不止步。

我還知道了，當我們有了夢想有了動力之后，我們就應該為自己的夢想努力拼搏、不懈前進，要付出汗水甚至淚水，我們都要堅強地度過。因為，只要我們努力，我們的夢想就會成真。節目上介紹的潘其華奶奶就是一個例子。自從她小時候有了當教師的夢想后，她就勤奮學習、積累經驗，最終成為一個桃李滿天下、受人稱贊的好老師。

只要我們努力，夢想就能出彩；只要我們努力，夢想的花朵就會為你而綻放；只要我們努力，那顆看似遙不可及的夢想的星辰，終究是屬于你的。這，就是我的感受，你的感受，又是怎樣的呢？

初三開學第一課觀后感2

今天，我坐在電視機前，準時收看了《開學第一課》。

第一個登臺的是王亞平阿姨，她乘坐著“神十”款款走來，向我們描述了她，一個普通80后女孩，為了自己的夢想，歷經艱辛終于成為一名光榮的宇航員的故事。其中有一句話讓我特別感動：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸到”。

其中讓我印象最深的是廖智姐姐，她優雅地走了過來，我不禁想：“哇，這位姐姐好漂亮，她的夢想是什么呢？”結果，她的發言讓我驚呆了：“同學們好，我叫廖智，是一名舞蹈演員，但是，在那一場無情的大地震中，我失去了雙腿，以及我的所有，在家里，我面臨著選擇，一種是坐在輪椅上度過一生，一種是裝上假肢充滿痛苦的走路。我毫不猶豫的選擇了走路，因為，我有一個夢想，就是能穿上假肢，繼續幸福的走路?？墒?，當我邁出第一步時，巨大的疼痛瞬間吞沒了我，我泄氣的坐回去，看著鏡子中自己的模樣，我下定了決心，一定要練好走路，讓我再舞一曲！”看到這里，我不禁流下了眼淚。堅強的她，一次一次咬著牙，試圖走幾步，但是都沒有成功，她并不放棄，終于，她成功表演了一場舞蹈《鼓舞》。

看到這里，我不禁想到了自己，在生活中，我也有我的夢想，那就是當歌唱家?？墒?，當我發現唱歌并不是那么容易，有很多技巧需要掌握，于是我知難而退，只學了幾個星期就放棄了。

在《開學第一課》上，我看到了很多普通人，他們有著對夢想的堅持和不放棄，從而創造了許多奇跡。從今以后，我一定要努力追求我的'夢想，獲得成功！

初三開學第一課觀后感3

開學第一天，我觀看了中央電視臺主辦的節目，它讓我深有感觸，打開了我新學期的.大門。

終于在晚上八點，我等來了心心念念的《開學第一課》，此次的主題是“理想照亮未來”，請來了李大釗之孫李亞中、烈士藍蒂裕之子藍耕荒、“時代楷?！崩R尼的兒女、“中國航天第一人”楊利偉等，還連線了遠在地球上空的宇航員，以及為國爭光的奧運健兒們……通過他們，我感受到一個個真摯動人的故事，感受到革命先烈的偉大，感受到時代奮進者的無窮力量……其中，令我印象最深的人，還屬華坪女高的校長——張桂梅。

張桂梅校長，她在華坪女高所上的開學第一課，激動人心。我注意到她布滿皺紋的雙手，還貼著許多膏藥。在她幾十年的教書生涯里，她雖然身患許多重疾，但是從未離開過工作崗位。她曾經說過：“我至今無兒無女，但我卻有成千上萬的孩子?！睆埞鹈沸ｉL，為什么會成功？我想，一定是她有堅定的理想。她靠著理想，點亮了她的人生之路，讓她克服各種困難，最終成功建立了學校，幫助了許多女孩上大學，實現自己的人生理想。

當初的我膽小、沒自信。但我堅信，有理想，就能成功。我希望通過努力學習，長大成為一個國家棟梁。自從心懷理想，我每天就朝著這個理想前進，認真學習，積極參加各項活動，爭創佳績。理想就仿佛一盞明燈，指引著我一步一個腳印，走到了現在。我還要靠著它，繼續前行，迎接更美好的未來。

少年強則國強，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。正如奧運健兒楊倩姐姐的寄語：“永遠不要小看自己的付出?！眻远ㄗ约旱睦硐?，堅持地走下去，命運掌握在自己手中，未來也由我們照亮！

初三開學第一課觀后感4

9月1日晚8點，央視一套播出了全新一期以“創造向未來”為主題， “夢想、奮斗、探索、未來”這四個篇章的《開學第一課》。

這一期成龍、解海龍、俞敏洪、王桐晶和吳光輝、薛其坤,他們用自己的故事講述了夢想與奮斗的成就自我、改變人生的故事,讓我很有感觸。不論是用十年時間,走兩萬多公里,途經我國26個省的128個縣,接觸100多個學校和上萬名孩子,拍攝了上萬張照片的解海龍，或是6歲學珠心算,9歲進國家隊,做過試卷足足可以鋪滿一百間教室的23歲世界珠心算冠軍王桐晶；不論是考了三次，最終考上北京大學的新東方創始人俞敏洪，或是數學和物理曾考過39分,為了考物理系研究生,考了三次才最終如愿的清華大學副校長、著名物理學家薛其坤，他們身上都有著為理想努力，永不氣餒的優良品質。

如果說，誰最能觸動我心弦的，莫過于成龍的那滿是代表著傷痛的勛章的，讓我“驚掉下巴”的人形立牌。從一個默默無名的小龍套，一個不被大家認可的演員，到現如今走上國際影壇，被當做“中國名片” 并且獲得了奧斯卡終生成就獎的成龍。作為一個武打演員，做著最危險的動作，卻很少用替身，眉骨受傷,鼻骨撞裂,眼角受創,胸骨骨裂,腳部骨折,頭骨破裂,脊椎移位對于常人來說，有可能終其一生，都不可能受這些傷，但于他來說，這都是家常便飯。而他的敬業也叫我們敬佩。成龍曾從十幾米高處跌落,頭部、身體、手指、腳踝多處受傷卻仍堅持工作。他說，傷痛不下火線時，我心也跟著顫了一下。

這一期的《開學第一課》，讓我收獲的是，永不言敗的品質和為夢想拼搏的精神。

第五篇：初三語文開學第一課教案

初三語文開學第一課教案

一、學習目標：

1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。

3、通過有感情的誦讀，培養學習的熱情，樹立學習的信心，懷著夢想開始前進。

二、學習重點：

了解現狀，明確方法和要求，樹立信心。

三、課時安排：一課時 2016年9月1號

四、學習方法：交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

五、教學過程：

1、候課：同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記

2、上課導入，師生認識：用激情和信心開始第一課。

3、明確本課學習目標：

4、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?

5、了解中考情況，交流各科學習現狀。

你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學習方法：(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)

7、明確語文基本要求：

初三一年里，我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)

8、作業布置：

1、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》

2、復習必修一課本文言文《勸學》，背誦默寫全文。

3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。

附加：導學案閱讀材料

材料一：夢想。

夢想是推動劑，是我們提高自己不可或缺的精神食糧，是人生中最寶貴的東西之一。我們每一個人都需要給自己一個夢想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅持朝著夢想的方向耕耘下去，才會有水到渠成成功的那一天。

記得哈佛大學曾經作過一個調研，有一屆畢業生，無夢想的是27%，夢想比較模糊的是60%，有近期夢想的是10%，有遠期夢想的是3%。25年之后，哈弗大學再追蹤調查，結果發現，這屆畢業生中，是那些“有遠期夢想的3%”最后成為了美國的精英。這個例子告訴我們，夢想對于我們是多么的寶貴啊!

然而，現實中我們也發現，這個夢想并不是很容易實現的，這條路也不是很容易踐行的。這就意味著有競爭，意味著這樣一個殘酷的現實：同樣的機遇，但機遇是給有準備的人;同樣的空間，但成功是給堅持不懈并朝著夢想一直努力的人的。

材料二：信心

美國著名盲人女作家海倫.凱勒說過，信心是命運的主宰。前蘇聯作家高爾基也曾說過，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并實現自己的意志。尼克松我們都熟悉吧，他是著名的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻因為缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競選對手所在總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發之后，他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，卻因為缺乏自信而導致慘敗?？梢?，沒有信心將會是多么的可怕。

材料三：各科學習現狀。

關于語文學習現狀，同學們分四種情況，一為語文素養高成績穩定的;二為喜愛語文，有較好素養，但成績不穩定，基礎不夠牢固;三為知識面一般，語文中等成績，比較穩定，沒有突破基本成績110分;四為基礎差，成績差，學習用時少，興趣不強，功夫小;五為理科強，不重視語文學習，用時很少，認為不學影響有限，嚴重偏科。

材料四：語文常規學習方法。

第一、堅持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、知識等);第二、堅持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅持背誦(知識、詩詞、美文等);第四、堅持總結整理、糾錯和運用(記好筆記，經常整理試卷，進行糾錯，考試寫作時運用);第五、(堅持思考和感悟)

材料五：故事一則。

古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報告：“我應當進入更重要的領導崗位。因為，我經驗豐富，參加過10次重要戰役?！?哈德良皇帝隨意指著周圍的戰驢說：“親愛的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參加過20次戰役，可它們仍然是驢子?！?/p>

如果不擅長總結，十年的資歷，只不過是一年經驗的十次重復而已。優秀不是時間的累積，而是不斷反省后的創造力。

材料六：清華學生張亦楠學習心得。

張亦楠，高中畢業保送進了清華大學，現在哈佛大學讀博士。他是一位比較典型的長勝將軍，讓初三學生深感頭疼的每天“統練”，張亦楠自有一番心得： 初中三年，我獨愛初三，因為初三每天都有統練。

聽起來是不是很“變態”?其實，連我的朋友也認為我的這種觀點近似瘋癲。我愛統練。因為統練，每天清晨，我都會滿懷希望地去上學;每天上午，我都會滿懷希望地去聽課;每天中午，我都會滿懷希望地去吃飯;每天下午，我都會滿懷希望地去為即將到來的統練而摩拳擦掌。統練是我一天的希望所在。因為統練，我生活得很充實。

我愛統練。統練沒有壓力，因為它不直接關系到我的未來前途;統練又有壓力，因為它是正規的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氛圍讓我達到最佳狀態。統練時，我總能敏銳地發現題目的“陷阱”，那個時刻的喜悅即使在分數下來以后，仍讓我回味無窮。

我愛統練。統練后與其他同學比分，較量個高低，是統三必不可少的項目。如果能夠“一覽眾山小”，我會高興兩三天;若是不幸在年級“泯然眾人矣”，我也會花一個晚上面壁思過。不過大多數情況，我與那些高手都互有勝負，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛

我在統三有一個“統練伙伴”。他與我一樣，視每次統練如中考。且他的實力亦甚強。我們還有一個相同點，都不太謙虛。每次分數下來后，我們中的勝者都難免流露出對對方的挑釁。如果某次輸給他，我會好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學習的最大動力。于是一天一次的統練就讓我這個疏懶的人勤奮起來。

我還是個知足常樂的人。但我們班的強手居然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統練，我們那片人很快就能知道其他人的分數情況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭取超過他們。還好，每天都有機會，于是每天都有目標。漸漸地，我發現，我也成為了強手中的一分子。是統練讓我這個知足的人不知不覺取得了進步。

以上所有這些，使我順利地考上了清華。一天一次的統練，幫助我成功。

年輕人要有一股拼勁。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典里消失。摔倒了爬起來，繼續戰斗。在最艱難的日子里要經常對自己說：“我執拗地相信我一定會成功?！?/p>

同學們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉折將在這里完成。新的征程已經開始，新的戰斗已經打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的狼們，勇敢地去戰斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!

希望為大家提供的初三語文開學第一課教案的內容，能夠對大家有用，更多相關內容，請及時關注出國留學網!

相關推薦閱讀：