第一篇:我想對你說作文600字
我想對你說作文600字(精選15篇)
一直想要對你說,我無以回報你對我的厚愛,只愿這份幽幽的思念,化作一輪皎潔的明月,傾瀉我如水的深情。下面我們來看看我想對你說作文600字(精選15篇),歡迎閱讀借鑒。
我想對你說作文 篇1時間,我想對你說:每當你悄悄地走過,我就感到很多遺憾:作業(yè)還沒做,書還沒看完,玩也沒玩,啥都沒做,白白浪費了一天時間。我是多么想讓你永遠留在我身邊。
時間,我想對你說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它告訴我:時間如黃金一樣寶貴,多少金錢也買不了時間。當你在玩耍和做一些無用的事時,你應該想一想這一句如黃金般寶貴的話。
時間,我想對你說:贏得了時間,就贏得了一切。你跟時間比賽,你有可能永遠也贏不了,但是你要是贏了時間,就等于贏了一切!還有一句名言是這樣說的:時間像海綿里的水,要是擠一擠,總是會有的。當你完不成作業(yè)時,你看看學霸,他們都是怎樣認真學習的?你應該學一學他們的學習效率,因為他們都抓住了屬于自己的時間。
時間,我想對你說:你像匆匆而過的路人,不知不覺地離開,顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,說的就是要抓住時間,在年少的時候努力讀書,而古語“少壯不努力,老大徒傷悲”,都在提醒人們要珍惜時間。
時間,我想對你說:人們常把你看作很重要的東西,當然我也如此。瞧,那句名言:“時間就是生命,效率就是金錢”就是告訴人們,如果你能把每天的24個小時變?yōu)?8小時,就是延長了自己的生命,這是對生命的真正的珍惜。
時間,我想對你說:拋棄時間的人,時間也拋棄他。所以這句話是說給所有人聽的。讓我們像《今日歌》里的一樣:為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始吧!讓我們一起珍惜時間,珍惜生命吧!
我想對你說作文 篇2我記得你那美好的品質,記得你的興趣愛好,記得你的善良。
曾經我和你一起去那個寬闊的草地。那有個湖。里面有著許多美麗可愛的魚兒,從這兒游到那兒,一路上不知濺起多少小可愛的水花。后來看見一個老人手中拿著一個小包裝滿的魚餌袋子。你說你也想去喂魚,我也就陪著你去了。魚餌丟到小湖中分散開的魚群瞬間就聚在了一起,好像是在開派對似的。
記得有一次,我們騎著車在馬路上,剛路過一個斜坡,看見一位老爺爺在騎著那三輪車在向上爬,那個人就像是一個蝸牛在緩緩地向上爬著,而他身后的車就像是蝸牛身上的殼,讓人每前進一步都是無比的困難,那個老人的頭上滴滿豆大的汗珠,身上穿著的白色背心也早已經濕漉漉的,他咬緊牙,一步步踏著板車才緩緩地上去,后來你停下了車,二話不說直接上前去幫助他。他那咬緊的牙忽然松了許多,轉過頭一看,你也只是對他微微一笑,就繼續(xù)推車。不知過了多久,終于度過了斜坡,你也滿頭大汗,但你卻滿臉笑容。幫助別人,對于你來說也是一種樂趣。
不過你也有“瘋”的一面。對于你,玩游戲也是生活中必不可少的,你玩游戲時的模樣,就像是紅了眼睛都豹子,非把敵人給打敗了不可。別人玩游戲是因為好玩,而你卻是不服輸才去玩。
記得之前,你的朋友玩了一個游戲,你一開始也挺不屑一顧的,但因為對方嘲笑了你一句,“分明是玩不過我!”你聽了這句話之后,回家就努力練習去了,第二個星期,我看見的情景就是你在他面前炫耀自己的強大,就像是一只健壯的老虎在對著一只弱不禁風的貓一樣。
我記得你,記得你的許多,也忘掉了許多,但在我心中,你永遠都是最特別的一個。
我想對你說作文 篇3母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛是對子女付出多少都不求回報的。
所以,在這里,我想對我的母親說一句:“媽媽,你辛苦了。”在12年的生活中,是您撫養(yǎng)我長大。是你讓我有了一個溫暖,完整的家。這12年是您供我吃穿,供我成長。您將您的青春大好年華放在我的身上。為了這一個家庭去打拼,為了我您一頭烏發(fā)已有了根根銀絲,但是您還是為了我們這一個家努力著,拼搏著,奮斗著。母親為了這一個家早出晚歸的出去工作。十分的辛苦,媽媽是一個家的頂梁柱,是為了兒女頂起了天空中的一個容身之地。母親,也是一個人,是一個為家庭奉獻多少也不求回報和利益的人。
我愛可以為了天下的中華兒女撐起一片天空。母愛可以為兒女放棄一切。母愛可能付出了太多,才能換來兒女的一句媽媽您辛苦了,媽媽我愛你。
母愛是偉大的,每天早上我都起的很早。但是起的很早,出門的時候天卻還沒亮。我和同學一起走,媽媽便把我和我的同學送到一起才去上班,在同學還沒來的時候千叮嚀萬囑咐。等到同學來了,媽媽的眼神中還是那些,我聽煩了的叮囑。
現在的.許多兒女都認為母親為自己所做的一切都是理所應當的。母親付出多少在自己身上,都當之無愧。
可是我們自己可曾知道多少母親在危險的時候。母親用生命換來了兒女的命。在地震時寧愿用自己的身體頂住千斤重的石頭,也不愿兒女受到一點傷害。在這時,自己可曾知道母親的痛,但是母親為了兒女卻心甘情愿。
母愛是偉大的是無私的,所以請尊重天下所有的母親。
在此,我想對媽媽說:“媽媽您辛苦了!媽媽,我愛你?!?/p>我想對你說作文 篇4
媽媽,再過幾天,就是您的節(jié)日——母親節(jié)了,借這個機會,我想把放在心中許久的話對您說。
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而漸漸褪色,但有些事兒卻讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛。
二年級星期五的早晨,匆匆忙忙的從家趕到學校坐到教室里看了看課程表,發(fā)現有舞蹈課,于是在書包里找了找舞蹈鞋,發(fā)現沒有帶舞蹈鞋,心想上舞蹈課該怎么辦,老師說過不帶舞蹈鞋就不能上舞蹈課。舞蹈課,可是我最喜歡的課程,我可不想缺課,昨天晚上我還想著一定要帶上,結果還是給忘了。唉!
正在我自責時。一個三四年級的大姐姐推開了教室的門對老師說:“老師,這是您班王京怡寧媽媽送來的舞蹈鞋。”我一聽,我媽媽?媽媽怎么會知道我缺舞蹈鞋,我?guī)е苫蠛拖矏偨舆^了“救命稻草”舞蹈鞋。我的心一下子平靜下來,感到心就像被母愛的的小棉襖裹了起來,溫暖而又舒服。
上課時我拿著飽含母愛的舞蹈鞋去上課。換衣服了,我不忍心去踩它,為什么呢?因為它飽含母愛。
晚上我問媽媽:“媽媽,您怎么知道我沒帶舞蹈鞋呢?”媽媽笑笑,用溫柔的語氣對我說:“我回家給你檢查了一遍你今天上學用的東西,發(fā)現你的舞蹈鞋沒帶就趕緊騎著自行車給你送過去了。怎么樣,給你送的晚不晚?”我聽后,心想:媽媽早晨的時間很緊張,但還是不忘每天給我檢查上學用的東西,而我對自己的事卻不上心,馬馬虎虎,不仔細,若是我這次真的忘帶了舞蹈鞋,媽媽又沒有檢查那該怎么辦呢?我心中愧疚、溫暖又有感激,五味雜陳。
大愛無言,這種愛,溫柔而深沉;這種愛,無私而偉大。
我想對你說作文 篇5朋友啊,你我在茫茫人海中相遇,相識,相交。這是歸于宿世的留戀,仍是當代上天的組織呢……
還記住咱們的第一次碰頭是在那條小小的石子路上,其時的你留給了我一個背影,白色的衣紗隨風而起,有種品格清高之味,我的目光一下就被招引了,只想要再看看你的臉,所以我走上前去看你,你的頭發(fā)散了下來,披在兩肩,戴著一個帶有銀色蝴蝶的的發(fā)箍,大大的眼睛里有著芳華的顏色,真真一個古代美人兒,我一會兒呆住了,或許是由于看了我的容貌吧,你笑出了聲,我這才反響過來,伸出手對你說:“能交個朋友嗎?”“當然。”從那之后,你我便成了摯友。
朋友我想對你說:“謝謝你之前給我的協(xié)助,你還記住嗎?每一次我有不會的標題都會來找你,你也會耐性的給我解說。每一次我遇到了困難,你更是會伸出協(xié)助之手,幫我度過難關。我真的感到很走運,由于我遇見了你,如此仁慈的你?!?/p>
朋友我想對你說:“謝謝你之前帶給我的高興,你還記住嗎?每一次我在考場失利后都會在你身邊哭,那時的你會歌唱給我聽,會講笑話來逗我,然后再給我解說錯題,每次我被叱罵,你總會聽我傾訴,你還會陪我一同玩,一同鬧,是你帶走了我一切的陰霾,留給我高興?!?/p>
后來,你搬走了,咱們也失去了聯絡,我一向在想,你是上天派來協(xié)助我的安琪兒嗎?
朋友啊,我有太多太多的話想對你說,千言萬語道不盡我對你的懷念,我不知道,在未來,我能否還能遇見你,我想即便遇見了,也早就已經是形同陌路了吧。可心里仍會有一絲期盼,期盼你還會記住我,記住幼年的我。當然,我也會記住你,由于你的夸姣。
最終的最終,朋友,我想對你說:“祝你幸福!”
我想對你說作文 篇6光影似箭,轉眼間,一個暑假已悄然離去,想提筆為自己寫些什么,可在不知不覺中,時間奪取了這一切,時間,我真想告訴你。
時間,您聽我說,你像一個回憶盒,來也匆匆,去也匆匆。但都給我留下了回憶,把握住了,便是一本精致的回憶錄,記載著我與你的相識,相知,相別,沖擊著生活的朵朵浪花,我也一度為你哭,為你笑,剎那間,你便是我的全部。把握不住,你便是那蒼白的紙張,翻開一張又一張的空白,沒有生機,沒有活力,有多少次想把你喚醒,卻又無能為力,只剩懺悔的余地。
時間,我想說,你就像一種魔力,總讓人捉摸不透。早上,恍恍惚惚你來了,我加快步伐,可你還是無情離去,一個招呼也不打,于是,洗臉時,你從水盆中過去;吃飯時,你從飯碗中離去;我著急了一分一秒計算著你,你又從我計算的時間中溜走;我憤怒的大喊,你又毫不怠慢的從我吶喊聲中散去,我哭泣著,你又從我的淚水中閃過了。
親愛的,我想告訴你,你對我們的重要性,有多少名家為挽留你而題詞作詩,可你毫不接受,今天想和你談談心,論論你,可在這偉大的朱自清面前班門弄斧實在汗顏,都說你冷漠無情,其實不然,愛迪生也使用了同樣時間來發(fā)明電燈的,陳景潤,夜以繼日,潛心研究,他們那里是天才,只是把別人喝咖啡的時間都用來讀書了,還有大滿貫李娜,與時間賽跑,在自己的體育生涯中創(chuàng)造奇跡,開來你還是愛大家的,只是不善于表達,我堅信,只要我專注每天,抓住每分每秒的時間,你就會關注我,就會定格在美好的瞬間。
時間,我想悄悄的告訴你,千言萬語匯成一句話,我是真的需要你,回家,好嗎?
我想對你說作文 篇7春,已經來了,它邁著輕松的步伐,像是捉迷藏一樣,悄悄地躲了起來,沒等我找到,它卻自己蹦了出來,真是個調皮的孩子。
當它心情好時,天空和云朵也為它高興,它唱著輕快的小曲,吹著小風到來了,人們脫下了棉襖,迎著清風,出去游玩,當它有點小情緒的時候,花朵也爭相幫忙,一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花,使得春天娃娃心情大好,也不再有小情緒?;ǘ鋫冮_心了,大樹伯伯和小草弟弟也開心了,它們都長得茂盛起來。
但它心情特別不好,比如受了委屈的時候,它也哭的稀里嘩啦,藍天和白云也無能為了,甚至被它帶了進去,也哭了起來,花朵覺得自己特別沒用,幫不了春天娃娃,它們哭哇哭,惹得人們也心情不好,呆在家里悶悶不樂,這時候,彩虹姐姐聞訊趕到,連忙安慰春天娃娃,它心情也好了一些,不哭了,彩虹姐姐讓花兒開了,白云和藍天回來了,小草更清鮮了,就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。
春天和孩子們玩得最好,它們躲在大樹后面捉迷藏,讓春天自己也開心,跟著孩子們一起玩了起來,孩子們好像是受了春天的影響,玩得更起勁了,你追我趕,你說我笑,突然,一個小姑娘摔倒了,她哭了,小伙伴們趕忙把她扶起來,她還在哭,春天使出渾身解數,找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥,都得小姑娘笑得很開心,大家又很開心了。
然而,春天娃娃的工作也快要結束了,她要結束自己的生命了……。它要走了,你一定會哭吧,但不要擔心,春天娃娃換了個造型,依然給人們帶來歡樂,它變成了夏天娃娃,小心哦,夏天娃娃躲了起來,我們快去找它吧!
我想對你說作文 篇8我的外公早已年過花甲,他是個農民,干活是他生命中不可缺少的一部分。
外公每天都要早早的起床,到村子里的別人家去當水泥工。雖然外公年齡很大,可它的每一個動作都是那么的干凈、利落、有精神。
有一次,我去工地看他。刺眼的陽光照著他的臉。外公的全身濕透了,臉頰上的汗珠不斷地往下掉,像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了,氣喘吁吁??伤麖膩頉]有叫過一聲累,喊過一聲熱。當外公已經很勞累的時候,他也繼續(xù)把這份人們看做很卑微的職業(yè)做好。而每天只能得到那少少的50元錢。但對他來說,他已經很滿足了。
我的外公由于疲勞過度,患過一種關節(jié)上的病。醫(yī)生說以后再也不能干那些農活兒,否則,病情將越來越嚴重。可他就是不聽,還是和以前一樣,天天早出晚歸,背著鋤頭去干活。我曾經勸過外公:“外公,您別干活了,您再干活,您的骨頭可要‘罷工’了!”但他總是揮揮手,對我說:“沒事兒,沒事兒,我的骨頭可硬朗了!稍微干個幾天沒事,休息一會兒就行了?!闭f著,又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒,看起來一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒辦法。
外公除了干水泥活兒,早晨沒等太陽公公起床,就踩著那輛年紀和媽媽差不多的自行車去外地買籃子。我常問外公:“外公,您干嘛起那么遠去外地買籃子,再在菜場里擺個小攤,多方便呀!”外公每次都會說:“不,不。去外地在路邊隨便擺個小攤,半小時籃子就全賣光了。在菜場里擺攤既要付錢,買的人也不多。10分鐘不說,20分鐘也很難賣出一個?!蓖夤f話總是那么的有道理,連我和媽媽都說服不過他。
外公,我真想對您說:“外公,您別干活了,在你晚年的時候好好享一享福吧……”
我想對你說作文 篇9一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校,突然間消失在了自己的生活中,怎能放的下心,不對老師產生依依不舍的情呢?
王老師從我二年級時一直教到了四年級,傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的,教我四年級知識的功勞多半在王老師身上??扇缃?,王老師離開了,再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角,老師我都想對你說:“王老師,三年時光不是夢,你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去,你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老師扎實了我的小學學習上的基礎,讓我為未來做了打算,轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難!
記得那一次,班里的一位女同學生病了,四肢無力,難受得沒法說,一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫,二話不說的背起那位女同學往醫(yī)院跑。途中,女同學不知怎么的竟一下子吐了出來,臉色蒼。王老師怔了一下,但很快反應過來,繼續(xù)向前走??墒?,在快到醫(yī)院時,王老師一個不小心踩到了一塊小石子,腳下打滑了,跪了下去。王老師這時單腿著地,背上的女同學輕聲說:“老師,痛的話就放我下來吧!”王老師聽了,沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去,去陪她看病,直至她將鹽水掛完。
老師我想對你說:“你處在一個平凡的崗位上,卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們,讓我們健康成長。你像陽光一般,將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上,讓我們盡情地生長,沐浴。老師你真?zhèn)ゴ?!?/p>
老師我想對你說:“謝謝你,謝謝你的教育之恩!”
我想對你說作文 篇10俞老師,你最近還好嗎?俞老師我有許許多多的話想對你說。
記得我那次生病了,你來查宿舍,舍長告訴你我發(fā)燒了,你急忙來到我的身邊,用你那溫暖的手摸著我的腦門,你著急地問:“你怎么發(fā)燒了,你發(fā)燒應該第一時間跟我說啊!快說,你爸爸的電話號碼?!薄?/p>
第二天,我來到了學校,上著課時你不時地摸摸我的額頭,那時,我感覺你就是守護者,守護著我。
還記得我第一次被記違紀,你拖著疲倦的身體,剛吃完飯,你就看見我正被一位老師記違紀呢!你迎上前來,問我怎么了,我吞吞吐吐地說出了實情,你把我叫進了你的辦公室,告訴了我事情后果的嚴重性后,把我爸爸通知來了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去辦公室,我心想:“這一次死定了”一邊走,一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進門,卻聽到你甜甜的聲音,我這時愣住了,你怎么會不發(fā)火呢?我一時想不通,可后來通過你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。
不知不覺中我上初中了,來到了新學校,認識了許許多多的新同學。一開學,發(fā)了新課本,我就邀上了幾個同學,把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進了辦公室,找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看,表揚了我,我心里很高興,我還以為這樣就完了,可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。李老師對我說:“我見到了你的小學語文老師俞老師,她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你,關注你?!蔽衣牭竭@句話,感動得眼淚都盈滿了眼眶,我想不能哭,要好好學習,來報答你,到了晚上睡覺時,我又想起了李老師說的話,這時我再也忍不住了,眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師,我想對你說:我愛你,謝謝你的教育之恩!
我想對你說作文 篇11爸爸,我的好爸爸,你在家里樣樣好,就是愛喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。
您很關心我們的學習,但是因為您常喝酒,和媽媽發(fā)火,使我們不能安心學習。
一天晚上,都12點了,窗外寒風呼呼地刮著,伸手不見五指,人們早已沉浸在溫馨的睡夢中,可我們家的燈還亮著,我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺,只為了等一個人——我的爸爸。我們都在擔心您。因為今天早上幾個朋友打電話來要請您喝幾杯,說是為了一個闊別多年的好朋友接風吧。我想您怕媽媽不讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一整天,肯定又是醉熏熏的……
“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳,肯定是爸爸回來了。媽媽趕緊去開門,我跟在她的后面,只見兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進來,不好意思地說:“真對不起,嫂子,讓云龍多喝兩杯了?!眿寢尣坏珱]責備他們,感謝他們把您送回來。這時候的您滿臉通紅,酒味很濃滿嘴都是胡話,一會兒哭,一會兒笑,模樣挺嚇人。根本不像往日那個和藹可親的父親。看到這我想對您說:“快把酒戒掉,為了您的健康,也為了我們全家人的快樂?!?/p>我想對你說作文 篇12
媽媽,有些話兒我早就想對你說了,可每次都是話到嘴邊說不出口。今天我就和你說說吧!
媽媽,我想對你說。你以前總是亂發(fā)脾氣,還沒弄清事實就沖我發(fā)火。那時侯,我可傷心了。我真的很希望你改掉這些毛病,這樣我會更加愛你的!
媽媽,我想對你說。有的時侯,我和同學鬧別扭。明明是別人不對,你卻罵了我一頓。那時侯我百思不得其解。但是現在我明白了,你是想讓我能寬容。包容和諒解別人。
媽媽,我想對你說。有些生活中細小的事你總替我干,如:洗衣服,梳頭和洗襪子。但你從沒有一點怨言。為此,我感謝你。
媽媽,我想對你說。我很感謝你對我的養(yǎng)育之恩。我想這就是無私的母愛吧。等你老了,我一定會孝敬你的。
媽媽,我想對你說。你總是為我的學習操心。不是檢查作業(yè),就是講題。那時,我很煩。但現在我知道了。你是想讓我把錯題鞏固鞏固,考試考個好成級,讓全家都開心。
媽媽,我想對你說。你自己應該增加一點新的愛好,不要為我的學習太操心。你應該適當的去放松放松,讓你一天都有好心情。
媽媽,我想對你說:“媽媽,我愛你!”
我想對你說作文 篇13一切都不似想象中那么遙不可及。
——題記
作文,我曾以為,你是天上遙不可及的星星,閃閃發(fā)光,卻很難寫好;你是一個玻璃瓶,就只有那么大,寫不長。你是殺將,不管用多少美好的事物去修飾,卻始終變不了珍珠。
但是,漸漸地,我明白了,你又似一張白紙,在彩色的渲染下可以變?yōu)橐桓睍缡乐?,在構圖的新意不會獨一無二,在情感的傾訴不會變?yōu)殍驳你@石。
作文,似鉆石一樣,在于切工,然而那把切刀,是人生,一切事物都與人生息息相關,所有的一切,都是為了追求人生。
接下來,所要切的每一面,都需要經過思考,運用方法,切出完美的一面,但其切法需要經過思考,此時的你,不再是一位鉆石切割師,而是一位靈魂的塑造師,鉆石的面數,決定了鉆石的閃亮,而面數,則在于你會不會以多個角度去思考。
一切事物,都具有許多個角度,每一個角度都代表了一種情感,一種感受,一種地人生的感悟。其側重點,在于你是否懂得換位思考。
對鉆石的切工的講究,亦作文的一大側重點,這些,使需要方法來練造,用感受去熏陶,用細節(jié)去描寫,用華麗而又貼切的詞藻去修飾。
切下的每一刀,都有它自身的價值,每一刀的定位,對下一刀的承起。
每一次切刀,感情卻大同小異,每一刀,都要調動五官去觀察,抓住鉆石自身的特色,去切刀,作文,亦如切刀一般,一刀比一刀更精彩。
于此,便形成了鉆石,亦是一篇好作文。
作文,原來你不是那么遙不可及。每一篇作文,亦是一顆閃亮的鉆石,光彩奪目,通過自己的努力,我會讓你變成一顆鉆石。
我想對你說作文 篇14過去的日子如輕煙,被微風吹散了;過去的日子如薄霧,被初陽蒸融了??捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中,有這樣一件事,讓我獲益匪淺,讓我永遠忘不了關愛我的數學老師——路老師。
由于貪玩,就在上一個學期,我形成了懶惰的心理,不再好好地寫家庭作業(yè)了,養(yǎng)成了一個壞習慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個偶然的機會,老師在批改家庭作業(yè)時,發(fā)現我和別的同學錯的題一樣,思路也一樣。我的心怦怦直跳,只看見路老師嘆了口氣,讓我下課到辦公室,我想:完了,完了,等著挨批吧……結果到辦公室后,她讓我坐下,拿出我的作業(yè),一道題一道題地為我重新講了一遍,但我還是沒明白,于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解,還不時地問我聽懂了沒有,等我明白時,老師的額頭上已經布滿了細密的汗珠兒,但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心,使我的心里感到了絲絲的溫暖,不由得產生了對路老師的敬佩之情。
從那兒以后,路老師不僅對我的作業(yè)負責,而且對我的課堂表現也格外地關心。我的座位被老師排在第一排,盯得死死的。只要在數學課上,我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經過我這里,都會停下腳步,看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求,我改掉了抄作業(yè)的毛病,學習成績也漸漸地提上去了,在期末考試中,我取得了99分的好成績。謝謝您,路老師,如果沒有您,我也沒有今天的好成績。
我永遠也忘不了關愛我的您——路老師。在我眼中,您是最美的老師。
我想對你說作文 篇15馬上就要進入中學了,我們也將從啟蒙的大門里走向另一個神秘的大門。開啟著扇大門,給我們更多知識的,就是辛勤的園丁——我的中學老師。
在我的想象中,我的中學老師是一位和藹可親的老師,正是這樣我才有更多的話想要對未來的中學老師說,老師,我想對你說:“老師,我崇尚得是快樂教學法,我多想擺脫‘回家一定要寫作業(yè)’這身皮,做一個自由自在、無拘無束的小鳥,課堂上,講完知識重點后,做一些練習,回家后復習復習,多么好??!就像口渴的人找到了水,饑餓的人找到了面包。老師,在我的想象中,你就是一位園丁,可不要累壞了自己??!布置一點點家庭作業(yè),上課上一點重點,輕松極了!老師,我想對你說:千萬不要打碎了我們的夢想,就象一棵小芽心中的強烈欲望,就讓夢想自由地飛翔吧!
老師,我還想對你說:我感謝您,感謝您領我走進了中學的大門,我們就好象一棵沒長大的樹,有了多余的樹葉時,是您來幫我除掉;有了長歪的念頭時,是您來幫我們扶正;當我們缺少智慧,是您幫我們撒下知識的雨水,是您給了我們知識的泥土,讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師,我又想對您說:在我的夢境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現實中,您也一樣。
對著中學老師,我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師,是一個神圣的職業(yè),老師就象蠟燭,燃燒著自己,照亮著他人。中學老師更是一個重要的角色。所以,對于這樣一個老師,我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕,千言萬語濃縮成一句話——“老師,我愛您”
第二篇:我想對你說作文-我想對你說 作文 老師我想對你說作文600字
我想對你說作文-我想對你說 作文 老師我想對你說作文600字
篇一:老師我想對你說
時光轉瞬即逝,五年的學習生活就快要過去了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出許多話語。老師,我想對你說的話該有多少啊!
老師,我想對你說:謝謝你,是你帶我走上了學習的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了周圍。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步……
張老師,我想對你說:周一的作業(yè)少一點,否則我會做得很晚,因為我晚上還要上英語補習班,從6時到9時,如果睡得晚會影響第二天的學習。
有一個冬天的周一的夜晚,我上完英語補習班回到家已經9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前做作業(yè)。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的字更不用說了,當然特別難看……做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的……
第二天,您不依不饒地對我說:“做作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!
再好的師生關系,最終也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個
沒完,道個沒完……
篇二:老師我想對你說
老師是知識的源泉,源源不斷地把知識輸送給我們;老師是另一個媽媽,會像對待親生兒女一樣關心我們;老師更是我們的守護神,會在我們遇到困難時,及時為我們排憂解難……我們的周老師,就是這樣一位老師,我真想衷心地對周老師說:“老師,謝謝您1”
記得那是一個很平常的課間,當我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎,我很生氣,連忙請關系一向不錯的同桌幫忙,可同桌一臉的不愿意。我又請周圍的同學幫忙,可能大家都覺得臟,沒有一個人愿意幫我。那時,我很尷尬,想請教室里的英語老師幫忙,老師也因忙著去別的班上課而無暇顧及我。正當我束手無策時,上課的鈴聲響了,我只好無可奈何地回到了座位上。旁邊的同學看到我回座位,就像見到了瘟神,個個把凳子搬得遠遠的,不想靠近我,那時,我的心里特別難過:我什
么時候變成了一個這么討人厭的孩子!我感到從來沒有的孤獨和無助。
好不容易敖過了漫長的一節(jié)課,我膽戰(zhàn)心驚地走向了周老師的辦公室,真怕周老師也會像其他人一樣把我當“瘟神”。當我一臉無助地跟周老師說明了事情的經過后,沒想到周老師二話沒說,直接伸手把臟東西去掉了,還微笑著說:“小事一樁,以后再有麻煩,就來找老師,不要害怕?!甭犞蠋熡H切的話語,那一刻,我覺得周老師就是我的媽媽,我的眼睛漸漸濕潤了……
雖然事情過去了很久,但周老師那天為我去掉臟東西的情景一值浮現在我的眼前,周老師,我真想對您說:“謝謝您像媽媽一樣關心我,呵護我,我一定會發(fā)奮學習,不忘您的師恩!”
篇三:老師我想對你說
光陰似箭,一轉眼我都上六年級了。想到還有一年就要離開我的母校,離開我愛的老師,心里難免有些傷感……
教師節(jié)快到了,我想送一份禮物給我的班主任——李老師。送什么好呢?還是跟李老師講講知心話吧!
記得您第一天來到我們班級,您那慈祥而又親切的面孔就給我留下了深刻的印象。在接下來的日子里,我發(fā)現你特別嚴肅,臉上很少看到您的笑容,從您的表情中總能看出幾分焦急與不安。我知道,那是因為我們的不聽話讓您擔心了。那時,您剛接任我們班,對您的每一個學生都還不了解,而我們也因為新換了班主任有點不適應,好多同學都表現出浮躁,抵觸情緒,班級紀律很差,那時的您一定被我們搞得很頭疼吧!當然,調皮的我也沒讓您少操心。
可是有一天,您來上課的時候,我發(fā)現您的臉一邊大一邊小,一只手還時不時地捂著臉,我才知道原來您是牙齒疼,可您還是很用心地給我們講課。我想對你說 作文那節(jié)課我們都聽得很認真。我想對你說 作文
第三篇:爸爸我想對你說作文600字
爸爸我想對你說作文600字
他,一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙長滿血絲的眼睛,加上不算很高的個子。他就是我的爸爸,若你從他的外表看,它與一般人沒什么兩樣。
一歲時:覺得爸爸是舉世無雙的天才,什么都懂。
二歲時:覺得爸爸真聰明!爸爸我想對你說作文600字
三歲時:爸爸還會做能讓我口水直流三千尺的美味飯菜,甚至還會做家務,真是全能天才。
四歲時:嘻嘻!爸爸真聽話,只要我一聲令下,他便成了我的“俘虜”。
五歲時:爸爸真忙,沒人陪我玩了,怎么辦?
六歲時:老爸,你終于下班了,快給我講故事。
七歲時:老爸居然會一些小戲法,真棒!
八歲時:發(fā)現老爸竟然不懂英語!原來他也有不會的東西。
九歲時:老爸,這些數學題你都不會嗎?
十歲時:老爸,現在我可以獨立了,漸漸的,爸爸放開我了。
老師說:“對孩子越愛,表面就要越冷酷,把愛深藏心底?!蔽蚁耄喊职謱ξ?guī)缀跏前僖腊夙?,有時還會利用依我的時候,想出一些方法來將我的學習提高。有一天,我看中了一條粉紅色的裙子。天吶!粉紅色!我的最愛!還是裙子!“爸爸,我想買這條裙子!”我撒嬌著對爸爸說。“可以是可以,只要你這次語文考試考滿九十五分,我就幫你買?!笔裁??老爸!你又不是不知道我語文一向是很差的,能考滿九十分就已經夠好了,現在還要考滿九十五分!這簡直比登天還要難?。】墒菫榱四菞l粉紅色的裙子,我心甘情愿!最終,我通過了“層層關卡”,終于考到了九十五分,我拿著考試卷自豪的向爸爸走去,爸爸看了,滿意地說:“不錯,佳喜啊,希望你每次都能考的這么高?!庇辛税职值墓膭?,我更有信心了。古人云:“日窮千里目,更上一層樓?!闭媸菓诉@句古詩了。
有一天,我終于知道老爸是多么辛苦了。晚上六點鐘已經敲響。可是爸爸還沒回來,把我急的像熱鍋上的螞蟻—―團團轉?!岸_恕保职纸K于回來了。他遞給了我一只寬帶透明電子手表,精致的不能再精致了。我簡直是超級喜歡??!晚上十點多鐘,我起來上廁所,我發(fā)現老爸坐在電腦前,還在認真地做著報表。我看見了,眼了淚如泉涌,這時爸爸走過來,我抱住了爸爸,放聲痛哭起來。此時此刻,爸爸,我想對你說:“爸爸,您辛苦了,我愛您!”
第四篇:媽媽,我想對你說(600字)作文
精選作文:媽媽,我想對你說(600字)作文
親愛的媽媽,您是我在家里傾訴的對象,還是我是您傾訴的對象呢?我愛您,您對我嚴格,我知道您是在用另一種方式愛我。您還常常冤枉我,不管對錯,都不聽我的解釋和其他人的解釋。
前天,我獨自一人在家寫作業(yè),突然聽到了敲門聲,打開門一看,原來是我的小伙伴來找我玩了,我連忙放下作業(yè)和小伙伴一起玩了。我從小就喜歡和小伙伴一起玩,每到周末或假期的時候就在一起,所以,我也認識了不少小伙伴:黃怡寧,閔倩雯,陳智超,葉騰超&&還了解了他們的家庭等等。今天就來了三個小伙伴,我們一起玩電腦,捉迷藏等。突然,媽媽最喜愛的花瓶自己掉了下來,打碎了。我的心里如火燒一樣,十分擔心。
可我萬萬沒想到,媽媽您看了碎的花瓶后,用懷疑的口氣對我說:這個花瓶是你打碎的吧?’’頓時,我的心里像是打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我向您解釋,花瓶不是我打碎的,而您就是不相信,還說打碎花瓶就很不對,還故意撒謊狡辯,這讓我難過了好幾天呢。
媽媽,我想對您說,這個花瓶真的不是我打碎的。那天,我和小伙伴在家玩,奶奶也在場,她也看見了花瓶是自己掉下來的。您回來時,奶奶正好出去買菜了,所以她沒有幫我解釋。
媽媽,我還想對您說,這件事過去后,我并沒有再向您解釋,也沒找奶奶幫我向您解釋。奶奶很疼愛我,如果她知道您冤枉我,一定會和您吵的,所以我沒告訴奶奶,不想破壞您和奶奶之間的關系。
媽媽,我想對您說我的心里話,表達自己的愿望;難過時,我想向您傾訴;寫作文時,我想向您充分了解實際&&六年級:愛解釋
篇一:媽媽我想對你說600字作文
篇一:媽媽,我想對你說
媽媽,我想對您說:您眼角的幾絲皺紋,有一絲是為我而起,您頭發(fā)中的幾縷銀發(fā),有一縷是為我而白,您流過的那一次次淚水中,有多少是為我而流?您那一次次的笑聲中,又有多少次是因為我呢?
媽媽,我想對您說:光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,十二個春秋已經過去了。這十二年中,您每一次訓我,打我,嘮叨我,給我講道理的事,我都歷歷在目。因為,您每一次訓我的話,都是想讓我認識到錯誤。您每一次打我留下的痕跡,都是想讓我改正錯誤。您為我做的每一件事,給我說的每一句話,都是想讓我的人生沒有遺憾,生活更加快樂!媽媽,我想對您說:我清晰的記得,四歲時的那個冬天,每天都下著鵝毛大雪,可您不知為何,總讓我坐在您前面大地電動車座上。當時我就想:為什么你讓我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷嗎?我難道不是你的兒子嗎?可是,我錯了,冬天快過完時,也就是路面最滑的時候,您還讓我坐在前面,在半路上,車子突然滑到了!我嚇得閉上眼睛,等得著痛苦的降臨,可是,疼痛沒有來,在我身下的卻是一件厚厚的衣服!我哭了,我明白了:您讓我坐在前面是為了防止滑倒時不讓我倒在地上,而是倒在你溫暖的懷抱里!媽媽,我想對您說:您對我那深深的愛,和細心的照顧,讓我怎么回報呢?我一定努力學習考上好中學,讓您開心,讓您高興,不辜負您對兒子的期望。媽媽,我愛你!
篇二:媽媽,我想對你說
天空中有許多的星星,似乎每一顆都光彩奪目,但是,在群星之中我最想感謝的是那顆哺育我長大的星星—我的媽媽。
母愛是偉大的,您對我的那份母愛,是最為偉大的。在這里,我想對您說很多話。
母親,我想對您說謝謝,謝謝您這么多年來對我的關心。還記得有一次,我在考場上大敗,分數不堪入目。而您對我說:“知道眼睛為什么長在前面嗎?”我搖了搖頭,“那是因為它促使人們朝前看!”我恍然大悟,您的這番話讓我茅塞頓開,我會一輩子記住這番話。
母親,我想對您說謝謝,謝謝您這么多年來對我的支持。還記得有一次,我要參加一個藝術人才比賽,我對自己沒有信心,因為這是我
在前面我用了那么多母親,可是我實在忍不住了,我還是想親切的叫您一聲:“媽媽!”我還是想真誠的對您說一句:“謝謝!”
篇三:媽媽我想對你說
媽媽:
您好。
媽媽,我做了一件對不起你的事,所以我在這向你道歉。
媽媽,你還記得那一次,是期末考試結束后的那個晚上。吃飯的時候,您問我考了多少成績,我不告訴您,您當時就對我說:“不告訴我不要緊,只要你懂事好好學習,爸爸媽媽把所有的希望都寄托在你身上了?!蔽也恢朗且驗槟谴纬煽儎偤貌皇翘玫木壒?,還是討厭您那種喋喋不休的大道理,我突然就發(fā)火了,把筷子一甩,飯碗一翻,沖著你說:“我不知道嗎?你煩不煩,你要不相信,你自己去讀好了!”說完,我就顧自跑上樓,把自己鎖在房間里了。媽媽,直到今天我才知道您的用心,您對我的愛
那一次,我剛走出房間,就看到媽媽正在忙碌著做早餐。媽媽看到我,笑著對我說:“兒子,今天媽媽給你出一張數學試卷,考考你,全做對了,可是有獎勵哦!”不一會兒,媽媽就出好了試卷,規(guī)定我要在半小時內完成。我充滿信心,就提起筆做了起來,小心地答著每一道題。半小時后,我順利完成了試卷,將它交給了媽媽批改。不一會兒,媽媽就改完了,并且開心的對我說:“好兒子,你真棒,全做對了!媽媽等會帶你去超市?!蔽颐舆^試卷看了一下,突然發(fā)現媽媽有道題目批錯了。這時我心里很矛盾,到底該不該跟媽媽說呢?說了,就沒有獎勵了;不說,我就不誠實。以后的幾天,那件事像一塊大石頭一樣一直壓在我的心上,這時我才知道撒謊時心情是不好受的。我決定把這件事告訴您。媽媽,您能原諒我嗎?
篇四:媽媽我想對你說
媽媽:
您好!
媽媽,我一直很想對您說一些話,今天就讓我敞開心扉對您傾訴吧!
老天爺這么眷顧我,賜與我您這樣一位好媽媽,您對我是慈祥的、嚴厲的、溫柔的,但也是“冷漠”的。
早上,我起了床,望了望床上“一片狼籍”,嘴翹得有三尺高,都可以掛一個油壺了。我讓您幫我疊被子,可您卻冷冷地說“自己疊被子,誰像你這么懶!”,無奈,我只好自己疊被子了。大家說,我媽媽對我是不是很“冷漠”?
晚上,我洗完澡,嚷著要您幫我洗襪子,可您卻把我的臭襪子丟給我,板起的面孔像一張剛納好的鞋底,說“自己的衣物自己洗,你不懂嗎”,沒辦法,我只好乖乖地洗自己的襪子。大家說,我媽媽對我是不是很“冷漠”?
晚上,我吵著要跟您一塊睡覺,可是您卻無情的把我推回我的房間,并厲聲說“自己睡覺,自己睡!從小要學會自獨立!”,我不敢違抗,只好心不甘情不愿地自己上床睡覺了。大家說,我媽媽對我是不是很“冷漠”??
雖然以前我總覺得您對我常常是那么的“冷漠”,可現在我明白了,恁的所作所為,都是為了鍛煉我、培養(yǎng)我,讓我從小學會自己獨立,可我卻把您的良苦用心當成驢肝肺。每次您等我疊完被子后,總是撫摸著疊好的被子欣慰地笑;您等我洗完襪子后總是握著我洗得通紅的小手難過;您等我睡覺后,總是踮著腳尖、躡手躡腳地來到我的小房間為我蓋好被子,現在想起這些事,我還慚愧得很呢!
今天,我要大聲對您說“我愛您!我的好媽媽!”
篇五:媽媽,我想對你說!
媽媽,我想對你說;作業(yè)太多、考試太多、爸爸媽媽的期望太多、訓練班太多??我的煩惱太多??
媽媽,有些話我只敢在心里說,什么時候才能當著你的面說出來呀!媽媽別生氣,好嗎?
記得上學期,數學試卷發(fā)下來了。我才86分,真是一落千丈啊!我不敢拿給你看,所以我把它藏在了一個角落里。不久,你還是發(fā)現了。那一次,你打了我,你要知道那時我有多傷心么?何況,那只是一次小小的測驗而已。媽媽,我需要你的安慰。
你總是對我說一些意味深長的壓力話。你總是囑咐我要好好學學,以后考上名牌大學,坐坐辦公室??沒辦法,我只好再次面壁而坐。媽媽,我不需要媽媽把我要走的路標繪得像圖紙一樣清晰。我也不需要媽媽一次次告訴我要干這要干那,我不需要,真的不需要。
有的同學羨慕我多才多藝,然而,有誰知道,我的負擔有多重。媽媽你知道嗎?有時候我多么想有個快樂的星期八,能夠自由的做自己想做的事的星期八。輕松、快樂的星期八,你在哪?
你們大人總是說我們小孩無憂無慮。可是你們知道我們的負擔嗎?媽媽,有
時我真的想對你說,作業(yè)太多、考試太多、你們的期望太多、訓練班太多、我的煩惱太多——當一個小孩太不容易了。
媽媽,節(jié)約一下你的愛吧!給我一片自由的天空吧!不然你會折斷我的翅膀的??我堅信你的愛是對的!
篇二:小學作文:媽媽我想對你說
媽媽我想對你說
在浩瀚的宇宙中,有太多令人捉不透的東西,我是多么向往了解那神奇的世界呀。然而我卻忽略了身邊的您??我的媽媽。媽媽是一個多么溫柔的詞,而我卻曾經忽略過她的含義,媽媽生我、養(yǎng)我,付出多少艱辛,而我有時卻對您呼來換去!媽媽,在著里,我要對您說一聲:對不起!
平時,老師總對我說,要觀察身邊的一邊一滴,才能寫出好作文來。我總是那您來當原型,寫出一篇又一篇敢情豐富的文章然而,我現在突然發(fā)現,我一直沒有把您好好的讀懂,沒有讀懂您的愛。原來,不求回報的母愛一直在我身默默地為我付出。
我依然記得您和我說我小時侯的故事,尤其是您生我是的艱辛:那是一個寒冷的初春,我在你肚子里靜靜的躺者。突然,你覺得感受不到我的心跳,便請醫(yī)生。經過漫長的等待我有幸的來到這個充滿愛的世界。
媽媽我沒忘記您肚子上的疤痕,那條長長的疤痕驗證著我的出生。我本是個柔軟的胎兒,是您的愛給我了生命。使我發(fā)出篇三:《媽媽,我想對你說》作文教案
《媽媽,我想對你說》作文教案 教學目標:
1、抓住細節(jié),完成一篇情文并茂的文章;
2、感悟親情、享受親情,培養(yǎng)學生感恩情懷。寫作要求:
1、中心明確,重點突出,詳略得當,文章思路清晰、層次分明。
2、抓住細節(jié)來寫,于細微處見精神,要善于發(fā)現生活中的感人細節(jié)。
3、語句要通暢、流利,語句要精練,會運用詞語和修辭。
4、從自己的生活中選取材料,要有真情實感,寫真事、說真話、抒真情。
5、文體自擬,體裁隨意,可以是散文,可以是記敘文。教學過程:
一、課堂導入:同學們,沒有天,哪有地?沒有國,哪有家?沒有爹娘,哪有你我?是父母給了我們肉體和靈魂,我們是他們生命的再現和延續(xù)。但為了自己的成長和學習,我們長時間離開了父母,溝通少了,彼此間多了疏遠、多了隔閡,我們應該走進父母,理解父母。
二、情境設置,回想感動
播放音樂,歌曲《燭光里的媽媽》。閉上眼睛,回憶自己與媽媽從小到大相處的生活片段。
教師提示:
1、媽媽為我洗衣做飯
2、深夜為我驅蚊蓋被
3、送我上學、為我操勞
4、下地勞動 春耕、夏播、秋收、冬藏 肩上的擔子、手中的鋤頭
5、一起談心的愉悅
6、勞動的疲憊和見到我的快樂
三、思路點撥:這些事用一個詞概括,那就是:平凡。它平凡到幾乎我們每一個人都曾經有這樣的經歷。從這里我們可以得到一點啟示,打動人心的還是那些日常生活中的小事。羅丹說過“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”,平日我們
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他們不是經理老板,不是百萬富翁,但卻用他們勤勞的雙手撐起了家的天空。片段四:烏鴉反哺,羊羔跪乳,做人之本,孝敬父母。哪怕只是鍋碗飄勺的交響曲,哪怕只是日出而作的田間耕作,你必須替母親干活,替父親打工,報哺育之恩。
七、學生按要求寫作,字數600字左右。
范文: 媽媽,我想對你說
當我生病時,是誰在我身邊守著我,是我的媽媽;當我遇到困難時,是誰在我身邊支持我,也是媽媽;當我傷心難過時,又是誰在我身邊安慰我,都是媽媽。每一次,都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲:“感謝你,我親愛的媽媽。
小時侯,我是個極之調皮的小孩,給了媽媽惹了不少麻煩,而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次,她也沒有絲毫怨言。那天,我爬上了人家剛建好的工棚,正好讓買菜歸來的媽媽碰見了,看見小小的我爬到那么高(大概兩張桌子疊起來),便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手,示意我并沒事,卻來了一個重心不穩(wěn)的麻煩,結果整個人都“飛”了下去。
在昏迷前,我看見媽媽淚流滿面的抱著我,接著就失去知覺了。
在朦朧中,我隱約聽見媽媽的聲音,她正叫我趕快醒來呢!于是,我睜開了雙眼,發(fā)現原來已經身處病房了,“哎呀!好痛哦!”我下意識地叫出來,很明顯地,我的額頭被縫了幾針。咦?媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看,媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳,媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩,整個人顯得瘦了一圈,“好啦!終于醒,餓嗎?”直到媽媽關切的聲音從耳邊響起,慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸,那眼淚就像斷了線的珠子一般,不斷往下掉??吹轿疫@般模樣,媽媽又以為我有什么事,還擔心的問:“怎么了?是不是哪里不舒服啊?”我搖搖頭,抱住媽媽,泣不成聲的喊:”媽,我沒事,對不起,對不起!”那時,媽媽什么都沒說,只是笑了笑,似乎包含著什么韻意。
媽媽啊!身為女兒的我,現在還不能為您做些什么事,只能深深地對您說一聲:“感謝您,我的好媽媽。
篇四:媽媽我想對你說作文精華
媽媽,我想對你說
當我生病時,是誰在我身邊守著我?當我遇到困難時,是誰在我身邊支持我?當我傷心難過時,又是誰在我身邊安慰我?那就是媽媽。每次都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲:“感謝你,我親愛的媽媽。
這個世界上沒有誰可以代替媽媽的位置、媽媽忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個世界上,用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人,自我呱呱墜地那一刻,媽媽就不再年輕了。
是媽媽教我咿呀學語,教我邁出人生的
第五篇:老師我想對你說作文600字
老師我想對你說作文600字
用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了,天天都不辭辛勞的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁,老師您是燭炬,燃燒了自己,把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。
記得體育課上,當我們開心的玩著,一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事后,立即二話沒說把她的衣服給縫上了,老師您就像母親一樣,無時無刻不關心著我們。我們就像您的孩子似的,捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點小事愛護著我們,我們都記在心中的。
有一天天氣很嚴冷,班級里跟地窖似的,有一個同學凍得感冒發(fā)熱,同學告訴了您,你什么也沒說,拿了一些藥給她吃上,不一會她就好多了。老師您在我心里是多么的無私,就連幾片藥都是無比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣,無私的奉獻了自己的可貴的生命,留下了讓我們學不完的知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是,在每次同學們第一個背下來課文就往您那給你背,只要是第一個背下來,您就給同學發(fā)獎。尤其是考試取得好成績,您也會給同學發(fā)獎,我就是其中的一個,我是B層的第三名,我聽了這個消息這后,我一整天臉上都掛著笑臉,由于這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵,老師還發(fā)給我一個小本。只要老師點名夸我?guī)拙?,我就激動的不知怎么興奮了,這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子,在本的第一頁上寫著,“只要認真,微小說知識是一點點積累起來的,只要付出一定會有回報的?!蔽铱粗蠋熜銡獾淖?,讀著老師給予我的希看。我感受到,只要有細心、有耐心、有恒心,勇敢的往面對學習中的一切,我會有進步的。就這樣,我一點點的在學習上堅持著,在學習這條路上摸爬滾打,我的成績漸漸的有所進步。我不會讓老師的心白操的。
師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙,她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手,她不但能縫補衣服,而且能拂往孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛,給我的人生帶來了光彩。老師我想對你說作文600字
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊躲著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥啼聲?是古典樂器發(fā)出來的***的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感慨深刻,由于那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有很多的知識要從遠方飛奔而來,走進你聰明大腦的驛站。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你刺眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個布滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的歡快時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的看遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清楚得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人馬馬虎虎成功?!笔前?,成功與困難是相對存在的,假如沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑臉留給這出*的世界,您是我們心中最美的神話。老師我想對你說作文600字
時光轉瞬即逝,五年的學習生活就快要過往了,再有半年我們就要離開母校了,回想這些年和老師朝夕相處的日子,心中不由生出很多話語。老師,我想對你說的話該有多少??!
老師,我想對你說www.tmdps.cn:謝謝你,是你帶我走上了學習的道路,讓我開始明辨了事理,從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭,燃燒起來,照亮了自己,照亮了四周。黑夜里,哪怕是一絲光亮,都顯得那么珍貴。沒有它,即使你拔起腿來,也難以向前邁出一步??
張老師,我想對你說:周一的作業(yè)少一點,否則我會做得很晚,由于我晚上還要上英語補習班,從6時到9時,假如睡得晚會影響第二天的學習。
有一個冬天的周一的夜晚,我上完英語補習班回到家已經9:30了,我冷得瑟瑟發(fā)抖,心里想:還有很多作業(yè)要做,不知要做多長時間。盡管天冷,但是我一個人坐在書桌前造作業(yè)。那時,我手中的筆我都握不住了,寫出來的字更不用說了,當然特別丟臉??做完作業(yè),揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的??
第二天,您不依不饒地對我說:“造作業(yè)要一絲不茍,不能馬馬虎虎,要認認真真,明白嗎?”您的話是那樣親切,我都不知道該對您說些什么好呀!真是——師恩難忘意深濃,諄諄教誨記心中!
再好的師生關系,終極也有分手的時候。老師,我要離開您的教誨,您的懷抱了,我真想依偎在您的懷里,說個沒完,道個沒完??