第一篇：傳遞溫暖作文

傳遞溫暖作文7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的傳遞溫暖作文，歡迎大家分享。

今天上午，天氣晴朗，雖然還是冬季，但仍然能感受到陽(yáng)光照射的溫暖。像往常一樣，媽媽又帶著我和姐姐來(lái)到了恒愛(ài)殘疾人智障學(xué)校。

這所學(xué)校坐落于xx縣玉潭鎮(zhèn)八一社區(qū)的香山小巷內(nèi)。一如往常，媽媽把車停在武裝部?jī)?nèi)，然后我和姐姐就從車上把事先準(zhǔn)備好贈(zèng)送的衣物和包括元宵在內(nèi)的食物等等都一一般下車去。

一進(jìn)門，就看到一張張熟悉的面孔：打開(kāi)鐵門的還是那個(gè)大媽，接見(jiàn)我們的還是校長(zhǎng)伯伯廖懿平，目光所及之處還是那一群群熱情好客的同學(xué)們。當(dāng)媽媽把一件件大小衣物拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都或羞澀或興奮地接過(guò)了衣服去試穿，但我看到，他們眼里分明都洋溢著同樣的喜悅。最令我難忘的是，當(dāng)我和姐姐把吃的東西拿出來(lái)時(shí)他們綻放的一張張?bào)@喜笑顏，他們開(kāi)心的笑容是那么的真實(shí)，那么的無(wú)邪！尤其是到了中午，當(dāng)我看到媽媽端著碗去喂坐在輪椅上的哥哥時(shí)，我的心頭頓時(shí)涌上一股暖流……

最后，我們分別的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诖箝T后站了很久很久，我知道，那是老朋友之間的情誼與不舍！

今天，天學(xué)了。我穿著我心愛(ài)的小短裙，上學(xué)了。我看到了老朋友小張同學(xué)，我就去打招呼。小張同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“你今天真漂亮。”我說(shuō)：“今天開(kāi)學(xué)平行線一天，你怎么不穿新衣服？”她自卑地說(shuō)：“我家買不起。”于是她走了。

下午，快要放學(xué)了。天色有點(diǎn)陰暗，好像要下雨，風(fēng)越來(lái)越大，放學(xué)了，雨下下來(lái)了。同學(xué)們紛紛的走了，我和小張慢慢地在等家長(zhǎng)來(lái)。我媽媽來(lái)了，帶來(lái)了一件外套和一件雨衣，雨越下越大，我想小張的家人是不會(huì)來(lái)了，我把我的衣服和雨衣給她，我對(duì)她說(shuō)：“我媽媽多帶了一件外套和雨衣。我走了，再見(jiàn)！”我便跑走了。

第二天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。小張知道后十分內(nèi)疚。

放學(xué)后，跑到我家哭著說(shuō)：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。”我說(shuō)：“是嗎？那就罰你給我補(bǔ)習(xí)功課吧！”她笑著說(shuō)：“行，行。”

以后我倆就成了最好的朋友。

媽媽傳遞溫暖給我，我把它傳給小張，這溫暖便發(fā)酵，膨脹起了，有句俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，如果我們都能這樣，把溫暖傳遞下去，世界將會(huì)多么美好啊！

道一句問(wèn)候，說(shuō)一聲道歉，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是微不足道的舉手之勞，但在潛移默化當(dāng)中你其實(shí)已經(jīng)將溫暖傳遞。

今天，我們?nèi)ブ凵铰糜危劭茨_前是一條淺溝，我輕輕一躍，很輕松地就走了過(guò)去。正當(dāng)我暗自欣喜時(shí)，一聲尖叫打破了我的憧憬，轉(zhuǎn)頭一看，外婆的腳扭傷了，正大聲喊痛，看著這情景，我以孫悟空翻筋斗云的速度，立刻跑回外婆身邊。外婆強(qiáng)撐著，咬了咬牙皺了皺眉，勉強(qiáng)地笑了笑，一字一頓地說(shuō)：“我沒(méi)事，我們快走，不然就落隊(duì)了。”說(shuō)完，便一瘸一拐，踉踉蹌蹌地往前走。

不知不覺(jué)，月亮已經(jīng)和太陽(yáng)交班了，晚霞映紅了整片普陀島的藍(lán)天，海風(fēng)微微吹奏著樂(lè)曲，耳邊仿佛有響起了陣陣佛音。哎呀，真是糟糕，外婆的腳非但沒(méi)有好起來(lái)，反而更加腫了，腳腕處好像立了一個(gè)小籠包。我焦急地在房間里打轉(zhuǎn)，親切地問(wèn)道：“外婆，您疼不疼啊？要不要緊啊？”只見(jiàn)外婆揉了揉眼，說(shuō)：“真是個(gè)孝順的外孫女。有你這幾句話，外婆就好多了。”邊說(shuō)還邊摸著我的腦袋。

這是我第一次感受到暖語(yǔ)暖心的魅力，是啊，良言一句三冬暖，外婆的腳都那么腫了，一句真心的問(wèn)候，讓她感受到溫暖，也會(huì)有些緩解。那還有什么能阻止溫暖的傳遞呢？讓我們一起學(xué)會(huì)問(wèn)候，學(xué)會(huì)傳遞溫暖吧。

風(fēng)，漸帶寒意；樹，葉落枝黃；時(shí)間不知不覺(jué)從指尖拂過(guò)，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國(guó)的另一端還有一群孩子。

他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠(yuǎn)展不開(kāi)，一雙大眼睛里含了一團(tuán)濃得化不開(kāi)的憂傷。本該無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚(yáng)，他們只穿一件補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破衣裳，凍得嘴唇發(fā)紫，雙腿打戰(zhàn)。

我們呢？臉色紅潤(rùn)，身子豐腴又結(jié)實(shí)。臉上長(zhǎng)年洋溢笑容，身強(qiáng)力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。

來(lái)吧，我們行動(dòng)起來(lái)！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛(ài)心捐贈(zèng)吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！

冬天的陽(yáng)光很遠(yuǎn)，很淡。嚴(yán)寒吹皺了同學(xué)們的皮膚，可是卻止不住同學(xué)們?nèi)ニ蔽漳巧僭S溫暖的腳步。“義賣、義賣，愛(ài)心義賣，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助需要幫助的人！”隨著一聲聲清脆的叫賣聲，義賣活動(dòng)正式開(kāi)始了！全校每個(gè)班級(jí)都開(kāi)起了自己的義賣小“商鋪”。我飛似的跑下樓，來(lái)到了一個(gè)商鋪里，我看中了一個(gè)變形金剛。我問(wèn)售貨員：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變形金剛多少錢？”“四十。”“這么貴！”我的小心臟有些受不了了，“能不能便宜點(diǎn)呀？”“不行！你看這變形金剛做工多精細(xì)呀，還有，它還可以發(fā)光呢……”“三十！賣不賣，不賣我可要走了！”售貨員見(jiàn)我轉(zhuǎn)身要走，就急忙說(shuō)：“行行行，三十就三十，我虧本價(jià)賣給你了！”太好了！終于買到了夢(mèng)寐以求的變形金剛了！我心中喜滋滋的.。

校園的操場(chǎng)沸騰了。

義賣活動(dòng)在此起彼伏的吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡笑聲中結(jié)束了。愛(ài)心在碰撞，溫暖在傳遞。這次義賣活動(dòng)不僅鍛煉了我們的交際能力，還幫助一些生活困難的小伙伴，真是一舉兩得呀！

馬年到了，敲門行動(dòng)，馬上開(kāi)始。

大年除夕之夜，我?guī)献约河H手寫的“福”字和牛通社的福字年歷，還有早就準(zhǔn)備好的手套和圍巾。敲開(kāi)隔壁89歲高齡孤寡老奶奶的門，她既驚訝又欣喜地迎上來(lái)接住我送上的禮物。臉上笑得那么燦爛，像一朵正在綻放的菊花。她激動(dòng)的說(shuō)：“每年的大年三十都在孤獨(dú)中度過(guò)，沒(méi)想到今年你們來(lái)和我做伴，奶奶高興啊！”說(shuō)著抓了一大把糖果塞到我手里。我連聲道謝，笑笑說(shuō)：“今天我還為您帶來(lái)了葫蘆絲，為您吹奏一曲《映山紅》。”說(shuō)著我便吹了起來(lái)。也許老奶奶被這悠揚(yáng)的樂(lè)曲陶醉了，一個(gè)勁的拍手，嘴里還不停地哼著旋律，眼睛笑地瞇成一條縫。

臨別時(shí)，老奶奶緊緊地握住我的手，久久不肯放開(kāi)，我知道她舍不得我離開(kāi)。她需要溫暖，更需要關(guān)愛(ài)，我向她保證，我會(huì)經(jīng)常去看她。

當(dāng)我們走的老遠(yuǎn)，回頭還看到老奶奶揮手的身影！我希望有更多的人參與到敲門行動(dòng)中來(lái)，傳遞更多的溫暖與關(guān)愛(ài)！

一月的冬天是寒冷的，窗外，風(fēng)呼呼的刮著，一絲不茍地從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，搓搓早已生了凍瘡，紫薯饅頭般的手，跳跳冷得麻木的雙腳，一絲愁云悄然無(wú)聲地浮現(xiàn)在眼前：

馬上就要睡覺(jué)了，電熱毯卻忘記了開(kāi)，現(xiàn)在也已來(lái)不及了，要怎樣熬過(guò)這艱難的時(shí)光呢？

脫下羽絨服，哆嗦著爬上床，正蜷著身子，卻突然發(fā)現(xiàn)，被子里溫暖如春，床單下升騰的絲絲熱氣逐漸將我冰冷的身子融化開(kāi)來(lái)。心里，好暖好暖。

這一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

打開(kāi)那盞橘紅色的小夜燈，一臥，坐了起來(lái)。電熱毯不知何時(shí)已自己閃爍出鮮黃的亮光，如璀璨耀眼的啟明星，照亮我迷茫懵懂的前進(jìn)之路。用那陣陣熱氣捂暖了被單，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸開(kāi)的吧，晚飯時(shí)，爸爸是坐在小沙發(fā)上邊看足賽邊吃的。就坐在那個(gè)離我的小床不遠(yuǎn)的沙發(fā)上。

淚水溢滿眼眶，父親帶給我溫暖，如一束春陽(yáng)，化開(kāi)冬日的冰雪，如一泓清泉，滋潤(rùn)干涸的心田。此時(shí)此刻，我分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，金燦燦的，我明白，幸福之花已悄然無(wú)聲地盛開(kāi)在我的心靈深處。

父愛(ài)如花，溫暖如莖，花開(kāi)無(wú)聲，莖輸沃土。

第二篇：溫暖在傳遞

溫暖在傳遞

一位老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)溫暖的人。老師的教導(dǎo)至今仍讓我感覺(jué)到來(lái)自她最初關(guān)懷的真切暖意，同時(shí)更讓我領(lǐng)會(huì)到傾心成長(zhǎng)的價(jià)值所在。人之初，性本善。本色善純的原始情愫既牽連著真又夾系著美：隨手扶起跌倒路邊的小女孩，順手關(guān)掉滴水的龍頭…這樣的細(xì)節(jié)會(huì)不斷的滋養(yǎng)我們的情感，培養(yǎng)出我們關(guān)愛(ài)的情懷，這是一種完整人格結(jié)構(gòu)和精神追求，是拋棄了小我的價(jià)值觀建造。老師用點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳播文明火種，我感動(dòng)于這份傳業(yè)授道的無(wú)私。

這個(gè)世界每天發(fā)生著種種故事，但往往最能打動(dòng)人心的都是人與人之間平凡樸素卻又溫暖感動(dòng)的瑣事，而這些瑣事更是在生活中處處可見(jiàn)。比如在周一的財(cái)務(wù)例會(huì)上就發(fā)生了這樣一件小事，同事突然在在會(huì)上說(shuō)起我在準(zhǔn)備考證的事，反應(yīng)不及的我當(dāng)時(shí)很是尷尬，因?yàn)橛羞^(guò)多年職場(chǎng)經(jīng)歷的我，在加入振龍后又做回了當(dāng)年并不十分鐘意的會(huì)計(jì)老本行，因此對(duì)于考證這件事我本身是拒絕的，加上年紀(jì)的增長(zhǎng)以及多年職業(yè)病的影響，腦力和體力都有點(diǎn)力不從心。今年我也是抱著試試看的心情報(bào)了名，甚至都沒(méi)有和家里人提及，我也在心里暗暗的想如果考不上的話對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的我是不是有點(diǎn)顏面無(wú)存啊！所以當(dāng)我們領(lǐng)導(dǎo)笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，今年就當(dāng)是練練手，明年還有機(jī)會(huì)。”她的一句話頓時(shí)如一縷春風(fēng)化解了我的尷尬同時(shí)也鼓勵(lì)了我。有時(shí)候，一句暖心的話或者只是一個(gè)笑容剛好傳遞給了需要的人，那么這個(gè)人所接收到的能量也是非同小可的。記得我在剛接手農(nóng)莊賬務(wù)的時(shí)候很是吃力，特別是冷庫(kù)的進(jìn)銷存表讓我很是頭疼，郁會(huì)計(jì)知道后特意抽了半天時(shí)間手把手地教我，告訴我每張單據(jù)的來(lái)源流向、各個(gè)報(bào)表之間的關(guān)聯(lián)及編制過(guò)程中要注意的事項(xiàng)，以至于在以后的工作中我都能比較輕松地完成。在平時(shí)工作中碰到不懂的問(wèn)題就打電話問(wèn)她，她每次都不厭其煩回答我的問(wèn)題并耐心得指導(dǎo)我。與郁會(huì)計(jì)配合的這段時(shí)間，我確實(shí)受益匪淺，學(xué)到了很多東西，也讓我切身感受到了振龍的“傳、幫、帶”的精神是如此的溫暖、窩心。

我們振龍財(cái)務(wù)部是一個(gè)很友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，去年在我工作遇到瓶頸的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)和同事都紛紛給我打電話發(fā)微信，讓我充分感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖。可能大家覺(jué)得這些事都微不足道，但我卻真真實(shí)實(shí)地被感動(dòng)了。在人世間，最可貴的就是那一顆顆善良的心，一份份溫暖的情誼，才能譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。

人的一生中，我們都多多少少經(jīng)歷了各種各樣的故事，讓我得以理解了認(rèn)知生命、覺(jué)醒思想到筑造精神這樣一個(gè)抽象的成長(zhǎng)過(guò)程。我也希望大家能從振龍的企業(yè)精神中領(lǐng)悟到生命奉獻(xiàn)的意義，用一個(gè)個(gè)小我的成長(zhǎng)鑄就振龍的輝煌！

第三篇：將溫暖傳遞

將溫暖傳遞

譚楊

溫暖。春日里的那一抹驕陽(yáng)是溫暖的；夏日里的那一陣微風(fēng)是溫暖的；秋日里的那一片落葉是溫暖的；冬日里的那一片雪花也是溫暖的。光陰似箭，日月如梭。我們每一天都在長(zhǎng)大，而記憶中的那一抹容顏也逐漸蒼老，還記得小時(shí)候我經(jīng)常牽著您的手散步，您的大手牽著我的小手，感覺(jué)卻無(wú)比美好溫暖。

小時(shí)候我跟著姥姥長(zhǎng)大，那時(shí)候我認(rèn)為她是萬(wàn)能的，是神圣的，總之我認(rèn)為她是無(wú)所不能的。直到 今年國(guó)慶長(zhǎng)假我去探望她，我才知道她是那樣蒼老，脆弱。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。她把她的大部分時(shí)間都用在了我身上，那是我永遠(yuǎn)都還不完的。

國(guó)慶長(zhǎng)假我去探望姥姥，正值豐收，天氣微涼，我班之清風(fēng)和細(xì)雨來(lái)到這片故土，見(jiàn)證我長(zhǎng)大的神奇地方。當(dāng)我看到他的第一眼是我不禁熱淚盈眶，如今我以長(zhǎng)高長(zhǎng)大，然而陪伴我長(zhǎng)大的她卻日漸瘦弱看上去那么弱不禁風(fēng)。她就像是夏日里的那一片綠葉，然而秋天卻到來(lái)了，她已經(jīng)不起那歲月的風(fēng)霜了。

她就像是我成長(zhǎng)路上的一座里程碑，如今經(jīng)過(guò)四月的洗禮已經(jīng)不是那么的堅(jiān)實(shí)，所以我決定就像我小時(shí)候她牽起我的手陪伴我是一樣來(lái)陪伴她。如今那還還可以涌現(xiàn)出小時(shí)候我讀書寫字是她陪伴在旁含笑聆聽(tīng)的樣子;小時(shí)偶后我犯了錯(cuò)誤她慈祥教導(dǎo)我的糖漬;小時(shí)候我有長(zhǎng)高她歡喜的樣子；

是她將那一份溫暖傳遞給了我，教我怎樣為人處世，也正是因?yàn)檫@一份溫暖才讓我的童年，我的兒時(shí)充滿幸福快樂(lè)，她呵護(hù)我長(zhǎng)大現(xiàn)在我要把這一份溫暖重新傳遞給她，讓她幸福快樂(lè)健康。將溫暖傳遞讓每一個(gè)人都感受到溫暖快樂(lè)。

第四篇：笑臉傳遞溫暖

笑臉傳遞溫暖

這是一個(gè)69歲婆婆“拍客”的故事。她的作品是59張照片，記錄了59張笑臉，主人公或者靦腆或者開(kāi)朗。這些作品沒(méi)有什么拍攝技巧可言，有的甚至還比較模糊，但當(dāng)它展示在我的面前時(shí)，讓我有一種感動(dòng)，因?yàn)檫@是這位婆婆記錄下每位給她讓座的好心人。

讓座這件事看起來(lái)雖小，但是卻體會(huì)出一種社會(huì)的溫暖和人與人之間的關(guān)懷。在地鐵和公交車上，我經(jīng)常看到一些老人和孕婦上車很多人的主動(dòng)的讓座，而且爭(zhēng)相讓座，這是社會(huì)風(fēng)氣的體現(xiàn)，更是良好的社會(huì)道德和個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，人們已經(jīng)養(yǎng)成了這種尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)的美德。無(wú)論公交還是地鐵，都是見(jiàn)證城市文明的流動(dòng)“風(fēng)景線”，但是遇到交通高峰期，在人多擁擠的狹小空間中，身體的不適與心情的煩躁，可能會(huì)將所謂的文明與美德拋之腦后。近段時(shí)間以來(lái)，公交車經(jīng)常上演這樣一幕：因年輕人沒(méi)有給老人讓座，兩者發(fā)生糾紛甚至上演暴力事故，這類令人揪心的新聞比比皆是，看著讓人既氣憤又無(wú)奈。素質(zhì)不由人，但我們不能做文明的陌路人，如果大家都能學(xué)會(huì)換位思考、多體諒、多擔(dān)當(dāng)，年輕人習(xí)慣主動(dòng)奉獻(xiàn)，老人學(xué)會(huì)理解與感恩，那么，和諧文明的社會(huì)將離我們更近一步。

“禮讓”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，公交車讓座是禮讓美德的城市文明演繹，這種助人為樂(lè)的舉動(dòng)看似雖小，但是能為陌生人或者需要關(guān)心的人主動(dòng)讓座，還是可以瞬間拉近人與人之間的距離，化冷漠為溫暖，拒隔閡于尺寸之間，尤其是被讓座者的一句“謝謝”，是對(duì)讓座者最大的精神回報(bào)與鼓勵(lì)。而屠婆婆用抓拍笑臉的方式，肯定好心人的每一次善舉，也表達(dá)每次得到關(guān)愛(ài)后的感動(dòng)與感恩。這一感恩之舉，打破了行人之間的尷尬和冷漠，拉近心與心之間的距離，將人們最美好的一瞬間永遠(yuǎn)定格。感恩不關(guān)事小事大，一個(gè)能對(duì)平凡之事都心懷感恩的人，才是真正有良知，有溫度的人。屠婆婆喜歡把讓座人“擦肩而過(guò)”的一抹善意，默默存儲(chǔ)起來(lái)，將文明的烙印定格在一張張照片當(dāng)中，不僅是為表達(dá)一種“另類”的謝意，更是將這種感動(dòng)延續(xù)。老人希望這份感動(dòng)能拿出來(lái)，分享給更多的人，讓助人為樂(lè)的正能量可以繼續(xù)傳遞下去，當(dāng)社會(huì)缺乏感動(dòng)與感恩的時(shí)候，這些好人好事就應(yīng)該被鼓勵(lì)、被表?yè)P(yáng)、被分享。

笑臉傳遞正能量，陽(yáng)光和鮮花在樂(lè)觀的微笑里，凄涼與悲痛在悲觀的嘆息中。生活對(duì)于任何人都不可能一路的“柳暗花明”，在遭遇“山重水復(fù)”的時(shí)候，綻放一個(gè)笑臉，對(duì)己對(duì)人都是極好的鼓勵(lì)，用它去感染身邊更多的人，教會(huì)他們熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，也激勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。

經(jīng)常說(shuō)，生活中不缺乏美，而是缺少“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，社會(huì)不乏善意之光，但也需要我們發(fā)現(xiàn)善意，銘記好人、好事，向這位拍照老人學(xué)習(xí)，讓細(xì)小善意留心間，社會(huì)大愛(ài)才能暖人間。讓我們?yōu)楦嗖恢哪吧它c(diǎn)贊，才能推動(dòng)社會(huì)文明的大進(jìn)步。

第五篇：微笑服務(wù)傳遞溫暖

微笑服務(wù)傳遞溫暖

XXXX年X月X日上午，XX村如期開(kāi)展代表委員服務(wù)日活動(dòng)。來(lái)自安徽蚌埠的小崔今年剛來(lái)XX城市工作，人生地不熟，再加上缺乏辦理臨時(shí)居住證的相關(guān)知識(shí)，不知道需要哪些具體的證件，因此來(lái)到我村咨詢。代表委員們認(rèn)真聽(tīng)取了她的來(lái)意后，及時(shí)提供了幫助和指導(dǎo)。

會(huì)后，代表委員們指出，黨的宗旨就是為人民服務(wù)，外來(lái)務(wù)工人員為XX城市的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，在他們需要幫助的時(shí)候，要不分地域，不分時(shí)間及時(shí)伸出援手，希望大家充分發(fā)揮黨員代表的作用，讓群眾感到黨的溫暖。