第一篇：初中學校班級安全教育工作規劃范例（大全）

初中學校班級安全教育工作規劃范例

【導語】計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養成沒有責任感的不良品質。所以，重視計劃的人，一定是工作出色的人；一定是目標明確、有事有條理的人。讓計劃和管理來規范我們的工作，我們就是一道美麗的風景，因為計劃讓我們知道大海的方向。本篇文章是東星資源網為您整理的《初中學校班級安全教育工作規劃范例》，供大家閱讀。

【篇一】初中學校班級安全教育工作規劃范例

一、指導思想

以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導，本著安全第一，健康第一的宗旨，切實維護學生的利益，保障學生生命和財產安全，讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環境，特制定本計劃。

二、基本情況分析

學校現狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患較小。

學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常識，加上正處于少年時期，好動、好奇等心理集于一身，很容易導致安全事故的發生，甚至釀成悲劇。

三、安全目標

通過安全知識的學習和了解，使學生了解相關安全常識，掌握一定的安全防范措施和技能。

四、具體措施

1、上好安全知識課。

充分利用各種時間，向學生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關安全知識，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性。

2、開展好安全知識競賽活動。

在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動（具體時間另定），加深學生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。

3、組織一次安全伴我行主題演講活動。

4、簽定安全責任狀。

在開學初，學校與學生家長簽定了安全協議，為了增強學生的安全意識，班級與學生個人需要簽定安全責任狀，明確安全責任，是學生樹立責任意識，增強其責任感。

5、定期檢查學生學習、生活環境，及時排除安全隱患。

6、充分利用電視、互聯網等資源，組織學生觀看安全知識講座。

7、開展家長座談會，與家長共同管理好學生。

總之，在本學期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障學生學習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發生，使學生真正學得安全、學得放心。

【篇二】初中學校班級安全教育工作規劃范例

一、指導思想

以區教體局和學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建校園安全氛圍。

二、教育內容安排

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實施措施

1、加強放學路隊的管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發生。

【篇三】初中學校班級安全教育工作規劃范例

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。教育學生無論集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

四、家校聯系、保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

第二篇：初中班級安全教育工作總結

安全工作總結 我是九年一班的班主任，本班共26名學生。一學期結束了，我對本班的安全工作做如下總結：

安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強，好動，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育，及時引導。情節嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一、我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，并作到時時講周周講。禁止住宿的學生私自外出，必須經學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒，刀具，火等進入校園一經發現將進行責任的追究并沒收。班主任經常到學生的宿舍查看，對有可能出現的安全隱患等進行及時排除。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。養成講究衛生的習慣。

五、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪，不損壞學校的公物。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。不在上學和放學路上玩耍、逗留。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

安全工作總結 2013—2014上學期

八五五學校

梁秋英 2014．1．10篇二：班班級安全教育工作總結

班班級安全教育工作總結

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班級安全教育工作總結

班級安全教育是學校整體安全系統的基礎工程，要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，我班切實貫徹學院有關安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶領下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的知識都有了全面的了解，現將開學以來的工作總結如下： 一 制度保證防止安全事故的發生

認真執行學校的各種安全工作規章制度。根據學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，如防火防災，食品衛生管理，防火安全管理，健康體檢等規章制度。

二 措施到位，確保計劃落到實處

（一）組織安全教育主題班會

（二）加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生及時上報。做到班級無曠課遲到早退等現象的出現，確保每一位班級成員的人身安全。

（三）加強對外出的學生交通安全知識的教育，防止意外事故的發生。

（四）積極宣傳宿舍管理條例，禁止使用違章用電器，以免引起火災，做到防范于未“燃”。

（五）加強各宿舍晚歸情況的登記，將責任落實到各寢室長。

三 做好各種疾病的預防工作

學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經發生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進行疫苗接種，我班積極響應學校的號召，在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動，做到防之于身外；對甲流，學校則更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的控制，確保防甲流于校外。

“安全第一”，“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，處處為同學們著想，積極響應學校有關安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。班級安全教育工作總結

安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工建立健全安全工作制度，做到分工明確，責任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。我們的具體做法：

（一）、抓好了安全意識教育。確立了班級管理“安全第一”的思想，建立健全了各項安全管理制度和規章，加強了對教室、宿舍用電用水的監管；利用晨會、班會，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育，使學生在主觀上確立起生命重于泰山、安全高于一切的意識，防患于未然。

（二）、抓好了學生健康教育。確立日常教育“健康第一”的思想，加強了食堂、宿舍以及衛生設施設備的檢查，加強了飲食、飲水衛生和宿舍衛生的監管，加強了對學生防病治病常識的宣傳教育，加強了學生用眼衛生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關心環境衛生、人人創設健康氛圍。

（三）、抓好教室及環境管理。學校環境建設以綠色學校為標準，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環境管理上也要以凈化、綠化、美化、優化為要求，真正把教室環境創設為優美的學習環境，使學生愛校如家，提高環保意識。

在本學期，我班沒有出現任何安全事故，在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系，使班級安全工作進一步經常化、制度化、社會化，爭創平安校園中的平安班級。

班級安全教育工作總結

班級安全教育是學校整體安全系統工作的基礎工程，要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優勢。

一、班主任是實現班級安全教育“三結合”的中樞。

班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經常性的安全教育和管理。班主任是組織和發揮班級各方面教育力量，實現安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。

二、只有實現“三結合”，才能形成班級安全教育合力。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。

（一）與任課教師的學科教學結合科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育為已任；二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處；三是要加強班主任和科任教師的聯系，統一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。

（二）與班隊活動相結合。2 班主任、少先隊輔導員要充分發揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節過程中，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規中的有關內容，有目的地編排一些節目，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”征文活動等；經常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。

（三）與家庭教育相結合學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養。二是發揮家校聯系卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯系配合，了解學生在家的情況，匯報在校表現，統一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同為學生創造良好的整體育人氛圍。

綜上所述，要形成班級安全教育優勢，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規律和原則，發揮班級安全教育各種力量的配合作用，實現與各科教學、班隊活動、家庭教育同步聯動，形成合力，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。3篇三：班級安全工作總結

班級安全工作總結

極響應上級有關部門關于安全教育的號召，以“三個代表”的重

要思想和十六大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩定和發展

教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實

各項工作任務。

工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關

安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，并且把相關的班

級安全規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。而且在課余時

間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

一、我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和

路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了

解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水

和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄

桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍 等利器進入校園。）不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方

玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不

得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及

時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。

千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安

全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做

到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

存在的主要問題及下步打算。

1、人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政

府的領導下，通職能

部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食

品店還存在食品安全隱患。

2、班級安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨

生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生多數自

我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作

中發現的新問題，不斷提高我班安全保衛工作水平。

安全教育總結

崔志剛 初三四班 2015.4篇四：班級安全工作總結

班級安全教育工作總結

班 級：八（3）班

班主任：趙成龍

一學期結束了,我對本班的工作做如下總結，我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育.由于學生太小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育

一、加強安全教育

（1）強化安全教育。將防溺水教育、交通安全教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力；加強對家長的宣傳教育，及時配合政教處發放各種安全教育通知，提醒節假日和放學時間防學生溺水安全和交通安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。

二、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：

（1）應該留在室內，并關好門窗；在室外的人員應躲入建筑物內。

（2）不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。（3）切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

（4）減少使用電話和手提電話。

（5）切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動（尤其是不要在空

曠的操場上活動），離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

（6）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。

（7）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

（8）在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。（9）在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

（10）不宜騎自行車。

三、交通安全教育 教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。

四、食品衛生安全教育

應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛生。

一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。篇五：2013年初二七班安全工作總結 2012-2013年上學期初二七班安全工作總結 安凌

本學期我被安排擔任初二七班班的班主任工作，對該班的安全高度重視，當然學校的高度重視和德育處的嚴格要求以及級部的平時不厭其煩的及時給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，都使得今年我班的安全教育效果顯著，無任何紕漏，得到了大家的一致認可。現將本學期安全工作總結如下：

1、堅決服從德育處安排的安全教育計劃，對于安全問題嚴格要求,只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

2、嚴格執行侯主任的德育管理辦法,嚴格進行安全疏散演練等各種安全要求！

3、堅決服從級部領導的安全教育策略,對于班級安全問題放到一個更高的地位。按要求及時檢查和排除班級和宿舍內的各種安全隱患！做到防患于未然！

4、教育學生不吸煙、不喝酒、不打架、不罵人、不說臟話、不做違犯學校、級部、和班級要求的活動。

5、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，特別是跑校生在上學、放學路上不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許周末隨意在同學和

朋友家過夜，讓家長隨時了解其子女的去向。

6、教育學生同學之間團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發生矛盾多做自我批評。

6、教育學生及時穿校服和佩戴學生證，不帶手機和mp3、mp5之類的東西進校。

7、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

8、班級經常利用生活指導和班會時間開展各種活動對學生進行安全教育，以增強學生的安全意識。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、以免造成擁擠踩踏。

9、教育學生嚴格執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，對錯誤嚴重、屢教不改的學生，班主任要求其寫出書面材料后及時處理。 本學期馬上順利結束了，我很高興的看到我班今年無一例安全事故發生，雖然前一段同學們之間爆發了流行性腮腺炎，但大家同甘共苦，共同克服困難戰勝疾病，體現了大家在困難面前始終保持一顆健康向上的樂觀集體主義精神的信念，所以有理由相信，下一步我們的安全教育工作和班級工作會更好更順利。

第三篇：班級工作規劃

班委工作總結和校慶設想

來到我們學校已有半年，作為班委也有了一定的時間，對班委的工作也有了一些認識和看法。班委在系老師和學生之間起著橋梁作用。作為學生干部我們既能夠為我們學校展開教育工作盡上自己的一份力量，又能參加實踐，在實踐中鍛煉自己，同時也是為展現自己的才能提供了一個重要的展示平臺。學生干部要做到素質高，能力強，業務精，作風正對我們學校的教育工作尤為重要。首先，學生干部應當樹立好良好的干部形象，作為學生干部你是把自己看得高高在上還是認為自己是同學們的公仆，熱忱的為廣大同學服務，這一點是對學生干部自身素質的高度體現:要充分認識滋生的政治精神能力和品格素質，培養實事求是勤奮好學的精神,提高自身的洞察能力，組織協調能力和創新能力，要有崇高的事業心，大公無私的情操以及寬容的胸懷。其次，學生干部還應培養健康的心理：心理對于一個人的成長很重要，沒有健康的心理就無法與別人和諧相處，更談不上把工作做好了，因此，要甘于奉獻自己，以為同學們服務為榮譽，從中得到鍛煉為樂趣。我認為要做好一名學生干部要盡可能多的與同學談心，交朋友，多向老師及時的反映班級情況，摘抄一些有關學生工作的資料，擴大視野，用以更好的位同學們服務。在這短短的時間中我就已經學會了許多，在接下來的日子里我會更加努力，更好的位同學們服務，完成我應做到的職責。

我們遼寧交通高等專科學校創建于1951年，初名交通部東北交通學校，是新中國第一所公路交通類專門學校，1958年升格為遼寧交通學院舉辦本科教育，并接收來華留學生。在近六十年辦學歷史中，學校三易校址、七易校名，先后舉辦過中專、本科、專科、高職教育。我們學校在一代代人的努力下發展到了今天，正如一只羽翼漸豐的雄鷹翱翔在藍天，廣闊的天空中留下了他飛翔的痕跡。如今，他依然在展翅高飛，翅膀更加堅實有力視野更加清晰高遠。六十年，半個多世紀足以讓一個人經歷世事變遷，歲月輪回；足以讓一個國家，一個民族走向發展，不斷壯大。同樣，我們學校經歷了六十年的風雨洗禮，如今他已成長，已走出特色，邁向名校名列。

在我們學校六十華誕來臨之際，我們應當做好充分的準備以迎接這令人高興的時刻的到來。為歡慶我們學校建校六十周年，校園文化一定會非常熱鬧，全校學生會齊慶這一圣誕。到時侯學生活動一定會非常多：比如藝術節，校園社團活動等，我們也可以組織我們班級學生積極參加為為我們校園六十周年慶典增添活力。另外我們我們也可以用我們自己的方式為我們校園的慶典送上一份賀禮，我們可以對校徽，校訓一定會進行宣傳和推廣，通過這樣讓廣大同學進一步認識我們的學校。我們班級還可以用自己的創意設計海報對我們的校園加以慶祝等。總之，校園是我們大家的，我們也要為小青貢獻上我們自己的力量。我們要以校慶促建設，以校慶促發展，以校慶凝聚人心，切實做好工作，圓滿完成校慶的籌備工作。遼寧交專人正以堅定的高職辦學信念“厚德 篤學，實踐 創新”的校訓和“腳踏實地，追求卓越”的學校精神，向前大步前進，我們學校在過去輝煌的基礎上一定會再創輝煌。

第四篇：學校班級安全教育教案

學校班級安全教育教案

237班安全教育教案(2016年5月6日 星期五)教學目標:

1、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。課 時:一課時。教學過程及內容

一、中學生安全守則

第一、要學法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四、要謹慎交友。

二、緊急情況下的逃生策略(一)地震

(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的

是樓房，跑已經來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。(2)如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案)(3)如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后:震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。

(二)火災

水火無情，人所共知。必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1、“三要”:“要”熟悉自己住所的環境。平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌。“要”遇事保持沉著冷靜。“要”警惕煙毒的侵害。2(“三救”(1)選擇逃生通道自“救”。發生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓

層以下，就算基本脫險了。(2)結繩下滑“自救” 在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后，應該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。(3)向外界求“救”。倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延;與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發出求救信號，等待消防隊員的救援。總之，不要因沖動而做出不利于逃生的事。

3(“三不”:“不”乘普通電梯、“不”輕易跳樓、“不”貪戀財物(三)雷電

夏天來臨，經常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。

3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷。

5.打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。6.打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。.打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。

三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么, 答:不要因為趕時間而奔跑;在人多的地方一定要扶好欄桿;整隊下樓時要與同學保持一定距離;上下樓時不要將手放在兜里;不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶;上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么, 答:室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程;活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽;活動的方式要簡便易行，如做做操等;活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

4、學生飲食、就餐的安全應當注意什么, 答:不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

5、中學生交通安全注意的事項有哪些, 答:(1)行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

(2)乘坐公交車注意事項:車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

(3)騎自行車須知要學習了解、自覺遵守道路交通法規。保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。行駛中要遵守交

通信號燈，不得搶穿紅燈。穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。必須在規定的非機動車道內行駛;在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。對于不同天氣特點，做到安全行車:順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結冰路滑要扶穩車把;雨天穿戴雨披更要多留心。

四、飲食安全:

1、科學的安排一日三餐，是合理的營養、保持健康的重要手段。

2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。

3、吃東西前要洗手，注意飲食衛生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，預防食物中毒。

5、切斷傳染病的傳播途徑。

6、有病去醫院就診，不要亂服藥。

7、不要玩弄家里存放的各種農藥，防止意外中毒事件發生。

8、要了解一些毒品的知識，提高識別能力，避免受騙上當而誤吸毒品。

五、用電安全

1、學生說說家里有哪些電器,(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、用電過程中需要注意哪些安全,3、不當的使用會導致什么后果, 教師根據學生的回答及時教育:現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

六、防溺水

1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，是怎樣引起的，2、會導致什么嚴重的后果,什么心情，3、結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則，由成年人陪同。

七、其他校園安全的注意事項:

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解, 答:敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦, 答:自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要

冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全, 答:要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校, 答:校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦, 答:及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦, 答:先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、臨危逃生的基本原則:保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救:“119”----火警 “110”----報警“120”----急救 “122”

----交通事故報警。打電話時要說清地點、相關情況、顯著特 征。

第五篇：班級工作規劃總結

2010-2011學年班級工作總結

時光如水，歲月如梭。我們已經是石河子大學三年級的學生了。在這一年中，在院里的領導下，我班展開了一系列活動，從活動中吸取了寶貴的經驗，體驗了成功，增加了本領，營造了良好的學習氛圍。

在過去的一年中，我班以求實、創新、務實為原則，全面提高我班同學的綜合素質，并以增強意識主題教育為主線，專心學習為中心，第二課堂為載體，進一步加強我班的全面建設。在同學的思想工作上，我們做了很多努力。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相當薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的思想上的問題，比如同學對我們這個專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確，有些同學自覺性差，浪費很多時間??針對這些情況，我們積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班主任的講解、談心等活動的討論幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排全身心的投入學習。班級成員也互相幫助，互相交流，互相配合，取得了較大的進步。在宣傳教育方面，班子成員、預備黨員、還有班上的入黨積極分子，都積極主動的向同學們傳達黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產黨。在每次組織活動前，我們都加大了宣傳力度，務求令所有的同學都積極主動地參與到其中，使我班取得最大的效果。

在班級建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，我班在院里的號召下，組織大家對黨章及社會上優秀黨員的先進事跡進行學習，班級又有八位同學光榮的加入了中國共產黨。很多同學還義務獻血??成績是我班前進的動力，以后我們

還會一如既往的工作，打造學校更加滿意，同學更加熱愛的09農機。

我們班在班主任張金成老師的正確領導下，加強了班風、學風的建設，從中探索出適合我班自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學習環境和生活環境。為增強班級的團結、協作精神，增強班集體凝聚力，我們班委定期開展班會，聽取同學們的意見。此外還組織很多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。為了提高英語水平，在這一年里，班級開展了過級經驗交流會，以好帶差，讓班級的同學都能夠得到幫助。通過我們的努力，我們班同學在四級英語考試中獲得了優異的成績。

回顧過去，我們碩果累累，展望未來，我們滿懷信心。有人說，“青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符，譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊長空。”也有人說，“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”青春的我們有理想，有追求，是活力四射，星光璀璨，個性飛揚，拼搏進取的一族。相信奮發向上的09農機人，會給石大帶來更多精彩！

機械電氣工程學院 09農業機械化02班 2011年9月

2010—2011學年班級工作規劃

班級就是一個個小家庭，是我們學習和生活的港灣，所以所有的工作都要以班級為中心，以同學為本！

加強班級建設就是要使班級的每位成員樹立良好的班風，學風，擁有一個集體的目標，而且還要為這個目標努力奮斗，從奮斗中體味艱辛，回味快樂，磨練意志，形成一種強烈的團隊合作意識，從而加強班級的凝聚力。班風建設

在班級建設方面，紀律應該放在第一位。任何一個集體，如果沒有紀律，那么將是一盤散沙。俗話說，無規矩不成方圓。如果說班風是一艘航母，那么紀律就是他忠實的護衛艦，軍中有鐵的紀律，才能堅可不摧，班級也一樣，有了紀律才能勇往直前。合理的紀律更要有足夠的力度去將它賦予行動，再好的紀律若將它束之高閣，無人問津，也只是廢紙一堆，所以在以合理的制度為前提的情況下，加大力度，讓其發揮作用，顯得尤為重要。

首先，班集體要確立共同的宗旨和奮斗目標。這是班集體的凝聚核心，是班集體前進的方向和動力，班委會和團支部作為班風的主要

領導力量，應結合本班學生思想、學習、生活實際，將目標分為近期，中期和遠期來實現。在這個過程中充分發揮每個學生的積極性，讓每個成員感受到集體的幸福和快樂，從而形成集體榮譽感和責任感。

同時，班干部也應注意自身修養和素質的培養與提高，形成良好的生活習慣，道德品質，堅定的政治立場，良好心理素質的培養與提高，強烈的責任感和高度的主人翁精神及奉獻精神。

總之，班干部應是學生的榜樣。起先鋒模范作用，從而感染、帶動、幫助學生在學習與思想上取得進步。

其次，班級要建立一套健全的管理制度，包括班委制度，寢室制度，獎懲制度，財務制度，考勤制度等，并要切實執行貫徹，讓班級管理條理化，有計劃，且做到有章可依，有規可循。學風建設

毋庸置疑，學習永遠是我們學生的中心任務，大學生也不例外。而班級作為自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每個學生深受其益。但是學風建設不當也可使學生深受其害。

我們都知道班級學風即一個班級長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現一個班風的好壞，群體素質高低的重要特征。在一個學風好的班級里，大家將學習文化知識放在心中的主要位置，能積極主動地去學習，以學習帶動各方面的發展。相反，若在一個學風差的班級，情況則恰恰相反。在這樣的班級，即使是一些學習好的同學，也

常常會由于環境的干擾，想學也學不進。長此下去，成績肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水，陷入泥潭，難以自拔。最終整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。

學風建設應重于培養學生的自覺意識，競爭意識，互助精神。，在大學中，學生應以學習為主，每個學生都應該培養自覺主動的學習意識，提高自我文化知識水平，為社會服務的專業素質，班級中同學之間要形成一種“你追我趕”的競爭風氣，有競爭才有進步。同時，互相學習，取長補短，共同提高。特別，對于成績落后和學習積極性不高的同學，老師及班委會同學要采取實際行動，例如談心，“一幫一”等幫助他們提高學習積極性，解決疑難問題，提高學習成績。

總之，良好的班風是培養質量人才的前提和基礎。只有存在于班級體內的廣大學生樹立起勤奮好學，團結進步，健康向上的良好班風，學校的學風建設才能上水平。

班風與學風相輔相成，班風興，則學風興，學風興則班風興，班風興則班級興。文化建設

一個民族要有名族文化作支撐，而一所學校也應創建高質典雅的校園文化。同樣，作為一個班級更應該有自己的文化。應為常識比知識重要，而文化比常識更重要，只有文化才是持久的，有著深刻影響力的！

最方便的實際活動就是多看課外書，到圖書館借閱相關資料，充分利用學校提供的資源“武裝”自己。

同時，班內應該鼓勵并獎勵大家多寫文章向校報投稿，真正做到全面發展，提升自己能力。為了加強同學們的文化氛圍，豐富同學們的文化生活，提高同學們的文化素養，進一步擴大中國文化對大學生的影響，宣傳中國文化的精髓，班委可以隔一段時間開一次班會，進行文化交流，并參觀一些有名歷史文物古跡，這樣有利于引起同學們對歷史的追溯和對文化的思考，提高同學們了解中國文化的積極性。

古人有云：立學必先正其德。因此我們也應注重道德情操的培養，大學生不僅要學習好，更要思想好，而好的思想是體現在現在生活作風上面的，這就要求我們班級同學生活樸素，不怕吃苦，認真負責，積極上進并能秉承中華民族傳統美德，樹立科學的正確的世界觀，人生觀和價值觀。

課余生活 ：

課余生活質量的高低是影響我們成長的重要因素。我們認為對課余生活在加以正確的管理和引導之外，更重要的是要教會大家學會自立，做自己時間的主人。在學習之外，班級要有自己的日常活動和特色活動，這樣不但讓班級的課余生活有實用性更要有品牌性，這樣班級的課余生活才能豐富多彩，有個性，有特色，有味道。課余活動能發揮娛樂、導向、育人的功能，班干部要積極組織，參與學校有意義的各項活動。在活動中，建立相互關心、尊重、理解和相互協作的關系。

許多經驗表明“寓教于活動中”對于實現班集體的共同目標對每個人的健康成長都是行之有效的。課余活動可以產生凝聚力，起到促

進班級學生團結的作用。組織好的活動對學生有很強的吸引力，通過活動，能促使學生的目標趨于一致，這是集體團結的基礎。我么么可以通過舉行籃球，足球類的比賽，甚至是早晨集體跑步來增進班級的團隊協作精神和凝聚力，同時也能增強班級的榮譽感;通過在教師節，母親節，父親節等節日舉行主題活動（如演講比賽）來表達我們對他們的愛，抒發我們對他們的感情，同樣在有紀念意義的或重大傳統節日時舉辦各種有紀念意義的活動；通過舉行讀書月活動來豐富我們的知識。另外，要努力促進班級文明建設并重點搞好寢室衛生，創建一個好的生活環境。

總之在活動中，要發揮同學們的積極性和主動性，使同學們的主人翁意識得到增強，人人都對集體負責，這樣同學之間的共同東西多了，大家都能步調一致，群策群力，班級的建設才能走向成功。同時，文體委員協助班長積極開展好班級各項文體活動設計，組織實施同學們喜聞樂見的各項課余活動，并參加院系組織的各項文體活動，搞好班級其他活動的考勤工作，是同學們生活在一個充滿生機的集體中。

班級建設是一個班的基石，只有先做好班級建設的規劃，打好班級建設的第一錘，才能使班級的大小事務順利進行。優秀的班級建設既是一項比較復雜的系統工程，又是一門探索性很強的學問；既要落實在學生的德智體美勞等諸多方面的教育活動上，又要著眼于同學們的長遠發展和終生教育。完善的班級管理。強大的班級凝聚力必定會使班級成員從陌生到熟悉，從熟悉到相知，從相識到信任，從信任到依靠。一個具有和諧人際關系、自覺自律、樂學向上的班集體，幾乎

隨時都在熏陶感染者集體的成員，起著潛移默化的教育作用。優秀班風是優秀班集體的重要標志，更是學生健康發展的重要保證，他對于一個優秀班集體集體的建設、鞏固和發展起著極大的促進作用。我們應該堅持不懈，為提高同學們的各方面素質和能力盡自己的一份綿薄之力，將思想與行動，理論與實踐結合起來，不停地追求卓越，超越自我，我們看到一個面帶勝利的將軍正凱旋歸來！

機械電氣工程學院 09農業機械化02班 2010年9月19日