第一篇：遼寧省六年級上學期數學月考試卷（9月）A卷

遼寧省2019-2020學年六年級上學期數學月考試卷（9月）A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、填寫空白。（共25分）(共12題；

共25分)1.（3分）________ 2.（2分）一根繩子全長 米，用去一些后還剩，用去了 ________，還剩下________米． 3.（3分）根據87×13=1131，直接寫出下列各題的答案：

（1）870×130=________（2）8700×130=________（3）8700×1300=________（4）870×1300=________ 4.（3分）一位同學把（a+）×4錯當成a+ ×4進行計算，這樣算出的結果與正確結果相差________． 5.（5.0分）看圖填空（1）小學在超市的________方向________米處；

電影院在車站的________面________米處。

（2）碼頭在書店的________方向________米處；

公園在車站的________面________米處。

（3）圖書館在電影院的________面________米處；

電影院在書店的________面________米處。

6.（1分）填上“＞”“＜”或“=”．（1）________;（2）________1 7.（1分）的 是________ 8.（2分）林場計劃造林10公頃，實際造林比計劃多 ．（1）根據條件畫出線段圖．（2）信息中的數量關系式是________．（3）林場實際造林是________公頃． 9.（1分）(2018六上·澄邁期中)一條繩子長18m，截去，再接上 m，此時這條繩子長________m ． 10.（2分）明明的體重是36千克，小紅的體重是明明體重的，小剛的體重是小紅體重的 ．小剛的體重是________千克？ 11.（1分）(2019六上·梁山月考)50kg比40kg多 ________，30噸減少 后是________噸。

12.（1分）幼兒園買來一些蘋果，取出總數的 分給大班，又取出總數的，分給小班，還剩7千克．幼兒園一共買了________蘋果。

二、判斷對錯。（6分）(共6題；

共6分)13.（1分）×9表示9個 相加的和是多少。

14.（1分） × = 15.（1分）判斷對錯 16.（1分）8千克的 與3千克的 一樣重。

17.（1分）計算 ×8×12的簡便算法是 ×8×12＝ ×8＋ ×12。

18.（1分）從學校在電影院的北偏東20度方向上，也可以說成學校在電影院的東偏北70度方向上。

三、選擇天地。（12分）(共6題；

共12分)19.（2分）(2016六上·巍山期中)圖書館在劇院的東偏南30°方向500米處，那么劇院在圖書館的（）A.東偏南30°方向500米處???? B.南偏東60°方向500米處???? C.北偏西30°方向50O米處???? D.西偏北30°方向500米處???? 20.（2分）(2018六上·溫州期末)下面算式符合下圖圖意的是（）。

A.B.C.D.21.（2分）“一堆貨物有 噸，第一次運走了 噸，第二次運走了總數的 ”。算式“ ×-”解決的問題是（）。

A.兩次一共運走多少噸???? B.還剩多少噸???? C.第二次運走了多少噸???? D.第二次比第一次多運多少噸???? 22.（2分）修路隊修路，上午修了 千米，下午修的是上午的，這一天共修（）千米，可列式為（）.A.B.C.23.（2分）一個大于0的因數，乘一個真分數（）A.積大于這個因數???? B.積小于這個因數???? C.積等于這個因數???? 24.（2分）甲車每小時行60千米，乙車速度是甲車的，求乙車速度的算式是（）。

A.60×10÷9???? B.60÷ ???? C.60× ???? 四、計算平臺。（28分）(共5題；

共28分)25.（4分）(2019六上·鎮原期中)直接寫出得數。

÷3=???? ×26=???????4÷ =??????0.5× = 5× =???? ÷ =?????? × =????? × = 26.（8分）(2019六上·成武期中)直接寫得數。

24× ＝ ????????2.1× ＝???????6÷ ＝???????? ×57＝????? ÷ ＝ 1.25÷ ＝????? ÷6＝??????? × ＝???? ÷3＝?????? × ＝ 27.（8分）一頭體重300千克的駱駝，馱著比它體重還多 的貨物．求駱駝馱著的貨物重量的算式是（）A.300× ???? B.300÷（1﹣）C.300×（1+）D.300×（1﹣）28.（4分）明明第一天看了一本書的，第二天看了第一天的，第二天看了全書的幾分之幾？ 29.（4分）(2019六上·龍華)列式計算。

（1）（2）五、動手操作。（6分）(共1題；

共6分)30.（6分）安安從家里出發去學校，請你依據下面的描述畫出路線圖，并標出學校的位置。

從安安家出發，先向東偏北25°方向走300米，再向北偏東50°方向走200米，最后向南走300米，到達了學校。（圖上1厘米表示實際100米）六、解決問題。（23分）(共6題；

共23分)31.（3分）實驗中學食堂4月份用大米640千克，5月份用的大米比4月份增加了，6月份實行“光盤行動”，用的大米比4月份節省了。

（1）實驗中學食堂5月份比4月份多用多少千克大米?(先畫圖表示，再列式計算)（2）實驗中學食堂6月份比4月份節省了多少千克大米? 32.（4分）(2020六上·漢中期末)一份稿件共2700字，笑笑錄入了這份稿件的，還剩多少字沒有錄入？ 33.（4分）一捆電線長400 m，已經用去120 m，再用去多少米就一共用去這捆電線的 ？ 34.（4分）(2018六上·棗陽月考)一批零件有600個，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，兩天一共完成了多少個零件？ 35.（4分）解釋下面話的意義，并用算式表示數量之間的關系． 例如:六年級(1)班，男生人數是女生人數的 ． 這句話告訴我們：女生人數是單位“1”的量，把女生人數平均分成9份，男生人數有這樣的8份． 算式：

從甲地到乙地，已經走的是剩下路程的 ． 36.（4分）(2019六上·興化期中)看圖列式計算。

參考答案 一、填寫空白。（共25分）(共12題；

共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、二、判斷對錯。（6分）(共6題；

共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、選擇天地。（12分）(共6題；

共12分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、計算平臺。（28分）(共5題；

共28分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、五、動手操作。（6分）(共1題；

共6分)30-1、六、解決問題。（23分）(共6題；

共23分)31-1、31-2、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、

第二篇：六年級上學期數學培優試卷(一)

小星星六年級數學培優

（一）分數求和

【學習精囊】

分數求和的常用技法有：

1、公式法：直接運用一些公式來計算，如運用等差數列求和公式等。

2、圖解法：將算式或算式中的某些部分的意思，用圖表示出來，從而找出簡便的方法。

3、裂項法：在計算分數加減法時，先將其中的一些分數作適當的拆分，使得其中一部分分數可以互相抵消，從而使計算簡化。

4、代入法：將算式中的某些部分用字母代替并化簡，然后再計算出結果。【例題精講】

例1思路點撥：這道題中相鄰兩個加數之間相差2004+2004+2004+2004+...+12004+2004

末項）×項數÷2來計算。2004，成等差數列，我們可以運用等差數列求和公式：（首項+

原式=（1

20032004+2004）×2003÷2

=10012

例2：2+4+8+16+32+64

思路點撥：個加數觀察算式可以發現后一個加數總是前一個加數的一半。因而，只要添上一

64，就能湊成原式=1321，以此向前類推，可以迅速求出和。111111

=2+4+8+16+32+（64+64）-64

2+4+8+16+（32+32）-=116364

2×2-64 =64

例3：11111思路點撥：因為1-1?2+2?3+3?4+...+2003?2004+2004?2005

個結論，先把積分解為差，再求和。這也就是前面談到的裂項法。2=1?2

2-3=2?3...所以，在求這個數列的和時，可以運用這

原式=1--

2+220043+3-4+...+2003-2004+2004-2005

=1-1

2005=2005

例4：（1+111）×（11111111111思路點撥：把算式中相同的一部分式子，設字母代替，可以化繁為簡，化難為易（也2+3+42+3+4+5）-（1+2+3+4+5）×（2+3+4）就是前面提到的代數法）設。

2+3+4=A（1+B2+）×3+A 4+5=B原式=（1+A）×B-=B+AB-A-AB=B-A

=（=1

2+3+4+5）-（2+3+4）

【訓練營】（1）

100+100+100+...+100+100（2）1+2+4+8+...+64+128

（3）1111111+...+11

10?11+11?12+12?13+13?14+14?15（4）2?4+4?646?48+48?50

（5）（***1

2+3+4+5）×（3+4+5+6）-（2+3+4+5+6）×（3+4+5）

（6）1357

911131111149+49+49+49+49+49+（7）1-2-4-8-16-32-6449

（8）1111+1111111

1?2+2?3+3?4+4?55?6+6?7（9）1?5+5?9+9?13+...+29?33+33?37

（10）22222111

11?3+3?5+5?7+...+97?99+99?101（11）1-6+42+56+72+90

（12）（1+11111111111111

（112+3+4+5）×（2+3+4+5+6）-（1+2++11

3+4+5+6）×2+34+5）

第三篇：六年級上學期數學總結

小學六年級數學教學工作總結

周續梅

本學期,我從各方面嚴格要求自己,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。同時努力提高自身的業務水平和教學能力。為了發揚優點，克服不足，總結經驗，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結。

一、思想政治方面平時認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.帶領搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。依法執教、依法治教、教書育人、為人師表。

二、教育教學工作方面

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材認真備課。不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課用出總結,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維, 增強上課技能,提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.3、認真及時批改作業,布置作業有針對性,有層次性。對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.6、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

7、積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

三、工作中的不足。

1、對于新課標的學習不夠深入，學習興趣培養得不夠好。教學中既要讓學生掌握知識，又要激發學生學習熱情，培養學生學習興趣，但在激發學生學習數學的興趣方面存在缺憾。

2、小組合作學習應用得不夠得體。新課標提得最響的是大力提倡小組合作學習。要真正落實好小組合作學習，把它體現在課堂上，也不是一件很難的事，關鍵是能不能體現得體。在平時的數學課堂教學中，我試圖讓學生小組合作學習，但收效甚微，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面，是小組學習沒有真正起到應用的價值。

3、學生課堂提問者太少。新課標提倡，課堂教學要以學生為主體，面向全體學生。教學中要調動學生的學習積極性，要問題讓學生提，規律讓學生找，結論讓學生下。在我教學中，會提問題的同學很少，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關系，只要你敢發表自己的見解就是好樣的。但是總有學生表現不夠主動，致使課堂教學中經常會出現“冷場”現象

總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，存在不少的缺點，在今后在今后教學中我不斷加強學習，多聽課，從別人的好課中汲取養料，反思自己教學中的課堂評價，調整自己的教學。從別人失敗的課堂教學中，吸取教訓，引以為戒，提高業務素質，增強教學機智，靈活運用教學方法，提高自身素質，為以后的教學工作打下良好的基礎，力爭取得更好的成績。

小 學 六 年 級 數 學 教 學

工 作 總 結

周續梅 2013、1、28

第四篇：遼寧省2019-2020學年三年級上學期數學第一次月考試題A卷

遼寧省2019-2020學年三年級上學期數學第一次月考試題A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！

一、填空（45分）

(共10題；共45分)

1.（2分）

我們學過的時間單位有________、________和________，其中________是最小的時間單位。秒針走一小格的時間是________。

2.（3分）

時針走________圈是1天，同時，分針走了________圈。

3.（5分）

(2018三上·吉水期中)

在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”

3000克________3千克????2噸________2千克???600克________5千克

240分鐘________5時????70秒________2分鐘???180秒________3分鐘．

4.（7分）

(2019三上·永福期中)

一捆鐵絲長1000米，第一次用了105米，第二次用的比第一次少35米，第二次用了________米，兩次一共用了________米．

5.（8分）

(2019三上·閔行期末)

教室的面積大約是25________．

小玲身高147厘米，記作________米．

6.（5分）

填上合適的單位。

1個雞蛋約重60________

2000克=________千克?????5千克300克=________克

李飛的身高是142________體重是36________

7.（8分）

在橫線上填上合適的長度單位。

數學書本的厚度是9________?????小明的身高約是120________

8.（2分）

(2017三上·市南區期末)

在橫線里填上＞、＜或=．

4t________4000g

600分________6時

________

________

6200克________6千克

5分________350秒．

9.（2分）

單位換算．（用小數表示結果）

48分=________元

4千克38克=________千克

70升20毫升=________升

20千米+20米=________千米

60平方米80平方分米=________平方米．

10.（3分）

(2018三上·吉水期中)

1600千克﹣600千克＝________噸

14厘米+26厘米＝________分米．

二、判斷（5分）

(共10題；共5分)

11.（0.5分）

(2019五上·成武期中)

0.5小時＝50分鐘（）

12.（0.5分）

(2018三上·肇慶月考)

5分50秒等于550秒．（）

13.（0.5分）

判斷：0.6時等于6分。（）

14.（0.5分）

(2020三上·達川期末)

李阿姨晚上11時上班，第二天早上7時下班，一共工作了8時。（）

15.（0.5分）

(2018·梁平)

1時是60分，20分是

時。（）

16.（0.5分）

一塊橡皮約重20千克。

17.（0.5分）

跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．（）

18.（0.5分）

一位小學生的書包重約60千克。

19.（0.5分）

(2019三上·京山期中)

一塊菜地長48千米。

20.（0.5分）

(2020三上·景縣期末)

把1米的繩子平均分成10段，每段長1分米。（）

三、選擇題（5分）

(共10題；共5分)

21.（0.5分）

(2020三上·溫縣期末)

小明同學整理書包大約用時（）

A

.3分鐘

B

.3小時

C

.3秒鐘

22.（0.5分）

(2019二上·富陽期末)

左邊鐘面上的時間，分針從3走到8，經過了（）分。

A

.5分

B

.20分

C

.25分

D

.30分

23.（0.5分）

36分鐘=（）時

A

.0.36

B

.3.6

C

.0.6

24.（0.5分）

體育課上，小紅參加100米賽跑用了（）。

A

.1小時

B

.10分鐘

C

.25秒

25.（0.5分）

(2019一上·慈溪期末)

下面是晚上三場電影開始的時間，最早開始的是（）。

A

.B

.C

.26.（0.5分）

1千克和1千米比較（）。

A

.1千米大

B

.同樣大

C

.無法比較

27.（0.5分）

(2019三下·新會月考)

小軍的身高是145（）

A

.毫米

B

.厘米

C

.分米

28.（0.5分）

“8厘米○0.8分米”,比較大小，在○里應填的符號是（）

A

.＞

B

.＜

C

.=

D

.×

29.（0.5分）

(2019三上·東莞期中)

小亮騎自行車，每小時大約行12（）。

A

.厘米

B

.分米

C

.米

D

.千米

30.（0.5分）

下列重量中最重是（）

A

.2990千克

B

.3噸

C

.5000克

四、計算（22分）

(共2題；共22分)

31.（10分）

豎式計算我最棒。

①43-21=???②94-11=???③57-46=

④88-37=???⑤39-

15=???⑥76-32=

32.（12分）

直接寫得數．

110×7＝?????270+90＝???1400﹣600＝???198×5＝

560+600＝???6×175＝

+

＝?????1﹣

＝

五、解決問題。

(共5題；共23分)

33.（4分）

(2019一下·龍華期末)

青蛙吃害蟲。

（1）

它們一共吃了多少只害蟲？

（2）

小青蛙再吃多少只害蟲就和大青蛙一樣多？

34.（4分）

(2016一下·鹽田期末)

（1）

麗麗回收了多少節電池?

（2）

小軍回收了多少節?

（3）

小軍和亮亮一共回收了多少節?

35.（5分）

(2019二下·射陽期中)

小軍家離學校400米，小玲家離學校多少米？

36.（5分）

(2019一上·富陽期末)

●-◆=2，在下面說法錯誤的里□畫“O”。

37.（5分）

小紅計劃三天看一本300頁的書，第一天看了97頁，第二天看了102頁，兩天大約看了多少頁？大約還剩多少頁？

六、附加題（10分）

(共1題；共10分)

38.（10分）

爸爸媽媽現在的年齡和是72歲；五年后，爸爸比媽媽大6歲．今年爸爸媽媽二人各多少歲？

參考答案

一、填空（45分）

(共10題；共45分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷（5分）

(共10題；共5分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、選擇題（5分）

(共10題；共5分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、計算（22分）

(共2題；共22分)

31-1、32-1、五、解決問題。

(共5題；共23分)

33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、37-1、六、附加題（10分）

(共1題；共10分)

38-1、

第五篇：六年級上學期數學教學工作總結

六年級上學期數學教學工作總結

華興小學 張彪

一學期來，本人任教六年級數學、思品和實踐課，能認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，并且取得了較好成績，本學年六年級上學期數學教學工作總結如下：

一學期來，本人任教六年級數學、科學和實踐課，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉及各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，并且取得了較好成績。

本人的教學經驗及體會是：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在新的一年的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

2012-1-8