第一篇：做一個硬漢——讀《老人與海》

做一個硬漢——讀《老人與海》

做一個硬漢——讀《老人與海》1

今天，我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與海》。

本書講述了一位叫圣地亞哥的老人，在連續(xù)八十多天未捕到一條魚的情況下毫不氣餒，把漁夫們對他的嘲笑化作捕魚的力量，在一次出海時把船駛向了一片未知的海域。

過了很久，老人捕到了一條大馬林魚，這條魚比他自己的小船還長半米！但不幸回來時遇上了鯊魚，圣地亞哥與鯊魚激戰(zhàn)了幾個小時，魚肉都被咬光了，他帶著近6米長的魚骨回去了。

讀了這個故事，我深有感觸：圣地亞哥為了捍衛(wèi)自己“漁夫”的名譽，不惜自己年邁的身體，仍然出去捕魚，魚被釣上來后，他又連夜返回，被鯊魚發(fā)現(xiàn)后又拼命和鯊魚戰(zhàn)斗，干掉了四五只鯊魚，最終回來了。他這一去一回，一共用了三天三夜！正是一種名叫堅持的精神支撐著他老朽的身體完成了史無前例的奇跡！

現(xiàn)在呀，我們許多人都是“小皇帝”“小公主”，什么自立、堅持、勇氣，一樣都沒有！如果們能有圣地亞哥1/10的堅持，我們的祖國將會更美好！

做一個硬漢——讀《老人與海》2

重量級的書籍中，我比較like《老人與海》。

《老人與海》這本書是海明威的代表作，是一部象征意義意義的小說。桑提阿果是一個古巴老漁夫，他年輕時非常出色，曾和一名黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，終于戰(zhàn)勝了對方。但到了晚年，身體當然不如以前。妻子死后，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚中。

有一段時間，老人連著打了八十四天魚，但一條魚也沒有捕到，但他并沒有失去信心，又一次出海，終于打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來了一群不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強拼搏打敗了鯊魚，但大魚卻只剩下了骨頭，可這殘骨卻見證了老人的偉大！

正如他說的那樣：一個人不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨！造就了不敗的神話！

做一個硬漢——讀《老人與海》3

以前，總想看一看《老人與海》這本名著。今天，我終于有機會翻開這本名著，細細的品味。

文中的圣地亞哥老漁夫，他在海上捕魚，經(jīng)過了８４天沒有捕到一條魚，大家都說，他運氣不好．．．．．．第８５天到了的時候，他去了大家都不敢去的深海，以此證明他的能力和勇氣。在大海上，他釣到了一條大馬林魚，他克服了重重的困難，經(jīng)過了艱難的搏斗，終于在第三天早晨將魚叉刺進了馬林魚的心臟里。可回來時他又遭到了鯊魚的五次的襲擊，他用魚叉，漿和刀子等和它搏擊。當他回家時，馬林魚就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。

老人是一個可憐的老人，他的運氣不好，但是，我十分敬佩老人的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是因為有了這種可貴的精神，獲得了這場可怕的較量的勝利。

我有時常常在想，如果是我被困在這茫茫大海之中，眼睛所能看到的，全是海水和海浪；耳朵能聽到的，全是風聲和雨聲，而這種情況還要持續(xù)三天三夜，五天五夜，甚至更長時間，我一定會大喊：“太恐怖了！我一定會崩潰的！”。

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人這么認為，我也這么認為，你呢？

做一個硬漢——讀《老人與海》4

前一段時間，我閱讀了老人與海這本書，頗有感觸。

書中主要繼續(xù)了老人連續(xù)八十四天沒有打到魚，在第八十五至八十六天，終于捕到一條大馬林魚，但是馬林魚的血水使老人的小船變成了所有鯊魚追蹤的對象，老人為了保住大馬林魚，不斷地用手中的漁、匕首、棍棒、船舵驅(qū)趕鯊魚，可悲劇還是發(fā)生了，抵達岸邊時，大馬林魚已被撕咬的只剩一根雪白的脊骨，任人丟棄到垃圾堆中。我明白，文中不斷地描寫老人出海捕魚的過程，其實也是在側(cè)面描寫人生，大馬林魚象征著夢想得到的目標與追求，鯊魚是追求夢想過程中的種種艱難險阻和邪惡勢力，大海則是瞬息萬變、千姿百態(tài)的人生。這本書讓我認識到了老人勇于面對困難、挫折、逆境、死亡的這種英勇無畏的硬漢性格，使我明白了在面對邪惡時，要用自己手中所有，去盡可能地驅(qū)逐黑暗，換來光明。縱使一次又一次的受傷，但是，這使人變得無懈可擊；縱使暴風雨后也許并不會出現(xiàn)彩虹，但這是我們所經(jīng)受歷練的見證！我們的精神不敏泯，意志不絕！

這本書教會了我許多許多，他將激勵著我，閱讀更多這樣的好書，在人生的道路上砥礪奮進！

做一個硬漢——讀《老人與海》5

是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與海》，這本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。

他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒捕到魚了。第八十五天，他平常要和一位小伙子一起捕魚，而這天，他獨自一人去捕魚。這一次，他終于釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中，馬林魚的血腥味引來了一大群兇猛的鯊魚，鯊魚一條一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管盡自己最大的力量與鯊魚周旋，但拖回去的只是一副魚骨架。

老人是一位堅強、執(zhí)著、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚，他卻這樣從容不迫，在危險時為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向沖刺，占有它，征服它，毀滅它。

從這本書中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節(jié)，時而動人心弦，時而百感交集，時而心潮澎湃，時而愁眉苦臉，時而歡欣鼓舞……同時，這本書教育我們做人要有堅強、執(zhí)著、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來感同身受一下吧。

做一個硬漢——讀《老人與海》6

讀書的好處可以認識很多知識，讀書的好處可以開闊視野，讀書的好處可以知道很多道理。

比如說，《老人與海》這本書，我讀完這本書后深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道：老漁夫圣地哥亞靠打魚為生，可他連續(xù)84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗，面對困難時，老漁夫體現(xiàn)出頑強的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領(lǐng)悟到了，人在遇到困難時不可以被小小的困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會有解決的辦法，我們一定會戰(zhàn)勝困難的。

所以讀書能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創(chuàng)造出很多科學(xué)理論，我們會在書中學(xué)會領(lǐng)悟、學(xué)會尋找、學(xué)會實踐；找到快樂、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！

做一個硬漢——讀《老人與海》7

今天，我把《老人與海》這本書全部讀完了，這本書主要講述了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落聲中，老人為了證明自己，決定第85次出海去尋找自己的幸運之神。

在海上，他遇到了一只比他的船還要打的馬林魚，他在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，最終將其殺死。然而，在回程的時候，馬林魚的血腥卻迎來了鯊魚群。一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，于是，他又與鯊魚展開了殊死的斗爭。盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛的鯊魚的進攻。等他回到海岸時，這條馬林魚已經(jīng)被鯊魚吃了個精光，只剩下了魚頭、魚尾和魚的脊骨。即便如此，老人仍贏得了大家的敬佩。整本書看完，我明白，我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習，在困境之下充滿信心，毫不畏懼、永不言棄！他激勵我們要成為一個堅強勇敢的人。

做一個硬漢——讀《老人與海》8

《老人與海》這篇作品出自美國作家海明威筆下，這部小說淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。

一位風燭殘年的漁夫一連84天沒有釣到魚，幾乎快餓死了。他不僅沒有認輸，還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚。最后，大魚還是難逃被吃光的命運，他拖著一副魚骨回去，卻得到了人們的贊賞。

漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎？

無論是學(xué)習上還是事業(yè)上受到威脅的時候，我們都會努力奮斗，為的就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會是失敗的，但是在奮斗的過程中，你已經(jīng)得到了自己的認可和精神上的勝利。不管成與敗，我們內(nèi)心深處都可以看到一個頂天立地的形象。

漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學(xué)習的，這種精神是我們生活中不可或缺的調(diào)和劑。

做一個硬漢——讀《老人與海》9

今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動物的不法分子。

本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的故事。

本文以生動的語言、動作、神態(tài)描寫，為我們展示了人與動物之間的和諧和動物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動物之間的和諧原來那么美好，令人向往。

讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X，販賣野生動物而背叛了自己的良心。讓動物朋友對我們?nèi)祟愄岣呔琛⑺鼈兓钜不畹牟蛔杂伞?/p>

如果我們一起去愛護它們就會讓人類呵護它們，就會讓人類與動物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急。”

動物也是地球母親的“孩子”，它們也有權(quán)利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?

讓我們一起保護動物吧。

做一個硬漢——讀《老人與海》10

第一次讀《老人與海》，便覺得體內(nèi)有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說的主題之一。譬如說，他與大馬林魚相持一天半的時間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么。”在與大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦＃宰匝宰哉Z：“斗不過你嗎？你是永遠不會垮的嗎？”海明威把世界看成是一個競技場，任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價值。

讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯，升學(xué)壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，我們被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢；有些人僥幸成功了，便沾沽自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后更想跳起來的人。

在小說的結(jié)尾，作者故意安排了一個情節(jié)：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個結(jié)尾似乎有點兒凄涼，但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個硬漢，我對自己說。

做一個硬漢——讀《老人與海》11

我讀了美國作家海明威獲得諾貝爾獎的小說，《老人與海》的`故事，讓我久久不能忘懷。

書中講的是，有一位老人常年獨自一人在海上打魚，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于從海中釣起了一只非常大的魚。他把魚頭和魚的上半身棒在小船邊上，但是在返回的途中，遇到了龐然大物的鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最后鯊魚將一切魚身上能吃到的肉都吃光了，最后只剩下不到一半，盡管魚肉都被吃光了，但什么也無法吹殘老人的英勇斗志。

老人與鯊魚搏斗，勇敢的面對挑戰(zhàn)，不畏懼困難，永不言敗，使我們很受感動，讓我們明白了“不管做什么事都不應(yīng)該被困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

自從讀了這本書，我知道了自己的不足，做事情總是馬虎，把能做好的事情總做不好，該做對的題目總是大意，所以決心改掉馬虎的毛病，在期末考試的時候，我做每一道題都格外仔細，果然，我考出了滿意的成績。

我相信，以后不管遇到什么困難，只要我們勇敢的面對，堅持到底，沒有什么事是做不到的。

做一個硬漢——讀《老人與海》12

在寒假里，我閱讀了好幾本書，但我最喜歡對我影響最大的是《老人與海》這本書，它的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了，別人開始懷疑他的實力，老人想證明一下自己的實力，就出海捕魚，制服了大馬林魚，又和鯊魚搏斗，最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事，和現(xiàn)在形成了強烈對比。

讀了這本書，老人和鯊魚搏斗的場景深深印在我的腦海里，這種自強不息的無畏精神多么值得我們學(xué)習，盡管老人沒捕到更多的魚，可一個老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚，已經(jīng)很厲害了，還制服了大馬林魚，那得有多大的實力呀！

雖然沒制服鯊魚，可那么兇惡的鯊魚，人人都會被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們小學(xué)生，應(yīng)該要認真學(xué)習，專心聽老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說：活到老，學(xué)到老，也正如老人：堅持捕魚到老，不怕困難，不服輸。

《老人與海》讓我理解了老人捕魚的辛苦和真正捕魚的苦心，讀起來心里充滿了勇氣，這是一本激勵我的好書！

做一個硬漢——讀《老人與海》13

每個人都有自己喜歡的書，我最愛不釋手的就是名揚中外的《老人與海》。

美國作家海明威筆下的《老人與海》描寫得生動形象：主人公桑堤亞哥，是一位貧困倒霉的老漁夫，他在連續(xù)84天沒有捕到魚時仍沒有放棄，在第85天駕著獨木舟只身前往深海捕魚，很幸運地捕到了一條身體比獨木舟還長的馬林魚，老人忍著饑餓和疼痛與馬林魚搏斗了幾天幾夜，憑著頑強的意志終于捕獲了它。

然而，在返回途中，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與筋疲力盡的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

在大家看來，鯊魚是最大的勝利者。可是，在我的眼里老漁夫也是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)和投降。在磨難來臨的時候，老人有著驚人的毅力和決心，勇于接受生活的挑戰(zhàn)，不退縮、不放棄，正因為老漁夫勇敢頑強地以一顆不屈服的心去迎接挑戰(zhàn)，不管他挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，但老人那種永不言敗、執(zhí)著、堅持不懈的精神很值得我學(xué)習。

做一個硬漢——讀《老人與海》14

莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與海》讓我陶醉。

在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個精光——這意味著他又一次失敗了。

我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細膩的筆塑造了一個真實的老人，一個如鐵一般堅毅的老人。那樸實無華的字里行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險奇幻，有的只是老人無數(shù)次的被打倒了，再爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。

讀書使我們成長，讀書使我們進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與海》。

做一個硬漢——讀《老人與海》15

我是一個愛讀書的小男孩，常常在書的海洋里漫游。在書的海洋邊，我常常撿到五彩繽紛、奇形怪狀的“貝殼”。

一天，我和一位健壯的老人，來到時而風平浪靜，時而掀起滔天巨浪的大海里，共同經(jīng)歷了終生難忘的85個日日夜夜。

這位老人前84天，他用了吃奶的力氣，結(jié)果一條魚都沒有捕到。如果是我們的話，早就會放棄了，而這位老人，他并不灰心。他在想：只要堅持，就是勝利。明天再來，一定會捕到大魚。最后，經(jīng)過艱苦的戰(zhàn)斗，他釣到了一條大魚。雖然，這條大魚的一半被一群鯊魚給吞沒了。不過，他總算釣到了第一條魚。

事實跟他想的一樣，只要堅持，就是勝利。我們學(xué)習，也應(yīng)該這樣。如果，我們也像這位老人一樣，就可能會年年被評為三好學(xué)生。每項作業(yè)都全對，讓我們一起沖向這個目標吧！

第二篇：做一個硬漢——讀《老人與海》有感

做一個硬漢

——讀《老人與海》有感

第一次讀《老人與海》便覺得體內(nèi)有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑地亞哥的硬漢子形象在我心中留下了不可磨滅的形象。

他出海連續(xù)84天沒有捕到魚，后來斗智斗勇，終于捕到一條大馬哈魚，返航途中又一路與鯊魚搏斗，結(jié)果，大馬哈魚還是被鯊魚吃掉了，最后只剩下一副魚骨架——“足足有18英尺長”。《老人與海》不是一般意義上的情節(jié)小說，更像是一部寓言小說。作者借助老人桑地亞哥的故事，表現(xiàn)的是生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者海明威用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬哈魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”

讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯，升學(xué)壓力，社會壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過氣來。因此，有人逃避了，退縮了。他們不是硬漢。有人在失敗之后痛哭流涕，甚至自尋短見，他們也不是硬漢。有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來之后更想跳的人

“打不垮”是硬漢桑地亞哥的表現(xiàn)，也是小說的主題之一。譬如，他與大馬哈魚相持一天半時，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被魚繩勒出了血，他把手浸在海水里說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么。”在他與大馬哈魚搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦＃宰匝宰哉Z：“不過你嗎，你是永遠不會垮的。”海明威把世界看成一個競技場，任何英雄的行為都是可以實現(xiàn)的。正如作品所說，人可以被消滅，但不能被打倒。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可以在拼搏中一次次的失敗，但他的精神是永遠不會垮的。這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自己的存在價值。

在小說的結(jié)尾，作者故意安排了一個情節(jié)：老漁夫桑地亞哥的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神

這個結(jié)尾似乎有些凄涼，但小說帶給我的那股沖動是抹不去的。“做一個硬漢”我對自己說。

二年二班

呂文博

第三篇：硬漢——讀《老人與海》有感

硬漢

——讀《老人與海》有感“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光--超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

文章記述了一位老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚，第八十五天獨自出海出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚，在和魚周旋兩天，和鯊魚奮力搏斗后回到海港，但槍魚只剩下一副巨大的骨架的故事。圣地亞哥的結(jié)局注定是失敗，然而卻并非真正意義上的失敗。“人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這是圣地亞哥的信念，是硬漢的宗旨，是人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

如果說結(jié)果決定一切，那么無疑老人沒有實現(xiàn)他的夢想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么；老人也算不上好漢豪杰；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個道理：結(jié)果固然重要，但是過程更加精彩！而老人以光禿禿的骨骼奏出了生命的硬度，以瘦弱的身軀詮釋了自信的真諦！最終，圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己，也鼓舞了他周圍的人，并使他們得到了精神上的升華。

小說中不斷提到孩子，正顯示了老人，或者說是作者內(nèi)心深處對年輕，力量和希望的崇敬。孩子與老人的錚錚鐵骨為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習。甚至可以想見，那個孩子，也將會是一個“打不敗”的硬漢。

圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的強者，是“硬漢”。在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，盡管他失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度，體現(xiàn)了在“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中”表現(xiàn)出來的勇氣。海明威自己認為《老人與海》“是這一輩子所能寫出的最好的一部作品”。的確，人生就像一段旅程，旅程的終點并不是唯一目標，更值得注意的是沿途的風景和我們看風景時候的心情！這篇小說讓我們看到了征服的力量，勾勒出一副大海茫茫，而老漁夫圣地亞哥負手而立，滄桑卻不失遒勁的場景，一股無聲的敬佩由衷而發(fā)。

人的一生會經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。而永不言敗將會是我們生命航船上高高昂起的風帆，是我們生命旅途中徐徐奏起的號角。

“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”做人，就應(yīng)該做一個硬漢，做一個實實在在的硬漢。一個硬漢不能輕易被困難打倒，尤其是小事面前，更不能輕易退后，這樣的讓步就等于你正在走向失敗的道路。從哪跌倒就從哪站起來，向著成功的大門一點點邁進。是的，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來。

一個英雄，一個硬漢，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，硬漢者，敢為人

之所不敢為，敢當人之所不敢當。所謂英雄者，硬漢者，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，化為一個不朽的存在。

第四篇：探索死亡的硬漢——讀《老人與海》有感

與死亡的對話：永不言敗

———讀海明威《老人與海》有感

《老人與海》描述了一位在迫境下仍能保持優(yōu)雅風度、在精神上永不言敗的老人形象。讀完這本書，給我印象極為深刻的是對死亡的認識和困境中的人生態(tài)度。所以下面我主要從兩個方面通過對小說主人公桑提亞哥形象的分析該形象下蘊涵著的作者的深厚感情和寄托，分析作者細膩的手筆，含蓄的風格，進而闡述我對“老人”與“海”的認識：對海明威來說，死亡的意識和精神抑郁一直困擾著他，在面對死亡的時候，他拒絕了“失敗”，選擇了“毀滅”——— 這種態(tài)度和行為反應(yīng)的是一種“硬漢”形象的感情:永不言敗。

小說中描寫的主人公———老漁民桑提亞哥連續(xù)八十四天捕不到魚，后來好不容易捕到了一條重量級大魚，結(jié)果又被鯊魚吃掉。事情看起來是勞而無功，甚至自身的身體也受到了損失，但展現(xiàn)了一種不屈不撓的精神，熱情歌頌了桑提亞哥在即定失敗面前毫不氣餒，勇敢、頑強、堅韌不拔的英雄氣概。

小說通過對桑提亞哥形象的社會含義的分析，透視該形象下蘊涵著的作者的深厚感情。對海明威來說，死亡的意識和精神抑郁一直困擾著他。而那句著名的話或許是他自殺的理由(并非原因)———“一個可以被毀滅，但不能給打敗。”海明威拒絕了“失敗”，而選擇了“毀滅”。這種態(tài)度和行為反應(yīng)的是一種“硬漢”形象的感情:永不言敗。從描述手段上，小說采用了簡潔含蓄的風格，客觀的白描手法極富象征意味。小說著力描寫桑提亞哥在同鯊魚的斗爭中表現(xiàn)出來的非凡意志和勇氣，成功地塑造了這一失敗的英雄的典型形象。體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)與道德理想，即不向命運低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀的人生態(tài)度。

一、超越是面對死亡的人生態(tài)度。

結(jié)合作者的生平傳奇，我們能夠更好地理解認識這篇不朽之作。

海明威傳奇和冒險的一生直接影響了他的寫作，尤其影響了他對待生命和死亡的態(tài)度，在《老人與海》中，他的死亡意識在老漁夫身上得到了升華，他認為體現(xiàn)了生命價值和意義之后的死才是美麗的、和平的。在此，海明威對他一生的“死亡探索”進行了總結(jié)，在思想和行為上實現(xiàn)了對死亡的理性超越。

海明威傳奇的人生已成為現(xiàn)代美國的神話，他將創(chuàng)作與享受、愛好與事業(yè)融為一體，其生平和著作均與“死亡”有著不解之緣。他親身體驗死亡，感悟死亡，參透了死亡的真義，使之成為作品的永恒主題。作為“迷惘的一代”的代言人，他對于世界的看法基本上是悲觀的。當他在叢林狩獵時；當他沉浸于拳擊和斗牛時；當他在堪薩斯城歷險時；當他體驗戰(zhàn)爭的驚心動魄時，關(guān)于死亡的“印記”一步步刻在了他的腦海中。而父親的自殺更促成了他心理的傾斜，以至于對死亡懷有一種非常敏感的潛意識。在他眼里，生活就是一個大斗牛場，充滿殘酷、暴力和死亡：“我每天同死亡生活在一起”，“因為我相信，人生就是一部悲劇??只能有一個結(jié)局。”“他所熟悉的死亡以及他所熟悉的自殺，變成他思想中一種根深蒂固的東西。”

經(jīng)過了幾十年的承受、思索和認識，海明威學(xué)會了平靜、超然地面對死亡，他說:“??只要你活著，就要以最好的方式活下去，充分享受生活??到了必須同上帝進行最后一次戰(zhàn)斗時，他總希望世上記得他的為人：一個真正的人。如果你完成一項偉大的事業(yè)，那就會使你得到永生。”海明威在不懈地追求事業(yè)的成功后，在病魔纏身又失去記憶力和創(chuàng)造力之時選擇了死亡。這是他理性的選擇，是對自己一生探索的回答。關(guān)于他的死亡意識，我們可以這樣來認識。其一，“真實”——死亡是一種神秘的力量，可以在頃刻間剝奪人神圣的生存權(quán)

利，擊碎人生夢想，是人類無法逃脫的真實。其二，“痛苦”——從戰(zhàn)爭創(chuàng)傷直至疾病纏身，海明威經(jīng)受著肉體和精神上的折磨，使他幾乎對人生失去信心。他認為人生就是與痛苦結(jié)下了不解之緣。其三，“荒誕”——隨著人類文明的高度發(fā)展，現(xiàn)代世界和社會變得愈來愈荒謬和不可理喻，人失落了自我，人的行為也變得不可思議。其四，“超越”——人既然終有一死，那么就應(yīng)該死得灑脫一些。我們可以從容地應(yīng)對死亡、超越死亡，達到精神上的升華。海明威把一生中對“死亡”的體驗與思考都融入了《老人與海》，桑提亞哥就是超越死亡的典范，他對死亡的態(tài)度經(jīng)歷了由恐懼到坦然再到超然的變化過程，是一個完美的“硬漢”形象。

二、永不言敗的“硬漢”精神。

小說開始，作者就用白描粗線條地勾勒了這個老漁民獨特的外貌特征，傳神地展現(xiàn)了他的充滿自信、剛強不屈的性格特征。海明威在現(xiàn)代文明對自然的征服中，設(shè)置了力單勢薄的自然人與這異己的龐大的力量的對峙。

雖然老漁夫依然強健，懂得不少捕魚的技巧，是當?shù)貎?yōu)秀的漁夫，卻連續(xù)在84 天捕不到一條魚。結(jié)合當時的社會背景，文明可以看出，桑提亞哥不只是一位“硬漢”形象的代表，而且還有著深刻的社會意義和歷史意義。

在當時進行的瘋狂的捕殺活動中，別人用現(xiàn)代文明的工具進行瘋狂的搶掠時，老漁夫只是想用傳統(tǒng)的捕魚工具維持其基本生存，并證明自身作為男人和漁人的價值和尊嚴。桑提亞哥連基本的生存和保障都沒有，要依賴小馬諾林的幫助才能解決吃飯問題。三天三夜的偉大之舉成全了他對“硬漢”品質(zhì)的追求和堅守，但在這種偉舉之后，他只是一個一無所有的老人。這是一場只輸不贏的戰(zhàn)斗。面對它時，老漁夫發(fā)出了這樣的聲音“一個人可以被毀滅，可就是打不敗他”。桑提亞哥在三天三夜的遠行中，制服了大馬林鯊魚，卻最終逃不脫鯊魚搶劫一空的噩運。這是以弱對強時，人的意志和精神的閃現(xiàn)。展示了老人不屈的意志和毅力。使這個當時傳統(tǒng)漁業(yè)的固守者，更具有了悲壯色彩。這種注定的悲劇和面對它時堅強的意志，更強化了他的“硬漢”形象。但可以想見，桑提亞哥依舊貧窮，會在簡陋的小屋中死去。身旁只有他唯一的支持者和繼承者小馬諾林的陪伴。“他睡覺了，臉朝下擱在報紙上，雙臂張開，伸的很直，手心向上”，這簡直是一幅耶穌的難圖。

老人無兒無女，非常孤獨，生活清苦，住在一個狹小的毛柵里。一張床，一張桌，一把椅。自己打魚卻常常沒有魚吃。這些描述，旨在突出老人在極為困難條件下的精神面貌，同時也揭示了形成老人那“典型性格”的“典型環(huán)境”。環(huán)境越差，越能顯示出主人公性格的堅強；再加上“背運”，接連八十四天沒有捉到一條魚、更是雪上加霜。但他沒有灰心和懈怠，拼命地扼住厄運的咽喉，決不向厄運屈服，繼續(xù)出海。作者對老人捕魚過程的描述突出地表現(xiàn)了他的“硬漢性格”，摔倒，流血，吃生魚，戰(zhàn)鯊魚，描寫扣人心弦，活靈活現(xiàn)。作者在老人身上寄托了自己對生活的深切感受，反映了自己靈魂深處本質(zhì)的東西：孤獨，自信，好斗，剛強，確是作者的化身。

《老人與海》熱情歌頌了人性中最可貴的英雄主義精神———老人身上蘊涵著的能夠打動不同時代、不同種族人的心靈的普遍的東西。厄運、失敗并不可怕，可怕的是像大多數(shù)平庸的人那樣被嚇倒，做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。桑提亞哥之所以感人至深令人同情和崇敬，就在于作者展現(xiàn)了這位老人“烈士暮年，壯心不已”的奮發(fā)向上，知難而進，敢于失敗的精神力量。

看完了這本書，我感觸良多。我們就生活在這個變幻莫測的大海里，我們有各種各樣美好的理想，我們朝著心中理想努力行進，可是在我們前行的路上隨時會遇到挫折，甚至會遇到致命的打擊，我們所需要的就是勇敢面對一切的勇氣，一種頑強的毅力，無論如何我們都不能放棄夢想。通過桑提亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不

可摧的精神力量，人類這種“永不言敗”的精神也將代代相傳。

每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長又艱難，充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那就將永遠是一個真正的勝利者！生活就是那海，我們要做的就是那老人。

尾語：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”

第五篇：《老人與海》讀后感 硬漢精神

老人叫桑提亞哥，可我卻更習慣叫他“老人”。

他是個倒霉的漁夫，幸運之神遺忘了他已84天。可他卻沒有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著，整整84天，全鎮(zhèn)的漁名民誰不在笑他捕不到一條魚，甚至是一條小魚？老人老了，不在像年輕時那樣強壯，當滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個大英雄時，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅決要出海去，捕上一條大魚……

清晨陸風的氣味伴著老人，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)ァＮ也唤蛄艘粋€寒戰(zhàn)，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來得這樣突然。

就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會兒，天亮了，可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠。老人不怕，照樣下餌，等……

太陽已出來兩個小時了，他一無所獲。斜斜地望去，飛魚淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對抗起來。“是條大魚！”我心中大喊，想必老人早已知悉。

小船被大魚拖著，開始慢慢向西北移動。四小時過去了，大魚牽著老人；黑夜來了，還是大魚牽著老人；天又亮了，依然是大魚牽著老人……

為什么他不放手？畢竟這條魚太大，畢竟時間太長。舍不得魚嗎？舍不得這榮耀嗎？.舍不得的也許是八十多天來唯一的希望！

老人不倦地與大魚糾纏著。

終于，他勝了，把魚牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。

可幸運之神來了又走了，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤，海洋霸王……鯊魚來了。“老頭兒，要鎮(zhèn)定，要堅強。”他說。

鯊魚不是意外的出現(xiàn)，大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴散的時候，它就已追了過來。

“啪”水面激起一團浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚，而它也帶走了魚叉。老人失去了武器，他將無法驅(qū)逐那群鯊魚，更糟的是，連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悅，沒有希望，而是，將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右，”老人卻說，“……不過，人不是生來就是會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗！”“老頭兒，不要多想。”“順著這條路走下去，事情來了就要勇敢接受。”

我不忍再看下去，我?guī)筒涣怂Ｒ苍S，老頭兒就會被鯊魚撕扯，一片血肉模糊。他的小船淹沒在兇惡的鯊魚群中，從此不再存在……“哎，鏟鼻鯊！”原來老人還活著！我繼續(xù)看下去。

老人可比我聰明，小刀綁在槳柱上就如魚叉一樣。“哎，鏟鼻鯊來啊，來啊！”“不走？……還不走嗎？！”……鯊魚敗了，小刀也斷了，天也要黑了。“如果晚上還有鯊魚來，該怎么辦呢？”老人一楞，又說道：“和它們打呀，我要斗到死為止！”

又不知過了多久，老人回家了，龐大的魚止剩下了骨架，但那龐大的骨架正訴說著老人的勇敢，老人卻昏了過去。

我不知道他是否醒了過來，這已不重要了。

真正重要的，也許是老人寧可毀滅，消失，也不要失敗的精神，還有一起深深刻在我腦海中的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢形象”。