篇1：黨員學習制度

建立，是提高黨員與黨中央保持思想上政治上高度一致，不斷增進全體黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，也是對全體黨員進行經(jīng)常性的思想教育，不斷提高黨員的政策理論水平的必要措施。

一、?學習內容：

組織學習馬克思主義著作、中央和地方各級黨組織下發(fā)的文件和學習材料，學習時事形勢和報刊雜志上的有關文章，并針對不同對象，確定必讀內容如下：

1、?黨的領導干部：馬列主義基礎理論、教育理論、管理心理學、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》《黨支部工作手冊》。

2、?黨員：《中國共產(chǎn)黨黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》和黨的基本知識的材料。

3、?預備黨員：《中國共產(chǎn)黨黨章》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《黨員必讀》。

4、?積極分子：《中國共產(chǎn)黨黨章》、《入黨教材》、《黨員必讀》

二、?學習形式：

1、?脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)學習：

教育局黨委將以業(yè)余黨校輪訓的形式，分層次組織教材黨組織負責人、支部委員、黨小組長、黨員、積極分子的學習。

2、?在職學習：

各基層黨組織可以充分利用組織生活會、黨課以及支委會、黨小組會的時間，安排學習內容，組織有關對象的學習。

3、?業(yè)余學習：

各基層黨組織可以確定學習內容，列出思考題，安排有關對象進行業(yè)余自學，教育局黨委也將根據(jù)學習計劃，不同對象在不同階段的重點學習內容。

三、?學習方法：

1、?自學

2、?學習討論

3、?座談交流

4、?專題報告會

5、?黨課輔導

6、?演講會

7、?學習心得交流

8、?參觀訪問

四、?組織體系：

教育局黨委 ? ? ? ? ? ? 基層黨組織負責人

支委會

中心組 ? ? 黨小組 ? ? ? ? 黨員

積極分子

篇2：黨員學習制度

黨員學習制度

1、各支部制定年度學習計劃，做到學習內容明確，學習時間具體，每月集中學習時間不少于6小時，學習時要做好筆記，討論時要踴躍發(fā)言，保證學習時間、內容、效果、人員四落實，確保學有所獲，學有所用。

2、黨員要根據(jù)支部學習計劃，制定出個人學習方案，堅持認真抓好自學，結合實際學習理論，在提高自身素質上下工夫，努力達到思想政治覺悟高于一般群眾，業(yè)務操作技能高于一般群眾，工作業(yè)績高于一般群眾的'“三高”標準。

3、學習的重點是黨的基本理論、《黨章》、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等內容，學習采用集中教育和分散自學相結合，電化和專題教育作輔助，進一步創(chuàng)新學習方式，豐富學習內容，結合實際工作開展心得交流。

4、黨支部組織黨員學習要充分發(fā)揮業(yè)務黨校和黨員電化教室的作用，每年組織黨員干部觀看電教片不少于8部，看后要寫觀看記錄。

5、實行黨員學習簽到制度，黨員學習不遲到、不早退、不缺席，因病因事要提前請假，學員要有學習筆記，支部要對每次學習情況認真做好記錄備查，并上報黨總支部。

篇3：黨員學習制度全文

黨員要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

一、學習內容

深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《黨章》及各種黨報黨刊中有關黨員教育的內容。

二、學習形式——集體學習和自學

1、集體學習

全體黨員每月一次專門政治理論學習，(或全支部或分組)學習時間：1-1.5小時

2、自學

黨員個人要本著上述學習內容進行自學。每周1-2小時。

三、學習要求

每位共產(chǎn)黨員對政治學習必須引起重視，端正態(tài)度，認真對待，要按時參加、踴躍發(fā)言，做好筆記。

四、考勤

1、總支部和支部分別設考勤記錄;

2、對無正當理由，不參加政治學習者，支部大會上公布名單;

五、學習效果

學習要管用，通過學習，著重解決好三個方面的問題：

1、堅定共產(chǎn)主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模范執(zhí)行黨的各項政策。

2、樹立全心全意為人民有務的宗旨，密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。

3、認真履行職責，做好本職工作，勇于開展批評和自我批評，在各方面發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，群眾反映好。

篇4：黨員學習制度全文

我們教師黨員要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

作為一名黨員，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

為提高機關全體黨員干部的政治理論修養(yǎng)、思想道德素質和業(yè)務水平，促進機關政治、業(yè)務學習工作規(guī)范化、經(jīng)常化，特制定如下規(guī)定：

(一)黨員必須切實加強政治、文化、業(yè)務、政策、理論等方面的學習，不斷提高馬列主義理論水平和政治業(yè)務素質，適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。

(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次，以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天)，黨員個人要堅持經(jīng)常自學。

(三)黨支部組織集體學習的內容主要是：1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經(jīng)濟理論和專業(yè)知識。

(四)黨小組組織學習的主要內容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現(xiàn)實工作迫切需要的理論和專業(yè)知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。

(五)黨員個人自學的內容主要是：1、馬克思主義的經(jīng)典著作，毛澤東、XX重要論著和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業(yè)知識及其他相關知識或技能。

(六)各種類型、不同內容的學習，都要堅持理論聯(lián)系實際的學風，注意把政治學習、業(yè)務學習與堅定共產(chǎn)主義理想信念、提高職業(yè)道德、促進廉潔勤政、推進改革開發(fā)的現(xiàn)實結合起來，與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來，學以致用。

(七)黨支部和黨小組組織的集體學習，要采取靈活多樣的方法，如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時，還可以根據(jù)形勢發(fā)展的需要，聘請外單位專家講課，或觀看相關專題電教片(帶)。

(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表，突出重點，做到時間、內容、人員三落實，每半年進行一次總結。

(九)黨支部和黨小組組織的集體學習，都要建立考勤制度，指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度，嚴格學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

篇5：黨員學習制度全文

1、黨員領導干部要堅持中心組學習制度，每年累計學習時間一般要50小時左右。黨員領導干部要根據(jù)實際情況，搞好自學。要結合實際工作每年寫出一、二篇心得體會或論文。要定期給黨員進行學習輔導。

2、黨員學習應采取集中學習和自學相結合的方法。集中學習要以黨支部或黨小組為單位，可結合黨員培訓、黨課教育、評議黨員等活動進行。集中學習的時間每月應在四小時左右。要提倡黨員自學。黨員學習一般要有學習筆記和學習心得。

3、要充分利用黨校、黨員活動室等陣地，為黨員創(chuàng)造學習條件。對黨員學習的內容要統(tǒng)一安排，學習形式要多種多樣，既可以集中學習、輔導，也可以舉辦各種不同類型的讀書會、專題討論會、智力競賽等活動。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，真正達到提高理論水平，增強黨性覺悟，改進工作的目的。

4、黨支部要定期檢查黨員的學習情況和學習筆記，并通過一定形式進行考核，對學習好的給予表揚，差的給予批評。

篇6：黨員學習制度全文

為提高機關全體黨員干部的政治理論修養(yǎng)、思想道德素質和業(yè)務水平，促進機關政治、業(yè)務學習工作規(guī)范化、經(jīng)常化，特制定如下規(guī)定：

(一)黨員必須切實加強政治、文化、業(yè)務、政策、理論等方面的學習，不斷提高馬列主義理論水平和政治業(yè)務素質，適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。

(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次，以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天)，黨員個人要堅持經(jīng)常自學。

(三)黨支部組織集體學習的內容主要是：1、黨中央、國務院及省委、省政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經(jīng)濟理論和專業(yè)知識。

(四)黨小組組織學習的主要內容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現(xiàn)實工作迫切需要的理論和專業(yè)知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。

(五)黨員個人自學的內容主要是：1、馬克思主義的經(jīng)典著作，毛澤東、XX重要論著和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業(yè)知識及其他相關知識或技能。

(六)各種類型、不同內容的學習，都要堅持理論聯(lián)系實際的學風，注意把政治學習、業(yè)務學習與堅定共產(chǎn)主義理想信念、提高職業(yè)道德、促進廉潔勤政、推進改革開發(fā)的現(xiàn)實結合起來，與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來，學以致用。

(七)黨支部和黨小組組織的集體學習，要采取靈活多樣的方法，如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時，還可以根據(jù)形勢發(fā)展的需要，聘請外單位專家講課，或觀看相關專題電教片(帶)。

(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表，突出重點，做到時間、內容、人員三落實，每半年進行一次總結。

(九)黨支部和黨小組組織的集體學習，都要建立考勤制度，指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度，嚴格學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

篇7：黨員學習制度全文

《XX條例》的頒布，對于我們堅持黨要管黨、從嚴治黨、發(fā)揮黨內民主、加強黨內監(jiān)督，維護黨的團結統(tǒng)一，保持黨的先進性，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民，必將起到重要作用。

只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的十五大的要求，掀起學習的新高潮。

只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

在當前深化改革、社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用，加強黨內監(jiān)督，顯得尤為重要。黨內監(jiān)督條例的出臺，是與時俱進的產(chǎn)物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產(chǎn)黨人的首要任務。

篇8：機關黨員學習制度

機關黨員學習制度

為保證共產(chǎn)黨員先進性教育學習活動扎實開展，取得實效，并形成長效學習機制，現(xiàn)結合XX實際，根據(jù)集體討論意見，制定以下學習制度。

一、學習時間

1、根據(jù)《XX保持黨員先進性教育活動日程安排》，從XX年X月X日至X月X日為自學時間，其中X月X日、X日、X日、X日、X日、X日六天為集中學習時間。

2、為形成長效學習機制，階段性任務完成后，定于每周星期四上午為集中學習時間，自學時間由黨員自行安排，并制定學習計劃報辦公室備案。

二、學習內容

1、根據(jù)《實施方案》和《日程安排》，“保先”教育活動期間主要學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》中的所有篇目，其中集中學習X個篇目，自學X個篇目。另外，根據(jù)單位XX需要，增加了《XXX和《XX》XX個集中學習篇目。

2、階段性任務完成后，學習內容主要為黨的方針政策、時事政治、黨的理論知識，中央、省、市、縣有關文件，有關法律法規(guī)，XX知識，電腦等。

三、學習形式

采取集中與分散學習相結合，做到有布置、有內容、有記錄、有檢查，集中學習有考勤記錄。同時，采用撰寫心得體會和黨性分析材料上墻、匯報交流等形式。

四、學習紀律和要求

1、端正學習態(tài)度，明確學習目的。全體黨員要用飽滿的熱情和高度的政治責任感參加各種形式的學習。要通過自學和集中學習，強化對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的認識和領會，要堅持學用結合，增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性，把學習理論的.過程變成堅定理想信、強化宗旨意識、樹立良好道德風范和改進工作的過程，提高做好本職工作的本領。

2、XXXX全體黨員除積極自學外，還要自覺地參加XXX組織的集中學習，不能無故缺席，有特殊情況不能參加學習的，要履行請假手續(xù)，征得XX同意。參加集中學習實行簽到制。對無故不參加學習者要批評教育，達到三次以上者，視同曠工處理。

3、每次集中學習指定專人進行記錄，專人負責宣讀和講解。

4、在“保先”教育學習階段，黨員自學要制定學習計劃，要有學習筆記，學習筆記不少于XXX字，至少要撰寫X篇心得體會，X篇個人 黨性分析材料。

五、建立學習考核獎懲制度

1、定期組織檢查，分析學習效果，根據(jù)黨員個人剖析情況和大家討論意見，提出改進措施。由XX命題并組織考試，并把學習情況和考試成績納入年終崗位目標任務考核和公務員考核內容。

2、鼓勵個人積極撰寫理論調研文章，制定獎勵辦法，根據(jù)用稿采用情況，年終給予獎勵兌現(xiàn)。

篇9：社區(qū)黨員學習制度

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育，并把這項工作作為20xx年黨建工作的龍頭任務。“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。根據(jù)省委組織部《關于做好在全省黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育準備工作的通知》(x組字〔2016〕X號)文件精神，為確保學習教育扎實有效開展，現(xiàn)就做好前期準備工作有關事宜通知如下：

一、強化學習教育，筑牢思想基礎

1、明確學習內容。緊緊圍繞“兩學一做”這個主題，制定學習計劃，抓好學習教育。要重點學習系列講話精神，特別是學習領會視察江西時重要講話精神;要引導黨員自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)。通過學習，進一步提高思想認識，筑牢思想XX基礎。

2、明確學習形式。采取召開黨委(黨組)、支部及黨小組會議、組織專題研討、開展座談交流、專家講學、進行主題演講等，抓好集中學習和分散學習。具備一定條件的地方或單位，可結合自身實際，編印一些通俗易懂的教材下發(fā)輔導學習，編排一些喜聞樂見的節(jié)目公演深化學習，撰寫心得體會促進學習，進一步活躍學習形式。

3、明確學習要求。領導班子和領導干部要堅持以上率下，帶頭開展學習教育，自覺做到先學一步、多學一些、學深一層，在此基礎上堅持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅持原原本本地學，原汁原味地通讀全文，堅持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學習中深刻領悟。各地各單位集中學習每月不得少于一次，每名黨員至少撰寫一篇學習心得體會。

篇10：社區(qū)黨員學習制度

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、科學決策水平和創(chuàng)新能力，推進工作創(chuàng)新，提升黨員教育水平，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果，根據(jù)上級黨委的要求和部署，結合教育工作實際。

一、指導思想

全面貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展和促進黨員教育事業(yè)發(fā)展為主題，堅持理論聯(lián)系實際，采取多種形式，深入開展XX理論、法律知識及相關業(yè)務知識學習活動，著力提高廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務素質及解決實際問題的能力，為實現(xiàn)社區(qū)黨員教育事業(yè)的和-諧、科學發(fā)展提供思想保證和智力支持。

二、學習的主要內容

1.黨的、科學發(fā)展觀等重要理論和《黨章》。

2.黨和國家領導人在黨和國家的重要活動和會議上的有關講話。

3.各級黨委、政府關于黨的建設和經(jīng)濟社會發(fā)展的有關文件。

三、學習方式

黨員學習采取個人自學與集中學習相結合，理論學習與調查研究、業(yè)務工作相結合的方式進行。要提前計劃、周密安排，不斷提高學習效率和效果社區(qū)黨支部學習計劃

1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，可采取上黨課、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式進行。

2.個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統(tǒng)地掌握學習內容。

3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。

4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。

5.理論匯報。每半年安排一次黨員理論匯報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論匯報，鞏固黨員教育學習的效果。 6.調查研究。要結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合，學以致用，用以促學。

四、學習要求

1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。

社區(qū)要把加強廣大黨員干部的教育學習作為作為提高黨員干部自身素養(yǎng)、推動教育工作發(fā)展的有效手段，要高標準、嚴要求，扎實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。

2.加強組織領導，進一步增強學習的規(guī)范性社區(qū)黨支部學習計劃2017年工作計劃。

社區(qū)要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內容、效果“四落實”

社區(qū)要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統(tǒng)一學習內容和學習時間，社區(qū)要在每月下旬制定學習安排表，并下發(fā)到每個黨員干部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，并認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統(tǒng)一配發(fā)學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規(guī)范、美觀，對達不到要求的要及時整改。

篇11：小學黨員學習制度

為加強實驗小學校黨員的理論學習，全面提高黨員理論素養(yǎng)和領導科技創(chuàng)新的能力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范黨員學習程序,提升學習質量。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實落實實驗小學“發(fā)展創(chuàng)新、全面育人”的教育教學理念，以提高我校黨員干部無私奉獻、開拓創(chuàng)新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結合我校工作實際，理論聯(lián)系實際，組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間

年初由黨支部統(tǒng)一制定《實驗小學黨員學習計劃》，在黨務工作會和政治學習上公布《計劃》。

黨員理論學習形成雙月例會制度。學習時間原則上每雙月份組織一次(雙月末組織)，一年組織五至六次。如遇急需傳達的中央、中科院重要會議精神，安排臨時學習。

三、學習內容

學習、傳達黨中央及市縣教委重要會議精神及方針、政策、文件，結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握教育發(fā)展大事及本校發(fā)展思路、重點科研項目和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。

四、參加范圍

全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子。

五、學習方式

(一)集中學習研討。每雙月每位黨員至少集中學習2小時。

(二)分散學習。結合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。

(三)自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。

(四)每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨總支書記邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。

(五)每月由黨總支或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、市縣教委和校內各項方針政策。

六、考勤制度

建立健全《實驗小學黨員學習考勤制度》，每次會議認真做好簽到，會后統(tǒng)計出勤情況，并向有關人員定期予以通報。

七、要求

黨員學習由校黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成我所各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

(一)提高黨員政治思想認識的自覺性。深刻認識其理論武裝、指導實踐的重要性和必要性。

(二)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。堅持“學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發(fā)展”，在求深、求實、求新上下功夫，形成學習型研究所氛圍。全體黨員要深入調查研究，結合本職工作實際，認真學好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。

(三)建立年終述學制度。黨員在年末總結工作時，要匯報一年來學習的收獲和體會，自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。從而推動我校改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進行。

(四)在認真總結經(jīng)驗的基礎上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。按照本校素質教育的要求，積極創(chuàng)新方式方法，大力倡導科學精神和人文精神的結合，努力構建創(chuàng)新文化的精神層面建設。

篇12：小學黨員學習制度

黨日活動是學校黨的基層組織加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度、學習制度。

一、活動時間：

每月至少安排一次黨日活動，具體時間由學校黨組織確定，并相對固定。間周安排一次黨員學習活動

二、活動內容：

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件;結合本校實際討論貫徹執(zhí)行的計劃和措施;研究本校黨組織的重要工作;報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基本知識，學習社會主義市場經(jīng)濟理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規(guī)和教育改革動態(tài)等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發(fā)揮的其它相關內容。

三、活動要求

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日活動方案》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創(chuàng)新。黨日活動要圍繞區(qū)教育局發(fā)展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區(qū)共建和教育服務發(fā)展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創(chuàng)新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。