第一篇：過新年貼春聯小學作文（通用）

過新年貼春聯小學作文（通用12篇）

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的過新年貼春聯小學作文（通用12篇），希望對大家有所幫助。

過新年貼春聯小學作文1

今天是大年29，上午我們大家貼春聯，而下午放鞭炮煙花，最后就是晚上吃團圓飯看春晚了！回想起來還是貼春聯最有意義了！

吃過早晨飯，我看見媽媽在剪春聯，頓時想我也要嘗試一下，就用乞求的目光對媽媽說：“我可不可以呢？”媽媽看著我這么可憐的樣子勉強的答應了，還嘮叨說：“一定要小心啊。”我拿來了尺子和春聯，把尺子放在福字和春字的中間認真一剪，福和春就分開了。我又開始去剪大的，五花八門的應有盡有。過了半個多小時，終于剪完了所以春聯，最后就剩下貼春聯了。

貼春聯開始了，因為我個子不夠高，夠不到貼，于是我就找了一個凳子，我踩在凳子上小心翼翼的把春聯放在合適的地方，先用手蓋住春聯不讓它滑落下來，再拿膠帶貼住它的四個角，在貼下角時我先用手壓一下，這樣一幅漂漂亮亮的春聯就貼好了。我又換了一個地方去貼，剛想準備去貼，凳子晃了一下，我嚇得心驚膽戰的。這時候媽媽對我說：“無論做什么事都要認真，不要粗心和馬虎。”我聽了媽媽的話，又認真的貼了起來。

這次，貼春聯讓我受益無窮，想到以后不管是生活中還是學習中做什么事都要認真仔細，不要馬虎和粗心。

過新年貼春聯小學作文2

大年二十九，張燈結彩，全國人民喜氣洋洋，迎接新年的到來！貼春聯不僅是我國的傳統文化，更增添了節日的喜氣。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯，種類很多，有對聯，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！

我和爸爸一起動手貼春聯，我們先安排好每幅春聯貼在哪扇門上，于是我先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，爸爸貼，我幫著拿。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個呢？哪個是上聯啊？正在我猶豫時，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯最后一個字讀四聲的是上聯，讀二聲或平聲的是下聯。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節富貴吉祥！橫批：萬事如意！我很快找到了上下聯。在我們的配合下，很快就把我家春聯貼完了，看著一幅幅喜慶的畫，似乎給我家的門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！

貼春聯真有意思，不僅增添了節日氣氛，還讓我知道了一些關于春聯的知識，同時我也祝愿大家新年快樂，身體健康，合家歡樂！就像我家春聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！

過新年貼春聯小學作文3

春節到了，媽媽買了春聯讓我貼，我搬著凳子，拿著雙面膠布，一會兒就把“四季平安好運來，常年鴻運合家歡”和“一帆風順”貼好了，可大紅“福”字的門封卻把我難住了。“福”字的上邊和下邊有“年年有余”、“萬事如意”兩行小字，把“福”字正著貼時，“年年有余”、“萬事如意”是倒著的；“年年有余”、“萬事如意”正著時，“福”字卻是倒著的。我心里嘀咕著，這做春聯的設計師也太粗心了，這叫我怎么貼呀！

正當我犯愁時，聽到樓下的小伙伴叫我出去玩。一聽到玩，我就沒心思貼春聯了。于是就想：既然怎么貼都不合適，今年我家也不需要太多的福氣，只要“萬事如意”就行了。想到這里，我就將福字倒貼在門上出去玩了，我玩夠了，回到家，心想，媽媽一定會批評我把“福”字貼反了。誰知，媽媽不但沒有批評、反而表揚了我。她說這“福”字是按照中國的傳統設計的，故意把福字倒著寫的，“福”字倒了，就表示“福到了”。媽媽指著畫笑著說：“你看，這”福”字倒，就是福到、福氣到！你真聰明啊！

看著這“福”字，聽著媽媽的夸贊，我心里比吃了蜜還甜，心想，真是歪打正著，“福”字居然還能倒著貼，真是太有意思了！

過新年貼春聯小學作文4

昨天是除夕，一大清早，爸爸就把我從溫暖的被窩里拖了起來，貼春聯。我揉揉朦朧的睡眼，打著哈欠問：“怎么啦？”爸爸說：“起來幫我貼春聯。”我心里雖然有一百個不情愿，可是父命難違啊，我只好從床上掙扎著爬起，穿好衣服，等待爸爸的命令。

只見爸爸到廚房去熬制貼春聯所需要的漿糊，漿糊是用地瓜粉和水混合而成的，熬制好漿糊后，爸爸又叫我去割春聯，我順從地點點頭，我先把春聯對折，用小刀小心翼翼地割成兩半。其中兩幅對聯讓我印象最深刻：“彩龍起舞迎春到，金鳳騰飛報喜來”（橫批：龍鳳呈祥）。“福旺財旺運氣旺，家興人興事業興”（橫批：喜氣盈門）。

一切準備就緒，我和爸爸就開始貼春聯了。爸爸先把漿糊刷在墻上，我連忙上前去，把春聯貼上去，我由于個子太小，只能貼春聯的下半部，于是爸爸拿來竹梯子，把春聯的上半部貼好，并用掃把用力掃了掃，讓春聯更加牢固，接下來幾個春聯我們都采用這樣的辦法來貼。

貼完春聯后，鞭炮聲不絕于耳地響起。我問爸爸：“為什么新年要放鞭炮和貼春聯呢？”貼春聯爸爸告訴我：“古代有一種叫做‘年’的怪獸，它專門殘害百姓，可是它非常怕響聲和紅色東西，于是人們就想出了放鞭炮和貼春聯來趕走它，這種習俗一直流傳至今。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。

新年新氣象，相信在新的一年里，人們的生活能蒸蒸日上，就像芝麻開花——節節高。

過新年貼春聯小學作文5

“過年咯！”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。

我在弟弟家里走來走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說著那已經不知道說了多少遍的話，心里很是歡喜。

忽然，我看見外公拿著一副大春聯向門口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯，確定上下聯后，我并沒有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對聯知識，如果他不知道，哈哈！我又可以當一回小老師教導教導外公了。

于是，我默不作聲地看著外公貼春聯，時不時幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對了，我邊鼓掌邊說：“外公，您太棒了！原來您也知道對聯知識呀？哎喲，不錯嘛！”

“什么對聯知識啊？我這是亂貼的！”“唉！引用今年最流行的一句話‘神馬都是浮云’哈哈！對于您來說，對聯知識就是浮云，不過您還是貼對了。一、二、三，鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云？我都OUT了。”

“唉，”我裝作知識淵博的樣子，“這貼對聯還是有講究滴！這上聯的尾字是仄聲調，下聯的尾字是平聲調，上聯貼門的右邊，下聯貼門的左邊。”

我怕外公聽不懂什么是平仄聲調，又解釋到：“平聲調是第一聲和第二聲；下聯是第三聲和第四聲。您看這上聯‘內外平安迎好運’的尾字‘運’，是仄聲調；而下聯‘闔家歡樂賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調，所以您貼對了！明白了嗎？”

外公笑呵呵地說：“明白了！我的小老師！最近讀書有長進嗎？獲得了知識就好。”聽了外公的話，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學習了。

這時，我還沒有忘記自己的作業——把這幅春聯抄下來。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“福”字，我別提多高興了。

過新年貼春聯小學作文6

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千戶萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，北宋王安石的這首《元日》，一下把我們帶到了中華民族的傳統節日——春節。

在我們中國人的眼里，最能代表春節的一項活動就是貼春聯了。

一放假，爸爸媽媽有時間就想春聯的內容，可謂絞盡腦汁，爭取使我們家的春聯不落俗套又充滿祝福。經過大家的共同努力春聯終于寫好了，就等年三十張貼了。

三十一大早，我就被外面響亮的鞭炮聲震醒了，我急急忙忙穿上衣服，拿起春聯就往外跑。只聽爸爸在后面說：“回來，你忘了貼春聯還需要漿糊嗎？”沒辦法，我只好乖乖的又回來等爸爸打漿糊，漿糊終于打好了，我們先把去年的春聯撕下來，再用清水沖一下，然后又用抹布擦了擦。前期工作終于做好了，我趕緊和爸爸一起貼春聯，我負責沾漿糊，爸爸負責貼春聯，我們先貼了門心和門批最后貼橫批。忙活了好大一會兒，春聯終于貼好了，在明媚的陽光下春聯顯得格外鮮艷，我心里也美滋滋的。

看著這鮮艷的充滿祝福的春聯讓我想到了一句歌詞：“山丹丹花開紅艷艷”。這紅艷艷的春聯不正預示著來年紅紅火火的好日子嗎？

過新年貼春聯小學作文7

除夕那天，爸爸把我從床上拽了起來，說：“今天是一個特別的日子，你最好給我快點起床！要不然今天的早飯免談！”“你又不是我媽，你怎么能管得著我？”我倔強的跟爸爸爭辯道。“你媽媽把這個大權交給了我，從今以后，家里的大大小小都有我來掌管！”看來這日子從現在開始要變苦了！

吃完早飯，我問爸爸到底有什么要干的，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“今天要貼春聯！”“哦耶！爸爸，那我做你的小幫手吧！”雖然我知道每次幫忙都是幫倒忙，但是，處于一種什么理由，所以我只好免費為老爸無償服務！

首先，我先把糨糊涂在門上。然后，再把一個大大的倒福字貼在門上，嗯，不錯！“你怎么貼的.，福字都貼歪了，這樣有人進門的時候會以為我們是故意把福字貼歪的”經過幾個小時的糊弄，我終于把那幾張春聯給將就著給貼好了！不容易啊！“走，去你奶奶家去貼春聯去！”

在奶奶家里，我先把地上余下的塵土給掃了起來，灰塵整屋都是。弄的大爺和爸爸沒法給奶奶貼春聯了！只好貼了一半又不貼了。就和我回家了，回家的時候，奶奶獎勵了我一個小金兔子。拿到了獎品，我高興的笑了。

今天這一天真特別啊！

過新年貼春聯小學作文8

年三十這天，也就是除夕夜，我和爸爸媽媽一起貼春聯，增添過年的喜慶氣氛。

爸爸告訴我，春聯原來叫桃符，是掛在門兩邊的長方形桃木板，上面寫著“神茶”、“郁壘”兩神名以驅鬼辟邪，王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”說的就是除夕用新桃符換舊桃符的事。到后來五代時期才有春聯，貼春聯慢慢變成添加春節喜慶氣氛的習俗流傳至今。

聽完介紹，我們開始貼春聯。我小心翼翼地將雙面膠貼在春聯背面的的四個邊上，然后把雙面膠上面那層紙撕下來。這一步可讓我費盡了心思。我輕輕地刮了一下，撕不下來，又狠狠地刮了一下，哇，差點把春聯撕破!我心想：看來得用我的絕招了。我用筆在雙面膠的中間劃了一下，從里往外撕，這方法果然有效，不一會就撕好了。

下一步，就是往門兩邊貼了。我顫顫巍巍地爬到梯子上。爸爸讓我跨過梯子站到頂上去，我猶豫了，我害怕，害怕梯子會倒下去把我摔個嘴啃泥。

“別怕，爸爸在，你能行的。”爸爸鼓勵道。我咬緊牙關，慢慢地騎了上去，讓媽媽看好位置，拿起春聯，先把上面的兩個角對齊，沿著門框穩穩地貼了上去，再從上往下把春聯抹平。

“宏圖大展前程遠，吉星高照事業新”，我鏗鏘有力地讀了起來。火紅的春聯預意著，新年里我們身體健康、闔家幸福、萬事如意!

過新年貼春聯小學作文9

廿八貼花花，說的是每年到了臘月廿八這一天，家家戶戶都要在大門上貼上春聯，表示辭舊迎新。

我們家往年的春聯都是爸爸貼的。我能不能貼一次春聯呢？我把這個想法告訴了爸爸媽媽。媽媽驚訝地說：“那可不行，爬高上低的，不安全！”爸爸笑著說：“讓她試試也行。”于是我準備了膠帶、剪刀和一個高凳子，在爸爸媽媽的幫助下，開始貼春聯了。

我從來沒貼過春聯，所以連上聯和下聯都搞不明白，媽媽走過來，對我說：“一般情況下，上聯的尾字是三、四聲，下聯的尾字是一、二聲。”根據媽媽的提示，我馬上找出了上聯和下聯。

爸爸幫我撕膠帶，我站在凳子上貼。好不容易貼好了上聯，還沒等我下凳子，對聯一下子就掉了下來。這是為什么呢？爸爸笑著說：“貼春聯的時候，要先拿一條干毛巾把要貼的地方擦干凈，不然膠帶上就會沾滿灰塵，自然就粘不牢了。”

于是，我又拿了一條毛巾，把要貼的地方擦了一遍，再粘，果然不掉了。我又照這種方法把下聯、橫批和“福”字貼好。媽媽提醒道：“上聯和下聯可以豎著再貼一道膠帶，這樣可以防止風把春聯刮壞。”我又豎著貼了兩道膠帶。

這次春聯不僅貼得很漂亮，更讓我掌握了貼春聯的技巧和方法。看來不管做什么事，只要親身實踐就會有收獲！明年春節我還要貼春聯，相信我會越干越有經驗。

過新年貼春聯小學作文10

過年啦！過年啦！新年的腳步漸漸近了，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，商場里人山人海，不管是老人還是小孩，臉上都露出快樂的笑容。

今天是大年三十，村里男女老少都忙碌起來，爺爺奶奶正在蒸饅頭，殺雞宰魚，切羊肉、牛肉……滿屋子的美食令我垂涎三尺。

媽媽拿著燈籠，我看見了說：“媽媽，你是要掛燈籠嗎？我來幫你吧。”媽媽將燈籠遞給我，我拿著燈籠，歪歪扭扭地爬上梯子，爸爸看見我差點要摔下來，叫我下來，讓他來掛。媽媽把我叫去貼春聯，我找出對聯和“福”字，媽媽站在凳子上，把舊的對聯撕下來新的貼上去，意味著辭舊迎新，日子越過越紅火，這讓我想起了王安石的詩句“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。先貼橫批，我指揮著媽媽貼，這邊有些歪，左邊有一點低……在我的指引下終于擺正了，現在要貼上下聯了，我家的上聯是：黃金寶地財源廣。下聯是：富貴門庭家業興。呵呵，這其中的寓意大家都應該知道吧。

對聯貼好了，該貼福字了，我站在凳子上讓，把“福”擺正，讓媽媽幫我摁住，我用膠帶把四個腳給粘住，一個福字就貼好了，我們喜歡把“福”字倒著貼，福倒著貼，諧音就是“福”到了。

春聯，原名叫桃符，是用來驅災避邪的，傳說是用來驅趕一只叫“年”的怪獸，“年”也很怕火和紅的東西，所以人們每年都要掛燈籠，貼春聯。

掛好了燈籠，貼好了春聯，院子里紅彤彤的，充滿了喜慶的氣氛。過年真好！

過新年貼春聯小學作文11

今天是中國傳統節日——春節，每個小朋友都喜歡這個節日，每個家庭都不一樣，有的在做年夜飯，有的在貼春聯，還有的……而我家呢？媽媽忙著賣貨，爸爸忙著送貨，姐姐在做家務。我能替爸爸媽媽做點什么呢？我問爸爸媽媽：“我能做什么呀？我也想幫你們分擔點事情。”媽媽說：“你可以幫我貼一貼春聯。”“太好了！”

媽媽把把她弄好的漿糊遞給我。我和姐姐開始動手了。先把一些連在一起的對聯剪開，背面朝上，平放在桌面上，我和姐姐就動起手來，用手開始抹漿糊，哎呀粘糊糊的真不舒服，我咧咧嘴。姐姐笑著對我說：“我來用刷子刷。”我和姐姐分工明確姐姐刷漿糊，我在旁邊幫忙扯著，然后我們一起去貼。都刷完了之后，我和姐姐去貼了。貼對聯也是很有講究的，上聯在左，下聯在右。我問姐姐：“上聯和下聯怎么區分吶？”姐姐說：“按時間先后分為上聯和下聯，還有好多是因果關系的。”姐姐給我講了很多這里的知識，我和姐姐樓上樓下跑了好多次，終于貼完了，把我的小手都凍僵了。媽媽看見我凍僵的小手說：“我老姑娘都長大了，現在都可以幫我干活兒了，真聽話呀，真是爸爸媽媽的貼心小棉襖啊！”我開心的笑了。

從那天起，我知道爸爸媽媽的辛苦啦！平時我都會幫爸爸媽媽，做一些家務了，因為我現在已經長大了！

過新年貼春聯小學作文12

今天是大年二十九，是中華民族的傳統節日——春節，家家戶戶都熱鬧起來了。有的貼春聯、有的放鞭炮、有的給親朋好友送去祝福……家家戶戶一片喜氣祥和的景象，我家也不例外。

今天，我也跟著爸爸媽媽一起在忙碌著，一會和媽媽包餃子，一會和爸爸掛燈籠，可是最令我開心的是我和爸爸一起貼春聯。首先我準備了膠帶紙、一把小剪刀、一副春聯和一個“福”字，做好了準備工作，我就叫爸爸一起開始貼春聯，爸爸邊和我貼春聯，邊和我講過春節貼春聯的意義和由來。原來貼春聯由古到今意義也都是人們向往來年五谷豐登，事事順意，以驅鬼辟邪，同時也增添了節日喜氣的氣氛。

我邊聽爸爸的講述邊把福字順手拈來正要粘貼，爸爸突然說福字要倒著貼，寓意是福到了，我哈哈在和爸爸開玩笑，爸爸你也這么迷信啊，雖然我是這么和爸爸開玩笑的，但心里也在默默的祈福，福到了，福到了，是家家戶戶對新一年的希望和愿景。

我和爸爸貼好春聯后，爸爸又告訴看春聯是先右邊再左邊最后是橫批，我按照爸爸說的不禁讀起了我家的春聯，上聯“春迎平安夏納福”，下聯“秋接吉祥冬生財”，橫批是“新春大吉”讀起來朗朗上口，多么美好的新年愿景。

我心里也在默默的想，新的一年到了，我在新的一年一定也要加倍努力學習，盡自己能力做好每一件事情，就像我和爸爸貼的春聯一樣要有美好的計劃和打算！

第二篇：過新年小學作文

過新年小學作文

過新年小學作文1

新年好、新年好！首先祝大家新年快樂、萬事如意，之后嘛就要和大家說說我過新年時幾個搞笑的故事了。

故事一：今年新年里我媽媽給我買了好多好多氣球，于是大年三十那一天，我和弟弟妹妹一齊把所有的氣球全都充滿了氣，就這樣我們家滿地的氣球。看著大人們在廚房里忙進忙出的，我們決定要為家里增添一點新年的氣氛。我從房間里拿出許多的紅線，讓妹妹把氣球用線系好，我則把系上紅線的氣球，掛在家里的各個位置：走廊上、門框上、電燈上、電器上、鏡子前……家里頓時充滿新年的氣氛。這時大人也把準備好的飯菜端了出來，幾家人在一齊吃上了一頓難得的團圓飯。吃完飯就是各自活動了，小孩嘛不就是電腦嗎？我這個孩子王帶著弟弟妹妹去玩電腦了，老人們坐在沙發上看過新年聯歡晚會，大人就圍著桌子聊家常，時不時地給我們這群小孩那點美食，給老人端茶送點水……新年的鐘聲即將敲響，大家開始準備迎接新年的到來：爸爸們拿上煙花、高聲，孩子們帶上裝扮剩余的氣球。5、4、3、2、1“砰”爸爸點燃了新年的好運氣，“啪”我們踩碎了往年的.不順（氣球）。在歡樂中我們迎來了新的一年……

故事二：這天是大年三十，我們到奶奶家去拜年，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著,嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的沒法子只好答應了。剛答應好，就來了個180度大轉彎立刻又嚴肅地說：“你如果要包餛飩首先要去洗手，只有把手洗的干干凈凈的才能正式開始包餛飩。”話音沒落我已經跑到水池邊開始洗手了。

準備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，再用手捏起來就能夠了嗎！這能難倒我。想著就拿起餛飩。

過新年小學作文2

過年啦！過年啦！這一天終于來了。一大早我就穿上新衣服，拿起鞭炮、火柴就下了樓。我點起引線，鞭炮“噼里啪啦”響個不停……

今天上午，我先和爸爸購買年貨。街上行人來來往往、進進出出，馬路上汽車川流不息、車水馬龍。到了步行街，那里賣年貨特別多，有賣“福”字；有賣花炮；有賣對聯；還有賣卡通虎……總之，吃、穿、用、貢物品琳瑯滿目，令我愛不釋手。我們購買了豐富年貨，喜迎新年到來。

我不光在街上感到濃濃新年味道，還在家里感到年味。家里煥然一新，掛上了紅燈籠，門上貼了新對聯和福字，爸爸說：“福字要倒著貼，這樣就代表福到家了。”……這讓我不禁想起：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

該吃年夜飯了，爺爺、姑姑一家子人都來了。團圓飯不僅豐盛，而且還有特別寓意：紅燒鯉魚象征著年年有余；可樂雞翅象征著吉祥如意；水煮牛排象征著牛氣沖天……我們一起吃著美味佳肴，舉杯歡慶，互相祝福。爺爺祝我：學習進步，假期愉快。我祝爺爺：身體健康，壽比南山；爸爸媽媽祝我：虎虎生威，新年快樂。我祝爸爸媽媽：萬事如意，工作順利。在祝福聲和歡樂聲中，我們過著中國人特有節日。

晚上八點，我們一家人一起收看春節聯歡晚會，享受完精神大餐之后，我和爸爸，一起放鞭炮，我在外面不僅看到了五光十色煙花，還聽到了雷鳴般爆竹聲，這真是：“火樹銀花不夜天啊！”。回家后，我和爸爸守歲，等待新一年到來。可是新年鐘聲還沒有敲響，我就已經堅持不住了，在雷鳴般炮聲中，依然呼呼大睡了。

新一年里，我應該珍惜時間，勤奮學習，積極參加課外活動，提高自身素質。我也祝愿大家闔家歡樂、假期愉快。

過新年小學作文3

今天，我們要過新年啦！我們家人人都很興奮，忙著要做飯，收拾東西，整理床鋪，買好吃的招待客人。客人都要到我們家吃飯。

早上，媽媽叫我起床，穿衣服，刷牙洗臉。因為今天要來客人，我把衣服換了，換上媽媽給我買的新衣服。媽媽又叫我整理床鋪。而媽媽做早飯。門鈴響了，我急忙跑過去開門。“哇！”我尖叫一聲。原來是婆婆和妹妹啊！妹妹向我身后一看。豐盛的早飯擺在了桌上。妹妹爬上桌子。大口大口地吃了起來。我和媽媽、婆婆都笑了。

中午，大媽，大爸，還有姐姐也來了。大媽給了我四百元壓歲錢。把我高興死了。中午十二點一到大家都到齊了。大家都在樓下面去放鞭炮。鞭炮好長啊，足足繞了房子一周。響了很久。嚇得我們幾個小孩都捂住耳朵。爆竹聲聲除舊歲，煙花閃閃迎新春。我們雖然害怕但是都很高興。中午的飯菜最豐盛了，婆婆和媽媽做了一上午，菜堆滿了大圓桌。大家邊吃飯邊喝酒。歡聲笑語一片片。吃完了大人們玩麻將，小孩們玩電腦。或者是做游戲。都很開心。

晚上是最熱鬧的時候了。在樓頂上放煙花，看別人家樓頂上放煙花。看自己家樓頂的煙花。家家戶戶都放著自己的煙花。有漂亮的有不漂亮的，有高的有矮的。有大聲的有小聲的。有大家都歡呼的也有大家都不鼓掌的。煙花們可不管，只要你一點火就沖向了夜空。閃現他們短暫的`美。大家一會看春節晚會，一會放煙花。當午夜十二點的時候，鞭炮聲響徹夜空，此起彼伏。我想，每個人都沒睡覺。即使睡著了也會被這震耳的鞭炮聲震醒。這個時候你要是站在樓頂上去，禮花一處接著一處，看得你眼花繚亂、贊不絕口。

多么美的春節啊!

過新年小學作文4

一上街，街上可熱鬧了。人們手提著大袋大袋的菜，孩子們手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。可熱鬧了！

好不容易到了除夕，吃團圓飯了，人們把買來的菜全部都弄好了，他們殺豬宰羊，一些親朋好友歡聚一堂。桌子上擺滿了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸蝦，糖醋排骨……他們品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。

叮——咚，啊！春節晚會開始了！我們一家人興致勃勃的看起了春節聯歡晚會，可我卻不停地看著時間，知道為什么嗎？因為我心急放炮的時間快點到來。快十一點了，我們迫不及待地帶著一大袋子的鞭炮下了樓。首先，放了一掛大地紅。在樓上觀看，它像一條巨龍，舞動著身上的金鱗片。從下面觀看，它像一朵朵金盞花盛開。五彩繽紛，絢麗多彩的焰火，把漆黑的夜空打扮得格外美麗，它如同一串串珍珠，如一顆顆流星、一朵朵金菊、一條條瀑布，讓人目不暇接。瞧，鉆天猴拖著長長的尾巴，小蜜蜂嗡嗡地打著轉，銀龍呼嘯著游向天空，閃光雷亮得讓人睜不開眼。各種造型的煙花如一聲聲悶雷在天空中想起，聲響過后，各色煙花在空中飛灑飄落，如同天女散花，五彩斑斕。有的如繁星點點，有的如盛開的鮮花，有的如少女的'身姿……可謂紅彤彤，綠瑩瑩，金燦燦交織在一起！那雪亮的光照得四周亮如白晝，與燈火相映成輝，真是漂亮呀！過年了！過年了！我們都開心的叫了起來，我想，這就是宋代詩人王安石詩中描寫的爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇吧。

光陰領著快樂奔跑；幸福伴著激動飛翔。時間擋不住，快樂留不下，但我的心里刻下了這難忘的一天。

過新年小學作文5

除夕那天傍晚，我們去奶奶家吃飯。奶奶家在新街商業街的樓上，陽臺正好面對天一廣場。

等姑媽們都到齊了之后，我們大家舉杯互相祝福，辭舊迎新。在快樂喜氣的氣氛中我們邊吃邊說，耳邊不時傳來零星的鞭炮聲，時鐘滴答滴答地帶著我們悄悄地走向新年。正吃得起勁的時候，忽然，“轟----啪”一聲巨響，把我嚇了一跳，接著“劈劈啪怕”四周像是約好似的都響了起來。我趕緊跑到陽臺上去看，這一看我就不想回來了，你們猜那是為什么？

哈哈，煙花四起：這邊一個流星竄上天空剛爆炸，那邊一串煙火就不甘落后地飛散開來；左邊的.百字炮噼里啪啦剛停， 右邊的“吉祥三寶”禮花就哧哧噴射……煙花把本來就燈火輝煌的天一廣場照射得像白天，周圍的高樓大廈反射出煙花的影子，煙花又照亮了高樓的輪廓，不知道是煙花讓高樓更明，還是高樓讓煙花更亮。我一會兒看這一會看那，眼花繚亂，我忍不住也加入了他們的隊伍。最好看的是“富貴竹”。富貴竹穿著綠衣裳，個子粗壯，一節一節的，非常逼真。

放得時候，我兩手緊握富貴竹的尾巴，一頭架在窗臺上，因為太重，我還請爸爸幫我一起握著。點著了火，富貴竹頭里冒了會煙，緊接著就竄出了紅、黃、藍綠等顏色，五光十色，絢麗多彩……

晚飯后回到家，我們還看了春節聯歡晚會，里面的小品逗得我捧腹大笑，舞蹈精彩動人，歌聲歡快喜慶，就這樣我們一直守夜到12點。這時候，鞭炮又噼里啪啦地響了起來，人們在迎接新年的到來，持續近半小時，震耳欲聾的聲響才漸漸平息下來，我們也安心地睡了，帶著快樂的微笑，帶著新年的喜氣，帶著美好的祝愿進入了甜蜜的夢鄉……

過新年小學作文6

“爆竹聲中除舊歲，春風送暖入屠蘇。”

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

伴隨著朗朗上口的詩篇，我們迎來了大年三十的團圓。

一早，我和爸爸早飯后便去采購年夜飯的食材。轉了一大圈，只聽爸爸在一旁嘀咕：“西蘭花、雞、排骨、豆腐……，還差什么呢?”“還差魚，年年有余嘛!”我迫不及待的回答到。“對啊!”老爸眼前一亮。

回到家，爸爸立即將食材提進廚房，并叫上我和姐姐一起幫廚。一家人在廚房里忙得熱火朝天，還真有那么點年的味道呢!

“開飯嘍!”一道聲音從廚房響起。原來是爸爸燒好了飯菜。想到之前我們一起采購的肉和蔬菜這時早已變成了一道道精美的佳肴，香味陣陣飄散，我們不禁都快流口水了。我按捺不住了，一個箭步走進廚房，和姐姐爭著端菜端湯。

我正欲拿起筷子，突然感到手被輕輕拍了一下，轉頭一看，原來是姐姐。她說：“年夜飯前要先聽爺爺講話。”“噢!”我乖乖的放下了手。祝福完畢，餐桌上的氣氛又變得愉悅起來。一家人有的互相聊天，有的互相敬酒，有的互相祝福著吉利的話，有的互相分享著這一年的`收獲……，真是好不熱鬧。

吃完晚飯，小孩們有的在看春晚，有的在玩游戲;大人們有的在收拾碗筷，有的打牌娛樂……，一大家人其樂融融。

事實上的確如此，一家人的團圓飯當然是在家吃的最舒服，因為這里面不僅僅有美味的佳肴，更飽含了家的味道，親人的感情。

過了一個愉快的春節，讓我懂得了許多道理，春節的意義不僅僅在于吃一頓年夜飯，更在于家人的團圓。

過新年小學作文7

春節對所有人來說都是喜慶、愉快的日子。在我們東北，過年期間，會貼對聯、吃餃子、放鞭炮……當然了，還有最重要的一項大任務，那就是扭秧歌，走街串巷，好不熱鬧。

除夕當天，早上一起來，媽媽就開始準備貼對聯，每次媽媽都會叫上我來幫忙。我們先用白面和開水攪成漿糊，放在一旁備用，然后就會在大紅色的灑金宣紙上，用蘸滿黑色墨汁的毛筆寫上吉祥的話語，比如對新的一年的期許、祝福。大門上貼上了對聯之后，好像整個房子都煥然一新了。

貼完了對聯，就是過年的重頭戲了——包餃子。餃子有“更歲交子”的意思。首先，媽媽和了一塊面。在醒面的時候，她又開始準備餡料，是芹菜肉的。我問媽媽：為什么每年春節都吃芹菜肉餡的餃子呢？媽媽笑瞇瞇地說：“吃芹菜餡是有寓意的，是要讓人勤勞，不要懶惰。”我恍然大悟，原來是這么回事兒，“芹”和“勤”是諧音，可真有意思。萬事俱備，包餃子、煮餃子一氣呵成！年夜飯就在全家的'歡聲笑語和電視機里的春節聯歡晚會的歌聲中度過了。

在我們東北，人們大年初三就開始登上高蹺挨家挨戶送“喜”了。大人、小孩無不為此奔波著，挨街串巷地看著，鬧著。這年味也正是在秧歌聲中變得越來越濃了。扭秧歌不分男女老少，少則十數人，多時達上百人，著盛裝，擺動彩扇，在鑼鼓嗩吶的伴奏下，在大街小巷或廣場盡情扭跳。那場面十分壯觀，氣氛特別熱烈。有些秧歌隊，有漂亮姑娘扮成擺漢船的，有小伙子扮成老漢推車的，有小孩扮成大頭娃的，有老漢扮成唐僧、孫悟空、豬八戒等神話人物的，還有倒騎毛驢的，挑花籃的，等等。因為扭秧歌意味著喜慶和濃濃的年味，所以，一直都被東北人喜愛著，是過年時必不可少的一項娛樂。

這就是我的春節，歡迎你來我的家鄉體驗不一樣的春節。

過新年小學作文8

“二十三糖瓜兒粘；二十四掃房日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發；二十九蒸饅頭；三十晚上熬一宿”

每當家里又響起這首童謠，我就知道—快要過年了。每當這時，我總會歡歡喜喜的拉著媽媽去逛街，所以，我們家總是早早的置辦年貨。盡年也不例外。

今天，我又和媽媽一起逛超市，我無意間發現了自己喜歡吃的糖，便纏著媽媽要買，并承諾自己過年之前絕對不吃，可媽媽說：“總是這樣，去年就被你騙了，今年一定不會再上當了。”“我……哎呀，這次不會了，真的真的。”只聽媽媽斬釘截鐵的兩個字：“不行！”可我還是不死心：“媽媽，這次不會了，求你了。”說著，便用更加可憐的目光看著她。最后還是媽媽心軟：“好吧，就信你一次。”我在心里偷偷笑道：哈哈，成功了，耶！

可是我還是沒管住自己的嘴，那些糖沒到過年，就早早地跑進了我的肚子，我笑著對媽媽說：“那個，下次一定不會了，我保證。”“下次，看我信你。”

過年是我們中國民間最隆重的`傳統節日，相傳除夕這天，人們用鞭炮，對聯，燈籠，戰勝了在人間作惡的夕，以后，人們戰勝夕的這一天就叫做“除夕”除夕這天要守歲是因為這天人們要守著碎竹節等“夕”。要等到深夜十二點鐘才能睡覺。

過年也是團圓節，許多遠方的親人都千里迢迢地從外地趕回家過年，一家人在除夕夜說說笑笑，好不熱鬧！

聽，十二點的鐘聲敲響了，該給長輩們拜年了，祝爺爺奶奶，爸爸媽媽以及所有長輩們身體健康，萬事如意！愿我們的祖國更加美好！

過新年小學作文9

中國有許多傳統節日，其中我最喜歡的是春節。每到春節，人們喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。這時是小孩子們最高興的時候，每個人臉上都洋溢著節日的喜悅。

年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著“倒福”、掛著燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的.游玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節日氣氛，真是令人心潮澎湃啊！

晚上，全家人團團圓圓地相聚在一齊吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多么激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民必須都在歡慶新年的到來吧。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團，即期望“年年高、團團圓”的意思；大年初二開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家里拜年，然后是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發紅包，我們可高興啦！哦！我差點忘了告訴你們，過春節時，家家戶戶的房子里都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節節高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因為“魚”和“余”是諧音，表示“年年有余”的意思。當然，在春節里，千萬不要說不吉利的話，否則會被長輩埋怨，說你不懂規矩的。

過春節讓我了解了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想明白嗎？

古人曾曰：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我要在歡樂的節日過后，在20xx年的開始，向著新的目標前進，開創我的完美未來！

過新年小學作文10

過新年了哦！全家都忙活著備年貨，包湯圓、包春圈，我看著大人們忙碌的身影，也忍不住地湊和了進去。

我來到餐桌邊，看見媽媽用巧手包著一個又一個的湯圓。這些面皮兒與芝麻餡在媽媽的手中竟神奇地變成了一個個滾圓滾圓的小湯圓，和外面買來的一模一樣，簡直是一個模子里印出來的`。我心動了，也想試一試，于是就迫不及待地跑到媽媽的身邊，拿起一堆面團，搓成一個圓圓的“白球”，又在中間嵌了一個洞，把芝麻餡放了進去，接著使勁包起來，可餡放得太多了，這邊剛捏住那邊又破了，當把那邊的補好另一邊又破了，折騰好半天還是如此，搞得我滿手都是芝麻，滿桌子也都是芝麻，弄得我哭笑不得，但我不服輸又試了一次，這次我可是吸取上回的教訓，把餡能放少一點就少一點，可又是好半天，總算是把湯圓搓成一個圓不是圓，方不是方的“四不像”，當我正在為自己的杰作暗暗高興自豪時，那餡好象成心與我過不去，又從一處沒包扎實的口子里漏了出來，弄得我不知所措。

在一旁的媽媽看著我這幅狼狽的樣子，心軟了，就手把手教起我。我跟著媽媽那熟練的手式，不一會兒就掌握了技巧，接下來我信心十足地包了幾個，果真一個都有沒破，不但把芝麻餡能好好鎖住，而且也能像媽媽那樣搓得圓圓的，我相信我包的湯圓如果包上包裝紙肯定能賣得出去，更別說是招待客人了。

今年是我最難忘的新年，在這新年中我又學會了一門媽媽的“巧手藝”——包湯圓，。其實包湯圓看似簡單，但要包得好也有些難。

不過，我相信我自己，只要肯學，我一定會學得更多、更好。

過新年小學作文11

春節到，春節到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯，小孩盼望春節到。

這一首順口溜說是小孩盼望春節來臨。小孩喜歡春節，因為春節是我們漢族人最熱鬧傳統節日，我們可以過得開心、輕松、歡快，而且充滿想象。

春節里，最開心事情就是有很多親朋好友來到我家，還來了很多小朋友，我也可以到他們家里玩，我們互相串門，跟他們一起上街買自己喜歡東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂得留連忘返。

春節里，還可以放煙花。到了除夕，我們三五成群相約在戶外放煙花，我手拿禮花棒，大膽女生過來點燃了信子，一朵一朵煙花騰空而起，隨風落下，化作了云煙。我最喜歡看“仙女散花”，點燃引信后煙花呼嘯著直射天空，化成千朵萬朵五彩繽紛燦爛奪目火花，把天空裝點得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動地，歡呼聲此起彼伏。多么令人開心春節啊！

因為要過春節，老師總會大發慈悲，沒有布置多少作業，我就不用老是被作業壓得喘不過氣來，幾天時間就把作業完成了，還有許多時間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡事情，比如畫畫、折紙、到江濱路上騎自行車，一身輕松，爽極了！

當然了，壓歲錢是少不了，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿載而歸；親戚來了，這個獻上一百，那個塞上兩百，沒有不喜獲豐收。爸爸說，壓歲錢要存起來，積攢多了，做有意義事。我問，哪些是有意義事。爸爸說，比如，幫助貧困地區小朋友上學、向災區捐款、自己上大學等等都算有意義事。我總是聽爸爸，不亂花壓歲錢，都會把錢存起來。每年都如此。今年春節一定又能收到壓歲錢，我又會把它存起來，攢多了，將來取出來做幾件有意義事情。

春節年年有，我年年盼，又一個春節即將來臨，我想，今年春節過得一定還是那樣開心、輕松、充實，充滿想象，也許過得比往年更有意義呢！

過新年小學作文12

過年了，我又可以開心地放炮了。

正月初三那天，天上飄起了雪花，空氣濕潤極了。吃完早飯，我便急不可待地喊著爸爸一起去樓底下放炮。

來到樓下，爸爸卻告訴我：“今天，你如果能想個新點子，玩個新花樣，我就陪你來放炮。否則，咱們只能做其他活動。”

我說：“沒問題，老爸。讓我想想……”

忽然，我發現垃圾箱旁邊有一根廢棄的花炮筒，有搟面杖那么粗，接近一米長。我的靈感一下子來了。

趕快對爸爸說：“老爸，我要做一門迫擊炮，你看怎么樣?”

爸爸高興地說：“好主意，讓我看看你的創意。”

這時，我拿來花炮筒，把它牢牢地插進木條椅的縫隙里，讓花炮筒的出口斜對著草地的上空。

瞧，我的“迫擊炮”做好了。

我得意地告訴爸爸：“老爸，現在可以試試迫擊炮的威力了。”

說完，我讓爸爸點燃一根引燃時間超過七秒鐘的火柴炮，并快速地扔進花炮筒里。

很快，花炮筒的出口冒出了一縷白煙……

緊接著，“砰”的一聲，火柴炮從花炮筒的'出口噴射而去，飛向天空。“炮彈”落在了十米開外的雪地上……見此情景，老爸驚嘆不已，直說：“哎呀!你的迫擊炮真厲害，創意真不錯!”

后來，我們又試了好多種玩法，比如“炮擊雪球”，“炮擊魚雷”，“炮擊城堡”等，發現只要調整好花炮筒的方向和角度，它基本都能命中目標。

在爸爸的陪伴下，我的“迫擊炮”讓我們玩得即安全又開心。

最后，我告訴爸爸，明年要給他做個重型“火箭炮”。

爸爸拍拍我的肩膀，親切地說：“好!小軍迷，老爸期待著你的超級武器。”

過新年小學作文13

過新年又稱大年初一，是我國最隆重的節日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么 耍龍燈.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不熱鬧。

節前

過新年這股暖風即將吹來，這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”可是是把家里打扮一下，好迎接過新年。啊！還聽不懂？“裝修運動”就是貼春聯.福字.門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對，他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯；一會兒“拿”塵土“攻擊”我們；一會兒她又來“捉”橫披······幾經周折，“裝修運動”走算是結束了。走進我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個字：紅。

節時

“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了，開始我還以為是鬧鐘，心想：“這天怎樣試這鈴！”睜眼才反應過來，這天是過新年，那聲音是煙花爆竹聲。有的像開在天上的.花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦 ！

吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？當然是去拜年了！說一句辭舊迎新的吉利話，還會有不小的“收獲”呢！“我長大了，壓歲錢不要了！”見一位aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦？好呀！再來10元！”過新年這天，家家戶戶披紅掛綠；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節目也開始啦！這天的空氣中除了節味兒，就是年味兒！

節后

過新年這股暖風來得快，走得也快。過新年雖然已過，但余波仍然存在。節時的那股年味還未散盡，但新的太陽已經升起，應對我們的是新的一天。

過新年，它讓我明白了自我又長了一歲，職責又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰;期望在牛年里我會“更牛”

過新年小學作文14

春節，是我們傳統的節日，是舉國同慶、全家團圓的日子。過春節有許多習俗：放爆竹、吃年夜飯、發紅包。其中我們小朋友最喜歡的就數放煙花了。

大年初一的傍晚，夜幕還未降臨時，外面就響起了煙花，鞭炮聲。透過窗戶可以看見遠處的煙花，一個接一個，五彩繽紛，耀眼極了。我和弟弟妹妹再也按耐不住了，催著大人們趕快去放煙花。于是，大家一起來到樓下空曠處，這里已經十分熱鬧，煙花滿天飛舞：有的是紅綠相間，有的是蝴蝶形狀的。我最喜歡的.是一種七彩齊飛的，放完之后還出現了無數個“小星星”，仿佛給天空穿上了一件美麗的衣裳。

這時，大人們把煙花都搬來了，有一小箱和兩大箱。我們先拆開了一箱小煙花，里面有：“小蝴蝶”、“狗尾巴”、“櫻花盛開”、“航天火箭”。我從沒有點過煙花，于是在爸爸的鼓勵下壯著膽子，點了一根威力最小的“狗尾巴”，它會“呼呼”地噴出火花，我們拿著它盡情地舞著。經過點“狗尾巴”的嘗試后，我的膽子大了起來，又點了幾個“小蝴蝶”，它們先是高速旋轉，然后帶著美麗的火光飛上了天空。接著，我又點燃了一桶“櫻花盛開”，它一邊發出“嘶啦、嘶啦”的響聲，一邊噴出星星點點的火光，猶如煙花一般美麗。我的膽子越來越大，我又點了“航空火箭”，還沒等我回過神來，它已經“嗖”地一下飛上了天空。我心想：它真像“ufo”呀！放完小煙花后，我們開始放那兩個煙花。爸爸和叔叔各搬一箱，同時點燃。不一會兒，只見兩條“火龍”瞬間飛上了天空，所有人都把目光投向這里，我心情更是激動。到最后，十幾朵“鮮花”同時在空中綻放，就像天女散花，美麗極了！也象征著我們的祖國越來越繁榮昌盛。

煙花給春節增加了熱鬧的氣氛，春節的煙花給我們帶來了無窮的歡樂，我愛過春節，我更愛春節的煙花。

過新年小學作文15

今天是元旦，正好趕上奶奶過生日，于是，我們便去桓公臺生態園吃飯。

到了那里，進入大門首先映入眼簾的是一個用木頭做成的古老的馬車，馬車周圍是水池，映襯著一個高大的馬車，甚是好看。再往里走，全是大片大片的綠色植物，還有一種和大象差不多大的芭蕉葉，跟花似的那樣重疊著，一片疊著一片，簡直就是巨大，好壯觀呢！不一會兒，妹妹也到了，于是我倆決定再出去玩一會兒，去“探險”！

呵呵，真沒想到，還有大山呢，大山上還有紅色的字“清風秀谷”，我和妹妹準備在這里玩捉迷藏，“剪刀錘子布”，我出了“錘”，妹妹出了“包袱”，妹妹獲勝，“一二三四…….”我閉著眼睛開始數數，妹妹如離弦之箭一般“嗖”地竄了出去，尋找她的'藏身之處，“三十”我數完了，開始找！“嗯，我們規定只許藏在大山里，她一定沒跑遠”我自言自語道。咦，有個木板，妹妹是不是躲在這后面？我急忙走到后面一看，妹妹果然藏在這兒，我說：“呵呵，小妹仔，找到你了！”妹妹轉過身來，“姐姐，你怎么找到我了我可是絞盡腦汁才跑到這來的啊，好不容易找了個藏身之處，卻被你這么容易就發現了！”我雙手叉腰，一副無敵大組長的樣子，哈哈大笑：“你小子尾巴一翹，我就知道你拉屎還是撒尿！”其實，我也是蒙的，跟她這個小孩開開玩笑也蠻好玩的嘛。咦，姐姐怎么過來了？“奕奕、涵涵（我和妹妹的小名），吃飯了，快回去吧！”我聽話地領著妹妹回到了房間，只見桌子上的美食佳肴有一大半是我們愛吃的，顧不上洗手，做下來就搶，其中，我們最愛吃的是印度甩餅，是草莓味的，我和妹妹跟餓餓狼似的搶起來，頭對頭，互不相讓，呵呵，和妹妹吃飯就是香，屋子里不斷傳出我們的歡聲笑語……

第三篇：貼春聯小學日記

春聯的種類比較多，依其使用場所，可分為門心、框對、橫披、春條、斗方等。一起來看看貼春聯小學日記，歡迎讀者參考！

貼春聯小學日記

1今天，我和媽媽一起買了一些對聯然后貼在門上。

對聯上的字一筆一劃很工整，看起來可好看了，這幅對聯上寫著：綠染乾坤萬物蘇，春回大地人間暖。“不對，不對！”媽媽急忙的說：“應該是春回大地人間暖，綠染乾坤萬物蘇。”我問：“為什么呢？”媽媽回答到：“讀對聯應該從右往左讀，而不是從左往右讀。”然后我又從書里找了一些對聯把它給抄下來，然后我把抄好的對聯貼在我房間的床頭，我每天起來都要看一遍自己寫的字有多漂亮。

然后鄰居也買了一些對聯，我也讀了一下，知道自己也抄過這對對聯。這次的貼對聯讓我知道對聯是從右往左讀的，而不是從左往右讀的。

貼春聯小學日記

2今天已經臘月二十九了，我要和媽媽一起去新房貼對聯。快到新房時媽媽忽然發現她沒帶新房鑰匙，“怎么辦？”我說：“沒事，咱們又不進去。”到了新房，我們把去年的對聯撕下來，再把今年的對聯貼上去，很快的，上聯和下聯就貼好了，準備貼橫批時，媽媽說：“橫批太高了，咱們不貼了吧。”

我說：“想想辦法貼嗎。”正當媽媽抓耳撓腮時，我說：“媽媽你把我抱起來，抱高點，我不是就可以貼橫批了嗎。”媽媽趕緊把我抱起來，果然很高，我輕松的就貼好了橫批，我們開開心心的回家了。

貼春聯小學日記

3春節到了，家家戶戶都在貼對聯、放鞭炮……

今天上午，我們家要貼對聯和貼福字啦！我來抹漿糊，爸爸媽媽負責貼。我抹幾個，他們就要貼幾個。我端著媽媽和好的漿糊，用小刷子沾一下，然后刷在墻壁上，別看活不重，可是干了一會兒，我的手就不聽使喚了，沒有剛開始時利索了，好累呀！

爸爸媽媽也是累得氣喘吁吁的，雖然我很想幫助他們，但是我的個子太低了，幫不上忙，如果我去的話，反而會給他們添亂。所以，我還是用心地抹漿糊吧，就這樣，慢慢地，我們貼完了把福請到了家。

貼春聯小學日記

4明天就是春節了。下午的時候，家家戶戶都忙著貼對聯。爸爸讓我幫他貼對聯，我爽快地答應了。

爸爸讓我把對聯拿到院子里，他自己端來了漿糊。媽媽把漿糊抹到了對聯的背面，然后爸爸把它拿起來貼到墻上。我一看這么好玩，就說：“媽媽，我來抹漿糊吧”媽媽說：“好啊！”我擔心粘不牢，往對聯的背面抹了很多漿糊，結果對聯都濕透了。爸爸拿起對聯，漿糊不停地往下掉，對聯也變得不聽爸爸的話了，亂粘，有的地方還被扯爛了。貼出來的對聯，皺巴巴的，一點也不平整，很難看。媽媽說：“漿糊抹得太多了，只在邊上點幾下就行了。”在媽媽指點下，我沒有涂太多的漿糊。爸爸先把對聯上面粘好，然后用笤帚把對聯從上往下輕輕掃開，對聯就平整地粘在墻上了。我們就用這種方法很快貼好了對聯。

看著那張不平整的對聯，我想：貼對聯看起來這么簡單的事，里面也有這么多的學問呀！

貼春聯小學日記

5今天是大年二十九，再過一天就過年了，我和爸爸準備貼對聯。

我問：“貼對聯有什么用呢？”

爸爸說：“貼對聯是我們國家的傳統，每到春節，家家戶戶都要貼對聯，在紅紙上寫上喜慶祝福的話，還要講究文字對起來，以對新年祝福。因為春節時貼，所以也叫春聯。”

我說：“哦，我明白了。”

我們先準備好對聯、雙面膠，再把我寫的對聯貼起來。然后，拿出銀行的送的對聯，貼到前門。我寫的對聯內容是“午歲爭迎千里馬，新春更上一層樓。”意思是祝我自己在馬年學習進步像千里馬一樣快，更上一層樓。貼好對聯后，我們又貼“福”字，祝福我們家馬年大吉，福氣多多，馬到成功！也祝同學們馬年學習天天向上。

貼春聯小學日記6

快要過年了大家忙著貼對聯、掛燈籠。

早晨，我剛從香甜的美夢中醒來，只聽到媽媽說：“女兒，起床了，起床了，下來貼對聯了”我換上衣服，飛快的跑下去，媽媽笑瞇瞇地說：“是你寫的對聯貼前門，還是爸爸寫的對聯貼在前門。”爸爸不假思索地說：“我寫的貼在后門吧！”媽媽開心地說：“行、行、行、行——”爸爸拿來漿糊和一根筷子，開始涂，涂在對聯的反面。爸爸涂得很快，馬上就涂好了，可是看上去好象沒有漿糊一樣。他拿著我寫的對聯，爬上梯子，貼上對聯，在爸爸貼對聯的時候，我心里美滋滋的，嘴角不由自主地往上翹……對聯馬上就貼好了，該帖福字了。我拿著我和爸爸寫的兩張福字，放在地上，現在該我涂漿糊了，雖然我涂的很慢，可是能看監護，過了好長時間我終于涂好了，我把福字貼到了，貼在門上的左右兩邊。

貼對聯也是一種樂趣，你發現了這個秘密了嗎？

貼春聯小學日記7

今天是小年夜了，媽媽對爸爸說：“咱們去街上買兩條龍吧。”爸爸聽了，便爽快地答應下來。

吃完晚飯，我和爸爸上街買了兩條龍，分別是龍子和龍女。它們都很漂亮。龍子頭上戴著一頂金色的帽子，帽子邊上鑲著許多珍珠。龍女頭上戴著粉紅色的蝴蝶結，邊上也有數不清的珍珠。

回到家，我們開始貼春聯了。這春聯非常特別。你知道為什么嗎？因為這是我自己寫的。我們貼好雙面膠，把春聯貼到門上。爸爸剛貼好一張，我就得意地對他說：“爸爸，你把下聯貼到上聯的地方去了。”爸爸這才發現自己貼錯了，連忙重新貼好。貼好春聯，我們發現了一個大問題：龍放在哪里呢？我們絞盡腦汁，一會兒放在上面，可是龍把字擋住了；放在中間？可門不能開了；放在下面？哈哈，這樣感覺怪怪的，龍可是應該飛在上面的呀！看來看去，比來比去，最后，我們只能把它們放在下面了。媽媽笑著對爸爸說：“你貼之前應該看一下，現在，龍只能在地面上飛嘍。”我和爸爸也忍不住笑起來。

貼春聯真是太有趣了！我看著自己寫的大紅春聯，心里特別驕傲！

第四篇：貼春聯

《貼春聯》（品社）說課稿

各位領導、老師下午好！今天有幸參加中區教研中心組織的《品生、品社》說課活動，與這么多帥哥、美女同堂競技，是一次鍛煉的機會，也是一次學習的機會。通過今天的活動，我感受到《品社》是一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發展的綜合性課程。我所說課的課題是《貼春聯》。

一、說教材

《貼春聯》是四年級上冊第四單元“多彩的節日”的第一篇課文，屬于“課程標準”中“我的家鄉”“我是中國人”“走進世界”中的有關內容。教材以學生最熟悉的喜慶節日——春節為切入點，讓學生了解春節期間的民風民俗。

根據新課程標準和我對教材的理解，結合四年級學生的實際水平，我確定了以下教學目標和教學重點、難點：

（一）、教學目標

1、認知目標：了解春節期間家鄉的民風民俗，體會它們對人們生活的影響。

2、能力目標：提高區分不良風氣和迷信活動的能力，增強學生的文化免疫力。

3、情感能力：體驗感受春節的快樂，激發參與民風活動的熱情和熱愛中華民俗文化的情感。

（二）、教學重點、難點

1、教學重點:會讀春聯,并試著會寫春聯編春聯貼春聯。

2、教學難點: 提高區分不良風氣和迷信活動的能力。

二、說教法：

1、自主探究法。根據現代活動教學思想，我力圖創設一定的問題情景與民主的學習氛圍，引導學生參加春節模擬活動、小組交流、自主活動，促使學生積極主動活潑地學習。

2、情景教學法。創設一定的情景和活動氛圍，讓學生感受春節，體驗貼春聯。

三、說學法：

在教學中，放手讓學生在群體合作中去認識春節期間的民風民俗，體驗貼春聯。

四、說教學流程：

根據活動教學思想，我設計 以活動為主的教學過程，安排了循序漸進、逐步深入的四個活動：

活動一：說一說。

創設情景，激情導入。俗話說：“好的開頭是成功的一半。”

1)、為了激發學生的興趣，在上課一開始 讓學生聆聽歡快的旋律《歡快的中國年》，猜一猜表現的是哪個節日？

2)、播放課前準備的圖片：春節聯歡會片斷及廟會、貼春聯場景，說人們是怎么過年的。

老師相機引出話題：“同學們喜歡過年嗎？為什么喜歡過年？” 學生的回答會很積極，課堂氣氛很活躍。學生以濃厚的興趣進入下一個環節。

活動

二、讀一讀，貼一貼。

暢談春節，感知民俗。同學們過春節很熱鬧，可貼春聯是過春節常見的一項活動，那一幅幅春聯像一首首詩，是祝福，是希望，是贊歌。

1)出示課前學生收集的一幅幅春聯，同學們，你能讀給大家聽嗎？讓學生從美麗的語句中去感受民俗文化的魅力。

2)編春聯。把對家人、對朋友的祝福、希望、鼓勵、贊歌編入春聯。3)寫春聯。讓學生用毛筆或水彩筆在大紅紙上寫下春聯。

4)貼春聯。通過模擬活動，讓學生學會貼春聯，比一比哪個小組貼的好。

活動

三、議一議。

目的是創設情景，引導學生了解有關春節的小知識。同學們知道春節的民風民俗還遠不只這些，還有哪些民風民俗呢？讓我們繼續探究吧！請看大屏幕：

1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競猜活動的情景。

2)畫面中有哪些民俗活動？其中哪些活動是不可取的迷信活動？

有那么多的有意義的活動呀！那大家就快快地加入到這些快樂的活動中去吧！進入下一環節。

3)春節游園大比拼：繼續播放課件，人們去拜年，去賞燈，在猜燈謎。

4)出示賀卡、小燈籠上問題讓學生思考，小組討論后再集體交流。

活動四：做一做。

目的是讓學生參與到春節習俗的社會實際活動中，由課內引申到課外。如我會做一樣年夜飯，我會剪一朵窗花，我會寫一幅春聯，我會收集過春節的圖片——。

1)、小組交流；

2)、全班交流。

信息連接：同學們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會寫了，年味淡了，這是多么可惜啊！

1）、出示課件：《中國民間文化遺產搶救工程正式啟動》

2）、學生討論：你打算怎么做？

拓展延伸：我國是一個多民族的國家，各個民族民俗風情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風民俗嗎？那就請你去調查吧！

說課總結：本節課的設計以課標精神作指導，巧妙運用多種手法為學生創設活動的情景和過春節的氛圍，讓學生自主體驗，去感受參與春節活動的體會，來完成教學任務，擯棄了單純的說教。不當之處請各位多多指正！

第五篇：貼春聯作文

【精選】貼春聯作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的貼春聯作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼春聯作文 篇1

春節習俗很多，貼春聯是其中之一。

早上，看見媽媽貼的春聯，喜氣洋洋真美麗。

我對媽媽說：“這么美麗的春聯，一定有什么傳說吧。”媽媽說：“現在我就給你講講這個傳說。傳說春聯起源于桃符，是周代掛在兩旁大門上的長方形桃木板，上面刻著滅降福的咒語，一年一換，這就是中國最早的春聯了。春聯這個名字誕生在明朝。明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時下旨，大臣們須寫春聯一幅以賀新年。以后春聯得以推廣，流傳至今。過年時家家戶戶都要貼春聯。到了現在，每到除夕，人們早早的起床，把春聯貼在門上，以增加節日氣氛和對幸福美好生活的向往。所以貼春聯成了春節的重要習俗之一，現在你知道了吧？” 我高興的對媽媽說：“我知道了，貼上春聯還真是喜慶呢！”

媽媽微笑著撫摸了我一下頭。我喜歡這喜慶的帶著新年祝福的春聯。

貼春聯作文 篇2

過年的時候，人們都穿嶄新的衣服，不知你發現沒有，大門也穿著紅通通的衣服——對聯。說起對聯，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才，富有很深的含義。說起貼對聯來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。

今年三十，我和爸爸、小叔一起貼對聯，今年貼對聯，我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯，還知道了關于對聯的一些知識。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯！”一聽貼對聯，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯來。啊！對聯好多呀，真令我目不暇接。爸爸讓我分一下類。我在那分類，爸爸一本正經地說：“來，我給你講一講關于對聯的知識吧！”我舉起雙手同意。“我國最早的春聯是五代時期孟昶寫在桃木板上的‘新年納余慶，嘉節號長春。’用紅紙寫春聯始于明朝，春聯的種類很多，有街門對、屋門對、短春聯、大春條。每幅春聯都有橫批和一個‘福’字，還有斗方和影壁單貼、門心和抱柱。”

爸爸得意洋洋地對我說。爸爸又靈機一動，說：“由你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“好！”春聯找家開始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爺旁的；“一庭多樂事”是哪的？噢，是餐廳的；“喜慶福有魚”就是堂屋檐下的；“招財進寶”應貼在最顯眼的地方了……沒過多會兒，我就給春聯找到家了，爸爸撫摸著我的頭，笑嘻嘻地說：“嗯，關于春聯的知識沒白講，我希望你能對中國傳統節日的有關常識了如指掌！”

今年貼對聯，真是快樂和知識一網打盡。我希望每個春節都充滿快樂的氣氛，每個人都懂得更多、更深的知識。

貼春聯作文 篇3

大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯。

我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子，手捧春聯，扛起梯子來到堂屋貼春聯。“我們先貼大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里。”爸爸遞上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯就往柱子上貼，我仔細看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點，往左點，再往右點……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯。再貼左邊柱子上的下聯，下聯的位置要和上聯對齊，叔叔順著拿起下聯，找了適當的位置就貼上，爸爸說：“太低了，高點。”叔叔說：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點，再低點，往左”。三人頗費周折，終于貼好柱子上的上聯。堂屋正中梁上貼上橫批。

我試著從屋外走進堂屋，往右看上聯：喜炮齊鳴迎春節。往左看下聯：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。

貼春聯作文 篇4

在一年里有許許多多的節日。如春節、端午節、元旦、國際婦女節、重陽節……春節是一個傳統節日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱為度歲、慶新歲、過年。古時候，春節曾傳說是指節氣之一的立春，也是被視為一年中的開始為新年。新年前，家家戶戶都要貼在門上貼上各式各樣的對聯，增添喜慶的色彩，這是我國人民的傳統習慣。有一年，我和爸爸在外公家貼對聯兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯給貼反了!”額!我們倆聽了外公的話才醒悟過來，連忙把春聯給揭了下來，又重新貼了一對春聯。對聯不能隨意貼，它是有講究的。對聯分上下高低一樣。每年都會有人貼錯。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點：一是分上下聯；二是上下聯的位置。如果貼錯對聯，反映了你對民族文化的'輕視，不以為然。現在，也許對聯會隨著西方文化的入侵被淡忘、塵封，但是，今天既然還是喜慶節日的象征點綴，還是了解一下吧，別再貼錯對聯了，別讓人再笑話你了!14各具特色的民俗沈夢瑤

我在云南旅游的過程中，經歷過的事情數不勝數，它們像一顆顆美麗的星星，在我的心烙下了不能抹去的印記，其中有兩顆最閃亮的星星。

旅游時，帶我們的導游個個都是少數民族，但白族女導游給我的印象最深。

“咦？導游，你們白族頭飾上的流蘇可真漂亮，讓我摸一摸。”一位叔叔說完，便伸出白皙的大手準備去摸那垂下來的美麗流蘇。女導游聽后激動地說：“不行，你摸了可就代表你喜歡我了。”說完，臉上還不經意間浮現出兩片紅暈。頓時，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿是驚訝的表情。看著他呆滯的表情，女導游打趣兒地說道：“怎么不摸了，我剛才還想著要嫁一位帥相公呢!”聽了導游的話，整個車間的人全部捧腹大笑，洋溢著歡悅的氣氛。

怎么樣，這個民俗很特別吧!但是如果看了我下面寫的，那可還真是有點小巫見大巫呢!

在購物的期間，導游千叮嚀萬囑咐地對我們說：“買這兒的東西，千萬別問價格，萬一問了價格那么就一定要買，除非特別想買。記得曾經有一個游客看中了一塊玉，問了店主價錢后覺得太貴了，走了之后，誰知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒辦法只好把玉買了下來。”我聽后覺得不可思議，雖然不相信但也不想和故事中的人有相同的經歷。在街上轉了一圈后，一家賣標本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。爸爸看中了一個標本，然后提高嗓門說：“老板，這個多少錢？”我聽后心里不禁嚇了一大跳：老爸竟然問了價格，萬一發生和故事中一樣的事情該怎么辦？別讓倒霉的事發生在我的身上。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉過來后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準備。爸爸好像看懂了我的意思，不管三七二十一，急忙拉著我往外跑，等我們跑走后，想必店家還愣在那兒呢!

經歷過這兩次事件，我知道了，“百里不同風，千里不同俗。”不同的地方有不同的習俗，每個地方的習俗可能會讓你大吃一驚。

貼春聯作文 篇5

大年三十那天，家家戶戶都熱鬧非凡，咱家卻是特別地“熱鬧”。這到底是怎么一回事呢？快隨我來看看吧！

“小微子，快來，幫外公貼下春聯！”外公拿著自己的大作對我喊道。“不要嘛!我正在玩游戲呢！還是您自己上吧！”我推脫道。說實話，我真的不想離開我親愛的電腦一步。“再不下來，我可要把電源給關了啊！我看你還怎么玩。”外公威脅道。“好……好……好。馬上就來！”我無可奈何地沖到了樓下，心里暗自埋怨：以前我爭著搶著要貼春聯，你們不但讓我幫忙，還說我會添亂。可現在呢，我不想插手，你們卻非要我來貼，不知道是吃錯藥還是怎么了。外公把自己千辛萬苦完成的大作小心翼翼地交到我手上，說：“你啊，整天就只知道捧著電腦，眼睛會看壞的。再說，以前你也沒干過這活，現在讓你嘗試嘗試。還有，你選一幅較好的春聯貼上去。知道了沒？”“得令！”我答應了下來。

我準備好了漿糊、刷子。接下來，我模仿大人的墨陽，隨意地用刷子在春聯上刷了點漿糊，剛要粘時，又由于本人的海拔不夠，只得貼在夠得著的地方。為了可以得到外公的夸獎，稍有點不好，我就急忙地修補……修補了半天，終于貼好了春聯。不料，天有不測風云。剛才，只顧貼得端正，卻忘了要左右對齊，更恐怖的是，我把風馬牛不相及的“春聯”貼了上去，“一干二凈除舊習”“萬事如意福臨門”。哦，我的天啊！此時此刻，我真希望世界上可以有后悔藥可以吃，我把外公嘔心瀝血、千辛萬苦才完成的兩幅大作給毀成了這般模樣，我不被他老人家罵得狗血淋頭才怪呢!去找媽媽幫幫忙吧！媽媽看了我的杰作之后，怒氣沖沖地對我吼道：“你干什么啊！把外公的春聯弄成這樣，外公看了不氣死啊！”“那現在是應該想辦法不讓外公生氣啊！罵我有什么用，罵我能把這春聯恢復原型嗎！找你來就是讓你幫忙嘛！就知道罵我。”我暗自嘀咕道。算了算了，我還是自己收拾這爛攤子吧！

我記得外公寫的春聯是仿照的，把原版貼上就行了吧！湊合湊合用把，反正外公的眼睛不太好，能蒙混過關最好，大不了就被罵一頓，誰讓自己粗心呢！我立刻沖到阿姨家里，開始尋找（因為阿姨家有很多的春聯）……終于，功夫不負有心人，真讓我給找著了！貼好春聯后，我又認認真真地檢查了一遍。終于完工了！

雖然這事過了，但我以后一定要謹記在心：做事情千萬不能馬虎啊。

貼春聯作文 篇6

還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯！

還記得大年三十的上午，我先去貼爺爺家的春聯。首先我讓爺爺弄好漿糊：然后再從盛春聯的包里拿出春聯，并把漿糊均勻的涂在春聯的反面；最后再向門上貼去。

貼完了爺爺家的我當然要拿著漿糊回家貼春聯了，我像在爺爺家貼一樣貼，不過我家的上梁太高，我只好讓爸爸搬來梯子讓爸爸貼，很快就貼完了。

貼完后我看著那幅春聯，臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節的最有趣的事——貼春聯！

貼春聯作文 篇7

大年二十九，張燈結彩，全國人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來！貼春聯不僅是我國的傳統文化，更增添了節日的喜氣。吃過早飯，爸爸拿出了買來的春聯，種類很多，有對聯，還有門畫，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！

我和爸爸一起動手貼春聯，我們先安排好每幅春聯貼在哪扇門上，于是我先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，爸爸貼，我幫著拿。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼，預示著福到、春到。等爸爸貼完大門的門畫，喊我給他拿對聯，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個呢？哪個是上聯啊？正在我猶豫時，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯最后一個字讀四聲的是上聯，讀二聲或平聲的是下聯。我試著一讀：迎新春平安如意，賀佳節富貴吉祥！橫批：萬事如意！我很快找到了上下聯。在我們的配合下，很快就把我家春聯貼完了，看著一幅幅喜慶的畫，似乎給我家的門穿上了一件件新衣服，漂亮極了！

貼春聯真有意思，不僅增添了節日氣氛，還讓我知道了一些關于春聯的知識，同時我也祝愿大家新年快樂，身體健康，合家歡樂！就像我家春聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！

貼春聯作文 篇8

每年里快要到春節的那一天，也就是到除夕的那一天。我幫爸爸貼春聯，我先把大門兩旁和上面的灰塵刷掉，再把舊的春聯給撕下來，夠不著的就用梯子爬上去再撕。我把面粉和水攪拌在一起當成膠水使用。爸爸找來幾位朋友一起來貼春聯，我把膠水刷在門旁和上面。爸爸貼春聯的時候其余的人看歪不歪，再把春聯貼平整了。

貼春聯要注意不能撕破，不能貼歪了，還有不能貼反了。在糧倉上貼上五谷豐登，代表來年豐收。六畜興旺貼在豬圈。雞籠。牛欄的旁邊，代表來年家禽不生病。招財進寶是貼在客廳中間的上面，代表來年家里有錢。小心火燭是貼在廚房的墻上，代表家里要小心火災。這就是中國的傳統文化其中的一部分。

貼春聯作文 篇9

往年過春節時，我總發現，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯，我“當家作主”，把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！

年三十那天，爸爸貼春聯，我當助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個吉利唄！”爸爸是個老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽老人家的……”說著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學著港臺電視劇中人物的動作、腔調，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住了手，“行。聽誰的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼……”

“慢著！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶，您想想：“福”倒著貼，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“奶奶，”我乘機反守為攻，“這”福字朝上，全年順當；福字不歪，財源進來。您說，是倒貼……”“讓你當回家，作回主！

”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”

貼春聯作文 篇10

今天是除夕，我起得特別早，因為我和爸爸有任務，要把春聯貼好。我好奇的問爸爸：“過年為什么要貼春聯呢？”爸爸告訴我說：“貼春聯的歷史已經有兩千多年了，過年時家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，不僅抒發了人們對來年的美好愿望，而且更增添了喜慶氣氛。”

說干就干，爸爸搬來梯子，拿上掃帚把大門上仔仔細細清掃了一遍。我拿來春聯和透明膠。先貼上聯，爸爸先讓我退后幾步看看春聯的位置正不正，然后我剪下透明膠給爸爸把春聯固定好。再貼下聯，最后是橫批。不一會兒春聯就貼好了。

爸爸又拿來一個大紅的福字，二話不說就把它貼倒了。我大聲喊：“福貼倒了。”爸爸笑呵呵地說：“是啊！福到了我們家呀！”我恍然大悟。

我們的任務完成了。最后我在門口做了一個勝利的手勢留了一個影。祝愿大家龍年快樂！