第一篇：理想很豐滿現實很骨感作文

理想很豐滿現實很骨感作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的理想很豐滿現實很骨感作文，希望對大家有所幫助。

在樓市限購一年多時間之后，車牌也終于限了！本來，有房有車，不僅是每個小市民的終極夢想，更是丈母娘選婿的“必備條件”。兩者均受限，大齡男青年估計有得受了！

有人調侃說，在中國，與安身立命的東西都收到了限制，比如說戶口(戶籍制度)，比如說房產(限購政策)，比如說孩子(計劃生育)，當中有利有弊。無論是房子還是車子，“限”字的本意和目的，都是很理想的，但到了現實中，卻是治標不治本。

我們都知道，因為房價的飛漲、樓市的瘋狂，“大庇天下寒士俱歡顏”已經難以實現。無奈之下，政府只能實行限購政策，使房產回歸居住屬性的原點。然而現實是，雖然我們不能否認政策已經取得了一定的效果，但房價依然在上漲，“淘金者”依然能買到房子。

我們都知道，因為城市的擁堵、空氣污染指數的持續高位，使得我們的生活環境日益惡化。無奈之下，政府也只好限制汽車的新增量，以確保城市道路的暢通、減少城市環境的污染。然而現實是，在公共交通尚未完全配套到位的情況下，“小白領”每天的上下班仍苦不堪言。

樓市實行限購，政策實施前夜雖然沒有出現“最后的瘋狂”，但樓市從此陷入了持續一年多的慘淡局面。而后更是接連被曝出種種鉆空子手法，比如說購買納稅證明、延遲網簽備案，甚至假離婚、房產轉移等等，這讓“限購”著實打了折扣。而在車市，在政策出臺到正式實行之間的三個小時內，無論是消費者還是4S店，都作出最后的'一搏：大批消費者組團攻占各大4S店，見車就買，甚至出現有買家一次性訂購4臺車想“炒一翻”的瘋狂局面；而4S店則不僅取消了各種優惠，趁機加價出售，更有店家企圖取消之前已簽的訂單和優惠，以爭取利潤的最大化。日后，限車會不會引發像樓市一樣的“鉆空子”行為，會不會影響廣州汽車行業的發展，還不得而知。

大禹治水，用疏不用堵！面對市民日益增長的房車需求，我們真就能一“限”了之嗎？顯然是不可能的！還希望相關部門盡快出臺“疏”之道，以還“市場經濟”一個正身。

(作者： 李東元)

運用網上流行的一句笑話，卻說出了多少人的心聲。現實往往會把我們理想中的一切美好東西打破，然后輕而易舉的告訴我們，在這個世界里，我們終究輸給了現實。

列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”是啊，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。可是，當我們翹首回望，我們世界里的那些所謂的理想，是否都實現了？

李白一度高歌，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他一生不以功名顯露，卻高自期許，以布衣之身而藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權力為中心的等級秩序，批判腐敗的政治現象，可是到最后，還是沒有實現他那“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯”的理想。

曹操自己說：孤本愚陋，始舉孝廉。后值天下大亂，筑精舍于譙東五十里，欲春夏讀書，秋冬射獵，以待天下清平方出仕耳。不意朝廷征孤為典軍校尉，遂更其意，專欲為國家討賊立功，圖死后得題墓道曰：“漢故征西將軍曹侯之墓”，平生愿足矣。生活的理想，就是為了理想的生活。

海子的理想生活也不過是“面朝大海，春暖花開。”尋尋覓覓理想一生，最后還是被當作瘋子孤孤單單離去，帶著他的所有理想進入墳墓。

我們有很多很多需要實現的理想，比如給自己那一份滿意的分數，給自己一份穩定的工作，給自己組建一個溫暖的家庭。或者有的更甚是給自己一個做總統的機會。

這些要靠什么，靠理想嗎？不，要考我們自己去實現，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動，打破現實，勇敢去接受挑戰。可以是帶著一份理想，但一定不能坐著思考理想什么，命運往往掌握在我們自己手里。

喬萬尼奧說：“在走向勝利的道路中，我們必須流灑不少鮮血，偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能實現，讓我們都為自己的理想努力奮斗吧。”

第二篇：夢想很豐滿,現實很骨感

夢想很豐滿，現實很骨感。

青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。

（1）青春沒有回程票，相信每個人都有自己的青春暢想。請你將自

青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫

B.青春不僅是秀麗的容顏、優雅的氣質和健美的身姿，還意味著是一種新的精神世界

C.青春充滿了快樂和夢想，沒有煩惱和無奈

D.青春不僅是年齡增長而帶來的身體變化，更多的是生命潛能涌動出的一種全新感覺普希金曾說：“縱使青春正在消逝，可是我的心啊，我的心沒有完全冷卻，那是我的好奇，是我可愛的幻想的夢啊。”我們每個人都會有美麗的夢想，就象太陽一樣，不論走到了什么地方都會閃閃發光。同學們，我們所要做的就是鼓起勇氣，腳踏實地實現自己的夢想。【題目再現】：

心愿多種多樣，每個人都有著自己的心愿。能夠實現的心愿固然美好，那些不能變為現實的心愿卻也不乏為一個美麗的夢想，真誠的愿望。請以“心愿”為題寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬；（2）中心突出；（3）600字左右。

【思路點拔】

同學們的心愿簡直像天上的星星一樣多，其中有自己個人小的心愿，如希望能有一個快樂心情，有的渴望考上一所理想的學校┅┅，也有國家民族的大心愿，如“希望人們保護環境，希望臺灣回到祖國的懷抱等。”無論怎樣立意，要求內容具有一定的思想意義、教育意義，所寫事情并非一定要轟轟烈烈，許多小事實質上也含有閃光的東西，只要善于開掘，同樣具有深刻的教育意義；其次，寫自己最擅長的文體，文體上易寫成記敘文，形式上做到創新，如：日記體、書信體、題記式、書信式、童話、小小說、劇本等形式。

第三篇：豐滿的理想pk骨感的現實

豐滿的理想pk骨感的現實

——《春風化雨》觀后感

在教育學課上看的這部片子，那么觀后感或與也應該寫一點與教育有關的東西。這部片子確實可以看做是一部關于反應教育現實，渴望改革類型的電影，但我們也可以有一些不同的看法——理想與現實的交鋒。我將題目命名為理想與現實的對戰，究竟誰會瀛？影片通過尼爾的命運告訴了我們。

影片講述在一位追求自由、愛和美的老師基廷的帶領下，威爾頓中學的學生重新尋找并努力追求自己生命的意義，同呆板，教條的傳統教育進行斗爭的故事。電影在一開始就告訴人們威爾頓中學的四大支柱是：傳統，紀律，榮耀，名譽。而我們的主人公尼爾正是扛著“傳統”這一面旗子，或許在這故事就已經埋下了伏筆。你而是一位對文學有著十分高的天賦、喜歡演戲的高中生，他同所有青春期的少年一樣有著叛逆與夢想，但同時他卻有著一位十分古板、傳統的父親。他不敢違抗他父親的命令，例如，在開學的時候，尼爾他父親取消了他在學校里的一切他喜歡的活動，他剛開始還頂了一小下，但是他父親一說到他母親時，他就沒有對父親反抗，他選擇了順從。（當然這也給我們留下一個印象，尼爾的母親很特別。）尼爾家里沒有查理家有錢，他的父親對他說過最多的話或許就是：“我送你來這所學校，我犧牲了很多。”由此可以看出尼爾的精神是受到很大壓制的，中國有句古話“弦繃得太緊，是會斷的”。事實證明，此言不假。在呆板教條的籠罩下，威爾頓中學來了一位新老師——基汀老師，這是一位十分可愛、帶著自由氣息的老師。他的到來改變了許多人，在第一節課的時候他就叫所有人撕掉了課本。不僅如此，他還將課堂形式突破了——在戶外上課。其中最令人影響深刻的應該就是安德生的改變：從一個對文學敏感度很低的人變成了可以在課堂上寫出令人稱贊的詩。基汀老師的到來對尼爾的影響無疑是最大的。但是，他依舊不敢明目張膽去反抗他的父親：例如，在父親強制他取消去演出時，雖然他很想去爭取，他努力學習，想只要自己的每科都是優秀，父親應該就會同意他去干自己喜歡的事了吧，可是他并沒有當面去跟他父親說，這也說明了他也是一個膽小鬼。他還沒有勇氣去抗爭。

尼爾在演完自己喜歡的戲劇后，跟隨父親回家，他本可以向他父親大聲宣告自己的理想和夢想，但是在頂嘴后，遭遇了父親嚴厲的反擊。他在這次被徹底的擊垮，即使每科都拿A，他都沒有自由可言，他依舊不能堅持繼續他的理想，他被現實打敗了，他徹底的絕望了。在一個寒冷的下雪天的晚上，他拿起父親的槍結束了自己生命。這無疑是全局的高潮點，也正是理想與現實的終極對決。

在尼爾這兒，理想是失敗了的。

但是，我們是不能忽視它的作用的，查理在基廷所制造的那種為生命的真實而戰的氛圍中，去努力的追求自己心儀的女孩兒，雖然她已經有所歸屬；達爾斯則更加自由而大膽的扮演著沖鋒者的角色，無所畏無所懼，勇敢而又機智。雖然影片沒有告訴我們使查理一見鐘情的女孩兒最終真的能夠離開自己原來的男朋友，而選擇和那克斯在一起嗎？那幫僵化古板的學校領導會因為“上帝的電話”

而真的同意接收女生嗎？電影里沒有結果，但是在那樣的環境下，似乎這一切并不會很快實現。也許，激情的啟示與并不樂觀的結局，造就了這部電影的價值，在表達了理想的同時也看到了現實的不盡人意。

關于現實與理想的對抗，誰勝誰負，這部電影雖然沒有給我們一個明確的答案，但事實存在希望的（從電影最后一幕船長離開的時候可以看出），有希望就是成功。

第四篇：理想豐滿,現實骨干

●北京青年里，何東辭職了，北京公務員啊，還拋棄了博士女友，去餐廳端盤子

●何西辭職了，北京大醫院的醫生，●何南辭職了，加拿大留學，年薪40萬，●何北辭職了，超市里賣拖把

那么多令人羨慕的生活卻不是他們的青春

● 可是誰又沒有夢想呢？你還記得你的夢想是神馬嗎？

●

我是不敢為了理想一無所有，拋棄一切，你又敢了么？

● 我是很佩服他們的勇氣，可是現實生活中誰有他們那種勇氣。

●

他們有勇氣辭職，因為他們擁有過了，就覺得不重要了！

● 現實生活中有多少人能擁有他們那種生活！

●

要是還沒有擁有那些生活，他們還敢辭職么？沒有父母背后的支持，他們還敢辭職么？

● 這不是勇氣，是不知道珍惜。。

●

要是這些東西他一直沒有，他就會努力去追求

● 他現在是有了 所以他放棄 別人稱為勇氣

● 誰保證他放棄后不會后悔

●

誰說是追求自己想要的生活

● 誰說這一切都沒有，可能那個時候又會費盡心思去追求這一切了

●

誰TM沒有理想，我也有，可是我知道，理想豐滿，現實骨干 ●青春可不是誰都重走得起的 ●“背景青年”才敢重走青春

●他們沒有生活壓力，才有魄力說走就走。

●但大多數人不會這樣，沖動只是存在與想法，而不敢付諸行動，●工作里沒激情了，就辭職。這不是灑脫，是缺筋。

●生活里沒激情了，就旅行。這不是豁達，是逃避。

●我特好奇他們從玉龍雪山回北京后，難道就不朝九晚五，養家糊口，相夫教子？ ●重走青春不是辭掉工作，現在的社會不好混

你敢辭掉工作么。。●

平凡的我，也想重走青春。我的青春又在何方？ 多少人走著卻困在原地 ●多少人活著卻如同死去

●多少人愛著卻好似分離

●多少人笑著卻滿含淚滴

●誰知道我們該去向何處

●誰明白生命已變為何物

●是否找個借口繼續茍活

●或是展翅高飛保持憤怒

●我該如何存在

高富帥可以沒心沒肺的嘗試吊絲生活 ●屌絲們敢無憂無慮的重走青春么

●眾多70后、80后還在為車子、房子、位子而掙扎

●生病不敢請假、忙忙碌碌不敢追問為誰而活的現實 ●高富帥很遠很遠，屌絲卻近在眼前

第五篇：大學生低就業：“豐滿”理想碰撞“骨感”現實（寫寫幫推薦）

大學生低就業：“豐滿”理想碰撞“骨感”現實

“國考”報名結束，重慶市九龍坡區畔山林語小區的張文雋阿姨又提心吊膽起來：“兒子此次?國考?能否過關？這可是兒子第三次參加公務員考試了。”張阿姨對記者說，兒子每次報考的都是熱門職位，可每次都名落孫山。

同樣在重慶，與兒子非要“擠”公務員這座獨木橋不同的是，一批年輕人開始目光向下，獨辟蹊徑，去涉足那些并不需要高學歷，平凡普通的行業，諸如賣豬肉、搞家政，甚至擦皮鞋，而事實證明，他們的選擇也不錯。

路子寬了，才會亮敞

大學生賣肉好不好？擦皮鞋好不好？做搓澡工好不好？這個問題，可能在這些莘莘學子進入象牙塔之前，誰也沒有想到過。

“你能想到過在這里賣肉嗎？”10月22日，記者來到重慶楊家坪農貿市場，采訪了一位戴眼鏡的小伙子。他在這里已經賣了將近一年的豬肉了。肉販們都親切地叫他“毛毛”。這位“毛毛”一點也不魯莽，相反還帶有幾分斯文相。這位畢業于重慶航天職大的大學生告訴記者，剛開始的時候，是有些不好意思，全靠舅舅幫他。“現在，我已經把上學時的貸款還清了。”他自豪地告訴記者。

在重慶市沙坪壩，記者采訪了王敏。這位前年畢業于重慶師范大學的高材生如今開起了一家家政公司。她說，她現在手下有十幾個姊妹，“干家政活又不丟人，我還能用自己所學的師范專業知識為客戶服務”。

就“毛毛”與王敏現象，重慶大學心理健康教育中心主任王浩給予了充分肯定。她說，學非所用而成大器者實在是太多了。“先當拖拉機手，后當思想家”的案例，也絕非個別。若問大學生就業難嗎？說不難似乎有點矯情。就以10月24日剛截止報名的“國考”為例，有150多萬的考生通過報名審核。國家統計局重慶調查總隊“南川調查隊科員”一職競爭比達9470比1，成為今年國考中競爭最激烈的職位。但與此同時，還是有數百個條件嚴苛、工作艱苦、經常加班的崗位無人問津。

面對這一冷一熱的狀況，重慶市教委一位負責人表現出擔憂。她告訴記者，這說明了我們教育的缺失，也說明了大學生們的浮躁心態。“所謂?熱門?，肯定待遇好，工作相對輕松；所謂?冷門?，一般來說，工作比較辛苦，待遇也不太高。”這位負責人說，其實從某種意義上講，“冷門”崗位更能出成績。

而重慶市就業局的官員則希望大學生走出象牙塔，不擠獨木橋，多渠道就業。“路子寬了，自然亮敞。”這位官員說。

學歷的“面子”與工作的“里子”

據記者了解，大學畢業生就業逐步市場化，可是在這過程中，傳統就業觀念的束縛，讓許多即將踏入職場的新人們無所適從。

當高等教育演變為個人受教育經歷的常態。而我們的傳統就業觀念，卻沒有相應的做出改變，許多大學生在沒有實際體驗之前，觀念上已經打上了固有的印象。

以服務業為例，10月22日，記者從重慶市就業局了解到，服務業占GDP的比例，美國是80%以上，日本是65%，印度也達到50%，而我國僅為40%左右，這就導致了我國服務業發展緩慢。

重慶市就業局有關方面負責人告訴記者，這一方面降低了該行業提供腦力勞動崗位、吸納大學生的能力；另一方面，缺少發達的服務業特別是發達的現代服務業的支撐，使我國的傳統制造業遲遲未能升級換代成現代制造業，從而進一步限制了腦力勞動者就業市場的發育。

這位負責人表示：因此，這就需要一大批有膽有識的大學生去闖，去搏擊，那么，這樣吃螃蟹的人多了，“就業難”的問題才能得到根本性的解決。但遺憾的是，這一行業大學生并沒有多大吸引力。

大學生“就業難”是否與大學教育設置不盡合理，讀書無用思想有關呢？西南政法大學宣傳部一位不愿意透露姓名的工作人員告訴記者，肯定有關系。只是大學生“就業難”，更多的是擇業觀念問題。

大學就業多樣化將成為常態

幾年前，北京大學畢業生陸步軒當屠夫的新聞曾一度傳遍大江南北，并引發了人們關于此行為是否浪費人才的大討論。幾年之后，另一位北大才子陳生也悄悄進入養豬行業，并在不到兩年的時間在廣州開設了近100家豬肉連鎖店，營業額達到2個億，被人稱為廣州“豬肉大王”。

社會科學文獻出版社出版的《2012年中國大學生就業報告》顯示，2011屆大學畢業生中，有14%處于低就業(即從事與專業不相關的工作或半職工作，且在本地區月收入處于最低的25%的畢業生)狀態，其中有10.4%為自愿低就業；1.6%的人自主創業。

大學就業多樣化將成為常態。”重慶工商大學教授段庸生在接受記者采訪時說，大學生就業無品第。高等教育確實培養了哲學家、工程師、教授……不過，在高等教育大眾化背景下，高等教育是為社會各個行業培養和輸送全面發展的高素質人才。

段庸生說，其高素質體現在人格和諧，具有獨立性思考、批判性思維和行業素質與職業道德，在服務社會及民族擔當方面表現得更優。當代大學教育的畢業生應該帶著這樣的大學精神走向社會，而不是自我定位為“精英”，待價而沽。

段庸生認為，經濟建設的發展，會促使社會分工越來越細。行業之間本來沒有層次品第的高下差異，只有行業的職業特性差異，社會成員的任何人包括大學生，理應不存在行業歧視，所以，大學生的就業是多元的，或成為公職人員，或自主創業，甚至成為販夫走卒，任何大學的畢業生去引刀為屠，都不應大驚小怪。這正是大學生們放下“精英”的架子，積極投身社會、試水人生的可貴之處。

對于最近討論沸沸揚揚的碩士生苗衛芳畢業后沒能找到一份理想工作，最終回村里種地，其父感覺面上無光，選擇服毒自殺的事件，段庸生認為，這并非是大學生擇業的問題，而恰恰是社會觀念的不正確造成的悲劇。這恰恰可以當做大學畢業生的“反面教材”，教育他們怎樣正確看待就業、盡快融入社會。