篇1：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

昨天，我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。今天，伴著下午涼爽的秋風(fēng)來到了田野里。田野里一片繁忙，不時(shí)還能聽到拖拉機(jī)的轟鳴。放眼望去，到處都能看到金黃色的大豆和已被砍倒的玉米秸稈，清新的氣息彌漫了整個(gè)田野。

天上秋高云淡，地下一片繁榮，我們踩著玉米的殘葉，在這田野里散步，一路上欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣。這時(shí)我的腳突然被絆了一下，只見一個(gè)玉米棒子橫在地上，露出了幾粒金黃色的果實(shí)，個(gè)個(gè)長(zhǎng)的十分飽滿。我立即把它撿了起來，像撿到了寶貝，興奮極了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥裝化肥的大袋子里。嘿!只見小姨和姥姥二話不說，和我一起尋找了起來，看我們這仔細(xì)的樣子，可不得收獲頗豐!不久，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果實(shí)飽滿的玉米。嘿!可真大，比一包方便面的塊頭還要大!看著我的兩個(gè)玉米，可真是高興極了，心里美滋滋的。

我們找了一會(huì)兒后，數(shù)一數(shù)袋子里已有十幾個(gè)玉米了。我拎了拎，足足有三四斤了!這讓我興高采烈，并突發(fā)奇想：用火烤玉米吃!這時(shí)，我借了李燦一個(gè)打火機(jī)，把玉米放入了柴火中，點(diǎn)著柴火，過了大約十分鐘，我想該差不多了吧，就把火撲滅了。玉米棒還真的烤熟了!黃黃的，焦焦的!可口極了!

吃著那美味的玉米棒，望著一望無際的美麗的田野，真的讓我心曠神怡又回味無窮啊!

篇2：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

走出門，就與陽光碰了碰頭，風(fēng)中含有田野的陣陣麥香，早晨真美好。

帶著好心情，我踏進(jìn)田野，去拜訪我的老朋友。

Hi！古老的大榕樹，你像一個(gè)孤獨(dú)的老人，在這美麗的田地旁站了有一百多年吧，綠色的長(zhǎng)發(fā)遮掩了飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。你像一個(gè)士兵，堅(jiān)守在自己的崗位，保衛(wèi)著這風(fēng)景如畫的田野，歲月流轉(zhuǎn)，四季變遷，唯有你依然如舊。

走進(jìn)田野，小甲蟲和我打招呼，小草與我握手示好。瞧，這片黃澄澄的麥子是我的好友，他們隨著風(fēng)姑娘舞蹈，激起了陣陣麥浪，微笑著對(duì)我擺手。我拿起一株麥子，靜靜的，慢慢的，自己仿佛也變成了一株麥子，我和兄弟姐妹們弓著腰，彎著背，向摯愛的大地媽媽敬禮，無憂無慮地在這靜謐的麥田中嬉戲打鬧，好不快活！

這田野中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我微笑著對(duì)他們招手，打招呼：嗨，胖胖的西紅柿，你懸掛在枝頭，是想玩蕩秋千嗎？你好，圓滾滾的土豆，你怎么這么害羞？見到我就躲地下了呢？可愛的小兔，你藏在地洞里，是在和同伴玩捉迷藏嗎？哈嘍，白白胖胖的白菜小朋友，你四肢抱在一起，又跟媽媽賭氣啦？喂，淘氣的小毛蟲，別欺負(fù)葉子弟弟了，要做一個(gè)好孩子喲！胖得可愛的南瓜，你和朋友在聊什么呢？我猜你們一定在討論這幾天的趣事。

晚霞調(diào)皮地在天邊涂鴉，蝸牛鉆入了殼內(nèi)，鴿子飛向家的方向，我該回家了，我戀戀不舍地向我的老朋友們揮手告別，帶著好心情，好回憶，迎著最后一抹霞光，走向回家之路。

篇3：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

春天里，我家門前的那片田野是一個(gè)百花齊放的花園。

當(dāng)我走在這片長(zhǎng)滿雜草的田野間，就像花仙子似的被各色鮮艷的花花草草簇?fù)碇＿@片田野幾乎沒有種菜，這些五顏六色的花草樹木雜亂生長(zhǎng)，但在我心中，這些不起眼的雜草卻繪成了一片五彩繽紛的圖畫呀！

我靜靜地望著這些花朵，漸漸發(fā)現(xiàn)這些花朵中有很大部分的花跟普通的花朵不一樣，不是翠綠的枝葉將那鮮艷且五彩的花朵高高托起，而是將花朵開在茂密的綠樹中，用葉子遮擋這嬌滴滴的花瓣，真像位害羞的姑娘用扇子遮住了自己的美麗臉龐。

我向東面看去，可不是嗎？一位位亭亭玉立的姑娘們正向我點(diǎn)頭呢！原來是一束束盛開的向日葵。瞧，她們正把頭抬得高高的，向著太陽瞇起了眼睛，多像一個(gè)個(gè)仰起頭笑瞇瞇的小娃娃們呢！

正當(dāng)我看的入神時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，將我的頭發(fā)高高揚(yáng)起。風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹落了我衣服上的花瓣，風(fēng)把花朵壓彎了腰，枝條、花朵都被風(fēng)吹得朝一個(gè)方向去，多么像一支整齊而又有序的隊(duì)伍，可壯觀啦！

如果，我是一只蝴蝶，我要和這些花朵談話，與鮮花共舞，去和大自然親近，去聽聽春天的腳步聲。我要拍著翅膀，來摸摸這朵花，去觸碰那朵花，在花叢中來回穿梭著……

這就是我心中那片奇妙的田野，是一片百花盛開的田野，但與其說它是田野，不如說它是名副其實(shí)的大花園。

篇4：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的一天，我來到了外婆家。剛一下車，我像一只剛出籠的小鳥沖進(jìn)田野，觀賞美麗的景色。

來到田野，首先我看到的是一片黃澄澄的油菜花田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片金色的海洋。下方的綠葉襯托著金燦燦的油菜花，顯得更加美麗。一陣微風(fēng)吹來，油菜花猶如一個(gè)個(gè)貌美如花的仙子，在田野上跳起了優(yōu)美的舞蹈。

再往里走，可以看見一只只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓油菜花更加生動(dòng)、形象。

在田野的東面，有著一條清澈見底的小溪，坐在岸邊，可以清晰地看到小魚小蝦在水草之間捉迷藏，東游游，西游游；有時(shí)還會(huì)跳出水面觀賞景色。

在小溪的一旁，種著幾棵婀娜多姿的楊柳。楊柳的紙條上，抽出了嫩綠的葉子，嵌在枝條之間，仿佛是一個(gè)個(gè)葉子狀的發(fā)夾。楊柳姑娘彎著腰，欣賞著自己美麗的倒影。微風(fēng)吹拂，枝條搖擺起來，就像在整理著自己的秀發(fā)。偶爾還會(huì)飛來幾只小鳥停在枝條上唱歌，讓寂靜的田野熱鬧了起來，生機(jī)勃勃。

在一小塊土地上，有幾個(gè)小腦袋從土里探出了頭，迎接春天。那些就是向日葵的種子。有的已經(jīng)伸展開來，像一對(duì)展翅欲飛的翅膀；有的還在土里睡覺；還有的已經(jīng)冒出了小腦袋，葉片被夾在了外衣里……

在這塊地的旁邊，有著綠油油的麥苗，整齊而有序的排列著，在太陽光的照射下努力地生長(zhǎng)。

我愛春天，更愛春天的田野！

篇5：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

家鄉(xiāng)的田野，一年四季都風(fēng)景如畫。現(xiàn)在讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

“沙沙沙，沙沙沙”伴著雨點(diǎn)落下時(shí)的節(jié)奏，春姑娘來了。“呼呼，呼呼”春風(fēng)把沉睡地底的小草叫醒了。小草睜開了朦朧的雙眼，好奇地打量著這個(gè)新世界。油菜花按捺不住心中的寂寞，叫上伙伴在田野中開放。霎時(shí)，田野里一片金黃，金黃中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，淡黃色和紅色，那是蝴蝶和蜜蜂在花叢中跳舞呢！空中，身穿黑色燕尾服的燕子不停地飛來飛去，像是在向人們展示它高超的飛行本領(lǐng)。放學(xué)了，孩子們飛奔回家，拿起自家做的風(fēng)箏，跑到田野里，在田埂上奔跑著。伴著他們歡快的笑聲，風(fēng)娃娃將風(fēng)箏托上了天，有些調(diào)皮的風(fēng)娃娃甚至將風(fēng)箏送到了云朵上面呢！田里的油菜花，空中的燕子，田埂旁的草和花，它們的目光都隨著風(fēng)箏走。

“知了，知了”夏天來了。瞧，果園里的葡萄長(zhǎng)得正旺，每一顆葡萄都是個(gè)大味美，皮薄肉甜，讓你吃了還想吃；果園里的西瓜也不錯(cuò)呢，它身穿綠色外套，頭戴一頂瓜藤帽，顯得特別可愛。夜晚，熒火蟲提著它的照明燈飛來飛去。夏天，人們最喜歡在樹蔭下垂釣了。垂釣者手提釣魚竿，身旁放一只水桶。他們個(gè)個(gè)緊張地看著浮標(biāo)，雙手準(zhǔn)備隨時(shí)提起魚竿，將咬上鉤的魚兒放進(jìn)裝了水的水桶。運(yùn)氣好的話，還能釣上些大魚呢。

篇6：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

我的家鄉(xiāng)，是個(gè)美麗的地方，那里山清水秀，眾多的山連綿起伏，我最喜歡田野。

春天萬物復(fù)蘇，春回大地，田野里的植物都發(fā)芽了。山坡上的野花綻放出了彩色的笑臉，有紅色的、白色的、有粉色的、有藍(lán)色的……小樹芽害羞的從大樹媽媽的懷抱里探出了頭，草地上的小草從地下冒了上來，嫩綠嫩綠的，一陣風(fēng)吹過就跳起舞來。小豌豆小、小玉米、小青菜都從土地里跳出來，眺望遠(yuǎn)方。

夏天涼爽的夏姐姐帶著一陣陣涼風(fēng)來和炎熱的太陽做抗?fàn)帯Ｕ麄€(gè)大地就像被烤熟了一樣，火辣辣的。但是小草卻長(zhǎng)得更加茂盛了，大樹也張開了一張張大巴掌來為人們遮涼，田野里的小碗碗豆也長(zhǎng)高了，而且還開出了一朵又一朵粉色的花朵，玉米也長(zhǎng)出了許多寶寶，青菜長(zhǎng)得又大又綠已經(jīng)可以吃了。

秋天，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)。各種果子都熟了，高梁地里的高梁們就像是因?yàn)樨S收了，而喝了許多酒，臉紅彤彤的，豌豆炸開了，那聲音多清脆，它的肚子還滾出了一顆顆大圓豆，玉米成熟了，它們像吃得太多了肚皮撐破了，可風(fēng)吹來還不忘跳起舞。

冬天，樹葉都落了，玉米枯萎了，豌豆黃了，可是還有油菜、小麥和重新種的青菜在寒風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，給大地添加了一片生機(jī)勃勃的景象。

這美麗的田野，總是給我們數(shù)不盡的收獲，和賞心悅目的風(fēng)景。

篇7：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

又是一年春意盎然。周末，更是踏春的好時(shí)候，大家一家三口去踏春。

溫暖的春風(fēng)迎面而來，像媽媽溫暖的手揮撫摩著我的臉。

走在路上，看著田野，一片淡綠色，草早就鉆出了土壤，他那淺綠色的頭，我忍不住要讀書，留下了草，一歲，野火，春風(fēng)吹起，還活著。但走入田野里，我禁不住嚇了一大跳，小草仿佛跟我玩捉迷藏，低著頭一看，剛剛也有的小草如今如何沒有了呢？極目遠(yuǎn)眺，一片片淺黃綠又出現(xiàn)了，這可簡(jiǎn)直“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”啊。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，一條晶瑩剔透的翡翠子蜿蜒曲折如蛇彎繞在蓬勃生機(jī)的田野里。我走近一看，原來是一條清亮的小溪。河兩側(cè)的垂柳早就抽出來了嫩芽，微風(fēng)吹過，柳枝如翠綠色的彩帶子一樣輕輕地晃動(dòng)。河兩側(cè)一片片的小麥綠油肥碩，放眼望去，地面上像鋪了一層很厚氈子。

麥地的空中，雙飛的小燕子喧鬧著，細(xì)語著。一只肥肥的大小燕子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在田坎上，垂著著圓溜溜大腦袋。我輕手輕腳地走近它，但見它口中還銜著一根草棍。大約是搬新家太疲勞了吧，即便在地面上歇息地空擋也舍不得把草棍學(xué)會(huì)放下。但我的躡手躡腳還是驚擾了它，它猛地嚇醒后，機(jī)警地在地面上蹦了兩圈后就飛走。

古代人說，一年之計(jì)在于春。我喜歡這一生機(jī)勃勃地初春，更愛初春蓬勃生機(jī)的田野。

篇8：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

離開故鄉(xiāng)很久了，可故鄉(xiāng)那一聲聲狗吠，一條條小路，一棵棵大樹還是那么清晰，最令我難以忘懷的是外婆家旁坡下的那一片田野。

這是一片金黃的田野。秋天一到，整個(gè)田野像一片金色的海洋，散發(fā)著一股甜甜的稻香。漫步田野中，仿佛置身在金色的世界里。聽著鳥鳴、狗吠，呼吸著清新的空氣，遙望無邊無際的田野，踩著泥濘的小路，享受著涼爽的秋風(fēng)，真讓人心情愉悅。

故鄉(xiāng)的田野有一種說不出的韻味，一片片的稻田，在起風(fēng)時(shí)也無比美麗，有的稻子像一位舞者隨風(fēng)起舞，有的稻子像一位演奏家和身旁的同伴發(fā)出沙沙的交響曲，這么宏偉的一場(chǎng)演出只為我一人所演。這時(shí)，我?guī)е潘傻男那閺母吒叩钠律媳枷蛱镆啊?/p>

我最愛傍晚的田野，天邊的晚霞，時(shí)而紅，時(shí)而紫，時(shí)而暗，時(shí)而亮。稻子們好像累了，都低著腦袋，睡著了。一般這時(shí)，在茫茫稻海中，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的身影。啊，是外公回來了，他肩上扛著擔(dān)子，赤著腳走過了泥濘的小路。有時(shí)額頭上的汗珠滾落了，外公放下?lián)樱靡粔K破破的汗巾擦了擦額頭，又抬起擔(dān)子繼續(xù)朝家的方向走。外公的身影在稻海中是多么明顯啊。我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)景。

如今故鄉(xiāng)已離我千里萬里，那片田野也已濃縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶，然而我無時(shí)無刻不在思念那些金色的朋友。每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，這種感情更加強(qiáng)烈，我又回到了那片田野，又踩著泥濘的小路，聽著鳥鳴和狗吠……

篇9：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

今年暑假，我來到了外婆家。外婆家的后面就是一片田野……

外婆家的田野是最美的，幾多淡淡的白云在天空中徘徊，藍(lán)天下就是綠色的田野，一眼望去，田野是那樣的遼闊，一條羊腸小道穿過田野通向那清澈的小溪。記得小時(shí)候，每到夏天時(shí)，我就經(jīng)常到那兒去逛逛，每次都要待到天空已布滿晚霞時(shí)，才手捧著一束野花回家。不知是那廣闊的田野，還是那淙淙的溪水，總要把我留住。

有時(shí)，天剛下過一場(chǎng)大雨，我就迫不及待地來到寂靜的田野。也許是那場(chǎng)大雨，把田野上的花花草草沖洗得一塵不染，而且這里還多了許多不知名的小野花，它們飽含著露珠。特別是一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣緊緊地湊在一起，盛滿了露珠，流露出一股強(qiáng)勁的生命力。雨后的萬物都顯得生意凜然，草坪也是濕漉漉的，走在上面，有一種格外舒適的感覺。忽然，飛來幾只蝴蝶，它們身披黃紗，展示著它們動(dòng)人的舞姿。

時(shí)而飛過花叢，時(shí)而停歇在草葉上。不知怎的，突然飛過來幾只活潑可愛的小鳥，它們邊舞邊“唧唧喳喳”地唱著，那聲音好聽極了！真是“蝶鳥匯集，各展英姿”！一陣陣微風(fēng)吹來，小草向風(fēng)點(diǎn)頭表示謝意，好像在說：“謝謝，風(fēng)姐姐！”我走在羊腸小道上，邊摘野花，邊回味這楚楚動(dòng)人的畫面。不知不覺，我來到了田野旁的溪水邊，看見水里有幾條時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚，它們?cè)谒镦覒蛑蠕鹊亓髦?/p>

我撿起幾顆小石子，向溪里扔去，賤起了許多歡快的浪花，這感覺真舒服！

篇10：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

我愛田野，愛她的花團(tuán)錦簇，愛她的濃厚樹蔭，愛她的累累碩果，愛她的銀裝素裹。

陽春三月，田野里春意盎然。稻田綠油油的，一眼望不到邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋，又像一塊油綠的地毯。田野上空有不少燕子飛來飛去，為田野增添了無限生機(jī)。稻田旁的小溪，總愛一邊歡快的唱歌，一邊愉悅的向前奔跑。溪水清澈見底，可以清晰的看見可愛的魚兒的一舉一動(dòng)。河面上，幾只鴨子游戲水中，不時(shí)把頭扎到水下覓食。河岸兩旁，碧綠的草地上開滿了五彩斑斕的野花，有紅的，紫的，白的，黃的。花兒爭(zhēng)奇斗艷，香味芬芳撲鼻。溪邊得竹林，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。春雨過后，便有許多鮮嫩的竹筍成群的探出頭來。緊挨著的是桃花林。桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，水靈靈的，在青翠欲滴的碧葉襯托下更顯得嬌媚可愛。春風(fēng)拂過，桃花似粉蝶般撲閃著翅膀，在空中翩翩起舞。春天的田野，真是應(yīng)了那句竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知呀！ 金秋時(shí)分，田野一片火紅。

稻谷熟了，金燦燦的，好像秋姑娘在上面撒了一層黃金。涼爽的秋風(fēng)掠過樹林，樹上的葉子紛紛攘攘地飄落，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略顯枯黃的草地上，開滿了五光十色的野菊花，它們白的似雪，粉的似霞，紅的似火，傲然挺立，美不勝收。果子也成熟了，那香甜的果子味準(zhǔn)會(huì)把每個(gè)路過的小孩子的小腳勾住，讓他口水直流三千尺饞得不得了。 我愛這一年四季風(fēng)景如畫的田野！

篇11：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘拿著手中的畫筆來到了田間，給大地涂上了五彩的顏色。

漫步在田間的小路上，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像頑皮的孩子在地上翻滾、打轉(zhuǎn)。放眼望去，滿眼的綠色和金色，一望無際，慢慢的消失在天際。一排排整齊的玉米桿，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士筆直地站立著，腰里別著一顆或者兩顆手榴彈，日夜守衛(wèi)著這片田地。墨綠色的玉米葉也慢慢變成了金黃色，手榴彈也迫不及待地裂開了小嘴，露出了金黃色的玉米粒。成群的小麻雀也來湊熱鬧，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)在玉米地里來回穿梭，享受著秋天賜給他們的美食。成片的大豆也快成熟了，金黃的葉子也快掉光了，露出了一串串豆莢。豆莢胖胖的，好像快要脹破褐色的肚皮。風(fēng)一吹，豆莢左右搖擺，你擠我碰，發(fā)出沙沙的響聲。矮矮的紅薯秧平鋪在地面上，葉子碧綠碧綠的，展現(xiàn)著它最驕傲的顏色。田埂上的喇叭花也不甘寂寞，吹起了紫色的小喇叭。

不遠(yuǎn)處傳來了轟隆隆的響聲，一輛橘紅的色收割機(jī)在田間來回地穿梭，農(nóng)民伯伯洋溢著豐收的喜悅，泛著高原紅的臉蛋兒露出了燦爛的笑容。

果園里的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，高高地掛滿枝頭，發(fā)出淡淡的清香。稍稍青澀的石榴也裂開了大嘴巴，露出了潔白的牙齒……

秋天的田野，美麗富饒，秋姑娘用手中的畫筆快樂地向人們講述著秋天的故事。

篇12：六年級(jí)上冊(cè)第四單元作文

清明節(jié)回杭州去掃墓，我爸爸開車很快一會(huì)兒就到了。我們到老家的時(shí)候已經(jīng)是下午了，已到老家我們就和我的大伯一起去掃墓了。

第二天因?yàn)槲曳偶贂r(shí)間不多就回去了，再回去的途中，我們還去了海底世界玩。其實(shí)我以前已經(jīng)去過了，不過那是3年前的事了，這一次回去杭州的海底世界又有了新的變化——多了一個(gè)企鵝館。

我們首先買了票進(jìn)入了“海底世界”，里面有許許多多的魚兒五顏六色、各種各樣、數(shù)以千計(jì)，我就拿我印象最深刻的就是那條大大的電鰻，他懶洋洋的躺在一個(gè)水池里的石頭上，睜著大大的眼睛。看著人山人海、來來往往的游客。我看著旁邊的介紹里面寫著：電鰻是一種會(huì)發(fā)電的動(dòng)物它的尾巴為負(fù)極，頭部為正極，只要它在生氣的時(shí)候，就會(huì)把頭和尾接到一起產(chǎn)生600伏~800伏的強(qiáng)大電流。

最好看、最有趣的節(jié)目還要數(shù)人鯊共舞了，我和爸爸媽媽一起坐在前排的木凳上，足足等了20分鐘終于一個(gè)人出來了，他首先向我們招招手，然后就將一只超大的鰩拿了起來放在墻壁上，那鰩就像一個(gè)懂事的小孩任那個(gè)馴獸師擺動(dòng)，然后馴獸師給了那只鰩一條小魚作獎(jiǎng)勵(lì)后來馴獸師將那只鰩拿在手中旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒那只鰩就成了一個(gè)星狀的東西，接著又出來了一條比馴獸師大幾倍的大鯊魚搖頭晃腦的來到了水池中間馴獸師將大鯊魚卷成了一個(gè)O字形，還讓大鯊魚將自己纏住，那只大鯊魚和鰩一樣聽話得很，最后節(jié)目接近了尾聲，大鯊魚游了回去，馴獸師向我們招手告別。

這一次的企鵝館中的企鵝也有很多，但是他們都想害羞的姑娘躲在一個(gè)小房子里，只有幾只大膽的在外面四處張望來來往往的游客。

這一次去海底世界真是直啊，讓我對(duì)海洋生物有了更多的了解。

篇13：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

我看過這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個(gè)人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”

不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個(gè)“蟲”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時(shí)，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀。

要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國(guó)——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡。

如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥恚覀兪紫葢?yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學(xué)們，請(qǐng)你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？

篇14：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個(gè)小村落緩緩馳去。

剛到村口，便碰到了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足”，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時(shí)，他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢！聽到說話聲，車“吱”地停了下來，司機(jī)探出頭打量著光頭李，問：“小伙子，請(qǐng)你幫個(gè)忙，到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少……”

“好！”一聽到錢字，光頭李整個(gè)人都軟了，轉(zhuǎn)眼就爬上了副駕的位置。

到達(dá)目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，仔細(xì)盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來。

卡車司機(jī)那一根樹木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮，算起來的確很誘人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰”地砍了起來，動(dòng)作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。聽著這“悅耳”的聲音，光頭李的笑容越來越燦爛了。

突然，一陣翅膀的“撲哧”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲低沉的呼喚：“這段木頭里一定有蟲……”

這是一幅漫畫中的故事情節(jié)。

看完了這幅漫畫，我卻久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲……”的話語引起了我的深思。人的腦袋里難道真會(huì)有蟲？不，這個(gè)蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……

篇15：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

一個(gè)人拿著斧子正在森林里砍樹，邊砍還邊說著：“這段木頭里一定有蟲字！”而這個(gè)時(shí)候，一只啄木鳥飛過來，停在那個(gè)人肩上，憤怒地盯著他，對(duì)著那個(gè)人木頭似的腦袋，說：“我看那段木頭可能沒有蟲，這段可能裝滿了蟲！”

就是這樣一個(gè)故事，諷刺了那些“腦袋有蟲”的人。

一切生命都需要資源！沒有了資源，人類和地球都會(huì)受到危害，會(huì)造成各種各樣的生態(tài)災(zāi)難。泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會(huì)給這個(gè)地球帶來多大的打擊？

是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭，奄奄一息？是誰讓動(dòng)物們無家可歸？又是誰讓地球母親的生存受到危害？不用想了，是人類！人類殘酷地豪奪地球，破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，本來可以再生的資源變得無法再生！

這就是人類想要的嗎？我知道，人類作為高級(jí)動(dòng)物是能夠改正錯(cuò)誤的。所以，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源，節(jié)約資源！讓所有的資源的變得很充足！

讓我們一起珍惜資源，拯救地球！讓我們?cè)谶@個(gè)地球上更加快樂地生活。

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！

篇16：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

今天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。

唉！人類為了搞好建設(shè)，不斷地破壞環(huán)境。現(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設(shè)搞好了就行，還在自鳴得意。沒有可愛的動(dòng)物陪伴，沒有綠樹報(bào)春，地球還會(huì)是美麗的？

我的家鄉(xiāng)也建起了一座座新房子，周圍光禿禿的，這樣才是美麗的嗎？這時(shí)的我既高興有傷心，高興家鄉(xiāng)終于能過上好日子了，但環(huán)保不是更重要嗎？砍樹，砍樹，為什么要沒完沒了啊？綠樹它不求回報(bào)，只是默默地想人類作出貢獻(xiàn)。是它第一個(gè)向人類報(bào)春，夏天，人類在它腳下乘涼，秋天，雖然黃葉紛紛飄落，但葉子埋在土地下化為肥料，樹木不都是為人類作出貢獻(xiàn)嗎？樹還能調(diào)節(jié)空氣的干濕，制造二氧化碳，抵制狂風(fēng)暴雨和洪水，造福人類。是它給大地增添了無限的生機(jī)，才會(huì)使地球變得更美麗！

人類你們知道嗎？樹木一見到砍樹的工具都害怕了，每當(dāng)一棵樹被砍下來時(shí)，都有一陣慘叫聲，是樹木在哭泣，他門悲痛欲絕啊！本來地球上的資源可以不斷再生的，是誰讓它們不但不能不再生，還帶來了一系列的災(zāi)難呢？是誰給人類帶來嚴(yán)重的威脅呢？是人類自己，是你門自己害了自己啊！

但愿這不是未來！人類你們不要亂砍濫伐了，你們醒醒吧！讓我們的地球媽媽變得和以前一樣美麗！

篇17：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的`家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，都沒有了家。

今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷我趕緊飛過去。我站在旁邊的一棵樹上仔細(xì)看，一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個(gè)大樹的樹干的盜木人。

這時(shí)候，大樹呻吟著對(duì)我說：“啄木鳥你平時(shí)很會(huì)捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來吧！”我看到已經(jīng)有很多樹木被砍倒，樹干和樹樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬分跳出樹冠飛到天空中以最快的

向哪個(gè)人的腦袋臥沖下來，“碰”的一聲，盜木人摔了一個(gè)狗啃屎，大聲叫道：“是誰戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒有蟲怎么會(huì)傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機(jī)靈躲了過去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個(gè)可惡的盜木人，咱們要把他趕跑。”話音剛落所有的啄木鳥向一窩蜂的沖向那個(gè)可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計(jì)劃成功了。”盜木人跑著跑著突然看到一個(gè)房子上寫著五個(gè)大字“森林保護(hù)局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護(hù)局的人發(fā)現(xiàn)了。

篇18：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無數(shù)的人，她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對(duì)地球母親懷有崇高的敬意。可是，如今，人類為了自己的金錢，地位，名利……去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們?nèi)f物的母親。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)我們?nèi)祟惖哪赣H。

伴隨著一陣風(fēng)，一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來。

那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起，又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘，遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個(gè)個(gè)小手掌，隨著一陣山風(fēng)，小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。

開車的司機(jī)下了車，在小樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞪著銅錢般大的眼睛，仔細(xì)地尋找著良好的樹木。他從口袋里拿出一根煙，掏出打火機(jī)，悠閑地抽起來。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。

他又回到車上，從工具箱里摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來到一棵長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)的樹旁，“唰唰”地砍起來。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發(fā)出“咚咚”聲。突然，隨著一陣“撲棱”聲，一只啄木鳥停在了司機(jī)的身上，大聲叫道：“這段木頭里一定有蟲！”

這是一幅漫畫的主要情節(jié)。看完了這幅漫畫，我的心中思潮起伏，久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲！”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會(huì)有蟲呢？那么這只蟲就是比喻人的貪心，無知，自私的壞習(xí)慣。金錢會(huì)讓人貪心，會(huì)讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫實(shí)際是向我們展示了人類對(duì)珍惜地球資源的漠視，與此同時(shí)，也告訴人們?nèi)绻祟惒患庸?jié)制地濫用地球自然資源，我們的地球?qū)?huì)是一片荒涼，可怕的景象。

這一幅漫畫暗示我們：人類要保護(hù)地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園！

篇19：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢(mèng)，整個(gè)樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個(gè)樹都好像在搖晃。

我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機(jī)，我做為一名森林醫(yī)生，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。

我看到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝蠹s三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點(diǎn)兒胡子，手中的斧子使勁地?fù)]在樹弱小的身體上。

“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對(duì)身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒理我。“嘿！嘿！”我再次發(fā)出尖叫。這時(shí)，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚(yáng)，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出可怕的事實(shí)：樹木只剩下幾個(gè)木樁子，動(dòng)物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個(gè)個(gè)動(dòng)物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······

不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對(duì)呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！

盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。

我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養(yǎng)，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護(hù)美麗的家園吧！

篇20：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷佟⒉徽鎸?shí)、騙人話語。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會(huì)失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當(dāng)狼真來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn)椋藗冇謺?huì)以為他在撒謊。可見，謊言有礙于誠(chéng)信。

但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變。“善意謊言”是人們對(duì)事物寄托美好愿望，是人們善良心靈對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會(huì)去追究它可信程度，即使聽到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！

當(dāng)一位身患絕癥病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？

當(dāng)一個(gè)不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說到很遠(yuǎn)地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠(chéng)信嗎？

篇21：六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文

有一個(gè)人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實(shí)一個(gè)老財(cái)迷。這不，張光頭和往常一樣扛著斧子準(zhǔn)備上山砍柴，這時(shí)，一個(gè)衣冠楚楚的年輕人攔住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎？”張光頭點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人說：“你到森林里去，看一棵樹我給你出100元鈔票”說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地答應(yīng)了，又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“參天大樹”拿出一根煙點(diǎn)然后，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時(shí)，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。”這時(shí)只聽“轟隆”一聲響。啄木鳥飛高了些發(fā)現(xiàn)一棵樹倒下去！他趕緊飛過去一看，只見一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵粗壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，氣憤地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……”

看完這篇漫畫，我不覺心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí)，根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環(huán)境了，應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，我呼吁人們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們美麗的家園！