第一篇：我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文1

提起偶像，想必在每一個人的內心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……我的偶像就是當紅女明星——趙麗穎。她有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓臉蛋，魔鬼般的身材。

在當紅女明星里，只有她是圓臉，其他女明星都是所謂的瓜子臉，這是她與眾不同的第一個原因，也是我喜歡她的第一個原因。眾所周知，她是出生在農村的，沒有讀過高中，更沒有名牌大學的招牌，可她是唯一一個靠演技紅的一個女明星，不像有一些明星，是靠特殊關系而紅的?？伤悄_踏實地的一步一步往上爬，才有了今天的輝煌成就，這是我喜歡她的第二個原因。

趙麗穎有很多粉絲，當然也有很多黑粉。那些黑粉都說她沒有好的學歷，英語也不好，不值得崇拜。可我卻覺得這反而更體現出特的努力了。一個沒有好學歷的人，還能在演藝圈紅起來，這些靠的都是她的努力和汗水，所以這是我喜歡她的第三個原因。趙麗穎，我會永遠支持你，喜歡你的！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文2

陳絲雨是我的偶像，她是個多才多藝的女同學。我們女同學都非常羨慕她。她膽子很大敢參加各種比賽。也得了很多獎?；径际乔叭Ｄ昴甓际侨蒙裁吹摹?/p>

羨慕一：

陳絲雨她會很多樂器，如：鋼琴，古箏，小提琴，等各種樂器。

有一次我去她家找她一起玩，看見她正在彈鋼琴，正在彈“爸爸的破草鞋”我就坐下慢慢的欣賞她那優美的琴聲。聽她那優美的琴聲我心里想：我這個膽小鬼什么時侯才能彈到這么好的琴聲啊。我邊想著邊唉聲嘆氣。我這個沒用的東西。

羨慕二：

有不半途而費的精神，做事有始有終，有頭有尾。

羨慕三：

讀書好，她語文，數學，英語，音樂，==各科成績都非常優秀，她音樂和美術科可能會更好一些。因為她的特長是這兩科。她郎誦也很好每次比賽都是前三名呢！她語文和數學方面我不是很清楚。

放暑假了，陳絲雨每天的課程很多，要彈鋼琴，彈古箏，寫作文。補以后的課程。很辛苦的。我如果也像她那樣我肯定會累垮的。

在這里我明白了，天才是出于勤奮的。不是一生下來就會干這干那的。

陳絲雨那樣真的非常辛苦。

要是我啊，我肯定會分兩天練的不然那樣實在太辛苦了，我受不了。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文3

緩緩的我先走了，如同我緩緩的來，我緩緩的揮手，作別西天的云彩。沒有錯，這般爛漫、天確實文章，只有我的高手-----─徐志摩老先生才有方法寫的出去。

他那豐富多彩的創造力更是文章的源泉，他那爛漫的個性化更是文章的精粹，他那灑脫不羈更是他人生的最好真實寫照。他的才，萬萬達不到，可是確實很美麗動人，如同喜愛上一個人一樣。

好長時間以前，以前到圖書店見到人間四月天，講訴著徐志摩與三個女人波瀾壯闊愛情火花的歷經。我覺得，這很有可能與他的個性化擁有 緊密聯系的關聯吧！他確實熟練感情，但是卻都沒有走得很極致。不清楚他的才思是不是有打動別人，但是，我是徹底的被吸引了，他的浪漫撫著我心，緩緩的將我在康河下的金柳帶去了，在我細細地品味他的才，他又緩緩的將我帶到美國了。盡管我沒法像他那樣的爛漫，可是我或多或少有他的啟迪。謝謝你，徐志摩老先生，你讓我體驗了你的生活，我真的很期待你能再帶我去一次你曾經散漫的生活，也期待那云彩里有你招手的影子。

現在我好像來到康橋，我看到了他常說的穹廬，他的金柳，他的牛津大學。在輕風中，我感受到了他明亮的氣場，我好像在康河支撐著呢我遇到云彩了，那覺得，好純，好爛漫，好豪爽！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文4

你外號“藍胖子”，擁有金燦燦的鈴鐺，時常會發出樂曲一般的聲音。白如雪的萬能口袋常常變出各種神奇的道具。你雖然是一只機器貓，可你卻擁有人類的感情，從21世紀穿越過來，陪伴大雄。

你擁有一個讓人羨慕不已的百寶袋，里面各種神奇的道具應有盡有。最厲害的一定要屬任意門了，只要打開它，可以去到任何想去的地方。還有竹蜻蜓，可以像飛機一樣幫助人們飛上蔚藍的天空，像小鳥一樣在天空中自由自在地翱翔。是你讓大雄受盡欺負的童年充滿色彩，充滿快樂，讓大雄不再孤單。

你的心就像寶石一樣純潔，善良。

在大雄放學的路上，金閃閃的稻草堆被風吹亂了頭發，猶如一片海洋一般，海浪滾滾。同學們猶如一群出籠的小鳥奔向家中。

這時，一聲慘叫從遠處傳來，你跑向稻草間，眼睛猶如掃描儀一般掃視著四周，終于找到了鳥叫聲的來源。你雙手捧起小鳥，眼神中充滿著焦急與憐惜，淚水猶如斷了線的珍珠一般落了下來。

“一定要把它救活，它才這么小！”你從口袋中拿出繃帶，輕輕地扶住小鳥受傷的雙腿，把繃帶撕成了一小塊，此時風婆婆好似刻意阻止一般刮起了大風。你加快速度幫小鳥包扎好，摸了摸小鳥的羽毛，好似有些不舍。可你明白，天空才是鳥兒真正的歸處。最終，你還是把鳥兒放回了蔚藍的天空。

“再見了，小鳥，回家吧！”你的眼睛紅成了一片。黃昏中，你的身影是如此高大。

這部影片讓我津津樂道，也讓讀者深愛。而你，哆啦A夢，也成了我心中的偶像！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文5

我看了“萊卡，好男兒”這個節目后我找到了我的偶像他一個十聾九啞的不健全的人——宋曉波，我一無反顧的.加入了“菠菜”，你看了一定會想我為什么會喜歡他呢？

我敬佩他的那一種不壓于正常人的精神，一種比正常人還要努力的精神，他每一次跳舞的的時候，每一節拍都踩在了節拍的點上，他聽不到，很難想象他在為背后付出了多么大的努力！我敬佩他對命運不屈的精神，更讓我感到敬佩的是他是那么的善良。為了他給我的這份震撼的感動，我下定決心要給他拉票！

他從一個地方打拼到進入全國的8強，多么的不容易呀！我一直在他的背后默默的支持著他，每一次比賽我不僅自己給他投票，我不顧夏天炎熱的天氣去給他拉票，我為的是可以看到一個殘疾人拋掉一切的煩惱，露出開開心心的笑臉，品嘗到成功的喜悅；為的是讓他自強不息的精神得到應有的結果。

大家來支持他吧！雖然我寫的內容不多但是字字句句都真切，字字句句都發自肺腑，大家只要看了這個節目都會被他的精神所打動的，曉波的辛勤努力都會感動每一個人，關注他吧！相信我的話，沒有錯的！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文6

有人問：“你的偶像是誰呢?”“我?我——的偶像是居里夫人?！辈恢螘r，瑪麗·居里這個名字已經駐扎在我的心中了。

哦!原來是她的淡泊名利、美麗、為科學奉獻的精神打動著我。

都說健康是人生最寶貴的一筆財富?？墒?，瑪麗·居里卻為了研究鐳，以至于鐳射線侵蝕了她的肌體。她美麗健康的容顏在悄悄的隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。為了科學，瑪麗·居里放棄了人生最寶貴的財富——健康，瑪麗·居里付出了如此大的代價。令我欽佩不已。

居里夫人也因此獲得了至高的榮耀、利益。但，她并不是那貪圖名利之人。她說過“榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則將一事無成?！皠e人獲得了獎杯、獎章，都視如珍寶。但居里夫人，卻視名利如糞土，把自己用畢生精力換來的獎章送給6歲的小女兒當玩具。是啊!居里夫人做到了，令我欽佩。

“我們不應該虛度一生，應該能夠說：‘我已經做到了我能做的事?！本永锓蛉藳]有虛度一生，她把畢生都獻給了科學事業，近五十年來，她一直置身于科學事業，直到臨死的那一刻…

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文7

每個人心中都有自己崇敬的偉人，比如：為了中華之崛起而讀書的周恩來，昆蟲界的荷蘭馬法布爾。而我崇拜的偶像是一位普通的人，她是我的一個朋友——梓涵。

我上三年級的時候，那一節科學課，科學老師說下一節課要帶膠水、電線、剪刀……可是我偏偏漏掉了一樣科學工具，是膠水。我著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時我看見了我的朋友“小梓涵”手上的那一瓶膠水，我的心像冬天里送來一把火，幫我取暖。我用手碰了他一下，問道“莊梓涵，你可以把你手上的膠水借給我用一下嗎”？我以為他會把他手上的膠水借給我，可是我萬萬沒想到，他居然不借給我，我說了一句：“你可真小氣！”他才對我說道：“好好好，我借你，可是你不能用太多，只能用一點點，以后要長點兒記性！”我說：“好！”我拿起膠水把它打開，用了起來。不一會兒，他就把膠水拿了過去說：“你用的太多了?！蔽液軣o助：“我還沒用完呢！”他說：“管你用完了沒有，反正不能再用了?！闭媸莻€十足的小氣鬼！

有一次，學校有一個人得了白血病，學校要捐錢，老師說捐錢最多的人是小梓涵。是他？怎么可能？我想：他原是一毛不拔的人，為什么會捐那么多錢呢？我問他：“你為什么把你的零花錢全捐出去？”他說：“因為我要把我的錢捐給需要幫助的人，不讓你用我的膠水，那是因為你不長記性，我不想幫你。”頓時，我對他肅然起敬。這讓我感動不已，讓我知道了“人不可貌相，海水不可斗量。”

從此，他成為了我的偶像。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文8

我心中的偶像不是數學家陳景潤，也不是雕塑家羅丹，而是東漢時期的思想家王充。你知道嗎，王充是一個記憶力超級棒的人！現在，讓我來告訴你他的記憶力是如何超凡吧。

王充小時候家里很貧窮，可他十分勤奮，幾乎每天都去書店看書。有一次書店就要關門了，王充還在看書。書店老板就走過來問：“小伙子，你看了這么久，到底要買那一本書??？”王充聽了詫異了一下，說道：“我沒錢買書，只是看一看?！崩习迓犃?，又問：“這么短時間能看進去嗎？”“能！”王充爽快地說。老板一點也不相信，拿起一本《論語》對王充說：“如果你能把這本《論語》一字不錯地背出來，我就把它送給你。如果不能，你以后就別在我這兒看書了。”結果呢，王充竟然一字不差、滾瓜爛熟地背出了整本《論語》。

王充就是這么一個記憶力超凡并勤奮好學的人。他永遠是我心中的偶像，我也會一直熟記他那句“人才有高下，知物由學，學之乃知，不問不識?！钡拿?，向我的偶像學習。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文9

每個人心中都有自己的偶像，世界上有多少人？數不清，在你剛剛開始的那幾秒，可能就有了一個新的生命出現?？蛇@新的生命，在你看不起他時，他卻已出現奇跡。所以說世界上的一切都能在你心中變成一個偶像。我們的偶像可能是同一個，可能是許多個，卻在于你的選擇。我的偶像，不是真正生活中的人，但卻有人的感情，可能比生活中的人更強，她是小說里的人，卻讓我有這樣的感情，她是誰？她就是——女生賈梅。

賈梅是一個短發女生，在學校小有名氣，狐貍臉，生活在作家老爸和演員老媽的家里，有一個哥哥，叫賈里。賈梅表面上是個普通女孩，但有趣的事可不少呢，樣樣難忘，樣樣都有出人意料的結局。

最難忘的是一次暑假幫助鄉下人的故事，想聽嗎？讓我慢慢道來。賈梅暑假約了兩名同學來做好人好事，可第二天有一名同學有事，不能做了，賈梅和另一名同學一起做，她們發現有個鄉下女孩到城里賣東西賺學費，是鄉下土特產烤紅薯，她們想幫忙，就打工。賈梅還向哥哥借了二百元，把鄉下女孩的特產全買了自己賣，賣不完還可以吃，女孩賣不完就連學費都沒了。賈梅的媽媽怕賈梅吃不了苦，讓自家保姆來買，可賈梅不要，因在校門口，所以賣的好，很快賣完了，之后在學校廣播里還提到了這件事。

賈梅雖然是小說里的人物，但她卻成了我的偶像，我相信，只要努力，我也能成為她那樣的人！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文10

我的偶像是在世界上最冷和世界上最熱的地方留下了足跡，還得了世界四大極地馬拉松賽的總冠軍的馬拉松選手──林義杰。

他曾經在世界上最熱的地方比了“埃及撒哈拉超級馬拉松賽”，得了世界第二名，這是我對他的第一印象。在那次比賽前還意外的得了血光之災，但是因為在賽后收到了一封外國友人的信，使他不氣餒繼續完成比賽。但是，信是如何在茫茫大漠中找到他的呢?因為這信里只有簡單的四個字“Kgogogo”，而且是在地上不是在紙上?！癒”是林義杰的英文名字簡稱，這封信是一位因受傷而退賽的戰友所留下來的，信很短，但卻充滿了人情味。

每次當他跑在最前面時，他都會告訴自己：“跑在最前面雖然辛苦，卻是第一個看到優美景觀的人?！睆倪@句話之中，我們就可以知道他是如何用他的意志力和樂觀來想辦法，使自己繼續在五十六度和零下三十四度的地方“跑下去”。

做運動員要充滿著毅力和實力，才有資格做真正的“選手”。我希望我能擁有和林義杰一樣的意志力，這樣我就能鼓勵自己繼續的“跑下去”。說起宋祖兒，大概很多人都不認識吧!她是一個可愛，漂亮的女孩。她比我小七個月，可她卻是我的偶像哦!

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文11

我有一個偶像，他不是成年人，他也不是青年，他只是一名小學生。這個人長得大眼睛，雙眼皮，瓜子臉，短短又烏黑的頭發。他和我的年齡一樣，但他比我大七天，他就是我的小哥——趙明凱。

我和我的小哥雖然不是一家人，但是我們倆可比一個媽媽生的孩子關系好得多。有很多不了解我們的人，都以為我倆是一家的。就比如說我和我小哥的作文班劉老師。

有一次，我們作文班下課了，徐杰阿姨來接我和小哥，劉老師就好奇地問：“你們倆是親戚還是什么關系呀？”

徐杰阿姨笑著說：“他們倆是‘光腚娃娃’，就跟我和她媽媽一樣，都是‘光腚娃娃’?！?/p>

大家知道我為什么說我小哥是我的偶像嗎？

這是因為，我們在一個英語班上課，那個英語班只有三個人，其中就有我和小哥，每次都是講完重要的部分，再做卷子，可每次都是小哥先寫完。

有一次英語班張老師讓我們寫卷子，小哥大概幾分鐘，就寫完了一張卷子，而我還沒寫完一半呢。

這就是我說小哥是我的偶像的原因了。你知道了嗎？如果你也有偶像，就快告訴我吧！

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文12

生活中能有自己欣賞、崇拜的對象是很幸福的，那讓我們可以有個努力的方向，也讓我們在追逐夢想的過程中能增添更多喜悅。以我而言，我的偶像是林俊杰，林俊杰不但人長得帥，唱歌也很動人、很有特色，更讓我佩服的是他的鋼琴彈得真是一級棒！每次聽見他的琴聲，就可以讓我陶醉好久好久喔！

他的昵稱叫JJ，他唱過很多讓大家喜歡且而熟能詳的歌曲，像是“小酒窩”、“木乃伊”、“曹操”、“豆漿油條”……等等，都是很動聽歌曲。其中，我最喜歡聽他唱的“曹操”，因為他唱得很有氣勢，讓我彷佛有回到三國時代的感覺。林俊杰不但唱歌好聽、有感染力，而且還是作詞、作曲的高手呢！真讓我好生敬佩呀！

林俊杰很有愛心，常常樂于去協助需要他協助的人，也許因為如此，他唱起歌來感情特別豐富，總是該溫柔的時候溫柔，該高亢的時候高亢，情感拿捏得恰到好處，讓我總忍不住想一直陶醉在他的歌聲中，在他有穿透力的歌聲里滿足的享受舒服自在的感覺。

雖然，我的偶像林俊杰他學的是鋼琴，而我學的是小提琴，但我還是想以他在音樂上的成就為目標，努力學習、認真練習，希望有朝一日我的小提琴能拉的和他的鋼琴聲一樣厲害、動人，更希望有一天，我能像我的偶像一樣，用我的音樂帶歡樂和感動給大家。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文13

青島四流南路第一小學五年級三班 李杲明

“魯迅先生用文字救人，而中國網友，用文字殺人……”

趙麗穎，跑了十幾年龍套，卻靠自己當上一線女星。天生圓臉，卻靠實力當上女一。五官不精致，卻照樣獲得金鷹女神。農村出身，卻配得上“千億女王”這個稱號。

出道的時候只是一個灰頭土臉的懵懂女孩，現在已是擁有上億粉絲的娛樂圈的演技大咖，一步步的艱辛只有她自己知道她是如何上來的。這背后的辛酸只能她自己吞進肚子。光鮮亮麗的背后也有無數的努力，表面的堅強也有在內心的柔弱。

20xx年拍《陸貞傳奇》讓她一夜爆火，有人問她憑什么這么輕易地火，憑什么她能一夜爆火？只有“穎火蟲”知道。生理期下水，拍馬戲被甩下馬導致后背起包椎骨骨折，被導演扇巴掌，出道后被網友起外號，被罵農村女孩不配出道，這一切的一切又有誰知道？

20xx年拍《花千骨》讓她一度再火，在這個時候這個女孩才有點人氣，也是因此讓我認識這個勤奮的女孩，開始粉上了她，開始認識她開始理解她。穎穎子是我喜歡的第一個女明星，也是最后一個，因為我會永遠陪伴著這個女孩直到永遠。

一路走來，她也獲得過許多獎項，當過兩次金鷹女神，《知否知否》曾破過千億次收視，這個從被全網黑到現在沒有人敢提出異議的女孩就是——趙麗穎。

但是我對她僅限于喜歡，也只能是喜歡，因為私生飯才是真正的可恥。

我們的驕傲，我的偶像——趙麗穎。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文14

生活中有一些人，時刻激勵著我們，使我們更加努力拼搏。他們光芒萬丈，遙不可及，他們是奮斗的目標，他們就是我的偶象。

我的偶像是美國著名作家馬克?吐溫。最開始，他試過很多工作，都失敗了，還欠下了一大筆債。但是，他沒有從此失去信心，盡管生活充滿艱難，他依然寫出了許多優秀的作品。

他是一個不怕困難的人，雖然生活充滿了艱險，但是這些艱難險阻驅動著他成為一名優秀的作家。這不就是一種動力嗎？困難變成了動力，艱險變成了故事。于是，一篇篇膾炙人口的文章印成了鉛字。

他幽默睿智，他嘲弄諷刺，他的文字里充滿了思想，充滿了情感。無論是幸運的亨利亞當，還是調皮的湯姆索亞，他的看似不羈的筆鋒下，總流淌著濃濃的人間至情。

報紙說他死了，親朋來襲，他說：報道死了是真的，不過是日期提前了。商界闊佬找他做廣告，他以蒼蠅為題，不為利益所動。他留下一個又一個忍俊不禁的故事。

一九00年八月十二日，他寫信給他的一位朋友說：“現在全中國都站起來了，我的同情完全在中國人民方面。歐洲的匪徒們曾經欺凌他們多年，我希望他們能把外國人都轟走，永遠不讓他們再回去?！笔堑?，他不僅幽默詼諧，他更正直善良。這讓我難忘，更讓所有他并不熟悉的中國人難忘。

馬克吐溫的精神，是他勝利的馬車，是他成功的法寶，更是我永遠仰望的方向。

我的偶像陳絲雨作文400字_小學六年級作文15

你陽光帥氣，你純真可愛，你簡直是全宇宙最閃耀的那顆星。你，就是陳立農我的偶像。

要說你有多么優秀，那你就有多么努力。

在上學時期，你的成績名列前茅，雖然有時你會因為工作而落下功課，但你總會在私底下找學習好的同學補習，認真地把課堂筆記一字不落地寫下來。同學在講知識點時，你也會仔細傾聽。同時，你還要練舞學歌，但是你從不會因為準備藝考而耽誤學習。在練舞時，你會邊聽學習資料邊練舞。在練舞的中場休息時間，你并不像別人一樣玩手機、玩游戲，而是靜下心來，認真復習功課。考完高考，你也沒有像別人一樣，剛考完就去自由地玩耍，而是在舞蹈房里揮灑汗水。

你的家庭環境不是很好，父親只是一個滴滴司機，早出晚歸；母親是一名裁縫，幫別人織布，補貼一點家用。你知道父母為你付出了很多，所以你時時刻刻都在努力。而我有一個良好的學習環境，卻不懂得珍惜，相比你差遠了。

你之所以成為我的偶像，是因為你堅持的精神令我敬佩。

你在參加《偶像練習生》時，雖然一開始選拔的成績并不是很好，但是你沒有灰心，也沒有把自己不好、無藥可救當作不練的理由。在練習過程中，你奮發圖強，毫不松懈，別人在休息，你繼續練。有時會遇到許多困難，但是，你心里知道要努力，要堅持。我的老師說，成功的路并不擁擠，因為堅持的人并不多。你就是堅持隊伍中的一員。

你的努力，你的堅持，你的奮發圖強，你的精神會讓你成為閃耀的星光。

第二篇：寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

這幾天的雨，總算涼下了前些天悶熱的日子。秋天的雨總是很涼爽，沒有春雨那么纏綿，也沒有夏雨那么激情，秋雨顯得略有些平靜和安詳，也是那么的自然和清新。在北京的日子，真的很少會下雨。所以偶爾的一次并不算大的雨，也讓人心曠神怡。在雨中看窗外的風景，別有一番滋味的。

我突然想起了《岳陽樓記》

若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

北京的雨顯得有些珍貴，這倒讓我想起了我曾經住了好些年的南昌。在南昌，下起雨來，總是那么的透徹，我不知道用這個詞是否恰當。但是真的是一種個人的感覺。那樣的雨，總是能下到讓你不想再下為止。所以我覺得很透徹，而且還有些恰到好處。只是在你覺得夠得時候，雨就停了，絕對不會下到讓你覺得煩悶。而且下完雨之后，天空是很晴朗和溫和的，既不會很熱，也不會很冷。只是覺得很涼爽，心境也變的好起來。那樣的感覺，真的讓人想出去走走。因為在南昌，我的學校四周都有連綿的山，所以下雨的時候，陽臺上是最好的地方，可以到到遠處的山峰，和山間的霧氣來回繚繞，那種感覺真的非常詩意。只是那邊的天氣沒有北京這么快就入秋。記得在南昌的時候，國慶的時候還是很熱的天氣，但是北京在早早的8月份，天氣就漸涼了下來，我很怕熱，所以我覺得這樣早早的入秋，也未免是件不好的事。至少對于我來說。

在那邊，體會過落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的感觸。那條江，總是那么浩浩蕩蕩的。也許和幾百年前還是一樣的風景吧。想來自己離開南昌也有好長一段時間了，好像有一年了。去年的7月我是最后一次去了趟南昌的，到現在，就沒有再去過了。

記憶里還是充斥著對于以往美好的記憶。每當路過一道風景，也許自己總會不自覺的想起以前自己記憶里的那道相似的風景，然后把它們從上到下，從里到外的都比一遍，而往往，現實的風景還是不如記憶的美好。因為在記憶里的風景，我們只記得它的好，忘記了它的壞。時間越久，記憶就越美。美到沒有任何的瑕疵

第三篇：寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

寫景作文：秋日絲雨

我突然想起了《岳陽樓記》

“若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！?/p>

北京的雨顯得有些珍貴，這倒讓我想起了我曾經住了好些年的南昌。在南昌，下起雨來，總是那么的透徹，我不知道用這個詞是否恰當。但是真的是一種個人的感覺。那樣的雨，總是能下到讓你不想再下為止。所以我覺得很透徹，而且還有些恰到好處。只是在你覺得夠得時候，雨就停了，絕對不會下到讓你覺得煩悶。而且下完雨之后，天空是很晴朗和溫和的，既不會很熱，也不會很冷。只是覺得很涼爽，心境也變的好起來。那樣的感覺，真的讓人想出去走走。因為在南昌，我的學校四周都有連綿的山，所以下雨的時候，陽臺上是最好的地方，可以到到遠處的山峰，和山間的霧氣來回繚繞，那種感覺真的非常詩意。只是那邊的天氣沒有北京這么快就入秋。記得在南昌的時候，國慶的時候還是很熱的天氣，但是北京在早早的8月份，天氣就漸涼了下來，我很怕熱，所以我覺得這樣早早的入秋，也未免是件不好的事。至少對于我來說。

在那邊，體會過“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“的感觸。那條江，總是那么浩浩蕩蕩的。也許和幾百年前還是一樣的風景吧。想來自己離開南昌也有好長一段時間了，好像有一年了。去年的7月我是最后一次去了趟南昌的，到現在，就沒有再去過了。

記憶里還是充斥著對于以往美好的記憶。每當路過一道風景，也許自己總會不自覺的想起以前自己記憶里的那道相似的風景，然后把它們從上到下，從里到外的都比一遍，而往往，現實的風景還是不如記憶的美好。因為在記憶里的風景，我們只記得它的好，忘記了它的壞。時間越久，記憶就越美。美到沒有任何的瑕疵??

第四篇：雨六年級作文

雨六年級作文

雨六年級作文 篇1

夏夜，所有人都已經安然入睡，進入了甜美的夢鄉。而我卻是個例外，我一如既往地看著玻璃窗外被我看過千萬遍的景物，卻不覺得枯燥無味。今天晚上，是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下，接受那月光的洗禮。

忽的.，一道閃電劃破天際，烏云遮住了圓如玉盤的明月。我疑惑，咦？云婆婆怎么生氣了？正當我滿頭問號的時候，可愛調皮的雨娃娃從天空中蹦了下來。哦，原來是風和雨兩姐妹又鬧別扭了，把雨妹妹惹哭了。

借著路燈的微光，我看見那些可愛的雨娃娃好似夜空中的精靈，在夜色中跳起了優美的舞蹈。在我面前明凈的窗戶上，雨娃娃們在上面歡快地跳躍著，玩耍著，他們好似藝術家手中奇妙的畫筆，在玻璃做的畫板上，畫下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……

我靜下心來，側耳傾聽著窗外美妙的聲音：風姐姐將柳葉做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動著用樹葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏，美妙極了……

雨停了，而我依舊沉浸在雨聲里。烏云散去，我抬起頭，看見了更加明亮皎潔的一輪圓月，月光被雨水沖洗過后，變得更加皎潔。

晚安，這大自然中的一切。

雨六年級作文 篇2

清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。在這時，只要你閉上眼睛仔細聆聽，就會聽到細細的“沙沙”聲，那是春姑娘踩過樹葉向我們走來發出的聲音，雨點就是她送給大地的禮物。遠處，房屋朦朦朧朧，近處，植物卻在細雨的沖洗下，顯得格外青翠欲滴，這倒讓我想起了“潤物細無聲”的景象，我獨自享受著這靜謐與幽深。

雨，漸漸大了，我望著窗檐上哪斷了線的“珍珠”，情不自禁的打開了窗戶，撲面而來的是徐徐春風，頓時讓人就得清爽無比。幾滴雨滴落在我的面頰上，涼涼的，很舒服，順勢帶來一股清新的`泥土氣息，我瞬間被這天然的美酒所陶醉。

雨落在積水較多的地方，濺起層層漣漪，天空與植物在水中的影子，也被撥散開來，雨聲變成了“滴滴答答，滴滴答答……”令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境。

春雨來得慢，走的也慢。不知過了多久，雨才有了停的痕跡。時間一點點過去，一只鳥兒劃過天空，發出鳴叫聲，我才知道雨停了。但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。

春雨完成了它的使命，春姑娘已經來到……

雨六年級作文 篇3

太陽躲進了云層，身影不見了。天上烏云密布，天空由藍色變成灰色。風肆意的刮著，把落葉都吹進了墻角。烏云越來越低，沒有雷公電母的催促，它就迫不及待地下了。

好久沒有下雨了，這真是一場及時雨?。淙~在風中扭動，雨親吻著樹葉，發出滴滴嗒嗒的聲音。樹枝盡力向外伸展，接受著雨水的沖刷，痛痛快快的洗了個澡。洗去了灰塵，帶走了疲憊，顯得精神抖擻。花草們都張著嘴，貪婪的吮吸著清甜的雨水，把肚子吃的`飽飽的。池塘的魚抑制不住心里的喜悅，盡情的嬉戲。魚兒們時而沉到水底，在水草之間穿梭游玩。田里的莊稼笑的咧開了嘴，咕咚咕咚的喝了個痛快。我想：到明天早上，它們肯定又長高了一截……

風停了，雨住了。同學們走出教室，呼吸著新鮮的空氣，昂首遠眺，看著遠處的景色。

這場雨既凈化了環境又給莊稼提供了充足的“食物”。??！大自然真神奇??！

雨六年級作文 篇4

進入了伏天，也就進入了雨季。天就像傷心的孩子，哭個沒完沒了。我們這個城市被雨沖洗過N次，到處都濕漉漉的。

七月天，像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，陽光燦爛。不一會，飄來一團團鉛色似的烏云，天色漸漸暗了下來。突然，一道閃電劃破了天空，跟著是一陣轟隆的雷聲，霎時間，就下起了傾盆大雨。天地間就像掛著一副無比寬大的.珠簾，迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子，頑皮的小雨點一會兒跳到屋檐上，騰起朵朵銀花；一會兒蹦到路邊積水里，濺起一個個小水泡；一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。雨越下越大，整個城市在雨水的沖刷下，變得白茫茫一片。

再大的雨也無法阻擋人們的工作和學習，出租車從馬路上疾駛而過，涌起一道道波紋，波紋漂到馬路兩旁。騎車的人們穿著五顏六色雨披，冒雨上班。步行的人們打著花花綠綠的雨傘，真像一個個大花菇，好看極了。

雨停了，云散了，太陽 照亮著大地?？諝庀駷V過似的，格外新鮮?；ú輼淠窘涍^雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發亮，美麗極了。

雨六年級作文 篇5

今年冬天，雨比往年多很多，也許真應了那個民間說法：冬至天晴，春節多雨。一覺醒來，屋子里黑黑的，我還有幾分困意，于是決定繼續睡一會兒。心想，來個“回籠覺”，豈不美哉？

不過，這時我很關心今天的天氣，因為天氣好的話，我可以和母親去逛街?？上?，此刻我隔著那厚厚的窗簾，已經聽見了淋淋瀝瀝的雨的響聲。我洗漱完畢，泡了一杯咖啡，打開窗簾看那窗外的雨景，歡賞那活潑、美麗卻帶有幾分悲涼的雨的“舞蹈”。雨是演員，我是觀眾。雨絲交錯的落下來，它們有些等不及了。它們渴望來到人間，來到大地上，創造新的生活。

其實，他們的同伴們早已在人間繪出了嶄新的圖畫，那些姹紫嫣紅的'鮮花不正是它們的杰作嗎？雨絲似條條綬帶，從天而降，像浪漫的舞者，舞動著世間最美的神韻；它又仿佛天上下凡的小仙子，厭倦了上天的寂寞，紛紛飛落下來，要做人間的小精靈！這雨，是天地的結晶，它帶給人們以無盡的遐想……

雨六年級作文 篇6

天，悶熱悶熱的，一絲風也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

雨，落在汽車上，濺起無數晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉起來，飛濺出一朵朵美麗的.“傘花”。

雨中的車輛行走的很慢，司機們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

雨六年級作文 篇7

我，不是七月的雨……

七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……

而我四月的綿綿細雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來，我來了，萬物就復蘇了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴

里還冒煙，莊稼凍得鉆進土里，平時稱王稱霸的獅子也躲進山洞里呼呼大睡。

而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細線，可人們看了我，都沖了出來;幾對情侶手牽著手，在我的.見證下，延續著“天長地久”的愛;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;獅子在我的調教下，收起了平時的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……

我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。

雨六年級作文 篇8

深呼吸，空氣中彌漫著秋的味道。

誰說秋天都是蕭瑟的？瞧，秋姑娘踏一路七彩的滑板，搖一路七彩的風鈴，把楓葉、菊花、小米椒變成秋之歌的音符，在葡萄藤做成的五線譜上旋轉流淌、輕舞飛揚;又托秋風幫忙把花色斑斕的落葉邀請函散布到世界各地，只為告訴人們：秋天來了。

在音樂會的高潮處，鋼琴家蟋蟀和紡織娘奏響了雨的.琴鍵。于是，我出場了。

我蹦跳著與花草樹木打招呼，木樨快活地吮吸著這香甜的甘露，竟然一不小心弄掉了幾片花瓣，飄落在藍瑩瑩的湖水里。藿香幾只小小的船兒，搖碎了映在湖里的流云淡淡的天。不過，湖水可不樂意啦。它生氣地大聲嚷道：“癢——”

我走到農村，莊稼們可開心啦！高粱笑紅了臉，稻谷樂彎了腰，全都喝了個痛快。功夫不負有心雨，今年的糧食收成比去年多了一倍，可是個大豐收哪！這時，最美麗的笑容像鮮花一般開遍千家萬戶——是啊，農民伯伯辛苦了大半年，都是用汗水來澆灌這些莊稼呀！如今，辛勤的耕耘終于有了回報，誰能說這些憨厚淳樸的笑不能使天地動容？

我悄悄地走，正如我悄悄的來。我清除著空中的雜質，更蕩滌著人們的心靈。使他們返璞歸真，天地間只剩下一片香甜與清新。

深呼吸，空氣中彌漫著秋的味道。

雨六年級作文 篇9

我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。

我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。

我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。

我落在孩童的.身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發出“嗒嗒”聲響。

我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

我是雨，我是雨……

雨六年級作文 篇10

家鄉的雨，有獨特之美。

一群小學生玩得正開心，忽然，艷陽高照的天剎那間暗了下來， “嗚嗚——”狂風使勁吹著。柔弱的小草左右搖擺，似乎知道要大難臨頭了，緊貼地面，希望狂風能放它們一馬。

我正愁怎么回家，突然一道閃電劃破長空，好像一位厲害的魔術師，眨眼間扯開了烏黑的.幕布，而瞬間幕布又收起，人們又陷入無邊無際的昏暗。緊接著，“咔嚓——轟隆”，一聲巨響在天際炸開，令人不寒而栗。

“轟隆——轟隆隆”巨雷陸續炸開，如同一位巨人一時興起，扔下一個個爆竹。

“嘩嘩——”下雨了，頃刻間“巨人”又連續倒下一盆盆水。透過厚厚的雨簾，我只能模糊地看見那幾個躲在屋檐下的幾分鐘前還玩得正歡的小學生。

我收回目光，投向池塘。一個個巨大的水珠爭先恐后地跳下來，“啪啪——”把平靜的水面砸出一個個巨大的旋渦。我伸出手，又立刻縮了回來，雨似乎要砸斷我的手指。

就在這時，雨突然停了，像被刀切斷了似的，沒有一絲猶豫和停留。

“唉——”我嘆了一口氣，幸虧這位“巨人”累了，否則就要發洪水了——水已經不知不覺地沒過我的腳面了。

來也匆匆，去也匆匆——這是家鄉雨的一大特色！

雨六年級作文 篇11

雨下了，下雨了……

雨季總是那樣淅淅瀝瀝，一下就是十幾天……

雨雖然讓人感到麻煩，讓人感到郁悶，但雨季還是不錯的。在雨季，我喜歡一個人獨處?？吭谛〈扒?，把手伸出去，和雨絲親密接觸，讓雨絲凈化我的思緒。我總會想象一些美麗卻似乎毫無意義的事情，期待著我的生活會有一些奇妙而又刺激的事發生，甚至期待自己化成一只美麗的蝴蝶。

雨季，我喜歡一個人獨處。走在田野上，走在小河邊、花園里，我可以盡情享受大自然送給我們的禮物：清新的空氣與風，飛翔的翠鳥和化作春泥的落葉……

畢竟是雨季，夜里打起了雷，我這個愛雨的女孩也開始害怕起來……這時，雨中的一棵小樹，一束野花，甚至是那蕩漾的湖水，都見證了雨季的'變化。

雨季不會因你的改變而改變，只有你去了解它、理解它、感受它，才會知道人生也有雨季，才會漸漸懂得：雨季也是美好的、快樂的、纏綿的……

雨啊，雨啊，你下吧，下吧，將我們心靈凈化，隨之牽出詩意的萌發。

雨六年級作文 篇12

雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，“沙沙沙，沙沙沙?！?/p>

雨——是由無數顆晶瑩的小水珠匯合成的，它們整整潔齊地排成一列，像一條條珠簾不顧一切地灑落到陸地上，海洋上。雨輕輕地灑落到魚塘上，水珠落到水面上，激起一個個小圓暈，像圓環一樣一圈一圈地蕩漾開往。雨輕輕地落到小樹上，小樹興奮得連忙點頭致意，似乎在感謝雨給了它們很好的養料，能使它們茁壯成長；雨輕輕地落到花兒上，花兒如同一位熱情的少女，在不時地向雨招手，似乎在歡迎它的到來。雨，不需要回報，默默無聞地把自己那卑微生命奉獻給大自然。

雨，輕輕地落到在操場上玩耍的人們身上。它們在雨中玩著、嬉戲著，歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲；雨，斷斷續續地落到在跑道上辛勤練習的運動員身上。“沙沙沙，沙沙沙?！鼻鍥龅?雨水落到他們的頭上、身上，為他們消除了一天的疲憊；雨，滴滴嗒嗒地落到門檻上，濺起一朵朵小水花。一位沉思片刻的畫家看此情景，不由自主地畫下了這處美景。雨，給予了人們很多很多。

雨落到了大自然的懷抱里，落到了人們的心中。

“沙沙沙，沙沙沙?！?/p>

雨六年級作文 篇13

奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會有一縷淡淡的花香。

或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒潑向了人間。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓斥它們，或是召喚它們快回去？

喲，不是，不是，都不是，是月亮上的`嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！

這時，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！

雨六年級作文 篇14

天漸漸陰沉了下來，風呼嘯著，雷電交加，我來到了人間。

“沙啦啦，沙啦啦?！蔽襾淼搅松种校罏r的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機靈的魚兒也躍出水面，爭先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時而落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；又時而落在碧綠的樹葉上，使綠葉更顯勃勃生機。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來到了城市中，花壇中的花兒被滋潤了，給大樹爺爺和樓房洗了個涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂道地談論著我。我來到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤了麥穗，花兒綻開了美麗的`笑容，鳥兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過足了喝水的癮，我給人們帶來了歡樂和希望。我來到了小樹種植區，為樹苗帶來了水分，樹苗們挺直了腰桿，樹葉變得更加茂密。

風屏住了呼吸，烏云也散開了。一切都變得詳和、歡樂。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。

第五篇：雨六年級作文

雨六年級作文1

從早到晚，太陽都在厚厚的云層里躲了起來。任憑誰叫都不肯出來。

早晨，四面環山的一座小城——天水，迎來了一個陰沉的天，山戴上了云霧為它做的帽子，顯得精神了許多。風中全是濕潤的氣息，似乎可以從中捧出一捧水來。

河堤邊的綠化帶中，花垂著頭，雨水中似乎還混雜著露水，從細膩的花瓣上滴落。灌木叢里壓抑了許久的蝸牛，紛紛爬到馬路上，看這昨晚雨后奇妙的.景。

不一段時間，雨，冒了出來，帶來一陣陣“嘩啦啦”的聲響。遠處的高樓、遠處的房屋，還有遠處的山，都變得漸漸迷離，學校的操場上，只有少數同學在奔跑，濺起水花“噼里啪啦”的跳舞。

下午，路面上積了許多水，汽車在路面上駛過，水花像噴泉般向兩旁撲去?；▋阂呀洸辉俅怪^了，它驕傲地揚起頭，只剩下雨水依舊往泥土中落。

天空灰白一片，這里一片烏云，那里一片白云，看起來像極了一件白色的迷彩服。往下看，偶爾有幾只不知躲雨的鳥兒，從這棵樹跳到那棵樹，不知疲倦。

晚上，雨又起來了。一片“啪啪”的聲音，籠罩著秋天寒冷寂寞的黑夜。

小城的雨，依舊下著；景，依舊還在。

雨六年級作文2

在清晨朦朧間，不知是誰爬上了山顛，想那時間祈求永遠?；蛟S是靈驗，或許是補償，在酷暑后在世間點綴了那一縷縷的細雨。對于那自然的恩賜，我們不需要多以言喻，只需靜靜地享受，品味。

10分鐘前，地面干燥；5分鐘后，雨水滲入石板，干燥的不斷變濕，而濕地不斷變大，一個持之以恒的秩序。雨慢慢變細，隨風飄拂，有時朝左，有時朝右。那纏綿細雨凝結了空氣中的塵灰，凝結了人的思緒，凍結了飄向遠方的思念。他隱去了紅塵世間的愛與恨，阻隔了人的視線。還是那么靜靜的，柔柔的，感覺似有似無，隱隱約約，又似纏纏綿綿，朦朦朧朧。

往日那熙熙攘攘的大街，走著少的可憐的幾個人，似散步，又似追求追求所謂的浪漫，培養彼此間的.情韻，只有那天真無邪的小孩，他不知道什么是靜，只知道雨天好好午睡，父母也許會獎勵玩具與糖果。上床前，偶爾搗鼓下玩具，撒下驕，蹦一蹦，跳一跳，就急忙跑上床，閉上眼睛。脫離這世界，脫離這喧鬧嘈雜擾人清凈的世界，或許只有那快樂，美麗，沒有煩惱的夢鄉就是他最好的歸宿。沏一壺綠茶，觀望那徐徐上升的熱氣映襯著那綿綿細雨。耳朵靜靜地聽那大自然最純正的聲音“滴答……”是一曲沒有起伏的和音，不是那么急促，也不是那么悠遠。

人們依舊還是那樣平靜地活著，孩子還是在夢鄉停留，依依不舍，而我慌若其中，轉念還是在那茫茫見徘徊著，迷惘

雨六年級作文3

一場雨，突然來了。來得突然，來得匆忙。

早晨，天空黑沉沉的，黑壓壓的烏云，如同一群剛剛放學的孩子，緊密的湊在一堆，雷哥哥在天上也很不安分，時不時的低吼一聲，似乎很不耐煩，又像是等待一個很重要的朋友。天氣很悶熱，知了在樹上叫著，好像是在抱怨天氣為什么那么悶熱。

雨，來了?！暗蔚巍?，幾滴雨點掙脫了烏云媽媽的懷抱。淘氣地從天空跳下來，落到地上?？赡苁强吹搅?，剛才那幾滴雨點兒落下來了吧，其他雨點也爭先恐后的掙脫烏云媽媽的懷抱。從天空中滑落下來。由于太多雨點，為了不造成擁擠，與點忙，個個手拉著手，密密麻麻地連成了一條線，乍一看還有幾分珍珠項鏈的姿色，而雨點兒們的隊伍，那是整齊又有秩序。

豆大的雨點打著窗戶，它們在落下來的過程中快樂地玩耍著。有幾滴淘氣的雨點竟然逃離了隊伍，頑皮地跳到我臉上。我有些惱怒的看著成串成串滴落下來的雨點，可它們沒有眼睛，感受不到我的怒意，我感覺自己好像一拳打在了棉花上，有氣卻無處發泄。

淘氣的雨點們滴落在各個地方，如果小路有點坑坑洼洼的`話，那么那將是雨點們聚集的地方，雨點兒們像是一群小精靈快活地在馬路旁開始了聚會。一輛汽車駛過，一些小雨點就趁機跳到汽車上開始旅行了。

過了一會兒，雨停了。調皮的雨點們也終于累了，疲憊的躺在大地媽媽的懷抱中，下一次下雨，它們又要開始調皮了呢。

雨六年級作文4

奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會有一縷淡淡的花香。

或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒潑向了人間。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓斥它們，或是召喚它們快回去？

喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的`微風、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！

這時，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！

雨六年級作文5

“嗒，嗒……”，下雨了。打著傘，漫步在雨中，別有一番風情。雨點打在雨棚上，“吧噠，吧噠，吧噠……”，像急切的走路聲。雨點落在水潭里，“叮咚，叮咚，叮咚……”，像性急的琵琶聲。雨點落在石頭上，“咯咯咯……”，像春天的笑聲。

雨急急地下著，轉眼間，天地之間仿佛掛上了一幅無比寬大的珠簾，遠處的青山、煙囪都看不見了，近處的房屋、樹木也朦朧了。雨水落在屋頂上，激起一片水花，騰起一層薄薄的水霧。雨水順著房檐流下來，像一條條銀線串著的珍珠鏈，晶瑩剔透。樓前的馬路上，汽車排成長隊，甲蟲似的慢慢挪動。馬路兩旁凹下去的地方很快積起了渾濁的雨水，汽車碾過，這些積水濺向人行道，行人見狀慌慌張張地躲開。行道樹和小區花園里的樹木在雨水的反復沖刷下，被洗得干干凈凈。由于雨水的.沖擊和狂風的肆虐，長長的樹枝不規則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘，紅的，綠的，黃的，藍的，紫的……像一朵朵移動的鮮花，盛開在風雨之中，盛開在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆，一場大雨，突然把人們的心情擰成一個愿望：趕緊走路。

“嗒——嗒——嗒——”，在使完力氣之后，雨終于小了，風終于弱了，一切又恢復到原來的樣子，不同的是，那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。

雨六年級作文6

看慣了人間的各種洶涌，各種風騷，各種雄偉，我覺得雨才是世間最美好的景色，更是上天派來的使者，帶走世間的污穢。

星期五下午，天空響起一聲巨響，想給那些做了虧心事的'人一個警鐘，接著出現了一條閃電，向上天張大口要吐東西一樣，只聽“莎啦啦”，“莎啦啦！”下起了傾盆大雨，那些雨滴落在地上，不見了蹤影，越來越大，越來越大。我站在房子里觀看雨，空中的雨被風吹著，像無數層薄紗在空中飄著，路上的車輛行駛著，行色匆匆，薄紗飄落在車上，好似婚車在雨中行駛，一輛輛的汽車組成了十分壯觀的婚禮。雨滴散落在地上，發出奇妙又歡快的音樂，好似婚禮曲。婆裟的樹在風中搖晃著身子，好似婚禮中的舞蹈者，飄?。〕?！跳?。∥业哪抗獗挥晁?。

雨積在馬路上，讓車輛無法前進，這時的雨好似邪惡的化身，阻擋著人們前進的腳步。積水越來越多，甚至把整條馬路給填滿了?？墒?，這樣也不能阻擋了人們前進，人們在人行的路上騎車，把雨這個大惡魔給制服了。

整個城市接受完雨的洗禮，我注視著從指尖滴落的雨水流進陰溝，隨著穢物流出我的視線！

雨六年級作文7

有人說，春天的雨，是少女，正直豆蔻年華;夏日的雨，是大嫂，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆;秋日的雨，是閱盡滄桑的老人。

春雨霏霏，雨慢慢地下著，猶如千萬條銀絲，蕩漾在空中，恰如穿成的珠簾，美麗極了。春雨綿綿，灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕輕地撫摸琴弦，又像蠶寶寶在吃桑葉……春雨瀟瀟，小雨珠飄落在金黃的迎春花的花瓣上，宛如串串晶瑩剔透的珍珠。

夏天的雨清涼爽快。雨，下在花園里，花兒一個個像負重似的低下了頭，小草身上增添了許多晶瑩的露珠，可愛極了。雨，滋潤著久旱的大地，那些快要枯死的`莊稼雖然低著頭，但心里卻充滿了喜悅。它們想：太好了，終于有人來救我們了。雨，下在大樹上，大樹昂首挺胸，準備經受暴風雨的洗禮，它好像在說：“讓暴風雨來得更快一些吧!”再看看那些樹葉，它們正在爭先恐后地吮吸著夏天的甘露。

秋天的雨，輕輕地像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之際，我們感到地是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆之下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。秋天的雨代表著秋天夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠的一面吧!

春雨是無私的，他滋潤了大地;夏雨是猛烈的，它喚起了人們的激情;秋雨是涼爽的，它讓人們有著一絲絲涼冰冰的感覺。然而，雨就是這么的不同尋?！?/p>

雨六年級作文8

小時候，媽媽告訴我春天的風，夏天的雨，秋天的云和冬天的雪都是四季中十分奇特的幾種自然現象。我決心要好好觀察他們。

記得有一次，我無意中捉到了夏天的雨景。那天中午，太陽像個大火球一樣烤著大地，地面滾燙滾燙的，像要燒起來了似的.?？刹胚^了一會，天陰了下來，燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地叫著，要下雨了。漸漸地，烏云越來越多，越來越濃，最后把整個天空都遮住了，似乎要落下的不是雨點，而是濃濃的墨汁。接著，狂風刮個不停，它抓起塵土沙石往天空中拋；它抱住每一棵樹用力搖：小樹被它折彎了腰，大叔也痛得哇哇直叫。隨著一聲雷聲，大雨傾盆而下，雨點順著屋檐落了下來，開始像斷了線的珠子，一顆接一顆；過了一會，雨點連成了一條線，嘩嘩地流個不停，落到的上濺起無數水花，于樓下人們撐起的傘花相映成趣。沒幾分鐘，雨停了，天晴了，大地好像洗了個澡，干干凈凈的。草更綠了花兒更艷了。一條彩虹無聲無息地架在空中，像一座七色拱橋。

哦，夏天的雨不僅奇特，而且美麗。

雨六年級作文9

“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學的抱怨聲在耳邊響起?？墒?，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。

撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經粉嫩的櫻花上又出現了幾朵小小的“冰花”，好美??！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。

走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。

窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。

窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的'水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。

幾縷陽光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。

雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。

窗外的雨，真美呀！

雨六年級作文10

天，悶熱悶熱的，一絲風也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發出“啪啪”的聲音。豆大的`雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

雨，落在汽車上，濺起無數晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

雨中的車輛行走的很慢，司機們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

雨六年級作文11

當天空出現一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個正著，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。

雨水洗刷著天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就艷麗的花色，變得更加嬌艷了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。

雨聲也讓人過耳不忘。他們可調皮了，一會兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調的'生活添了不少情趣，動聽的音符仿佛流進了我的心田，我的全身。

雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細的。有時似一條透明的絲線，被微風輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細到看不見了。有時又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。

雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉的歌聲充滿了天地間，一片和諧。

這就是我心中的雨，它是如此的生機盎然，充滿靈氣。

雨六年級作文12

一年四季的雨都各不相同，其中我最喜歡夏天的暴雨，因為它是那么的酣暢淋漓，氣勢非凡！

還記得去年暑假，我親眼目睹了暴雨的整個過程：那個酷熱的晚上，突然，一股強勁的.狂風襲來，大樹的枝條開始搖擺，發出“沙沙”的聲響。風婆婆搖旗吶喊，呼呼作響，門窗的“咣當”聲不絕于耳，地上塵土飛揚！

頭頂上的天空中一道耀眼的、驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口。雨點像斷了線的珠子從空中一顆一顆地砸下來，落在地上，發出“滴答”的聲音，時不時還會濺起一個個小水花。

“轟隆-轟隆”的聲音一聲比一聲響，天空的閃電一道比一道閃亮，半空的雨珠一顆比一顆大，一個一個的驚天霹靂，隨雨注落下，大雨像一掛巨大的瀑布鋪天蓋地傾瀉下來。雨水還完全沒有停下來的意思，我坐在家里，也感覺到了那種地動山搖的氣勢，外面還是陰云密布，雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風吹的東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。天地間一片喧囂！

狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往房子上抽打，雨水被狂風一刮，四處飛散，變成了雨霧漫天飛旋，每家每戶的屋檐上早已掛起了千萬條“迷你小瀑布，”給這茫茫世界，增添了一絲俏皮，街道上簡直成了一條流淌的河，天地間一片朦朧。又過了約半小時，這場暴風雨才不甘心地結束了。

好一場酣暢淋漓，氣勢非凡的風雨?。?/p>

雨六年級作文13

天漸漸陰沉了下來，風呼嘯著，雷電交加，我來到了人間。

“沙啦啦，沙啦啦?！蔽襾淼搅松种?，淅瀝的我與綠色的森林仿佛溶為一色，令人心曠神怡。我像顆顆珍珠灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機靈的魚兒也躍出水面，爭先恐后地吮吸那晶瑩的水珠。我時而落在枯黃的'樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來；又時而落在碧綠的樹葉上，使綠葉更顯勃勃生機。我伸出柔軟的手，彈奏出了一首首美妙的歌謠，奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏濕了一片片土地，奏出了象征著成熟、豐收的秋色。我來到了城市中，花壇中的花兒被滋潤了，給大樹爺爺和樓房洗了個涼水澡，孩子們都笑嘻嘻地看著我，大人們也津津樂道地談論著我。我來到了的村莊中，澆灌了稻田，滋潤了麥穗，花兒綻開了美麗的笑容，鳥兒唱起了歡快的歌謠，干旱的村莊過足了喝水的癮，我給人們帶來了歡樂和希望。我來到了小樹種植區，為樹苗帶來了水分，樹苗們挺直了腰桿，樹葉變得更加茂密。

風屏住了呼吸，烏云也散開了。一切都變得詳和、歡樂。我為我的付出和努力而感到自豪和驕傲。

雨六年級作文14

我們的生活充滿著歡聲笑語，善良的人們每天都在編制著一個個美麗的故事。

一天清晨，烏云密布，閃電劃破長空，雷聲震耳欲聾，大雨嘩嘩地下起來了。上班的人們，上學的孩子，走在水淋淋的馬路上，汽車的嘀嘀聲，電動車的嘟嘟，自行車的'叮鈴聲，好像一首悅耳的雨中樂曲。突然，一位大媽騎著一輛三輪車，向菜市場駛去，行駛到馬路拐彎處，一不留神，車子一歪，車上的水果滾了一地，大媽在一位阿姨的幫助下，站了起來，顧不上身上的傷痛，手忙腳亂地撿著地上的水果。一群“紅鄰巾”走來了，她們想，大街上的車這樣多，水果會被車輪壓碎的，我們幫忙撿吧!她們在雨中奔跑著，稚嫩的小手反一個個水果往車上放，一個，二個——地上的水果不斷地減少。指揮交通的叔叔，讓車輛停了下來，大家一看，明白了是怎么回事，紛紛走下車來幫著大媽撿水果，不一會兒，地上的水果又回到了三輪車里。大媽激動地說：“謝謝!謝謝!”大媽忙不迭地要把水果送給大家嘗，孩子們一溜煙地跑了，邊跑邊說再見，汽車鳴著喇叭，自行車響著鈴鐺——仿佛在說：“不用謝，這是我們應該做的?！焙靡皇字藶闃返臉非?

風停了，雨住了，太陽出來了，濕露露的地面，金燦燦的一片，善良的人們譜寫了一個美麗的故事，唱出了一曲文明之歌。

雨六年級作文15

窗外，雨滴瀝滴瀝地下著。你們是那么的善變！

一會兒溫柔得像一只小兔子；一會兒又哭得像一個淚人：你像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。落在地上，大地媽媽嫌你們太小氣，只肯貢獻那么一點水！

但是你們為它們著想。它們說你們給它們提供這樣的水剛剛好。你們看，你們飄在桃花那胭脂般的花瓣上，聚集著，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠；你們灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞噬桑葉……但你們一旦傷心起來，那可就不得了！

你的眼淚從天空上傾瀉下來，哭聲大極了！你們的哭聲惹來了雷公公，電婆婆和風阿姨。它們也為你們難過。但是，奇了，瓢潑大雨竟創造了如此朦朧的意境，遠近的'一切都籠在一片霧紗之中，看上去似乎很不真切。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫樣的美麗。你們落在大地媽媽上，卷起了一陣輕煙，大地媽媽好像綻出了一個個嬉笑的酒窩。大地媽媽笑著說：“好！好！真舒服！”不論你們是開心，還是傷心，你們都給大地一片美景！

名師點評：

“一會兒溫柔得像一只小兔子；一會兒又哭得像一個淚人”，這句話形象地展現出了小雨和大雨的樣子，擬人的修辭手法用得很準確。作文文題相符，以“善變的雨”為題，展現出了雨在大小不同時的各種姿態。作文中比喻和擬人的修辭手法層出不窮，給文章增色不少；語言清新自然，給讀者一種美的享受，這篇作文是一篇難得的佳作。