第一篇:漫畫給我?guī)砹丝鞓纷魑?/a>
漫畫給我?guī)砹丝鞓纷魑?/p>
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的漫畫給我?guī)砹丝鞓纷魑模瑑H供參考,大家一起來看看吧。
我想我從未如此喜愛和感謝某一樣?xùn)|西,之前談的夢想全是自己一時(shí)的欲望,因?yàn)榉_了它,我甚至認(rèn)為我的人生發(fā)生了變化。
第一次看的漫畫,是三大民工漫之一的《火影忍者》,我立刻就被那種成熟的設(shè)定和奇妙的世界觀吸引了。那黑白灰的碰撞與速度線的激情,無一不讓我沉迷。我開始把自己的那個(gè)小小世界的大門打開一點(diǎn),把漫畫拉了進(jìn)去。
漸漸地,我接觸到各種各樣的漫畫,我把漫畫中的人物當(dāng)成了真實(shí)世界的人,會(huì)給他們過生日,常常拿著本書嘰嘰咕咕地與他們對話,媽媽都說我已經(jīng)傻了,和書里的人說話怎么還能談得那么開心?我笑了,因?yàn)閯e人并不知道這是我的世界,而在我的世界里,他們都是存在的,是與我們一樣的。
漫畫看多了就想畫,我立志成為漫畫家,但現(xiàn)在我并沒有告訴我的家人這個(gè)理想,我要用實(shí)際告訴他們,我會(huì)實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)小小的夢。半夜靈感來了,手感對了,就干脆不睡覺了,先畫了再說。其實(shí)現(xiàn)在我的家人認(rèn)為,漫畫家這個(gè)職業(yè)是不被國內(nèi)大部分人認(rèn)同的,成為這個(gè)職業(yè)的可能性微乎其微。我承認(rèn),漫畫家的工作壓力是很重的,萬一被腰斬,你的生活就維持不下去,所以,漫畫家就等于失業(yè)了一樣。
但是,無論如何我都不想放棄這個(gè)夢想,就算不被理解,就算只能過流浪一般的`生活,就算最基本的溫飽問題都不能解決,我也要咬咬牙撐下去。就像《食夢者》中的真誠最高和高木秋人,他們在初三下半學(xué)期立下了當(dāng)漫畫家的夢想,從那一天開始努力,每天睡眠時(shí)間不足三小時(shí),為了畫出稿子,為了連載漫畫,當(dāng)最高勞累過度被送進(jìn)醫(yī)院后,依然手握著筆,為自己的封面上色。那句“你沒實(shí)現(xiàn)的夢想由我來實(shí)現(xiàn)!”不知鼓舞了我多少次,青春,就是要你去跌倒,要不向上爬著,要不爛到最底層,你的人生由自己選擇。
我會(huì)在幾年后,讓所有人看到《jump》上看到我的名字,我想,不,是我要成為那本世界銷售量最大漫畫雜志的支柱,我會(huì)去當(dāng)那么一個(gè)傻瓜。
漫畫,成為畫漫畫的漫畫家,這兩個(gè)東西給我源源不斷的動(dòng)力和快樂。
第二篇:跳皮筋給我?guī)砹丝鞓?/a>
跳皮筋給我?guī)砹丝鞓?/p>
世界上每個(gè)人都會(huì)收獲。有的收獲成功,有的收獲知識,還有的收獲財(cái)富。而我收獲了快樂。
大家都知道,快樂無處不在。就比如說生活中的事情吧。看書,它可以讓我們增長知識,還可以使我們放松跳皮筋也
能給我?guī)砜鞓贰?/p>
以前,我的心情總是不怎么好,可是自從這個(gè)學(xué)期我們開始跳繩以后,我快樂多了!
每當(dāng)我們拿著繩子去操場時(shí),我們總會(huì)討論要和誰一組,要跳到哪一個(gè)級……可這些也都是說說而已,也是要看實(shí)力的了。
贏了,我們總會(huì)蹦跳著高聲歡呼;輸了,另一個(gè)人總會(huì)啰嗦一番,說如果下次再輸,她可不饒我!所以,我每一步都非常地小心,生怕輸了。可是也沒辦法,我的實(shí)力只有這樣,所以每次都要聽其他人的一番“教訓(xùn)”。
不過,一日復(fù)一日,我的水平也一天天提高,但是,別人的水平也在提高呀,于是,我們這樣跳繩似乎在比賽,還蠻緊張的。但這種緊張的氣氛卻很好,使人馬上就進(jìn)入了另一個(gè)快樂的世界。
時(shí)間很快就過去了,我們總是不舍得停下來,還想多跳一會(huì)兒。但是總得停下來的。于是我們慢慢地戀戀不舍地收
繩,慢慢地回教室……
我真的非常希望每時(shí)每刻我都能像跳皮筋時(shí)那么快樂!
跳皮筋,你給我?guī)砜鞓贰?/p>
第三篇:足球給我?guī)砹丝鞓?/a>
足球給我?guī)砹丝鞓?/p>
(成功、生活中的樂事、風(fēng)雨過后見彩虹、我真了不起、友誼、我愛聽的一句話、鼓勵(lì)、這就是我、我終于做到了)
我的興趣愛好很廣泛,下圍棋、寫書法、游泳??可是最能給我?guī)砜鞓返倪€是踢足球了。(對于我來說,生活中最快樂的事就是踢足球了。)
記得一開始踢足球時(shí),我不是接球接不到,就是傳球傳不準(zhǔn)。有一次,我們班足球隊(duì)的隊(duì)長小劉安排我去守門,我只好硬著頭皮上了。第一個(gè)球球速太快,我沒來得及反應(yīng),球就飛進(jìn)了球門;第二個(gè)球,小劉親自上陣,他用右腳的外腳背大力抽射,我判斷失誤,撲錯(cuò)了方向,球又進(jìn)了!此時(shí),隊(duì)友們紛紛上前指責(zé)、嘲笑我,我沮喪極了。這時(shí),小劉來到我身邊,拍了拍我的肩膀說:“不要灰心,我陪你在體鍛課上練習(xí)守門吧!只要多練,一定會(huì)有進(jìn)步的!”這下,我立刻打起了精神。于是,每節(jié)體鍛課上,在小劉的幫助下,我刻苦地訓(xùn)練守門技巧,逐漸提高了守門水平。
一個(gè)月以后,我們班的男生又組織了一場足球比賽。前半場由于兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng),比分打成了0:0,。后半場快結(jié)束時(shí),對方的小趙突然沖破防線,帶球一路殺到門線,眼看和我只有2米距離的時(shí)候,他直接來了一個(gè)“墊射”,只見足球朝我腦門飛來了!說是急,那是快,我快速起跳,奮力伸出雙臂,對準(zhǔn)來球的方向撲了過去。隨著我方隊(duì)員的歡呼聲響起,撲倒在地上的我才意識到我成功地守住了球!我和隊(duì)員們激動(dòng)地抱在了一起,歡樂的笑聲回蕩在整個(gè)操場。最后這場比賽我們以1:0小勝對方。
現(xiàn)在,我越來越喜歡踢足球了,因?yàn)樘咦闱蜃屛覍W(xué)會(huì)了微笑面對每一個(gè)困難,并鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我。當(dāng)我獲得成功時(shí),我會(huì)感受到無比的快樂。
第四篇:游戲給我?guī)砹丝鞓?/a>
游戲給我?guī)砹丝鞓?/p>
“啊!我搶到了!我贏了!”“唉……”
那天,教室仿佛沸騰了,為什么呢?因?yàn)檠剑蠋煄覀冏隽艘粋€(gè)游戲——“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是這樣的:把一塊橡皮放在兩張桌子的正中間,然后抱臂坐直。老師說“一”不動(dòng),老師說“二”也不動(dòng),老師說“左手”就用左手搶橡皮,老師說“右手”就用右手搶橡皮。如果出錯(cuò)了手,只能把機(jī)會(huì)拱手讓給同桌,也就是對手。哎呀,真麻煩,不過,不就是搶橡皮嗎?我肯定能贏!我心里暗暗地想。
我的對手是男生梁坦,他穿著一件藍(lán)色的毛衣,帶著一副眼鏡,兩眼里流露出自信滿滿的神色,好像他能贏似的。他兩眼虎視眈眈地盯著橡皮,似乎在想:一定要贏!不然,輸給女生多丟人啊!
比賽開始了,老師說“一 ——”梁坦紋絲不動(dòng),老師說“二 ——”只見他手微微地顫動(dòng)。老師說“右手!”我馬上以迅雷不及掩耳之勢出了右手,只見梁坦的速度也驚人得快,張開了嘴巴笑著,好像橡皮要被他搶到了似的。可后來呢?還不是被我搶到了!哈哈……
此時(shí),梁坦眼里那自信的神色已變成了現(xiàn)在的失落。而我,把橡皮拿在手里,高興得“喜欲狂”!剛才那鴉雀無聲的教室也變得炸開了鍋。大家有的高興,有的失落……
游戲給我?guī)砹丝鞓罚瑩屜鹌み@個(gè)游戲我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,成為我記憶長河中,泛起的一道美麗的浪花。
第五篇:家庭給我?guī)砹丝鞓?/a>
家庭給我?guī)砹丝鞓?/p>
生活中處處都有快樂,它可以來自于一首歌,也可以來自于一件小事,哪怕是一瞬間也有數(shù)不勝數(shù)的快樂。有一次在寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候,一道應(yīng)用題可把我給難住了,我翻遍了整個(gè)教材全解也沒有找到解題方法,數(shù)學(xué)書也被我讀得厚出了一倍高。就在這時(shí),我想到了自己的救星——媽媽。在我的眼中,所有的數(shù)學(xué)題都難不倒媽媽。“媽媽,你來給我看看這道題。”媽媽接過卷子,緊鎖眉頭,看來這個(gè)出題人的水平挺高的嘛,都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了,媽媽仍然在思考。終于,她寫出了解題方法,可我并不認(rèn)同,于是說明了自己的觀點(diǎn),我們倆一個(gè)說這個(gè),一個(gè)說那個(gè),最終也沒有統(tǒng)一意見。爸爸聞聲而來,說:“干什么呢,我來看一看。”“快來幫我看看題!”本來想派爸爸來打圓場,誰知他又說出了一個(gè)方法,我們?nèi)齻€(gè)爭論地面紅耳赤,誰也不肯退步。半小時(shí)后,我累的嗓子都啞了,便主動(dòng)提出出局,可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷不停,看著他倆爭論不休的樣子,我不由自主地笑了。
我愛我家,愛我的爸爸媽媽。正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)家,我才能夠健康長大。家庭讓我感受到了快樂。