第一篇：十四歲的天空作文

十四歲的天空作文15篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的十四歲的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十四歲的天空作文1

光陰似箭，初三在向我一點點逼近，時間已不再充裕，心靈也不再放松了。

我的十四歲，就像個變幻莫測的天空。時而電閃雷鳴，時而狂風暴雨：時而陰暗無比，時而又露出一縷陽光。

到了十四歲，我的天空不再晴好，變得烏云密布。過去我們玩耍的笑聲已經被學習的浪潮給淹沒。雖然每天都重復過著簡單而又枯燥乏味的生活：早起，上學，聽課，放學，做作業，入睡，早起……周而復始的輪回。但在知識的海洋中，我又找到了遨游的樂趣。為了明天的彩虹，我只有暫時放棄快樂，去拼搏，去努力。

有競爭才有進步，雷電為競爭演奏起了命運交響曲。在這萬人爭過獨木橋的時刻，稍不留心，就會有被擠下的危險。每個人都拼命地學，用心地學，許多過去放縱自己的同學也改變了自己，加入到用心學的行列。如此情形，我也惟恐前者棄，后者追。無疑，雷聲更加讓人驚心動魄了。

在這個時刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學習，付出汗水。這猶如象征著大好晴天的狂風暴雨，無情地把雨重重地打在每一個角落。我必須勇敢地撐起雨傘，頂住，頂住！以求考到重點高中。沒有付出，怎能有收獲呢？不僅要面對老師的批評，父母的指責，還有同學的取笑。在這無形的重壓之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面對以后更艱巨的挑戰。

我們的競爭，就像樹林中的大樹，爭著向上長，爭取得到多一縷陽光。當今社會競爭激烈，學習生涯更是這樣。或許今天你在前，明天就他在前，這正是風水輪流轉，排名輪流坐。剛上初中時，大家還在比吃，比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰的分數高，立即成為別人競爭對象。而好強之心人皆有之，我也不例外，為了陽光我愿付出我能做到的一切。

十四歲，我就是處在這變幻無常的環境里。但我并不為此抱怨，因為我為的是有更美好、更廣闊的天空。我知道：此時的苦，是美好未來的墊腳石，樂在其后才是長遠的。正所謂：“先多他人之苦而苦，后多他人之樂而樂。”

十四歲的天空作文2

“每次，都在徘徊孤單中堅強，每次，就算受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”——題記

我是一個喜歡仰望的人，晴朗的天空教會我豁達、樂觀與寬容，深邃的夜空幫助我掩飾內心的苦悶與失落。于是，我喜歡上了在獨處時，抬頭看著天空，想念一段難忘的旅程……

駐足回首，我總會驚嘆時光如梭，還以為只過了一天，哪知時光已過了一年。初一這一年，似乎過得特別快。在一種單純到近乎殘酷的歲月中，在仰頭與低頭的動作里，我竟然來到了這個奮斗、守望的六月，飛到了十四歲的邊緣。

依稀還能記得三年前的那個夏日，媽媽牽著我的手把我領進了這個校園。一年半中我在這里宣泄著青春，展示著能力。而現在，我已坐在教學樓的最高層欣賞著日落，感受著傷痛與快樂。偶爾為自己的成績驕傲，回憶那個曾經能干的女生如今坐著接愛種種榮耀……想著一串串往事的碎片，我默默一笑，然后釋懷……

“高處不勝寒”，這是幾百年前大文豪蘇軾把酒對月發出的心聲，沒想到此刻的我竟然能那么清晰了解。也許這就是成長的代價吧。

回望來時路，我不后悔，哪怕此時的我已是淚流滿面。

上初中以來，我經歷了許多事情，學業上的挑戰，失敗的痛苦，同學的非議，好友的若即若離……這一切的一切都被我最終克服。我知道我有一雙隱形的翅膀，指引我不迷失。在破繭成蝶的過程中，我所需要承受的，不過是黑暗里的切膚之痛和陽光中的愛。

攤開手心，我看到一年的陽光在掌心翻涌、升騰，最后歸于平靜。在無法抹去的痕跡中，開始守望下一片天空。

成長讓我學會把眼淚藏在心上，在最高點乘著風兒向前飛！十四歲的天空，堅韌與失敗共存，夢想與痛楚同在；帶著希望走在路上，我相信未來的天空會更遼闊，更高遠！

十四歲的天空作文3

呆望著窗外那棵凋零的銀杏樹，任風兒吹拂著臉頰。拼命的告訴自己：你，已經十四歲了。十四歲的我們正值那一個個關乎命運的人生轉折點，面對一個個的挫折和困難。而我們的生活卻也仿佛心中那絢爛的天空，變化莫測！

十四歲的天空是灰色的。面對家長和老師們的斥責，面對著同學們對你的種種不滿。天空仿佛是遮上了烏云，是那么的渾濁。坐在書桌上，望著那些堆積如山的作業。其實，我寧可自己什么也不做。看著鬧鐘上的時間一圈圈轉動，看著那時間一點一點從我手中消逝。但是這種頹廢的方式我做不到，我寧可放棄那些玩樂的時間，也得把那些難題一一解決，因為我們和從前不一樣了.......十四歲的天空是紅色的。十四歲的我們是充滿熱情的，十四歲的我們是積極向上的，十四歲的我們是不手任何束縛的。我們獨來獨往，我們我型我素。面對那些無謂的流言飛語，面對那些無理的斥責，我們會反抗，我們敢頂嘴。就像一個個不服輸又輸不起的小孩子。

十四歲的天空是白色的。白色是神圣的，白色是純潔的。十四歲的我們正處在種種不良誘惑下，處在種種紛爭、種種不公平的待遇下，心兒依舊水晶般透明，毫無雜質。十四歲的我們是真摯的，對朋友真摯，對頭學真摯，就像那梔子花班的友誼，純純的，淡淡的......十四歲的我們就像一種經歷變遷的年華。十四歲的天空顏色絢麗多姿。天空是灰色的，那是頂著重重的壓力和怨恨。天空是紅色的，那是我們火一般的熱情和叛逆。天空，有是白凈的，那是帶著梔子花般的友誼和透明的心靈。

那銀杏樹又開始落葉，那種落葉歸根般的凄涼，仿佛要把我的十四歲天空就此掩埋，我不舍，我難忘......放不開那十四歲,放不開那花一般的雨季

十四歲的天空是那么的特別,是那么的絢爛,珍視那天空，珍重那個十四歲!

十四歲的天空作文4

每個人都有自己的世界，而我的世界只要一本書，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個安靜的環境就行了。

沒錯，我是個愛看書的人。

你別看我平時愛笑愛玩，當我靜下心來，捧著書時，你會發現我像是變了一個樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說，這些故事情節揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結局總是讓人意想不到，發人深省；我很享受看這類書的過程，既能讓我領會到細節的重要性也能鍛煉我的思維。

我最崇拜的是日本著名作家東野圭吾，他的作品我幾乎都有，每一本書都教會我做人的基本要求，我結合了所有作品得出了一個規律：世上沒有完美的犯罪，更不可能天衣無縫！

我的興趣愛好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來開心難過時它都是我傾訴的對象。美妙的琴聲把我帶入音樂的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現在的勇敢樂觀。

我最大的愛好是寫日記，從五年級開始我就喜歡在假期寫日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說過，愛寫作會寫作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫的很出色！誰知我這一寫就堅持了三年，現在我已經有了兩本自己的日記，里面記錄的點點滴滴都是我的成長，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發生。有時看著自己寫的事與腦海里浮現出的那個畫面結合一回憶，真是有趣呢！當然，對于自身來講更有的是一種成就感……

其實我也和大多數的小孩一樣，愛看電視，不過我爸就經常說我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋？看到有人做傷天害理的事情，我的內心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺地流下來，有時竟忍不住抱著枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂但更多的讓我獲得知識和教育。

我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書；充實到每天做好自己，堅持寫日記！這就是我，個子不高但愛笑愛玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個朋友吧？

十四歲的天空作文5

成長是一場華麗的角逐，同時擁有著剝開包裹著成熟的層層稚嫩的能力，在細雨綿綿的午后，啜一杯香茗，獨自回味著走過的十四歲，時光荏苒，看大把歲月被篩去，留下值得珍藏的笑與淚。

十四歲的天空，就這么拼搏著。

那一次的數學測驗，記憶依然猶新，發下成績時的心跳聲音還在耳邊回蕩，刺眼的“70”佇立在卷子中央，它笑的摻雜著把把利刃，將我刻下道道傷口，心是瞬間墜入谷底，眼淚為何還像個小孩？不爭氣的滑落，用悲傷去面對自己的失敗嗎？我叩問自己，十四歲的天空，容不得放棄的存在，也許是看見次日清晨縷縷的陽光從窗簾的縫隙中滲出，希望之火重新被點燃，而在聲聲鳥啼中振作，再次鼓起勇氣，拿起筆，奮力在題海中穿梭，靜候著下一次花開。

十四歲的天空，就這么懷念著。

不知何時起，兒時的種種從心底漸漸復蘇，那些天，我小心地撿起曾經浪跡天涯那份美好。追過的動畫片，愛聽的旋律，瘋玩的游戲，都被一一的從箱底翻出，與它們再次相約的那一刻，仿佛置身于從前的那段純真歲月。現在的日子，不知遺失了多少傻笑、不知遺失了多少無理取鬧，平添了幾份安靜與理性逐漸磨平了身上的棱角，多少時間，我們還能在陽光下追逐？多少時間，我們還能一邊吃著大把零食，一邊看喜歡的電視劇。十四歲，我用了許多光陰緬懷那份天真，仍然感到暖暖的香甜。

十四歲的天空，就這么寂寞著。

打電話給朋友，他們說沒空出去玩。為什么曾經的你們如此愛玩，如今的你們卻如此冷淡。自己孤身一人，在倘大的房間呆坐著，看鐘表的指針無力，怠倦繞圓心旋轉，落寞撕扯內心，把手伸向窗外，像被潑了墨一般的夜空，黯然無色，不得已把自己埋進了小說里暢游。

那個淡淡的十四歲，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜著過去，向往著未來。

十四歲的天空作文6

十四歲的天空，是充滿著春天的柔情與夏天的豪情的天空。十四歲的天空，是花朵與陽光的一串串組合排列的天空。十四歲的天空，是會陽光明媚，也會下起滂沱大雨的天空。

這是只屬于我的天空。

十四歲的天空有點藍

“青春的顏色，那是真情的顏色，風吹雨打仍舊燦爛著……”十四歲的我喜歡陽光，熱愛生活，我執著追求自己的夢想，我可以大聲的哼唱著自己喜歡的歌，偶爾會瘋狂，偶爾會捉弄同學，偶爾會因為一個笑話笑得前俯后仰，肆無忌憚地做著自己。但最喜歡的，還是充滿陽光的午后，捧著一本自己愛看的書，細細品讀，看盡書中的跌宕起伏，酸甜苦辣。

十四歲的天空有點灰

“我說了不要就是不要！你怎么那么煩啊！”我嚷道。天氣稍稍變冷了，你硬要我穿上那件土里土氣的外套。我承認那外套的確很暖和，但是我卻不能不理會同學嘲笑的目光。這時我便會與你爭辯起來，“小孩子那么要面子干嘛啊，想我小時候哪有那么好的外套穿啊……”你又說起了你的童年歷史，我嗤之以鼻。你生氣了，把外套一把甩在床上，丟下一句“你愛穿不穿，我不管你了！”便破門而去，留下漸漸后悔的我。于是，我想起了冬天的時候你冒著寒風到宿舍給我送被子，于是，我想起了你為了買我最喜歡吃的東西而奔忙。于是，我含著淚穿上那件外套，走出房門說了句“媽，對不起。”

十四歲的天空有點酸

“你下課到我辦公室一趟。”我應了聲“恩。”下課鈴響后我來到他辦公室。他見到我，也沒說什么，只是倒了杯水給我，示意我坐在凳子上。接著，他便問“最近有什么煩心事嗎？”我坐下，接過水杯，“沒有啊。”我含糊道。“那你上課在想什么呢？要知道你上課老是走神，這樣下去可不行啊！”他關切的說。我沉默著，他便又問“可以跟我說說原因嗎？”瞞不過了，我便答道“也沒什么，只是和一個同學發生爭執，關系僵了。”說著突然心里酸溜溜的“原來是這樣。”他若有所思，“其實同學之間的爭執沒什么的，每個人都有差異，就像同一種事物，人們會對它產生各種不同的看法，我們所要做的是尊重別人的看法，孰對孰錯，時間會給我們答案。”他望著我說，“而且，你更應該體諒寬容別人，應該先承認錯誤。”“為什么？”“因為你的大度。”我走出辦公室，立馬跑回教室。我知道怎么做了。

十四歲的天空有歡聲笑語，十四歲的天空有懊悔哭泣，十四歲的天空有感動珍惜，十四歲的天空有笑臉美麗。

我愛著這片成長的天空！

十四歲的天空作文7

人生就像一塊畫布，一張潔白無色的布鋪在天空，每一年中來往無數過客，有人給它添色，有人不留一絲痕跡，有人使這片天空暗淡無光。而我十四歲的天空上到底是黑是彩，連我自己也分不清。

媽媽說，在我十四歲的年齡屬于懵懂期，自己認為什么都懂，但又好像還是個孩子，不明事理。

這次，我站在霧里，連自己都看不清。一天又一天時光溜過去，一天比一天的糟糕。這一年，除了家中的爭吵，就是學習的壓力，然而這些使我的天空抹了一筆又一筆的黑色。

對于他人來說，十四歲可能是最美好，最難忘的一段記憶，但在我眼里，日月無光。我努力奔跑，努力探索，努力追尋那最后一束光。它仿佛在對我說，越努力越優秀。

我總是告訴自己，一定要做好眼前的事，學會拒絕別人，不與任何人深交，但天生活潑的性格給我帶來很多煩惱。我總是認為只要自己把心放寬，不計較就可以保持快樂，但生活總是不盡如人意。

我的十四歲就像一場電視劇，各種狗血劇情都讓我給碰上了，而我又拿生活沒有辦法，它束縛著我的一舉一動，我多想做一名控制劇情發展的導演，我總對心中的那個自己吶喊，為什么我的人生不能由我來掌控。

現在一片葉子落在我的頭上，我都覺得是樹瞧不起我。從前我和妹妹爭風搶醋，我不服輸也從不服氣，但如今我不爭不搶，只覺得應該順其自然，謹聽上天的安排。

這個世界真的很奇怪，人們忙忙碌碌一生不過是為了碎銀幾兩，而這碎銀幾兩反倒害世人慌慌張張，殊不知其中有何意義所在。

交再多朋友，擁有再多親人，也沒有人可以陪你走到最后，有些事只能自己努力，路上的艱辛也只有自己明白，哪有什么感同身受，每個人的十四歲都不同。

上幼兒園時，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車從身邊“飛”過，幻想著自己長大后的樣子，可到現在感覺那時候的生活才是最快樂的。對于生活越來越隨意，我就這么坐著，生活給我什么我就接著，拿走什么我就看著。

在十四歲的年齡，我們用音樂塞滿耳朵，用各種食物塞滿口腔，用隨意的遇見去填補心靈的空虛，看似充盈的軀體，孤獨卻將靈魂破了個口子，使黑暗劃破了天空。

十四歲的天空作文8

我不愿長大。雖然我告別了我童年時光，步入了我人生中最輝煌、最美好的時期，但我仍然渴望一生一世做不長大的孩子，但與此同時，我也期盼自己能快些長大！——題記 十四歲的我，長大了，又沒長大。我想我自己是希望長大的。因為長大后不用聽媽媽的嘮叨，不用管成堆的作業，可以開開心心地看電視網，可以痛痛快快地打游戲，這，就是我小時候對長大的理解。也曾數著指頭計算著我什么時候才能長大，什么時候才能離開爸爸媽媽的束縛，什么時候才能獨自一人去外邊玩耍。

在一遍又一遍地數拇指的過程中，我在慢慢地長大，也逐漸蛻去天真幼稚的面孔。雖然我的影子中依稀能分辨出孩子般的脾氣、語調及神情，但我終究是長大了。長大了，就得為自己的言行舉止負責，為自己所作出的一切負責。有時候自己都覺得很累，但總是要堅持下去，因為我長大了，不是那個無憂無慮的小孩了。我想我自己有是不希望長大的。從8歲開始，每個除夕，都和朋友一起。一起去兒童樂園玩，一起去放鞭炮，一起去品嘗小吃，一起去玩游戲，一起去吃“滿漢全席”，一起去重溫童年時光的美好。有時候自己就常常在想：我們是不是太傻了呢？小時候期盼著長大，長大后又發現童年時光是多么的美好。于是總忘卻年齡，在眾人異樣的目光中，唱響屬于我們的快樂之歌。

熬過了期末考試，就即將迎來美好的20xx年。總是擔心考不好，因為擔心自己未能對自己的努力，老師的期望，同學的幫助，父母對我們所付出的心血，作出精美的回饋；擔心自己在逝去的一年里留下深深的遺憾；擔心自己為不理想的成績而后悔，而自責，卻又無能為力。好在成績并沒有我想的那么糟，卻總是心里帶著些遺憾：原本能考得更好。長大了，心中還是有一些遺憾，只是心中帶著使命感，要努力學習，要快樂學習，要自主學習。總是心中千萬個不樂意，也無濟于事。不愿看爸爸媽媽傷心，不愿看老師失望，不愿聽同學的嘲笑，不愿讓自己沉湎于過去的傷悲。總希望自己能開開心心、快快樂樂成長，縱使童年只有灰白的顏色與枯燥的書本，沒有美麗漂亮的公主、英俊瀟灑的王子、可愛搞笑的小精靈他們相伴，我也一定要學會堅強，學會快樂，學會自信。我想：伴隨新年鐘聲的響起，我即將看見一片新天地。十四歲的天空，一定比往年更寬，更廣，更亮！我相信自己，新的一年，我還是不會長大的孩子，也相信自己，新的一年，我可以驕傲地說：“我，長大了！”

十四歲的天空作文9

今日泠的舊友琟飄然來訪，適時泠正在花園里聽著貝多芬的《月光》摘臘梅。琟遠在柵欄門前就打了個招呼，可惜泠聽得太投入，愣是沒聽見。琟只好自己在花園里兜圈子，繞到第三圈的時候，忽然瞥見了一片藕合色的衣袂，心下有幾分疑惑，于是走近些，又隱隱聽見有音樂聲，便更加確定泠在那邊。琟繞開一叢含苞待放的風信子，就看到了泠清逸的背影。

泠似是聽到花木的沙沙聲，轉頭一看，含著微笑說：“呦，是琟啊。稀客，稀客！有失遠迎，見諒。”琟撥著一枝低垂的銀杏，漫不經心地回了一句：“泠，你還是收起這些話來罷。”一展眼，忽見泠兩手似在上下翻飛，不知在干什么，百思不得其解，不禁問道：“泠，你在干嘛？”“摘梅花。”琟詫怪道，“這豈不大煞風景？”泠淡淡地說：“它快敗了。”琟問：“雖然快敗了，但是‘零落成泥碾作塵，只有香如故’，多美的意境！”“呵呵，少來這套。我可不是林黛玉，沒那么多詩情詩意，什么‘花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐’……”琟哈哈一笑，說：“你沒有黛玉的哀哀，卻有鶯鶯的郁郁。”“我倒不郁悶，只是有些為這臘梅不平。”“怎的？”“前日我在一本書上看到‘臘梅顏色不好，香氣不純，為梅之下品’，未免不快。你看臘梅不若紅梅、綠梅花瓣柔軟色重，惟輕巧透明而堅挺，香氣清新沁人，與芙蓉之香相比，有過之而無不及，且枝干蒼勁如松柏，怎可謂為‘梅之下品’？”

琟嘆了口氣，徐徐地說：“你向來少言寡語，可是一開口便議論是非，駁倒你著實是件難事。所以你一說話，我們都緘口不語。不過，你既說到臘梅好惡，我也有兩句話說，臘梅之香實非濃郁，素有一句‘暗香浮動月黃昏’足以為證。枝干虬直我自不知，不過臘梅的品格卻是好的，自來都是咱們讀書人的象征：不畏強權、堅持不懈、不肯流俗……”泠說：“‘君子所見略同’，這就是你我知心了，今日有閑，天色已晚，我們且回屋品一杯清茶，再慢慢聊這臘梅罷。”兩人攜手而歸。

十四歲的天空作文10

光陰似箭，日月如梭。睡覺就像流水一樣，漂流而去，一去不復返。不知不覺中我已經六年級了，再過幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學們了。因此，我現在十分珍惜在學校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。

最近，當下午放學后，我和幾個同學總是躺在母校的操場上，吹著母校吹來的涼爽的風。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內心的感想。我們閉上眼睛，尋找內心最真摯的回憶。而這時，總會有一個熟悉的背影出現在我腦海里，她教導我們做人，教會我們知識，讓我們在快樂中成長。沒錯，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽。我在這片天空中留下許多美好的回憶，而見證我這些美好記憶的就是母校的風雨操場.那兩棵木棉樹和教學樓。

有一次，我和同學放學后在操場打籃球，天有不測之風云，剛才晴空萬里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒停下來，因為我們知道，我們能夠在母校操場打籃球的日子不多了，我們應該珍惜現在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無法淋濕我們那顆熱愛母校的炙熱的心。我們不因為雨而離開母校，我們要留下來，看著母校的得到雨的滋潤，看著母校變化。別人也許會說，你們傻呀！沒事在那兒淋雨。我們這時會大聲的說：“不，你錯了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。

再見，母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們為您而驕傲，明天，您為我們而榮光。我會在您的帶領下，闖出另外一片屬于我自己的天空！

十四歲的天空作文11

十四歲的天空下，我是一個羞澀的歡樂的女孩。靜夜思，驅不散，風聲細碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當夜幕拉下地平線的時候我抬頭看著那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周圍安靜的風景時，我突然讀懂了這幅美麗圖畫的含義。

每個人都應有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的肆虐，何來他的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的規律，何來他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時更替，何來他的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來他的延續之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

每個人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒有陽光的明媚，但你有春風的和煦；也許你沒有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香；也許你沒有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。然而當你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍天的深邃，就難以有白云的飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。

滴水之恩將涌泉相報，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的篇章，那是大樹對滋養他的土地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍天的感恩。

青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿梔子花幽幽的清香，夏日的陽光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長大。十四歲的我煩惱并快樂著，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經受了暴風雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑困，反復反復再反復，覆水難收。

十四歲的我，十四歲的風采，十四歲的責任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色！

山東省萊州市云峰中學初三：于楊

十四歲的天空作文12

十四歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。

——題記

十四歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也只有我們這樣有超旺精力的人面對人生的轉折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得十四歲的我們還都只是小孩子，其實我們早就長大了。在我們發現父母頭上微白的頭發時，在我們看到老師為我們的成績寢食難安時，在我們面對學習的壓力無處發泄，卻在父母面前裝作沒事時，我們就已經長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人傷心、失望。這，是我們的十四歲。

十四歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子，其實十四歲的我們也有煩惱。在這個人生重要的轉折點上，我們在拼搏，我們在努力。當我們發現拼搏與努力所得到的成果與付出并不成正比時，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的十四歲。

十四歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們過我們想要的生活。這，仍是我們的十四歲。

十四歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的'感情。十四歲的我們經歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了三年的老師、同學以及美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。

我們擁有最美麗、最單純的感情。十四歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。這，就是我們的十四歲。

十四歲的天空作文13

藍天，當我抬起頭欣賞著它時，一道藍色的亮光流進了我的身體里，一個聲音在耳邊輕輕響起：“飛翔吧，愚昧失落不該來縛你的翅膀，請為了你的理想勇敢地去飛翔吧！”——題記

我喜歡他起頭仰望著天空，欣賞著它的變化無窮，盡管有時充滿了陰霾，我也要學會堅強，不斷拼搏。

欣賞失意——愁云慘淡萬里凝

那年夏天，我名落孫山，老天陪我一同哭泣，像是有人撞了我的胸口，猶如萬箭穿心般的疼痛，又像是從黑暗的深處伸出來卡住我的脖子，我失意、張皇、茫然……天空中的陰霾仿佛又變得更加深沉……身邊既有好朋友的噓寒問暖，更有充滿敵意者的冷嘲熱諷，還有老師和家人的焦急關注，而我淡定從容，表現出前所未有的堅強令同學們震驚不已。

欣賞堅強——直掛云帆濟滄海

在面對重重的壓力下，我選擇了繼續前進，不到最后一刻，絕不服輸。

于是，我重新整理思緒，猶如一頭睡醒了的雄獅，投身書海如癡如醉，我明白在哪摔倒就該在哪爬起。我求教老師，請問同學，查資料，看書籍，上補習，加夜班。我舍棄了自己最愛的小說，MP3，玩具，把它們塵封進箱底。因為我知道，為了下一次的“戰斗”能成功，是得付出代價的。困了我就趴會，累了我洗洗臉，一天一個月一年，我更相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

當我抬起頭來仰望蒼穹，一道陽光從層層烏云中折射了出來，折射到我的身上，那份光芒足以將我籠罩！

欣賞成功——風雨過后見彩虹

明年，我將與我們的同學們一起面臨人生最重要的一場角逐-中考，此時的我們已蓄勢待發，信心百倍，我們將全力以赴投入這場“戰斗”，因為我們深信風雨過后必定會見彩虹！我們將以十四歲的青春抒寫人生的全新的篇章！

十四歲的天空有失意時的傷感，亦有成功時的驕傲，無論怎樣我都不會讓愚昧失落來束縛我的翅膀，我要展翅高飛去實現自己的理想！欣賞屬于自己的那片天空！

十四歲的天空作文14

陽光習慣性的從梢葉間隙，直射我書桌前的玻璃窗，鏡子反射銀白色光線，眼睛睜不開，干脆閉著眼，微笑，張開雙手準備迎接這似愛般溫馨的陽光。

“咦，怎么什么也沒感覺到啊 ？”我默念著。睜開眼睛，失落。

十四歲的天，為什么你不藍了？陽光，在一剎那也消逝了。云，慢慢移動著腳步。就連那屬于我一個人的瀟風，也帶著憂傷的表情，遠去了……

十四歲的天，你怎么了？是誰把你弄成了這樣凄涼？

“是我”一臉失落，“我好像丟了快樂”。

把自己關在房間一上午。看著天，有點暗。什么都沒了，弄的滿是傷痕！……。‘吱﹉﹊ 呀’門怎么開了，帶著微笑的媽媽走進來，她坐到我身邊，好像才發現我并沒有看書，竟然一臉烏云……。

下午，溫暖的話語略帶冰涼，那一個等待著的眼神，很是冷漠﹔ 幸福的節目還等不等我，無聲的牽掛還牽不牽掛。我怎么了，我好像又丟了什么，是那么重要的愛？？

“不”，我心痛的默語著，“這一切，全是我不珍惜、不努力的后果，整天渾渾噩噩的度過，所以他們都不要我了，他們只要有奮進心的孩子。不，我十四歲的天，不應是黑壓壓的一片，我要找回那屬于我的一切，快樂，幸福，十四歲的天，你等著瞧吧！我會做給你看的，我要證明自己不是貪玩的孩子……。”

……

“嘰嘰喳喳…。.”，那片樹林里的麻雀真可愛，起得這么早。清晨印著隱約的霧，我也該為自己所承諾的而去努力了！整理好心情，翻開書本……。我不相信這霧過后的天不藍，我不相信陽光還躲我，我不相信迎接我的還只是冷漠。

前進著……

突然，一道光線，射到了玻璃窗上，穿透鏡子﹕天，澈藍，澈藍，純凈的沒有一絲瑕疵。陽光似一粒粒金沙，在天空舞動著腳步，調皮可愛的向我跑來，這一次，我不再習慣性的張開雙手迎接它們，我只是幸福的淡淡一笑，然后繼續埋頭看書。瀟風伴著無聲的節奏，柔柔的走來。門那邊，綻放著欣慰的微笑，曼延很久……。

我想吶喊﹕“十四歲的天，我拿什么回報你，給我的一片藍！”

我一定珍惜你，讓十四歲的天，永遠澈藍，澈藍……

十四歲的天空作文15

失落灑在時間逝去的一分一秒間……

我喜歡坐在第四組靠窗的位置，不知道是因為喜歡常常看見窗外的景色，還是上課走神時不容易被老師發現。不過，這兩個便是我喜歡坐窗邊的原因吧！

有時，我會發呆地看著窗外，便會看見夾在兩棟宿舍樓間的樹木，夏天伴隨著陽光崔國林梢和樹葉，留下的便是樹葉間摩擦的聲音……我明白，春天帶著人們的希望走遠了，但我卻把春天的記憶寄給了夏天，春便悄然地從指尖溜走，不留下讓人挽留的余地。

我從前不會為季節悄然離開而去感慨與惋惜，這樣的我便不會去珍惜現在或昔日的光陰。呆呆的我只會盲目地感受到新的季節來臨，而不去回想我是否珍惜了上個季節，是否為又失去了一個季節而感到可惜……

現在，回想起以前的我，以前被我忽略的時間，一種莫名的失落涌上心頭……

失落停留在友誼上……

因為一次小矛盾，我與她成了熟悉的陌生人。一次次眼神的碰撞，我都感受到她在回避著我，我真得很想向她解釋，可總是一次又一次地把話咽了下去。但是，有些事情好想天注定似的，我與她無法和好。有一次，我在跟同學說關于她的一些晦氣的話語時，讓她聽見了。我那時真的不是故意的，只是一時心情的爆發，說出了一句那是最不應該說的話。從那次以后，我們之間更冷淡了。我的心里像打翻了水杯，漫過心臟，漫向每一個身體低處，積成水洼，倒映出細小的心痛出來。失落也隨之降臨。

有一些隔絕在我與她之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。

失落停留在那不堪回首的成績上……

我看著那布滿紅色交叉的試卷，紅紅的分數接近不合格的邊緣。這大大的分數充滿了對我的嘲諷，我不知道如何去面對著眼前的分數，如何面對對我充滿期望的父母……但我不能變的懦弱，我只能把失落的情緒藏在心底，把淚水放在心里……

時光巨輪無情地碾碎了心中點點滴滴的回憶，但我知道，失落總是會印在十四歲的記憶中。

第二篇：十四歲的感悟作文

十四歲的感悟

外國語學校初二一班 陳雨濛

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這句僧志安的千古名句大家一定耳熟能詳。在這細雨微涼，暖風低鳴的季節，我們初二年級300多名學子齊聚一堂，共同奏響青春的序曲，在上海瀏河青少年活動中心舉辦了“十四歲生日慶祝儀式”.在這個看似平凡的春天，我們又一次看到爭艷的百花綻放，每一張臉都是充滿希望的詩篇——我們迎來了十四歲的生日。

這一次的生日我們期待已久。從今天起我們不再是調皮孩子。我們是春天早晨的陽光，對未來充滿了自信和憧憬。早晨起來，我們對天空綻開笑臉，我們挺起胸膛，堅定地走過一步一步，在這條人生的長路上，我們無悔的走，我們大膽的走。

如今是青春飛揚的日子，是陽光照耀的日子。

有時我們會回首過去。回首過去不是因為沉迷于歷史不醒，而是因為，回首那一條走過的歲月之路，我們留下了記憶，留下了美好，而這些，將點綴我們當今的路，使我們的青春更加的充實。回憶的點點滴滴，使我們升華，教會我們處世之道，過去的美好，曾經的磨難，如今我們學會了一笑而過。我們在回首的過程中學會了展望，這正是成長。

我們也許不知道，在這一路上，已經留下了這么多的感慨。

大家還記得中學入學嗎？那時我們真的是孩子。稚嫩的心靈和雙眼總能透析一切，而看到的事物永遠充滿了樂趣和生機。住宿生活，新的環境，是一份挑戰，也是一份歲月帶給我們的畫卷。

第一次秋游的時候，一路上我們都吵吵鬧鬧的，我們背著裝滿了食物的包，興奮著，快樂著，和新結識的朋友一起瘋瘋笑笑。我們或許還不熟悉，但我們堅信，我們找到了真正的朋友，()值得我們彼此信任、原諒的朋友。

上個星期我們又結束了期中考試，這一次的考試，我們似乎都已經不是那么的緊張了。身經百戰的我們，怎么還會畏懼這小小的挑戰呢？回想一下中學入學時的期中考試，那時候的忐忑不安，內心的不平靜，如今回想起來，我們一定會感嘆時光的飛逝，感慨歲月所帶來的，所帶走的。

還有就是“六一游園會”了。這是中學初一年級的特有活動。我們手中緊緊攥著那張敲章的紙片，在人頭攢動的走廊上焦急的探著腦袋，生怕自己錯過了什么。各個班級精心準備的活動，還有精致的小禮品，總能帶給我們莫大的驚喜。也許只是一支筆，一本本子，但那是我們憑借自己能力所收獲的，是我們童年的記憶，我們總是格外珍惜。

不過說到這里，大家一定都會發現，今年，六一兒童節不再屬于我們了。從指間流過的歲月見證了這一點，我們在不知不覺中，成為了十四歲青少年，再過不久，我們將會擁有身份證，成為一個真正的大人。而在今天，我們已經學會了自己思考，自己判斷。逐漸成熟的思想和心靈，帶給我們睿智理性的雙眼，在對與錯的抉擇上，我們總能作出屬于自己的選擇。

十四歲的日子里，我們就是初航的水手，面對這波瀾大海，每個人心中都有自己的彼岸。我們迫不及待了，要揚帆起航了。我們從小積累知識，豐富見識，充實自己，提高能力，不正是為了去乘風破浪嗎？

十四歲了，來自家長、來自老師、更是來自我們自己的壓力撲面而來，面對這巨大的壓力，我們多多少少不滿過，抱怨過。每天每夜，當我們在白紙黑字間迷茫，是壓力在促進我們前進。

我們怎能后退？

對于成年人來說，回憶起過去的十年二十年，也許只會是生命的一瞬，宛如一朵綻放的煙火，無論有幾分繁華，最后也只能一笑而過。而我們，十四歲的青少年，這三年五年卻會是整個人生。沒錯，這正是最重要的日子，最精彩的人生正是如今。我們怎能在沉睡不醒，將心平靜下來帶著我們十四歲最遠大的理想，燃燒起最熱烈的火光，用最自信的笑容，去迎接每一天的太陽，面對最艱難的關卡。我們是陽光烈火，我們是希望，是力量。

這正是我們的十四歲，我們無悔的人生。

第三篇：十四歲寄語

十四歲，花季，雨季，播種季

今天我們歡聚在這里，為大家慶賀十四歲生日。你們的青春將從此時、此地，在師長的矚目下放飛。

十四歲是人生的花季。從這一刻起，你們將告別懵懂的童年，踏上青年的征程。生命，讓每個人都開一次花，但不保每個人都結一次果。一個人如果不趁著年輕的時候多學習本領，將來就會一事無成。因此，擺在你們面前最迫切的事情，就是利用大好光陰充實自我，完善自我。誰若是虛度青春，便是拋下黃金而未買一物。盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。惜時如金，這是全體教師送給對你們的第一句話。

十四歲，也是人生的雨季。身體和心理的成長發育常常會使人莫名的煩惱。那個老是嫌父母老師啰嗦的人是你，那個動不動就對著一點小事發脾氣的人是你，那個把父母老師關愛當成多余的人是你，那個把心底深藏的秘密鎖進日記的人是你。你們抽絲剝繭羽化成蝶的前夜總是煎熬又背叛。但是眼前的陰云會有散開的時候，心上的糾結會有打開的時候，青春期的你們會有走過泥濘的時候。回首來時路，振作精神，別忘了是誰在身后一直關注著你們的目光。懂得感恩，才能讓自己的成長充滿感動。這是老師送給你們的第二句話。

十四歲，更是人生的播種季。人生的春天只有一季。青春是一個美好而又一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。青春時代要比其他任何時代更能接受高尚和美好的東西，這意味著你們要樹立人生的理想，要有遠大的志向，要為理想和目標而拼搏。然而，求學路上不是一帆風順的，你們要有正視困難的勇氣，敢于挑戰自我。在失意面前不悲觀，在成功面前不自傲，長久的堅持和頑強的拼搏會引領你們到達成功的彼岸。學不在三更五鼓，怕只是一曝十寒。誰能在青春里保持旺盛的精力和持久的耐力，誰的青春光彩將會更亮麗。這是全體教師的第三句話。

青春是一次充滿挑戰的遠行。你們背上的行囊里有親人和師長的囑托與期待。我把美好的祝福濃縮成一句話送給你們：青春的實質是充實，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔。祝全體同學十四歲生日快樂，成長快樂！

第四篇：十四歲生日

“十四歲生日”活動發言稿

八（5）中隊趙梓琳11號

（敬禮、鞠躬）

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，我是來自八（5）中隊的趙梓琳。今天我很榮幸在這里，與大家共度這段美好的時光。時光荏苒，歲月匆匆，十四年的風風雨雨，在不知不覺之中已成為歷史。此時此刻，在這十四歲生日之際，讓我們共同回憶點滴美好，共同憧憬、規劃寬闊未來！

現在，讓我們將時間定格在過去，大家是否還記得兒時那牙牙學語的稚嫩聲音？是否還記得蹣跚學步時的磕磕碰碰？這一切你們或許覺著是魔術師的一個玩笑，剛才還浮現在眼前，如今我們卻是一個正值青春的少年了。這所有要歸功于父母的悉心呵護，老師的潺潺教誨，同學們的互相友愛，若不是他們，我們怎能茁壯成長，長成一個陽光少年，長成一個活潑懂事的大孩子呢？在此，我提議全體同學在心中大聲喊出使我們健康成長的父母們，帶我們在知識瑰寶中前行的老師們，還有與我們嬉鬧玩耍同時又關心我們的同學們的感謝。正因為有了他們，我們的生活才變得多彩，我們的思想和精神才更為充實，即使是點滴的小事中都會蘊含著人性的真善美。

俗話說得好：“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。”其實，我們身邊的人無時不刻為我們帶來陽光，我們也應該學會精神的反哺和付出，讓他們感受到我們發自心底的關懷。這一點，是我們作為十四歲少年要學會的第一點。

其次，待人處事成熟穩重也是不可或缺的。十四歲，已不是一個充滿幼稚遐想的年齡。我們對于美好的未來不能僅僅停留在夢里，而應該付諸實踐。我們可以嘗試著從規劃日常生活學習和作息來進一步到課后的拓展學習、研究調查。這是一個很好的方法來培養自己獨立、才干并樹立自己的目標。

當然，在這過程中，興趣的萌發和毅力的鍛煉也是必不可少的。就如莎士比亞所說的：“學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益。”不然的話，即使我們再怎么想獲取好的成果，更多的也是徒勞無功，這又有什么意義呢？我們需時刻警記：學習和實踐需要有正確的方法和態度輔佐才會成功，我們應該將它們想得有趣和豐富，如此便是學中帶樂，多好呀！補充一下，如果遇到了挫折，大家千萬不要氣餒，想一想豐厚的回報正在不遠的終點線等待你，是不是又覺得動力滿滿呢，毅力也如春筍般沖破泥土，猛地向上竄呢？

在以上三點后，我現在要說的第四點也承載著由懵懂步入長大成人的重要角色。那就是認識并擔當責任。十四歲，是成人之道的開始。成人就意味著責任和擔當，擔當起自我修身、餞行社會責任，擔當起輔助家庭、孝順父母的責任，擔當起關愛社會、報效國家的責任。這是我們應盡的義務，也是成為一個美德少年的必經之路。或許這種磨練對于我們還有一定的困難，面對這紛繁復雜的社會會使我們迷茫失措。但是在座的同學們不要怕，你們持之以恒，牢記責任，不向它低頭，它就會不攻自破。其實，責任在我眼中就好比是彈簧，責任感越強，它所反射出來的問題就會越多，讓我們及時反省，最終獲得的是

彈簧跳躍瞬間的巨大成就和它所躍出弧線般飽滿處世經驗的積淀。反之，若我們僅停留在一點點的責任感，那么隱藏著的困惑就不會被發掘，將來必定釀出無窮棘手的問題，到時追悔也是莫及了。

講了這么多，也該是我向同學們送出祝福的時候了。十四歲，我們一起做誠實正直的人；我們一起做勤奮好學的人；我們一起做全面發展的人；我們一起做對社會有用的人；還有最重要的，做快樂、健康的人！

十四歲，我們讀著《少年中國說》，一句“少年智則中國智、少年強則中國強”讓我們內心激蕩著理想和抱負。今天，我用這當中的一段文字來寄寓期望：“天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。” 在未來的日子里，成為一只展翅高飛的雛鷹，勇敢地沖向夢想的天空。不要怕摔打，不要擔心失敗，更不要懷疑自己成功的能力，付出汗水耕耘就一定能收獲甘甜的果實。

風華正值年少時！青春是無價的，愿我們用這無價的青春，譜寫一曲無悔的青春贊歌！

最后，我祝全體同學生日快樂，盡情享受這屬于我們自己的節日！我的發言完畢，謝謝！

第五篇：十四歲生日

“十四歲生日”活動體會

在三月中旬，我們全體八年級少先隊員相聚在美麗的瀏河營地，開展了為期兩天的“給力青春”十四歲生日主題實踐活動。

在實踐活動中，在寢室里，我們感受到了自力更生的快樂；在餐桌上，我們創造了五彩的水果拼盤；在熒屏上，我們領略了中國人民不屈的抗戰精神；在舞臺上，我們展示了十四歲美麗的風采；在勇敢者道路上，我們體驗了戰勝怯懦的激動；在田野里，我們發現了自食其力的喜悅。

我們從中增長知識，營地中有豐富的農耕知識和民俗文化知識，我們平時在高樓大廈里，很匱乏這類知識；增強能力，我們離開了父母，生活需要自理，我們可以學會生活技能和勞動技術；增加才干，通過幾天的活動，大家應該學會自理、自立、自學、自護和自信；增進友誼，幾天的活動少不了團隊合作，對同學有更進一步的了解。

不經意間，我們已從兒童跨入了青少年，已經走入了青春的世界。我們擁有著遠大的理想，我們擁有著對未來的憧憬，我們擁有著屬于自己的一片天空。