第一篇：文明禮儀升旗主持稿

文明禮儀升旗主持稿

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《文明禮儀升旗主持稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。今天我向你推薦，希望對(duì)你有所幫助。篇【1】男：敬愛的老師們!女：親愛的...讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。今天我向你推薦，希望對(duì)你有所幫助。

篇【1】

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家早上好!

男：我是來自(六年級(jí) 137)中隊(duì)的女：我是來自(六年級(jí) 137)中隊(duì)的男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：一聲親切的問好，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講

文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。

合：朝陽小學(xué)“講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)----爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

男：全體立正!出旗!

女：擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是六年級(jí) 137 中隊(duì)，升旗手 護(hù)旗手(旗手介紹建議可簡要一點(diǎn))

男：升國旗，唱國歌，敬禮!——禮畢!

男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守

禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：古人說：人不守禮就沒法生存，國家沒有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也

是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。請(qǐng)聽，我們的古人在《弟子

規(guī)》中是怎么話文明的呢?

男：請(qǐng)聽 137 班全體齊誦：《弟子規(guī)》，請(qǐng)能背誦的同學(xué)也加入進(jìn)來。

(建議節(jié)選一部分)

弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語忍 忿自泯

或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到

稱尊長 勿呼名 對(duì)尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立

騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐

尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問起對(duì) 視勿移

事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬

勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉(zhuǎn)彎 勿觸棱

執(zhí)虛器 如執(zhí)盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略

斗鬧場 絕勿近邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必?fù)P

人問誰 對(duì)以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷

男：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，女：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!請(qǐng) 137 班 同學(xué)國旗下講話。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí) 137 班的，今天我講話的題目是《講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)——爭做禮儀小標(biāo)兵》。

你們也許會(huì)看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上;也許會(huì)聽到一些人在公共場合大喊大叫;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。比如“上下樓梯，靠右走。”校園里“見到老師問聲好。見到垃圾要撿起......”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔

跑打鬧”

同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，爭做社會(huì)禮儀小標(biāo)兵。請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實(shí)守信，待人有禮，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學(xué)生!

女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們從從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之花開遍校園!

男：文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校。讓我們從自己做起，養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去!

男：請(qǐng)大隊(duì)部蔡老師宣布榮譽(yù)。

女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽小學(xué)“講文明習(xí)禮儀 重修養(yǎng)——爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵 ”主題升旗儀式到此結(jié)束。

男：請(qǐng)各樓層值日老師各就各位，請(qǐng)各中隊(duì)有序退場!

篇【2】

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好!

自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”。禮貌待人是中華

民族的傳統(tǒng)美德。

一聲親切的問好

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮

文明禮讓的舉動(dòng)

高尚精神的體現(xiàn)

文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先

鋒，做時(shí)代的主人。

下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體肅立

第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)，升國旗、唱國歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人員行注目禮 第三項(xiàng)：請(qǐng)大家舉起右手跟我呼號(hào)：我是中國人，我愛我的祖國，我們要繼承革命先列的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)宣誓人(馮幸子)

文明禮貌是歌，一首煥發(fā)向上的歌;

文明禮貌是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;

文明禮貌是泉，一股清澈透亮的泉;

懂得文明禮貌，是你生活中的亮點(diǎn);

學(xué)會(huì)文明禮貌，說明你正走向成熟。

接下來請(qǐng)欣賞劉世欣同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》

同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用

熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!

宣布英才小學(xué)“文明禮儀、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。

篇【3】

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們，大家

合：早上好!

女：同學(xué)們，自古以來，我們偉大的祖國就被稱為 “禮儀之邦”。

男：禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：一聲親切的問好

男：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮

女：文明禮讓的舉動(dòng)

男：高尚精神的體現(xiàn)

女：文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

男：作為二十一世紀(jì)的四好少年，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。

一、女：下面宣布“文明禮貌—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始

二、男：擔(dān)任本周升旗班是四二中隊(duì)，有請(qǐng)四、二中隊(duì)出旗!

三、女：請(qǐng)家長為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶

四、請(qǐng)升旗手介紹事跡

五、升國旗、唱國歌

六、朗誦：爭做文明好少年

女：文明禮貌是歌，一首煥發(fā)向上的歌;

男：文明禮貌是詩，一首沒有結(jié)尾的詩;

女：文明禮貌是泉，一股清澈透亮的泉;

男：懂得文明禮貌，是你生活中的亮點(diǎn);

女：學(xué)會(huì)文明禮貌，說明你正走向成熟。

師：同學(xué)們，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)!

因?yàn)樵谒聣殉砷L的同時(shí)，你也在成長！

孩子們，你們知道如何去做嗎?

男 ：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對(duì)待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”。

分別“再見”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”。

合：做個(gè)文明少年，禮貌待人記心間。

女：同學(xué)們，要記牢，上下樓時(shí)隊(duì)排好。

走廊里，不亂跑，輕聲細(xì)語不打鬧。

教室里，不大叫，安安靜靜秩序好。

吃飯時(shí)，不講話，排隊(duì)送餐有禮貌。

游戲時(shí)，要小心，互相謙讓別摔跤。

齊合：講文明，懂禮貌，開開心心上學(xué)校。

文明之風(fēng)吹校園

相親相愛暖心間。

七：唱玉華校歌

八、宣布玉華小學(xué)“文明禮貌、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束。

第二篇：文明禮儀升旗

文明禮儀在心中

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。因此，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，懂得了這些道理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要在生活中處處踐行文明的標(biāo)準(zhǔn)，做文明的中學(xué)生。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，課間不會(huì)在教室里打鬧；在走廊不大聲喧嘩，也會(huì)自覺靠右側(cè)成一列行走；更知道見到老師、客人主動(dòng)打招呼問好。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、、紙片、垃圾，而且會(huì)主動(dòng)撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，知道放學(xué)后有秩序地站路隊(duì)，與老師告別后離開校園。馬路上靠右側(cè)通行，不與機(jī)動(dòng)車搶道，不在道路上玩耍、打鬧。

同學(xué)們，我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和成功。在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。生活處處有文明禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家的，也只有這樣世界才會(huì)變得更加和諧美好。

讓我們行動(dòng)起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，與文明為伴，和他成為終生朋友，現(xiàn)在做一名合格的中學(xué)生，將來成為一個(gè)優(yōu)秀的新世紀(jì)公民。

第三篇：升旗主持稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我今天演講的題目是“誦讀國學(xué)經(jīng)典，建設(shè)文明校園”。

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，國學(xué)作為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化的代表，它所倡導(dǎo)的以禮待人，以仁待人的文明理念更是橫貫歷史長河，成為中國人道德行為的標(biāo)準(zhǔn)。

為了在廣大師生中弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，從本周開始，我們學(xué)校將開展“誦讀經(jīng)典，傳承文明”的國學(xué)誦讀活動(dòng)。從此，我們將與經(jīng)典為伴，與圣人同行，在國學(xué)精神的引領(lǐng)下，我們的生活又將翻開新的篇章。

同學(xué)們，讓我們大家都來誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明，做文明的小學(xué)生，養(yǎng)成文雅、知禮、寬容、誠實(shí)、守信的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。讓我們每一個(gè)人都管住自己的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的興港小學(xué)

我的演講完畢，謝謝大家！

油墨和硒鼓：300 英語資料：180 上學(xué)期條幅：210+80 彩旗加快遞：200+30 大國旗：30 訂書針：30

第四周國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家早上好！

今天國旗下的講話主題是《做文明的小學(xué)生》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，對(duì)于我們來說就是要做一個(gè)文明的小學(xué)生。那么怎樣做才是一個(gè)文明的小學(xué)生呢？具體說來有以下幾點(diǎn)：

一、要愛護(hù)校園的每一樣財(cái)物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護(hù)自己的東西那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，愛護(hù)我們的課桌椅、愛護(hù)我們的圖書、愛護(hù)我們的飲水設(shè)備、愛護(hù)我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花??

二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們興港小學(xué)的環(huán)境整潔貢獻(xiàn)出自己的一份力量。與此同時(shí)，我們也要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟紙屑、塑料袋，看見垃圾就要隨手拾起來放進(jìn)垃圾箱里。

三、不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對(duì)擁擠的、學(xué)生往往比較多，也是事故多發(fā)的地方。課間十分鐘有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以，請(qǐng)同學(xué)們課間活動(dòng)到操場上。

四、珍惜每一滴水，愛護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個(gè)道理，可是我們有的同學(xué)卻還是不珍惜糧食，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果把我們一學(xué)期浪費(fèi)的飯菜累積起來，足可以養(yǎng)活幾百個(gè)貧困地區(qū)的孩子。同學(xué)們更要做到文明用餐，排隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊有序，用餐時(shí)保持安靜，餐后桌面整潔。本周我們將重點(diǎn)檢查評(píng)比，并及時(shí)公布評(píng)比情況。

四、注意平時(shí)的語言文明。好的語言是出自內(nèi)心高尚的人。學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語，不說臟話、粗話。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。

讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來吧，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。使我們興港小學(xué)的校園變得文明、更加整潔！同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ福Ｔ肝覀兊纳钐幪庨_滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 大家早上好!嶄新的一周又開始了。在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，灌南縣興港小學(xué)第五周升旗儀式現(xiàn)在開始，本周升旗主題是：愛護(hù)公物，從我做起 立正、稍息!升旗第一項(xiàng)，出旗。

立正。升國旗，奏國歌，全體同學(xué)敬禮!禮畢

升旗手、護(hù)旗手退場 升旗儀式第二項(xiàng)，宣誓

請(qǐng)同學(xué)們舉起右手與肩同高，跟我們一起說： 在鮮艷的五星紅旗下我鄭重宣誓：

我擁有良知，對(duì)得起母校的培養(yǎng)；我壯志凌云，成長為祖國的棟梁； 遵紀(jì)守法，保證健康成長；意志堅(jiān)強(qiáng)，絕不退縮彷徨； 愛我興港，效忠中華，崇善尚美，終成大德 把手放下，升旗儀式第三項(xiàng)，請(qǐng)五（2）班何雨佳同學(xué)作國旗下講話：

升旗儀式第四項(xiàng)，請(qǐng)嚴(yán)主任國旗下訓(xùn)辭：

升旗儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)各班同學(xué)有序退場

第四周國旗下講話稿：《愛護(hù)公物，從我做起》

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家早上好，今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)公物，共建美麗和諧校園》。

一所校園，應(yīng)當(dāng)是這樣：當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光明亮，人心也明亮。有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地面上干干凈凈，一個(gè)小小的紙屑也看不見；教室里，設(shè)備無一不完整，更是干凈，整潔。

打破期待，回到現(xiàn)實(shí)，我們看：綠化帶的小草奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：有時(shí)為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過草地；有時(shí)為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)水龍頭嘩嘩響……如此種種的情形。同學(xué)們：破壞公物是一種不道德，不文明的行為。我們應(yīng)該提倡愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電行為。具體要求：

首先，全校同學(xué)要樹立人人愛護(hù)公物，個(gè)個(gè)節(jié)約用水的意識(shí)，作為學(xué)校的一員，我們要愛護(hù)我們的校園；

其次，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí)；

第三，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚(yáng)長而去應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒，勸阻并教育他們；

最后，我們要充分意識(shí)到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護(hù)公物的行為落實(shí)到生活中，希望在今后我們能自覺節(jié)約水電，愛護(hù)公物，共建美麗和諧校園。

第四篇：升旗主持稿

國旗下的講話

親愛的老師、小朋友們，你們?cè)缟虾?今天很高興和大家相聚在這里，這是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。

下面我們首先進(jìn)行升旗儀式，請(qǐng)小朋友們聽口令，立正！下面有請(qǐng)大*班的小小升旗手升旗，全體樹立，升國旗，奏國歌。這是一個(gè)充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。

今天由我為大家做國旗下講話，我想請(qǐng)小朋友來說說，中秋節(jié)，你去了那里玩？做了些什么？*老師通過電視看到了一些不文明的行為，現(xiàn)在*老師用一個(gè)故事來說說這些不文明的行為吧。

我講的故事是《誰扔的垃圾》。小花狗今天當(dāng)上了城市的衛(wèi)生警察，穿著制服，掛著警棍，神氣極了。小花狗很認(rèn)真地到處巡邏，突然，他發(fā)現(xiàn)了一棟大樓下面有一大堆垃圾。他過去一看，不知道是誰扔下一塊香蕉皮，西瓜皮。小花狗看見小公雞在附近，他走過去問：那邊的果皮是你扔的吧？ 小公雞看了看垃圾說，警察先生，你搞錯(cuò)了，我們吃糧食和蟲子，但我們不吃瓜果，“哦，原來搞錯(cuò)了，對(duì)不起。”小狗決定把這件事情搞清楚。小狗走到一樓，這里住著小蜜蜂，小狗敲門問，下面的果皮是你扔的吧？小蜜蜂說，警察先生，你搞錯(cuò)了，我們采花蜜，但不吃瓜果。‘哦，有搞錯(cuò)了’。小狗來到了二樓，這里住著鴨子，小狗敲門問，下面的果皮是你扔的吧？，警察先生，你搞錯(cuò)了，我們鴨子吃水草，小魚小蝦，但我們不吃瓜果呀。“哦，原來又搞錯(cuò)了。” 小狗每上一層樓，都問動(dòng)物們，直到來到了7樓，這里剛搬進(jìn)來了猴子一家，小狗問到，下面的果皮是您扔的嗎？猴媽媽慚愧地說‘我們剛搬進(jìn)來，孩子們不知道，把果皮扔到街上了，今后我會(huì)好好教育他們的。’說完，猴子?jì)寢寧е『镒拥浇稚习压ご驋吒蓛簦鞘杏只謴?fù)了干凈整潔。

是誰當(dāng)上城市的衛(wèi)生警察呢？又是誰扔的垃圾呢？最后他們?cè)趺醋觯?/p>

每天在公園里，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不和諧的，破壞環(huán)境的現(xiàn)象。有些小孩為了在一個(gè)新修的池塘里玩水，就把旁邊的竹子折斷下來，還把一些廢物扔到水里喂魚，有些人也把自己吃東西后剩下的果皮、果殼等雜物丟棄在草坪上，最可氣的是公園里居然有多輛大型水泥攪拌車來回穿梭，卷起的灰塵到處飄揚(yáng)，嚴(yán)重污染了環(huán)境。

每個(gè)人都希望自己的家園美麗、潔凈，我們居住的城市就是我們的家園，所以我們要保護(hù)好我們的環(huán)境，環(huán)境綠化也越來越好。我國旗下的講話結(jié)束了，謝謝！

第五篇：升旗主持稿

（女）迎著朝陽（男）披著霞光

（女）走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

（男）回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

（女）攜手今朝，高歌這一路榮耀感動(dòng)

（男）展望明天，同學(xué)們，讓我們攜手同行

（女）在這里，我們?cè)シN下希望，（男）在這里，我們正放飛著夢想。

（女）迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

（男）走向未來，我們書寫豪邁的誓言

（合）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

（男）我是來自高三 1班的： 劉鵬

（女）我是來自八二班的： 武靜雅

（合）今天由我們來為大家主持本周的升旗儀式，（女）今天光榮擔(dān)任升旗儀式的國旗方隊(duì)是高二 2班的同學(xué)，擔(dān)任國旗下演講的是高二 2班的 趙盼。

（男）擔(dān)任本次升旗手的是高二 2班的曹召同學(xué) 護(hù)旗手由孫浩

天和程彬

（女）我宣布：（合）升旗儀式現(xiàn)在開始。

（男）第一項(xiàng)：出國旗；奏樂。

（女）第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體立正、敬禮！

（女）下面請(qǐng)聽高二 2班 趙盼同學(xué)的國旗下演講。《歡歡喜

喜慶元旦，全力以赴迎考試 》下面請(qǐng)李校長講話。（男）藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，(女）群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

（男）親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，我們要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。升旗主持稿

（合）第十三周升旗儀式到此結(jié)束，