第一篇：【實用】小學作文800字

【實用】小學作文800字合集7篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學作文800字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文800字 篇1

大海時而風平浪靜，時而波瀾壯闊，時而溫柔恬美，時而威武咆哮。

天氣晴朗的清晨，四周還是靜悄悄的，海面上“清風徐來，水波不興”。風輕柔的撫摸著大海，海高興起來了，幾個細浪一邊輕輕地吻著礁石，一邊漸漸的向海邊靠近，一下倒在沙灘上，彈起一朵朵白色浪花，它們還不及停留，又一齊消失在海灘上。

時值正午，太陽炙熱的光輝斜射在海面上，大海反射出波光粼粼，一陣風吹過，吹起了千萬個褶皺似的波浪，在陽光的照射下泛起陣陣漣漪。近看，海水這樣清澈碧透，偶爾有幾只小蟹微微露出水面，探著腦袋四處張望，遠望，天邊漂浮著幾朵白云，幾條揚帆出海的船只似乎正駛向無際的天邊，緩緩的漂去····

夕陽西下，太陽的余暉照在海面上，可謂“斜暉脈脈水悠悠”。海與天似乎連接在了一起，夕陽像火焰燒紅了天，燒紅了整片大海。幾只海鳥在海面上空盤旋，它們自由地飛翔，歡快名叫，伴隨著優美的旋律，與夕陽共同譜寫一段美妙的生命之歌。

當漲潮時，大海原本溫柔、寧靜的面貌全然不見，大海像是一個無邊無際的戰場，海風在咆哮，海鷗在遠處鳴叫，海浪在風的鼓舞下奮起向海岸呼嘯而去，似永不回頭的兵對勇猛地向海岸進攻，發出聲聲怒吼。岸上再大的石頭被它們輕輕一捋，立馬不見蹤影，其勢雄壯浩大，月亮為之動容，剛露出它彎彎的眉毛，就已招架不住，躲入云層。

假如誰有煩惱的，不順心的事，不妨站在一塊巨大的礁石上，大可領略當年曹操在”觀滄海“時的雄偉氣魄。多么壯觀的景象，使得心胸變得寬廣，使得視野變得開闊，使得心情變得愉悅，之前心中的愁云慘淡早已被風吹得煙消云散。接著油生一種對生活，對生命，對大海的熱愛的無限憧憬，仿佛美好的明天就在眼前。

當心情歡快時，來到海邊坐在礁石上與大海分享幸福的喜悅，大海微微示意，海水開玩笑似地撫摩我的腳，那一份冰涼，也是大海的那份深情所在。

每到寂靜的月夜，月光普照，為礁石照出一條路，明晃晃的，有一些細浪溫柔的舐著沙灘，發出一種最原始、絮叨般的聲音，像嬰兒依偎在母親身邊。

海是這樣美妙，幾乎讓所有人遐思神往，海是生命的搖籃，孕育了多少兒女，讓它的兒女在它的庇護下茁壯成長。海給人溫馨，給人寧靜，有時也發發小脾氣。

如果我們熱愛大海，那就讓我們唱著歌，帶著希望，去感受它的美吧！

小學作文800字 篇2

你也許曾到山中一游，品嘗過萬木成森的蒼茫，品嘗過百花齊放的嬌艷，自覺一番妙趣。

但你大概不會停下腳步來欣賞他們。在城市街道旁和鋼鐵鑄的霓虹燈站成一行，在一望無盡的高速公路上沿筆直的路沿連成一線。他們不曾開口說些什么，只是默默站立在道旁，將汽車的尾氣吸進自己的身體，遮蔽住炙烤的烈日。他們并不高大，甚至被灰塵覆蓋，他們是平凡的毫不起眼的道旁樹。

我忽然想停下來，仔細看看這些樹。停在一棵樹旁，沿著街道望向這一排樹，他們無聲地整齊的站著。遠遠地我看見一抹黃色慢慢移近，我漸漸看清那是一個頭戴小黃帽，穿著一身醒目的黃色衣服的人。他一手拿著掃帚，一手拿著小竹簍，不時地彎下腰將丟棄在街道旁的垃圾清理干凈。他慢慢朝我走來，從我身邊經過，又慢慢朝前走去。我看見他不時彎下腰的背影漸漸消失在那一排道旁樹中。

這城市清潔的保衛者難道不像是最平凡的道旁樹嗎？你可否曾注意過他們？在凌晨三四點城市還未蘇醒時，在深夜時分城市已經安然入睡時，他們的身影仍然還出現在城市的街道上，還出現在這一排排相連的行道樹旁。

他們固然平凡，但有了默默的他們城市才得以正常運轉。這不也如默默奉獻青春而保家衛國的將士們嗎？國家正常運轉不能缺少他們。戍守疆土的戰士，任憑風吹雨淋，任憑酷暑嚴寒，就算大雪漫過雙膝，也自巋然不動。

我曾感動于閱兵禮上浩浩蕩蕩的兵陣，一個個士兵排列成整齊的陣仗，整齊的步伐，吼出共同的生命力，彰顯祖國的朝氣與強盛。也曾感動于洪水地震面前沖鋒前線的戰士們，他們奮力的身影如一座牢不可破的大堤阻攔洪水侵襲，又如一個個生命的使者將廢墟下的一個個鮮活的生命挽救。

他們再平凡不過了吧。可你曾想過要是沒有這些平凡的存在時會怎么樣嗎？城市將難尋生命的綠色，臟亂不堪，國家將動蕩不寧，我們又何處尋覓安穩的生活？可見，他們的平凡著實創造者不平凡的偉大啊！

由樹之于人亦是如此啊！當貌美富貴的戴安娜王妃穿戴厚厚的防護服，經過重重的保護去看望艾滋病兒童時，你如何看待她的高尚與美麗？而當你看到特雷莎修女走向大街上的流浪漢，在他們生命的最后時刻給他們一個溫暖的擁抱，讓他們能感受到世間最后一絲溫暖時，你怎會不被她善良的心靈而感動？

小學作文800字 篇3

我站在鏡子邊，朝著里面一看，鏡子中立馬出現了一個少女。她是那樣地美，美得象一首抒情詩。她全身充溢著少女的純情和青春的風采。留給別人印象最深的是她那雙湖水般清澈的眸子，以及那長長的、一閃一閃的黑色睫毛，像是探詢，像是關切，像是問候。她清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容，在她那雙又大又亮的眼睛里，總能捕捉到她的寧靜，她的熱烈，她的聰穎，她的古怪。這就是我，不過，我十分古怪。

和你剛剛接觸的一瞬間，我就強烈地感到你身上散發出一種妙不可言的溫柔氣息。笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。王玉媚嬉皮笑臉的說。我并不喜歡的一個同學看了看我，也說；你那穩重端莊的氣質，再調皮的人見了你都會小心翼翼。平心而論，你雖和巧笑倩兮，美目盼兮的形象有距離，但你膚色白皙，身材苗條，五官端正而顯得秀氣，頗有清水出芙蓉的優雅氣概。王瑜鋼一聽，笑嘻嘻的補充道：是呀，但我覺得，春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶象。青翠的柳絲，怎能比及你的秀發；碧綠漣漪，怎能比及你的眸子；有時，我凝視床頭你那張玉照，簡直覺得整個世界都永遠沉浸在明媚的春光之中。你其有點像天上的月亮，也像那閃爍的星星，可惜我不是詩人，否則，當寫一萬首詩來形容你。

聽了這句話，我一陣反胃，急忙皺了皺細長的眉毛，并托腮凝眸，古怪地想：她們是在取笑我嗎？像張穎馨那種清秀可愛的人兒才算美麗呢！張穎馨的頭發可黑了，披在肩上，襯著她潔白嬌嫩的皮膚，別有一番風味。她們為什么要騙我？難道，她們喜歡騙我玩？呵呵，一個個都像個小孩似的。我只相信自己的眼睛，她們都把我當做睜眼瞎嗎？不知道怎么回事，我一直都很敏感，整天因為一件件雞皮蒜毛的小事胡思亂想，有時連我都隱隱感覺我自己有點奇怪。

不過，我很陽光，每天都會拉著閨蜜四處逛逛，有時也會大方地拿出幾塊錢遞給街上乞討的人們，或者是豪爽地拍拍錢包，買上一些吃的，和朋友們一起痛快地吃。但是，我就是改正不了我胡思亂想的習慣。一次，我和閨蜜正在竹林里玩耍，一個女生冒冒失失地闖了進來，一把拉住閨蜜的手，對她說了些什么，然后兩個人就急急忙忙地走了，拋下我一個人。我又開始胡思亂想了：怎么了？會不會是出了什么事？學校著火了？發海嘯了？小偷偷錢了？還是說，閨蜜父母出事了？后來，閨蜜回來了，她神色慌張，嚇了我一跳。我問了她，一切才真相大白。原來，閨蜜的七歲的弟弟和別人打架了，她是去勸架了。我這才松了一口氣。

我是一個古怪、大膽、熱情、可愛，又很有特色的女生，希望我能改掉胡思亂想的這個壞毛病，變得更完美。

小學作文800字 篇4

書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手。

書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。

我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手里有一本書，我就會如饑似渴、廢寢忘食地讀。因為沉浸在書的世界里，我鬧了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書，突然，媽媽的手機響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會兒就翻一下。我拿著書一邊看，一邊點頭答應。誰知我被故事情節深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了，接著是一陣責怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋煎餅。

我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不得了，感覺比擁有全世界都還要高興。

上課時，我坐在教室讀著書本，在課文中吸取知識：雄偉壯麗的故宮，獨樹一幟的`青花，神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實。

課余，我則坐在座位上讀課外書：會說話的兔子，盡職盡責的稻草人，長鼻子的木偶匹諾曹，會飛的王子，可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書里面的好詞好句，動人的故事情節，可以豐富我的作文題材和內容，使我的文章生動、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當我讀書時，我的心情會隨著故事的發展而此起彼伏。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因為課堂上的書讓我思考;我愛讀書，因為課外書讓我放松;我愛讀書，一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。世界這么大，但書中的世界更無限!

小學作文800字 篇5

我是一條“蟲”。什么蟲？——毛毛蟲？七星瓢蟲？菜青蟲？錯啦錯啦！都不是，我是一條愛在書間漫游啃字的小書蟲。我最喜歡的味道是墨香，最大的樂趣就是看書。每次一看到自己喜歡的好書就會亂蹦亂跳、興奮不已；反之，如果有一本書找不到，我會急得掉眼淚。

我的生活中離不開書，那就自然免不了發生一點小故事啦。想聽嗎？那就快把你的耳朵豎起來吧！

蟲歷某一年的某一個星期六，我在書店里慢慢爬呀爬，想從“書山書海”中精挑細選出兩本最好的書來。我選了半天，終于選到了兩本中意的書，趕快讓老媽給我買。誰知老媽瞟了我一眼，慢條斯理地說：“行啊，隨便你，反正買來是你的書，不過——”“不過什么？”我唯恐書買不到了，趕緊追問。“不過嘛，既然是你的書，就應該你自己出錢，我就不充大款幫你了。但如果你沒有足夠的現金，本銀行將為你提供貸款服務——扣除相等的零花錢！”“什么！扣零花錢！”一向愛財如命的我極力反對，努力扼住咽喉才沒有成為打擾書店和諧氣氛的千古罪人。雖然這個條件太絕太狠了一點，唉，沒辦法，為了書我只好豁出去了。

回到家，我趕緊迫不及待地拿出書來看。時間一眨眼的功夫就過去了，我已經看了一半，正如癡如醉地享受著閱讀呢！老媽過來了，叫我趕緊起來吃飯，我正沉醉在精彩情節當中，哪里聽得見她叫我，一會兒哭，一會兒笑，什么都忘記了。此時就算在我耳邊砸響一個霹靂都不會把我從書中拉出來，更別說注意到身后兇神惡煞的老媽。果不其然，我死得相當慘。江山易改本性難易，去吃飯之前，我還不忘帶上我的“寶書”，邊吃邊看，看著看著，一不小心又走神了。我的筷子一根向左，一根向右，結果一根伸到了老媽的碗里，一根戳到了她的手，還隨便為她鐵青的京劇臉做了個伴奏---乒乒乓乓地帶翻了碗。我正看得起勁呢，突然感到不對勁……周圍變得一片寂靜，能聽得見呼吸的聲音；脊背上一道涼氣順著脊梁骨“嗖嗖”地往上竄，寒氣逼人，最重要的是，一股濃重的殺氣正在向我逼近……

我一抬頭，就看見老媽那預示著火山即將噴發的劍眉下面，那雙銅鈴一樣的眼睛正兇神惡煞地瞪著我，我立刻就有了一種不祥的預感。果然，老媽狠狠地呵斥我，讓我毫無招架之力。關鍵時刻，我非但不思悔過，還想起了高爾基《海燕》中的名言：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”情不自禁地脫口而出。老媽聽了更生氣了，罰我一個星期不準看書。我可是把腸子都悔青了，早知今日何必當初呀！我親愛的書，一個星期以后再見面吧！

噓，小聲點，趁老媽沒注意，趕快進入書蟲時間。走，跟我上書店去！

小學作文800字 篇6

一個快樂而又有意義的暑假結束了。在這個假期里我做了許多事情，每件都令我回味無窮，但最有意義的一件事是“我當家”。大家一定都很奇怪，我這么小的年齡怎么來管這個家啊？沒錯，就是“我當家”，我來當一家之主。

應我的請求，爸爸給了我500元錢，讓我這個“小鬼”來主管家庭一個月的吃和日常花消。我事先已經計劃好了，對“我當家”這件事做了周密的安排。我的計劃是：平均每天伙食費10元，一個月30天，也就是300元，還剩下200元用來買日常用品。這“家”還不好當！

第一天，我拿出10元錢到菜市場買菜，采購好后，立即回家做飯炒菜，菜的品種雖然多，但因為自己的水平有限，做出菜的味道不怎么樣，使菜剩下許多，白白地浪費了。我又做了幾次，水平提高了不少，菜的味道也算可以了，但就是掌握不了菜量，使吃不完的飯菜都被白白扔掉。幾天后，我發現菜都很便宜，每天按照10元的伙食費有點多，就改成每天按照8元的標準。重新安排后，我感到錢有點寬余，就常常想買點什么，誰提出要什么就給錢買什么，還常常改善生活。剛過半個月，我的錢就有些招架不住了，怎么辦？重向爸爸要錢？我這“家”是怎么當的！我不再大手大腳地花錢，只有省吃儉用節約開支了，不然這個月就很難支撐下去。我每天又壓縮伙食費為5元，其他用品暫停購買。終于一個月熬過去了，不算米面、食油、水電費、電話費、衣物等，500元緊緊張張地花一個月，沒有添置任何家具，也沒有交納學費和購買書籍。

當家真難。雖然我已經做了周密的安排，但是實際行動起來還是困難。這真是說起來容易，做起來難啊！

難，當一家之主真難。從我當家這一個月，深深體會到當家長的難處。他們上要贍養老人，下要照顧我們，還有自己的工作，為了工作要繼續學習，為了養家要努力爭錢，還要整天為我們的學習、生活等操心，他們身上的重擔真大啊。通過這件事，我明白了大人們的辛苦，他們整天奔波在外，不知疲倦的工作，都是為了老人、孩子，為了這個幸福的家，為了我們有個幸福的童年。我身為這個家庭的一員，怎么幫助大人，使大人減輕點負擔，為這個幸福的家庭貢獻點力量。我應該從現在開始，管好自己，不讓大人很為我分憂，要勤儉節約，不亂花錢，努力學習，克服一切壞習慣，做到自強、自理、自愛，為了這個幸福美滿的家庭做出自己的貢獻。

小學作文800字 篇7

金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞。最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來，秋天又來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節到了。是的，重陽節，難免讓人想起過往的人，過往的事，過往的一切。不經意間，我想起了高三那年的重陽節。

夕陽西下，天邊的火柴云分外耀明。爺爺有些坐立不安了，心里漾起了一絲漣漪。“今天是重陽節呀，他們答應早點回來的呀！會不會路上出事了？”爺爺小聲說到。

窗外，一只烏鴉飛過，在葉間找著蟲子，找到了，卻不急著吃，而是叼著蟲子飛上了樹，它是在孝敬父母呢。爺爺會心一笑，烏鴉的孝心，難能可貴呀！爺爺緊盯著窗外小烏鴉的一舉一動，心里卻希望那只烏鴉就是自己的孩子。良久，爺爺摸了摸桌上的飯菜，“涼了”語氣中透著無奈與掩飾不住的孤單。“重陽節，重陽節......”爺爺念叨著，思緒卻飛回了以前:“來，孩子們，吃飯啰！”已為人父的他快樂地吆喝著。一家人其樂融融。

如今，孩子們長大了。“唉——”爺爺又一次地嘆息。

“叮鈴鈴”電話歡快地唱起歌。爺爺顫抖地拿起話筒，那頭傳來遠在廣東的叔叔的聲音。“爸，今天晚上要在公司加班，脫不開身，不能回家過重陽了，您老要保重啊！”爺爺應了一聲，便放下話筒，偷偷試去了眼角的淚花。還有女兒呢，爺爺在心里安慰道。

“叮鈴鈴”爺爺哆哆嗦嗦地拿起話筒。此時此刻，我多么想接過爺爺的電話啊，因為我害怕爺爺再次受到傷害，害怕再次看到爺爺流淚，害怕看到爺爺失落的臉龐??

不幸的是，我的擔心害怕卻是現實。

“爸，今天我要帶妞妞去吃牛排，就不回來吃了。”爺爺正想說點什么，可電話那頭傳來的卻是電話掛斷的聲音。

爺爺站在那站了許久，才挪動自己的腳，走到桌子前，摸索著拿起飯碗。看到這一幕，我哭了。

我不知道，那一夜，爺爺是如何度過的。

如今，重陽節又到了，而我，已是一名大二的大學生了，不能陪在爺爺身邊了，盡管是這個屬于他們的特殊節日——重陽節。我想現在自己唯一能做的就是打通電話給爺爺吧，拿起手機，撥通了家里的電話。“喂，是兒嗎？家里已經燒好了飯，趕緊回來吧，我和你媽想你。”聽完爺爺的第一句話，不爭氣的眼淚還是滑落了下來。我是多么想讓爺爺別再傻傻地等著，他們是不會回來的，不會的,不會的??

爺爺老了，我不知道他還能撐幾年，也許五年，也許一年，也許半年，也許??我不知道。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”只希望天下所有的兒女都能盡早明白這個道理，以后少一些遺憾。

‘找點空閑，找點時間，領著孩子，常回家看看??常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓??’耳邊回蕩著這首歌，心里久久不能平靜??

第二篇：2016小學作文自我介紹800字

2016小學作文自我介紹800字

寫一篇自我介紹的作文是很多同學在上學時遇到的，怎樣寫好一篇關于自我介紹的作文呢，小編告訴你，最好的自我介紹，不是用自己的口吻來介紹自己，而是借助最值得信任的人來介紹自己，比如身邊的同學，朋友等等，下面是由隨筆吧整理的小學生作文自我介紹一分鐘，歡迎閱讀，需要瀏覽更多會小學生作文自我介紹，請關注本欄目。【小學作文自我介紹800字(一)】

一對大大的眼睛,高而瘦的體格,這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。

這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。小學生自我介紹作文有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。

有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。”但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。

功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎?如果喜歡，和我交個朋友吧!我們一同前進。【小學作文自我介紹800字(二)】

大家好!我叫孫健。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。

我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球......記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

我也很好學。我感覺節假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書......有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!我已經說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎? 這就是我!你喜歡我嗎? 【小學作文自我介紹800字(三)】

我叫張瓊才，現在在河甘肅省龍泉小學5年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，我的爺爺作文400字，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。

我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

你們現在認識我了吧?喜歡我嗎? 【小學作文自我介紹800字(四)】

大家好!我是張君昊，我是一名小學生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點，比如愛鉆牛角尖，還有不自信!現在就給你們講講我經歷過的有趣的事情吧。我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里，去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發現一只，我就會把它捉起來，放進準備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛。我玩得很開心!現在的我有個夢想就是長大后做個發明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵......不過我認為實現的可能性只有百分之一!這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩!【小學作文自我介紹800字(五)】

大家好!我叫孫健。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。

我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足 球??記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了。”我沖著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

我也很好學。我感覺節假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書??有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。

讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下

第一節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了。”他也要哭。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!我已經說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎? 這就是我!你喜歡我嗎? 【小學作文自我介紹800字(六)】

本人就是玉樹臨風、英俊瀟灑、人見人愛、花見花開、車見車爆胎的吳玉軒。我是個男生，有一頭黑黑的短發，喜歡穿藍外套、黑褲子和白色的運動鞋。我長了一個瓜子臉，眼睛有點兒小，有一對大耳朵，比一般成年人的都大。大家都說我長得很白，可我自己卻不覺得。

我的第一愛好是玩兒電腦游戲。第二愛好是讀課外書和看電視節目。知道嗎，我大約四分之一的知識是從電視節目上學到的。

我曾經學過吹奏葫蘆絲，考到了九級(最高11級)，但好長時間不練了，現在幾乎不會了。

只要求我幫過忙的人都知道，我很財迷，因為我幫助別人一般都會收費的。我的同學說：“你掉到錢眼兒里了嗎?”告訴你們吧，我不只是貪財，就連什么積分、經驗、貼畫，我都貪。總之，不管是生活中、游戲中、還是學校中，能貪的我都貪。但如果需要幫的忙是大忙，就是很重要的，我不但不要錢，還有“售后服務”哦!這就是我，想和我交朋友嗎? 【小學作文自我介紹800字(七)】

中等身材的我，有時梳著一個馬尾辯，有時扎著兩只羊角辯，頭發可是我的命根子，只要有人叫我剪頭發，我就會跟他急，反駁說：“女孩子就應該留長頭發。”一張微圓的臉，彎彎的眉毛下是一雙時隱時現的雙眼皮和大大的眼睛，戴著一付眼鏡，是一個地地道道的“小二柄”，不高的鼻子，不大不小的嘴，一笑起來就有兩個淺淺的酒窩。這就是我，一個十一歲叫詹可明的小女生。

我很好動，一刻也坐不住，做事經常毛毛糙糙的，虎頭蛇尾，爸媽也不止一次告訴過我做事要認真，可我總是左耳進右耳出，到現在還沒能改掉這個缺點。這學期，我一定要改掉這個缺點。盡管我很好動，但是到了陌生的環境里，遇見了陌生人時，我還是很文靜聽話的。盡管我很好動，但如果給我一本曹文軒或者楊紅纓的小說，我會三四個小時坐著不動，完全沉浸在故事中。

我的數學成績不算很好，總體成績中等偏上，但我英語很好，我愛好英語并認真學，興趣是最好的老師。但在以前，我丟失了許多練習并提高英語的機會，我認為參加英語比賽很可怕，要站在一個很大的房間里，前面坐著許多表情很嚴肅的評委，只要一看到他們就會因為緊張而忘詞，還有好多攝像機對著你，所以不積極參加英語比賽。但今年，我在父母和老師的鼓勵下，參加了“希望之星”英語比賽，我才知道參加比賽很有趣。我的理想是長大了當一名翻譯。“有志者，事竟成”，只有現在認認真真，踏踏實實地學好英語，才能實現理想。“一份耕耘，一份收獲”。這就是我，老師您認識并了解我了嗎? 【小學作文自我介紹800字(八)】

我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認為這名字很大俠風范;像我姨媽那種喜歡說成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。(由名字猜測個性風采。)我今年九歲，讀小學三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。(點明身份，略寫外貌。)我的優點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大于優點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。(列舉優缺點。)我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。【小學作文自我介紹800字(九)】

我，已是三年級的學生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭發，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子(可惜有點塌)下面，有著一張櫻桃小嘴。(點明身份，刻畫外貌。)我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔;可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。(與眾不同的脾氣)我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當看到電視里的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期開始學英語以來，我非常認真。我想長大后用英語同外商談生意呢。(愛好很廣，特別喜歡英語。)別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手;吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”(媽媽的小幫手。)我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。(列舉缺點。)這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。(結尾點題，期盼交友。)點評：習作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點。“八歲上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時比喻的運用，使文章更加生動了。【小學作文自我介紹800字(是)】

我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學三(1)班讀書。我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文??不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢?因為我課外書讀得多，看的多，家里還有一書架的書呢!就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學語文同步閱讀》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顧不上什么西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發上，津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中，好快樂啊!我看書看得這么入迷，難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”!就是因為我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學作文。我也不負眾望，每次 李 老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油!講了我的優點，該數數缺點了：調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動癥”就會復發、那雙小手怎么也舉不高?? 我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省，縉云縣水南小學三(1)班找我吧。作業：在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。

小學三年級語文下冊第三單元作文指導教案自我介紹 在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫;而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方??而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之

一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優點，也可以寫出自己的缺點。最后，結尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結自己。更多小學生自我評價盡在隨筆吧： 小學生學期末自我評價 小學生自我評價200字 小學生自我評價生活方面 小學生自我評價的指導 小學生自我評價100字匯總

第三篇：小學作文路800字

在生活中，我們走過很多路，有綠意盎然的生機之路，有殷切期望的秋實之路，有腳踏冰雪的寒冬之路。下面給大家分享一些小學作文路800字，希望對大家有幫助。

小學作文路800字1

成長的道路，注定是孤獨的。沒有人能始終陪伴著你。自己的路要自己走，即使荊棘密布、困難重重，也要堅持走下去，一路前行、一路收獲。

猶記得老家的庭院里有一條鐵鏈，拴著一只大黃狗。它是我兒時的玩伴。每天遛狗的時候是我倆的美好時光。它撒著歡在路上跑前跑后，我喊它一聲，它立馬跑到我跟前，撲到我懷里……幼時美好的時光在大黃狗的陪伴中無憂無慮地度過。然而幾年后，大黃狗死了，鐵鏈一端系在柱子上，另一端卻空空如也。再也聽不到它熱切的吠叫聲，摸不到它光滑的皮毛，更不可能與它一起追逐陽光的足跡。孤獨與傷心占據了我的內心，欲哭無淚，別是一番滋味在心頭。爺爺摸著我的頭說：“狗也像人一樣有生老病死，狗的一年等于人的七年，它不可能一直陪著你，你要適應沒有它的日子。”爺爺的話，讓我思忖了好久，于是悲傷漸漸變成了懷念，我也變得堅強起來。

小學的畢業典禮上，同學們淚流滿面，依依不舍。五年的同學情、師生情即將成為過去。朝夕相處的我們將要分道揚鑣。傷感的氣氛彌漫著教室，同學們相擁告別之時，老師鎮定地說：“大家不要傷心。老師、同學只是你們人生路上的過客，同學不會陪你走完一生的路，你們以后會遇到新的同學、老師。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。自己的路，關鍵還得靠你們自己走好。”分別的場面著實撕心裂肺，但是我卻能以憧憬的微笑，迎接即將到來的初中生活。

今年秋天，哥哥考上大學，要前往別的城市。回想起我們在一起的時光，是多么美好，我真舍不得哥哥走。所有的煩惱與疑惑總會向哥哥傾訴，不論問題多么幼稚，總能得到中肯的意見。雖有年齡的差距，但我們卻是無話不談。哥哥的離別使我黯然神傷，不知成長路上的煩惱何處訴說。爸爸安慰我：“哥哥要走了，你別難過。每個人都走著自己的人生之路。做好自己的事，走好自己的路，這就足夠了。縱使是親人，也不可能陪伴你一生。”

是啊，路要靠自己走。不論是動物，同學，抑或是親人都不能自始至終陪伴左右。成長之路，注定是孤獨的，我將獨自面對路途中的艱難險阻，披荊斬棘，大步前行。

小學作文路800字2

分別一年再重聚的我們，顯然已經往不同的道路上越走越遠。穿著短裙絲襪踩著高跟鞋有著迷人卷發的少女、已經慢慢接手家里產業有著老板模樣的同學，無一不沖擊著我的視覺。曾經在班里嬉笑打鬧穿著校服不認識幾個名牌的初中生，好像在一年內成為了一個懂得很多的大人。我有點惶恐。

曾經，我為他們擔心過。這些在學校調皮搗蛋的人出了校門進入社會會變成什么樣?繼續吃家里的、用家里的混日子?顯然，他們做得很好。交談中，我發現曾經的大男孩已經褪去了青澀，對于外出交際、拉客戶等已輕車熟路。那些女孩，讀初中時顯然也沒有認真學習，但如今她們有著自己的生活方式并且樂在其中。看著他們熟練地開包廂點菜要酒，我開始懷疑自己選的路。成績再好有什么用?何況現在已在學霸堆里被淹沒。但聽到漂亮同學嘴里飆出的臟話，我想，幸好，幸好我走了我應該走的路，幸好我能辨得出美丑。

一張張陌生又熟悉的臉，提醒著我，原來我們在一間教室共同度過了生命中最美好的雨季，三年的雨雪風霜鑄就的友情不是時間可以淡化的。將來各種各樣的人都因這三年而重聚一桌，也許只是為了懷念，也許是為了人脈，也許是為了告訴曾經的同學“我成功了”……不管怎樣，每個人都走在自己的路上。

我不太肯定我的方向，但我希望自己能走得遠一點。

也許我將來只能當個小職員，拿著普普通通的工資過著平淡安穩的日子;也許我能當個大老板，品味山珍駕著豪車過著令人艷羨的生活。但我希望不論如何，當我回首學生時代，我可以肯定地對自己說，我盡力了，我努力了，我一直勤懇地在人生路上拼搏。當我面對我的同學時，能做到不卑不亢，仍舊擁有著當初的那份心情。

我們的人生是沒有盡頭的路，也許窮盡一生都無法達到自己渴求的終點，所以不要執著于那個縹緲虛幻的終點，路邊的野花也能給你帶來莫大的歡喜，但要知道有些美麗可能帶著致命的毒。這條路上，我們要經歷太多挫折磨難，面臨太多岔路誘惑，所以每天都對自己說：“腳踏實地，該我的就會是我的。”魯迅也曾講過：“踏上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”

我想，我已經在路上了。

小學作文路800字3

“其實世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”這是魯迅先生的名言。是啊，我們的人生之路不正是如此么?我們每個人在學習成長的過程中，都在用自己的方法走出一條條不同的路……

就拿我學古箏這件事來說吧。我從一年級還是一個小不點的時候就開始學了，那時的我連弦都認不清。我就用老師教的方法，在每根弦的旁邊貼上“哆、唻、咪、嗦”等音符，那樣練著練著，竟也能彈出個所以然。漸漸地，我對學習古箏有了一點興趣。

不過，一條平坦的路，久而久之也難免會出現坑坑洼洼，甚至成為巨大的坑等你去填平。這不，貼了音符的古箏是讓我順利地找到了弦，可沒讓我得意幾天，我的古箏老師已經迫不及待地把我向“進步”的邊沿推去——她撕掉了我的標簽，要我直接認弦。但是，我卻不樂意了，于是我跟她耗著，一場長時間的戰役吹響了號角。可誰知“道高一尺，魔高一丈”，老師居然還會搬救兵——只見她打了一個電話，不出十分鐘，我那個彪悍的媽走了進來。說她彪悍，也是因為我媽對我學古箏的態度是說一不二的。她把我領回家，慷慨激昂地訓了一頓。于是，我在她的淫威下尋音探弦，盲彈起來。出乎意料的是我竟也很快記住了每根弦的音符，彈奏這首曲子再也沒有卡過。

當然，不要以為跨過了這個坑，前面就都是康莊大道了;事實上，或許有更大的坑在等待著你。這件事發生在前年，這已經是我學習古箏幾年之后了，當時跟隨年齡增長的還有我的脾氣，總覺得自己“翅膀硬了”，天不怕地不怕的。我以為自己古箏已經練到一定水平，不需要再像以前那樣刻苦了。因為不肯練琴，我那平時慈祥而溫柔的母親直接跟我吵了一架。與其說是吵了一架，不如說是我單方面被批得天昏地暗。經過這次教訓，我成功認識到中年女性的那種“有理走遍天下”的氣勢。經過我媽的條約與威逼利誘下，她成功收獲了一枚“可愛”的女兒。

又一個大坑跨過去了。路上既然有“凹”地，那自然有凸起來的土丘，這對我來說更難跨越。摸清我的弱點后，我媽才真正了解到，她可愛的女兒已經變成一個會變臉的丫頭了。這時她也學會了新技能，她開始使用糖衣炮彈，且運用得恰到好處。她總是時不時地為我帶個甜品回家，讓我完成指定的家庭作業后方可享受。結果，前幾次寫完后，甜品盒早就一片狼藉，里面只剩下一點渣渣了。我不得不提升速度，以便分享令我垂涎欲滴的甜品。從此，我的作業速度明顯加快，質量也有提升。

是呀，人生的路上不可能永遠平坦，難免會有坑坑洼洼;面對這些，我們只有冷靜地正視它，勇敢地去跨越它，才會走出一條屬于你自己的康莊大道!

小學作文路800字4

太陽輕悄悄地爬上了小半邊天，縷縷晨光穿透了層層霧靄，暖和而溫潤的陽光環抱萬物，為這條濱江路，涂抹上了一層明麗的色彩。

它坐落在東江河畔，依山傍水，每一回來都帶給我不同的驚喜。

早晨空氣清新，潔白的石磚路上還殘存著昨夜青黃的落葉，和煦的陽光照射在東江上，微光粼粼，像一顆顆跳動的星星;照射在岸邊沾了露珠的綠葉上，熠熠生輝，像一個個玲瓏剔透的水晶球。江對岸連綿的山峰，翠色欲滴。你瞧!那江中奇麗的山景，水中歡快的游魚，一波又一波的漣漪泛起，如同一幅意境幽遠的水墨畫。

午后的陽光正猛，濱江路被陽光照得散發出金黃色的光芒。倚在路邊的石欄上，向江邊望去，那翠綠的江灘上，竟有幾個釣魚愛好者支起了一頂頂小棚子，坐在棚下悠哉悠哉地拋起了魚竿。風貼著江面吹起來，垂釣的人頭發被吹得凌亂，可他們還是一動不動，靜靜地等著魚兒上鉤。

時間稍縱即逝，安靜的午后就這樣悄悄地隨著江水逝去了。紫紅色的天邊，一輪如蛋黃一般的夕陽，懸掛在空中。一些游泳愛好者踩著一雙人字拖，帶著一個救生圈，走過這條濱江路，一頭扎進東江水里，濺起了漂亮的水花。

飽飯過后的人們，一家老小也來到濱江路散步。走在江邊的這條路上，任清風拂過臉龐，一身疲憊在這一刻全然卸下。江水跟著漸沉的夕陽安靜了下來，道路兩旁的樹木卻仍不甘寂寞，盡情地舞動自己笨拙的姿態。散步累了，看看一望無際的天，一片片壯觀的火燒云令人陶醉。霞光籠罩，遠處連綿的山，近處的江，眼前的人，一切都是如此的美好。

夜色逐漸涌起，如繭一般包圍著天上的云，慢慢的，慢慢的，將最后一點兒光亮也吞噬了。坐在樹旁的石椅上，江上璀璨的燈火，身后川流不息的車流，面前悠閑自在的人群，心中好似有一輪明月冉冉升起。散步的人漸漸多了，江對面的燈也亮了起來，五彩斑斕的霓虹燈照亮了黑暗的夜空，與天上的星光相映襯。起風了，頓時，風吹過樹梢時的沙沙聲，人來人往的談笑聲，演繹了濱江路獨有的熱鬧與繁華。

突然，一簇簇奇麗的“花”在空中綻放，砰砰的響聲引得人們駐足觀看。一朵朵各具姿態的煙火如一朵朵蓮花般燦爛。耀眼的紫色，紅色，金色，綠色點綴其間，孩子們激動地趴在石欄上，明亮清澈的眼睛如放了光一般，臉上的笑意舒展了開來，發出了咯咯的笑聲。

濱江路上過往的人依舊絡繹不絕……

小學作文路800字5

我提著素描袋，走在繁華熱鬧的路上。路燈拉長了我的影子，而我老老實實地走著每一步。

我走進教室，畫架整整齊齊地擺在一旁。橡皮和鉛筆卻散落一地。我看了看遍地的橡皮屑，思緒隨著微風回到從前。

“玥寧，今天畫這副幾何體。”我接過老師給我的樣版圖，開始動手繪畫。左一筆，右一筆，鉛筆在紙上留下了痕跡。我手里的鉛筆還沒停下，橡皮已經在素描紙上飛舞，怎么會這樣?我畫了又擦，擦了又畫，線還是沒畫直。我沒有泄氣，繼續畫那條老是畫不直的線。“終于畫直了!”我不禁小聲感慨。“不錯，下一步吧。”老師在身后說。我聽了心里美滋滋的。課上到一半，我起身去削筆。發現其他同學已經畫完了，至于我的……我別過頭，看了看我的畫，還有一大半呢。我趕緊跑回座位，拿起筆，加快了速度。哎呀，畫錯了。不管了，先畫完再說，我心想。于是，我一個圖形用了不到三分鐘就畫完了，我開心的笑著，這樣一節課畫一副畫應該不成問題了吧。

“這里不對，圓沒畫好，一邊大一邊小，改!”我把畫好的畫地給老師檢查，老師剛看幾眼，就找出了“雞蛋”里的骨頭。我沒說什么，把圓形擦掉，重畫了一個。“長方形也不對，斜了。”我又用橡皮把長方形給擦了。這次應該可以了吧。我提心吊膽的把畫給了老師。“可以!”我松了口氣。“等等，兩個圖形的距離近了，改一下。”不是吧，我剛重畫完了又擦?我有點急躁。老師似乎看出來了，說：“沒事，慢慢畫，不用心急，心急吃不了熱豆腐。”我聽了。心慢慢安靜下來。把畫錯的地方改好，等待老師的審核。“很好，畫的不錯。”我的心一下子輕松了許多。那一刻我才明白，路要一步一步的。

如今的我，畫出來的畫已經像模像樣了，可是畫紙上的橡皮印還是很深，那就是我用心的見證。

路上的燈依舊亮著，我的心情是那樣的歡悅，那樣放松，腳下追夢之路越來越長，只要堅持不懈慢慢走，一步步走，老實走，就沒有走不到的遠方。

小學作文路800字

第四篇：【六年級800字作文】 小學六年級優秀作文800字

我們中國的語言是一門很博大精深的學問，稍有一句差池，都會讓一句話變了味道，我們該怎么在語言上花精力呢?下面是小編整理的小學六年級優秀作文800字，可供大家參考，快來看看吧!

小學六年級優秀作文范文(800字)：突起的背影

窗外又響起了收垃圾的聲音，我趕緊趴到窗口向屋外望去，可我什么都沒看到，有些淚喪，也有些遺憾。那是因為我不禁想起了那位慈祥的奶奶、想起了奶奶那彎彎的像拱橋一樣的脊背

和別人不一樣，奶奶的一只眼睛失明了，失明的那只眼睛深深地凹了進去。街坊鄰居家的小孩總是淘氣地叫她獨眼龍。但她總是微微一笑，滿不在乎的樣子。一開始，她面黃肌瘦，丑陋的樣子把我嚇住了，我一直用可怕一詞來形容她。可現在，我并不覺得她可怕，只覺得她在我的記憶中是那樣的和藹，對她懷著無比的眷戀。

放學后，我總愛坐在高高的臺子上仰望天空，任憑輕風吹過我的臉龐，這時，我總會看到一個年邁的老奶奶在垃圾堆里翻著什么。一連幾天都是。我記憶中最深刻的是它那舊時的布衣和退了色的布袋。我正納悶呢，突然看她走進了一個幾年都沒人住的屋子，我正躊躇到底過不過去，但身子卻已不由自主地進去了。

屋里黑洞洞的，只有一線微弱的陽光從縫隙中穿過來。突然聽到了幾聲貓叫，我猛一回頭，忽的一下怔住了，這里竟有如此之多的貓。大的、小的、花的、白的，各色各樣，多得不計其數。老奶奶看到了我，微微一笑，手里攥著饅頭塊，低頭繼續喂貓。褪了色的袋子放在中間。老奶奶撐開袋子，兩手依次向袋子里伸去，向高空一擲，立即就會有一只貓騰空而起，正好吃到。忽然，我發現它身上的毛掉了一塊，看來是流浪貓。老奶奶撮起嘴，笑著說：看它那小模樣。

袋子空了，老奶奶該走了，看到我疑惑的神情，她似乎看透了我的心思。她眼里閃著愉悅的光芒：我每天都在這里喂貓，我喜歡小動物，我喜歡它們充滿期待的眼神。

自從那以后，我總看到她將失散的小貓小狗抱回那間屋子。自從那以后，我就對她充滿了尊敬。

現在我再也沒有見到過那位老奶奶。可她那過時的布衣，過時的布衣和褪了色的布袋。每當夕陽西下，我都會想起夕陽映襯著她那突起的脊背，照映出了那突起背影。

小學六年級優秀作文800字

小學六年級優秀作文范文(800字)：品嘗合作的快樂

一股花香撲鼻而來，我一低頭看見了那盆茉莉花，潔白的花兒爭先恐后地開放著，微風吹來，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。

那天清晨，我正在屋里寫作業，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時門鈴響了，我打開門，只見弟弟滿頭大汗，叫到：姐姐，我尋到寶貝了!說著他張開握緊的小手，只見手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝!那是一粒花種子。于是我對弟弟說：這是一粒花種，咱們可以把它種在花盆里。太好了，我們現在就動手吧!弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個大花盆。可花盆里一點土都沒有，到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟說話了：樓下花池里不是有很多土嗎?我們可以弄一些。我眼前一亮，對呀，我怎么沒想到呢!我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會，我們就把一個大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡直成了一個小泥猴。姐姐，種花種子吧!好吧!我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個洞，弟弟小心翼翼的把那粒種子放進去。姐姐，是不是還得澆點水?弟弟仰起頭問我。對，我看每次媽媽種完花都得澆些水。我大聲地回答弟弟。那我們上樓吧!說著弟弟就去搬花盆。只見他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動，弟弟再使勁，不但沒有搬動花盆，自己卻摔坐在地上，看見他那狼狽的樣子，我忍不住笑出聲來。太沉了，太沉了!他邊爬起來邊喊。還是咱倆一起抬吧!我笑著說。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進陽臺。現在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開心地笑了。

不久，種子果真發芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說：謝謝你們。看著嫩葉，想著我和弟弟當時默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂，享受到了合作帶來的碩果。

小學六年級優秀作文大全(800字)：我家的一件珍品

談起珍品，大家可能會想起鄭板橋的作品，或是一把珍貴的軍刀，而我家有一件珍品，對我們來說意義非凡。

我家的珍品是一臺普普通通的錄音機，在搬新家之前，許多陳舊的物品都不要了，唯獨它留了下來，因為這臺錄音機里，有著每個人美好的回憶。

以前，奶奶還比較年輕，下班回來，就靠這臺這臺錄音機來緩解疲勞。聽上一段黃梅戲，跟著咿咿呀呀地唱上幾句，甚至有時還會伴著音樂，手舞足蹈，心情當然是很不錯。

爺爺對這臺錄音機也是情有獨鐘，聽上幾段新聞，了解了解國家大事，當然，他也會跟著輕唱一些抗日戰爭的歌曲，比如什么地雷戰、抗日之歌

自從我上了幼兒園后，媽媽便給我買了許多故事磁帶。夜晚，當夜深人靜的時候，唯有我床頭柜上的錄音機還在工作，播放一段段故事，訴說一個個道理，而我，就在錄音聲中入睡了。漸漸的，錄音機成了我的知心伙伴，我也聽了許多神話故事，有《女媧補天》、《精衛填海》、《嫦娥奔月》，錄音機也就成了我的第一個啟蒙教師。

如今，爺爺、奶奶都上了年紀。每當午后，爺爺都會在沙發上坐一會兒，手里捧著錄音機，聽著，聽著，流下幾滴晶瑩的淚珠，他總是教育我要頑強，刻苦學習，長大一定要報效祖國。

一天，我放學回來，發現錄音機上有了一層薄薄的灰塵。我輕輕地將它擦拭干凈，望著這個陪伴了我近十年的錄音機，我想起了自己童年時正牙牙學語的我跟著錄音機，一遍又一遍的跟讀著故事，道理;想起了一輪明月掛在空中，錄音機陪我入睡的情景;也不知怎么的，我的鼻子酸酸的，童年時的回憶像一張張照片似的在我腦海中放映，放映著一個個我兒時純真而無暇的夢。我開啟了錄音機，清脆而稚嫩的聲音頓時在我耳邊響起，我望著一片映紅了半邊天的晚霞，眼眶頓時濕潤了。

我家的錄音機，雖然很普通，并不像有些物品一樣那么珍貴，但是它是我們一家人的一段美好的回憶，一段比任何物品都要珍貴的回憶。我相信，它稱得上是我們家的珍品!

第五篇：小學寫人作文 (800字)

寫人作文

寫人，是中學生作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物的性格、品質或者你和他之間的友情。

（一）、選取你最熟悉的人物來寫

生活中，你接觸過許多人，爸爸、媽媽、老師、同學、親友等，其中總有一些人給你留下了深刻的印象。要選擇一個你最熟悉的人來寫，只有熟悉人物，才能寫得具體，寫得真實

（二）、抓住人物突出特點進行描寫

如果你要寫“我的小伙伴”，那么你就需要從以下幾方面來抓住人物的突出特點：

1、性格、特長。也許你的小伙伴中的他（她）是個善良、熱情的人，或者是個急脾氣、淘氣包、點子王。或者他愛哭、愛笑，特幽默。或者他（她）是一個運動員、舞蹈隊員。也許他（她）是個心靈手巧，會刺繡、會修理賽車、會紙工的人。

2、個人愛好。或許他是一個愛看書、愛下棋、愛滑冰的人，或許她是一個愛畫畫、愛彈琴、愛剪紙的人。或許他是個電腦迷、小車迷等等，這些愛好有時也能將人物表現得活靈活現。

3、思想品質。也許他是個刻苦學習的人，也許他是一個孝敬父母的人。或許他知錯就改、非常誠實，或許他榮譽面前不驕不躁。或許他用自己的智慧為集體爭得榮譽，或許他只是熱愛勞動，每天默默無聞地掃地、灑水。

（三）、選取典型事例表現人物

人物要通過事例來表現。在寫事的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映文章主題的事，最能表現人物的性格特征、思想品質，或者你們之間情感的事。通過寫事來表現人，既可以寫一件，也可以寫幾件。如果用幾件事寫人，要注意詳略得當，有的事需要寫得比較完整，有的事需要寫得相對簡單。

1、通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：

a.要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要取最有代表性的生動事例來寫。

b.要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。

c.要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。

d.為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據和堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。

2、通過幾件事寫一個人。

我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現得充分。通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：

a.幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統一。

b.概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。

c.通過對比的方法寫一個人。

通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。通過對比的方法寫一個人要注意：

（1）要突出主要人物及其主要特點。

（2）要寫出人物的真實表現，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。

3、寫兩個人

寫兩個人，一般是寫《我和**》，**應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必須注意：

（1）要寫好人物之間的聯系。《我和**》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和**之間的聯系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。

（2）用對話展開情節。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節，用對話表現文章的中心。

4、寫幾個人。

寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”，也可以寫“幾個小伙伴”。總之，不論是家庭的，學校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。這類作文有以下幾種寫法。

（1）列人物表似的介紹。（2）有代表性的介紹。

（3）以一件事為線索寫幾個人。（4）通過幾件事寫幾個人。

（四）、學會刻畫人物的五種方法

刻畫人物，又叫塑造人物形象。怎么把一個人物形象生動傳神地展示在讀者面前呢？我們說，通常有五種塑造人物形象的方法：

1、外貌描寫

外貌描寫也叫肖像描寫，是通過對人物的容貌、衣著等外貌特征的描寫，來揭示人物性格的一種方法。外貌描寫，可以使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象，也可以表現人物性格、精神面貌。

【作文片段】

爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴似的眼睛，尖尖的下巴上飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”地，連小伙子也追不上呢。

姐姐穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。

【名作欣賞】

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。（魯迅《故鄉》中的“豆腐西施”）

總之，外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。

2、神態描寫

神態描寫專指對臉部表情的描寫、刻畫，描寫時要注意運用表示表情、神態的詞語。

【作文片段】 她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。

她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋。他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。

【名作欣賞】

五年前的花白的頭發，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手技著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐。（魯迅《祝福》中的祥林嫂）

3、語言描寫

語言可以是兩個人或幾個人的談話，也可以是獨白（自言自語）。對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。如《林黛玉進賈府》中王熙鳳初次登場時的場景。

語言是人物內心世界的直接表露，對表現人物的思想性格起重要作用。語言描寫要注意表達出人物的情感，要抓住具有人物個性特點的語言進行描寫，還要注意語言描寫應該符合人物的口吻。有這樣一則笑話：

看到紛紛揚揚的大雪，秀才說：“大雪落地似鵝毛。”

旁邊一個戴烏紗帽的縣官，馬上接了一句：“皇家瑞氣降人間。”

財主笑著說：“下它三年有何妨？”

這時，正好來了一個窮人，一聽就生氣，嘟噥了一句：“睜著眼睛說瞎話。”

對于同一件事情，不同身份、不同境遇、不同性格的人會有不同的思想感情，所以說的話當然各不相同，各自有各自的特點。我們寫人物的語言，就要準確抓住這種特點。

【作文片段】

中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉的語氣說：“我的小洗碗機，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了。我一邊洗一邊說：“媽媽，那你是小天鵝洗衣機啦！”因為媽媽常常給我們洗衣服。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因為我天天給你們燒飯。”我笑著說：“哈哈，我們都是家用電器了！”

【名作欣賞】

“糙米五塊：谷三塊。”米行里的先生有氣無力地回答他們。

“什么！”舊氈帽朋友幾乎不相信他們的耳朵，美滿的希望突地一沉，大家都呆了。“在六月里，你們不是賣十三塊嗎？”

“十五塊也賣過，不要說十三塊。”

“哪里有跌得這樣厲害的？”

“現在是什么時候，你們不知道嗎？各處的米像潮水一樣涌來，隔幾天還要跌呢！” “還是不要糶（tiào，賣糧食）的好。我們搖回去放在家里吧！”

“嗤，”先生冷笑著，“你們不糶，人家就餓死了嗎？各地方多的是洋米洋面，頭幾批還沒吃完，外洋大輪船又有幾批運來”。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農民賣米）

4、動作描寫

動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化。對人物進行動作描寫，一要選擇關鍵性的動作來寫，一個人做事的時候，會有許多動作，沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來；二要寫得準確，要選取那些有表現力的動詞。

【作文片段】

十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

小強的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前快速跑。跑到終點線處，他頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。

【名作欣賞】

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快

地流下來了。（朱自清《背影》中的父親）

5、心理描寫

人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、怒、哀、樂等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物的心理活動，可以更有效地刻畫人物。但心理描寫一般適合寫自己的內心的真實想法，如果寫別人就不好用心理描寫，這時，我們可以在人物的語言、神態、動作上多用些筆墨。

【作文片段】

離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒有。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子??咦？尺子跑哪去了?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六神無主的我心里像有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越想越著急。

【名作欣賞】

推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫：“脫不脫鞋?”一轉念，忿忿想到：“出了五塊錢呢！”再也不怕臟，大搖大擺走了進去，往彈簧太師椅上一坐：“管它，坐癟了不關我事，出了五元錢呢。”（高曉聲《陳奐生上城》寫農民第一次進城時的心理）

（五）、寫人作文的基本方法回顧：

1、①介紹人物及人物外貌。

②直接描寫人物外貌，要寫的人物特征及其品質。

2、按事情發展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的性格和品質的表現。（抓住人物細節刻畫，緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人。）

3、①總結全文，點明人物品質。

②照應開頭，自我勉勵。

這其中，對人物的外貌描寫與介紹的特點要有聯系。例如，寫一個體格健壯的男孩子，特點是愛打抱不平，是一群男孩子的“頭”，這是順應式。寫一位外表文靜、秀麗的女同學，特點是爽朗、膽大，這就是對比式。

【作家范文】

父愛的高度

好多年都沒有看露天電影了。

記得小時候，家在農村，那時電視、影碟機這類玩意兒壓根兒就沒見過，更別說是享用了。所以要是哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去看，在 那露天的場地里，黑壓壓的一片人，很是壯觀。

那時父親還年輕，也是個電影迷。每逢有村子放電影，他就蹬（dēng）著那輛破舊的“永久”牌自行車，帶著我摸黑兒趕路去看。

到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠地站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就把我架在他的脖子上，直到電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳〔zhuàn〕》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

一晃好多年過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

春節回家，一天聽說鄰村有人家辦喜事，晚上放電影，兒時的幾個伙伴就邀我一同去看熱鬧。我對父親說：“爸，我去看電影了！”

父親說：“去就去吧，還說什么？又不是小孩子了！”

“你不去嗎？”

“你自己去吧，我都六十多歲的人了，還湊什么熱鬧！”說完，回身拿了一件大衣給我披上。

來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會兒，我身邊來了父子倆，小孩直嚷嚷看不見。像多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著“這樣你就看見了！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯（gē）咯地笑著。

我不知怎么搞的，眼睛一下子就濕潤了。

想起了許多往事，再也無心看電影了。于是，便獨自回家。

敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門，問我：“怎么這么早就回來了，電影不好？”

看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我的眼淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己出門時父親給披上的大衣脫下來，又披到了他單薄的身上。

是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己的腰就累彎了，人就變老了。

我知道，這一生，無論我人生的追求有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把“尺”啊！

【范文評析】