第一篇：描寫(xiě)校園景色的作文

描寫(xiě)校園景色的作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的描寫(xiě)校園景色的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)校園景色的作文1

我們的校園很美麗，樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的芽，像春天的長(zhǎng)辮子，小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧。

有時(shí)候，我們的校園熱的要命，但是下課鈴一響，同學(xué)也跟往常一樣像“小鳥(niǎo)”似得飛出教室，也 一樣在樹(shù)蔭底下玩耍，要是上課鈴響了，同學(xué)們就像獵豹似的沖回教室，等待老師的到來(lái)。

每到了秋天，樹(shù)上的葉子像金蝴蝶一樣飄下來(lái)，有的同學(xué)吧樹(shù)葉當(dāng)葉印，有的還用樹(shù)葉當(dāng)裝飾，這些撿樹(shù)葉的同學(xué)，是非常喜歡秋天的。

冬天到了，小河里結(jié)冰了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。說(shuō)真的，我也喜歡冬天的校園。

冬天慢慢的過(guò)去了，春天漸漸的來(lái)了，春天的校園很暖和，很美的，我喜歡一年四季的校園。

描寫(xiě)校園景色的作文2

絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢(mèng)中定向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)真意的追求與向往，對(duì)未來(lái)的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過(guò)的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來(lái)了一篇?jiǎng)尤说挠曩潯?/p>

清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會(huì)著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。

漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般的閃亮與神秘，似乎又聽(tīng)到了一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)故事。一個(gè)緊挨一個(gè)，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛(ài)的啟迪。滋潤(rùn)著我的臉，撫摸著我的手，更貼近我的心。

雨兒給花草洗了個(gè)涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門(mén)打開(kāi)。眼前浮現(xiàn)的便是一個(gè)至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛(ài)去擁抱她。

雨越下越大，無(wú)肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動(dòng)的音樂(lè)旋律，視線(xiàn)已模糊不清，天地萬(wàn)物化為虛有。

就當(dāng)一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

雨兒輕輕地來(lái)，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫(huà)卷，為秋季帶來(lái)了豐收的喜悅，也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對(duì)過(guò)去的挽留……

昔日伴憂(yōu)愁，散心觀(guān)雨樓。

今欲把雨留，試問(wèn)誰(shuí)能夠？

描寫(xiě)校園景色的作文3

在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無(wú)論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。

花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無(wú)暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門(mén)就能聞到一股香味撲鼻而來(lái)；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校。”

小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹(shù)和小草。

花壇的旁邊，是幾棵冬青樹(shù)，圓圓的，就像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國(guó)，綠草在 土里探出頭來(lái)，仿佛在問(wèn)：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹(shù)的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。

這就是校園最美麗的一角——小花壇。

描寫(xiě)校園景色的作文4

我們的校園很美，最直的觀(guān)賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。

走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。

升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺(tái)，共有5層的價(jià)梯，在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹(shù)，樹(shù)枝很粗大，樹(shù)枝上帶有一圈一圈的花紋，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一大片一大片的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，像撐開(kāi)的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹(shù)。在那里，還有很多的花草樹(shù)木，例如：可以用來(lái)做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來(lái)香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)根很粗很壯。

升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹(shù)，長(zhǎng)著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺(tái)的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長(zhǎng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學(xué)校啊！

描寫(xiě)校園景色的作文5

我們的校園坐落在溫泉的中心市區(qū)，那里的景色非常迷人。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓，科技樓是我們學(xué)校最高的樓房，在陽(yáng)光的照射下，猶如身披輕紗的少女，亭亭玉立。在科技樓學(xué)習(xí)，就像遨游在知識(shí)的海洋里。

科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓，同學(xué)們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)。教學(xué)樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)哨兵，等待著將軍的到來(lái)。書(shū)前是我們用的體育器材。向右看，是一個(gè)小型的花壇，里面種植著兩三可小樹(shù)，樹(shù)旁長(zhǎng)滿(mǎn)了草，綠的讓人的衣服都染成了綠色。

科技樓的右邊是辦公樓，那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹(shù)，每當(dāng)春天，人們走到這兒，便聞到一股濃濃的香味，那邊是它發(fā)出的香味。玉蘭樹(shù)的前方是兩棵高大挺拔的雪松，著兩棵雪松就像威武的將軍，守衛(wèi)著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺(tái)，那高高飄揚(yáng)的紅旗激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

雪松的右邊是一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花草：清香的米蘭；色彩斑讕的蝴蝶花；“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數(shù)“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的酷似可愛(ài)的太陽(yáng)花，又似精美的玉盤(pán)；有的相比之下顯得碩大無(wú)比，舒瓣展蕊，恰似榮華富貴的王妃；有的花瓣雪白雪白，又長(zhǎng)又細(xì)，像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態(tài)呀！草坪上還有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上掛著紅通通的石榴，讓你垂涎三尺。

哦！我的校園真美！

描寫(xiě)校園景色的作文6

在我們學(xué)校操場(chǎng)的中間有一棵大榕樹(shù)，春、夏、秋、冬都很美。

春天的時(shí)候，一下課，小朋友們總是到樹(shù)下去抓毛毛蟲(chóng)，他們是用一根樹(shù)枝把它們抓起來(lái)的。

夏天很炎熱，小朋友們常常會(huì)到大樹(shù)下乘涼。

秋天是最特別的一個(gè)季節(jié)，樹(shù)上的葉子每一天都會(huì)翩翩起舞飄落下來(lái)，讓人們歡喜極了。

冬天刮起大風(fēng)，但榕樹(shù)卻傲然挺立，神氣十足，真是好厲害啊！

榕樹(shù)真厲害。春天小朋友們幫它捉毛毛蟲(chóng)，夏天給小朋友乘涼，秋天落葉紛飛，美麗如畫(huà)，冬天傲然挺立，神氣十足，我們學(xué)校的榕樹(shù)，是不是很厲害呀！

描寫(xiě)校園景色的作文7

一個(gè)角落，欣賞著每一處景物，校園里的每一處景物讓我大開(kāi)眼界啊。

每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，讓我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學(xué)樓的外光很獨(dú)特，每棟教學(xué)樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽(yáng)花般的金黃的兩側(cè)，有雪一樣的內(nèi)墻壁，而且每棟教學(xué)樓的形狀也相同。

在學(xué)生餐廳對(duì)面有一棵樹(shù)，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長(zhǎng)，烈日當(dāng)空下，這棵樹(shù)比我想象中的.還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀(guān)察，你可以看到這棵樹(shù)上的樹(shù)葉在不斷的成長(zhǎng)，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會(huì)把自己枯死或者曬死，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹(shù)也不會(huì)倒下，因爲(wèi)它很堅(jiān)強(qiáng)，因爲(wèi)它想給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，火烈的太陽(yáng)在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩子們遮掩。

樹(shù)下周?chē)际蔷G油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場(chǎng)，體育館……

這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。

描寫(xiě)校園景色的作文8

走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。

那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了，樹(shù)干粗大，盤(pán)曲向上，形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝，樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨，小草在雨中擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“下吧，下吧，我要快快長(zhǎng)大!”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學(xué)校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的，等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀趧诘拿鄯鋮s忙著采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話(huà)，歡迎你們到我的校園去做客哦!

描寫(xiě)校園景色的作文9

涼爽的>秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的松樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)。

田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，他們>收獲著成功和歡樂(lè)。

果園里，石榴裂開(kāi)了嘴，蘋(píng)果羞紅了臉，黃梨壓彎了枝，柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬(wàn)里，讓人饞涎欲滴。

花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬(wàn)年青，真是五顏六色，美不勝收。

秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。

秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。

候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì)兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過(guò)，于是，再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀?jìng)冞筮笤孛χ沂澄铮嗤茏ゾo挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)，等明年春天起床呢！

果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。

田野里，高粱像喝醉了酒，頻頻點(diǎn)頭；玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué)；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來(lái)；小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??

啊，秋天的景色真美啊！

描寫(xiě)校園景色的作文10

放下手中沉重的筆，聆聽(tīng)窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來(lái)，校園如此美妙。

泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е?yáng)光。陽(yáng)光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。

樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著，維護(hù)著那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”，恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線(xiàn)。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。

粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著風(fēng)伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。

歡呼聲越來(lái)越激烈。淡藍(lán)色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球，紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂(lè)……全都飄飄散散，化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開(kāi)來(lái)，再現(xiàn)眼前。

校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

描寫(xiě)校園景色的作文11

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個(gè)大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹(shù)爺爺?shù)凝嬜o(hù)。

在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方，有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。

樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

仔細(xì)觀(guān)察，這棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。

它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(zhǎng)，很粗壯。

在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹(shù)下，一定馬上會(huì)覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì)慢慢消去。

在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。

在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地立在那，等待著春天的來(lái)到……

校園里，這棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

描寫(xiě)校園景色的作文12

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。

教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”

我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

瞧，地上的小草睜開(kāi)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。

描寫(xiě)校園景色的作文13

我們的校園很美麗，最美麗的就要數(shù)休息亭那里的景色了。

進(jìn)入校園，你會(huì)看見(jiàn)左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有許多形態(tài)萬(wàn)千、五彩繽紛的花朵，這一叢叢、一簇簇，讓人看了眼花繚亂。

再往里走，校園顯得越來(lái)越美。沿著平坦又光滑的道路走，就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺著一條承“S”型的石子路，路上的石子各式各樣，顏色各不相同。踩在石子路上，就仿佛石子在給腳按摩，特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪，綠油油的一片。雖說(shuō)是一片綠，但每塊綠都有不同，瞧，這塊綠是綠的靜，這一塊綠卻是綠的幽……

繼續(xù)往前，石子路旁邊有座休息臺(tái)。臺(tái)上十分的光滑，就像溜冰場(chǎng)的地面一樣。休息臺(tái)的四周種了許多樹(shù)，這些樹(shù)的樹(shù)枝有的細(xì)，細(xì)的像一根木條一樣；有的粗，粗得像一根柱子一樣；有的長(zhǎng)，長(zhǎng)的有好幾棵大樹(shù)疊起來(lái)那么高；有的短，短得一個(gè)十一歲的小孩那么高。樹(shù)上的葉子有的少，燒得像頭發(fā)所剩無(wú)幾的老人；有的密，密的像小孩子的頭發(fā)一樣。再仔細(xì)一看，樹(shù)葉子的顏色有的深，有的淺。形狀有的扁，有的圓……樹(shù)上的樹(shù)干彎彎曲曲，但沒(méi)到一根樹(shù)枝的盡頭，總是筆直的。就在最里面，有一塊小小的竹林，竹林中的竹子枝干細(xì)細(xì)的，像雨傘的柄一樣；竹子的葉子的頂端尖尖的，就像一根針一樣，仿佛準(zhǔn)備隨時(shí)向你發(fā)起攻擊。

雖然我們的學(xué)校不是玩的地方，但有哪個(gè)地方比得上我們學(xué)校的美麗呢？

描寫(xiě)校園景色的作文14

早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R，媽媽微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力。”

你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人－－邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。

同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生，使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天，同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)活在我們的心中。

早上，同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾伲瑺敔敗⒛棠毯孟裨趯?duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間，我們?cè)谒芟衽酝嫠＃瑑晌焕先撕孟裨谡f(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。”放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì)，爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”

多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

描寫(xiě)校園景色的作文15

新的學(xué)期，新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。

春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹(shù)葉、萬(wàn)紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來(lái)。弦歌湖里的魚(yú)兒也從水底游了上來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來(lái)迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對(duì)著水面梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。

夏季，鳴蟬爬上高高的樹(shù)梢，開(kāi)始了它長(zhǎng)達(dá)一個(gè)季節(jié)的演唱會(huì)。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹(shù)插滿(mǎn)茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝，威嚴(yán)挺立的哨兵守衛(wèi)著校園。傍晚的時(shí)候，手捧一本書(shū)，漫步到弦歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個(gè)適意的角落坐下來(lái)，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，傍晚余輝灑下片片金色，和著夏風(fēng)，還有湖里歡快的游魚(yú)，湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？

秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個(gè)地方躲了起來(lái)，湖里的魚(yú)兒也回家了。沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨(dú)與憂(yōu)傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠(yuǎn)。

冬天到了，一場(chǎng)大雪平添了校園美景無(wú)限，歡聲笑語(yǔ)平添了校園無(wú)限生機(jī)。看，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂(lè)乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。

這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

第二篇：校園景色描寫(xiě)

（1）

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園！

新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級(jí)石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。

再爬上幾級(jí)石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著祖國(guó)的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。看著國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國(guó)已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶(hù)，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設(shè)有音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室??我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦??可真快樂(lè)啊！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠(yuǎn)珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(zhǎng)著，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤(rùn)。

啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！

(2)

說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。從街道通向校園大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，一陣桂花 香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花，象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的學(xué)子們，茂密的樹(shù)林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓剑械幕?/p>

葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色，樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長(zhǎng)。我站在竹下仰望，可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。

參觀(guān)完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛(ài)你。

（3）校園景色

當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青......花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天,柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

（4）

我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗。可我，卻沒(méi)有注意到，校園的春天亦同樣美麗。每天，當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。

校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

我們的校園一年四季都是美麗的。

第三篇：描寫(xiě)校園景色作文1000字

描寫(xiě)校園景色作文1000字

我喜歡我們的校園，它不僅又大又寬闊，而且景色優(yōu)美。但我最喜歡的還是兩棟教學(xué)樓之間的大樟樹(shù)了。

春天，樟樹(shù)的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，這些新芽雖小，但卻被愛(ài)護(hù)著，大樟樹(shù)就像一個(gè)媽媽?zhuān)炎砸训酿B(yǎng)分都輸送給嫩芽。

夏天，大樟樹(shù)的嫩芽已長(zhǎng)成了橢園的葉片，把樟樹(shù)裝扮成了一把綠色的“大傘”，這把“大雨傘”為我們驅(qū)走了夏天的炎熱，還為我們庶擋住了淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨，我真希望能在大樟樹(shù)下上課呀!

秋天，樹(shù)葉從綠色變成了黃色，紛紛落了下來(lái)，像一群群蝴蝶在空中飛舞。好似大樟樹(shù)讓我們當(dāng)“小小理發(fā)師”來(lái)幫她清理掉落的頭發(fā)，我們也毫不在意地迎接了這位“顧客”，用掃帚把“頭發(fā)”掃成一堆，送到垃圾場(chǎng)去了。

冬天，雪花飛舞。雖然成堆的雪花把大樟樹(shù)裝扮得雪白雪白的，比以前更漂亮了，可我們想：樟樹(shù)一定很冷吧!我們可不希望陪伴我們很久的大樟樹(shù)受這份罪。于是我們就給大樟樹(shù)刷上一層白石灰，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)白石灰刷在樹(shù)上可以防蟲(chóng)害，再用枯草給樹(shù)干穿件“棉背心”防凍。果然，大樟樹(shù)也一天比一天精神了。

我喜歡我們的校園，更喜歡校園中的大樟樹(shù)。/ 4 / 4 / 4 / 4

第四篇：描寫(xiě)景色作文

描寫(xiě)景色作文

描寫(xiě)景色作文1

轟隆隆，老天又發(fā)怒了，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸在行人的身上。剛撐起來(lái)的雨傘被打的噼里啪啦響個(gè)不停，一些沒(méi)帶雨具的人在雨中狂奔，可是老天可不會(huì)手軟，肆無(wú)忌憚地將人淋成落湯雞。沒(méi)多久，暴雨變成了雷雨，風(fēng)呼啦啦地吹著。突然，一道銀白色的閃電將天空撕成了兩半。積水沒(méi)過(guò)了腳踝，一輛電瓶車(chē)從我身邊疾馳而過(guò)，濺起的水花簡(jiǎn)直是透心涼。大家都在抱怨這場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的與，我卻在雨中享受著大自然的吐息。我從傘下伸出手，任雨水滋潤(rùn)著我的手掌。雨滴奏出了一首狂妄的交響曲。

描寫(xiě)景色作文2

我的老家有一個(gè)清澈又美麗的湖。春天，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花開(kāi)了。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，爺爺奶奶與鄰居都會(huì)在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候農(nóng)民都忙得不可開(kāi)交，正是應(yīng)了那句話(huà)“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)美麗極了！青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚(yú)兒就在荷葉下游來(lái)游去，似是在一起玩捉迷藏的游戲吧！

秋天，湖水邊上的大樹(shù)上的葉子慢慢地飄落下來(lái)，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。

冬天湖水結(jié)了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪與冰把湖面裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再也看不見(jiàn)小魚(yú)了，也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。

不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，我的老家的胡都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。

描寫(xiě)景色作文3

這天，媽媽帶我去西湖玩，一到西湖就看見(jiàn)人被擠的水泄不通，我們走到人很少的地方坐了下來(lái)。

清澈的湖水中可以看到幾只紅金魚(yú)在舞動(dòng)身子，大大的眼睛像一個(gè)個(gè)黑寶石一樣忽閃忽閃的，身上的魚(yú)鱗更是為金魚(yú)增添了色彩。金魚(yú)旁邊有一片寬大的荷葉，荷葉綠油油的，上面還襯托著一朵亭亭玉立的金黃的荷花，這荷花如同一位落落大方的小姑娘伸展著那嬌嫩的花瓣。身邊的游客也是越來(lái)越多！再看看我身邊的花壇，唱主角的是郁金香，它的根部是深黃的，上半部分是淺黃的，下面一個(gè)是喇叭花和郁金香一樣， 根部是深紫的，上面一圈是淡白的花蕾是金黃的還有幾只小蜜蜂在旁邊采蜜。

西湖真美呀！

描寫(xiě)景色作文4

在我們村的右邊，有一條古老的大運(yùn)河，叫京杭大運(yùn)河。它是世界上里程最長(zhǎng)，工程最大，最古老的運(yùn)河之一。據(jù)說(shuō)，京杭大運(yùn)河從開(kāi)鑿到現(xiàn)在已有2500多年的歷史了。

京杭大運(yùn)河很美。河岸兩邊筑起了高高的護(hù)欄，護(hù)欄里面是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。要是你在炎熱的夏天走在大運(yùn)河兩旁的道路上，那綠色的大傘就可以幫你遮擋火辣辣的太陽(yáng)。可惜如今的運(yùn)河不再如往昔那般清澈，因?yàn)橛薪佣B三的船只經(jīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)最大的船有上百?lài)嵞兀?/p>

夏天來(lái)了，我最開(kāi)心的事就是媽媽帶著我去運(yùn)河邊摸螺絲了。到了那里，我迫不及待地卷起褲腳，小心翼翼地蹚下水去，兩只小手興奮地在河里摸來(lái)摸去。不一會(huì)兒，我就摸到了一個(gè)，然后是兩個(gè)，三個(gè)……大大小小的螺絲擠滿(mǎn)了我的小籃子。累了，我就坐在岸邊的草地上看著涌動(dòng)的河水，看著忙碌的船只漸漸地遠(yuǎn)行……

我喜歡家鄉(xiāng)這美麗又古老的大運(yùn)河，歡迎你也來(lái)體驗(yàn)我的快樂(lè)！

描寫(xiě)景色作文5

描寫(xiě)家鄉(xiāng)景色的作文我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。但我的家鄉(xiāng)最美麗的地方是一座巨大的山。

春天，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，嫩葉就搖來(lái)?yè)u去，像給風(fēng)兒說(shuō)再見(jiàn)似的。燕子扇動(dòng)著翅膀從遠(yuǎn)方飛來(lái)。花兒開(kāi)放了，紅的、黃的、白的……這些花兒五顏六色，形狀千奇百怪。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，霧從山谷里升起來(lái)，一大塊一大塊的霧擋住了一條條小路，擋住了人們的視線(xiàn)……太陽(yáng)一下子射了出來(lái)，驅(qū)散了罩在山間的濃霧，把美麗的山峰呈現(xiàn)在人們眼前。秋天，落葉在林中飛舞，螞蟻正在存糧食，在為冬天做準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的小燕子飛往田野，撒下一陣暖暖的叮嚀，飛向南方。小草慢慢地枯萎，但還在搖晃，好像在說(shuō)：“朋友們?cè)僖?jiàn)，我明年春天還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”冬天，百花凋零的時(shí)候，梅花就傲然地盛開(kāi)了，散發(fā)著濃濃的香氣，怪不得這么多人喜歡梅花呢！

正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，是個(gè)美好的地方。

描寫(xiě)景色作文6

小姨家的花園，一年四季可真美啊！

春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從大地媽媽的懷抱中探出了腦袋，探望著這一望無(wú)際的大地，草地上長(zhǎng)出美麗的花仙子。

夏天，樹(shù)木生長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，大樹(shù)枝繁葉茂，小草綠油油的，小花開(kāi)得更加鮮艷了。

秋天，碩果累累，石榴笑紅了臉，蘋(píng)果紅彤彤的，像小朋友的臉蛋，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠。這時(shí)，菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣服，紅的、黃的、紫的……各種各樣，美麗極了，仿佛一幅栩栩如生的畫(huà)卷。

冬天，大雪紛飛，天寒地凍，菊花凋謝了，但是菊枝在傲霜斗寒，我不禁想起蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。梅花獨(dú)自在墻角，讓我想起王安石的詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。

小姨家的花園可真美啊！

描寫(xiě)景色作文7

秋天的景色真美啊!道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了菊花。秋天，寒風(fēng)送來(lái)一陣陣寒意，但菊花依然美麗，依然那么光彩奪目。當(dāng)我們邁著腳步走過(guò)道路，那菊花不知吸引了多少人的眼球。

秋天的竹林，放眼望去，竹林一片綠色，使人“返秋還春”，秋天，只有竹子立在山林中。啊，它們是堅(jiān)強(qiáng)的，它們不會(huì)向秋天屈服，反而拼著自己的堅(jiān)強(qiáng)在秋風(fēng)中站立。小雨打在竹子上滴滴答答，那是竹子在吹笛子呢！

來(lái)到楓林，只見(jiàn)一片火紅，地上全是紅紅的楓葉，好像鋪上了火紅的地毯。當(dāng)然，一提到秋天，我們還會(huì)想起桂花，如果一搖樹(shù)枝，桂花就如雨點(diǎn)一樣落下來(lái)。一淋過(guò)“桂花雨”的人，身上會(huì)有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。秋天真是太美了！

描寫(xiě)景色作文8

秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩.在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃的麥子,脫開(kāi)外殼,里面就是像雪花那樣的大米.田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉?biāo)频?成片的大豆搖動(dòng)著豆夾,像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響.你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪.你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子.人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠.

我和爸爸走在農(nóng)村小路上,頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去.小路的旁邊有幾棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上又圓又大的蘋(píng)果,讒得我直流口水.蘋(píng)果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù),樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)了枝頭.

啊,秋天的景色真美呀!

描寫(xiě)景色作文9

涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。厚厚的大雪給大地?fù)Q上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來(lái)到了寬闊的雪地上玩耍。一個(gè)小女孩先滾了一個(gè)大大的雪球，接著再滾了個(gè)小點(diǎn)的雪球，把它們疊在一起就成了一個(gè)雪孩子，這個(gè)雪孩子真是可愛(ài)極了。還有一個(gè)小男孩一邊牽著一只可愛(ài)的小狗，一邊踢著足球，玩的真開(kāi)心，又有一個(gè)小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢！真是有趣極了，冬天真是個(gè)好玩的季節(jié)呀！

描寫(xiě)景色作文10

從外婆家的后門(mén)窗口望下去，就可以看見(jiàn)整條世紀(jì)大道，世紀(jì)大道可真美。

我看見(jiàn)了綠草如茵的草坪，五顏六色的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，好似一座美麗的大花園。行人們走來(lái)走去，在我眼里，就像幾只小螞蟻在爬來(lái)爬去，老人們坐在椅子上閑聊，孩子們?cè)谂赃叿棚L(fēng)箏，幾只五顏六色的風(fēng)箏在微風(fēng)中搖擺著，飄浮著，有的像龍，有的像蝴蝶，有的像小魚(yú)……各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機(jī)，又把原本藍(lán)藍(lán)的天空裝點(diǎn)的五彩繽紛，絢麗奪目。還有的孩子們有的在跑，有的在騎自行車(chē)，他們追上了前面飛跑的小貓小狗，又追上前面鍛煉身體的老人們，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友們招手問(wèn)好，樹(shù)木為行人們點(diǎn)頭彎腰，整個(gè)世紀(jì)大道好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，真希望一直可以看到這些風(fēng)景啊。

以后，我如果有時(shí)間，就可以到世紀(jì)大道上走走，呼吸一下新鮮空氣，又可以看到美麗的風(fēng)景，這不是一舉兩得嗎。

描寫(xiě)景色作文11

夏天悄悄地走了，秋天踩著歡快的腳步悄悄地來(lái)了。

秋天來(lái)了，田野里到處都是豐收的景象，一眼望去，有雪白的棉花，有沉甸甸的稻子，有水靈靈的梨子，有讓人一看就忍不住想吃它紅彤彤的蘋(píng)果。

田野不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄園，葡萄茂密的枝葉向四周伸展著，像一個(gè)個(gè)綠色的小涼棚。葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠，頭對(duì)著頭，臉挨著臉，好像聚在一起在說(shuō)著悄悄話(huà)呢！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠色的小涼棚，它們好像在向我點(diǎn)頭微笑，歡迎我的到來(lái)呢！

描寫(xiě)景色作文12

寒風(fēng)凜冽的冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺(jué)地來(lái)到了人間，來(lái)到這五彩繽紛的天地。

小河邊的那位美麗的柳樹(shù)姑娘，她把她那柔順的發(fā)絲輕輕地放進(jìn)水中，順著微風(fēng)輕輕地飄呀飄，她伸長(zhǎng)了纖細(xì)的手臂，在春風(fēng)中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段靜靜地照映在鏡子似的河面上，是那么的優(yōu)雅。

啊，我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，報(bào)春的燕子往來(lái)梭巡，空中充滿(mǎn)了它們的呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話(huà)；從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的發(fā)酵似的氣息。

這個(gè)春天，我真快樂(lè)呀！

描寫(xiě)景色作文13

我們家小區(qū)的公園里有許許多多的樹(shù)。

春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的小芽。小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著，小花綻開(kāi)笑臉向我們微笑，小草從地下探出頭來(lái)。

夏天，到處一片郁郁蔥蔥。一場(chǎng)大雨過(guò)后到處一片濕潤(rùn)，散發(fā)著植物的香味，早晨，知了在小公園里蹦來(lái)蹦去不停地叫著：“知了，知了。”晚上，蟋蟀在草坑里跳來(lái)跳去。小朋友們?cè)诓輩怖镒较s蛹。

秋天，梧桐的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來(lái)落葉在小公園里飛舞，楊柳像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著公園。

冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，到處一片銀裝素裹。腳踩在雪上會(huì)發(fā)出咯吱的聲音。臘梅在枝頭傲然挺立。小麻雀在空中嘰嘰喳喳地叫著。小朋友有的在雪地上里打雪仗，有的堆雪人。

我喜愛(ài)小公園。春夏秋冬讓它更美麗，它帶給了我們無(wú)比的快樂(lè)。

描寫(xiě)景色作文14

“山花山開(kāi)春未歸，春歸正值花盛時(shí)”這是描寫(xiě)茶花的詩(shī)句，我特別喜愛(ài)茶花。

茶花有淡紅的、純白的、粉紅的、紅白相間的……我最喜歡的是紅白相間的茶花，它穿著一身紅色和純白色混在一起的衣裳，仿佛是一位小姑娘穿著紅白相間的小裙子。有的茶花還是花骨朵兒，有的花瓣才展開(kāi)三四片，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊……

一陣微風(fēng)吹過(guò)，茶花姑娘就翩翩起舞了，隨著花瓣輕輕飄動(dòng)，它好像也變成了花叢間的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戲、玩耍。風(fēng)停了，茶花姑娘漸漸停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，臉上掛著微笑，好像等著風(fēng)婆婆來(lái)告訴它：“你的舞姿是那么優(yōu)雅，那么輕巧!”

描寫(xiě)景色作文15

風(fēng)掠過(guò)夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色。

雪飄過(guò)冬日傍晚漫步的人們，換取那一點(diǎn)移動(dòng)的白色。

當(dāng)陽(yáng)光傾瀉，夏日與冬日，瞬時(shí)成為了一種幸福。

我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。我們的影子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻被已經(jīng)稀疏的樹(shù)影打擾了寧?kù)o。陽(yáng)光照在臉上，不是曬，只是那么一種舒服的感覺(jué)。太陽(yáng)終于展現(xiàn)他溫柔的一面，在我們臉上輕輕的一吻，把我們帶入了靜止。

我喜歡在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已經(jīng)收斂了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶點(diǎn)綴著不知是誰(shuí)的夢(mèng)。陽(yáng)光好像是拉拉隊(duì)員，以他的熱情點(diǎn)燃了白色的世界，喚醒了白雪的夢(mèng)。屋內(nèi)的溫度給窗戶(hù)穿上一層薄紗，景色變得逐漸模糊，這是誰(shuí)的風(fēng)景誰(shuí)的夢(mèng)。

當(dāng)陽(yáng)光飛躍地球，飛躍冬天與夏天，帶給我們的是一種幸福，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福感覺(jué)。用心感受那份溫暖，內(nèi)心的安寧與溫暖。

第五篇：描寫(xiě)景色作文

描寫(xiě)景色作文1

呼——呼，外面吹著冷冷的北風(fēng)，秋天一過(guò)，冬天就來(lái)臨了，令人想要躲在被窩里面，好好的睡一覺(jué)。

冬天，是一個(gè)非常冷酷無(wú)情的季節(jié)，動(dòng)物都不出來(lái)活動(dòng)，因?yàn)槎鞂?shí)在是太寒冷了。花朵也凋謝了，只有花中君子--“梅花”綻開(kāi)著，而且越冷越茂盛，為冰冷的冬天添上一點(diǎn)色彩。

我很喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢栽谏缴峡吹骄`放的梅花，不畏寒冬的松柏，也可以到較高的山上去玩雪，更可以在高山上看到雪景。欣賞雪景使人心曠神怡，心胸開(kāi)闊，看到白靄靄的雪，像一床軟軟的大床，令人忍不住想要躺在上面。從山上往下鳥(niǎo)瞰，美麗的雪景更是一覽無(wú)遺，美不勝收。

冬天，像一個(gè)巫婆，吹著冷冷的風(fēng)，使萬(wàn)物都無(wú)法外出，也時(shí)常把東西吹得東倒西歪、七零八落，真是麻煩！但是有了冬天，我們才可以感受與春、夏、秋不一樣的氣候。

冬天，有好處，也壞處，但它可以使我們的生活更加精采豐富，身體也容易傷風(fēng)感冒，所以要多多注意喔！

描寫(xiě)景色作文2

今天早晨下雪了，我走出家門(mén)，小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，地上鋪上了潔白的地毯，美麗極了。

我抬頭一看，只見(jiàn)樹(shù)木像穿上了銀白色的衣服。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖搖晃晃，發(fā)出嚓嚓的聲音，好像在說(shuō)：“早上好，小朋友，你看雪姑娘給我們穿上了白襖，她多關(guān)心我們呀。”

這時(shí)，雪漸漸小了，要停了，我和伙伴們趕緊滾起了雪球，扔啊，打呀，我要趁這個(gè)美好的時(shí)刻好好玩一玩。

我真喜歡這個(gè)早晨，這個(gè)下雪的早晨，這個(gè)美麗的早晨，這個(gè)給我愉快的早晨。

描寫(xiě)景色作文3

家鄉(xiāng)住在開(kāi)源村，那里一年四季景色可人，美麗極了！

春天，樹(shù)木發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，穿上了綠色的衣服。小草伸伸懶腰，從土里長(zhǎng)出來(lái)了。花兒張開(kāi)了美麗的花瓣，耀眼的陽(yáng)光照在她身上，花兒舒服極了。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢的。荷花們亭亭玉立，好象一個(gè)個(gè)美麗的仙女在戲水。荷葉舒展著它們的身姿，懶洋洋的躺在水面上，大的像把撐開(kāi)的傘，小的像一把團(tuán)扇。

秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，柿子像一個(gè)個(gè)“紅燈籠”掛在枝枝上/蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)“紅臉蛋”。晶瑩剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嘗嘗，從嘴里甜到心窩里。你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，霎時(shí)間滿(mǎn)園盡是萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花，把波浪似得金發(fā)披在肩上，美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

冬天，鵝毛大雪，滿(mǎn)天飛舞，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

我愛(ài)一年四季的景色，更愛(ài)家鄉(xiāng)！

描寫(xiě)景色作文4

我愛(ài)四季，家鄉(xiāng)一年四季的景色都很美，但相比之下我最?lèi)?ài)秋天的景色。秋晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。

秋天是豐收的季節(jié)，又是美麗的季節(jié)。水稻笑彎了腰，楓葉羞紅了臉，果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，真是一派喜人的豐收景色。

我來(lái)到一塊田地里，看見(jiàn)金黃色的稻子，像一塊金子地。我告別了水稻，向山邊的果園走去。果園里，各種各樣的水果琳瑯滿(mǎn)目。梨啊、葡萄。……掛滿(mǎn)了枝頭。我摘下一個(gè)嘗嘗，剛把梨接近嘴巴，我就聞到了一股香味，輕輕咬下，香甜的果汁從下巴流了下來(lái)。

我又來(lái)到幾棵楓樹(shù)面前，楓樹(shù)上的楓葉紅了，我像籠罩在一片紅云中。我喜愛(ài)這絢麗多姿的秋色，它給大地描繪了一幅美麗的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。

啊！我愛(ài)秋天的景色！

描寫(xiě)景色作文5

不知不覺(jué)春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊，我們卻因?yàn)橐粓?chǎng)疫情而沒(méi)有仔細(xì)發(fā)現(xiàn)

但是隨著疫情的好轉(zhuǎn)，我們又可以出去找春天了，大街旁邊的大樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始放它那兒茂盛的樹(shù)葉，花兒們也競(jìng)相開(kāi)放，向人們展示他們那可愛(ài)的笑臉。

但就在這個(gè)時(shí)候有一些花不愿意了，就比如油菜花，他開(kāi)始滿(mǎn)地的長(zhǎng)遮蓋那些競(jìng)相開(kāi)放的花。

春天的來(lái)臨還招惹來(lái)了不少的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ)，他們個(gè)個(gè)在枝頭上，快樂(lè)歌唱：“春天來(lái)臨了。”

公園里人也多了起來(lái)，有的騎自行車(chē)，有的散步等等。還有一些人來(lái)到公園里，遛狗或者摘花，有的只是出來(lái)散散心，但有的人，也做了防范意識(shí)有的還戴了口罩。

春天的到來(lái)讓不少人歡喜也讓不少人憂(yōu)，歡喜的是，春天又可以有好心情出來(lái)玩了，但讓人擔(dān)憂(yōu)的是，團(tuán)聚一個(gè)位置會(huì)不會(huì)可能產(chǎn)生疫情呢？這就是我們今天找春天的結(jié)果。

描寫(xiě)景色作文6

今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。

我們先搭公交車(chē)，車(chē)上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！

中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛(ài)的小黃狗玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快呀，不知不覺(jué)的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門(mén)一瞧！原來(lái)是太陽(yáng)快下山了。

我不知怎么的，總感覺(jué)今天好熱。媽媽說(shuō)：“心靜自然涼。”于是，我來(lái)到鄉(xiāng)村小路上觀(guān)賞夕陽(yáng)下山的美景。夕陽(yáng)下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽(yáng)與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍(lán)色、有紅色。可真美！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無(wú)際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的'不時(shí)學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見(jiàn)底，在夕陽(yáng)與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時(shí)房門(mén)會(huì)“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。

夕陽(yáng)下的鄉(xiāng)村景色可真美 !

描寫(xiě)景色作文7

一天放學(xué)，我走在路上，看見(jiàn)天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我心想多么漂亮的天空啊！天空上飄著幾朵白云，一會(huì)兒像一只綿羊，一會(huì)兒像一只小鳥(niǎo)，真是美麗極了！

我又來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣排著整齊的隊(duì)伍。樹(shù)上的葉子形態(tài)各異，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。

樹(shù)林邊有一條小河，小河邊長(zhǎng)著碧綠的小草，我看見(jiàn)小河里有一群小魚(yú)在游玩，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，游著游著，小魚(yú)好像看見(jiàn)敵人似的，躲到深水里不見(jiàn)了。

描寫(xiě)景色作文8

寒冷的冬天過(guò)去了，百花盛開(kāi)、春意盎然的春天來(lái)了。

在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽(yáng)公公微笑著從東方升起來(lái)，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會(huì)變成“棉花糖”一會(huì)變成白天鵝的羽毛，一會(huì)又變成羊群……真是形態(tài)萬(wàn)千，變幻無(wú)常啊、

春天的竹筍破土而出，一節(jié)又一節(jié)給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

小河里的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，有時(shí)也會(huì)蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來(lái)感受一下春風(fēng)的吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了”

“一年之計(jì)在于春”我愛(ài)春天，愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它生意盎然的景色，愛(ài)它給我們帶來(lái)新的希望。

描寫(xiě)景色作文9

夏天悄悄地走了，秋天踩著歡快的腳步悄悄地來(lái)了。

秋天來(lái)了，田野里到處都是豐收的景象，一眼望去，有雪白的棉花，有沉甸甸的稻子，有水靈靈的梨子，有讓人一看就忍不住想吃它紅彤彤的蘋(píng)果。

田野不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄園，葡萄茂密的枝葉向四周伸展著，像一個(gè)個(gè)綠色的小涼棚。葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠，頭對(duì)著頭，臉挨著臉，好像聚在一起在說(shuō)著悄悄話(huà)呢！

一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠色的小涼棚，它們好像在向我點(diǎn)頭微笑，歡迎我的到來(lái)呢！

描寫(xiě)景色作文10

黃山有三大特色：云海、奇松和怪石。

先說(shuō)云海吧，它一般在清晨或者黑夜會(huì)較濃，云霧繚繞，把黃山各山峰籠罩著，簡(jiǎn)直成了仙境，很美。

再說(shuō)奇松，奇松是長(zhǎng)在懸崖邊，在石頭上，最奇妙的是，山的懸崖上，也有橫著長(zhǎng)在那兒的松樹(shù)，有的松樹(shù)還倒著長(zhǎng)在懸崖上。

最后說(shuō)怪石，人們給怪石起了名字，比如：仙人踩高蹺、姜太公釣魚(yú)、猴子觀(guān)海、手機(jī)石、龜兔賽跑……還有一塊石頭，在鰲魚(yú)峰的懸崖上，已裂了個(gè)大裂縫，估計(jì)再過(guò)幾年，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，那塊巨石就會(huì)裂開(kāi)脫落。

這就是黃山三絕，不錯(cuò)吧？

描寫(xiě)景色作文11

風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開(kāi)了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。

果園里瓜果飄香。看!可愛(ài)的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們都成熟了!快來(lái)摘我們吧!”萬(wàn)紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。

花園里盛滿(mǎn)秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來(lái)粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

公園里樹(shù)林的葉子也開(kāi)始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來(lái)是一排翠綠的松柏啊!

動(dòng)物世界，又是另一番景象：團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué);一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧!”

秋天，是一幅迷人的圖畫(huà) ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。

我愛(ài)秋天!

描寫(xiě)景色作文12

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，景色也就更加美麗了。

姐姐的校園里一片綠意。瞧，地上的小草舒展著枝葉，好像要擁抱整個(gè)大自然；還有的小草剛從地下探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，呼吸大自然的新鮮空氣。各種各樣的花也綻開(kāi)了笑臉。比如，櫻花在 向人們微笑，仿佛在歡迎人們走進(jìn)春天；迎春花也開(kāi)了，在歡迎春天的到來(lái)。

有些樹(shù)上綻出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像在枝頭上點(diǎn)上了綠點(diǎn)，好看極了。

有時(shí)，一棵櫻花鑲嵌在幾棵樹(shù)之間，更是別有一番風(fēng)味。

姑姥姥家門(mén)前的道路兩邊，大麥都生出了麥穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，一片綠油油的，一陣風(fēng)吹過(guò)，上面就像翻起了綠色的波浪。

這就是春天，我最最喜愛(ài)的春天。

描寫(xiě)景色作文13

昨日，我和爸爸媽媽到花溪國(guó)家城市濕地公園賞花游玩。

從貴陽(yáng)我家出發(fā)，爸爸開(kāi)車(chē)約十幾分鐘，便到達(dá)十里河灘景區(qū)公園入口處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在十里河灘游玩踏青的人頭攢動(dòng)，人山人海，一下車(chē)我便被這里的山水田園美景吸引住了，有山、有水、有蘆葦。還有一眼望不到邊的油菜花。

我立既向河灘景點(diǎn)奔去。一路上，沿途有許多的小販在賣(mài)著各種小吃。還有許多的人騎著自行車(chē)沿河灘游玩觀(guān)賞。

走著看著，幾步農(nóng)田幾步花，幾步水景幾步亭。不經(jīng)意地一低頭，滿(mǎn)眼簾裝進(jìn)了五顏六色、高高矮矮的小花，再走幾步，便來(lái)到了盛開(kāi)的油菜花海中。鄉(xiāng)土氣息的碾房里展示著磨子、水車(chē)，一副田間農(nóng)耕畫(huà)面。轉(zhuǎn)個(gè)彎，來(lái)到河邊，古香古色的棧道長(zhǎng)廊蜿蜒向遠(yuǎn)處延伸，小河里有幾只嘰嘰嘎嘎叫著在水中嬉戲的野鴨子。河邊上還有桃花樹(shù)梨花樹(shù)迎春花爭(zhēng)奇斗艷。一路走走停停，沿途風(fēng)景盡收眼底。

花溪濕地公園真美啊！

描寫(xiě)景色作文14

我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，到過(guò)水平如鏡的西湖，而今天，我終于有機(jī)會(huì)走近長(zhǎng)江。

長(zhǎng)江的水真壯觀(guān)啊！波浪滔滔，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛一面巨大的銀鏡，蔚為壯觀(guān)！

長(zhǎng)江邊的沙真細(xì)啊！細(xì)如面粉，輕輕一捧，就從指甲縫里鉆了出去，再次躲進(jìn)“媽媽”——長(zhǎng)江的懷抱。微風(fēng)拂過(guò)，它們卻漫天飛舞，飛到你的臉上，手上，身上，但你卻怎么也感覺(jué)不到。

長(zhǎng)江的蘆葦真多啊！遍地都是，好像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，又似波浪在翻滾，而且一浪高過(guò)一浪，氣勢(shì)磅礴，讓人贊不絕口。

長(zhǎng)江邊最有趣的就要數(shù)小螃蟹了。石頭縫里，隨便一摸，你就能抓到三五只。不過(guò)你可要小心它們的大鉗子。惹怒了它，它就會(huì)狠狠地鉗你一下，然后飛毛腿似的在石頭縫里上上串下跳，等你回過(guò)神來(lái)時(shí)，它們?cè)缫烟又藏擦恕?/p>

在充滿(mǎn)詩(shī)意和歡樂(lè)的長(zhǎng)江邊走走看看，真愜意！

描寫(xiě)景色作文15

九月，從第一縷桂花香，秋天來(lái)了！天空亮如洗，天上的白云變化很大，變成了飛奔的駿馬和可愛(ài)的兔子。

遠(yuǎn)處有連綿起伏的群山，真的巍峨！青翠濃淡的山真的像一幅美麗的山水畫(huà)。元爺很美，兩旁長(zhǎng)著挺拔的樹(shù)草，像森林里的小戰(zhàn)士。樹(shù)中間有一條清澈的河，河邊有五顏六色的花。幾只小兔子正在草坪上自由玩耍。他們有時(shí)玩耍，有時(shí)去河邊喝水。玩著玩著，像是找到了一個(gè)狡猾的敵人，他迅速鉆進(jìn)了草坪，消失了。

“中秋最美”，啊！秋天真的很美。