第一篇：有關走進六年級作文300字

有關走進六年級作文300字匯編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的走進六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進六年級作文300字 篇1

正所謂“讀書百遍，其義自見。”是的，只有將一本書一直讀，領悟其中的意思，走進書里去，才算讀懂一本書。

走進書里去，在書海里暢游，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進入腦海之中，不僅不費勁，而且還樂在其中。

走進書里去，將自己變成書中的人物，讓自己去冒險，去經歷，去代替書中的主人公，體驗書中人物的快樂、悲傷。在體驗的過程中，同時也學習，學習和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。

“書籍是人類進步的階梯，”是啊！這句話說的確實沒有錯，書籍就是階梯，走進書里去，就像走到階梯上，看的書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠”嗎？沒錯，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會變得更加豁達！

走進書里去，自然不是只走進一本書里去，只讀那一本書。我們應該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識。

走進書里去，去領略其中的道理，將書讀懂、讀透，并且汲取書中的知識、信息，讓自己一邊看書，一邊學習，讓自己變成一個見多識廣的人。

走進六年級作文300字 篇2

聽，這是我最愛聽的曲子。

看啊！與姐姐正在呼風喚雨，多神氣啊！我仿佛聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來它們在和樹爺爺玩兒捉迷藏呢！一些調皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？

“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰的聲音？哦，原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點，正在做游戲呢！

風姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風，配合著雷公公的鼓點。

風吹動樹葉發出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構成了一首美妙的交響樂。花兒、小草隨著交響樂歡快的跳著舞。

忽然，交響樂停止了，太陽公公出來了。

小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來，歡快的叫著……各種小動物的聲音又構成了另一首美妙的交響樂。

走進六年級作文300字 篇3

一天，我來到森林里做森林里的客人，猜猜接下來發生了什么事？那就讓我一一的給你講述吧！

剛開始我來到森林的門口，一片片葉子灑落在我眼前我剛開始以為是風大落葉，可我抬頭一看，發現有兩只猴子在樹上，他們向我招手，我頓時恍然大悟，原來他們是在歡迎我的到來。猴子們刷的一聲從樹上跳下來為我帶路，一路上我認識了許多森林朋友。后來我們來到了一片果地，突然四面八方不約而同地向我走來了一群小動物，就連小狐貍也來了！很快我們成了好朋友，大象哥哥用鼻子摸摸我的臉。

我和小兔妹妹，到山上采了許多蘑菇和蘿卜，到了傍晚，楊阿姨為我們煮好了青菜蘿卜湯，兔子姐妹和小貓一起做蘑菇宴。山牛哥哥負責擔水，大象洗菜，狐貍媽媽在教小狐貍們跳舞。到吃晚餐時我們邊觀看狐貍們的舞蹈，一邊品嘗著動物朋友們做的美食，我不禁贊嘆道：“哇，太美味了！”兔子小貓，楊阿姨說：“你喜歡，那我們以后給你多做點。”天色已晚，我們都沒有回到各自的家里，我們躺在廣闊的森林里，聽著風吹樹葉，清脆般沙沙的聲音，我們進入了甜美的夢鄉。品味著多姿多彩的森林故事。

走進六年級作文300字 篇4

今天，我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習，我們真的學到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！

我們上午出發的時候我還以為很無聊呢，后來我發現我錯了，一進到門口，幾個叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個個笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標號排列著，真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書，真好！

接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的'是充滿著知識的地方，有冰心小時候的書，還有冰心去國外留學時的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收啊！

之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個好心情。

回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學到了借書的程序，還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書，方便大家就是方便自己。

走進六年級作文300字 篇5

穿過車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。

初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機的，好像它并非走向死亡，而是用別的形式生存著。樹木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠處的夕陽發出血一樣的紅色，忽然太陽的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹木散發著大自然特有的氣息，這種清香是獨一無二的，是只有大自然才能發出的。

這時我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風徐徐的拂過我身邊，帶來陣陣涼意。不知不覺中，我們已經來到槐林，我們停下車，稍事休息，遠處的深山中幾只布谷鳥“布谷—布谷”的叫聲傳來，若隱若現，仿佛談論著一天的所見所聞。

太陽就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來，我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開這條路。

走進六年級作文300字 篇6

你可想過，新聞主播在主持時不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機背后有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進電視臺，一起去揭曉這些秘密。

走進電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們在忙碌著，他們都是幕后人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶。

一位記者叔叔領著我們一口氣爬上了三樓，然后領著我們進入了一個神秘的小房間。突然，一個身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長發下，一張帶有微笑的臉。啊，這就是著名的主持人！我又環視了一下四周，才發現，新聞就是從這間屋子播放出來的！

主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，并告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來，我們可以自己去試一試，去實踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以后，只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗。

記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大后我也要成為你們！

走進六年級作文300字 篇7

今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，并對我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。

我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦？都到上課時間了，老師怎么還沒來？“對不起，同學們，我遲到了。”一位漂亮的高個子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣，我的害怕頓時被拋到了九霄云外。

開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學們的“肖像”收起來，打亂，又發到同學們手中。“大家快去找朋友吧！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評，讓我們在游戲中學會了作文，增長了知識。

用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認真地“玩”，認真地學。

走進六年級作文300字 篇8

今天，天氣晴朗，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的歌。常樂中心小學中高年級排著整齊的隊伍來到了張謇紀念館。

一走進張謇紀念館，就會看到一棵數百年的銀杏樹。那棵銀杏樹雖然飽經風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機，難怪會被稱為“海門市樹中之王”的稱號。那棵樹可粗了，大約有3個成年人才能夠把它抱住；那棵樹可高了，大約有3層樓房那么高；那棵樹可大了，像一把撐開的綠色大傘，可以遮風擋雨。

看著看著，我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元，但是他并沒有忘記為人民造福，為社會造福。雖然張謇爺爺并沒有做過什么驚天動地的事情，但就是因為有了他，才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中國輕工業的發展奉獻了他的一生！

我靜靜地站在銀杏樹下，眼前仿佛出現了張謇爺爺小時候坐在銀杏樹下讀書的樣子，他是多么地認真，多么地專心。我再回顧他的一生，發現他就是因為有著不懈地努力和堅強，就像這棵銀杏樹一樣堅持不屈，鍥而不舍。

銀杏樹高高地站在那兒，一定是看到了現在常樂的發展，為我們而感到驕傲！百年銀杏永遠是那么郁郁蔥蔥，而常樂鎮會變得越來越美好。

第二篇：走進六年級作文

走進六年級作文1

冬來了，春天還會遠嗎？

——題記

獨攬月殤，守望凈土。在天之角，靜靜聆聽，聽花與黑夜唱盡夢魘，聽敗與恨唱盡繁華。而我，順著歷史的邊緣，獨尋曇花一現的美景，自救心靈的放生。

當寒冰鑿開春天的大門，暖氣油然而生，春姑娘帶著綠意走向萬水千山，遠處“亂花漸欲迷人眼，淺草才能莫馬蹄”。花紅草綠，萬紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來，帶著無限綠意奔向人間，帶著希望航游于天際。

寒冷的蕭瑟還沒有走遠，那絲絲痛苦與絕望仍舊獨立于世，昨日的失敗，前日的沮喪，今日的無助，明日的迷茫，那痛苦的'一幕幕猶如剛才。望著手中的試卷，“祖國江山一般紅”，我深感痛苦與失望。風，猛！雨，烈！天，暗！我如同一只獨游于天際，在無邊的曠野中來回游蕩，不知情歸何處，不知漂向何方？我低頭走向天空之下。低頭，沉默，哭泣，我不知黑夜為何如此漫長，冬日為何如此殘酷，往日的辛苦已作古，痛苦還在持續漫延。如今，身旁多了冷漠，少了溫馨。心痛如絞，我欲無語，心亦悲痛。

“長風破浪會有時”，一句話警醒夢中人，心境豁然開朗。身邊的美景一下變得明媚，溫暖，和諧。我想：世上本無難事，只怕有心人。人生一世漫長無極，痛又何必太過于在乎，傷又何苦太過于牽強，只有經歷方能看到美景閃爍，才可體驗真正的幸福與成功。有痛才有愛，才可走得更遠。

此刻突然想到，春天來了，希望難道還沒有走近嗎？

走進六年級作文2

正所謂“讀書百遍，其義自見。”是的，只有將一本書一直讀，領悟其中的意思，走進書里去，才算讀懂一本書。

走進書里去，在書海里暢游，看一本書，身臨其境，看見的文字，變成圖畫，進入腦海之中，不僅不費勁，而且還樂在其中。

走進書里去，將自己變成書中的'人物，讓自己去冒險，去經歷，去代替書中的主人公，體驗書中人物的快樂、悲傷。在體驗的過程中，同時也學習，學習和玩耍一起，就讓看書成了一件有趣的事了。

“書籍是人類進步的階梯，”是啊！這句話說的確實沒有錯，書籍就是階梯，走進書里去，就像走到階梯上，看的書越多，就像階梯走得越高，也就站得高了。中國不是有一句老話叫“站得高，看得遠”嗎？沒錯，書讀得多了，在處事的方面，也就能自然而然地看懂某些事了；在待人方面，也會變得更加豁達！

走進書里去，自然不是只走進一本書里去，只讀那一本書。我們應該汲取“百家之長”，不只看一種類型的書，而是去看許多種類的書。只有不拘一格地看不同種類的書，才能獲得大量的知識。

走進書里去，去領略其中的道理，將書讀懂、讀透，并且汲取書中的知識、信息，讓自己一邊看書，一邊學習，讓自己變成一個見多識廣的人。

走進六年級作文3

暑假，爸爸帶我隨旅游團到北京旅游，其中有一個景點是清華大學。要知道，清華大學可是我夢寐以求想考上的大學呀！我要趁這次機會，好好了解一下清華！

這次的導游是清華大學大一的女學生。她說她高考試考了六百九十多分！——都不是狀元。她還說自己當導游是為了勤工儉學。我們這個旅游團來了十個小孩子，她讓我們這些小孩子稱她為“學姐”，還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之，清華大學的學生就是不一般！

據導游介紹，清華大學一共有八千多畝，分成了許多科目。例如數學、化學、物理等。當然，清華大學最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個詞叫“水木清華”嗎？我到底上清華大學的哪個系最好呢？算了，現在不想了。

值得一提的是一個人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個人臉上沒眼睛沒耳朵。因為沒眼睛只讀書不能只用眼看，要用腦子想。沒耳朵是指不要因為別人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。

還有清華大學的老校門：清華門。清華門上面的'清華園三個字你知道是誰寫的嗎？一開始學姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門，我還和學姐合了張影呢！

游完了清華大學即將告別的時候，她告訴我們這些孩子，以后在生活中要多觀察，多思考，多問問題。我想我一定也能做到的！

再見了，清華！七年后我要在這里與你相會！

走進六年級作文4

穿過車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。

初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機的，好像它并非走向死亡，而是用別的.形式生存著。樹木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠處的夕陽發出血一樣的紅色，忽然太陽的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹木散發著大自然特有的氣息，這種清香是獨一無二的，是只有大自然才能發出的。

這時我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風徐徐的拂過我身邊，帶來陣陣涼意。不知不覺中，我們已經來到槐林，我們停下車，稍事休息，遠處的深山中幾只布谷鳥“布谷—布谷”的叫聲傳來，若隱若現，仿佛談論著一天的所見所聞。

太陽就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來，我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開這條路。

走進六年級作文5

人生十有八九不如意，但只要心中一直充滿希望，便會有春暖花開的時候。所以讓快樂走進心靈吧！

——題記

漫漫人生路，不會永遠都是快樂的。可也不會永遠都是悲傷的.。心要放得寬敞，面對那些悲傷要坦然一點，讓快樂走進心靈。

車到山前必有路。時間的流逝會讓悲傷也隨之流逝。所以，我們不要讓快樂煙消云散。我們要用一顆平常心來面對悲傷，讓快樂走進心靈。

如果你實在悲傷怎么辦？沒有關系，跟你分享一個我的經驗：化悲痛為力量，“攻下”快樂。

記得那次考試，因種種原因，我考了我六年級數學“史上最低分”——85分，這讓我大吃一驚：這怎么可能？于是，我回到家里，發狠狂刷數學練習題。終于“化悲傷為開心”得到了一個令人興奮的成績——99分。這對于同于“才子”和“才女”們來說，可能沒有什么。可是對于“和93分做親戚”的我來說，是一件多么令人快樂的事啊！讓快樂走進心靈。

讓快樂走進心靈吧！因為快樂讓心靈變得那么充實美麗！

走進六年級作文6

時間過得真快，一眨眼就走進了六年級。

六年級，一個新的開始。也有位新的老師，他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點小，但他的視力好，整個教室里的人他都看得一清二楚，做點小動作，柳老師就能立刻發現。數學老師還是原來的楊老師。通過幾天的學習，我發現兩位老師都很嚴格，但這樣是好的。只有這樣才會提高成績。

走進了六年級，自己已經成為了大姐姐，要更努力的學習，上課我要聚精會神地聽課，作業也要認認真真地做好。我要爭取給低年級的弟弟妹妹做個好榜樣。不會像以前那樣貪玩，做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好！

走進了六年級，我不會再像以前那樣幼稚，愛撒嬌，自己的事不自己做，作業不認真去做等等之類的壞毛病。我會改善自己，讓自己更完美。

走進了六年級，我的學習也會變得更加謙虛，只要遇到不懂的'就會向別人請教，我會以成績好的同學為榜樣。向他們學習。取長補短。如果老師批評了我，我會接受并改正自己的缺點。如果老師表揚了我，我不會驕傲。會努力做得更好。

六年級的學習生活并不像別人說的那么可怕，只是作業有點多，老師比較嚴格。但只有這樣學習才會更好，才能見多識廣。

六年級，是我們要掌握更多知識的時候，我們就要踏踏實實的學習。用知識去創造更輝煌的明天！

走進六年級作文7

11月2日上午9：40，鳳鳴實驗小學小記者一行30余人，來到蕪湖氣象局，了解天氣預報制作的全過程。

首先，小記者們有幸聆聽了一段本周全省天氣預報會商，對天氣預報制作過程有了一個初步的了解。接著，在工作人員的帶領下，小記者們來到觀測場地，參觀了各種觀測儀器，并了解了其用處和相關工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計用于測量地表溫度，而埋在深深地下的凍土器則用于測量地下土層結冰程度，還有測量日照程度的日照計，測量蒸發量的`蒸發皿，測量下雨量的雨量計。最廣為人知的還是百葉箱，為避免地面溫度的影響，百葉箱安置在離地面1.5米的地方，還需保持四周通風。溫度計在里面，好像有了一個舒適的家。風向儀高達12米，分為風向標和風速儀兩個部分。真令小記者們大開眼界!現場觀測點測量的各類數據會經過變送器傳到計算機，并經過一系列的計算、分析和制作，變成我們日常看到的天氣預報，原來，看似簡短的一段天氣預報竟凝聚了無數氣象工作人員的辛勤勞動實則來之不易啊!最后，小記者們認真觀看了有關天氣預報制作的科普講座，對各種氣象學知識有了加深的了解。

歷時一小時的走進氣象局活動圓滿結束。本次活動同學們精神飽滿，取得了較好的效果。

走進六年級作文8

前年元旦，我跟著我爸媽開車去了湖南的一個縣城新華，老家——。我們把車穩穩的停在那里，打車趕到爺爺奶奶家，陽西——。

下車后，爺爺手里拿著蠟燭向我們揮手。他帶我們穿過一條湍急的小溪和一條泥濘的小路，最后才回家。當時已經將近深夜，我大聲喊著還在等我們回去的奶奶。我看到她微笑著把我們接進屋，還找了些花生之類的家鄉小吃招待我們。大家邊吃邊聊。雖然很晚了，但他們興奮得幾乎醒了。

第二天一早，我起床的時候，家里人已經做好了早飯，正在等著。我爺爺怕我冷，就開了暖氣，加了點木炭。房間漸漸暖和起來。

早飯后，我打算一個人出去玩。我發現一棵高大的李子樹孤零零地站在離門不遠的山坡邊上，好像要倒了。在梅花樹的.左邊，有一座木橋。過橋，是一片沉睡的稻田。狹窄的山脊就像走在一座木橋上。我小心翼翼地走上前去，生怕我的腳會滑入濕泥里。突然發現田里插著一根像魚竿一樣的棍子，我使勁把它拔了出來，心想：你以后去釣魚，要帶著，方便又省錢，不用買魚竿了。想著想著，我的臉上不禁浮起一絲得意的笑容。結果我的腳滑進了地里的泥里。我反應過來，把腳抽出來的時候，腳上全是泥，又濕又重。我趕緊跑回家去拿這個國家送的特殊禮物。

鄉下的一切都讓我感到好奇和新鮮。我喜歡這個國家！

走進六年級作文9

聽，這是我最愛聽的曲子。

看啊！與姐姐正在呼風喚雨，多神氣啊！我仿佛聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來它們在和樹爺爺玩兒捉迷藏呢！一些調皮的小雨滴躲到樹爺爺身后去了，一些小雨滴躲到花瓣后面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？

“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰的聲音？哦，原來是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的回家了，調皮的烏云弟弟聽著雷公公的鼓點，正在做游戲呢！

風姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹著風，配合著雷公公的鼓點。

風吹動樹葉發出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的.更起勁了。各種各樣的響聲構成了一首美妙的交響樂。花兒、小草隨著交響樂歡快的跳著舞。

忽然，交響樂停止了，太陽公公出來了。

小青蛙跳上岸，呱呱的叫著，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子里跑了出來，歡快的叫著……各種小動物的聲音又構成了另一首美妙的交響樂。

走進六年級作文10

這一次我走進了市場。來到市場，只見一片熱鬧的場面。

一眼望去，市場內人山人海，有魚、蝦、烏龜、青菜……賣東西的店主在大聲地喊到：“走過路過千萬不要錯過，便宜大甩賣啊！”“包好吃啊！”……還有一些人在和賣主討價還價。真是熱鬧啊！

我和父母來到了水產區，有烏龜、小魚、小蝦、有大螃蟹……真是應有盡有啊！我和父母來到了一個攤子，我看見了一只烏龜在縮頭，看著來往的人群，我想它在害怕地說：“我會被誰殺掉呢？我會被那個人吃掉呢？我要被誰帶走呢？”和烏龜相比，魚兒和蝦更為淡定，在那自由自在對著吹泡泡，而螃蟹和烏龜一個樣，在那兒擔驚受怕地想：我會被誰殺掉呢？正在這時，媽媽開和賣主說：“這一條魚多少元一斤？”賣主說：“9元一斤！”媽媽說：“這么貴！便宜一點吧！7元一斤怎么樣？”賣主說：“我以經虧本了，7元半吧！”這個討價還價持續了半天才結束，我的.腳都累地不成樣了，最后以7元一毛一斤成交。

最后，來到了蔬菜區買了一點兒東西就去水果區。

水果區有蘋果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是應有盡有啊！我學媽媽討價還價，以2.5元一斤買了一個大西瓜，媽媽對我說：“你真棒！”

我們從熱鬧的市場走出來，這次我的收獲真大呀！

走進六年級作文11

春天，我去了鄉下。在農村，一些人在他們的房子后面種植一些竹子。綠葉，綠竿，一個個，投下綠蔭。春雨過后，我走到綠竹林，看到竹筍成群結隊地冒出來。偶爾也看到母雞領著小雞在竹林里覓食。

夏天，我去了鄉下。這條小溪緩緩流過這個國家。小溪雖然沒有大海那么雄偉，也沒有西湖那么明鏡，但卻有著獨特的美。小溪里的水很清澈，可以看到水里自由自在的魚蝦；小溪里的`水太綠了，似乎被周圍的樹浸濕了。這時，到處都是快樂的孩子們的笑聲，有的在游泳，有的在潑水，我也在水里玩。

秋天，我去了鄉下。田地是農村農民努力工作的地方。現在，果實成熟了。小青菜嫩得可以滴。小青菜旁邊是大冬瓜，到處都是白灰，像一件白色的盔甲。有像火一樣紅的西紅柿，像小燈籠一樣掛在樹上。當我看到它們吞咽的時候，我真的很想一次吃幾個。有瓜果的鄰居是金米，微風吹來，金米齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧優美的山水畫。

春天有綠色的竹林，夏天有清澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景！

開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉慧

走進六年級作文12

這次我依然坐在車上，等著到達目的地。可不同于往常的是，我們這次是有組織的，我將與同學一起，體驗消防員這一職業。

到那里后，我的同學都還沒到，我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個“帽子”，在門這邊說悄悄話，門那邊能清楚的聽見；輕輕說一句話，馬上就被放大了很多倍，又重復了很多遍，像是一塊巨大的回音墻。

再看停車場，滿的幾乎沒有一絲剩余，車子的玻璃在今天格外的`明亮，在陽光下閃閃發光，歡迎著我們。其中一輛車吸引了我的注意力：那是一輛大卡車，上面寫著“地震體驗車”。我很好奇，地震還能體驗？只是不能亂跑，我才忍住好奇，將心思放在等待同學上。

這時，同學來了，雖然只有一位，但至少熱鬧了一些。同學們來得只差一位時，我們發現有人在排隊，問了才知道，那兒有一個體驗活動，是定時開放。我們聽了，也排起隊，等著進去了。

里面一片漆黑，只有一些小燈照著，聽著導游介紹，先是普及火災等知識，后來就是親身體驗火災、地震的情況。那火災體驗真是驚險，突然聽到“著火了，快跑！”，就真的起了煙，還以為真的著火了呢！地震體驗也是，一震一震的，還有東西真的倒下了。

出了體驗區，又和同學們一起跑了跑，玩了玩那個大“回音壁”，就和同學們告別了。和往常一樣，意猶未盡，心中也充滿了震撼。為災難的可怕，也為消防隊員的不辭辛勞，勇往直前。

走進六年級作文13

今天，我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習，我們真的學到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！

我們上午出發的時候我還以為很無聊呢，后來我發現我錯了，一進到門口，幾個叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個個笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標號排列著，真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書，真好！

接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識的地方，有冰心小時候的書，還有冰心去國外留學時的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收啊！

之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個好心情。

回來之后，大家的`感受紛紛涌上心頭，一時半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學到了借書的程序，還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書，方便大家就是方便自己。

走進六年級作文14

聽，教室里傳來了郎朗書聲；再細聽，噢！原來是陣陣笑聲。他們笑得像花兒一樣甜，聲音像花兒一樣蜜，笑容像花兒一樣美。他們為何如此愉快呢？原來今天就要去花博了。

一下車，首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他兩手拉著手，恬靜的微笑掛在嘴角，只是過于龐大，我不得不昂起頭來仰望他們，再仔細瞧瞧，他們都是由樹葉和花朵精心制成的.，幾個月的籌備不會只有這點吧？別急，我們還沒走進花博呢！

剛一進去，陣陣花香便是撲面襲來，花粉小精靈將游客的鼻子里可是塞滿了花香，就連地面上似乎也存在幾縷芳香。

能將這么多花兒運到這兒來，當然少不了科技嘍！所以我在科技館里也留下了自己的足跡。進去之后，我東看看西看看，對各種事物都充滿了好奇心，服務人員給每人發了一張3D手制眼鏡，屏幕上原先模糊的花草立馬變成一張張清晰的圖片，我仿佛站在花海之中。走過粉紅色的夢幻大道，來到了一個春暖花開、鳥語花香的世界——3D簡短電影。

接下來我們又參觀了“七彩云南”。七彩云南，孔雀妙舞。一只開屏的“花孔雀”熱烈的歡迎我們的到來，小瀑布嘩嘩流淌，聲音雖小氣勢宏大。在這小小的云南園中發現了三只羽毛鮮艷的雄孔雀，可惜的是沒有看見百年難遇的孔雀開屏。

花的世界，花的海洋，美輪美奐，芳香撲鼻。20xx武進花博會你令我歡呼，令我驕傲！下一屆花博會，我會在這兒等著你！

走進六年級作文15

動物的王國是什么樣的？如果我能走進他們的世界那該多好啊……

想著想著，周圍發生了翻天覆地的變化。藍藍的天空，濃綠的樹蔭，清澈的小溪，清新的空氣，哦，這不是動物的王國——森林嗎？事也湊巧，今天正是一年一度的森林選美大賽。地點就在百獸之王—虎大王家的后花園。動物們紛紛趕來，只見刺猬妹妹骨碌碌地滾了過來；猴子姐姐蕩著枝條來了；孔雀小姐邁著方步優雅地走來；身穿大袍的老虎大嬸也來湊熱鬧了。只聽見大象裁判一聲令下，選美大賽拉開了帷幕。

大家穿著各自精心制作的衣裳，擺動著各種姿勢，想把自己最好的一面展示出來。比賽激烈地進行著，臺下的觀眾也議論紛紛，究竟誰能拔得頭籌呢？經過評委們討論，最終狐貍和孔雀兩位選手脫穎而出，角逐冠亞軍。而觀眾席也炸開了鍋，人們都在為自己喜歡的選手吶喊助威。孔雀小姐阿娜多姿地走來，她抖了抖身子，展開如扇子般絢麗的羽毛，像一件精致華麗的`禮服，那么奪人眼球；緊隨其后，狐貍小姐微笑著走來，光滑柔亮的皮毛，毛茸茸的大尾巴，顯得格外的自然可愛。這一局，連評委們都難分勝負，只能由國王來定奪。虎大王威嚴地站了起來，大聲宣布：“兩位都有各自的特點，平分秋色，并列冠軍！”頓時，森林沸騰了，大家沉浸在歡樂的海洋中。

讓我們為這個美妙的動物王國點個贊吧！

第三篇：六年級作文：走進魯迅

六年級作文：走進魯迅

魯迅，大家都不陌生，今天我對魯迅有了進一步的了解，因為老師讓我們開了個《走進魯迅》的活動，為了讓我們更加了解中國這位偉人——魯迅。

活動規律如下：按座位分成四組，每組準備三個節目，向大家匯報魯迅的資料。

老師在三周前公布了這次任務，我們就在余時間收集、查找有關魯迅的資料，并充分發揮腦細胞思考準備的內容、道具和各種各樣的節目，想壓倒其余三個組，在做完了所有準備工作后，我們便盼星星、盼月亮的等待活動的來臨。看看別人都有什么“陰謀詭計”。

我們組準備了三個活動，它們是：

1、介紹魯迅，2、介紹魯迅的家人，3、觀看關于魯迅的視頻。還準備一堆資料，幾幅圖片，一張主持稿，一張書法。

在活動開始時，我們四個組都躍躍欲試，雖然我對我們組的準備活動非常有信心，結果……但是……我們組還是徹底“敗北”了。我咋想也想不到是這個結果，全班第三（也可以說是倒數第一，因為第三的名額有兩個）望著別組的精彩活動，我氣得“咬牙切齒”，因為我不能原諒自己，我這個“超強大腦”咋能尋思不出來那些活動呢！算了，重在參與，不追究我大腦了，向大家介紹一個令我們全班“大跌眼眶”的節目。

這是一個相聲。（我真的沒想到能用相聲體現這種嚴肅的話題）

甲：……（對不起他們說的話真的太長太拗口太……總之我記不住）之下便是介紹魯迅的信息。

甲：魯迅原名周杰倫、字豫山、山東紹興人……

乙：（一把推走甲）魯迅原名周樹人、字豫才，浙江紹興人。

甲：（一把推走乙）1819年（應是1918年）首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。

乙：（搶過話）1918年首次用魯迅做筆名發表了《狂人日記》。

甲：（推過乙）毛澤東評論他是偉大的琢磨家……

乙：是文學家、思想家、革命家……

……（他們一直爭下去）

我呆呆的望著那些令我內心“崩潰”的節目（說白了，就是我羨慕嫉妒恨），發誓，下次我一定要發揮想象力，做出令世人震驚的節目蓋過他們！

第四篇：關于走進童年作文300字

關于走進童年作文300字八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的走進童年作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

走進童年作文300字 篇1

童年是每個人都經歷過的，童年仿佛一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，讓人一談論起來就充滿幸福。閑來無事，我央求爸爸跟我說說他的童年歲月。

爸爸的童年歲月在鄉下無憂無慮度過的。他經常約小伙伴們一起玩彈珠子，滾鐵環，打紙牌，抓魚……他最喜歡干的事就是河里撈魚。

夏日的午后，他們幾個伙伴卷起袖子，擼起褲管就下河撈魚。河水很干凈也很涼，他們圍成一圈后靜靜地站在那里，雙眼緊緊盯著水底。當目標出現在包圍圈時，大家心里都很激動，慢慢彎下身子，張開雙手準備去抓。魚兒太狡猾了，在水里撲騰來撲騰去，一下溜走了。可他們幾人因為挨得太近，一個個頭撞在了一起。有的人因為重心不穩，一下跌坐在河水里，褲子濕了一大片。伙伴們開玩笑說他尿褲子了。沒抓到魚，他們又換了一種戰術，兩人一組，分開站成一條線，等有魚來，就分組行動，總有一組能捉住。就這樣經過一番折騰，爸爸他們成了泥人，也終于抓到了幾條小魚。他們又在河邊生火烤魚。一邊烤魚，一邊聊天，聞著魚香吃著魚肉，回想過程是多么的回味無窮啊！

每個年代的童年生活雖各有不同，但都是我們記憶里最幸福的時候，它在我們的腦海里永遠不會消失的。

走進童年作文300字 篇2

今天我要當一名小記者，我要采訪我的媽媽，我要采訪媽媽的童年是什么樣子的。

我：媽媽，你們小時候能吃飽飯嗎？

媽媽：能吃飽飯，吃的都是你姥姥蒸的饅頭，搟的手工面，家里的菜都是自己在地里種的。

我：媽媽，那你們小時候的零食是什么呢？

媽媽：我們那時候沒有什么零食，放學回家時很餓，就只能先吃一些饅頭填飽肚子。

我：你們小時候都穿什么樣的衣服？

媽媽：我們小時候啊，都是用棉花和布做的衣服。冬天很冷，都是你姥姥給我們做的棉衣和棉褲。

我：你們小時候是怎么去上學呢？又是幾點上課呢？

媽媽：我們平時都是步行去上學。平時五點左右就起床，準備去上學，六點就開始早讀了，因為天還沒有亮，每人都要從家里帶一個蠟燭來上課。七點左右就要再回家吃早飯，吃完早飯還要再來上學，非常麻煩。

我終于知道媽媽的童年了，原來我們比他們幸福這么多。每天都有人送我們上學，每天都可以吃到零食，爸爸、媽媽也非常愛我們……我一定要珍惜我這美好的童年！

走進童年作文300字 篇3

采訪嘉賓：爸爸、媽媽。小記者：王鈺涵

今天我要采訪爸爸媽媽，他們童年是什么樣？和我自己的童年進行對比。

我：你們的童年有什么有趣的玩具和游戲嗎？

媽媽說：我的童年沒有太多玩具，主要有不倒翁、小青蛙，還有會轉圈的小火車。記得最深的是一個阿姨送給我一個廠里廢舊的電話，我經常拿著假裝和別人打電話。珍藏了很久。游戲有：跳皮筋兒、扔沙包、捉迷藏、跳房子、木頭人，踢毽子，我們經常玩兒過家家。

爸爸：小時候家里沒錢買玩具，都是自己做的。魚桿，沙包，摔四角，經常用小棒做槍，游戲有：推鐵環、抓魚、捉蝦、扔飛機、放風箏等。

我：你們都是怎么上學的呢？

媽媽：走路上學，因為都在廠里一個大院里，20分鐘就到了。

爸爸：我也是走路上學，但是路很遠，每天很早就起床了，要有1個小時才到學校。

我：你們喜歡上學嗎？為什么？

媽媽：喜歡上學，上學能讓我多學知識，增長見識。

爸爸：喜歡，但是那時候對學習不夠重視，現在后悔了。如果可以重來，我會更加努力學習的。

采訪完爸爸媽媽，我覺得我現在太幸福了，我們有各式各樣的玩具，上學有車坐……我們比他們擁有的多太多了！我一定要好好學習，長大不后悔。

走進童年作文300字 篇4

爸爸的童年雖然很貧苦，但是也很有樂趣。每到夏天，山上結滿了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，還有野甘草。他經常和小伙伴拔甘草來泡水，又防暑，又解渴。在他的記憶里，從來沒喝過什么飲料。但他說，在夏天他們經常喝深井里打上來的水，又冰又涼，比現在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢！

那時沒有電腦、電視，甚至沒有電燈。課余時間他們經常玩彈弓、捉迷藏還有捉麻雀等游戲。特別是捉麻雀，非常有趣。

爸爸和小伙伴們經常在家里的院子捉麻雀：拿一大篩子，用一根木棍撐住一邊，在篩子下面撒一些小米，再用一根長繩子栓在棍子上，他們就拿著繩子躲進屋內或麻雀看不見的地方，當麻雀進到篩子下面吃食時，便猛地一拉繩子，篩子落下就蓋住了這幾只貪嘴的麻雀。有一次，他突發奇想，用兩根細棍子撐起兩塊磚頭，在下面放些小米。如果麻雀進去吃小米，就會觸動棍子，兩塊磚頭就會合并在一起，把麻雀壓住。結果，麻雀沒套到，反而把奶奶的那只前來覓食的小雞給壓死了。爸爸被奶奶好一頓訓斥。

爸爸的童年真的和我們的童年不一樣。現在，電腦、電視成為了孩子們玩耍的必須品，而他的童年則是在大自然里度過的。我喜歡爸爸的童年，因為它是自由自在、無憂無慮的！

走進童年作文300字 篇5

我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過網絡在家上課。而我父親的童年生活是怎么樣的呢？我對此充滿好奇。

原來父親的童年沒有這些電子產品，連玩具都是自己動手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的。先將鏈條穿幾個孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰里一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭看要看槍。只見他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對著一棵小樹啪開了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一哄而散逃回家了。

到了三、四年級上下學，都是三、四個同學一起，每天都會經過一個小吃店。老板用米將和面粉攪拌調勻，放入一個特制的勺孑內，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會兒一個金黃色像現在燈盞糕出鍋，一角一個。可是大家沒這么多錢，于是三人你三分我五分湊買了一個。三人又你掰一點我掰一點，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學時最美好的回憶。一直到現在父親和幾位叔叔相聚時還會講這些事。

聽著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。

走進童年作文300字 篇6

父親是70后，他的童年不像我們現在有手機、電腦玩，不過他的'童年也很有意思。

父親的老家在東門菜場旁，平常，菜場里叫賣聲不斷，也是一個動物集結地，這種地方沒那么多衛生要求，奶奶也允許他養小動物。他養了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動物中，他最難忘的是一只小鴨子。

那是他從東風醫院門前撿來的，說它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來的時候，還只有手掌那么大。估計是別人遺棄的。當時，它只有10多天大，由于父親小時候非常富有愛心，就把它給養起來。

菜場地上經常會掉下來一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個菜場都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當補品。漸漸地小鴨子越長越大，才養了20多天就大到用一只手都抓不住了。

可有一天，當父親又在給小鴨子喂食時，一潑燙水從天而降，他倒沒有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長出了一個個紅色的水泡。原來是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關在籠子里的小鴨子。他傷心極了，但也無可奈何，只能看見它慢慢地死去。

父親的童年歲月值得探究，原來他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。

走進童年作文300字 篇7

每個人都有一個童年，大人們的童年又是怎樣的呢？就跟隨我來到我媽媽的童年吧！

我媽媽小時候玩過酒瓶蓋兒、沙包、跳繩、跳皮筋、彈珠等玩具。

我媽媽玩酒瓶蓋是先找一些酒瓶蓋，然后把這些酒瓶蓋砸扁，就可以找同學玩了。兩個人一起玩，每個人拿出一個砸扁的酒瓶蓋兒放在地上，然后石頭剪刀布，誰贏了就用自己的酒瓶蓋兒砸另一個人的酒瓶蓋兒，如果砸翻了，這個酒瓶蓋就是自己的了。我媽媽每次玩都會輸。

玩沙包是自己做一個沙包，然后找別人玩，可以三個人一起玩，也可以兩個人一起玩。三個人玩的時候，擺成一個三角形，其中兩個人用沙包砸另一個人，那個人可以用手接住，也可以躲，不管那個人干什么，只要砸不中就行。如果沒有砸中，那個人就要撿起沙包砸另外兩個人；如果被砸中了，就換一個人。有一次我媽媽和別人玩沙包，她是被砸的人，我媽媽一上場，就被砸中了，那兩個人加了一條規則：如果被砸中，就要接受懲罰，如果接受了懲罰，就可以繼續玩，如果沒有接受懲罰，就不能玩了，換下一個人。我媽媽選擇接受懲罰，懲罰是給那兩個人五角錢。感覺我媽媽有點慘。

我媽媽的童年好有趣啊！快讓你當媽媽講一講童年趣事吧！

走進童年作文300字 篇8

這幾天我們學習了語文園地中“走進他們的童年”，引得我也對媽媽的童年產生了興趣，我立馬跑去問媽媽關于她的童年的問題，媽媽若有所思的想了一會，將我的全部的問題都回答了。

我首先問了她小時候玩的是哪些玩具，她認真地想了一會，說：“那時候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來很開心，我再想想，額，我們玩過翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機。”

我不好意思的笑了笑，腦海中浮現出媽媽自己認真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問媽媽：“那時您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會，說：“是毽子。”哦，原來是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時候有沒有什么新玩法，結果還是和我們一樣的玩法。我又問她：“您那時課后都玩什么游戲呢？”她說：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經常一起玩這個游戲。”我點了點頭，又問：“那時您做過的最勇敢的事情是什么？”她說“使自己一個人去井邊打水。”哎？媽媽原來這么膽小啊！然后我像個記者一樣說：“謝謝您的配合！再見！”媽媽說了聲不客氣，就去做飯了。

通過今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機。

第五篇：有關走進童年作文300字

有關走進童年作文300字8篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的走進童年作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

走進童年作文300字 篇1

父親是70后，他的童年不像我們現在有手機、電腦玩，不過他的童年也很有意思。

父親的老家在東門菜場旁，平常，菜場里叫賣聲不斷，也是一個動物集結地，這種地方沒那么多衛生要求，奶奶也允許他養小動物。他養了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動物中，他最難忘的是一只小鴨子。

那是他從東風醫院門前撿來的，說它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來的時候，還只有手掌那么大。估計是別人遺棄的。當時，它只有10多天大，由于父親小時候非常富有愛心，就把它給養起來。

菜場地上經常會掉下來一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個菜場都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當補品。漸漸地小鴨子越長越大，才養了20多天就大到用一只手都抓不住了。

可有一天，當父親又在給小鴨子喂食時，一潑燙水從天而降，他倒沒有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長出了一個個紅色的水泡。原來是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關在籠子里的小鴨子。他傷心極了，但也無可奈何，只能看見它慢慢地死去。

父親的童年歲月值得探究，原來他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。

走進童年作文300字 篇2

聽媽媽說，她小時候住在九山湖邊，她的童年有很多趣事都跟水有關，在那個沒有網絡的時代，湖邊玩耍成了她最開心的事。

每到夏天，九山湖邊綠樹成蔭，孩子們總是三五成群地在那里玩耍。有在那里捉小螃蟹的；有在那里游泳的；還有在那里摘著柳條編成帽子，模仿電視機里打仗的。我媽也不例外，不過她最喜歡的就是打水漂玩。

所謂打水漂，就是找一些石頭，用技巧和臂力向湖面扔去，這時小石子就會在湖面連續幾個跳躍后在沉入湖底。

媽媽是打水漂的老手，她專門找那些看起來又扁又平的小石頭。她說打水漂也是個技術活，身體要向后微微傾斜，手臂與身體成45度，半蹲，瞄準后用臂膀的力量發射出去。還要拿出精衛填海的氣勢，只見石頭像箭一樣向湖面射去，一下、兩下、三下小伙伴們的呼聲一次比一次高。當然了，老江湖也有踩西瓜皮的時候，有時候得意過頭了，就會看見石頭以拋物線的方式"咚”的一聲，落入水中，濺起水花無數，小伙伴們則笑得前俯后仰。

媽媽的童年雖然沒有網絡，但卻有著我們這個網絡時代所沒有的快樂，這些回憶都是她最寶貴的財富。

走進童年作文300字 篇3

走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走的腳步來到我的童年，童年里的一個個童年足跡離不開我的親人們。小伙伴在一起，啟蒙的校園里，街道上，馬路邊，戲院里。

走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年，童年里的一個個童年足跡在那滿山開著山花和長著果實累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中，水流不息的小河邊。魚游來游去的池塘邊，魚蝦的水溝里，鳥蟲叫著不停地數下邊，騎在牛背上綠油油的草地上。

走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的腳步來到我的童年，童年里的一個個童年足跡天空飄著一朵朵彩云下，日出日落彩霞邊，明耀星月中，烏云滾滾雨來臨時，雨過天晴天邊出現彩虹一剎那，滿天紛紛飄飄的雪花里。

走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年，童年里的一個個童年足跡充滿著我的歡樂聲和啼哭聲，一個個童年足跡是那么的可愛，多么的淘氣，一個個童年足跡成為一篇篇優美的篇章，一個個童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉那片美好塵土上。

走進童年作文300字 篇4

我們的童年是美好的，有電視、玩具等，還可以通過網絡在家上課。而我父親的童年生活是怎么樣的呢？我對此充滿好奇。

原來父親的童年沒有這些電子產品，連玩具都是自己動手做的。比如火柴槍，是用自行車廢棄鏈條做的。先將鏈條穿幾個孔扣在一起，用橡皮筋固定住。再把它捆綁在用鐵絲做的槍架上，前面留下一個小孔放火柴用。父親把做好的槍往腰里一插，大搖大擺地走在大街上，鄰居小孩都圍著他吵著爭看要看槍。只見他驕傲地拿出槍裝上一根火柴，對著一棵小樹啪開了一槍。那些膽大的小孩用手捂著耳朵，膽小早就一哄而散逃回家了。

到了三、四年級上下學，都是三、四個同學一起，每天都會經過一個小吃店。老板用米將和面粉攪拌調勻，放入一個特制的勺孑內，沉入己沸騰油鍋中炸，不一會兒一個金黃色像現在燈盞糕出鍋，一角一個。可是大家沒這么多錢，于是三人你三分我五分湊買了一個。三人又你掰一點我掰一點，勾肩搭背一邊走一邊吃著美食。這是他們上學時最美好的回憶。一直到現在父親和幾位叔叔相聚時還會講這些事。

聽著父親滔滔不絕講首童年往事，我真想穿越到父親的童年生活中去看看。

走進童年作文300字 篇5

這幾天我們學習了語文園地中“走進他們的童年”，引得我也對媽媽的童年產生了興趣，我立馬跑去問媽媽關于她的童年的問題，媽媽若有所思的想了一會，將我的全部的問題都回答了。

我首先問了她小時候玩的是哪些玩具，她認真地想了一會，說：“那時候我們的玩具不多，但是都是自己做的，玩起來很開心，我再想想，額，我們玩過翻花繩，跳繩，沙包，毽子，不像你們，成天沉迷手機。”

我不好意思的笑了笑，腦海中浮現出媽媽自己認真的縫沙包和踢毽子的情景。我又問媽媽：“那時您最喜歡哪種玩具，它是怎么玩的呢？”她思考了一會，說：“是毽子。”哦，原來是毽子啊，我知道怎么玩，但還想知道媽媽小時候有沒有什么新玩法，結果還是和我們一樣的玩法。我又問她：“您那時課后都玩什么游戲呢？”她說：“跳房子，我和你大姨、三姨、四姨、經常一起玩這個游戲。”我點了點頭，又問：“那時您做過的最勇敢的事情是什么？”她說“使自己一個人去井邊打水。”哎？媽媽原來這么膽小啊！然后我像個記者一樣說：“謝謝您的配合！再見！”媽媽說了聲不客氣，就去做飯了。

通過今天的采訪，我了解到了媽媽那一輩的'童年，媽媽的童年可比我的有趣多了，不像我一樣成天玩手機。

走進童年作文300字 篇6

小時候的媽媽，沒有買過一個玩具。

有一次，媽媽看到一個小朋友有個布娃娃，那個布娃娃特別可愛，大大的眼睛，白白的皮膚，粉色的裙子。接下來的好多天，媽媽說她做夢都會夢到這個布娃娃。

但自己沒有布娃娃，媽媽想了半天，便自己動手做了一個布娃娃。

媽媽從外婆的縫衣筐里找來針線和各種布片，自己縫了個小小的布娃娃。畫上眼睛鼻子嘴巴，塞上找來的棉花，還給布娃娃縫了好幾件衣服，各種各樣的公主裙，可以替換。

后來，鄰居妹妹也跟著媽媽學做布娃娃，兩個人一起做了好幾個布娃娃，還做了小寶寶，兩個人每天給布娃娃編故事，進行表演，玩得特別開心。

聽到媽媽以前都沒買過玩具，而我自己擁有好多好多的玩具，我感覺現在的我真的好幸福。

媽媽的童年，雖然貧窮，但不缺開心。我真想有個時間機器，能穿越回到媽媽的時代，親眼看看媽媽的童年。

走進童年作文300字 篇7

那天媽媽快遞時發現了一個畫著“福”字的塑料包，打開一看，原來里面都是些吃的和小玩具，可是我從來都沒有見過它們！

問了媽媽才知道，原來它們都是她小時候的玩具和零食啊！那這些玩具是怎么玩的？這些零食又有什么特殊的吃法？或是獨特的味道？直到今天采訪了媽媽，這些問號才在我心里解答。

“咪咪”算是一種很經典的代表性零食了，那次在塑料包里發現以后，我自己也去買了一包嘗嘗，價格便宜的出奇，通常是五毛或一塊的一包，有原味的和蝦味的，短短的咸咸的，說實話，真的還有點好吃呢！

“扔米袋翻麻將”的游戲你肯定沒聽過！——把大米裝進一個破布縫成的袋子里，將麻將兩個兩個用膠布綁在一起，背面朝上放置在地上，每輪都要把米袋扔起來，趁著米袋還沒落下來的時候把麻將都一對一對翻過來，誰翻的得多，誰翻得快，誰就是最后的贏家。媽媽還算比較厲害的，每次都扔得老高老高，手一伸一伸就把麻將全翻過來了！

可人外有人山外有山，總有幾個小伙伴，比媽媽翻得還要快上幾倍，無論媽媽怎么練手速那也是望塵莫及。

哈哈，媽媽那個年代的游戲和零食一點也不比我們現在差，反而，我更想體驗他們的課后活動！那肯定叫一個自由、快活！

走進童年作文300字 篇8

爸爸的童年，生活在東北。那時候，中國經濟落后，在東北尤其是。那個年代，根本沒有我們現在這么高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環。

滾鐵環，是爸爸的拿手好戲，也是當時男孩子們炙手可熱的游戲。爸爸用鐵絲做一個圈，直徑約六七十厘米，再做一個長柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環，在鐵環上再套上兩三個小環，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發出叮叮當當的聲音，一路上別提有多拉風了。

滾鐵環看似簡單，其實不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環。他手握長柄時，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環的方向，利用手掌和手腕調整鐵環的速度。他很少失手讓鐵環“咣當”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環的樂趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這么酷愛車子……

爸爸的童年，在游戲中運動，在運動中成長。傳統的游戲玩具，鍛煉了他靈巧的身軀和頑強的意志。