第一篇：我愛我家作文500字

我愛我家作文500字（精選14篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我愛我家作文500字（精選14篇），希望對大家有所幫助。

我愛我家作文1

我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。

外公屬豬，可我的外公不是一個懶惰的人。他是一名醫生，以前每天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上。現在他已經退休了，可他每個禮拜還要去醫院看兩天門診，我們都說他是一頭勤勞的“老黃牛”。

外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我是外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當別人問我：“你家誰最好？”我總是毫不猶豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆聽到后，總是笑得合不攏嘴。

爸爸屬狗，可我覺得他應該屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。不過我還是很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原來的樣子，爸爸是我們家的萬能修理工。

媽媽屬牛，在我的眼中，她的確是頭“老黃牛”。媽媽自己的工作很忙，她每天下班后還要陪我彈琴，給我輔導作業，幾乎沒有自己的休息時間。有時我想：我總是惹媽媽生氣，實在太不應該了。所以我下定決心要好好學習，努力取得優異的成績讓媽媽開心。

我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我是只“小猴子”。不過我也有“全神貫注”的時候，那就是看電視的時候。

這就是我幸福美滿的家，我愛我家！

我愛我家作文2

家，是能給我們溫暖地方，一個我們成長的地方，一個能給我們物質生活和精神支柱的地方，一個能給我們幸福快樂的地方。

當我們在外面受到到傷害時，家能我們安慰，是我們的避風港。家中有我們的爸爸媽媽，他（她）們總是用他們的愛來給我樣溫暖。我時時在想：世界上所有的爸爸媽媽愛他們的兒女甚至超過愛自己的生命。他們總是在為我付出，即管這種付出再多艱辛，他們依然那樣做。因為有了他們的付出，我家變了。

記得幾年前，我們家的房子總是又黑又小，門前的道路又崎又窄，喝水要到很遠的地方去取但是，現在變了，房子變高變亮了，路變寬了，而且有井水喝了這一切都跟我們的爸爸媽媽的朝夕努力分不開。

他們為了我們，苦白了頭發，為了我們，臉上的皺紋多了，為了我們，失去了人生中最寶貴的東西青春。雖然如此，但是他們無怨無悔。每天他們都是滿臉笑容。當我看到他們時，我的內心總會情不自禁的難過。我時刻在提醒自己，我要努力學習，將來當一名科學家，研究一種奇特的藥，專為爸媽所用。這種藥讓他們吃了之后，能使他們的白發變為黑發，能讓臉上的皺紋消失，使他們恢復當年為了我們而失去的青春。我也常常想：將來還要做一名作家，把爸媽一生的辛苦給寫出來，告訴千千萬萬個兒女：他們的付出猶如泰山，我們應當懂得聽他們的話，努力學習，將來回報他們的養育之恩。

我愛我家作文3

我愛我家，因為我的家是溫馨的。我有一個愛我的媽媽，愛我的爸爸。爸爸媽媽雖然不是教師，知識不太多，但他們都盡力幫我分析難題，都希望我有一個好成績。

記得有一次要考試了，前一天晚上他們就幫我復習功課，幫我聽寫詞語，幫我檢查課文，第二天，臨走前我對他們說：“有了你們的幫助我一定會有好成績！”說著就走出了家門，我滿懷信心地走進考場，認真的做，考試結束后，我期待著成績，終于老師公布了分數：“８１分”我的心“砰”的一下停了，帶了好久才去拿式卷。在回家的路上，我不敢告訴爸媽，但又不敢不告訴他們，正思考著就走進了家門。爸媽急忙跑過來問我的分數：“怎樣，考的可以吧？”我低著頭，臉紅得像太陽，燙得像火爐。他們見此情景也沉默了，但不一會兒又和我談話了，我放下書包，摸索著拿出了卷子，“８１分”他們異口同聲說。“對不起，讓你們失望了”我慚愧得想找個縫鉆進去。這時，爸爸拍拍我的肩膀說：別回信，誰沒有出錯的時候，再說，你考得也不錯呀！下次再努力嘛”爸爸的這些話使我有了新目標，使我了威信目標而奮斗的意志。我撲進了爸媽的懷抱，一串串“珍珠”從眼里落了下來。頓時。我感到了家庭的溫暖！

我愛我的爸爸媽媽，因為他們鼓勵我；我愛我的家庭，因為它是溫馨的！

我愛我家作文4

我的家在大河春天小區，是一座復式的房子，里面還有兩個大大的陽臺。家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽和我，他們都很愛我，他們教我怎么做人，怎么做事，怎樣去學習，我愛我的家。

每天早上奶奶都起來給我做早餐，飯菜既營養又好吃；爺爺教我學數學，他把我白天在課堂上沒弄明白的難題給我講清楚，而且非常有耐心；工作了一天的爸爸回家后就教我復習英語，讓我的英語單詞背的滾瓜爛熟，可是英語課文總是背不好，爸爸就教我背誦的方法；在外面辛勤工作回家又要做家務的媽媽負責我的`語文，媽媽為了督促我學習，凡是要求背誦的課文她都要和我一起背，鼓勵我加油超過她。不僅如此，每天晚上，她都要將我的所有作業檢查一遍，然后陪我看書。可是我的成績還不太理想，想想自己真是有點辜負他們，不過我以后會繼續努力的。

我家里種了好多花，我喜歡每天早上給花草澆水，讓家里的空氣變得更加新鮮，屋子更加漂亮。我覺得我澆灌它們、培養它們時，就像我的家人培養我一樣，使我這棵小嫩丫能夠健康、茁長的成長。我還到陽臺上打沙袋、跳繩，覺得我家的陽臺就像一個大操場，頭頂的天像大海，腳踏的地像花園，讓我像浪花一樣歡快，像小鳥一樣雀躍。眼前的小區給我安全、溫暖的感覺。我還愛打掃家里的衛生，覺得這就像愛護自己的牙齒和臉一樣。到了晚上睡覺之前，我喜歡看書，因為書可以讓我進入知識、故事的海洋。

我愛我的爺爺奶奶、我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家！

我愛我家作文5

家是人們的“避風港”，每個人都有自己的家。有的家庭是溫暖的，有的家庭是可愛的，有的家庭是美麗的，有的家庭是幽默的……而我的家與它們都不同，我的家是一個快樂又溫馨的地方。

為什么說我的家是一個快樂溫馨的家呢？因為在這個家里，我有一個寬敞的大房間，更重要的是，在這里，我還能感受到爸爸媽媽對我無微不至的關懷與愛。在我不聽話的時候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個乖孩子。在我取得好成績時，爸爸媽媽表揚我，并告誡我不要驕傲，下次一定要取得更好的成績。在我考試考得差時，爸爸媽媽會鼓勵我，讓我不要灰心，爭取下次努力，考好一點。

記得那次，我們班進行了一次數學測試。第二天，老師就把試卷發下來了，我一看，天哪！——75分。我怔了一下，不相信這是我的試卷，可事實已擺在眼前，我不得不信。我開始想象，回家后，媽媽對我的懲罰∶會一個勁兒地罵我嗎？會打我嗎？想到這兒，我不禁打了個冷顫。下午放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家里。可令我意想不到的是，媽媽不但沒有指責我，而是心平氣和的幫我分析考得差的原因，并鼓勵我，下次一定要努力一點，爭取考出自己最真實的水平來。我絕對沒有想到媽媽居然是這樣的態度，在這一次。我充分感受到了媽媽對我的愛。

我的家因為父母的愛而快樂而溫馨。我愛我家，但我卻更愛我的父母。

我愛我家作文6

我的家在天明A區，里面的空間說大不大，說小也不小，房間有4個，接下來就由我來給你們講述一下吧！你看了也許還會很喜歡我家呢！

走進門，靠右邊有兩個房間，一個是爸爸媽媽睡的房間，里面有一張大床，床的左邊有一個小桌子，小桌子的下面有兩個抽屜，雖說是小抽屜，可也容得下很多東西。床的右邊是一個放電腦的桌子，旁邊有一個小椅子和它做伴，這個小椅子坐上去松松軟軟的，可舒服了。床尾有一個電視機。對了，房間最南面還有個陽臺，里面的花草被媽媽養的可精神了，還有一個洗衣機，每天都要辛苦的和爸爸媽媽一起工作。還有一間是我睡覺的地方，有一張大床，可以睡兩個人，還有一張小床緊貼著大床，也可以睡一個人。小床的尾巴上有一張小桌子，這小桌子用處可大了，我有時就在這寫作業，吃東西。還經常和爸爸下下棋，跟媽媽一起畫畫，真是一張萬能小桌。另外還有一個粉色的書柜，我愛看的書都在上面安家，書柜左邊也有一個電視。

東邊有一個衛生間，我可以在里面洗澡、洗手、方便等等。

北邊也有兩個房間，其中一個是廚房，很小，雖說小，可也被稱為是爸爸的戰場，爸爸每次都會給我和媽媽做很多好吃的。另一個呢，是小房間，可已經變成了倉庫，一進去便無路可走了。

我的家的“心臟”，就是客廳了，有一個冰箱，一個餐桌，吃飯就在這里。餐桌上面放著許多東西，如果你遲遲不整理，這些東西就會擠滿這個餐桌。

這就是我家了，你喜歡嗎？

我愛我家作文7

我愛我家，家給了我幸福，給了我快樂，給了我溫暖。

愛打呼嚕的老爸

在我家，爸爸可是不了名的愛打呼嚕。一天老爸正在午睡。哎！“老毛病”又犯了。這可把正津津有味看書的我給惱火了，我靈機一動，把他的呼嚕聲錄了下來，爸爸醒來了，“老爸，您剛才又‘打雷’了。”“胡說”。老爸板著臉，死不承認。我得意洋洋地拿出“罪證”，打開錄音系統，“呼——呼——呼”的響聲震耳欲聾．爸爸難堪的笑了。

“降雨器”弟弟

我家的“降雨器”一失靈，隨時都會有“狂風暴雨”，只要輕輕一碰他，便會像孫悟空變戲法，“雨”便夾著“風雷聲”降臨了。這個“降雨器”便是活潑好動的弟弟。

“指揮家”媽媽

家里又奏起了“烹飪曲”。媽媽已忙得不可開交，手忙腳亂。“爸爸去買一瓶醬油”媽媽提高嗓門喊道。不一會兒又說：“來，把菜端出去，準備吃飯！”這時我家就像在舉行一場“女高音獨唱表演”，而媽媽是“指揮家”。

“假小子”我我，一位亭亭玉立的小姑娘。媽媽總是稱我“假小子”，整天嘻嘻哈哈，胸無城府，游手好閑。盡管媽媽給我買了好幾條裙子，可我卻不喜歡穿，我總愛穿一身運動服。嘿，穿起來可神氣了！

我的家，好比是一條小河，永遠快快樂樂的唱著歌。

爸爸媽媽是兩道堤岸，捧著歡樂的水波，我喜歡一位在媽媽的岸邊，我喜歡走上爸爸的堤岸。我愛我家。

我愛我家作文8

我說的家是四口之家。由我、爸爸、媽媽、奶奶組成的。

爸爸在家里性格倔強，稍有不慎就會被他大罵一頓。他每個星期六都會去拿他定的股票書，全神貫注的讀。有時我路過他身邊的時候，我看他在看這種書，腦袋都大了。

媽媽愛好、精通英語，每個星期五她都會教我學英語。每個星期六她都會把家里的衛生一絲不茍地打掃一遍，即使家里已經一塵不染。

奶奶，她總是慈祥的。每天她都會出去散步，如果實在有事的話，那她就會多一些做健身操。至于我，我最喜歡的是看書和打乒乓球。

家里經常會組織一些活動，比如：逛街、看書……我最喜歡的活動是打乒乓球、旅游。為此，家里專門買了一個兵乓球臺。我們每天晚上都會組織打乒乓球。在打乒乓球的時候，媽媽最擅長的是大力抽球，爸爸最擅長旋轉球加高球，我則擅長搓球。我們三個人總是在家玩爭老王。對我們而言的快樂，就是當上老王了。我們總是玩得不亦樂乎。

我們是個和睦的小家庭。上次爸爸生病住院了，我們每天都去看望他，給他送飯送菜，還要他好好養病。爸爸生病的時候，我每天自覺學習，不要爸爸、媽媽操心。我還經常幫家里做事，洗碗、擦桌子、拖地。爸爸、媽媽和奶奶都夸我是個懂事的好孩子。

我愛我家，因為它給我溫暖、快樂。我也希望通過自己的努力為家里做點貢獻。

我愛我家作文9

每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛我家的每一個故事。更愛我家的每一個成員。

我愛我家！我的家是我的避風港。是我的搖籃讓我無拘無束的在其中撒嬌。家可以容忍我的所有過失讓我開開心心。

我愛我家作文10

我生活在一個小小的動物園里，它給我帶來了無窮的樂趣，我們一起參觀一下吧！

任勞任怨的老黃牛，我的爸爸就像一頭任勞任怨的老黃牛，每天早出晚歸，早上我起床時，爸爸已經出去工作了，到了晚上，我躺在床上開始入睡，還沒見到爸爸的影子，但是我知道爸爸每天辛苦都是為了這個家，我好想讓爸爸多休息休息，好有時間來陪我們玩耍啊，你說他是不是一頭任勞任怨的老黃牛呢？

說我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂可一點兒也不為過。每天從早忙到晚，一刻也不閑著，早上六點多，她就洗漱后開始為我們做飯，然后又到床邊輕輕的叫我起床，我洗漱的時候，媽媽又去忙著照顧妹妹，接著打掃衛生，洗衣服……媽媽真辛苦呀！

媽媽，我想再吃一根香蕉！聽到了嗎？原來是我家貪吃的小豬呀！妹妹可是名副其實的。有一次，我倆喝牛奶，妹妹三兩下就喝完了一盒，可我喝了一半就喝不下了。接著妹妹說媽媽，我能不能把姐姐的奶也喝了呀？媽媽同意后，妹妹咕咚咕咚又把我的也喝完了。只要是她放假在家，那小嘴真是一刻也不閑著，有時候吃飽了喝足了，自己就乖乖的躺那睡覺，哈哈，還是蠻可愛的小豬！

而我就像一只慢吞吞的小蝸牛。有一次放學回來，我就開始寫作業，半個小時過去了，媽媽過來一看，大聲說怎么才寫了這幾道題，趕快寫！我只好繼續慢吞吞的寫作業……

我愛我家的動物園！

我愛我家作文11

我生活在一個溫馨而幸福的大家庭里。家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我是家里的＂小女王＂，每個人都很疼愛我。我就是他們的掌上明珠。

我的爺爺可以稱得上是我們家的老頑童。每次他看見我沒事做的時候，他就會過來帶著挑釁的語氣跟我說：＂嘉儀，我們來殺一盤。＂而每次基本上又都是他輸的多，接下來就會＂吵著＂要我和他再來一盤，直到他羸為至。可以說我們倆之間根本不存在人們常說的代溝問題。同時他也為我付出了很多，每次爸媽沒空，都是爺爺接我放學，接送我上培訓班學習。

我的奶奶是一個勤儉節約的中國傳統式婦女。每天第一個起床的是她，種菜、做飯、洗衣洗碗，都留下了她忙碌的身影。她自己從不浪費一滴水、一度電、一粒飯，還經常教導我們說勤儉節約是我們國家的傳統美德。

爸爸可以說是我心目中未來白馬王子的形象。他長得很帥，看他結婚照上的照片簡直可以跟明星有的一拼。他也是一個對工作認真負責的人，上班從不遲到，從不早退，也從不請假，經常受到公司領導的表揚。他又是一個超級大球迷，看球往往會廢寢忘食、通宵達旦。

世上只有媽媽好，這是我從懂事以后學會的第一首歌，相信大家不用說都知道其中的含義。

有其父必有其女，我要向我的榜樣努力而且我也正是這樣在做，當然我也要做他的貼心小棉襖。

這就是我的家，最可愛的家人。

我愛我家作文12

家，是一個多么溫暖的字呀，無私地為我們遮擋風雨，我、弟弟、爸爸媽媽可以組成一個家，我們學校的集體師生組成了一個家，我們祖國五十六個民族更是一個大家庭。

我出生在一個美麗的農村里，那里的空氣格外清新。春天時那里鳥語花香，萬物復蘇，大地穿上新衣；夏天時，知了叫得清脆，并沒有城市那么熱，感覺開著天然的空調；秋天時，大地穿上一件金黃的大衣，到處果實累累；冬天時，大地為自己蓋上了一床雪白而又柔軟的被子，極其漂亮。

而現在，我家鄉已經有翻天覆地的變化了，春天不再有以前那么多的鳥叫聲了，都已躲起來，夏天變得非常地熱，人都快要叫起來了，秋天的收成沒那么多了，每年冬天都差不多沒下過雪，這一連串地反應都是因為我們破壞環境，本來可以直接喝的水現在不能喝了，天空中飄來了幾個塑料袋，我簡直不敢相信自己的眼睛。

從此，我每次回家都和家人、朋友們一起保護環境，我們帶著工具，拾紙團，掃落葉，然后每人帶一個垃圾袋，在行走的過程中撿一些垃圾。有些大膽的人還去徒手抓害蟲。我也不甘落后，拿起手中的掃把開始掃落葉了，我們像比賽似的，一弄就是一天。

幾年后我再次回到老家，功夫不負有心人，我的老家環境已經好了很多。

我愛我的家，家是我人生的鋪腳石，也是我生命的落腳點。

這便是我第一次上臺表演，也是我第一次得獎。時隔七年，我依舊記憶猶新，這件事就像昨日才發生的一樣。因為他給了我——自信。

我愛我家作文13

天空是小鳥的家，河水是小魚的家，森林是動物的家，土地是大樹的家……

世界萬物都有家，而我也擁有一個溫馨而又有趣的家。爸爸、媽媽、妹妹和我，一個令人羨慕的四口之家。爸爸是一個生活節儉，有責任心的人。他的職責就是掙錢養家，每天他都是早出晚歸，我很少跟他一起吃飯。但是最近就不一樣，爸爸整天在家，為什么呢？一次意外，他腿給骨折了。從此以后，天天“賴”在家。本來他就愛嘮叨，現在家里更是不得安靜了。總是說：今天吃什么飯？端端過來！端端讓你媽媽過來！端端讓你妹妹過來！端端過來幫我拿毛巾！端端給我端水……而且他還是個手機狂魔。整天沒事就看手機，對著手機傻笑。這可不是什么好習慣！

而媽媽就不一樣了，她性格溫柔，獎懲分明，任勞任怨。家里大大小小的活都被她包攬了。媽媽做的一手好菜，把我們家人的胃喂得飽飽的。最近她整天圍著爸爸轉，都快沒時間管我啦，不過也沒事，因為她太辛苦了，我也就不給她找麻煩了。

而我們家的“小豬”也就是說妹妹，她最大的愛好就是“吃”，是一個標準的吃貨，只要一提到跟吃有關的事情，就總是第一個說，我要吃！還要吃！我也還要吃這個！不愧是一只小豬。你看，她的臉蛋兒胖胖的，摸上去軟軟的，而我一摸全是骨頭。這個假期，受爸爸的影響，她最近也變成了一個小手機狂魔！不過我會幫她改掉的。

這就是我的家，我愛我的家！

我愛我家作文14

我們家是個四口之家。聰明勇敢的爸爸總是保護著我們一家人，溫柔美麗的媽媽就像太陽一樣給我們溫暖，活潑開朗的姐姐經常和我一起玩耍，最后就是可愛的我啦，我是家里的開心果。

先說說我的爸爸吧，爸爸長得很高，是我們家最高的人。爸爸在身高上有著很大的優勢，所以爸爸籃球打得很好，尤其是投籃投得非常準，簡直是百發百中。我每次看著爸爸投籃的樣子都會心生羨慕，我要向爸爸學習，成為像他那樣的灌籃高手。

接下來寫寫我溫柔美麗的媽媽吧，媽媽還是一個很賢惠的人。她喜歡去超市，每次去超市都會買很多東西，有好吃的，也有好玩的。媽媽做的飯菜真是人間美味，每頓飯我總是能吃下兩大碗飯。媽媽對我幾乎是有求必應，有一天我隨口說了句：“我想吃黃瓜炒雞蛋，好久沒吃了。”第二天，媽媽就立刻買了黃瓜，做了好吃的黃瓜炒雞蛋，媽媽對我真好。

輪到姐姐了，姐姐比我大一歲，可是她沒有我高，也沒有我跑得快。姐姐是我最好的玩伴，她經常和我一起玩，我們最喜歡玩的就是水晶泥，姐姐上次還送給我一小包呢。我們大多數時候都玩得很愉快，可是她偶爾也會很暴躁，會向我發脾氣，不過我們是沒有隔夜仇的啦，馬上就又和好了，繼續開心地玩耍。

最后就是我啦，雖然我是全家年齡最小的，但我是我們家的開心果，有我在的時候，大家都樂呵呵的，開心極了。

這就是我的家庭成員們，我愛我家。

第二篇：“家”作(我愛我家)作文

家之一

家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那里就是他的家。也難怪人說，“萍水相逢，盡是他鄉之客”。想想有多少人經歷這樣的時刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。”李白再飄逸，也會“低頭思故鄉”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”；辛棄疾“半夜里挑燈看劍，沙場秋點兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念??封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市里的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎么能不憶起美好的家，涌出萬般感慨呢？“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”！即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那么強烈。“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧??”。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬于自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步云端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們愿和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。

家之二

“家”,一個平凡的字眼,卻是每位游子夢寐以求的地方。在我們受到挫折時有人安慰，家是一個充滿愛的港灣。

每當到考試前，媽媽總會嘮叨幾句：“在考試時一定要好好審題，審題時仔細看不要有落題現象。注意，在做數學題時，一定要認真計算”。對于媽媽的嘮叨盡管我有時煩，不過我已經習慣了，媽媽這樣做對我也有很大的幫助，我的數學成績始終沒有下過90分。

每次考試后，媽媽也要嘮叨幾句，如果那門學科考不好，媽媽就會說：“這道題怎么就不會，一定是你沒有仔細看題，以后要記得仔細看題啊！不要馬馬虎虎的，聽見了沒有啊？”我說：“聽見了。”

雖說媽媽愛嘮叨，但她對我的吃穿住行總是照顧得無微不至，我在媽媽的嘮叨下慢慢成長。在母愛的懷抱里，我感覺到，家，多么像一個溫暖的港灣。

爸爸在一個工地打工，放假時我常到爸爸打工的地方去玩。當老板派發一些能多掙錢而特別受苦的活時，我發現爸爸總是沖到最前面，說：“我去。”

一天晚上一個工人和爸爸聊天時，工人說：“為什么老板一安排重苦力活你就爭著要去？”爸爸說：“受點苦不算什么。”工人說：“那你也不能把身子累壞了呀？”“能多掙點錢，讓孩子過幸福的生活，我受苦不要緊。”聽了爸爸和那位工人叔叔的對話，我的心里熱辣辣的。我知道，爸爸拼命干活，為了能多掙錢，是讓我有好的生活環境，爸爸對我有著深深的愛。

有家才有關愛，有關愛才有快樂，生活在充滿愛的港灣里，讓我有足夠的勇氣去拼搏。

我的家永遠是一個充滿愛的港灣，我愛我家。

家之三

家，聽起來是一個簡簡單單的字，可就是這簡單的字組建起了一個不平凡的“世界”——一個最美的地方。

有人說，家是溫暖的港灣；有人說，家是平淡無味的白開水；還有人說，家是充滿快樂的樂園。而我的家，是世上最美最溫馨的家。

每天早上，我還在被窩里，就聽見炒菜的聲音，好似一曲動聽的炒菜謠！不用說，那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯。可口的飯菜做好以后，爸爸媽媽才喊我起床，盡管已經到了冬季，外面很冷，但我的心里卻熱乎乎的。

有一天，我聽見媽媽爸爸的談話，爸爸對媽媽說：“你每天起的那么早，身體會吃不消的。”媽媽堅定的說：“只要女兒好，就什么都好。”聽到這兒，突然，一股熱辣辣的滋味在我的眼眶里打轉轉，我心想：媽媽為了我，是多么的辛苦啊！

在我的家里，不光有媽媽對我的愛，還有奶奶對我的愛。

奶奶每天都會嘮叨我：“今天上課一定要認真聽講。”“好好做作業啊。”“天氣冷，多穿點??”我知道，奶奶的嘮叨全部來源于她對我的愛，正是因為她那深切的愛，我才可以茁壯的成長。

爸爸為了我能過上好日子，每天都在外面打拼，他對我也有著深深的愛。

我的家里無時無刻都充滿著濃濃的愛，那些愛都是無比珍貴的。我的家里永遠都是最美的地方！

家之四

祖國，這是一個由五十六個民族組成的，她有壯麗的錦繡河山。但是，我更喜歡由三個人組成的小家，它沒有多么雄偉的山峰，可卻有一些醞良多年的甜蜜。

自從過了那件事以后，我知道了家就是一座我避風的港灣。

在小時候，我與朋友一起去外面玩，臨走時，媽媽反反復復的叮囑我：“不要跑，早點回家，別和小朋友在路上打鬧，注意看車??”我不耐心的聽著，一想到外面的世界如此繽紛絢麗，就迫不及待的沖出家門，耳后還不時傳來媽媽的叮嚀，而我早已高興的達到忘乎所以的境界，怎么會去理睬那些呢？ 這時，有位小朋友說：“我們比賽跑步吧！”那時天真的我聽風就是雨，早已經把媽媽的叮囑拋到九霄云外，與他們一起比賽跑步，正在我跑的不亦樂乎時，一塊小小的石頭就讓我懂得了家的溫暖。摔倒后的我，被媽媽扶回家中。媽媽為我仔細地清洗傷口，用紗布為我包扎好，還不時輕輕地吹著，望著媽媽那和藹的面容，我深深的感覺到溫暖，母愛的溫暖，這個小家的溫暖。

晚上，媽媽為我做了豐富的晚餐。那誘人的氣味引的我直流口水，我順著香氣飄到餐桌上，望著那可口的飯菜，我感覺到了家的溫暖。

就在此時，我終于明白了：外面的世界不論多么燦爛，多么繽紛，可始終沒有自己的家那般溫暖，甜蜜。我就是一只小鳥，在外面受到挫折，這個家就是我的避風港，永遠會包容我的一切，是我感到無比的溫暖。

我的家它能關心我，呵護我，帶給我快樂，帶給我幸福，我愛我甜蜜的小家！

第三篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會

同學們，我們告別了小學生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個教室里，組成一個新的大家庭。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場。“我愛我家”七一班主題班會

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構不成廣袤的沙漠 乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數顆沙粒構成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原 乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

我愛我家

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人

合：同學們，一個個“我”構成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個家，有我、有你、有他。我們51位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！

甲：七一班《我愛我家》主題班會現在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》

“我愛我家”主題班會 2

我愛我家

詩朗誦------《我愛班集體》

我們愛大地，愛藍天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。

詩歌朗誦——《我愛我班》

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數的伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

“我愛我家”主題班會 4

我愛我家

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才能最有力量。”

乙：是的，每個人的成長都離不開集體。然而我們有的同學認為，偌大一個集體，有我沒我一個樣。可是你知道嗎？不經意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

“我愛我家”主題班會

我愛我家

一個農民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉，在親朋好友的一片贊揚聲中，其父親卻嚴肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯，我工作中確實還有需要改進的地方，但是比起優點和成績來，這不過是十個指頭中的一個罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發現一個扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個扣子，其中99個都完好，只有一個被銹壞了，但是結果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個故事說明：一個人只有不忽視小缺點，小錯誤，才能做到十全十美。一個班集體不允許一個人違紀，否則這個集體就不是一個真正優秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關心集體的現象，希望大家今后一定嚴格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護我們的家。

甲：是啊，個人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。乙：“單絲難成線，獨木難成林。”只有萬眾一心，才能把集體建設得更加美好。

甲：下面請聽小故事———《團結的故事 》

“我愛我家”主題班會 6

我愛我家

小故事———《團結的故事 》

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點兒，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他因為目睹螞蟻的壯舉，腦海中閃現了一個詞：團結。乙：螞蟻團結的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學談一下。

“我愛我家”主題班會 7

我愛我家

甲：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》 乙：一棵草易凋，一滴水易干。

甲：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。

乙：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。

甲：一把火燒不開水，一只手捂不住天。

乙：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。

甲：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

在遠古的時候，上帝在創造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，“我愛我家”主題班會

我愛我家

造成了食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規定時間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。

乙：****同學有感而發，給大家帶來了一個團結協作的故事，請聽：

團結協作的故事

有一位仙人，一天他變成一個漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個人在山里迷路，已經幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經的路口，想考驗考驗

“我愛我家”主題班會

我愛我家

這兩個人在生死關頭是否團結合作。果然，兩個人走到他身邊，同時發現了魚和魚竿。漁翁答應給每個人一樣東西。要到魚的人急忙就地點火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結局后非常失望，因為事情的發展不該是這個樣子的。只要兩個人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會釣到魚；如此團結協作帶來的良性循環，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點他們出山的路徑。所以說，我們看待團結，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會加倍地愛護它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個好朋友，等于多一個幫你思考的頭腦。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

甲：請欣賞****給大家帶來的散文《友誼，一生的財富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美它。曾經有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。

友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

友誼是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個音符。友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。

讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我們。

“我愛我家”主題班會 11

我愛我家

甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。

乙：作為同學,作為朋友，應該互幫互助。

甲：當有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時，我們應該去了解情況，去開導，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學習上遇到了困難，我們作為同學應該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學的友誼，可以得到快樂。可以得到依靠。

合：同學們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個朋友，你的人生會變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個大家庭里，共享同一片藍天。珍惜同學間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護，集體的榮譽需要大家來維護。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

乙：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學想集體之所想，積極為集體服務，為其他同學服務。現在，讓我們都來寫一些同學的優點吧。

友情檔案卡曾幫助過你的同學名字：曾幫過你什么事：你當時內心的感受：你想對這同學說的話：乙：最后請班主任老師講話。

六、班主任總結

班主任：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀。這次班會無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學們都傾注了大量心血，充分體現出團結協作、熱愛集體的精神。通過這次班會，同學們明白了個人與集體之間的關系，希望同學們用自己的實際行動去關心和熱愛我們的集體，關心和熱愛我們的學校，關心和熱愛我們的祖國。為此我倡議同學們：

。。

“我愛我家”主題班會 13

我愛我家

1.從點滴小事做起，培養責任心和義務感；2．尊重同學，真誠相助，彼此激勵，不嫉賢妒能，不欺負弱小；3個人利益和集體利益發生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位；4.自覺地遵守《中學生日常行為規范》和校紀、班規；5.自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。1 一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，同學們，我們生活在七

（一）班這個班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個家需要我們共同來愛護。希望同學們彼此關心，和諧相處，互相幫助，從衛生、行為、品德、學習等各方面，取長補短，共同進步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優秀的班集體！讓我們一起努力，創造美好的未來!

七、結束語

乙：不錯，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個人都為班級貢獻自己的力量，獻出自己的愛心，我們七一班定會不斷的進步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動》

“我愛我家”主題班會

我愛我家

我們是無聲無聲的春雨，我們是和熙和熙的春風，來吧，走進志愿者的行列，讓愛心在陽光下出動出動，我們的付出不需要回報，充實的人生就在你我手中，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛心長虹。愛心出動、愛心出動、讓愛心插上翅膀飛向南北西東。

合：同學們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會到此結束。

“我愛我家”主題班會 15

第四篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會

同學們，我們告別了小學生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個教室里，組成一個新的大家庭。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場。

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構不成廣袤的沙漠

乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數顆沙粒構成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原

乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人

合：同學們，一個個“我”構成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個家，有我、有你、有他。我們51位同學與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！甲：七一班《我愛我家》主題班會現在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》 我們愛大地，愛藍天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素無華的教室，就是我們遠征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發現。下面請聽詩歌朗誦——《我愛我班》。

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數的伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。一個人只有當他把自己和集體的事業融合在一起的時候才能最有力量。”

乙：是的，每個人的成長都離不開集體。然而我們有的同學認為，偌大一個集體，有我沒我一個樣。可是你知道嗎？不經意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

一個農民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉，在親朋好友的一片贊揚聲中，其父親卻嚴肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯，我工作中確實還有需要改進的地方，但是比起優點和成績來，這不過是十個指頭中的一個罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發現一個扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個扣子，其中99個都完好，只有一個被銹壞了，但是結果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個故事說明：一個人只有不忽視小缺點，小錯誤，才能做到十全十美。一個班集體不允許一個人違紀，否則這個集體就不是一個真正優秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關心集體的現象，希望大家今后一定嚴格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護我們的家。

乙：是啊，個人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。

甲：“單絲難成線，獨木難成林。”只有萬眾一心，才能把集體建設得更加美好。

乙：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》

甲：聽完歌曲，下面請聽小故事———《團結的故事 》 很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點兒，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他因為目睹螞蟻的壯舉，腦海中閃現了一個詞：團結。

乙：螞蟻團結的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學談一下。

甲：一棵草易凋，一滴水易干。

乙：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。甲：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。乙：一把火燒不開水，一只手捂不住天。甲：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。乙：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

甲：看來，團結就是力量。請聽《天堂和地獄》的故事

上帝對一個牧師說，他要讓牧師去看一看天堂與地獄的差別。

他們來到一個房間里。房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一大群人圍著鍋坐著，個個都愁眉不展，原來，他們雖然每個人手里都拿著一把湯匙，但湯匙的柄太長，他們無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，他們卻只能眼睜睜的望著，仍舊要餓肚子，怪不得一個個神情暗淡、愁眉苦臉。

上帝又帶牧師來到另外一個房間。里面仍然是一個鍋熱騰騰的湯。一大群人圍著鍋席地而坐。他們手中仍拿著長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，他們在歡笑、唱歌，過的非常快樂。牧師迷惑不解，他問上帝，同樣的食物，同樣的條件，第一間房里的人們都在挨餓，處境悲慘，而另外一間房里人們卻豐衣足食，過得很快樂，差別為何如此之大呢？

上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個房間里的人都在相互喂對方嗎？”

原來，第一間房里的人只想著怎樣來喂自己，而長柄使他們無法做到，而第二個房間的人彼此合作，他們用長柄湯匙舀上湯互相喂對方，于是大家都喝上了湯，這便是天堂與地獄的差別。

乙：故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的哲理。同樣的條件，同樣的設備，為什么一些人把它變成了天堂，而另一些人卻經營成了地獄？原來，天堂和地獄并不遙遠，它就在我們身邊：團結協作就是天堂，彼此爭斗就是地獄。甲：團結協作就是團隊成員真心誠意的付出，以團隊的共同愿望為重，不 計較個人得失。有一句經常被提起的哲理：你在幫助別人獲得幸福的時候，也獲得了幸福。更進一步的說法是：如果你能夠幫助別人夢想成真，你就能心想事成。

乙：****同學有感而發，給大家帶來了一個團結協作的故事，請聽： 有一位仙人，一天他變成一個漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個人在山里迷路，已經幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經的路口，想考驗考驗這兩個人在生死關頭是否團結合作。果然，兩個人走到他身邊，同時發現了魚和魚竿。漁翁答應給每個人一樣東西。要到魚的人急忙就地點火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結局后非常失望，因為事情的發展不該是這個樣子的。只要兩個人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會釣到魚；如此團結協作帶來的良性循環，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點他們出山的路徑。所以說，我們看待團結，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會加倍地愛護它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個好朋友，等于多一個幫你思考的頭腦。

甲：請欣賞****給大家帶來的散文《友誼，一生的財富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美它。曾經有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。

友誼，如同夏天的風，當你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

友誼是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個音符。

友誼是永遠不落的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠陪伴我們。甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。乙：作為同學,作為朋友，應該互幫互助。

甲：當有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時，我們應該去了解情況，去開導，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學習上遇到了困難，我們作為同學應該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學的友誼，可以得到快樂。可以得到依靠。

合：同學們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個朋友，你的人生會變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個大家庭里，共享同一片藍天。珍惜同學間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護，集體的榮譽需要大家來維護。

乙：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學想集體之所想，積極為集體服務，為其他同學服務。現在，讓我們都來寫一些同學的優點吧。

友情檔案卡

曾幫助過你的同學名字：

曾幫過你什么事：

。你當時內心的感受：

。你想對這同學說的話：。

甲：請聽歌曲《世界需要熱心腸》

乙：最后請班主任老師講話。

班主任：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀。這次班會無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學們都傾注了大量心血，充分體現出團結協作、熱愛集體的精神。通過這次班會，同學們明白了個人與集體之間的關系，我們生活在七

（一）這個班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個家需要我們共同來愛護。我希望同學們彼此關心，和諧相處，互相幫助，從衛生、行為、品德、學習等各方面，取長補短，共同進步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優秀的班集體！為此我倡議同學們： 1．從點滴小事做起，培養責任心和義務感；

2．尊重同學，真誠相助，彼此激勵，不嫉賢妒能，不欺負弱小； 3．個人利益和集體利益發生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位； 4．自覺地遵守《中學生日常行為規范》和校紀、班規；

5．自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。

讓我們齊心協力，共創佳績!

七、結束語

乙：不錯，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個人都為班級貢獻自己的力量，獻出自己的愛心，我們七一班定會不斷的進步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動》

合：同學們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會到此結束。

第五篇：我愛我家

我愛我“家”

陳麗萍 設計意圖：

面對新組建的班級，上課紀律不能保持，課后作業不能及時交，值日不能按時、很好地打掃，學生不能很快進入狀態。怎樣讓每位學生都愛上這個新的集體，讓集體發揮他的作用，成了我目前亟待解決的問題，為此設計名為“我愛我家”的主題班會。活動目標：

1.學生理解“家”的含義，不但指國家、家庭，還指我們這個集體的家。2.3.培養學生愛班，關心集體，有集體榮譽感的情感。增強集體的凝聚力。

活動準備： 1.編排小品。

2.編兒歌《我愛我‘家’》 活動過程：

一、談話揭題：

1.同學們，我們生活在中國這個偉大的國家里，又在每個幸福的家庭里健康成長，上學時我們又生活在三

（二）班這個集體里，我們愛我們生活的家嗎？

2.同學們齊聲回答：“愛！”

3.那這節主題班會課我們就來討論一下如何來愛護我們三

（二）班這個大家庭！為此我們特召開《我愛我‘家’》的主題班會。下面主題班會正式開始。用掌聲請出我們的兩位小小主持人：

和。

二、活動過程： 1.請大家看幾個短片： 下課后班里有學生大聲喧嘩 下課后在走廊里追逐打鬧 早上來不知道如何交作業 早上來不知道如何做值日

2..請大家談談看后的感受，并說一說在這方面我們該怎么做。學生甲：下課后，不外出的同學在班里輕聲交談，腳步輕輕，外出的同學應輕聲慢步靠右行。

學生乙：上下樓不跨樓梯，不滑樓梯扶手。

學生丙：早晨來到教室后應趕緊從書包里拿出要交的家庭作業，打開后輕輕地放在組長的座位上，如果人來得較多時應傳作業，不得因昨晚作業本沒放進書包而四處翻找，或者趁交作業滿教室跑。學生丁：早晨，值日生應早到。值日組長應在前一天提醒組員：“明天該我們做值日了，要早到！”第二天早上來到教室，值日組長應根據他們的特點分配任務，個子高的擦門、黑板，個子矮的擦窗臺、講臺、清掃地面等。等大家都干完了一起上座位。

3.請看小品 內容：

倒霉的一個早晨

有一個班一天早晨，學生來到班里亂哄哄的，值日生不知道做值日，交作業的學生不知道交作業，慢吞吞地在書包里翻找，沒寫作業也不給組長匯報一聲，就悄悄地做在座位上，做小條的學生東張西望，晨會開始了也沒做完。晨會開始了，檢查衛生的同學來了，展板上有灰給班級扣了1分，有一位同學留長指甲給班級扣了2分，同學們都用責備的眼神看著那幾位學生，一聲嘆息。一次廣播操比賽，由于一位學生胳膊、腿部伸直，不按節奏做而導致本班成績名落孫山，大家都責怪這位學生，那位學生后悔地低下了頭。經過老師和班委的努力，教育這些給班級抹黑的的學生，大家齊心協力把班級各項工作做好。晨會課上，小喇叭中表揚了改班級，大家高興得一陣歡呼。4.說說該班由好變壞的原因。

5.請大家談談開學以來哪些同學在熱愛班級方面為班級做了些好人好事，或者為班級增光添彩的。

同學甲：一開學，老師問誰能為班級帶個垃圾桶，等同學都趕緊為班級帶來了。、同學乙：美術課上大家要用紙，等同學為班級帶紙。?? 6.讀兒歌

班級是我家，環境靠大家。清晨來到校，快快交作業。衛生清理好，自覺讀課文。課間不吵鬧，行走靠右邊。課上專心聽，作業趕忙做。兩操要做好，健康不忘記。勿忘大家庭，為他添光彩。

6.主持人總結：同學們，班級就是我們的家，讓我們每個人行動起來，愛護自己的家，為他爭光，為他添彩。三

（二）班主題班會到此結束。