第一篇：小班新生家長會邀請函[大全]

小班新生家長會邀請函

邀請函寫作要簡要精練、語意連貫、首尾呼應，符合禮儀文書的行文要求。現如今，邀請函在活動中起到的作用越來越大，那么邀請函的格式，你掌握了嗎以下是小編收集整理的小班新生家長會邀請函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的家長朋友：

您好！

從您的寶寶進入鶴幼一分園這個大家庭后，我們的心就緊緊地連在一起。孩子的健康發展是我們共同的心愿，我們將以愛心、耐心、和細心伴隨孩子們成長的每一天。我們的工作離不開您的支持配合，為了讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活，也為了幫助您盡快了解幼兒園、了解幼兒園本學期的活動安排，近階段孩子的發展特點及培養目標，從而樹立正確的家教觀念，科學地引導幼兒快樂成長、和諧發展。我園將在近周以班為單位召開新學期家長會，真誠期待您的光臨。

具體事項如下：

1、為了確保會場安靜有序，請家長不要把小孩帶入會場，并把手機調到震動狀態，必要的電話請到會場外接聽。

2、幼兒園的無煙校園，嚴禁吸煙，請保持幼兒園內安全和環境整潔。

3、因停車場有限，請家長盡量不要開車進入小區。

4、請妥善安排時間，準時參加我們的會議，盡量由孩子的父母親自參加此次家長會。如有特殊情況不能參加的家長，請提前告知班級老師，并盡快在會后與老師交流、了解相關情況。

誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。

我們真誠期待您的參與!

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20xx年XX月XX日

尊敬的'家長朋友們：

感謝各位新生家長將孩子送入新昆幼兒園這個快樂的大家庭里，我們將以高度的“責任心、愛心、耐心、細心、包容心”來迎接對待每一個孩子。為了孩子們的快樂成長和健康發展，我們將進行三年的合作教育。從現在開始，幼兒園將與每一個家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過幼兒園這幾年的學習、生活。

剛入園的孩子們面對一個全新的集體，學習生活將注意些什么呢？為了幫助您盡快的了解孩子們的發展特點及培養目標，樹立正確的家庭教育觀，配合幼兒園做好家園共育工作，更科學的引導幼兒快樂成長，我園定于9月9日下午13:30召開小班新生家長會議，屆時請家長們準時參加。現將有關事項通知如下：

一、會議地點：幼兒園一樓舞蹈房。

二、會議時間：20xx年9月9日(本周五)下午13：30分（13:10開始簽到）

三、注意事項：

1.為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機調到震機狀態，必要的電話請到會場外接聽。

2.幼兒園內不吸煙，保持幼兒園內安全和環境整潔。

3.如有特殊情況不能參加家長會，請提前告知班級老師，并盡快在會后與老師交流、了解相關情況。誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。

新昆幼兒園

20xx年9月7日

新學期在孩子們的快樂笑聲中拉開了帷幕，為進一步推進家園合作，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標，幼兒園召開新學期的第一次“家長會”，邀請全園家長出席參加（最好是爸爸、媽媽參加）。真誠希望與家長在互相信任、尊重支持的基礎上，實現家園共育。真正為孩子創造整體和諧的教育環境。

一、時間：20xx年3月26日下午2:40（周三）

二、地點：幼兒園多功能廳（三樓）

三、家長會安排：

1、黃園長新學期發言。

2、各班級新學期家長會

四、請您配合：

1、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機調到震機狀態，必要的電話請到會場外接聽。

2、車輛停放：非機動車可以在幼兒園西側教職工停車棚有序停放，機動車停放在幼兒園門口，近的家長盡量不要開車。

3、幼兒園內不吸煙，保持幼兒園內安全和環境整潔。

4、如有特殊情況不能參加家長會，請提前告知班級老師，并盡快在會后與老師交流、了解相關情況。誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。

讓我們家園攜手共進，為孩子打造一片溫馨、和諧、快樂的萬里晴空！

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20xx年XX月XX日

第二篇：小班新生家長會

小班新生家長會

尊敬的各位家長：

你們好！首先，我代表小

（一）班三位老師感謝你們的到來。

今天的家長會主要有五項議程：

1.介紹我們幼兒園和班級的基本情況。

2.介紹幼兒園的課程設置。

3.如何讓幼兒盡快適應集體生活。

4.接收卡的使用與要求。

5.各項表簿的填寫。

一、介紹我們幼兒園和班級的基本情況。

我園，創辦于1983年，原為城區中心幼兒園，是亭湖區教育局主辦的一所公辦幼兒園，至今已有30幾年的辦園歷史，目前共有15個班，2004年8月加入了解放路實驗學校教育集團成為解放路實驗學校的第一附屬幼兒園。加入集團后多年來，我們按照“創特色、樹品牌、爭一流”的辦園目標，遵循“文化立園，特色揚園，質量強園”的辦學思路。秉承“團結、奉獻、求實、創新”的工作作風，堅持“以幼兒發展為本，為幼兒一生的發展打好基礎”的辦園宗旨，積極打造文明禮儀教育品牌特色，幼兒園先后被評為江蘇省優質幼兒園、江蘇省“和諧校園”、省平安校園、省綠色幼兒園。幼兒園無論是管理模式還是保教質量上都發生了很大的改觀。2008年被評為江蘇省優質幼兒園。

二、現在來認識一下班上的三位老師。、三、我班現有幼兒45名，其中男孩27人，女孩18人。大部分孩子是2009年8月31日之前出生的，還有一部分是小年齡的。大家都知道越是年齡小的幼兒，年齡差異越明顯，年齡小的孩子一般情況下哪怕一個月，在能力方面都會表現出明顯的差異，希望家長不能要用統一的標準評價自己的孩子和別人的孩子，而應以發展的眼光看待自己的孩子，關注孩子的點滴進步。

四、介紹幼兒園的課程設置

我們課程設置以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為指針，內容包括健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。

本學期我們的課程通過一系列主題活動的實施，促進幼兒素質的整體和諧發展。如即將開展的第一個主題《高高興興上幼兒園》上幼兒園啦，在家備受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問號，要離開父母的懷抱，進入一個全新的世界，開始學習在集體中獨立生活。幼兒要學習與別人交往，嘗試獨立做事，嘗試合作，嘗試分享等，可是，每個孩子都是一本豐富的書，別小瞧了他們，他們也都有自己的個性，或愛哭鼻子，或精靈古怪，或大方，或膽怯，或愛獨處??這么多孩子要在一個集體生活，難免會上演許多小故事。那么，如何幫助合作盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園呢？在“高高興興上幼兒園”主題活動中，讓幼兒生活在教師用愛心、熱情、關懷營造的壞境中，看老師變魔術，聽老師講故事，認識自己的小標記，與生活在一起的小伙伴們玩有趣的游戲，孩子們會逐漸喜歡幼兒園，逐漸克服依賴家人的情感，每天高高興興上幼兒園。

第三篇：小班新生家長會

小班家長會演講稿

各位家長朋友們：大家好！

非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參加我們小班的首次家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持，在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，我很珍惜和在座各位家長的緣分，和我們班所有的孩子的緣分。相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友，雖然我們是不同的個體，但有一點是一致的，就是我們都有一顆愛孩子的心，我們所有的言語，所有的行為都是以此為出發點的，讓我們一起用愛孩子的這顆心來共同呵護孩子們的成長。

現在，我先向大家介紹我們班的老師，我是陳老師，與我共同搭班的老師是是謝老師，我從事幼教行業也已經好幾年了，謝老師是剛畢業的，所以我們在某方面做的不夠好家長可以多提意見，我們都會虛心接受的。我們班還有一位保育員阿姨，阿姨對孩子們也非常有愛心，細心和耐心。因為她是隨班一起活動的，所以她對孩子的一日在園情況也特別了解，所以如果老師不在的話家長們也可以跟阿姨說，阿姨會轉達的。我們的聯絡方式已經公布在信息欄，請家長記一下，方便以后聯絡。

首先先了解一下我園的時間安排：早上7：00老師來園。7：10—8：30是幼兒入園時間，8：00--8：30是幼兒晨間活動時間，所以請各位家長務必在早上8：10前就送你孩子來園參加晨間活動，促使幼兒德、智、體、美全面發展，快樂成長。下午幼兒離園時間4:00，針對剛入園的小班幼兒來講，家長要準時來園接幼兒回家，避免幼兒產生焦慮心情，害怕來園等等，早上也盡量不要太早送來，送早了孩子會有厭學的情況，不想來園。家長們還可以在這段時間，看看班級門口的家園聯系欄上的內容，看看這周孩子在園有哪些活動，哪些需要你們配合的，還可以跟我們兩位老師聯系一下，相互交流孩子在家在園的表現，使我們可以根據孩子的表現來進行針對性的教育。

今天召開家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓孩子盡快適應幼兒園生活。幼兒入園第一個星期難免會哭鬧，不適應，畢竟換了一個陌生的環境。但是大部分的家長們配合的都很好，都舍得讓孩子哭鬧。但我也發現，有些家長放不下孩子，孩子哭一下心軟了，或者一天要來好幾次幼兒園。其實新生入園哭鬧，這是孩子必然要經歷的一個適應過程，家長要是放心不下不配合老師，那孩子哭鬧的時間就會延長。孩子們入園到現在已經有一個多星期了，那孩子們在這一個星期里表現到底怎么樣呢？我想著這又是大家關心的事了，現在我就把我們班現在整個情況跟大家說下：

1、語言方面：現在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說的特別溜，有些孩子卻不會說，但是聽的懂，有些孩子是普通話跟閩南話兩種都能說一點，但是我們在幼兒園都是鼓勵說普通話的，那不會說怎么辦呢？在上課的時候，我們老師都是，先說一遍普通話，難理解的詞句，再用閩南話翻譯一遍，與孩子們的日常交流中也盡量都用普通話來交流，這樣孩子的語言表達能力會越來越好。所以也希望家長朋友們，在家里時也能同樣盡量與孩子用普通話來溝通。

2、自理能力：現在比剛開學已經有進步，我發現我們班有些孩子自理能力非常強，自己動手穿鞋穿衣、自己吃飯都非常厲害。當然了，并不是所有的孩子自理能力都很強，能力不強的我們會教他們學會穿鞋子，拿調羹，但是我發現還有部分小朋友不是不會自理，而是自己不愿意，做什么事完全等老師們來幫。我相信大部分孩子在家都是家長幫助他的，而不是自己自理。長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請家長在家也注意鍛煉孩子的動手能力，能放手就放手。

3、交往方面：也有一些值得我們家長注意的地方，比如：現在很多都是獨苗，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，甚至走到超市里面孩子都不用自己要，家長自己就會主動的給孩子買玩具，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會“分享”，要學會“謙讓”，學會過“集體生活”，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友出現攻擊性行為（打人、咬人、、、、、、），家長不要認為孩子這樣多不好，他們都還只是孩子，但也不能用這個來當借口，這個時候需要我們共同的教育與引導。我們與幼兒相處的這一個星期，我已經發現有蠻多幼兒出現攻擊性行為，喜歡用“武力”來解決問題。小班是孩子們上幼兒園的關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。

4、家長工作方面：這個星期以來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時的為幼兒添置文具等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，在以后的活動中，我們可能會讓幼兒帶一些東西，比如空的飲料罐、盒子啊等等，希望你們也同樣支持與配合，以使我們的教育教學能夠順利開展。這里我也要提醒家長朋友在來接孩子的時候養成一個關注“家園欄”的習慣，我們很多通知、學習計劃等等都會在上面更新。

同時，我想我們應該有一致的觀點與態度。安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作特別強調一下。

1、每天幼兒來園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈珠，刀片、紐扣等等）入園，可以帶牛奶、水果。

2、不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指、錢等貴重物品，以免遺失。

3、如有特殊情況不能來園請及時與我們帶班老師取得聯系并請假。

4、如你的孩子中午要吃藥，請把藥交到老師手中，告訴服藥時間、劑量等。

5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。當然，孩子交給了我們,我們就要對每個孩子負責,孩子平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿。請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子。當然，我們的工作中也會有不足，孩子在園免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對

一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等等，而我們卻沒有發現，尤其是剛入園這段時間，幼兒對集體的生活認知還比較少，在幼兒玩耍中撞到了或者不樂意讓同伴觸碰的話他也會認為這是一種侵犯，回家會跟爸爸媽媽說在幼兒園被誰打啦，還有些孩子自我防護意識比較強，其他孩子觸碰他時，他如果不喜歡，就會做出一些攻擊性行為。這些都是正常的，難免會發生的，我們也不知道幼兒在玩鬧的時候會發生什么，但是我們會盡力照顧到每個孩子。如果今后我們在工作中有什么不到之處，在此，我們先向各位家長表示深深的歉意。我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進。

最后，向你們說一下這個星期以來小朋友出現的幾個相對普遍的問題，希望你們配合解決一下：

1、有一些幼兒會把早餐帶到教室里來吃，早餐對孩子的身體健康和一天的精神狀況至關重要，早餐帶到教室來吃，小朋友吃不好的，要是時間來的及，就讓孩子在家吃完早餐后再過來。

2、有一些小朋友是穿拖鞋來幼兒園的，這很不安全，因為我們的地面是瓷磚的，有時拖過會很濕，穿拖鞋很容易摔倒，穿著拖鞋去滑滑梯、跑、參加活動也不安全，我們不建議小班的幼兒穿綁鞋帶的鞋子上學，但是也不支持小朋友穿拖鞋來幼兒園。

3、就是為了孩子的衛生，每個月月末，請家長都把被套帶回家清洗一次。家長很想知道你的孩子在園到底表現怎么樣吧？接下來，我們一起來看看孩子們在園里的一日生活吧！（播放圖片）

今天我們要交流的就這么多，家長如有疑問或有何意見、建議，在散會都可以提出來我們共同探討。我們將不辜負您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子。當然，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我園的工作提出寶貴的意見和建議。謝謝你們的支持，謝謝你們的理解，謝謝你們的配合，再一次感謝你們為了孩子百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，也再次衷心祝愿您工作順利，生活幸福！孩子們健康成長！

第四篇：幼兒園小班新生家長會

各位家長下午好！

感謝大家在百忙中抽時間來參加本學期的家長會。邀請大家來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們認識老師，讓各位家長了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

一．介紹班級老師公布電話號碼

首先由我來簡單介紹一下我們小九班的班組成員：我是盧老師，是班主任，主要負責每天教育教學工作和班類管理工作。這位是我們班的配班老師王老師，主要負責教學游戲活動。另外一位年輕教師是劉老師，也是我們班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛生消毒工作。請家長們記一下三位老師的電話。二．教育內容和幼兒在園一日生活作息安排

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，設有音樂游戲，律動，唱歌，唐詩，兒歌，美術，語言、數學、游戲活動之類活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。幼兒園大門口的櫥窗張貼的有?每周食譜公示欄?，幼兒的3餐1點都是由我們伙食科的營養師專門搭配的。三．新生入院注意事

鼓勵幼兒堅持來園，按時來園中途不要看望接走：孩子的年齡都很小。依賴性也很強，那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

首先，引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們三位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。

孩子來園時穿方便穿脫的衣物，鞋子：為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學穿時有畏難情緒。女孩子不要給頭上帶卡子、胸花、手鐲、玉墜等物品。

送幼兒來園之前檢查孩子口袋，不得放異物和危險品：不要讓孩子帶零食和玩具、有時候孩子自己悄悄的把自己的小玩具什么東西放口袋，家長也沒有注意，所以請每天幼兒入園時家長一定要檢查幼兒的口袋，這樣方便與我們的工作，也為了幼兒的安全著想。

給幼兒準備小書包：包內裝孩子換洗的衣物，我們小班的餓孩子一開始回尿褲，為了方便，請家長根據自己孩子的情況準備適當的換洗衣服，褲子。方便快捷，作好孩子也能識別的標記

每天接送孩子時請注意看班級門口的黑板：將一些通知和幼兒園的教學內容寫在上面，請家長們及時的關心一下。

希望固定接送人，如有變動要提前通知班上老師：希望每一位幼兒堅持每天按時入園，有事還是養成請假的習慣，無特殊情況不要無故缺勤。從小養成良好的習慣，為以后上小學打好基礎。如果經常缺勤對幼兒以后的學習有很大的害處。

有藥送醫務室，早上孩子不舒服提前告之老師：若孩子要吃藥，我園設有醫務室，家長送完孩子后可把藥放到醫務室，醫務室專門為每個班的孩子設有一個藥帶子，家長先找到孩子的所在班級，在找孩子的名字，然后再把藥放到自己孩子相應的藥帶內就可以了。若孩子早上在出門前有不舒服的現象，來園后一定要告訴老師，這樣老師會特別留意的。

每周為幼兒剪指甲：家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），禁止幼兒吸手指。

家園要求保持一致： 孩子是聯系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（堅持說普通話）在穿脫衣服，鞋，進餐的時候盡量和幼兒園保持一致，家長要在家中教幼兒如何上廁所，因為現在大部分家中都是坐便的形式，但幼兒園是蹲坑，為了讓幼兒能盡快的適應幼兒園的生活，請家長給幼兒時常教如何上廁所。

正確看待孩子之間的糾紛：在交往中的沖突問題，家長要教幼兒正確處理問題的方法，不要簡單說誰打你你打誰？我想有時家長在這方面幼兒園的應該有一個思考，你可能過分的保護孩子，你采取的方式，到可能幫了倒忙。在幼兒園小朋友的沖突有老師解決，家長不要直接對話，這樣容易激化矛盾。還有幼兒之間的沖突，反映了孩子的一種渴望交往的積極情感，只是不知道正確的方式，大人應該用一種積極的方法教會幼兒如何與人交往。

請家長調整好自己的心態，不要有誤導性語言：例如：“是不是小朋友不和你玩？”“是不是老師不愛你？”“不師傅就不要去幼兒園”等等。讓幼兒知道上幼兒園上因為自己長大了，要去學新知識了，要去認識心的朋友了，不要說是因為爸爸媽媽要上班之類的話。在孩子面前千萬不要說孩子笨，傻之類的話，要多鼓勵幼兒，幼兒能成功的邁出第一步是家長的大力配合，相信這樣下來，3年的成長孩子會有很大進步的。

剛入院時要注意調整幼兒的飲食習慣。我園是綠色幼兒園，家長進園禁止抽煙，請遵守院內的規定。每天接完孩子后，請盡快離園，不要在幼兒園長時間逗留。請家長教會幼兒認識自己的名字。（教家長如何給缸子、毛巾及被褥做名字）幼兒帶帶幼兒園的物品需寫上名字。孩子的大名，盡量秀的大一些。在家中教幼兒認識自己的名字。周五報名時帶幼兒的被褥。

寫幼兒簡介一份：寫的詳細一些，真實年齡、性格、興趣，忌口的食物（生理，心理）、有無疾病史。這樣有易于老師更快的了解幼兒。

請給幼兒準備兩張相片。準備一個作業帶。為了提高辦事效率，我們班專門在班級門口放了一個留言本，來園后有什么具體要求可以寫在專定的本子上，三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要求。（讓孩子多喝水，不脫外套之類的問題都可以）

我要說的就這么多，看看哪位家長還有什么問題，可以體出來，我們一起來共同探討。我就是喜歡話多和謙煩的家長。

今天的家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。謝謝！

第五篇：小班新生家長會計劃

篇一：小班新生家長會方案

小班新生家長會方案

小（2）班

活動時間：2015年9月

活動地點：小（2）班教室

活動目的：

1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。

2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。活動準備：幼兒照片，家長會ppt，發言稿

活動過程：

一、家長簽到

首先我僅代表我們三位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。

二、教師情況介紹。

班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科學校畢業，從事多年教育事業。，對幼兒園的一日生活流程很熟。

李老師：有三年以上的教學經驗，是個多才多藝的優秀教師。鄔老師：是個有多年經驗，且非常有耐心和細心的優秀教師。

三、本班幼兒情況介紹。

本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚方式來鼓勵孩子入園，并堅持每天來園。通過兩星期的觀察發現本班孩子在生活自理方

面有了很大的進步，但同時也出現了一些不好的生活習慣及學習習慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛生習慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養還要

加強。我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習慣，希望家長在家也要多培養孩子良好的生活習慣。

四、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。

3、課程安排（生活、學習、游戲、）

五、家園共育內容。

1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8:00，離園是下午5:00，如有事需接幼兒中午11:50.下午4:00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。另外不要帶吃的東西進教室。

2、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲換洗。

3、勤剪指甲，防止挖傷。

4、節假日經常暴曬、清洗孩子的被褥。

5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的

玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）,早上老師晨檢的時候也會檢查口袋里是否有異物.6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鏈、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣

褲等，請家長將其取下來放在家里，以免發生一些不必要的安全事故。

7、喂藥請到保健醫生處登記，由保健醫生統一喂藥，教師不接藥。

8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務必提前打電話或發短信告知班級任意一位老師,以便我們及時了解孩子的情況。

9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯系。

10、請家長下午接到孩子后不要讓他亂跑，遠離家長的視線范圍，防止安全事

故的發生。

11、為了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家

長為幼兒準備的東西，希望家長配合好我們的工作，及時為幼兒準備好。

12、寶寶入園后，我們將與家長們相處三年，三年間會發生很多的事，想必也

會有矛盾，但在發生矛盾時，希望家長多與我們老師溝通，我們是一個班，有什么問題都是可以提出來解決的。

13、有些家長反映孩子來幼兒后，回家之后便不吃飯了，關于這個問題呢，首 先幼兒在園內吃飯是集體活動，且是有規律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家里一樣，很多個人圍著他一個，在幼兒園，我們重點培養的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念。

14、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物

品來園，如：玩 具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。

15，如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事

先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

六、寶貴意見和建議

最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發現什么問題，有更好的建議，希望你們能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家！篇二：小班新生入園家長會

2012年小二班新生入園家長見面會

各位家長：大家好！

歡迎加入“一幼”大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友。首先，我先向大家自我介紹一下：我是小二班的老師，楊老師，與我共同搭班的何老師、徐老師。其次，謝謝您對我們幼兒園的信任。當您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。那么，為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關，進入集體，今天我們一起來交流一下關于孩子如何能更好地適應幼兒園生活等方面的問題。現在向您介紹一些措施，希望您能仔細聽，并與我們配合，謝謝！

一、介紹幼兒園的園所情況

本園是***市一級示范園，今年將達標##省示范園。開展了豐富多彩的課程，為孩子提供快樂的學習環境，為家長提供放心滿意的服務。我班是小三班，班級配備兩教一保三位老師，介紹三位老師各自的情況及老師聯系方式。

二、介紹小班入園離園、接送制度

1、幼兒來園接送時間為上午9：15-7：20，家長送至班級，把孩子交給班老師。

2、家長有事中午要接幼兒，到門衛處登記后，由門衛接出幼兒交給家長。

3、下午幼兒離園時，為避免擁擠請家長嚴格按照規定的時間準時到大門口來接。如果有事委托他人來接孩子時，請事先與本班教師電話聯系，核實后方可接走幼兒。

4、開學初會辦接園卡、及校訊通方便家園聯系。

三、介紹晨檢

1、手帕、剪指甲、幼兒衛生；

2、有危險性的物品；

3、健康狀況：生病情況告訴老師帶好藥；（病例卡）

如孩子需要服藥，請家長朋友把藥包好，并寫明病癥、服用方法及服用時間，以免藥物混亂發生意外。是否有藥物及食物的過敏史

四、入園后孩子的表現

1、一些抵觸情緒還是難避免的，作為家長也不必太過驚慌。

2、最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況，以免孩子產生壓力。

3、在飲食方面，孩子入園后會出現食量減少，便秘，消化不良，甚至絕食等現象。

4、行為方面，入園后孩子會出現一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。

其實，現象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環境本生就是孩子心理成熟的一種表現，家長對此要有足夠理解和心理準備。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他去幼兒園的態度。正常情況下，幼兒會在兩星期左右適應幼兒園的生活。

五、家長的態度：

孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼。但家長最忌諱的有三點：

1.態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會使適應期加長。

2.依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，使得適應期更長。3.消極的語言暗示。不當問題，家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

4.威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境，加重孩子對幼兒園的恐懼。

不管孩子的哭鬧起因為何，父母與教師的溝通、配合很重要。所以家長送完孩子后即可離去，不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。相信教師會用適當

的方法轉移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。

家長要注意多問一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過哪些好玩的游戲啊，講一講。最好不要問孩子是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強化，很可能使寶寶傷心備至，進而更對幼兒園產生逆反心理。如果孩子不愿意說幼兒園里的事情，也不要勉強他，相信過一段時間，他高興的時候你不讓他說他也會說的。

六、培養自理能力，盡早適應集體生活

1、進餐習慣：鼓勵孩子自己吃飯，不喂飯。吃飯時間要固定，而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃飯，不跑來跑去。不偏食不挑食，如果家中的食物品種單一，孩子的口味習慣也就往往比較單一，碰到自己沒有吃過的東西就很難接受。所以家長要鼓勵孩子對各種不同的食物都愿意嘗試。在家盡量讓幼兒（小班）自己吃飯，吃一口是一口。

2、午睡習慣幼兒園的作息制度中有午睡，時間一般為2個小時，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長的措施之一。對于在家里沒有午睡習慣的孩子，在家要養成午睡習慣。讓孩子獨立入睡，許多孩子在家里往往要拍著、陪著、哄著才能入睡，而幼兒園的老師不可能守在每個孩子身邊，因此孩子入園后會不適應，家長要培養孩子自己睡著。現在幼兒園的睡覺時間從12點開始，周末在家希望大家也能根據這樣的時間安排孩子睡覺。

3、學習自己穿衣訓練孩子自己脫、提褲子。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運動時造成不必要危險。另外準備一二套內衣褲，因為孩子年齡小，換了環境容易緊張而尿褲子。衣服或褲子上最好有放手帕的口袋，因為手帕用別針別在衣服上不安全。

4、入廁以游戲的形式練習蹲坑：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和孩子比賽上、下、蹲下、起來的動作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。然后訓練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來拉上褲子等一系列動作，反復練習，直至熟練。

5、教育孩子愿意向老師表達自己的愿望：如想喝水，想小便，身體不舒服時，能告訴老師。如果有些孩子在剛入幼兒園時，連一些最簡單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會向老師主動提出，造成孩子對環境的抗拒。孩子掌握一些

獨立生活的本領后，會更順利地適應幼兒園生活，增強自信心。

6、家長和老師做好溝通工作：告訴老師自己孩子的特點，如孩子是否能獨立上廁所，容易尿床，孩子的喜好，孩子的性格特點等等。

7、幼兒在園一年組織體檢兩次。超過一個月未入園的幼兒，自行體檢，持體檢單來園。

七、、介紹幼兒作息時間表

八、家長的配合工作

1、準備一個小書包，里面放入一套備用的衣服，以便于老師在孩子拉尿到衣服上時及時換洗。您要在小背包上寫清楚孩子的名字，以便于教師辨認。

2、遵守幼兒園的各項制度，按時接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請假。中午不接孩子，請家長放心，不要輕易的允諾孩子中午來接，如果能堅持1個星期孩子的情況就會改善。

3、積極參與園里舉辦的各種活動，請注意隨時察看，積極參與。

4、幼兒及家長患傳染病時，應及時通報幼兒園，做好隔離工作。

5、遇到幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應采取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不得訓斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。

6、講究公共衛生，不在幼兒園吸煙，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護公物，愛護幼兒園的設施、玩具，不隨意采摘花草樹。

7、接送時要把孩子交給老師，接孩子回家時注意安全（不要隨意的幫助接別人的孩子）

8、另外我們會積極爭取家長資源，豐富主題活動并通過家園欄及時向家長介紹主題活動的目標和需要提供的材料，望家長能大力支持與配合。

上幼兒園時孩子社會化的重要一步，對孩子的成長有很多的好處。家長應該堅信孩子有很強的適應能力，只要家長和老師給予適當的幫助，上幼兒園就是一件快樂的事情。相信老師也很重要。幼兒園的老師都是經過專業培訓，了解幼兒的心理，是很有愛心和責任心的。家長的尊重、信任和配合對老師會是很好的激勵。年輕的爸爸媽媽們，趕快行動起來，照著以上幾點去做，相信您家寶寶肯之能很快地適應幼兒園生活。

在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同努力工作。平時有什么想法或意

見請您及時跟我們交流、溝通 篇三：如何開好小班新生家長會

淺談小班新生家長會的實踐與初探

【摘要】：在幼教這個工作崗位工作了整整14年的我開過很多次的家長會，但印象最深的還要數小班的家長會。從家訪到二天的試教，使我對每個家庭、每個孩子、每個家長都有了不同程度的了解，但家長對我們幼兒園、對我們教師、對我們的工作又了解多少呢？所以我認為新學期家長會尤其是新生家長會是必要的，面對的是對學校、對老師、對我們的教育一萬個不放心的新家長，對他們來說一切的一切都是新的，我們到底要怎樣才能消除他們心中的疑慮？怎樣才能配合好我們今后的工作，把第一次家長會開好呢？

關鍵詞：小班新生家長會 實踐與探索

一、明確會議目的，做到心中有譜。

1、通過家長會,讓家長了解我們的教學理念、教學特色、了解小班幼兒的年齡特點和能力發展特點。

2、讓家長了解我們幼兒園的課程、一日活動安排和各項規章制度等方方面面，體會到教師細致入微的工作。

3、通過具體案例讓家長了解孩子的發展狀況，獲得家長對我們老師的信任、對以后工作的理解和支持。

4、讓家長在會議中得到方向性的引領，對家長的教養方式和與幼兒園的合作進行指導，幫助家長提高教育能力，形成教育的一致性，體會到參加家長會的重要性。

5、建立家園溝通的平臺，同時也建立我們各班教師的展示平臺，讓家長認可我們，為日后的工作和家園協作打好基礎。

二、準備工作充分，引起家長共鳴。

首先，在家長會籌備階段，要詳盡準確地掌握學生和家長的情況，比如家長的文化程度、工作性質等，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴，這樣你的發言就會有的放矢。

確定會議時間之前要向家長發出正式邀請，鄭重地邀請他們參與孩子的教育，最好是前三天，這樣便與家長安排時間，這段時間教師不僅僅發了邀請函就可以，同時要作好宣傳，及時取得回復，時間上有困難的要鼓勵他們盡量安排，這樣才能確保會議的到會率，也不枉老師的精心準備。

除了邀請，宣傳工作、資料收集外，會議環境布置也是必要的，確定方案、寫好發言稿是重點，最好是要各班書寫具體的發言稿，級組再進行分享交流、提

煉精華，議程上兩位教師分工，通力合作，對說講內容要心中有稱，時間上也把握好。

三、會議內容豐富，讓家長有所得。

家長會上不僅要向家長匯報幼兒來園后的表現，更應該提醒家長重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進步、綜合素質的提高等等。所以，會上不光是向家長闡述你的工作思路和教育理念，要想讓家長認同你，接受你的工作方法就必須要有典型意義的事例、老師在孩子變化的過程中做出的方法，孩子們在活動中的表現和收獲，讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因為工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，我們老師可以根據情況有選擇地把這項內容也納人家長會。換個家長的角度思考，家長更多的還是喜歡聽有關孩子的具體故事，而不是空洞的說教和指責。所以，教師平時要留心孩子們的行為細節，把要闡述的觀點融入一個個小故事中。如果你平時有記錄工作日記的習慣，其優越性就顯示出來了，你所說的越是有根有據、真實可信，家長就越愛聽，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!

四、注意會議技巧，貼近家長情感。

1、當眾表揚

不僅孩子喜歡表揚，成人也喜歡表揚。所以，我們教師不要吝嗇表揚，不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領方向的作用。這里有個實例我們一起來看一看：有一次，一位家長開會時在走廊里大聲接電話。等那位家長坐好后，主持會議的教師就說了：“人家都說我們這個班的孩子乖巧、守紀律，其實不是我教得好，而是你們家長的素質好。家長的今天就是孩子的明天。所以，我覺得，我們班的家長是一群高素質的家長，非常感謝大家如此專注地聽我發言??”一時間，很多家長都把手機鈴聲調成了震動，有的甚至關機了。這樣既避免了尷尬，又營造了良好的會場氛圍。

2、從情感上貼近

家長當然是愛孩子、關心孩子的，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少，甚至超過他們。怎么才能做到這一點呢?你可以表現得更細心，比如孩子身上有許多家長沒有發現的問題，你可以一一指出；有些家長不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長更貼近了，家長自然也就會和你掏心窩子說話了。當然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎上。從某種意義上來講，和家長感情貼近了，教育往往會達到一種和諧統一的境界，取得事半功倍的效果。

3、從技巧中升華

對我們小班家長來說我們是他們心中的新教師，所以不要避諱自己工作的吃力，更不要忘記適時地告訴家長自己的努力。一次家長會，有一位老師是這樣結束發言的：“為了準備今天的發言稿，我寫到了今天凌晨2點。寫好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽。他嘲諷我說，又不是領導發言，何必這么較真呢。我說，領導發言未必要像我這么推敲，因為我所說的每一句話都要對孩子負責，都要對家長負責!”我的這次自我推銷無疑是成功的，贏得了家長熱烈的掌聲，更贏得了他們日后的尊重，因為我對工作的認真已經在家長心中植根了。

4、教師要注意儀表和談話技巧

莊重、大方的著裝會讓家長產生信任感，當然我們幼兒園教師穿的活潑未嘗不可，這可以教師自己掂量著裝。

會議中語言要親切、幽默、有趣、有活力且富于變化。對家長最好稱呼：“所有孩子的爸爸媽媽，大家以親密的語言來稱呼，縮短幼兒園與家庭的距離。作為教師，尤其是幼兒園班主任的工作是繁瑣的，要取得家長的理解和支持，有時候我們不妨采用一點技巧，這并不妨礙我們的真誠!

五、會議后期總結，工作得心應手

各班教師對家長反饋意見進行分析，及時與家長溝通交流，讓家長感受我們工作的細致，也可消除不必要的誤會，更能方便我們今后的工作。經過這樣精心準備的家長會，經過這樣方方面面、有血有肉的闡述，家長一旦認可您的觀點，他會全力以赴地支持您的工作，您以后的工作會更加得心應手的。篇四：小班第一學期家長會計劃

家長會計劃

小xx班

會議時間：20xx年x月x日(星期x)會議地點：小xx班教室

參與對象：帶班教師 全體家長

會議過程：

一、幼兒在園情況：

二、向家長介紹孩子在園一日活動情況：

1．幼兒一日活動作息時間表介紹。

2．幼兒園的課程結構是以一日活動的形式展開，具體分為運動、生活、學習、游戲四種形式。我們參照幼兒園保教質量評定指南，確定了小班幼兒發展要求：

運動：

目標: 對體育運動感興趣，嘗試用各種材料和器械活動身體，學習基本的運動方法。我們將在保障孩子安全的前提下嘗試運用不同的器材進行運動：如墊子、鉆圈、踩水車、滑滑梯等不同器材讓孩子在游戲中學習行前跳、變化跑、在障礙物中來回鉆動等運動的基本方法，從而發展幼兒跳、跑、鉆等技能。

生活：

目標：愿意嘗試自己的事情自己做，逐步養成良好地生活習慣。

包括：生活自理、生活常識、交往禮儀、自我保護、環境衛生、生活規則等方面。在小班生活是最第一位的，良好的生活習慣的養成將是孩子受益終身。我們現在小班的生活主要讓孩子自己能做的事情自己做，如：自己吃飯、自己洗手、自己穿脫衣服、自己主

動入廁等，同時要求飯前便后要洗手、幼兒吃飯要保持安靜，這樣就養成了良好的用餐習慣。日常生活中我們要求孩子玩好的玩具放回到原處，保持教室內整齊。

學習：

目標: 通過學習活動激發幼兒對學習的興趣，探索的愿望，積累并拓展經驗，培養認知、語言等各方面能力。

這里主要指集體教學活動，包括利用園內外各種資源組織的學習活動。我們將通過不同的教學活動形式鼓勵孩子積極探索，同時讓孩子知道怎樣主動求助，如衣服不會脫，可以說：請誰幫幫忙。家長也要給孩子一定的空間、時間，給他們學習、操作、探求的機會。不要聽到“我不會”，馬上就去幫忙。

游戲：

（1）角色游戲：娃娃家、小醫生、小超市、公共汽車。

目的：通過游戲學習一些生活經驗，培養幼兒交往能力和語言表達能力，養成良好的行為習慣。

愛模仿是三歲孩子最喜歡的游戲，也是當前孩子模仿中學習的一種重要方式，通過模仿讓孩子習得良好的規則。如：娃娃家、點心店、公共汽車等。

（2）個別化區角：根據孩子的不同需要，提供相應的美工、語言、表演、生活、智力等不同的個別化學習的材料，滿足孩子不同層次發展的需要。

它的特點是有一定的層次性，滿足個體探索的需要，是對集體教學的補充。

三、本學期保教目標：

根據規程要求，結合《綱要》，并按照本班的實際情況，本學期主要讓幼兒適應新的環境和集體生活、對幼兒進行基本的生活自理能力和生活習慣的培養，寓教于樂開展各種主題活動，培養幼兒的學習興趣，使幼兒健康茁壯地成長。

1．能逐漸適應集體生活，對幼兒園產生安全感，情緒穩定。

2．有獨立做事的愿望，學習正確洗手、穿脫衣褲，會自己用小勺進餐，能吃完自己的一份飯菜，安靜午睡。3．知道遵守集體生活中的基本規則，能接受成人的建議和指示。

4．了解身體主要部位的簡單功能，比較自己與他人的不同。

5．能在成人的啟發下幫助他人，認識別人的想法和情感。

6．愿意與同伴一起玩，體驗與老師，同伴共處的快樂。愿意和老師一起做操，體驗做操的樂趣，能夠排隊做操。7．愿意參加多種活動，知道收拾和整理，物歸原處。

8．愛護玩具和物品，愿意與同伴共同使用材料和玩具。

9．學習模仿操，在走、跑、跳等活動中，嘗試學用各種材料和器械活動身體，提高動作的協調性，對體育活動感興趣。

10．避開生活中的危險，自我保護，遇到意外能尋求幫助。

11．學說普通話，能傾聽別人說話，大膽用語言與人交流。

四、各月保教工作重點提示：

九月份： 1.主題活動：《小寶寶》《娃娃家》。

2.做好開學準備工作，幫助寶寶熟悉班級布局。

3．盡快建立班級常規，開展有序的一日活動。

4．創設班級環境，豐富游戲材料。

5．召開新學期家長會，組織家委會。

6.國慶節主題活動。

7．新授廣播操、律動。

8．好寶寶評選。

十月份： 1.主題活動：《小兔乖乖》。

3.向家長開放半日活動（10.13）。

4.師生共同參與了解我們周圍植物的生長與變化。并在教室的自然角里提供各種植物讓孩子觀察，開展自然角評比。

5.幼兒外出秋游。6．好寶寶評選。

十一月份： 1.主題活動：《蘋果和橘子》。

2．秋季親子運動會。3.觀察秋天活動。4．好寶寶評選。

十二月份：

1.通過主題活動：《小醫生》，通過角色扮演了解醫生職業。

2．向家長開放半日活動（12.1）。

3．我長大一歲的主題活動。

4．元旦迎新年活動。5．好寶寶評選。

一月份： 1.主題活動：《不怕冷》

2.好寶寶評選。3.寒假工作

五、新學期家長需要配合的方面

1．我們會在幼兒離園時與您交流幼兒各方面的表現，希望幼兒堅持天天來園，如果有特殊情況請提前請假，要求在每天上午9:00點前告知請假的原因，幼兒園電話：xxxxxxxx 2．請補充完整家長的聯系電話，標明第一聯系人，我們會加你為飛信好友，以便及時進行家園聯系和溝通。電話、地址如變更應及時與老師講。

3．每月的主題活動是由教師和幼兒一起完成的，我們會請家長給予一定的幫助（比如帶一些與主題內容有關的物品），家園共同培養幼兒，不斷進步發展。

4．本學期我們將根據小班孩子的年齡特點重點培養他們的自理能力，在家也希望家長讓孩子獨立吃飯、自己穿脫衣服、鞋子等，養成獨立睡覺的好習慣。另外請家長在幼兒來園的第一個月幫幼兒準備干凈的褲子和襪子，以便及時跟換。

5．從十月開始，我們將在每兩個月一次開展“向家長開放半日活動”，希望家長積極參加聽課活動。另外每學期有親子活動，到時候我們會提前通知，到時候請家長積極參與。

6.我們將為每位幼兒制作一份“寶寶成長錄”，記錄幼兒的成長軌跡，請您一起配合寫好相關內容，共同見證孩子每一次進步。我們會統一購買插頁文件夾，希望家長也能為孩子做一份獨具特色的“手冊封面”。

7．每月的1-2日是收管理費的日子，希望您能提前將每月所需費用提前打到銀行卡中。

8．希望家長在幼兒園里，自覺地不抽香煙，來園接送孩子時，希望家長穿戴整齊，給幼兒潛移默化的榜樣教育。9．幼兒每天在8:00 — 8:30前來園，第一個月下午3點半接孩子，從下個月10月份開始恢復到下午4:00點接孩子，請家長合理安排時間，另外下學期請家長獨自讓幼兒進園。

10.為保證孩子的出入安全，在接孩子時請主動出示接送卡。

11．我們教室將開辟自然角，請家長給孩子帶一些容易飼養并且安全的植物和小動物，激發幼兒對大自然的熱愛。

12．幼兒如身體不適，必須中午在幼兒園服藥，請帶好病歷卡和藥品，晨間時在保健老師那里登記清服藥的時間、劑量，填寫委托書，保健老師將及時給幼兒服用。

13．幼兒有什么特殊情況（疾病、嗜好、忌口等）要第一時間與我們聯系，幼兒及家長患傳染病時，應及時通報幼兒園，做好隔離工作。14．為了孩子的健康、安全，請家長不帶讓幼兒帶危險物品及貴重物品來園。

15．平時幼兒穿的衣褲鞋子要合適，方便幼兒穿脫，還要穿好內褲。在家里要囑咐孩子不要憋便，有事情要跟老師說，請老師幫忙。（衣褲、鞋子的要求：男孩：褲洞要開得大，不裝拉鏈；女孩：襠不要太短，橡皮筋腰頭，系鞋帶的鞋子最好不穿，不穿拖鞋）。

16．遇到幼兒之間發生矛盾、糾紛時，家長應采取正確的方法引導、教育或向老師反映，恰當解決，不得訓斥、恐嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。

17．注意幼兒的個人衛生，經常為幼兒剪指甲，以免發生危險。手鏈、手環、項鏈等物品盡量不要佩戴來園，以防止幼兒吮吸造成細菌感染。

18．放學時接孩子的家長和孩子手拉手走出幼兒園，切勿讓孩子追逐奔跑，以免發生意外傷害。

19．如果今后我們在工作中有什么不到之處，我們衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出建議，我們將盡量改進，共同探討教育幼兒的方法，避免產生不必要的誤會。

20．為了孩子更快更好的適應集體生活，我們會多以鼓勵和表揚為主，希望您方便的話帶些五角星小貼紙，以激勵孩子。通過本周的努力，孩子們除晨間有些許哭鬧外，基本能穩定自己的情緒參加集體的活動，請帶些小零食，一來加速常規的培養，二來也讓幼兒盡快養成“與人分享”的習慣。21．在小班的自由活動中，還是以玩玩具為主，下周起，可帶一樣孩子喜歡的玩具，注意不要帶尖銳鋒利的玩具，以便在自由活動中讓幼兒學會更好的與其他孩子相處。

總之我們老師會盡最大的努力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。再次謝謝你們的積極參與。