第一篇：用心描繪——“紅領(lǐng)巾心向黨手抄報”制作比賽

用心描繪

——“紅領(lǐng)巾心向黨手抄報”制作比賽 10 月 24 日——26 日，我校大隊部以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題開展了一次手抄報制作比賽，三——六年級同學(xué)參加了此次比賽。各班先進(jìn)行班內(nèi)評比，然后擇優(yōu)參加學(xué)校的評比。最終，經(jīng)過激烈的角逐，部分優(yōu)秀作品脫穎而出，成為本次比賽的亮點。本次比賽不僅使同學(xué)們豐富了知識，開闊了眼界，了解了祖國**年的飛速發(fā)展和少先隊**年的光榮隊史，同時也為同學(xué)們提供了一次自我展示的舞臺，鍛煉了動手和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

第二篇：紅領(lǐng)巾心向黨手抄報

少先隊知識

1.隊歌。《我們是共產(chǎn)主義接班人》，是故事片《英雄小八路》的主題歌。

2.隊禮。右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應(yīng)當(dāng)敬隊禮。

3.隊旗。隊旗是五角星加火炬的紅旗，鮮紅的顏色代表著革命的勝利；隊旗上的五角星代表著黨的領(lǐng)導(dǎo)；火炬象征著光明。

班風(fēng)：相親相愛，和諧進(jìn)取 學(xué)風(fēng)：勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏 班訓(xùn)：播種行為，收獲命運(yùn)

班號：創(chuàng)最好的班級，做最好的自己

班主任寄語

我們的誓言

刻苦勤奮，兢兢業(yè)業(yè)是我們的學(xué)習(xí)宣言； 活潑好動，鍛煉身體是我們的運(yùn)動宣言； 舉止文雅，尊敬師長是我們的行為宣言； 勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。

這就是我們肩負(fù)著學(xué)校的未來和希望，猶如一輪冉冉升起的紅日的二（3）紅旗中隊。

一聲老師, 一聲情；一聲同學(xué), 一段友誼。在這個新生的紅旗中隊中, 我們每個人都是一粒沙,是中隊的力量,是同樣的目標(biāo)讓我們聚在了一起, 成為一尊堅固無比的雕像吧,那是我們中隊的象征!榮譽(yù)的象征!同學(xué)們,讓我們一起呵護(hù)這尊偉大的雕像吧！讓我們一起努力吧！！

第三篇：紅領(lǐng)巾心向黨手抄報資料

紅領(lǐng)巾心向黨手抄報

來源查字典板報網(wǎng) http://banbao.chazidian.com/zhuantishouchaobao/7805/ 今年是建黨九十周年，有了黨，才有我們今天辛福的生活。所以，我們要感謝黨，正是有了他們的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，才有了我們偉大祖國的欣欣向榮。

前不久，學(xué)校組織了以“紅領(lǐng)巾 心向黨” 為主題的溫馨教室評比活動。班主任把軟板布置的任務(wù)交給了我。一到家，我便構(gòu)思起來：為了突出是建黨九十周年，可以從網(wǎng)上打印一些資料，促進(jìn)大家對黨的了解;還應(yīng)該多布置一些圖片，使整個版面更生動??

從第二天開始，我和同學(xué)每節(jié)下課就跑去大隊部打印資料。放學(xué)后，我們留在學(xué)校布置兩塊軟板。在這過程中，我們也聽取同學(xué)的意見，不斷修改：把字體不明顯的內(nèi)容去掉、重新排版使內(nèi)容整潔??終于，功夫不負(fù)有心人，在幾天的努力后，令人眼前一亮的板報布置好了。

看，“紅領(lǐng)巾 心向黨”幾個大字多么醒目。右下角，紅領(lǐng)巾在黨旗下飄揚(yáng)。幾段文字向我們講述了黨的歷史、黨的故事。

今天的我們，是新一代的少先隊員，在黨的陽關(guān)下沐浴成長。就讓我們用這些圖案和語言，表達(dá)我們心中對黨、對祖國點點滴滴的感恩之情吧!?

第四篇：“紅領(lǐng)巾心向黨”歌唱比賽方案

同樂鎮(zhèn)中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”

歌詠比賽方案

一、活動宗旨：

為貫徹落實共青團(tuán)中央、全國少工委《關(guān)于在全國青少年中廣泛開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育的通知》部署，（中青聯(lián)發(fā)?2011?5號）、《關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾心向黨”全國統(tǒng)一主題隊日活動的通知》（中少辦發(fā)[2011]3號）的統(tǒng)一部署,深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，學(xué)校大隊部研究決定開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”歌詠比賽，讓少先隊員通過歌唱紅色歌曲了解黨的歷史，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)；通過比賽活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)美育，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、比賽時間：

2010年6月23日下午。

三、參賽要求：

1、要通過歌詠比賽活動凝聚團(tuán)體，從中吸收精華，充分反映當(dāng)代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、參賽要以唱歌頌祖國、歌頌黨、歌頌青春為主，內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅的歌曲，參賽形式力求清新活潑。

四、參賽對象：

一年級至六年級的班級。

五、活動細(xì)則：

1、參賽曲目要求：各班級準(zhǔn)備好一首歌曲。內(nèi)容要健康活潑、積極向上，適合校園文化。必唱參考曲目：《相親相愛一家人》、《螢火蟲》、《祖國祖國我愛你》、《祝福祖國》、《四渡赤水出奇兵》、《保衛(wèi)黃河》、《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《歌唱祖國》、《明天會更好》、、《我和我的祖國》、《為了誰》、《長江之歌》、《在希望的田野上》、《英雄贊歌》、《祖國,慈祥的母親》、《少年少年祖國的春天》、《紅星歌 》、《長城謠》、《當(dāng)兵的人》、《 游擊隊歌 》、《打靶歸來》、《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《讓我們蕩起雙漿》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等。

2、班級全體學(xué)生和正、副班主任參加，指定本班一名學(xué)生負(fù)責(zé)指揮。

六、獎項設(shè)置：

由評委進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分。分三組進(jìn)行評獎：低年級組（一、二年級）設(shè)一等獎一名，二等獎一名；中年級組（三、四年級）設(shè)一等獎一名，二等獎一名；高年級組（五、六年級）設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

七、注意事項：

1、本次比賽演出服裝、道具、曲目伴奏帶等由各班自行解決。

2、各班接到通知后，合理安排時間排練，同時準(zhǔn)備好服裝道具。

3、各班請于6月21日前將本班的參演節(jié)目及簡介報補(bǔ)副校長處，以便編排。

4、有學(xué)生無故缺席的班級不予評獎。

5、參賽曲目比賽順序由各班主任抽簽而定，各位班主任以6月21日下午集中主任辦公室進(jìn)行抽簽。

八、評分內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、總分10分，細(xì)則如下（1）音準(zhǔn)節(jié)奏正確。2分

（2）歌曲演唱從整體出發(fā)，聲音整齊、統(tǒng)一，能完整的演唱歌曲。2分（3）選手精神狀態(tài)良好，精神面貌積極向上，表情大方、臺風(fēng)得體。1分（4）服裝亮麗得體，要戴好紅領(lǐng)巾，有道具更佳，隊形新穎，有創(chuàng)新。2分（5）上下臺有序、安靜、迅速，比賽期間無小動作。1分（6）形式。1分（形式指加朗誦，有輪唱，分聲部演唱等）（7）指揮動作協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，有感染力。1分

（二）、本次歌詠賽設(shè)最佳指揮獎一名。

（三）、評委組：補(bǔ)擁軍、冉柏林、黃健洪、黃昆、黃滟、楊玉、韋桂星。

（四）、計分：陳柳條、黃紅艷。

九、舞臺布置及其他細(xì)節(jié)

1、地點：學(xué)校操場。

2、舞臺布置組：各班的副班主任。

3、音響設(shè)備組：全校男教師。

4、各班主任主持本班學(xué)生按時到操場在指定的位置坐好。

第五篇：紅領(lǐng)巾心向黨

我看了郭明義伯伯的故事，感受頗深。是什么力量使郭伯伯有這么大的愛心來幫助別人呢？

郭明義，只是一個普普通通的人，也許放在人群中只能是滄海一粟，但是他卻用實際行動告訴我們：即使是再平凡的一個人，我們都可以依靠自己的力量撐起一片天，成為別人的榜樣

郭明義16年來捐出工資總額的一半給希望工程；無償獻(xiàn)血20年，累計獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個困難家庭帶來新的希望??郭明義是新時代雷鋒精神的傳人，是國人的道德楷模。他與時俱進(jìn)，升華了雷鋒，超越了雷鋒。有人曾不解地問郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點光、放出一點熱，能夠換來孩子幸福的笑臉，換來他人生命之花的綻放，換來人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無怨無悔！”

在新時期，我要學(xué)習(xí)他在新時期傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚道德情操，學(xué)習(xí)他為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進(jìn)社會和諧的崇高境界。作文一名入黨積極分子，我要把自己的工作學(xué)習(xí)生活安排好，要在每天的生活中傳承郭明義的精神，在細(xì)節(jié)出發(fā)揚(yáng)的的高尚的道德情操，不斷的提高自己的道德修養(yǎng)，服務(wù)同學(xué)服務(wù)人民！郭明義，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，不愧是我們這個時代真正的熱血英雄、道德標(biāo)兵，引人欽佩，值得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的正氣、熱血；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的無怨無悔、無私奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)郭明義，就是要學(xué)習(xí)他的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)情、信心力。通過學(xué)習(xí)，對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈，因為，我們同樣也是共產(chǎn)黨員。郭明義同志用他的愛心與無怨無悔的精神奉獻(xiàn)著自己的人生，樹立起新時期雷鋒再現(xiàn)的新旗幟，他身上所體現(xiàn)出來的那種正氣及他那無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，真不愧是為真正的熱血英雄、道德標(biāo)兵，令人佩服，值得我們每個人學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)廣大黨員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，努力在社會上營造一個積極健康的文明新風(fēng)尚。要把通過開展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動與我們黨員日常教育有機(jī)集合起來，通過學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，為每個黨員進(jìn)化一次心靈，使每名黨員通過典范，學(xué)會尋找自身差距，真正將典范的的精神運(yùn)用到實際的生活中去，從而更好的服務(wù)與人民。”

有人說他是“傻子”，可我不這么認(rèn)為。他用自己的事跡證明了他是時代的先鋒，國人的楷模。同樣身為中國人，我們要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，要學(xué)習(xí)他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)，要學(xué)習(xí)他持之以恒、愛心不移的堅定意志，要學(xué)習(xí)他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。也許我們已經(jīng)忘記了雷鋒叔叔那些看似很小卻真實的幫助到百姓的事跡，但是無疑，郭明義伯伯事跡的提出為我們更好的指明了學(xué)習(xí)與前進(jìn)的方向，我們不會忘記，時時鞭策著自己要向郭明義伯伯學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)雷鋒精神，領(lǐng)會其中深刻的內(nèi)涵。