第一篇:校內(nèi)體育組學(xué)年訓(xùn)練方案
校內(nèi)體育組學(xué)年訓(xùn)練方案
有了計劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的的文章,希望對您有所幫助,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
校內(nèi)體育組學(xué)年訓(xùn)練方案1
本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:
一、抓好教學(xué)工作,深化體育課堂。
應(yīng)對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求,學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo),致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:
1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,對師生提出的一系列基本要求,是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,嚴(yán)密課的組織,對加強學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進(jìn)行授課時要充分了解以下幾點:
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如:學(xué)生的到場人數(shù),請假原因,實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況,分別進(jìn)行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī);
(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外,建立安全快樂的體育課堂
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全,并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,灌輸安全思想,讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆,就應(yīng)盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學(xué),嚴(yán)格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學(xué)與教研一體化的道路,以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高。總得來說,就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力,課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手:
1、練好專項,提高課堂操作潛力
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力,更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué),是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課,促進(jìn)課堂設(shè)計潛力
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,切合學(xué)生的實際,我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點突出、難度恰當(dāng),并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長,發(fā)展教學(xué)研究潛力
先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識,都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,結(jié)合課堂教學(xué)實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
三、開好“第二課堂”,辦好體育社團(tuán),創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外,有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力,培養(yǎng)學(xué)生個性,并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團(tuán)的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學(xué)生個人興趣愛好,構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作,透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學(xué)生的用心參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣,促進(jìn)學(xué)生各項運動技能的掌握,到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo)。
校內(nèi)體育組學(xué)年訓(xùn)練方案2
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點,更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強校園體育文化建設(shè),促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)
堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學(xué)的用心性,切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃。
根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃(職責(zé)到人七年級:王伶俐;八年級:葉敏;九年級:熊旭輝)。有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際狀況與目標(biāo),各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進(jìn)行群眾備課討論(全員參加),時間每周二上午教研活動,由各年級負(fù)責(zé)人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié),促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,九年級教師,根據(jù)學(xué)生實際狀況,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能,力爭2011級中考目標(biāo)生體育成績平均分到達(dá)39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽,全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量,既到達(dá)鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。用心開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生用心參加比賽,為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有安全防護(hù)的狀況下進(jìn)行。
6、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。
四、用心開展教研、教改活動,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全職責(zé)目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,用心撰寫論文,每學(xué)期每人一篇;用心參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,提高見識,豐富經(jīng)驗。
五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)
對部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改善的推薦。
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一、指導(dǎo)思想
1.根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求,充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,在工作中處于積極、主動、進(jìn)取的狀態(tài)。
2.加強組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作,每個教師都要盡心盡力,不斷提高業(yè)務(wù)水平,積極施展自己的才華。
3.貫徹學(xué)校體育工作條例,開展各種體育競賽活動,增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)他們對體育活動的興趣,力爭在各類競賽中取得好成績。
二、工作重點
1.抓好體育常規(guī)課的質(zhì)量,提高備課組的教研能力。
2.抓好下午第三節(jié)跑步訓(xùn)練工作。
3.努力提高跑步的質(zhì)量,保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。
4.抓好組內(nèi)教師公開課,加強網(wǎng)上博客交流。
5.運動團(tuán)隊的建設(shè),制定計劃,抓好選材、訓(xùn)練工作,爭創(chuàng)好成績。
三、具體工作
1.備課組建設(shè)
(1)備課組活動
一周集體備課活動,一周教研組活動,組織組員加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強說課能力,及課后反思的小結(jié),切實抓好每一堂課的質(zhì)量,保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。
2.體育教學(xué)
(1)教學(xué)常規(guī)
繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)工作,上體育課時每位教師要注意自身的常規(guī)要求,穿好運動服、戴好哨子,事先劃好場地、布置好器材,嚴(yán)格按照備課的進(jìn)度上課。
(2)規(guī)范備課
做好課前的預(yù)案,提高教學(xué)手段的設(shè)計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件,要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在區(qū)下發(fā)的教案基礎(chǔ)上事先再進(jìn)行根據(jù)學(xué)校實際情況進(jìn)行加強備課并做好課后反思。
(3)教育教學(xué)
積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研究,抓好新教材的教學(xué)落實工作,組織好大組匯報課、研究課的匯報工作。能夠使老師加強業(yè)務(wù)能力,使教學(xué)水平更上一個臺階。平時加強組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué),使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。
3.課外活動
(1)體育鍛煉
通過“陽光體育運動”的開展,逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè),豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容,使學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時,促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨,強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。
(2)聽課、評課
聽課、評課是提高教學(xué)水平的一種手段。這學(xué)期還是實行同一備課組相互聽課、評課方式,每位教師每星期聽課數(shù)至少一節(jié),年輕教師二—三節(jié),更快提高年輕教師的教學(xué)水平。具體節(jié)數(shù):每周一節(jié)。
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一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),切實加強師資隊伍建設(shè),落實課程設(shè)置方案,發(fā)展課外體育活動項目,認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真組織參加首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施,大力加強校園體育文化建設(shè)。
二、工作要點:
(一)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念,積極推進(jìn)課改實驗工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學(xué)計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進(jìn)程。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時計劃認(rèn)真上好體育課及活動課,并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,加強教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項工作。
1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2.在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系,開展教研活動,推進(jìn)課改,本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課,在實踐中提煉、升華。
4.做好各種資料工作,不斷充實,完善體育資料庫。
5.認(rèn)真開展體育教科研工作,從體育教學(xué)中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。
6.落實陽光體育運動要求,確保學(xué)生在校每天運動1小時。
(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實際,堅持長年訓(xùn)練,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、主要活動時間內(nèi)容安排:
九月份:
1.制定教研組工作計劃,并組織學(xué)習(xí);(教研課正常開展)
2.參加區(qū)新學(xué)年教研會議;
3.抓好二操質(zhì)量(特別是一年級);
4.組織校體育隊訓(xùn)練;(田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊要盡快組織并制定好訓(xùn)練計劃)
5.備戰(zhàn)首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽。
十月份:
1.繼續(xù)抓好隊列(進(jìn)退場)及廣播操的質(zhì)量;
2.各項學(xué)校體育社團(tuán)正常開展訓(xùn)練;
3.做好“區(qū)長杯”足球賽的主場準(zhǔn)備工作;
4.認(rèn)真準(zhǔn)備吳江區(qū)四年級的體質(zhì)抽測
十一月份:
1.籌備開展學(xué)校第八屆田徑運動會;
2.全校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試并把成績錄入到網(wǎng)上;
3.繼續(xù)上好教研課
十二月份:
1.加強教師基本功訓(xùn)練
2.繼續(xù)上好教研課
3.積極開展冬季三項活動。
一月份
1.迎接區(qū)體衛(wèi)藝檢查
2.做好體育課各項成績的測試
3.學(xué)期體育工作小結(jié)
校內(nèi)體育組學(xué)年工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)實施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),深刻理解體育教育教學(xué)理念,深化體育教育教學(xué)改革,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、工作重點:
1.繼續(xù)實施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn),在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),師生共同參與,提高體育課堂教學(xué)的實效性。
2.認(rèn)真做好體育教師新常規(guī)活動,提高教師的專業(yè)理論知識、技能,加強教師培訓(xùn),充分發(fā)揮體育教師實踐能力和創(chuàng)新意識,繼續(xù)做好研訓(xùn)一體的探索和實踐。繼續(xù)做好體育教師中短期專業(yè)技能培訓(xùn)工作;以常態(tài)課堂為載體,繼續(xù)推進(jìn)“以賽促學(xué)”課堂教學(xué)變革項目,進(jìn)行“一師一優(yōu)課”和初中體育與健康課堂教學(xué)評比。
3.初中以必修課為基礎(chǔ),通過參與縣疑難問題研訓(xùn)等活動,提高教師選修課程建設(shè)能力,以骨干教師為主成立主題課程項目組,研究開發(fā)體育學(xué)科拓展性課程;通過初中畢業(yè)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試,提升學(xué)生身體素質(zhì)。
4.對體育課時得到落實進(jìn)行調(diào)研,確保學(xué)生每天有一小時的活動時間,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
5.關(guān)注學(xué)生的身體健康水平,抽查、核查小學(xué)段項目學(xué)評成績的真實性、科學(xué)性,積極開展創(chuàng)建文體課外活動示范校工作。
6.啟動對初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試的研究,特別關(guān)注后20%學(xué)生體育學(xué)業(yè)考試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、正確人生觀,提高初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試成績。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.內(nèi)容:課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)的有機結(jié)合,重點突出課程評價系統(tǒng)的調(diào)研。
2.方法:深入課堂教學(xué),面向一線教師,聽取意見,共同解決教學(xué)中的實際問題,提高課堂體育教學(xué)水平。培養(yǎng)一部分骨干教師在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,很好駕馭課堂教學(xué)能力。
第二篇:校內(nèi)練習(xí)方案
溫泉可使皮膚!同題印第,一母親那時候!必中言達(dá)言逮!部的印象所。瑚在水;二遍則根據(jù)第!言環(huán)境話,于水報;那閃閃;旨匡文明,系統(tǒng)廚房的系。
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第三篇:2014校內(nèi)復(fù)活節(jié)方案
2014校內(nèi)復(fù)活節(jié)方案
參與人員:Aron,Ellen,Emma,Joy,Vicky
活動時間:4月27日15:00-16:30
物料準(zhǔn)備:兔子舞音樂、彩蛋圖片6張、積分卡30張、大小標(biāo)簽若干、剪刀2把、筆每人一只、臉盆一個(裝雞蛋)、10個雞蛋備用、線兩條。
活動流程:
工作人員2點半到教室準(zhǔn)備。
通知人員2:50到場,領(lǐng)到5號教室,按名單貼標(biāo)號。收取孩子的雞蛋(貼上標(biāo)簽寫上名字)Emma——前臺引導(dǎo)。Ellen給孩子貼標(biāo)簽。Joy給雞蛋貼標(biāo)簽。
3:00-3:10開場—孩子們按組做兩排。Ellen&Aron:介紹復(fù)活節(jié)的由來。其他人管理秩序。帶領(lǐng)大家跳兔子舞(分兩隊Emma、Ellen領(lǐng)頭)Aron可以穿插
3:10-3:20教授單詞——Aron&Ellen
thEaster Day,rabbit,carrot,egg,chicken,flowers,April 20
3:20-3:40 畫彩蛋(評選)
Ellen告知孩子們畫彩蛋的時間要求(10min)和評選前三名(第一名10分,第二名8分,第三名5分)Joy給每組小朋友發(fā)樣圖
畫好后,將孩子們的雞蛋(貼上名字的標(biāo)簽)擺在中間,Ellen按照名單依次念5個孩子名字,在Emma處排好隊,Emma每人發(fā)兩張豬豬卡,進(jìn)行投票(一票可以給自己,另外一票必須給別人)Ellen和Aron也可以投票。
最后統(tǒng)計票數(shù),評出前三名,其他人員每人5張豬豬卡。
Vicky拍照
畫彩蛋結(jié)束,Ellen講解分組比賽的規(guī)則!將兩組中標(biāo)號7-12號的學(xué)生領(lǐng)到6號教室進(jìn)行游戲——Emma負(fù)責(zé)。
3:40-3:55滾蛋游戲(制定出發(fā)點和終點線,不超過終點線并離得最近的獲勝)5號教室——Ellen、Aron、Vicky
6號教室——Emma、Joy
每組的同序號小朋友進(jìn)行比賽,贏的小朋友給復(fù)活節(jié)積分卡。
3:55-4:10撞蛋游戲(兩人面對面,進(jìn)行比賽,最堅硬的蛋獲勝)
5號教室——Ellen、Joy
6號教室——Emma、Aron、Vicky
兩個游戲結(jié)束后,等Vicky通知,統(tǒng)一進(jìn)入5號教室。進(jìn)行后面的游戲
4:10-4:25傳蛋游戲
一二兩大組站成兩排,口銜紙杯,從第一個開始傳雞蛋,用時最少的隊伍加5張積分卡!最終選出優(yōu)勝的隊伍,每人10分,其他人每人3分。
4:25-4:30結(jié)束
第四篇:幼兒園校內(nèi)資助方案
校內(nèi)貧困幼兒資助方案
為了貫徹落實《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》(財教〔2011〕410號)、《蕪湖市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》(蕪政〔2011〕38號)、《結(jié)合文件精神,我園特制定本方案,進(jìn)行學(xué)前教育資助工作。
1、幼兒園要從保教費入中提取3%-5%比例的資金,用于減免收費、提供特殊困難補助等。做到專項核算,專款專用。
2、資助對象是在幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)幼兒保教費減免。
3、成立幼兒園資助領(lǐng)導(dǎo)小組。由
園長擔(dān)任組長,各班班主任為組員。負(fù)責(zé)園內(nèi)困難學(xué)生評定、審批、公示、發(fā)放等工作。
4、園內(nèi)資助工作流程如下:
① 幼兒提出申請,填寫資助申請表。② 由評審組評審。
③ 評審組通過的資助人名單進(jìn)行公示。④ 公示無異議,有領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字上報。⑤ 園內(nèi)資助金由組長簽字后,交
老師發(fā)款。
⑥ 特殊情況下,園內(nèi)資助金可由領(lǐng)導(dǎo)小組組長實行先批再補辦審批手續(xù)。
5、將資助資料整理歸檔。
6、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,將資助工作落到實處。
幼兒園 2018.1
第五篇:校內(nèi)家庭工作策劃方案
第一階段:(計劃動員)3月
1、政教處制定“校內(nèi)家庭”工作推進(jìn)方案。
2、年級組以點帶面推薦“校內(nèi)家庭”研究工作中心組成員名單。
3、學(xué)校組織中心組成員召開“校內(nèi)家庭”工作推進(jìn)會。
4、每個教師在自己的“家庭”中確定一個幫教對象。進(jìn)行一次真誠的談話,初步達(dá)成相互的了解和信任。
第二
階段:(組織實施)4月-5月
1、對幫教學(xué)生定期和家長取得溝通,對家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)。
2、校內(nèi)家長要指導(dǎo)每個孩子制定一個學(xué)期成長目標(biāo)。(學(xué)習(xí)、行為規(guī)范)
3、每月根據(jù)學(xué)校德育工作安排開展各類親子活動。
第三階段:(總結(jié)表彰)6月
1、每個校內(nèi)家長撰寫“校內(nèi)家庭”教育小故事。
2、評選“可愛家長”(可愛家庭、可愛子女),中心組成員階段總結(jié)研究。
3、“校內(nèi)家庭”工作階段交流會。
補充建議:
組織:
1、“校內(nèi)家長”要盡快了解每一個孩子的個性特點,發(fā)揮他們的長處。
2、要發(fā)揮“小家庭”的集體凝聚力,讓每個孩子都有自己的“家庭崗位”。
3、讓每個孩子都有“當(dāng)家”的機會,充分發(fā)揮“小當(dāng)家”的作用,學(xué)會自管。
思想:
1、熟悉了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想,學(xué)習(xí)生活情況與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
2、協(xié)助班主任開展德育工作,做好學(xué)生的思想品德教育工作。
3、原則上每月一次“家庭活動日”,開一次談心會,了解他們的思想動態(tài)。
學(xué)習(xí):
1、關(guān)心結(jié)對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,幫助他們制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。
2、會同各科教師教育幫助學(xué)生,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績。
3、多關(guān)心“學(xué)困生”要利用積極心理學(xué)原理鼓勵他,確立自信心。
活動:
1、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益的社會實踐活動。
2、協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生開展各類探究性學(xué)習(xí)活動。
3、原則上每學(xué)期在學(xué)校的安排下帶領(lǐng)“家庭”要開展1次有意義的親子活動。
家訪:
1、通過電話、家校平臺及時與家長進(jìn)行聯(lián)系,同時注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。
2、重視家長的意見和建議,不收受家長財物,注意師德形象。
3、原則上一學(xué)年應(yīng)對個別結(jié)對學(xué)生家訪一次。
生活:
1、孩子生日要祝賀,增進(jìn)師生情感。
2、孩子生病要關(guān)心,體現(xiàn)“父母”關(guān)懷。
3、孩子家庭碰到困難要了解,適時向?qū)W校反映。