第一篇：一個朋友作文

一個朋友作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一個朋友作文，希望能夠幫助到大家。

“哎呀！你怎么臉又紅了，你大膽一點不行呀。”教學樓里傳來老師說學生的聲音。你連瞧都不用瞧，一聽就知道又是我那朋友，她呀，臉紅的比太陽還快。

這不，今天上課時老師說：“蔡可歆同學樂于助人，特頒發獎狀一張?！彼樣忠淮渭t了，不敢上去領獎狀。我一次又一次地說她，“你快去呀，去呀”。她說：“你陪我去好不好？”我說：“你大膽點不行呀，我跟你上去算怎么回事呀?！?/p>

過了一會兒，老師走過來，給我這個朋友頒發了獎狀，沒想到她臉又紅了，氣得老師下課找她談話。

小朋友們，你們說我這朋友臉愛不愛紅呀？

每個人或許都有自己喜歡的一個人，可能是朋友，家人等，我喜歡的人她是我們小學的同學。她是典型的瓜子臉，雖然鼻梁不太高，但長得也不錯，她人很好，人緣更好。每次同學們缺少什么文具的時候，她總能挺身而出，犧牲自己的文具借給同學們;每次同學們困難需要幫助的時候，她都能出面解決。

我記得一次，我們玩游戲，每當同學們摔倒了，她的包包里總會有著幾個創可貼，然后幫同學們細心地在傷口貼上創可貼。她就是這樣的一個人，當你有困難的時候，總會幫助你，不會像有些人，在你落魄的時候躲得比誰都遠。這就是我喜歡的一個朋友。

他喜歡英語、語文、數學、社會……他簡直就是一個“萬事通”，什么都會。

他的英語是全級前兩名，什么英語題都難不過他。他非常喜歡英語，每當上英語課他都高興的一蹦三尺高，大家都叫他”英語狂”。上課時老師剛提出問題他就舉手回答，而且每次都答的非常對。但是他有一個缺點，那就是他考試的時候有點馬虎，但他馬上就會改過來。

你們知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎的我—滎陽三小的宋朝松。

大家早上好，下面我給你們介紹一個新朋友，她是我在進校附小認識的第一個朋友，她就是我在階梯英語班的一名同學，我們是要好的朋友，上面是我們經常在一起進行的英文對話。

剛到進校附小的時候，有一次，我正在讀書，忽然來了一大幫女同學，說外面有人找我，我想：會是誰呢？

到了門外，我才知道是她，我高興地問她：“你在哪個班？”她說：“我在三一班，以后有什么事找我?！?/p>

現在回想起來，覺得挺可笑的。不過，我很感謝她，是她在我遇到困難的時候，給了我鼓勵和希望。

她就是進校附小三一班的王心卓同學，在我們階梯英語班，她的英文名字是Sally。

他愛微笑，性格有點內像。它的頭圓圓的，眼睛小小的有時像蜜蜂一樣愛眨眼睛，身體胖胖的，個子高高的，都一米五了。

他也有愛好，如：打牌、拼積木、和朋友玩耍。很多人都喜歡和他玩。因為他又玩具和食物都和別人分享。他的分數忽高忽低。一次考試高，一次考試低，他不像別人一樣骨瘦如柴。而有一點胖，吃飯從不挑食，還吃很多。但他不喜歡唱歌、畫畫。

有一次我的這個朋友在座位上玩的時候，有一個人總是打煩他。這個人體重很輕，但跑得很快，他煩我朋友，我朋友推了他一下，把他給推到了，頭摔在桌子角哪，沒想到這個人的頭摔流血了。我的那個朋友也感到很內疚，因為他也不是故意的。老師批評我的朋友，經過老師的教導也深知和同學相處互幫互愛，先同成長。他有兩個最好的朋友，兩個學習很好。

朋友們經過我的介紹和描述，你們知道那個朋友是誰嗎？是我。

2讀城南舊事有感700字

這是上個世紀，二三十年代的老北京。是老胡同里，感人的故事。兒童稚嫩的話語，心中奇特的想法。無一不把胡同里的古香古色，襯的惟妙惟肖。

林海音的話語，就像古巷子里，每時每刻敲打的棒槌聲一樣，有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段，精細的，把那懷舊的基調，溫暖的氣息顯現了出來。就好像一首淡雅而含蓄的詩，把那段歲月的故事娓娓道來。

其中我最喜歡的一篇文章應該是《冬陽童年駱駝隊》，美好而平凡，都存在于駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息，撲在英子的臉頰上，襯得憨厚，帶些濕氣。英子耶，一次次，對著駱駝奇妙的想法，童趣的文字，總有一種冬日里陽光的溫暖，好像駱駝頸脖上的鈴鐺，在叮叮的響著，那是遠方的祝福。這篇文章的美好，至今令我難以忘懷，美好在于，爸爸在門口等待時摸著英子的小腦袋，美好在于北方天氣干，冷，駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖，美好在于天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽在東方，現在那么小。喜歡駱駝慢慢的走，慢慢的咀嚼，總會走到總會吃得飽。

城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好，更是有酸甜苦辣的精彩?！痘莅拆^》中的瘋姑娘秀珍，漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結局，讓人痛心不已，也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長大的感覺?！栋职值幕▋郝淞宋乙膊辉偈切『⒆印纷屛覀兏惺艿降氖且环N父親的愛，一種復雜而真實的愛意，也讓英子成長了起來?！遍L亭外，古道邊芳草碧連天……”花兒落了，英子長大了，這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛，就像一幅絕妙的畫卷，像淡淡的老酒散發出濃濃的清香。沒有文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的語言描繪了一個老北京的模樣，黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事，胡同里的童年。

她，整天嘻嘻哈哈，一點也沒有老師的架子，和同學們玩成一片，即使輸了，也從不會沮喪難過，依舊眉開眼笑。她笑起來，眉毛彎彎，嘴角彎彎，臉蛋紅紅，一雙小卻有神的眼睛瞇成一條縫。

她，愛開玩笑，能說會道，每次課間，她的辦公桌旁總是圍了不少前來噓寒問暖的同學，猶如眾星捧月一般。而她，工作休閑兩不誤，一邊高效率地批改作業，一邊有說有笑，和同學們聊得不亦樂乎。

她，心思細膩而又敏感，愛看書愛手工，各種各樣廢舊的針線布料，到了她的手里，轉眼就變成了小巧美觀的裝飾品，她帶動班中的同學來一起利用課余時間學習手工制作，學習用我們自己的雙手，來美化生活。

她，任何事情親力親為，地上有垃圾，是她第一個去把它給撿掉，墻紙剝離墻面，是她第一個去把它給貼好，講臺上凌亂的作業本，是她第一個去把它給理好，衛生角倒下的掃帚，是她第一個去把它給扶正，班費的開支有空缺，是她默默地捐出錢把它補全。

她，對每一個人和藹可親，有同學請病假，她總會打電話詢問病情，我們能從她緊鎖的眉頭中，讀出她對同學的關愛，有同學學習上掉了隊，她總會加班加點的為學生講解不懂的題目，我們能從她焦急的神情中，讀出她對同學的關愛。

她，身材不苗條，長得不漂亮，不年輕不高挑。

她，似乎有不少的缺點，但她卻是我心目中最標準的好老師。

她，就是我們班的班主任裘老師。

她愛學生。真正地愛學生就要懂得怎樣去愛，真正為學生所接受的愛，那是建立在她對學生理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上的愛。因此有愛的天空才能一片蔚藍。她贊賞的眼光去看待每一個學生把愛落到了實處，落到了我們心中最柔軟的地方，卻擲地有聲。

她懂學生。懂得給每一個學生適當的發展空間，給每一個學生一個展現自我的平臺。把事情交給學生做，培養了我們的責任感，以信任的民主管理方式營造了積極向上的班集體，她在工作中賞識學生，讓學生善于在學習的點滴進步中體驗成功，為我們創造一個取得成功的機會。

她平平淡淡，不適合那些華麗夸張的辭藻，或者說那些浮夸虛構的形容詞根本詮釋不了她。

她富有內涵，就像一只河蚌，外表平凡無奇，令你意想不到的是，里面卻孕育著一顆流光溢彩晶瑩剔透光彩奪目粉嫩玲瓏的珍珠。

她也許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡哪欠輦ゴ螅ㄈf景文學 www.tmdps.cn）

卻也有“隨風潛如物夜，潤物細無聲”的那份精神——

默默奉獻，不求回報。

細細數來，我們還有很多很多個要和裘老師一起走過的日日夜夜。這一路上一定會有坎坷與泥濘，荊棘叢生。我們必將要披荊斬棘互相攙扶著走下去……

窗外的夜幕如同上好的黑色天鵝絨，綴滿了的絢爛鉆石就是那些星，遠處被那些小星星圍繞著的.啟明星格外明亮。

裘老師就像那顆星，我走到哪，她永遠刻在我的心。

人生在世，不少人都感嘆知音難求，可是我卻不以為然。在我呱呱墜地的時候，便有一位知心朋友一直伴隨著我成長。我的朋友是一棵櫻桃樹。

記得兩三歲的時候，我一看見門前的櫻桃樹就會問媽媽一些幼稚的問題：“媽媽，這棵樹多大了，怎么這么小呢？”媽媽又總是一如既往地回答：“?。磕阏f它小？它已經不小了，它跟你是一樣大的！”“哦，跟我一樣大呀!”我又總會像這樣回答。我的童年就是在這些問題中長大的。度過了無憂無慮的童年，我便漸漸懂事了，當然櫻桃樹也隨著我一起度過了歡樂的童年。我把這棵樹視為我的知己是有一定原因的。

有一次我的語文考得很好，得到了爸爸媽媽的獎賞。我就恃功而驕，不知好歹地得寸進尺，馬上就樂極生悲——受到了他們的嚴厲批評。我一氣之下跑出門外，拿出自己衣袋里的小刀在櫻桃樹上亂刻亂畫。這時我的臉上有一絲涼意，抬頭一看，不覺驚叫了一聲：“啊，小樹流眼淚了！它哭了，怎么辦呢？”我又馬上去抱住它，安慰它，叫它別哭了。過了一會兒，小樹便又喜笑顏開了。雖然已經過去幾年了，但仔細一看，小樹身上也還有幾條長長的疤痕。

我現在慢慢地懂事了，遇到不開心的事我不會朝它發脾氣，而是跑到它的身邊大哭一場，或是把不愉快的事情說出來。在一個陰雨的午后，我們班有一個“賤`人”亂說我，氣得我都快要哭了。于是我放學后便跑到櫻桃樹下，把這些不愉快都說了出來，之后我的心情好多了。我覺得小樹是一位可愛的朋友，它沉默寡言，總是耐心地聽我傾訴，讓我的煩惱悄悄地融化掉。正因為有了它，才讓我的童年充滿了無限的樂趣，我真的該好好感謝我的這位知心朋友，是它讓我懂得了友誼的可貴，是它......不說了，就讓千言萬語化成三言兩語。我想，你一定也希望擁有一個知心朋友吧？給大家提個醒：如果沒有知心朋友的最好快找一個吧！這樣你才會感到快樂！可是要注意只有你珍惜它，它才會珍愛你哦！

你想有個好朋友嗎？那就由我給你介紹兩個人吧。

a是個好學生，集很多優點于一身，他樂于幫助別人，學習成績還很好。語文、數學、英語這三科都是他的強項，他還是數學課的科代表呢。

他愛好運動，玩羽毛球、踢足球無所不好，他還愛看書。他們的同學給他起了兩個外號：“流動圖書館”和“足球隊副隊長”。

他性格開朗，愛說愛笑，很有幽默感。

b這個人呢，最大的缺點是馬虎，數學也是他的強項，但不得高分的時候往往都是因為馬虎，不是抄錯了數字，就是計算的時候算錯了。當著數學科代表，有時候查作業的時候，不是多查一本就是少算一本，往往把老師氣得沒治。

他也是個不安分的人，常常跟小伙伴打架，在他家那一帶，是比較有名氣的。

a和b一個是好學生，一個是調皮學生，我想你們一定會想跟a交朋友，但實話告訴你，a離不開b，b也離不開a。他們是一個人，是一個既有優點也有缺點的人，他的名字叫吳耀龍。

第二篇：一個難忘的朋友

一個難忘的朋友

他，是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。

記得那是軍訓的第一天，同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧，同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了；這一說，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時，我們還沒停下來。我看了看他：矮墩墩的個子，完全屬于那種通常人所說的力量型。他顯得很嚴肅，直直的站在那里，一動不動，怪怕人的。軍訓典禮結束后，他便把我們帶到指定的訓練場地。他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后，教官他拉著嗓門吼道：同學們，我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官。沒等教官把話說完，下面就鬧開了。肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說話，請你們配合我，作好我的工作。如果。有違紀的，一定要嚴肅處理。我心想：這下可慘了，他要把他在部隊里受的苦一一地發泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。果然不出我所料，接下來就是我們的第一個訓練任務―軍姿隊列訓練。立正！稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達：軍姿定型20分鐘的命令。一動不動地站20分鐘，那對于我們是多么漫長，多么艱巨的任務。沒過幾分鐘，隊伍里就有人倒下了，我們忍耐著太陽的烘烤站過了20分鐘。軍姿定型這一招可真毒。教官盡使用如此毒的毒計來害我們，真是一個冷血動物。

可使我對他的態度改變的是他在訓練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊接受魔鬼式的訓練。當我想到這里，我也下定決心認真完成軍訓任務，服從命令。

三天軍訓結束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了，告訴了他的通訊地址和QQ。

教官，我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。

第三篇：我有一個“朋友”

我有一個“朋友”

我有一個“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，卻很偉大；它遠在天邊，卻近在眼前；只要你有一顆好奇心，只要你熱愛生命，只要你細心觀察，它就會跟你交朋友！這就是大自然。

它在一年四季里，都會有不同的變化。春天，它穿上綠色的襯衫，帶著一頂花帽子，到處跑著、笑著，把活力傳遍天涯海角；夏天，它穿上火紅的背心，頂著荷葉，熱情奔放，四處游蕩；秋天，它換上金黃色的夾克衫，帶著熟透了的瓜果的氣息，賴在農民伯伯家里，把歡笑帶給他們；冬天，它換上潔白的棉襖，化身一個雪人，把微笑印在小朋友的臉上。它一年四季不停地重復著，每年都有新氣象！

今天，我放下了繁重的功課，獨自踏著自行車，去拜訪我的老“朋友”。

穿過滿是煙塵和笛鳴聲的馬路，不久我便來到了城墻邊，我要在城墻邊尋找我的老“朋友”。

現在正值秋季，這時才只有八、九點鐘，清晨剛升起的陽光穿過郁郁蔥蔥的樹林，照射到古老的長滿青苔的城墻上，城墻猶如一個穿著鎧甲的巨人，忠實地守護著荊州。城墻上長滿了老樹，有的如雄鷹，盤旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布滿了整個城墻。它們的葉子是墨綠色的，樹干彎曲著，像駝背的老人。它們見到我來了，連忙向我點點頭，我也友好地伸出手，握握它們的樹葉。

靠別了老樹，我來到了草地前，那片草地郁郁蔥蔥的，猶如一把把鋒利的寶劍，草上還有露珠，就像一顆顆寶石，把草地妝點得更加美麗。這時，一陣秋風向我吹來，風里夾雜著泥土的芳香，哇！好久沒有呼吸到這么新鮮的空氣了！真爽呀！小草也順著風兒的腳步向我招手，我也向它們回了一個微笑。

前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已經完成了使命，留下殘梗肥沃泥土，期待明年的春天。

轉眼間，時間不早了，我要回家了，我騎上自行車，幻想著自己駕駛著一艘小船行駛在金黃色的菜籽浪里。這時，小鳥卻舍不得了，呼朋引伴地嘰嘰喳喳為我送行，小草也急了，拼命地向往揮手告別。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大聲地向它們呼喊：

“朋友，再見，有機會我一定再來看望你們！”

第四篇：一個半朋友美文

從前有一個仗義的廣交天下豪杰的武夫，他臨終前對他兒子說：“別看我自小在江湖上闖蕩，結交的人如過江之鯽，其實我這一生就交了一個半朋友?！?p>兒子納悶不已。他的父親就貼近他的耳朵交代一番，然后對他說：“你按我說的去見見我的這一個半朋友，朋友的要義你自然就會懂得。”

兒子先去了他父親認定的“一個朋友”那里，對他說：“我是某某的兒子，現在正被朝廷追殺，情急之下投身你處，希望予以搭救！”這人一聽，容不得思索，趕忙叫來自己的兒子，喝令兒子速速將衣服換下，穿在了眼前這個并不相識的“朝廷要犯”身上，而讓自己兒子穿上了“朝廷要犯”的衣服。

兒子明白了：在你生死攸關的時刻，那個能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人，可以稱作你的一個朋友。

兒子又去了他父親說的“半個朋友”那里，抱拳相求把同樣的話訴說了一遍。這“半個朋友”聽了，對眼前這個求救的“朝廷要犯”說：“孩子，這等大事我可救不了你，我給你足夠的盤纏，你遠走高飛快快逃命，我保證不會告發你……?！?/p>

兒子明白了：在你落難的時候，那個能夠明哲保身、不落井下石加害你的人，也可稱作你的半個朋友。

這個父親的臨終告誡，不僅僅讓他的兒子，也讓我們懂得了一個交友的道理：你可以廣交朋友，也不妨用心善待朋友，但絕不可以苛求朋友給你同樣的回報。善待朋友是一件純粹的快樂的事，其意義也正在于此。如果苛求回報，快樂就會大打折扣，而且失望也會同時隱伏。

（摘自《遼寧青年》）

有種美德叫微笑

趙俊輝

在小城，很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。我曾見過一個十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺的手甜甜地讓老大爺坐下，老大爺心安理得地坐下，而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下，沒多久，小女孩就被擠得滿臉通紅。我有點不平，把小女孩拉到我的座位上坐下，然后滿臉微笑地走到大爺面前，故意說：“您剛才說什么來著？”

老大爺有點詫異地望著我，說：“我沒說什么?。　蔽掖舐曅χf：“是這樣啊，我還以為您對小女孩說謝謝呢！”老大爺不好意思地把臉扭了過去。別人給你讓座不需要回報，但請你一定要給別人一個微笑，因為微笑往往有著神奇的力量。

記得我讀初中時，成績極差，成天被老師批評，以致我對學習提不起半點興趣來?？赡苁菑男]有受到老師的什么優待，所以我對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學們為新來的女班主任歡呼雀躍時，我卻嗤之以鼻。我一如既往地我行我素，上課看小說，作業敷衍了事。有一次，新班主任大發雷霆，說我們的作業做得一塌糊涂。我無動于衷地聽著，類似的批評多了，見怪不怪了。沒想到那些優生也被列入了“黑名單”，新班主任說他們沒什么大的進步。我有點幸災樂禍，呵呵，你們也有今天。更沒想到，我的名字會在教室里響起來，不是批評，而是表揚。班主任說我的一些題目回答得很有創意。我懵了，這些題目，我是不假思索瞎蒙的，怎么變成富有創意了呢？我抬頭，看到老師正滿臉微笑地看著我。我無法形容當時的心情是激動還是慚愧，反正我只覺得臉上火辣辣的。我第一次不敢正視老師的目光，但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容在包圍著我。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快干涸的心靈，讓我找到了自信。

其實，微笑是很美好的事，比如對春天的花朵微笑，對迎面而來的風兒微笑，對素不相識的人微笑，對別人諷刺的眼神微笑。

微笑，是帶著體溫的一抹陽光，是洗滌心靈的一泓溪水。微笑，不應只是一種表情，它更應是一種修養和品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

第五篇：讀《一個半朋友》有感

讀《一個半朋友》有感 作者：

九、二 李倩倩

“有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發，也能心底保留”。

人這一生都會需要幾個朋友來相伴，在我的眼里，摯友就如人生航標，指引你駛向夢想的彼岸；摯友就像糾錯本，糾正你人生中的錯誤。我前幾天聽到了一個這樣的故事，它使我感觸極深。使我悟出了很多很多。故事大體是這樣的：

有一戶人家，家里很有錢，父母只有一個兒子，他們非常愛他們的兒子，從小就把他視為寶貝?？墒请S著孩子慢慢長大了，他們卻發現自己的兒子交上了一些酒肉朋友，整天不學無術，和那些人混在一起，每天都是這個男孩請客在一起吃飯，他的父 母很著急。

一天，父母找他們的兒子談話，告訴他：“以后不要再接近那些人了，他們根本不是對你真心的，他們只是看在你家里有錢才和你在一起，他們不是你真正的朋友，你出了什么事他們也不會幫你的。”

男孩聽了不相信，說：“我交的這些朋友都是鐵哥們，有什么事他們一定會幫我的，我們是好朋友。”男孩根本不相信父母的話，還責怪父母怎么能這樣說他的朋友。

父親見兒子不相信，于是說：“既然你不相信，那咱們來做個試驗，看看你出了事他們到底幫不幫你?！蹦泻е荒樀拿悦４饝?。

按照父親的辦法，男孩一一給他的朋友打了電話，說是有事讓他們來自己家里。過了大約半個小時的時間，男孩的朋友一一都來了。

父親讓孩子躲進另一個屋里，自己對男孩的朋友說：“今天把你們叫來，真是不好意思，你們是我兒子的朋友，我也只好找你們幫忙，”

父親頓了頓又接著說“我兒子和別人打架，一不小心殺人了，現在公安局正在抓他，我實在是沒辦法了，你們看有誰可以幫幫我兒子，我只有這一個兒子?！备赣H說完嘆了口氣便在一旁坐下了。

男孩的朋友一聽，都楞住了，從門縫中看見男孩雙手沾滿鮮血的從客廳走過。過了一會，其中一個人說家中有事，先回去一趟，一會就回來，接著又有一個人借口說肚子痛，先去趟廁所。

不一會男孩的朋友陸續借口出去了，可是再也沒有回來。男孩看到這里很沮喪，沒想到自己認識的朋友竟會是這樣的人。

這時候，父親語重心長的對男孩說：“孩子，你現在知道你認識的朋友是什么樣的人了吧，下面我就讓你看看什么才是真正的朋友。我的朋友不多，只有一個半。”

于是，父親帶著男孩來到自己的一個朋友家里。父親的這個朋友家里也很有錢，家里是兩層樓。父親敲開了那個朋友家的門，相互寒喧了幾句后，那位朋友問男孩的父親有什么事。男孩的父親就把事情告訴了他的朋友。

他的朋友聽了之后就進了里屋。過了一會拿著一大包東西出來了，對男孩的父親說：”對不起老朋友，你兒子有事我都幫不上忙，我只有這點錢，這是五十萬塊錢和支票，你先拿著，看看能不能找點關系，如果不夠用再找我。真是太對不起了老朋友?！蹦俏慌笥颜f完，一臉的無奈。恨自己沒能幫上老朋友的忙。

父親謝絕后，帶著男孩離開了那位朋友的家。父親對男孩說:“這只是我的半個朋友。”

父親又帶著男孩來到他的另一個朋友家里，這個朋友家里生活很拮據，家里有兩個孩子，看樣子不是什么有錢有勢的大戶人家。

父親進屋之后說起了這件事，那位朋友聽了之后也進了里屋，過了好長時間才出來，對男孩的父親說：“老朋友你回去吧，這件事我會幫忙的?！?父親很迷惑，就問他有什么辦法，那位朋友說：“你不用問了，我保證給你辦好，你兒子沒事了，你們回家吧。” 在男孩父親的再三要求下，朋友終于說出了自己的辦法。

那位朋友家里很窮，沒有錢，也不認識別的什么人，所以他剛才進里屋和他的兩個兒子商量說：“外面的叔叔是我的一個好朋友，而他的兒子現在出事殺人了，他只有這一個兒子，我不能不幫他，你們兩個商量一下，看誰去替他兒子做牢?！?/p>

父親紅著眼眶對男孩說：“這才是我的一個朋友！”

男孩明白了：在你患難的時刻，那個能夠明哲保身、不落井下石加害你的人，可稱做你的半個朋友；在你生死攸關的時刻，那個能與你肝膽相照，甚至不惜割舍自己親生骨肉來搭救你的人，可以做你的一個朋友．

我也曾一次又一次的為了所謂的“朋友”去赴湯蹈火，我記得你曾對我說起過，朋友是信任。我點點頭，心中埋下了信任朋友的種子。但它剛發芽，就被你無情的拔起，我們的友誼之苗，枯萎了。曾經的你，哪去了？ 這些年我花了多少不知去向的錢，交了多少不再聯系的朋友，喝了多少不明不白的酒，說了多少言不由衷的話，為了多少不值得的人去盡心盡力，到最后路上還是剩幾個可以交心的人，可如今我的圈子很小，小到只可以容納那么幾個人，時間讓我們看透什么是真什么是假。

這個故事又讓我重新理解了一遍“朋友”的含義，人生有這一個半朋友足矣！

指導教師：姚俊芝