第一篇：無限的愛周記

無限的愛周記

時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候好好地記錄在周記中了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的無限的愛周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我這幾天讀了由左泓寫的《兩個人的電影》這本書,這本書共有12個故事,每一篇故事都寫得非產婦生動/精彩.其中我最喜歡的故事是兩個人的電影,它講述了安琪和吳淘淘感人的`故事,我看了以后情不自禁地流下了眼淚.起先吳淘淘和安琪是一般的同學關系,經常在一起談論電影,漸漸地兩個人成了無話不談的好朋友有一次安琪撿了一個桶當廢品賣了，結果遭到了潑婦馮子玉的辱罵，結果是吳淘淘幫助了她把潑婦趕跑。從此安琪喜歡上了吳淘淘，兩人形影不離。但是好景不長，有一次吳淘淘沒有來上學，等來的確是吳淘淘的死訊，安琪很傷心。吳淘淘留給了安琪他拍攝的DV電影<<走過的秋天>>，這是他們兩個人的電影，是他們最開心的時光。

從這個故事中我感受到了吳淘淘跟安琪之間真摯的感情，從之前的相識到相知，他們建立了超出友誼的情感，特別是最后安琪聽到吳淘淘的死訊，安琪一次又一次地流著眼淚，而吳淘淘拍攝的DV<<走過的秋天>>電影是他們真實的感情流露。

在生活中，我們要珍惜朋友之間的寶貴友誼，不要等到失去才知道這傷感情的珍貴，比如同學之情，平時大家要相互禮讓，互相幫助，只有這樣你才會懂得珍惜，懂得感恩。

第二篇：大愛無限

大愛無限

敬愛的奶奶：

您好！嫩綠的小草要感恩燦爛的陽光，有了陽光才能讓小草更快地成長；可愛的小鳥要感恩高大的樹木，有了樹木才能讓小鳥有一個溫暖的家；而我卻要感恩您。

一出生，由于媽媽生了我與弟弟兩個，媽媽同時照顧不到我倆。所以，從小，我就與您一起生活。與您一起看電視；與您一起吃飯；與您一起睡覺，雖然沒有父母的關愛，但是與您一起生活，我仍感到十分愉快、十分幸福。在一次茫茫大雨中，我不小心踩在一塊光溜溜的石頭上，“哐當—”翻了一個大跟頭，“嗚嗚—”我直流下豆大的淚珠，您立馬跑了過來，蹲下身子說道：“怎么了？”我哭泣著說道：“我不小心摔跤了，嗚一”在大雨中，我與您的頭發都淋濕了，身子也淋濕了。您見我凍得縮回了身子，于是，急忙用您那溫暖而又寬大的身子摟住了我，用您布滿老繭的手撫摸著我破了皮，直流血的傷口。此時，我想：我一定是世界上最幸福的孩子吧！您似湛藍的天空，我似那可愛的云朵，在您的生活中，自由自在地生活，沒有任何煩惱。我多么希望時間能永遠停留在這一美好的時刻。接著，您把我抱進了房間，然后打了一盆開水，用雪白的紗布沾了一些開水，再擰干，敷在傷口上，很快紗布成了“血布”，傷口的血止住了，您露出了慈祥的笑容。雖然傷口血止住了，可是仍然很痛，為了不再讓您擔心，我也露出了“會心的微笑”??

幾年過去了，每當我看見您那布滿老繭的手，婁婁花白的頭發，我都會不禁流下眼淚—

我永遠不會忘記您，永遠不會忘記您對我的愛護，永遠不會忘記您對我的養育??

我祝您身體健康，萬事如意

您的孫女：周佩銀

2012年4月18日

江西上饒信州區上饒市信州區十一小學五年級:周佩銀

第三篇：愛無限觀后感

迷迷糊糊的看完了愛無限，怎么說，其實看一部電視劇的起始原因很多時候是看人不看劇。這就有了所謂的蘿卜青菜各有所愛這個趨勢。這樣每部電視劇都能有一定的關注度，至少片中大大小小人物的粉絲都會關注。

題外話了，要寫觀后感，這可惡煞我了。一集七八十分鐘的電視硬是被我壓縮成七八分鐘給看完，再怎么神，也不可能把劇情看的徹徹底底。雖然不能夠細致的說出“愛無限”的情節，但是我想至少我還是領悟了些許大方面的東西。愛情，這么神圣的東西，不是隨隨便便就能夠被打敗的。可是，不管什么東西，在親情面前就會顯得那么的渺小，甚至于不存在。曾經，看過一些電視節目，當主持人問到愛情和親情哪個更重要時，很多嘉賓（當然在想談的對象在場的情況下）回答的支支吾吾。我想說，你的支吾不僅出賣了你，還能降低你答案的質量。這樣的問題，在一個負責任人的眼里答案就像時間，是某年某月某時就是某年某月某時。

可能層次的低下，跟不上潮流吧。一直認為沒有親情就沒有永久的愛情，每個人都在追求永久的愛情，敢問永久的愛情是什么？我想愛情最終的走向應該就是親情吧。

回到“愛無限”這部電視劇中，電視劇的主題是圍繞劇中梁景皓和宋瑞恩的愛情展開（劇組這么安排，我們無權過問），我認為主線有兩條：一是宋瑞恩她爸對宋瑞恩的感情；另一條就是梁景

皓對梁景皓他爸的感情。沒有這兩條的主線，戲就沒這么多的成分。宋瑞恩她爸對宋瑞恩和梁景皓愛情的阻止，再到，梁景皓他爸的失蹤導致梁景皓逃婚離開三年。這也側面說明親情大于愛情。

最初的愛情是兩個人的，可當愛情終成正果時，它將是一堂人的。愛情里沒有誰對誰錯，“愛無限”里也一樣沒有誰對誰錯，只有愛與被愛，愛與更愛。

第四篇：愛無限經典臺詞

人的大腦只會儲存自己可以辨識的事物，也就是說我們的大腦只能看得到我們認為可能的事物。舉個例子來，當哥倫布發現美洲新大陸的時候，陸地上這些印第安人的眼中，根本看不到哥倫布的船，那是因為他們沒有看過船，在他們大腦意識中沒有船的概念。如果大腦無法辨識，那么即使這樣東西就在眼前，你也看不見。當你墜入愛河的時候，是不是總會有個人，突然而且刻意的出現在你的眼前，你在人群中總是一眼就能看到他，因為大腦辨識出他的存在，所以你的眼光會不由自主的一直注視著他。就算對方沒有告訴你，即使只是存在于同一個空間里，你也會感受到對方的存在，甚至可以做出某些動作，來強化自己在對方大腦里的辨識。——你就這么想要抓住他，紅線不是已經剪斷了么？原來是騙人的啊！你仔細看看你自己的心。如果你放棄不了他的話，那就緊緊抓住他。如果他不愛你的話，那你就干脆一點放手，不要再想他了。這只是個二選一的選擇有很難嗎？

——你沒有喜歡過一個人吧？真的要將一個人從心里完全刪除，那只有完全不喜歡才做得到。一旦喜歡上一個人，不管是選擇放棄或是堅持，那都是由不得自己的。你說二選一好像很容易，但其實根本就沒有那么簡單。一個人的心是很復雜的，我的心復雜到有好幾百種，有的叫我期待，有的叫我割舍，有的叫我放棄，有的又叫我勇敢。你叫我自己看看自己的心，但是我連我哪一顆心是對的，都不知道……遇見你之后我才知道，其實我跟你一樣，有好幾百種復雜的心，該前進或后退，該勇敢或退縮，該期待或放棄，我不知道自己該怎么做，也找不到自己的心。可是有一點我很確定，就是不管哪一顆心，它們全都向著你，好像向日葵一樣盛開，向著太陽般的你。而承擔不住這些心的我，終究只能選擇逃避。哈哈！有了錢，我就不用被我爸破口大罵說是害死我媽的混賬東西么？有了錢，我就再也不用被喝醉酒的爸爸拿著酒瓶追打叫我去死算了么？我從小就是這樣被我爸對待的，就是因為沒有錢么？我害死我媽毀了我爸的人生，也是因為沒有錢么？我從小活得連蟑螂都不如，還跟我說叫我不要出生算了，這全都是因為我沒有錢么？如果這全都是因為沒有錢的話，那我拜托你讓我有錢，讓我不用再面對這一切。如果你讓我有錢，讓我拋開可惡的罪惡感，我做什么都愿意，我連死都甘愿啊。只要能夠再重逢，就算離別一百次也無所謂。自從認識你之后，我的人生變得多彩多姿，你知道么？不過瑞恩，就到此為止吧。談談戀愛可以，但是我無法和你一起期待未來，我們的結果不用說也知道。就像太陽升起以后會落下，天下完雨會放晴，很多事情是早就知道的。我們的未來也是一樣的。我沒有什么可以浪費了，所以我只能找適合我的女人。還以為只有看著我的時候，才會綻放出這樣的笑容，原來即使不是我，他也能笑得那么開心，我實在太自以為是了，一直以為他不能沒有我，多想在他面前大聲說，他不能沒有我。你真的不知道兩個人不合么？你看你即使穿著牛仔褲還是會穿著高跟鞋，我跟你從出生的時候，就穿著不一樣的鞋，過去走過的路還有未來會走的路也完全不一樣。我們只是擦身而過而已，所以就假裝沒看見過彼此，繼續各走各的路吧。我不覺得自己是自作多情，我只是希望可以跟一個人分享彼此的生活，早上起床的時候打電話給對方，提醒對方不要遲到，出門要小心車子或是很親切的問候：吃過了沒，等等要不要一起吃。就只是那么簡單的一個愿望而已啊。我一直以為喜歡一個人是要有理由的，有可能因為他長得帥，聰明，體貼。可是之后我才發現，如果喜歡一個人是有理由的話，那代表你只喜歡那個人的一部分而已。如果真心喜歡上一個人，那是不用任何理由的，因為你喜歡的就是他的全部啊。終于可以呼吸了，憋了很多天沒看到你啦，搞得我差點斷氣了。我的心跳不是因為別人而跳的，只因為你。我這個人下決定很難，但是一旦下定決心，就絕對不會改變的，不管別人說什么，我都不會輕易動搖。跟你在一起的時候，你知道我在想些什么嗎？我都在想世界上最令人厭惡的東西。我不這么做的話，我的視線根本沒有辦法離開你，我會忍耐不住想要擁抱你死命不放，瘋狂的吻你。對，我就是這么迷戀你。對，我沒有錢，跟很多年輕人一樣，可是我想告訴那些跟我一樣的人，就算沒有錢，我們的夢想也不會被限制住的，我們的可能性是無限的這三年來，因為命運不讓我們在一起，我唯一能做的事情就是想辦法忘掉她，我以為我能做得到，但當我回到臺灣那一刻，所有的一切就像海浪一樣時時刻刻的淹沒我，除了她之外，我從來沒有愛過任何人，沒有

第五篇：師愛無限

師愛無限

——學習師德教書育人的心得體會

周六，華龍區教育局組織全體教師在華龍區一中學習師德師風先進事跡。報告會上，來自市四中的、范縣顏村鋪中學的巴老師、濮陽縣徐鎮小學的楊副校長三位老師用質樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業的執著與堅守，對教育事業的熱愛與責任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。

師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。那么，教師應該怎樣去愛學生呢？

一、愛學生，要了解學生

不了解學生，不熟悉自己教育的對象，就像在黑夜里走路...24歲的巴老師作為特崗一名教師，她用瘦弱的肩膀撐起教育事業的那一片特殊的藍天。面對這些黃河灘區留守的孩子，還有社會質疑的目光，簡陋的校舍，她沒有退卻，用她那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰，創造屬于她的輝煌。她重視了解每個學生的個性特點，了解他們各自不同的精神世界、愛好和才能、歡樂和憂愁。不僅要觀察他們的表情和行為上的細微變化，而且要窺探孩子心靈的奧秘。使每個學生的力量和可能性發揮出來，身心得到全面發展。楠楠家庭貧困，失去爸爸，面臨輟學，是巴老師一次又一次地家訪、補課，還用她微薄的工資資助引導楠楠學習進步，后來小楠楠送來了皺了皮的金橘；康康10多分的英語成績，又是巴老師通過各種辦法調動他的積極性（建立學習檔案、積分、對話等），成績斐然：小康康送來了凍瘡藥膏。用她的話說“愛是師的法寶”，“為了楠楠，為了更多像楠楠一樣的孩子，我要勇敢地走下去，教育是感恩，教育是陪伴，教育更是一種愛”。是的，教育是大愛，是無私的愛，當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。

二、愛學生，教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。

與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來潛移默化的影響和熏陶學生，培養學生積極向上的人格魅力。遠方的客人楊副校長給我們講述了自己的8年來的辛苦歷程。老家是甘肅天水的，大學一畢業滿懷信心來到了濮陽縣徐鎮小學，——黃河灘區。5人5個班，孩子沒上過音體美，生活自己做飯解決。面對各種考驗，他困惑過、掙扎過，年輕的楊老師終于挺過來了，在自己的人生中不斷磨練，為了家長的無比信任，為了孩子求知的心靈，他在這里不僅扎下了根，還創建了一流學校，引導孩子創新學習。記得有一句話，“有一種成功叫堅守”，他很好地詮釋了含義。不斷有人問他：“你想過放棄、想過離開嗎？”是對教育事業的熱愛，對孩子的無私愛，讓他扎根這里，永不放棄。

教師是太陽底下最光輝的職業，“學高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們為我指引了方向，讓我明白“三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感.學校是培養人才的基地，教師是培養人才的關鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自己，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養和造就跨世紀接班人而努力奮斗。