第一篇：感悟親情作文

感悟親情作文精選15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感悟親情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感悟親情作文1

夜深人不靜。

全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”媽媽沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”媽媽做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的媽媽。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的媽媽那樣老：她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了！

我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是媽媽，不一定魚尾紋爬上眼角了才是媽媽，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是媽媽，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是媽媽！

“不能一下子放進去的！”媽媽一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在媽媽的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由媽媽操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的媽媽終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和激情再次凝聚！

夜深了，我無法靜下來！

感悟親情作文2

記憶中的芝麻丑丑的，永遠那么細小，那么淡黑，似乎少了大氣，所以我不喜歡它，每一次都遠遠地躲著。

記憶中的外公也是丑丑的，永遠覺得那么渺小，似乎少了大氣，所以我不喜歡外公。

改變對他們的印象，應是20xx年2月26日傍晚吧！那天，天差得很，雨扯天扯地地下著，父母不在家，沒人送傘給我。我咒罵了一聲鬼天氣，踩著水洼一路狂奔。到家，早已成了落湯雞，勉強沖了個熱水澡，我便瑟瑟地躲在被窩，想將寒冷拒之門外。這時，門鈴響了，“誰啊，這個時候來，真討厭！”我不情愿地穿進冰冷的衣褲，心中咒罵著：“煩死了。”

打開門，撲面而來的雨點打得我滿臉都是，好一會兒，才看清來的人。是他“外公！”“你來干什么，這么大的雨沒事找事做啊！”我有些氣急敗壞。外公神色閃了閃，從雨披里拿下一個方便袋，“哦，我的乖孫子，這是外婆給你的，聽他們說芝麻能補腦子，你媽說你明天又得回學校，所以今天我就送來了，剛炒過的，嘗一嘗！”外公的語氣中儼然有著期待，我打開帶著外公體溫的方便袋，瞧了瞧，是一團芝麻，突然間覺得鼻子很酸，從前的片段又浮現在我的眼前。

外公是修車的，每天都搞得臟兮兮的，久而久之，我就怕他那雙黝黑的手來抱我，總避著他，而且我不想讓別人知道自己的外公是一個修車工。可是，現在就是這個我瞧不起的老人……我說不出話來了。

黃昏下，矗立著兩個人，一個在門內，一個在門外，豆大的雨滴砸在門外人的臉上，而門外的人毫不在乎。

突然間，我意識到了不對，外公還在外面淋雨啊，我開口說：“外公你進來吧！”外公擺了擺手，轉過身子又拉了拉早已無法遮蔽腿腳的雨衣，說：“走了啊”望著漸漸遠去的背影，我覺得自己的心好痛好痛。

打開袋子嘗了一口依舊黑黑的芝麻，香香的帶著甜味，帶著一個老人的體溫，我的眼淚很快地在臉上縱橫。

啊，這別有滋味的芝麻！

啊，這令我難以釋懷的老人！

感悟親情作文3

那個大雨傾盆的夜晚，那深夜苦苦尋找我的母親，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了愛母親，理解母親，體諒母親，感受親情。那個夜晚我忽如一夜間長大，懂得了親情……

那時的我那樣無知，那樣幼稚。

同母親約好，今晚出去和同學玩，一番討價還價，我最后以三寸不爛之舌說服母親—我在九點半準時到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的，卻絲毫不覺涼涼的秋意。只覺陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹葉旋轉落下。

雖然窗外寒風已陣陣刮起，咄咄逼人，秋雨也不覺中下成了傾盆，但大家仍然聚在一齊熱火朝天的說笑，打鬧，抬頭看表，不覺中已過了幾個小時—九點半了。但同學們的勃勃興致絲毫沒有退去，我陷入了一個進退兩難的境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難舍的同學，我艱難的抉擇，我要留下來，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會又何妨？可就是這一念之差，不知給母親帶來了多少焦急和擔心。母親穿著單薄的衣服，打著一把被狂風卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會是多么的艱難？我從來也沒想過，也從來不敢想。

將近十點，我踏進家門，屋里是一片黑暗的死寂，沒有人？媽媽會去哪里？樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開門，她走了進來，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭發被雨水打成了縷，她一言不發，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那么多，我為什么從來都不懂。可在那顆淚珠打到我心里的時候，我明白了，也懂得了如何去感受。

那夜，我徹夜未眠，輾轉反復，我懂得了太多太多……

親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學會了如何去感受……

感悟親情作文4

筆尖悄然滑過紙張，留下的，不僅僅是字，更是溫暖。——題記

一個普通的女生，一個脆弱的女生，誰知道她以后會成為一個堅強的少女？這一切都歸功于一種愛——親情。

冬天的陽光照在身上，令人不愿悶在家中，風呼呼地刮著，卻又令人不想出門，著實令人矛盾。而我更傾向玩兒，于是，我找了些朋友一起去玩。

誰知，不一會兒就下起了小雪，陽光也不見了蹤影。我們便玩起了雪。突然，一朵雪花落在了我的臉頰上，它就像一位身穿潔白舞衣的美麗仙女，她的到來，給我們增添了不少樂趣。

太陽漸漸消失在天際，我正往家的方向走去。我的步伐由快到慢，我的身體似乎有千斤重，難道我發燒了？先到路邊的石椅上坐一會兒吧。忽然，一位阿姨走了過來，“小朋友，你發燒了吧？家在哪？我送你回去吧！”我迷迷糊糊的，“家……家？……在哪？……”終于，我暈倒了。

我睜開了朦朧的雙眼，發現此時的我已安然地躺在醫院里的病床上。一絲刺眼的陽光透過窗戶跑進了我的視線，我突然發現媽媽就坐在我的身邊，只是累得睡著了，淚水瞬間彌漫了我的雙眼。媽媽這時醒了，她見我睜開了眼，高興地說：“孩子，你終于醒了！還有沒有不舒服？怎么哭了？媽媽給你倒杯熱水把！”我輕輕地拉住了她的手，感激地說：“不用了，媽媽，謝謝，我愛您！”

媽媽的淚水也落了下來，但那是快樂的淚，她笑著說：“我的女兒長大了！”

如今，我又想起了這件事，我的臉上不禁泛起了漣漪。想起以前那種幼稚的生活，再想想現在的我，媽媽，應該就是它改變了我把？我要把它記錄下來，那個東西就是神奇的親情吧！

親情，是一種無價的關愛，更是一種無私的關愛。是親情，它讓我從一個懵懂無知的女孩變成了一個堅強自立的少女，它似一盞明燈照亮了我的人生，使我在人生路上永不黑暗！

感悟親情作文5

生活，像一本大的百科全書，它里面交織了我們許多的感情，他告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……當我翻閱這本百科全書的時候，我看到了，看到了我第一次感受到親情……

自從妹妹出生后，媽媽就對我的關心少了許多，在媽媽的細心呵護下，妹妹就漸漸長大了，妹妹上大班了，而我，轉眼間也上了初一。還記得那是一個陽光明媚的下午，我的心情卻如重，我的書包里只放了幾本書，可我卻覺得重如千斤，因為書包里面放了一張令我喘不過氣的78分的試卷!回到家，爸爸媽媽把我罵了一頓，我傷心極了，跑到房間大哭起來。妹妹悄悄地走了進來，我朝她大喊：“你走，你讓開，你什么都不懂，我不需要你來憐惜!”妹妹卻絲毫不生氣，反而靠近我，撫摸著我的后背，說：“姐姐，沒什么的，一次考差了沒關系，你下次考好了就好了，我馬上去批評他們，他們不該這樣對你。你不要傷心，我請你吃棒棒糖。”我轉眼間破涕為笑。說實話，那一次，我并沒有感受到妹妹給予我的親情了。

妹妹喜歡春天，原因是因為她喜歡布谷鳥。她喜歡聽“布谷，布谷”的聲音。我感受到她的親情，那是在一個冷颼颼的冬天，學校排練合唱，本來我是主角，沒想到，老師竟讓另一個女生演主角，但我確實唱的比她好。我感覺受了委屈，一到家，我就大哭起來，媽媽問我怎么了，我不回答，妹妹走進來，問我，我把事情告訴了她，她像大人一樣說：“布谷，布谷，沒關系的，我告訴你，主唱其實也不好，她萬一有個地方唱錯了，就要挨罵啦!”后來想想，也是。我問她，“布谷，布谷”是什么意思?她笑，又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖，說：“姐姐，我請你吃棒棒糖!”我又笑了。她繼續說：“我只對你一個人說‘布谷，布谷’哦，我是想傳達希望給你，你要自信哦!”剎那間，我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味，還嘗出了一種親情，那種甜滋潤到了我的心里，我不禁熱淚盈眶。我哭了，感動的哭……

妹妹的話，我會一直記在心里，那是我第一次感受親情……以后，每當我遇到挫折時，心頭總會浮現出一句話，那是妹妹的話，有了她的這句話，多大的困難我都克服了!“布谷，布谷”!

感悟親情作文6

關于感恩，不一樣的人有不一樣的情景。關于親情，不同的時期有不同的感悟

感動有時是瞬間的，或許是因為一句話，一件事，都在不經意間給我們一種力量。感動有時是長久的，我們因為一種氛圍，一段視頻而引起共鳴。在上周觀看視頻的過程中，原以為自己足夠堅強，能盡最大努力不讓眼淚輕易流下來。但我錯了，不管如何安慰自己，那種因感動引起的悲傷以及對親情特有的感觸還是讓我泣不成聲。也許是一種條件反射，每次觸碰到那些有關親情敏感的字眼，我都會留下自己的眼淚，不管是感動的，還是悔恨的。我知道，淚水可以模糊人的視線，但始終模糊不了人的記憶。在這里，我想與大家一起分享我記憶中的親情。

撿拾已淡忘的記憶，回憶生命中無數個曾關愛過我的人，情感的火花在心尖綻放光芒，記憶瞬間變得清晰，那一幅幅發生在身邊真人真事的畫面映入我的腦海中，記憶中浮現父母工作的樣子，豆大的汗珠滴落在衣服上，衣服早已被汗水浸透；每次回家父母臉上的笑容是那么和藹可親；父母每次張羅著飯菜時忙得不亦樂乎，只為我和姐姐能夠吃到豐盛的飯菜；母親的臉上不知何時起已布滿了皺紋，頭發也已增添了不少白發

其實，身邊發生的事又何止這些，母親為了這個家寧愿犧牲自己也無悔。有時工作太累了，導致積勞成疾得了不少病，受了不少傷。因為我和姐姐都上高中，花費很大，父母為了供我們上學就拼命地賺錢，常常加班，每次都說自己感覺很累，回來拖著疲憊的身子，有時真不忍心看到他們疲憊的身影，但我從來就沒有認真地對他們說“爸媽，工作不必太累了，我和姐姐的生活費夠用，真的夠了。”

也許是因為感情內向，以至于這些話一直深深埋藏在心里，以至于每次“話到嘴邊又咽回去了”。一直想著等有一天自己事業有成時，才能好好地報答父母的關愛！

感悟親情作文7

親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。親情，也存在在動物之間，它樸實純潔，一覽無余······

一次午后的下午，我坐在陽臺，用力地揮舞著扇子，驅趕著炎熱的暑氣。我的眼神不經意的一瞟，猛然發現，2只蝸牛在花盆上慢慢地蠕動。這2只蝸牛一大一小，應該是一對母子吧。小蝸牛費力地跟在母親的背后，在它的背后留下一條彎曲的黏液小道。我饒有興趣地把2只蝸牛抓了起來，小蝸牛驚慌地縮進了殼里，而大蝸牛卻豎直觸角，像是想對我實施攻擊。我從書上了解到，蝸牛是當今世界上牙齒最多的動物，牙齒有25600顆，它的牙齒有135排，每排有300—350顆。不過，它的嘴巴實在太小，諒它也傷害不了我。我輕蔑地一笑，用扇子柄輕輕地戳了大蝸牛一下，大蝸牛也縮進蝸牛殼里不動了。

我又把2只蝸牛放在一張紙上，靜靜的觀察它們，不久，大蝸牛探出了身子，它輕輕地碰了碰小蝸牛，2只蝸牛又開始慢慢地蠕動起來。我不禁感到發笑，都在人眼皮底下了，還想逃跑？？我悄悄地舉起一只手，重重地捏住大蝸牛的觸角。大蝸牛痛苦地扭了扭身軀，頭不住地擺動，被我捏過的觸角迅速的萎縮了，變成了一根短短的“火柴棍”。可2只蝸牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蝸牛，輕輕地一扔，我想，這回大蝸牛一定必死無疑了！等我再把大蝸牛放在紙上，沒想到，大蝸牛竟然慢悠悠地回醒過來，拖著那個有些破碎的大軀殼，朝著小蝸牛爬去。我透過破碎的外殼，看到了大蝸牛的軀體，我不禁也被大蝸牛的這種精神所打動。

強烈的好奇心促使我又把2只蝸牛拿了起來，放進了一個小盆子里。據說，蝸牛是最怕鹽水的。我連忙調制了一杯鹽水，順著杯口慢慢地倒下去。2只蝸牛像是聞到了這種氣味，慌忙地往上爬。隨著小蝸牛速度的降低，鹽水的魔爪快要碰到小蝸牛了。令我萬萬沒有想到的是，大蝸牛居然掉轉頭顱，在小蝸牛后面邊頂邊爬。最終，小蝸牛被頂上了盆子邊沿，而大蝸牛卻再沒能爬上來，它深深地沉到鹽水里去了。為救自己的兒女，大蝸牛心甘犧牲，我深深地被觸動了。我托起小蝸牛，把它放到花盆上，輕輕的說：“你的母親，是個英雄，是個了不起的英雄！”

至今，那一幕幕場景仍然歷歷在目。每每想起，心中就有著無限的感慨。在那個午后的下午，我深深地感受到了親情，它是那么樸實純潔，一覽無余。

哦，可愛的親情！

感悟親情作文8

“望子成龍，望女成鳳。”這是多少父母的心愿啊。我爸爸媽媽也是想看到自己培育的孩子能出色。就好比農民想知道自己種的種子，能獲得好收成是一樣的。這是自古以來割不斷濃濃的親子情。

父親是空中那顆明亮的啟明星，我是依偎在它旁邊的那顆小星，他引導著我在浩瀚無垠的宇宙中遨游著，我睜大著迷蒙的雙眼聽著父親述說著，在不停探索著，追求著……

這時，童年記憶猶深的往事又忽閃在我的腦海之中。從低年級起，我就討厭數學，一看到那調調無味的數字我就頭疼，是父親，拿出了他的絕活，邊拿著數字圖片游戲跟我玩，邊給我講數學家的故事。從此，我再也不討厭數學了，并對它產生了濃厚的興趣。

我時常仰望著空中的啟明星，我總把它比作父親，是他照耀了我學習，生活中前進的道路，怎能忘記，這比天空還深邃的親子之情？

媽媽是大海，我是海邊那亮閃閃的沙灘。海水不斷沖洗著沙灘，使它變得更加純潔、美麗。

媽媽從不驕慣我，凡事都讓我獨立思考，自己學習解決問題。平時，她總對我說：“只有經過海浪沖洗過的沙子才會發亮。”記得有一次，我把鄰居王奶奶的花盆打碎了，我趁王奶奶不注意時，悄悄地溜回家，把這事告訴了媽媽。只聽媽媽嚴厲地喝斥道：“孩子，你錯了，更不應該的是沒認錯就跑了。”過后，媽媽又和藹可親地說：“孩子，你自己想辦法解決吧！”在媽媽的鼓勵下，我用自己的零花錢到街上買了了一模一樣的花盆，然后到王奶奶家向她道歉。王奶奶聽了，和藹地說：“孩子，你知道錯就好了，不就是個花瓶嗎，還賠什么呀！”我聽了心里美滋滋的，我知道王奶奶已經原諒了我。從此，王奶奶逢人就夸我是個懂事的孩子。

母親，是你那海一樣的'胸懷容納了我的過失，使我變得更加勇敢、堅強。怎能忘記，這比大海還深的殷殷親情。

父親，是顆發亮的星；母親，是個寬闊的海；我，是天上的小星星，是海邊的沙灘。在親情的愛撫下茁壯成長，我相信：我也會好曾為啟明星，我也會變成無邊無際的大海。

感悟親情作文9

你知道，真情是什么？我想說：真情是一片綠陰，在我被陽光灼傷前遮擋；真情是濃香的熱咖啡，讓我在寒風中感到溫暖；真情是無法用言語表達的，令人感到一種發自內心的溫暖。無數情感，只有母愛最偉大。

記得那是我五年級的時候……

每到夏天，天氣悶熱、驕陽似火，令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。到晚上，媽媽總會放好水，那水不冷不熱，正合適。我就每天享受著這優質待遇，總覺得母親做的一切都是理所當然的。而每次都是我洗完后，母親再放水洗澡。當母親從浴室出來時，我總看見她的額頭上滿是水珠。剛開始我總以為是洗澡時沒擦干的水珠，后來才知道，那原來是汗。

窗外的雪花飄著，遠處白茫茫一片，我知道，那是雪的天堂。夏天已離我遙遠，冬天已經來了。我坐在窗邊，一直發呆到晚上。到了洗澡時間，我原以為媽媽會放好熱水來叫我洗澡，一想到這，我的心便暖暖的。但是，事情卻有些出乎我的意料。半小時后，我看見母親紅著臉，穿著睡衣從浴室走出來。我剛想問母親為什么不幫我放好熱水，讓我先洗。母親卻搖搖手，似乎不耐煩地說：“今天我太累，急著睡覺，現在你去洗吧。”母親走后，不知怎么的，我的鼻子一酸，不禁小聲地哭了起來。母親聽到哭聲，只是停住呆了一下，便又回房了。我好傷心：媽媽，你怎么了，不愛我了嗎？我期待的回答怎么是這樣的。接下來的幾天，和從前一樣，都是媽媽先洗，我再洗。我漸漸地，習慣了。

直到那一天半夜，我爬去廁所時聽見了爸媽的小聲談話。爸爸先發話了：“你怎么不讓蓓蓓先洗澡啊？她都不高興了。”媽媽笑了，說：“你不知道，夏天讓她先洗，涼快。冬天我洗了后，她洗時浴室溫度會上升一兩度，暖和些。”原來是這樣，我誤會媽媽了。我又一次哭了起來，并使勁地責備自己，真笨，這也不懂，笨蛋……

母愛就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流動著，它柔和的滋潤我的心房，使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長！

感悟親情作文10

在家庭這個溫暖的環境里，我常常覺得自己就像是一粒剛抽芽的種子，是您們給了我一片天地，陽光、雨露、肥沃的土壤，使我能夠茁壯地成長。十一年的風霜雨雪，十一年的坎坎坷坷，直到今天，我才明白您們為我的成長付出了太多太多。

曾幾何時，我生病在床，高燒讓我的眼神迷迷糊糊，是您們在病床旁無微不至地呵護照顧我，鼓勵我和病魔作斗爭。

曾幾何時，我在學習上遇到困難，是您們給了我開導和教育，讓我明白困難并不可怕，可怕地是面對困難失去挑戰的勇氣。

曾幾何時，我獲得了些微的成功而沾沾自喜，是您們告誡我說，前方的路還遠著，怎么能夠因為這一點點的收獲而裹足不前呢。

還清楚地記得那一次開家長會的情景。您們正是工作忙得不可開交的時候，連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長會的通知單帶到家里，卻不敢追問到底是誰去參加我的家長會。爸爸把通知單草草地看了一遍，只是漫不經心地“哦”了一聲，又忙碌去了。

家長會那天的下午，天空中下起了一陣蒙蒙細雨，一層層霧狀的雨絲把整個天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門前的走廊上眺望馬路，心中有著莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做，一次普通的家長會，誰會放在心上呢？可是，對于我來說，我是多么希望您們能夠出席我的家長會啊。車子一輛兩輛地開過去了，始終沒有我熟悉的影子，看看時間，我嘆了口氣正要走回教室的時候，突然眼前一亮，一輛熟悉的車子在門口停了下來，爸爸的身影在校門口出現了。您的步伐還是那么矯健，挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦，爸爸，謝謝您！謝謝您在百忙之中，還惦記著女兒的事情。淚水在眼眶里打，我終于忍不住了，讓它打濕了衣襟。爸爸，媽媽，您們常常教育我要堅強，可是面對親情的時候，我怎么能夠忍得住淚水呢？

親情是那么的樸實，那么的簡單，它不需要用華麗的詞語去修飾去裝扮，卻實實在在為我的生活帶來種種的感動，讓我們生活在幸福溫馨的家庭里！

感悟親情作文11

親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

我說：“人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋和跳躍都代表了我們的青春活力！”

孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”。

最近成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。

夜，它是清冷的，點點星光綴于天幕。

月，它是皎潔的，灼灼光華淡雅彌漫。

風，它是微涼的，絲絲寒意滲透而來。

孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊！我應該用行動來超越別人，應該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。

如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個必須經歷的過程；如果說人生是展現的舞臺，那么受傷則是一個必不可少的路途。

親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，你擁有了嗎？

感悟親情作文12

隨手從親情的大海里汲取幾朵浪花，隨手從親情的花園里采集幾滴露水，都會讓我們感動不已。

題記

親情是一棵古老的藤，牽連著眷戀和期待；親情是一盞不滅的燈，放射著光明和熱量；親情是一片深情的海，懷抱著寬廣與博大；親情是一座巍峨的山，貯藏著堅強與希冀。親情是偉大的，它最無私、最真摯、最深沉。親情又是平凡的，平凡到只是一個眼神、一句叮嚀、一聲嘆息、一個微笑、一縷白發、一條皺紋，甚至只是深夜挑燈夜戰時悄悄放在桌角的一杯熱牛奶

天空有多廣闊，親情就多么博大；大海有多深邃，親情就多么深沉。這博大而深沉的愛，便是父母對子女的真愛。血濃于水的親情，它讓我們感受到生活的幸福。慈愛、關愛，滲透在濃濃的親情中。感悟親情，讓我們懂得珍惜，懂得感恩和回報。

父母時常叫我好好學習，我卻不聽，現在終于懂得了父母的用心良苦。父母常年在外，我們一年才見兩次面。我知道父母是我最親的親人；我知道你們對我期望多多；我知道你們為啥白了頭發；我知道成長的每一步，都浸透著你們的血汗；我知道你們用自己的生命來哺育我的生命；我知道你們愛我勝過愛自己

每每想到這些，我都不禁淚流滿面。因為我在學習方面還不夠專心；因為我還沒有用優異的學習成績來換取你們舒心的笑容；因為我還沒有成為一個讓你們真正放心的好兒子

我悔恨自己辜負了你們的厚愛；我悔恨自己浪費了太多的時間；我悔恨自己曾經欺騙過你們；我悔恨自己曾經游戲過青春；我悔恨自己用任性在你們的額頭上刻下了條條皺紋；我悔恨自己用無知染白了你們的黑發

雖然我是如此的不懂事，但父母并沒有罵我，而是向我講“大道理”。盡管我聽得很不耐煩，但我知道你們都是為我好，難道這就是親情？對，這就是親情。它的味道比奶茶還要濃，還要甜，還要美。

親愛的爸爸媽媽，請相信：我一定會把失去的時間再奪回來，我一定會把屬于自己的榮譽再掙回來，我一定會做一個讓你們永遠放心的好兒子。

親情無限美好，它不求回報，她只希望兒女能一生幸福。

后記

感悟親情作文13

無數次，我在我心中對你說我愛你；無數次，我又說不出口；無數次，我裝作冷漠淡然地從你身邊走開，告訴你我不需要你的幫助；無數次……其實我愛你。

————獻給我的母親

我向來，根本就無法用筆寫出內心所有的真實感情，寫不出像其他文章的燦言如花的文字。也許，我本身就不是個很會表達自己真實感情的人吧。但是我一直都知道呢：我愛你，我的母親。

我還記得那個九年級夜晚，你憤怒的撕掉我在看的書，大喊大叫的抄起架子上的花瓶狠狠地摔在地上，玻璃碎了一地。你近乎于瘋狂，毀了我的書、我心愛的花瓶、還有我屋里的木地板。那時候的我是恨你的，恨你的不近人情，我甚至跟你吵架。但是第二天早上，我醒悟了。

其實，我想說，我愛你。但是我卻偏過頭去，裝作冷漠的背上書包走了出去，不顧你遞上的咖喱面包，還有益力多，我真怕我再待下去，眼淚會奪眶而出。我愛你。

其實，我還記得初中時的那一封家長給老師的信。我問過你，寫好沒有。你說沒有。后來的我，在家里的某個秘密抽屜里發現了它，看完后我看到你了是多么愛我，那是我唯一一次哭的撕心裂肺，你愛我勝過愛自己，我卻不知道。我是如此的無知。看完后，我靜靜把它放回原處，裝作什么也沒有發生。你回來時，我如平常一樣歡笑。

我想說，我愛你。但是我什么都沒有說，我沒有告訴你我有多感動，不過之后的每次回答一生中最感動的事情時，認真的寫上，看母親的信的時候，然后淚水打濕那張薄薄的紙。我愛你。

其實，我還記得幼兒園時你打向同班小男孩的耳光，只因為他伸手抓向我的臉。我還記得你那時候的決絕，幾乎是條件反射般的反手，沒有任何思考的余地。然后在那以后的近一個月，你昂首在小區里走來走去，裝作沒有聽見那小男孩爺爺奶奶惡毒的詛咒，其實我知道，你回到家，都會偷偷的哭。

我想說，我愛你。但是我說不出口，即使我會眉飛色舞的跟我要好的朋友講述你那時的驚心動魄，并說，我老媽那時候太帥帥了。然后悄悄地紅了眼圈。我愛你。

其實，我一直想對你說，我愛你。但是我一輩子也說不出口，你對我的愛一直在，讓人感覺習以為常。但是我愛你，我愛你，即使我從不告訴你。即使，不及你愛我的千萬分之一。

感悟親情作文14

親情是什么？親情是暴風雨中的一把傘，為我們遮風擋雨；親情是黑暗里的一盞燈；為我們找到前進的道路；親情是寒冷天氣中的一把火，為我們驅除寒冷；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。

記得今年的一個雨天，恰逢是期末考試公布成績的那天，也許是考試時的馬虎，也許是平時不努力，總而言之，我破天荒地考了年級一百七十七名。我無顏面對期盼中的父親，更無法面對每天為我辛勤付出的母親，回家的路上，淚水伴著雨水傾瀉而下，我沒有勇氣按響家中的門鈴，在雨中徘徊著，瑟瑟發抖。猛然間，一個熟悉的身影映入我的視線，我再也控制不住自己的感情，跑過去，緊緊地抱住媽媽，媽媽擦了擦我額頭上的雨水，堅定地對我說：“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”聽了媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出。俗話說，知子莫若母，此刻，我才發現，母親是那樣的了解我，理解我，支持我，愛護我，我沒有理由不振作。我重新擦干淚水，一字一句地對媽媽說：“媽媽，相信你的女兒，一定是最出色的！”

還有一次是發生在高一那一年，記得那是在星期一的早晨，母親讓我多穿一點衣服和別忘了帶傘，可我看了看陽光明媚的天氣，說什么也不愿意穿個掛子還沖母親埋怨了一頓，大熱天的你讓我穿褂子想把我熱出痱子來啊．我連看都沒看一眼褂子和傘，就上學去了．可是天有不測風云，到了第四節課，天空就烏云密布了，天空黑的好似晚上，心想糟了，早知道就聽母親的話了吧！也不知道是什么原因，突然感到寒風刺骨，凍的牙齒都打哆嗦．眼看著別人的父母都來接自己的孩子，心想母親可能不來了吧！可是正當我心灰意冷的時候，看到了一個熟悉的身影，啊，母親您怎么會來接我呢，她說一堆話可我一句也沒聽進去，看到母親雙鬢的白發和爬上臉的皺紋，心里突然有說不出的滋味，母親把滿頭的黑發給了我，只留下兩鬢斑白；母親又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；母親還把他們自己的美麗容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對我的感情嗎？

親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！

感悟親情作文15

母親，一個永遠 沒有工資的職員，她總是無私地奉獻 出自己的愛給兒女。我在母親的養育下，逐漸成長。

我出生在一個中等的家庭 中，隨著自己在母親的懷抱中成長，我從牙牙學語到現在，母親付出了許多。雖然母親把頭發染成黑褐色，但我還是從中看見，母親老了??

記得有一次，我起床后覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話了，整個人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了？整個人很累啊！”母親走了進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度了。“你發燒了。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走了出去。過了一會兒，她走了進來說：“兒子，家里的藥沒了，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很著急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會看啊？！”母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情愿，但我還是換好衣

服 準備就緒了。跟著紙條看病，我發現 其中有些流程是錯誤的，找醫生 前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花了我兩小時，在坐車回家 的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門“吱嘎”一聲開了，母親立即從房間里跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事后，我才發現，抽屜里原來有退燒藥，頓時，我明白了母親的用心 良苦，一股暖流涌入心中。

母親讓我自己一個人出去看病，是為了讓我學會如何在沒有人的情況下照顧 自己。她也希望 在往后，離開 了她，離開了父母 的懷抱后可以展翅高飛，能在社會 中獨立。“可憐天下父母心”，我>長大了，也意味著父母親的衰老。有時候父母親嘮>嘮叨叨，我不理解 他們時便發脾氣，過后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。

>這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足，我會感謝 一些人，尤其是我的父母！

第二篇：感悟親情作文

“感悟親情”作文指導

一、教學目標：

1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

2、學會運用生活化的典型細節來表現親情。

二、教學重點：親情類作文寫作方法指導。

三、教學工具：多媒體

四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”： 1.散文《背影》（朱自清）； 2.散文《荷葉母親》（冰心）； 3.散文《我與地壇》（史鐵生）； 4.小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）； 5.散文《孝心無價》（畢淑敏）；

6.散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，2003.9）； 7.散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》第四輯）8.散文《一袋父母心》（馬相才，《時文選粹》第五輯）

五、教學過程：

（一）導入：由國際家庭日的徽號引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關愛，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親??世間的每一個人無不對親情深深地在意，無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

（二）聽一聽：

播放韓紅的《天亮了》，同時屏幕顯示歌詞：那是一個秋天，風兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。就在那美麗風景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什么風險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。這是一個夜晚，天上宿星點點，我在夢里看見我的媽媽，一個人在世上要學會堅強。你不要離開，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個美麗的花園。

在音樂聲中介紹故事背景：看過2000年3·15晚會的人們可能都還記得，晚會最開始的那首歌——《天亮了》打動了億萬電視觀眾，可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.??1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許??，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和

死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。同學們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學生習作。

（三）讀一讀：

一碗餛飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”

老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

（四）說一說：（此環節鼓勵學生暢所欲言）

短文中的人和事使你想起了自己的一段經歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的??或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？（1）請舉手的同學回答。

（2）教師小結：當你想起這個人的時候，你們之間已經產生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產生撞擊。剛才從同學的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆??這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。

（五）議一議：

如何讓作文生動傳神，富有感染力？ 學生討論總結。1.寫真人真事，親身經歷。多媒體顯示相關名言：

① “感人心者，莫先乎情”

——白居易

②“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。”

——冰心

③情真，語不雕琢而自工。

——沈德潛 ④真實是文學作品的生命，感情是文學作品的血肉。2.抓動情點，由小事見真情。

散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？（1）略讀文章。（2）簡單點評。

小結：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發”??都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣東西，他也曾經抨動著你的心弦？

（1）請舉手的同學回答

（2）小結：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，而是我們缺少積極觀察生活的態度。我們要學做生活的有心人，要善于發現那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。3.通過鮮活的細節來表現人物。

教師進行一些個性化、特征化的技巧指導：

（1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節

（2）特征化的細節可反復呈現，在不同情境下展現，以突出其鮮明的性格特征 精彩細節示例之一

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節描寫勝似千言萬語。

精彩細節示例之二

學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。這里運用細節描寫來表現親情的溫暖。

（六）練一練：

寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學們的總結，想必同學們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

要求：1.真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

2.提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。3.題目自擬，不少于600字。

同時，也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學文與育人有機地結合起來。

請記住：愛心，是照耀世界的溫暖的陽光；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶??如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。

板書設計

寫什么 最熟悉、最動情 感悟

家——親人

1.寫真人真事，親身經歷。親情

怎么寫 講真話、訴真情

2.抓動情點，由小事見真情。

3.通過鮮活的細節來表現人物。

第三篇：感悟親情(600字)作文

精選作文:感悟親情(600字)作文

如果你是一顆種子，親情就是土壤，為你提供生長必要的養分；如果你是一株小草親情就是大樹，為你張開遮風擋雨的長臂；如果你是一艘小船，親情就是燈塔，為你指引返航的道路；如果你是一條小河，親情就是大海，為你敞開包容的懷抱。

人都說久病床前無孝子，這些人無視親情，他們不知道親情是什么。每次回家見父母，只是給予金錢，并沒有心對心的溝通，時間長了，親情也就沒了，他們變得生疏起來。當父母病倒在床時沒有人去照顧，直到父母離世的那一天，他們后悔莫及，才知道親情的可貴。

父愛加上母愛那便是親情，父母的愛讓我們感受的親情的偉大。我們每個人都應感悟親情，理解親情，不要等到親人都走了才知道什么是親情，快，快感悟吧！

快感悟親情吧！別只在逢年過節才看父母一眼，常回家看看，看看父親臉上的皺紋，看看母親頭上的白發！

快感悟親情吧！別總說自己的工作忙，家人比什么都重要，不要一到家就匆匆忙忙，只想著走。父母盼你回家，盼了那么久，你回家才這么短就嫌長，唉！多陪陪父母吧，別在珍惜你那寶貴的時間了！

快感悟親情吧！別在父母走的時候才想起那句話：時間都去哪了，還沒好好看看你，你就走了。

快感悟親情吧！別在迷茫了，其實親情就是陽春三月的綿綿細雨，滋潤你的心田；親情就是酷暑的炎炎烈日，點燃你的心燈；親情就是秋天的累累碩果，慰藉你收獲的喜悅；親情更是嚴冬臘月的陽光，溫暖你永遠的希望。初二:胡志遠 篇一：感悟親情作文600字

感悟親情作文600字》正文開始

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當你感到無助時，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；當你在外面飽受風吹雨打時，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當你在外工作，親人等你歸來是親情；當你?? 童年時代的我和外婆一起生活，她沒有文化，卻懂得什么是人生。每天早晨當公雞報曉時，外婆就會起來準備早飯，看到時間差不多了，她就會到我床邊把我叫醒，她就像是一臺鬧鐘，會準時提醒我。在飯桌前落座，我會看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時外婆就幫我收拾書包，待我一下飯桌，就會把書包遞給我。在我走出門口之前，她總會幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著對我說：“去上學吧！”

每天放學回到家里，我總是先去完成作業，雖然飯桌上擺著外婆早已準備好的飯菜。她不識字，但總愛在我寫作業的時候左看右看。晚上睡覺前她會為我把床鋪平，最后看我睡下了，再把燈熄掉，自己才去休息。

她給予我的是“最完美的服務。”

一天，天氣變得很快，在我出門前，以外婆的生活經驗都沒能料到待會兒會下大雨，也就沒讓我帶上傘。放學后，我看著陰沉沉的天，眼前的雨水像是斷了線的大珍珠，我站在教學樓的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久，別的同學都已經被家長帶回去了，只剩下了我一個人，我哭了。不久，我看到從不遠的校門口處走過來一個步履蹣跚的身影。等走近了一看，才發現那個身影正是我外婆。她走到我身邊，抖了抖身上的外套，雨水便從她的衣服上落下來。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說了聲：“走吧。”

外婆很迷信，經常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時，她都會為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神，佛像就放在她的房間里。一次，我對佛像起了好奇心，就到外婆房間里去想看個究竟。因為佛像的位置高了點，我夠不著，就在腳下踮了只椅子站上去，卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進來后竟沒有責怪我，我卻知道那是外婆最敬重的東西。

沐浴在親情里，我得到了無盡的愛和無盡的寬容，直至現在，以前經歷過的一切依舊在我耳畔回響，我知道，它將貫穿我的生命。

親情,多么溫馨的音符!多么讓人溫暖的字眼!親情,你激起了我的思緒,于是,我開始輕輕的呼喚你,我開始悄悄的尋找你.我找到了小河邊,魚兒們正在一起嬉戲.我明白了,親情,你就在這里.魚兒們和我說,他們已經感悟了親情.我找到樹下,雛鳥們正在等待媽媽的哺育.哦,親情,原來你在這里.鳥兒們和我說,他們已經感悟了親情.我來到了樹林里,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里.我明白了,親情,原來你在這里.松鼠們對我說,他們已經感悟了親情.我回到家里,我回到了親人的溫暖里.哦,我明白了你,親情,你也在我的周圍里!于是,我開始感悟親情,開始嘗試去體驗這溫馨的字眼.哦,親情,在媽媽為我準備的飯菜里,我體驗到了你;在爸爸對我的叮囑里,我體驗到了你;在親人給我的溫暖里,我也體驗到了你.哦,原來親情就在我們身邊,在大地的每一個角落.親情像是一杯濃濃的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;親情像是一杯清香的茶,回味在心里;親情像是冬天里的一把火,溫暖在心里;親情更像是夏天的一瓶冰水,將酷熱的炎熱,濃縮成兩個感人的字-----溫馨,然后將它刻在我們的心里.原來親情如此動人,如此動聽.怪不得杜甫在<<春望>>中寫下了這樣的詩句:國破山河在,城春草木深.感時花濺淚,恨別鳥驚心.烽火連三月,家書抵萬金.白頭搔更短,渾欲不勝簪.一封普通的信件,怎么可能抵得上萬兩黃金呢?原因只有一個:里面融入了親情.由此,我聯想到許多國人出國時帶的一捧泥土,一捧泥土有什么呢?有親情.在生活中,需要我們感悟親情,需要我們記住它.因為它將會是我們永遠的,用不完的財富!正所謂親情似一杯濃茶,喝了讓人倍感神清氣爽;親情,喝了讓人回味無窮.篇二：感悟親情作文 親情，話題作文

一、教學目標：

1、引導學生關注生活、關注家庭，從平凡的生活中發現真善美，感悟真情。

2、引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創意地表達。

二、過程與方法

1、采用語文與藝術相結合的方法，創設情境，調動情緒，激發靈感。

2、學生聽說讀寫與教師點撥相結合，表達生活中的親情美。

三、情感態度價值觀

引導學生理解父愛母愛，體會父母的艱辛，學會感恩、回報。

教學重難點：

引導學生說自己身邊真實的故事，寫自己內心真實的想法，學習有創意地表達。教學準備

搜集相關資料，制作多媒體課件。

教學時間：1課時

教學過程

課前準備

多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創設情境

一、導入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無不渴望天空般高遠大海般深邃的親情。

二、學生說說有關“親情”的詩句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。

“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

三、教師提問，說說什么是親情？學生發言

（最好用排比句或比喻句）

師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長者對幼者的疼愛。沒有親情的呵護，人生就多了一份孤獨和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會真愛。

1.同學們，我們閱讀一篇關于親情的文章，請打開《新閱讀與作文》的

小結：按照常理，心臟被洞穿的人，會當場斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對他的女兒，面對人生。

2、快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

3、理解

（1）[出示：抵達的前夜，父親來到女兒的身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。” 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個吻。] 自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個吻嗎？）

2）抵達前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]（3）父親做這一切時真的是“照常”、“一切如常”嗎？（不是）生述說理由。

（4、從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：??] 偉大

四、深入理解，回歸整體。

下頁 余下全文篇三：感悟親情作文

“感悟親情”作文指導

一、教學目標：

1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

2、學會運用生活化的典型細節來表現親情。

二、教學重點：親情類作文寫作方法指導。

三、教學工具：多媒體

四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

1.散文《背影》（朱自清）；

2.散文《荷葉母親》（冰心）；

3.散文《我與地壇》（史鐵生）；

4.小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

5.散文《孝心無價》（畢淑敏）；

6.散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，2003.9）；

7.散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》

瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。同學們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學生習作。

（三）讀一讀：

一碗餛飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。” 老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

（四）說一說：（此環節鼓勵學生暢所欲言）

短文中的人和事使你想起了自己的一段經歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的??或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

（1）請舉手的同學回答。（2）教師小結：當你想起這個人的時候，你們之間已經產生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產生撞擊。剛才從同學的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆??這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。

（五）議一議：

如何讓作文生動傳神，富有感染力？ 學生討論總結。

1.寫真人真事，親身經歷。

多媒體顯示相關名言：

① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

②“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。” ——冰心

③情真，語不雕琢而自工。——沈德潛

④真實是文學作品的生命，感情是文學作品的血肉。

2.抓動情點，由小事見真情。

散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

（1）略讀文章。

（2）簡單點評。

小結：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發”??都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣東西，他也曾經抨動著你的心弦？

（1）請舉手的同學回答

（2）小結：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，而是我們缺少積極觀察生活的態度。我們要學做生活的有心人，要善于發現那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。

3.通過鮮活的細節來表現人物。

教師進行一些個性化、特征化的技巧指導：

（1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節

（2）特征化的細節可反復呈現，在不同情境下展現，以突出其鮮明的性格特征

精彩細節示例之一

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節描寫勝似千言萬語。精彩細節示例之二

學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮

現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

這里運用細節描寫來表現親情的溫暖。

（六）練一練：

寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學們的總結，想必同學們心中早已是千言萬語涌上來，急待用文字來抒發自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

要求：1.真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

2.提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。

3.題目自擬，不少于600字。

同時，也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學文與育人有機地結合起來。

請記住：愛心，是照耀世界的溫暖的陽光；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶??如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。

板書設計

寫什么 最熟悉、最動情

感悟

家——親人 1.寫真人真事，親身經歷。

親情

怎么寫 講真話、訴真情 2.抓動情點，由小事見真情。

3.通過鮮活的細節來表現人物。

篇四：感悟親情作文 “感悟親情”作文指導

一、教學目標：

1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

2、學會運用生活化的典型細節來表現親情。

二、教學重點：親情類作文寫作方法指導。

三、教學工具：多媒體

四、課前準備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

1.散文《背影》（朱自清）；

2.散文《荷葉母親》（冰心）；

3.散文《我與地壇》（史鐵生）；

4.小說《一碗陽春面》（日本·栗良平）；

5.散文《孝心無價》（畢淑敏）；

6.散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，2003.9）；

7.散文《血色母愛》（佚名，《時文選粹》

同學們，還記得唐山大地震中那個咬破食指、以血代奶、延續兒子生命的母親嗎？還記得海峽對岸那個投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報道的那個千里尋兇、風餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰說母愛沒有深度？愛到極致，母愛足以驚天地、泣鬼神！或許同學們會說我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒有這些壯舉，那么潤物無聲的難道不是母愛嗎？請看下面這篇學生習作。

（三）讀一讀：

一碗餛飩

那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。

她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。

面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。” 老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”

老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這樣想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了！”

這時，女孩的眼淚又開始掉了下來！

有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。

（四）說一說：（此環節鼓勵學生暢所欲言）

短文中的人和事使你想起了自己的一段經歷吧：快樂的、傷心的、愧疚的、感激的??或許這個人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽聽，好嗎？

（1）請舉手的同學回答。

（2）教師小結：當你想起這個人的時候，你們之間已經產生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產生撞擊。剛才從同學的敘事過程中，我們進一步理解了這兩個字的含義——感動。原來在我們的生活中，有那么多的感動，曾經使我們感動的那一刻，可能來自于我的母親、我的父親、我的外婆??這份感情往往凝系在一個情感的核上，我們把這情感的核叫“動情點”。同學們寫時，也一定要選取最熟悉、最動情的生活畫面。

（五）議一議：

如何讓作文生動傳神，富有感染力？ 學生討論總結。

1.寫真人真事，親身經歷。

多媒體顯示相關名言：

① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

②“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。” ——冰心

③情真，語不雕琢而自工。——沈德潛

④真實是文學作品的生命，感情是文學作品的血肉。

2.抓動情點，由小事見真情。

散文《背影》為我們講了一個動情的故事，這是我國現代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

（1）略讀文章。

（2）簡單點評。

小結：原來我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發”??都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣東西，他也曾經抨動著你的心弦？

（1）請舉手的同學回答

（2）小結：這些情感往往凝聚著在一件細小的東西中，只要你是一個細心的人，在生活中都能找一個細小是能抨動你心弦的東西。所以說，我們的生活不是平淡枯燥，而是我們缺少積極觀察生活的態度。我們要學做生活的有心人，要善于發現那些看似微不足道的小事所蘊含的感人之處，善于捕捉自己內心的每一次細膩、微妙的情緒和感情的波動，還要經常咀嚼這些情緒和波動，以加深對生活的認識。上帝是公平的，只有那些對生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時代的驕子。

3.通過鮮活的細節來表現人物。

教師進行一些個性化、特征化的技巧指導：

（1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節

（2）特征化的細節可反復呈現，在不同情境下展現，以突出其鮮明的性格特征

精彩細節示例之一

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節描寫勝似千言萬語。精彩細節示例之二

學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

這里運用細節描寫來表現親情的溫暖。

（六）練一練：

寫一篇真情作文。通過閱讀感人文章和同學們的總結，想必同學們心中早已是千言萬語涌上

來，急待用文字來抒發自己的感情了，那么，這是一次機會，相信這篇作文定是一篇成功之作。請以“感悟親情”為話題，寫一篇作文。

要求：1.真誠的回憶自己的人生路，誰陪伴你一路走來，感悟人生。

2.提倡寫散文，能有亮點。真實，寫出真情，多一些美的語言，多一些思考的哲語。

3.題目自擬，不少于600字。

同時，也請同學們把自己對親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導行，把學文與育人有機地結合起來。

請記住：愛心，是照耀世界的溫暖的陽光；是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶??如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習，寫出更多、更好的親情類文章來，用心去感悟親情、體會真愛。

板書設計

寫什么 最熟悉、最動情

感悟

家——親人 1.寫真人真事，親身經歷。

親情

怎么寫 講真話、訴真情 2.抓動情點，由小事見真情。

荷花、芙蕖、溪客、碧環、玉環、鞭蓉、水芙蓉、鞭蕖、菡萏(未開的花蕾稱菡萏,已開的花朵稱鞭蕖)、水芝、水華、水蕓、水旦等。...3.通過鮮活的細節來表現人物。

第四篇：感悟親情作文

第1篇：感悟親情

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

記得小學一年級是，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師說要去醫院縫針。母親得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進入了夢鄉。

我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。醒來是，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。雖然她問了我很多問題，1 我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。

窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。

親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！

--650字

第2篇：我懂了親情

花兒，因綠葉的守護而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因父母的關愛而成長。

親情，是骨肉相連的深情。親情，是相互理解的默契。親情，更是無私的守護。

爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業在外打拼。

媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內料理。

兩雙手構成了一個幸福而溫馨的家。

每當在外受料理委屈，總是習慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然后柔聲細語說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人，問題總會解決的。”

是啊！此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。

人生道路上總是有那么多的不如意。每當被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時，總有人為我輕輕地撫平心靈上的創傷，然后語重心長地對我說：“一次的失敗并不是人生的結束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會迎刃而解。孩子，記住，從哪里跌倒就從哪里爬起來。”

哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵。可有時親情又是苦澀的，不免有時會刮風下雨。在父母寵愛下的我總以為可以為所欲為：奪走了小伙伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時父母又是那樣的嚴厲，那樣的“可怕”。

“誰讓你這么做的，誰讓你搶小伙伴的玩具的？誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的？你要好好反思，為自己的言行負責！”

門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。

啊！我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵，再加一分苦澀。

--600字

第3篇：感悟親情

夜深人不靜。

全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。

在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。

“干什么呀，你！”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。

“這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。

然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青 4 春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了！

我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！

“不能一下子放進去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。

兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！

水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。

“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。

“媽媽，其實您最辛苦！”我情不自禁而且有點兒哽咽。

“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。

窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！

久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！

所有的力量和激情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！--900字

第4篇：感悟親情的溫暖

我感受到了親情的溫暖

如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進直到勝利彼岸的勁風；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。

亮白的燈光照在課本上。十點了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見動靜，走了進來問：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說：“煩了就不寫了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復習，考試別人超過我了！”媽媽摸了一下我的頭，說“你是個好強的孩子，但要勞逸結 合。”說完拉起我的手，說：“來，媽媽陪你去陽臺轉轉。”打開窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺從手心傳到我的內心，煩躁一下子跑得無影無蹤。

焦煩苦惱時，有媽媽的陪伴，神清氣爽。

“媽，以后我不想參加長跑比賽了。”一進門，我氣呼呼地和媽媽說，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說：“這次摔傷是不是長時間沒鍛煉，跑起來腿發軟，以后還要堅持鍛煉啊！”聽著媽媽的叮囑，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。

受傷疼痛時，有媽媽的撫慰，溫暖心房。

媽媽，我迷茫無措時，是你那嚴厲的聲音，給我指明了前進的方向；我狂傲自負時，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。

高山，在無聲中訴說威峻；江河，在無聲中書寫恢宏；藍天，在無聲中袒露曠遠；親情，在無聲中傳遞溫暖，滋潤心田。

--700字

第5篇：感悟親情

剛上初中時的我，很不懂事。

那一天早晨，天空灰蒙蒙的。我匆匆忙忙的出了家門。早上還只是陰天，中午時分便下起大雨，豆大的雨珠砸在臉上，生疼生疼的。我冒著雨跑到停車場，那里的洼地早已是一片汪洋。

我連忙推著車，急匆匆的走向大門。路上很濕，不小心就會滑到，我小心翼翼的走到門口，不經意的一瞥，卻瞥到了讓我感悟一生的事情。

我看到了他。

花白的胡子和頭發，穿著灰色的雨衣站在那，焦急的向學校看著，時不時轉頭張望，像是在等待著誰。心頭劃過一瞬間的感動，但就只是一瞬間。那點感動被他身上洗的發白的衣褲，和破舊的電瓶車抹殺的一干二凈。隨即而來的是厭惡。他大聲的叫著我的乳名，還拽住幾個同學問我有沒有出來，當時我就覺得丟臉丟到家了。生氣的走過去，他看到我就笑了，抓起雨衣就往我身上披，還抱怨著：“這孩子，早上出來怎么不知道帶雨衣，淋著了吧？”我不滿的把雨衣還回去，說：不穿，這點雨淋著會死啊？他楞了一下，呵呵的傻笑著。我并沒有立即看出他的異樣，還自顧自的說：以后別來帶我，丟人。說完轉身騎車離去。第二天去奶奶家吃飯，還是下著雨。奶奶告訴我他病了，是因為昨天把雨衣給了我。“什么？給我了？”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看著我，問“沒有給你嗎？”我忙說：“給了，給了……”

我走到他的床前。他睡的很安詳，歲月在他的臉上刻下了痕跡。一道又一道，手上爬滿了皺紋，我記得我小時候喜歡坐在他的懷里在他的手上“建圍墻”。他又變老了好多。

他醒了，慈愛的看著我說：回來啦？我忍住眼淚回答：嗯，剛到。他笑了笑，說：唉，老咯，淋點雨就不行了。我沒有說話。接下來便是令人窒息的沉默。

良久，我說出了憋了好久的話：爺爺，對不起。他笑了笑，說：沒事的……沒事……。我握住他的手，緊緊的。他笑了。我也笑了。

太陽掙出了烏云，陽光也從烏云中擠了出來，溫柔的灑在窗臺上我送給他的水仙花上。

--800字

第6篇：感悟親情

小時候我依偎在母親的懷抱了，聽著母親的故事；長大了我坐在母親的身邊，講著學校的故事；小時候我坐在父親的肩頭，聽著昆曲的桃花扇；長大了我跟在父親的身后，陪著一起去爬山。

——題記

我曾幻想我有一對感天動地的父母，我曾幻想我有一對碩果累累的父母。我曾埋怨自己家事為何如此普通，我曾自卑父母的學歷不高，我曾怨恨父母的“蠻不講理”……我常常在想他們是我親爹親媽嗎？

但一件幼年的事徹底改變了我對父母的看法。記得那時我10歲的時候，正值那日是我10歲生日。我一回到家，迎接我的不是蛋糕，不是美味的佳肴，迎接我的是空空的屋子，母親像往日一般微笑著，柔聲對我說：“乖女兒，回來了啊。”我內心頓時有著說不出的失落感。失落什么？失落父母的差記性；失落什么？失落他們的漠不關心；失落什么？失落……母親后來說了啥，我也沒能聽清，一股腦的失落早已讓我毫無心思聽下去了。回到房間重重的關上房門，書包隨手扔在了床上。拿起一本書胡亂的反正，可是心根本靜不下來看，腦子里一團糟，今天是我生日？！我無心在看書，把書隨手扔在地上。躺在床上，把臉嵌在枕頭上肆無忌憚的哭。哭累了，抹抹眼淚，偷偷溜到衛生間里洗一把臉。聽見父母在偷偷在說些什么，好奇心使我豎起耳朵。

母親：“今天是女兒的生日，生日蛋糕你買了嗎？”父親：“買了，還沒做好。”……一片安靜，父母不在說話。我愣住了，這是怎么一回事？母親這話是什么意思？我來到客廳，不同與回家時候的摸樣。紫紅色的桌布，桌上擺滿了精美可口的食物，旁邊擺著一個8寸蛋糕。桌上擺著一張賀卡：“happy birthday”翻面一行小字“祝敏感的女兒生日快樂！^_^愛你的母親+父親”我的眼淚不知為何流了下來，澀澀的但帶著莫名的甜味。

那一次生日在我的任性中度過，飯后像小時候那樣一手牽著母親一手牽著父親去公園散步。生日照上那個紅著眼圈的女孩如今已經不再任性、敏感了。

--800字

第7篇：感悟親情

親情，對你來說也許是一句關心體貼的話，也許是一聲斥責中包含著愛的打罵，也許是也無聲的眼睛的交流。也許……可親情對我來說卻是一次難忘的體驗。

一次在課堂上，張老師讓我們全班的同學來做個試驗。讓我們在紙上寫下你最愛的五個人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，和外婆，這五個人，她們全是我最親的親人。可是當我聽到老師下面說的話時，我立刻愣住了。因為老師說?請你們每個人在這五個人當中劃去一個你覺得可以舍棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，和關心你了?。班上頓時安靜了起來，空氣似乎在這時刻凝結 了。同學們個個表情都很難受起來，我也頓時愣在那里，不知道該如何劃去誰。我的筆尖在這五個人的名字上劃過來劃過去，終于，我狠下心，把爺爺的名字劃去了，可立刻我又后悔起來，想到爺爺雖然平時老愛逗我，可他也是愛我的啊。我真是心如刀絞啊。

老師又說話了，讓我們再劃去一個人。不！不要！我不想把她們一個一個的劃去，她們全是我最親的親人啊，我的眼淚開始止不住的往下流了，再看看周圍的同學，大家也都表情難受極了，往日喧鬧的教室一下子不見了，同學們都在抽泣起來，個個都覺得難以取舍。奶奶對我百依百順，爸爸媽媽對我更是呵護有加，我誰都不想劃去啊。怎么辦？怎么辦？真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流，心里覺得有把刀子插上去一樣疼。

老師沒讓我們再劃下去了。老師站在講臺上，看著全班同學說道。“親愛的孩子們，今天我們做這個實驗，就是想要告訴你們，要好好珍惜你身邊的每個親人，每個愛護你關心的人，不管她們對你是贊揚還是責罵，那都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望你們都能好好的珍惜！”

通過這一次小小的試驗，讓我明白了親情是永遠都割舍不掉的，不論什么時候，親情就是一盞照亮前方的明燈永遠指引著我朝前方走去！

第五篇：感悟親情作文600字

感悟親情作文600字》正文開始>>

當你感到無助時，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；當你在外面飽受風吹雨打時，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當你在外工作，親人等你歸來是親情；當你??

童年時代的我和外婆一起生活，她沒有文化，卻懂得什么是人生。每天早晨當公雞報曉時，外婆就會起來準備早飯，看到時間差不多了，她就會到我床邊把我叫醒，她就像是一臺鬧鐘，會準時提醒我。在飯桌前落座，我會看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時外婆就幫我收拾書包，待我一下飯桌，就會把書包遞給我。在我走出門口之前，她總會幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著對我說：“去上學吧！”

每天放學回到家里，我總是先去完成作業，雖然飯桌上擺著外婆早已準備好的飯菜。她不識字，但總愛在我寫作業的時候左看右看。晚上睡覺前她會為我把床鋪平，最后看我睡下了，再把燈熄掉，自己才去休息。她給予我的是“最完美的服務。”

一天，天氣變得很快，在我出門前，以外婆的生活經驗都沒能料到待會兒會下大雨，也就沒讓我帶上傘。放學后，我看著陰沉沉的天，眼前的雨水像是斷了線的大珍珠，我站在教學樓的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久，別的同學都已經被家長帶回去了，只剩下了我一個人，我哭了。不久，我看到從不遠的校門口處走過來一個步履蹣跚的身影。等走近了一看，才發現那個身影正是我外婆。她走到我身邊，抖了抖身上的外套，雨水便從她的衣服上落下來。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說了聲：“走吧。”

外婆很迷信，經常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時，她都會為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神，佛像就放在她的房間里。一次，我對佛像起了好奇心，就到外婆房間里去想看個究竟。因為佛像的位置高了點，我夠不著，就在腳下踮了只椅子站上去，卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進來后竟沒有責怪我，我卻知道那是外婆最敬重的東西。

沐浴在親情里，我得到了無盡的愛和無盡的寬容，直至現在，以前經歷過的一切依舊在我耳畔回響，我知道，它將貫穿我的生命。

親情,多么溫馨的音符!多么讓人溫暖的字眼!親情,你激起了我的思緒,于是,我開始輕輕的呼喚你,我開始悄悄的尋找你.我找到了小河邊,魚兒們正在一起嬉戲.我明白了,親情,你就在這里.魚兒們和我說,他們已經感悟了親情.我找到樹下,雛鳥們正在等待媽媽的哺育.哦,親情,原來你在這里.鳥兒們和我說,他們已經感悟了親情.我來到了樹林里,松鼠寶寶們正在媽媽的懷抱里.我明白了,親情,原來你在這里.松鼠們對我說,他們已經感悟了親情.我回到家里,我回到了親人的溫暖里.哦,我明白了你,親情,你也在我的周圍里!于是,我開始感悟親情,開始嘗試去體驗這溫馨的字眼.哦,親情,在媽媽為我準備的飯菜里,我體驗到了你;在爸爸對我的叮囑里,我體驗到了你;在親人給我的溫暖里,我也體驗到了你.哦,原來親情就在我們身邊,在大地的每一個角落.親情像是一杯濃濃的咖啡,苦在嘴里,甜在心里;親情像是一杯清香的茶,回味在心里;親情像是冬天里的一把火,溫暖在心里;親情更像是夏天的一瓶冰水,將酷熱的炎熱,濃縮成兩個感人的字-----溫馨,然后將它刻在我們的心里.原來親情如此動人,如此動聽.怪不得杜甫在<<春望>>中寫下了這樣的詩句:國破山河在,城春草木深.感時花濺淚,恨別鳥驚心.烽火連三月,家書抵萬金.白頭搔更短,渾欲不勝簪.一封普通的信件,怎么可能抵得上萬兩黃金呢?原因只有一個:里面融入了親情.由此,我聯想到許多國人出國時帶的一捧泥土,一捧泥土有什么呢?有親情.在生活中,需要我們感悟親情,需要我們記住它.因為它將會是我們永遠的,用不完的財富!正所謂親情似一杯濃茶,喝了讓人倍感神清氣爽;親情,喝了讓人回味無窮.