第一篇：觀察周記8則（大全）

20xx年2月7日 星期二 陰

今天，我在廚房里拿了一些蒜，準備種蒜。

我端詳了一下蒜。許許多多的蒜瓣“抱”在了一起，像一個大家庭。我把這個團結的大家庭破壞了——用手將蒜瓣一個個分開，那一個個小蒜瓣便落在了我的手心里。

我找來了一個空盆子，把泥土倒了進去，又在上面放了幾個蒜瓣，再蓋上一層土，只讓蒜瓣尖露在外面，最后再澆上一點水，便完工了。我在心里說：愿我的小蒜瓣兒快快長大！

下午，我正在寫作業(yè)，卻時常跑到蒜瓣前，看它發(fā)芽沒有，可每次都是一個結局——它并沒有發(fā)芽。晚上睡覺時，還夢到小蒜瓣兒已經發(fā)芽。

20xx年2月14日 星期二 陰

今天，我的蒜苗發(fā)芽了，它把泥土外面的蒜瓣尖頂歪了，把蒜皮撕了一條縫，自己就從縫里冒了出來。你輕輕地碰并不能把它碰倒，非要使勁碰才能讓它那頑強的身軀倒下。仔細看，上面還有一些凹凸不平的條紋，原來它還喜歡穿條紋衣服呢！

20xx年2月21日 星期二 陰

今天，我的八個蒜苗都已經發(fā)芽了，不但葉子長出來了，還已經分杈了。最先發(fā)芽的蒜苗已經有十五厘米高了，但最矮的只有1.3厘米。唉，為什么差別這么大啊！

種蒜很辛苦，但不及爸爸媽媽養(yǎng)育我們辛苦。所以，我們一定要關心他們，不要對他們發(fā)脾氣，這是對他們最好的孝順。

蚯蚓這種動物大家都認識它，它身體細細長長的，顏色為棕色，它生活在潮濕松軟而又肥沃的泥土里，喜歡溫暖潮濕而又陰暗的環(huán)境，蚯蚓會松土，這樣有利于植物的生長，是農民的好幫手，蚯蚓也能作為飼料和魚餌，對人類的益處很大。

這次的科學課我們要觀察蚯蚓，于是媽媽幫我從野外的泥土里捉了10多只蚯蚓，然后為他們準備了人工養(yǎng)殖的.環(huán)境，瓶子里放了很多松松軟軟的泥土，于是我開始每天觀察起來。這些蚯蚓有大有小的，大的有吸管那么粗，小的只有一根細細的牙簽那么細，但是小的蚯蚓比大的靈活一些，爬起來速度要快一些，我們?yōu)樗麄儬I造的這個小天地，對他們來說環(huán)境還算不錯了，它們整天躲在泥土里面，好不容易扒開泥土找到它，結果它頭一縮，立馬鉆到泥土里面去了。而蚯蚓吃的食物對我們來說覺得很惡心的，因為它一般吃的都是土里腐爛的東西，我放上一丁點菜葉和糖，便觀察起來，之間它咬了菜葉，卻不碰糖，才明白蚯蚓不喜歡吃甜的，這時我又想把蚯蚓打個結它會怎么樣呢？于是我給它打了個結，結果一眨眼它馬上就變回去了，我有給它打了個死結，結果也是馬上就恢復了，我明白了，蚯蚓是軟體動物，這些本領對于它來說真是小菜一碟了。我拿了一小杯水，把蚯蚓放進水里，結果發(fā)現(xiàn)蚯蚓掙扎著要爬出來，我明白了，原來蚯蚓怕水，于是馬上拿出來把它放回土里。

蚯蚓爬時看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然后繼續(xù)爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，把它放進土里它就馬上往土里鉆，馬上就消失了，雖然我不忍心做這個實驗，但是我知道蚯蚓和壁虎一樣有再生功能，如果把它切成兩段，它能夠繼續(xù)存活并生長出來。蚯蚓不但能做魚餌還能作為中藥食材，而它的大便還能作為肥料呢？

蚯蚓的觀察已經快結束了，我決定到時還是把它放回大自然，放回它最熟悉的泥土里，為植物松土，雖然它很不起眼，但是我們還是應該保護它，因為它帶給了人類很大的益處。

小倉鼠是一種很可愛的動物，有著黑亮亮的眼睛，活像兩個黑豆豆。一雙小耳朵非常機靈，有時一動一動的。還有一個小嘴巴，別看嘴巴小，但是牙齒非常鋒利，嗑起瓜子來發(fā)出“卡卡”的聲音，不一 會就吃完了。它還披著一件“棉襖”，摸起來可舒服了，當它蜷起身體時，就像一個毛茸茸的球球。它的爪子也很小，但非常有勁，有時候一下子就能抓住欄桿而掉不下來，但是撓我的手心時很溫柔，癢癢的。小倉鼠最可愛的地方當然是小尾巴了，小尾巴就像一個害羞的小姑娘，藏得非常嚴實，不仔細看，還以為它是一只沒長尾巴的動物呢！

曾經，我有兩只可愛的小倉鼠，一只非常調皮好動，我給它起名叫“歡歡”；一只我希望它能生很多寶寶，我給它起名叫“多多”。我和它們有著許多趣事。記得有一個晚上，我的好朋友平平也買了一 只小倉鼠，我看著它胖嘟嘟的樣子，就給它起名“嘟嘟”。我?guī)е业膬芍恍}鼠，平平帶著她的小倉鼠一起來到小廣場，頓時它們吸引了許多人圍觀，我的歡歡看看我，看看大家，竟然開始了表演，把自己倒掛在籠子上，好像是蜘蛛俠似的蕩來蕩去，給圍觀的人們帶來了歡樂。

我直到現(xiàn)在都很懷念和小倉鼠在一起的日子，懷念它們打架，懷念它們搶東西吃，懷念它們的種種趣事。它們的籠子我至今還留著，等待著跑走的多多，等待著……

今天我們在科學課上學習了蚯蚓生活在花壇、草地、菜園、墻角的土壤中。如果看到地上有蚯蚓的糞便，我們就更容易找到它了。

我一聽就帶著何雨軒一起去開心農場捉蚯蚓了。我們看到了一些蚯蚓的大便，所以我認為這里一定有很多很多的蚯蚓，我們便拿來小鏟子，在它臭臭的便便下面找來找去，卻一條小小小的蚯蚓也沒看見。過了一會我忽然看見兩條長長的蚯蚓，我們什么也不管就捉起來放到了一個杯子里，然后又放進去一些泥土，就帶回教室慢慢的觀察了。它看起來又細又長，拿著滑滑的，皮膚有點黑黑的。它在杯子里扭來扭去，可能是想爬出來。我拿了一支鉛筆扔在它前面，可是它卻無動于衷，繼續(xù)爬著。過了一會我又拿校徽切開了蚯蚓，只見它在地上翻來覆去的。我馬上把那一條蚯蚓放在被我弄濕的土里，過了幾分鐘，我看見一條成了兩條，兩條都是活的。我又向另一條灑了一些水，它不怕，還練起游泳了。我又把一條放在了杯子蓋上，我看見蚯蚓一直在蓋上下不來。我把蚯蚓帶回家養(yǎng)著，釣魚的時候可以當魚餌。我沒發(fā)現(xiàn)蚯蚓的眼睛，但是它能感覺到光明黑暗。一天過去了，我想蚯蚓一定餓了吧。于是，我拿來一片菜葉子放到蚯蚓邊上，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊。我又拿來枯葉子，它就吃得津津有味了。我看了一些資料，原來它是以枯爛的東西為食物，也吃土。一直過了好幾天，我見它一動不動了，就把它拿到樓下公園草地上，誰知一到下面它又慢悠悠爬起來，它原來喜歡大自然的空氣。

這一次觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)大自然真是太奇妙，太有趣了。

在活力十足的上海，有個名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。

走進昆蟲館，要先過一個小竹橋，下面有一個大玻璃缸，里面養(yǎng)著一些水蚊子，水蚊子的腳細的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧！

過了小竹橋，有一只被關在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。

這條眼鏡蛇有4米長，它的脾氣非常不好，如果你指著它的嘴巴，它絕對不會對你手下留情，張開它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時，你一定會嚇得哇哇叫。那蛇呢？把大嘴收回來，好像在說：“看看，這就是碰我的結果。”

我們繼續(xù)往下走，來到一個缸子前，如果你不仔細看，是永遠看不出來那種昆蟲。其實呀，這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹干的顏色一模一樣，說以敵人來了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹干。

游玩昆蟲館后，如果你感覺有點依依不舍，那沒關系，你可以親手做一個標本帶回家，這樣，你就不會忘記上海有這么一個美麗的昆蟲世界啦！

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第二篇：周記8

第八篇周記

我短短的四個月內做了實習，看起來時間不多，可是我得到的經驗真的說不出來。我意識到了當一名老師事實很不容易，除了需要豐富的知識以外，還需要你的工作經驗和事實管理，組織能力。我基本上掌握了這些，非常感謝學校給我們培養(yǎng)自己的一個好機會。體會到人民教師的一個職業(yè)是多么神圣，體會更多的是我認識到自己的不足和差距。這次的實踐活動已經圓滿結束，之前大家在一起的日子在腦

海里依然很清轍，依然能讓我想起每一個細節(jié)，每一個幸福的時刻。

6月27號，我含著淚給四個班上了最后一課。在這短短的45分鐘里，我們回憶了第一節(jié)課的情況。我還給每位同學準備了一份小禮物，附上幾句鼓勵、祝福的話，學生們都很喜歡，不停地說：“老師，我們很喜歡你，我們會很想你的，我們忘不了你，你回去自己的學校忘不了我?”更讓我意外的是，學生們還送給了我一件小禮物，感謝我這四個月對他們的關心和幫助，并說會永遠想我，讓我不要忘記他們。我淚流滿面，多么可愛的孩子們啊，用這最簡單最淳樸的方式表達對老師的愛。其實我們都想要留住些什么，但卻什么都不能。最后一課在歡快但傷心的氣氛中結束了，在結束的時候，我們拍照留念，好讓我們更好地回想起這些天在一起的日子，記住這一張張孩子的臉。孩子們，再見了，老師一定會永遠記得你們！

第三篇：周記8

第八周周記精華薈萃

早上是一天中腦子最清醒的時候，正是背書、記公式等最好的時候，而有的同學卻把最好的時間浪費在睡覺上，這是最愚蠢的行為吧！——周思潔

冬天留不住皚皚的白雪，時間也擋不住青春的流逝，再不努力就晚了，早點努力，早點成功。做什么事不能光靠說，而要看行動。沒有行動，哪來的成功。所以，我們不僅要去說還要去實踐行動。——王麗影

耽誤你趕路的人不是你腳下的坡兒，而是你鞋里的沙子。那個坡兒會阻礙所有的人，但你鞋子里的那一粒沙子硌的卻是你自己。——婁冉

當走到不能再走的情況下，試著拐一下彎，你會看到令你意想不到的風景。成績已成為歷史，它只不過是檢驗自己的方式。學習不能放棄，我們還要繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。——席佳慧

自己的毛病自己知道，沒有人會經常提醒你的毛病與不足，要改掉自己的問題，必須自己努力，自己去奮斗、去創(chuàng)造，才能出現(xiàn)奇跡，努力吧！爭取吧！——高福龍

也許這次考試能給我一個動力，一個讓我繼續(xù)向前沖的動力，我不希望退步，我也不希望被別人超越。所以，我就要比別人更努力，為了期中考試，我拼了！——于瑾

老蔣來了，雖然成績在七班，但對我的影響也很大，多了些壓力，少了些浮躁，每個進到班里看到一個如此近距離的榜樣，心中也在給自己加油打氣。——趙婭璨

我不喜歡學習，但我不得不去學習，因為我承擔著責任，我要對家人對自己負責。幻想自己的將來多么的美好，但如果你再這樣下去，未來將會倒轉，今天的美夢會成為明天的噩夢，今天的幻想會成為以后的悔恨，為了無悔，為了無愧，從現(xiàn)在開始調整自己，以最好的姿態(tài)去面對學習。——張龍杰

我做的記名什么的，只是盡我該盡的責任，為的是高一四班，我想為班級出一份力。班級就是這樣，嚴，但有好處，就是有的人不理解。——劉玎

打敗自己，只有戰(zhàn)勝自己的缺點，才能打敗自己，戰(zhàn)勝心中的那份自卑。自己并不比別人差，每個人都有他存在的意義，不要去做第二個誰？我要做第一個自己。相信我自己，我肯定能行。——郭成龍

我們都覺得這次班會開得是最好的一次，并且同學們的心也逐漸連接在一起，現(xiàn)在的高一四班正在向好的方向發(fā)展，希望以后的四班能創(chuàng)造出一個輝煌的歷史。——聶夢丹

但是，你只要記住了這些公式，會運用，知道突破口在那里。那么，你就能很容易的做出來；如果你連那么簡單的公式都不會背，那你即使見到那些套用公式就能做出來的題，恐怕你都不會做。因此，越是課本上簡單的越容易被忽略，我們一定要把課本上的每一個小知識點都弄懂弄會，背公式，背得不是滾瓜爛熟，那也應該差不多。只有這樣，你做題的時候才不會不會做，坐在那兒不知所措，在那兒焦急不安。——赫銀平

但無論它們幾科有多難，我都有信心將它們拿下。我現(xiàn)在正如在海上航行的破船，一次一次的巨浪無情的翻滾過來，但我不會畏縮，我會迎著浪勇敢地航行，這是鍛煉我的好機會。——杜亞豪

沒有風浪，就顯現(xiàn)不出帆的威力，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣，愿我們在風浪中奮勇前進，在險峻的高山上努力攀登！——韓勝旭

一個班級一定要有凝聚力，否則，就是一盤散沙，毫無力量可言。一個懂得凝聚力的人，會非常的團結。他們將由原先的沙子結成巖石、鉆石。

在以后的學習生活中，我認為重點要放在團結上，使團結的思想時時刻刻融入到每位同學的腦子里，以集體利益為重，打理好同學友誼之間的關系，讓集體愈加的強大無比！——周成豪

當他們唱著跑調的班歌時，我們班同學還在笑。兩年后的我們依然會笑，但有些人苦澀的笑，當他們驀然回首時，心中恐怕早已充滿了悔恨。我希望在兩年后的某天，我們像如今的高三生一樣唱著歌，但那不是離歌，而是充滿斗志的戰(zhàn)歌，或是勝利的凱歌。——段振亞

一眨眼，在這個集體已經快兩個月了。很快，但我真的感到這個班很棒。每個同學都像親兄弟姐妹，彼此照顧。我也會盡自己力所能及的事，來使我們這個大家庭更加溫暖，成為我們學習的燈塔，不再讓我們感到迷茫，失去了航行，漂泊在知識的旅途中。——趙苗苗

“一日無書，百事荒蕪”這是我讀書的觀念；“世上無難事，只怕有心人”這是我學習的決心，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是我學習的精神。學習是我的所有，沒有學習就一無所有。

今天的朝霞已經落幕，等待的是明日的余暉。在匆匆忙忙之中，一個星期又已離我而去，但我已等待面對明天。我相信自己能夠達到目的，因為我知道心存夢想，機遇就會籠罩你；心存希望，幸福就會降臨你；心存堅持，快樂就會常伴你；心存真誠，平安就跟隨你，美麗的學習由心而定。

一個星期雖然又過去了，但大家的心離得更近了。高一四班又向前邁了一步，但我們仍會繼續(xù)向前沖！——于圓圓

第四篇：周記8

周記

這一周是我來到阿尕什敖包鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學校支教的第八周了，不知不覺間已經過去了兩個月的時間了。在這兩個月期間帶給我更多地是一份收獲，一份在學校作為一名學生期間所得不到的收獲。雖然在這兩個月的教學期間，遇到了不小的挑戰(zhàn)，也有過失望。作為一名支教的教師，學生的成績逐漸的提高是我最想看到的結果，但是我去沒有收到這樣的效果，心中不免有些失望。但在這期間，我收獲的更多的是一份耐心，一種我之前干任何事情所不具有的耐心。因為在教學過程之中，要學著去面對來自學生的任何疑問，并對他們的疑問做出正確合理的解答，讓他們得到一份滿意的答案，而在這樣的過程之中，就需要我們非常得有耐心去面對學生。這也是任何人作為一名教師所必須去面對的事情，是一份義務，更是一份不可推

卸的責任。

第五篇：新周記8

周記（8）離別的痛苦

實習生活快要結束了，我一邊高興能夠回家了，一邊傷心。因為我快要離開這些天真的小孩們。我真舍不得這些學生們，我已經很喜歡我的學生，就像跟我的妹妹、弟弟一樣。

作為實習教師，在實習工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師，但是快樂的氛圍已經深深感染了我，使我在實習學校歲月的每一天都充滿了新鮮和快樂。按照來學校的那一天和校長的約定，實習一個學期的承諾即將兌現(xiàn)，校長對我一學期以來實習的表現(xiàn)表示肯定，也為我今后的工作生活寄予希望，很高興自己沒有讓校長和老師們失望。我相信能力有高低這樣的說法，但是只要每個人都發(fā)揮自己所長，學習他人的優(yōu)點充實自己，即使平凡，也不會太壞。這雖是對我自己的一種鼓勵，但我同樣知道，讓人肯定自己是有多難。當然在日后的教學工作當中，我會更加努力，為做一名優(yōu)秀的教師再接再厲。

實習生活的日子不多了，這段經歷猶記心中，有些不舍，有些依戀。如果你要問我收獲了什么？我告訴你我收獲了良師，收獲了當老師的快樂，收獲了一顆顆童心。如果你要問我學會了什么？我很難回答，但是我能自信的說我學習了什么，因為從“學習”到“學會”是一個很漫長的過程，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！盡管現(xiàn)在自己的起點還比較低，但是只要勤思敏學，虛心求教，我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

現(xiàn)在我即將回學校，想著那天同學們和學校的老師的告別聲，我禁不住淚流滿面。我適應了在這里的生活方式，現(xiàn)在我離開了它。很感動很滿足，也很傷感。那天上課時，大家伙的眼晴盯著我轉，讓我?guī)状稳滩蛔∠肓鳒I。教室里一片安靜。我愣愣的，想說些什么，又不知道怎么講，就這樣看著下面的同學。同學們那雙黑黑的眼睛看著我微笑著我：“歡迎常回來看看。”同學們整齊的站起來，大聲說著《老師我們舍不得你，老師再見，老師記得回來看我們???》我頓時熱淚盈眶。

我慢慢的出了校門，我怔怔的看著大門。大門像剛我們來的一樣，學校依舊，我的心卻不一樣的感覺。我還舍不得離開這個學校。現(xiàn)在，作為一個馬上就要工作的大學畢業(yè)生，我站在實習學校的門前，忽然感覺生活多了很多感動的因素。四個月，我和這些可愛的孩子們朝夕相處，體會到了一種寧靜的美麗。我感覺我在靈鬼深處感動了，平平淡淡，又充滿了生機和喜悅。我一直尋找的樂園，不就在這里嗎？

回學校以后，腦海里浮現(xiàn)著一幅幅我實習期間的畫面。

原來我以為做不好老師，結果最終得到了學生和指導老師們的肯定。從這個經歷中我也找到了自信，只要用心去做，自

己認為不可能的事也會在自己的努力下成為可能的。在這個四個月的實習過程中我有過哭,有笑過，就算是我體

會到了人生的酸甜苦辣尤其是當一名老師的酸甜苦辣.通過這次實習，我喜歡上了教師這個職業(yè)。不管以后能不能成為教師，我都會保持自己對教師那份職業(yè)的愛。祝天下的教師們都能身體健康，還有祝我的學生們未來更加美好，更加明亮，你們是祖國的花朵祖國的將來在你們這些可愛，聰明，純真的小孩們手中。希望你們都能為自己的將來努力，希望有朝一日我們會有緣再見面！

數(shù)學科學學院數(shù)學09（3）班帕提古麗·玉山

學號:20090601150001