第一篇：詩歌頌秋葉作文

詩歌頌秋葉作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編整理的詩歌頌秋葉作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋。”落葉是秋天的使者。當?shù)谝黄淙~飄過田野時，它對農(nóng)民伯伯說：“秋天來了！”你看，高粱笑紅了臉、水稻笑彎了腰、棉花穿上了大棉襖。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴：“又要豐收了！”當?shù)谝黄淙~穿過森林時，它告訴小動物們：“秋天到了！冬天快要來了！”你瞧，大雁踏上了南行的旅途，松鼠正在儲藏松子，螞蟻也在辛勤地搬運食物。不管是人還是動物，都在忙碌著，沒有絲毫懈怠。

落葉是大自然的禮物。走在林蔭路上，樹葉紛紛落下，給道路鋪上了一層金黃的地毯。踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。撿起那些小小的銀杏葉，還可以夾在書本里當書簽用。

杜牧曾在路途中寫道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不錯，秋日的楓葉是那樣的火紅。遠遠望去，燦爛一片。那楓葉長著三個角，像一把小扇子般在樹上扇來扇去。還未變紅的葉子有的披上一件黃袍子，黃燦燦的；有的墨綠墨綠，綠得深沉，仿佛可以看出它們已飽經(jīng)風(fēng)霜。

落葉是飽含深情的。當它們被風(fēng)吹落的那一刻，在空中飄來飄去，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，遲遲不肯落下。真可謂“翻飛未肯下，猶言惜故林。”啊！它們與大樹媽媽一起生活了春天和夏天。在秋天，它們將去完成它們最后的使命。它們不忍心離開大樹媽媽，便落在了大樹媽媽的腳下，作為肥料，為來年的樹葉做準備，爭取讓它們萌發(fā)出更綠更新的希望。

秋葉真美，美在奉獻。此刻，秋意正濃！

落葉是秋天的使者。第一片落葉被風(fēng)兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來了，快快展開你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風(fēng)兒帶走了，它落在了松樹的家里，告訴小松鼠：“秋天來了！秋天來了！快快儲存好糧食，否則過冬時就沒吃的了！”落葉被一片片地送走，反復(fù)地傳遞著一個消息：秋天，來了！正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”呀！

落葉是秋天的禮物。“哎呀！好多落葉呀！”人們互相說著。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時間。啊！陶醉在林間，回首無限快樂！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動聽美妙。一片樹葉落在肩頭，請不要扔掉它，放在書里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。

落葉是秋天最美的花兒。看！它那鮮艷的顏色！遠遠望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經(jīng)無詞可以描述，請靜靜感受它的魅力！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”果然說的沒錯。

落葉是飽含深情的。春天養(yǎng)育它的大樹媽媽給予它營養(yǎng)，夏天，它郁郁蔥蔥，在風(fēng)里舞蹈著。而秋天到了，離別的時刻到了，它含著淚，乘著風(fēng)哥哥的車，依依不舍地離開了養(yǎng)育它的母親，在風(fēng)里左、右、左、右，翻轉(zhuǎn)著，搖擺著，飄蕩著，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無聲響地落在了地上。

落葉真美，秋意正濃。請用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！

落葉，是秋天的使者。

當微風(fēng)吹落了葉子，它已成為使者。它的經(jīng)過，是在告訴所有人，秋天已經(jīng)來臨！它穿過山崗，告訴楓葉，秋天已經(jīng)來臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們贊美和愉悅；它穿過樹林，告訴小動物們，秋天已經(jīng)來臨。小動物們，忙碌采摘水果，準備做一冬天的美夢；它穿過田野，告訴農(nóng)民伯伯，秋天已經(jīng)來臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經(jīng)來到！

落葉，是大自然的禮物。

落葉隨風(fēng)飛，它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的風(fēng)景線，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成為了小朋友們、大自然的書簽。聽，它發(fā)出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當它們?nèi)匡w落至地時，又成為了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。

落葉，是秋天最美的花。

梧桐樹，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經(jīng)凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的黃得如金。一眼望去，一片火海。同時，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優(yōu)雅的公主在華麗地跳舞。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花！

落葉，是飽含深情的。

它們與樹媽媽相伴春、夏，如今告別，是對它們最大的挑戰(zhàn)。當它們被風(fēng)吹得遠離母親時，它們總有點依依不舍。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成為肥料，來回報母親，它們是懷舊的，有回報之心的！

落葉是秋天的象征。落葉真美，秋意正濃。

秋葉，是秋天的使者。

“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋。”秋葉落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……

秋葉，是秋天送來的禮物。

每一片樹葉，都是一個書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進我的.書里，對我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”！

秋葉，還是一朵美麗的花。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”大紅的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！

秋葉，還是一種情懷！

“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。”一片片樹葉落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時為大樹服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻，入土，作為肥料奉獻給大樹……

秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻！

落葉，是秋天的使者。

一陣秋風(fēng)吹過，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過，那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著風(fēng)的腳步，開始了一段新奇的冒險。它要去告訴世間萬物，秋天，來了。它走過田野，玉米爺爺長滿了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯：“秋，來了。”望著那張蒼老的臉，它偷偷的笑了。它走過果園，柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了；蘋果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來了。”聞著果香，它陶醉其中。它又走過了森林，告訴小動物們：“秋，來了。”聽著動物們奔走相告的腳步聲，它滿臉幸福……真是“萬物已驚秋”呀！

落葉，是秋天的禮物。

一陣秋雨過后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿金陵呀！

落葉，是秋天最美的花。

秋風(fēng)里，楓葉如花。那變幻莫測的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠遠望去，燦爛一片，紅色中夾雜著點點金黃，金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點也不錯！

落葉，是飽含深情的。

陣陣微風(fēng)吹來，落葉緊緊地抱住它們曾經(jīng)最溫暖的家——大樹，可弱小的身軀畢竟比不過強大而又有力的風(fēng)。它們離開了它們曾留下歡聲笑語的家。在風(fēng)中，它們時高時低，時快時慢，它們正在給大樹獻上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經(jīng)的點點滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林。”

秋葉如詩，秋意正濃。

落葉是秋天的使者。

秋天來了，秋意正濃。小小的秋葉也開始了它最后的使命。看，它飛過了樹林，告訴小動物們，秋天來了，要準備糧食過冬啦；它飛過了田野，告訴莊稼們，秋天來了，要穿上新衣了；它飛過了農(nóng)村，告訴農(nóng)民伯伯們，秋天來了，收獲的季節(jié)到了……正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋”啊！

落葉是大自然的禮物。

落葉可不是只有那仿佛金子一樣的色彩，它還有鮮艷得仿佛能讓人感到溫暖的紅色，還有那和青山綠水一樣有著生命的翠綠色……在森林中漫步，腳踩在那大自然的地毯上，十分柔弱，腳下踩著那金一樣耀眼閃亮的黃色，如同鮮艷熱情的火焰般的紅葉，地毯似乎在唱歌，一會兒“唦唦”，一會兒“嚓嚓”。在森林、街上、學(xué)校，都有這大自然的禮物，正所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”啊！

楓葉是秋天最美的花。

楓葉是秋天一道特色的、火紅的顏色，手掌的外形，好像正在燃燒的火焰，活力十足。看著楓葉，突然讓我想起了美麗的紅花兒。比如是玫瑰，它以那美麗的形態(tài)，火焰的顏色，和一件件浪漫的事贏得了花中之王的稱號。楓葉和玫瑰幾乎一樣，可是卻幾乎沒有什么稱號，在這兒，我不禁想說，誰說楓葉不如花！

落葉是飽含深情的。

落葉在飄落時，誰能看到落葉不舍的樣子？它好像看到了自己短暫的一生。

秋葉真美，秋意正濃！

第二篇：詩歌頌曼德拉

曼德拉

你把真理從囚籠中放飛

你把隔離在正義中粉碎

你用體溫把枷鎖融化

你用包容把彩虹高懸

種族的河流

通過你的手掌匯聚到

南非的湖海

過往的仇恨

經(jīng)過你的消化

注入到

和解的腸道

歷史的發(fā)髻

經(jīng)過你的梳理

還原成原來的模樣

天空

因為你的幻化

而多彩

今天

因為你的離去

而永恒

第三篇：煙草專賣管理詩歌頌

竹板打，連環(huán)響

各位觀眾聽我講

今天不談別的事

專說我們煙草公司專賣管理的新氣象

甲組：年頭目標定，專賣任務(wù)明

高舉專賣旗，依法治煙，凈化市場，提高占有率

高舉稅收旗，依法納稅，培植稅源，為國家作貢獻，為企業(yè)爭效益。

乙組：對外樹形象，對內(nèi)夯基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)三個代表，強化職工教育

五講四美記心間，優(yōu)秀品德是前提

要讀書，要看報，中心學(xué)習(xí)少不了

專賣人員齊努力，穩(wěn)步向前移

合：艱苦來創(chuàng)業(yè)，開源又節(jié)流，上下一致，政令暢通，心往一處想

領(lǐng)導(dǎo)一條心

足智多謀，勤奮努力，精心設(shè)計煙草的大發(fā)展。

乙組：東村李大爺，西村張大媽

逢人就講，見人就夸，你們辛苦了！

合：工作不怕苦，加班不怕累

任勞任怨，農(nóng)網(wǎng)送貨一干就三年

丙組：你看營銷部

經(jīng)理郭小麗

為了工作快速便利，自備交通工具

走訪經(jīng)營戶，整天跑片區(qū)

工作扎實細分析，天天有筆記

“顧客是上帝，顧客是親戚，顧客是朋友”。

客戶經(jīng)理，經(jīng)營客戶

互通信息，共同創(chuàng)效益

合：她工作用心做，例會有話說

干部群眾都稱贊 大家向她學(xué)。

合：說道東來說到西

越說心里越高興

越說心里越歡喜 學(xué)先進，趕先進，比學(xué)趕幫大集體，團結(jié)一致向前進

甲：辭舊迎新虎年到

先向各位拜早年

乙：春節(jié)放假休息好

明年任務(wù)還要高

合：

專賣案值三百八十萬

內(nèi)部管理高標準

法制教育不能忘

丙：安全工作要抓實

規(guī)范經(jīng)營紀律強

甲組：廉潔自律記心上

各項任務(wù)象座山

第四篇：歌頌老師的詩

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。____鄭燮《新竹》 隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。____杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。____李商隱《無題·相見時難別亦難》 落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。____白居易《奉和令公綠野堂種花》 偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。____劉基《題太公釣渭圖》 自聞穎師彈，起坐在一旁。____韓愈《聽穎師彈琴》 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?“學(xué)校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標。”——〖德籍猶太人〗愛因斯坦 仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子 身教重于言傳。——王夫之

要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知 教師是人類靈魂的工程師。——〖俄〗斯大林 捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——〖美〗布魯納

1，《師說》

唐代：韓愈

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作師說以貽之。

2，《孫權(quán)勸學(xué)》

宋代：司馬光 撰

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。3，《勸學(xué)》

先秦：荀子

君子曰：學(xué)不可以已。

青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴（pù），不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。詩曰：“嗟爾君子，無恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽之，介爾景福。”神莫大于化道，福莫長于無禍。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。(君子生 通：性)南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕，風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵，木莖非能長也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必擇鄉(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

物類之起，必有所始。榮辱之來，必象其德。肉腐出蟲，魚枯生蠹。怠慢忘身，禍災(zāi)乃作。強自取柱，柔自取束。邪穢在身，怨之所構(gòu)。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就濕也。草木疇生，禽獸群焉，物各從其類也。是故質(zhì)的張，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；樹成蔭，而眾鳥息焉。醯酸，而蚋聚焉。故言有招禍也，行有招辱也，君子慎其所立乎！

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

4，《勸學(xué)》

唐代：孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。

5，《送崔學(xué)士赴東川》

唐代：薛能 羽人仙籍冠浮丘，欲作酂侯且蜀侯，導(dǎo)騎已多行劍閣，親軍全到近綿州。文翁勸學(xué)人應(yīng)戀，魏絳和戎戍自休。唯有夜樽歡莫厭，廟堂他日少閑游

第五篇：秋葉小學(xué)作文

秋葉小學(xué)作文

秋葉小學(xué)作文1

來到這里，我仿佛聞到了秋天的氣息。看到了秋天來到這里的印記 —— 樹葉。這里就是植物園。

遠處看去，紛紛落下的樹葉掉在了草坪上，像一幅秋葉圖。我忍不住好奇，便走進植物園里，欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹葉觀察，仔細看，原來這是楓葉。

這片楓葉呈深紅色，紅得不失優(yōu)雅，優(yōu)雅中帶著秋天的足跡。楓葉有 6 個突出的角。每個角中都有鋸邊，鋸邊很柔，滑滑的。一點也不鋒利，摸上去好舒服啊！這些角都有紋理，而且都聚集在中間那個橢圓形葉上。而細一點的紋理就延長在深一點的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟，其實它受過的苦難中已經(jīng)鍛煉了它的意志。

楓葉聞起來有一股特殊的茶香味，讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來，我沒有抓緊，這片楓葉已經(jīng)被吹走了。也許這片樹葉會飄向草地上，讓更多的人認識它；也許它會被螞蟻撿去當小船；也許會被青蛙撿去當漂亮的小船......

在這里，又有一陣紅吸引了我，我連忙跑去，原來是紅楓。它是橢圓形的，顏色比楓葉更紅，它也是耐過霜后才更紅。才奪得今天的美麗。

這些微小的樹葉都值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們頑強的毅力。

秋天真美啊！

秋葉小學(xué)作文2

秋天是一個蕭瑟的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。在枯黃的葉面下包藏著豐碩的果實，當農(nóng)人們懷著喜樂的心情采摘果實后，茫茫的田野里，焦黃仿佛就成了這個季節(jié)的主打色。

秋天在詩人的心里是悲涼的，但秋葉確用不同的顏色裝扮著我們環(huán)境、我們的家園，香山紅葉仿佛就是為了掃除人們心里的陰霾，用盡生命最后的火焰點燃我們生活的熱情。銀杏樹葉子的金黃不同于那種葉面凋零的枯黃，好似初升太陽的光韻，走在種著銀杏樹的路上，那金色的光茫仿佛就是為我們鋪就的金光大道。

秋葉的顏色有多種，秋葉的形態(tài)也有許多種，當時光步入深秋，樹木再也留不住它們生命里的一部分——葉子，它們就勇敢的跳著優(yōu)美的舞蹈脫離了大樹的懷抱，像仕女眉一樣細長的柳葉是以旋轉(zhuǎn)的姿勢在風(fēng)中舞蹈，楊樹的葉子就像一個飽滿的心型撲愣愣一下子就摔在行人的頭上，有此不知名的矮樹的葉子卻是黃中帶紅，它們會不經(jīng)意中隨著風(fēng)兒飛到人們的手上，像極了一只蝴蝶，在我的心里秋葉仿佛也有了生命，它們在與你細說著生命的美好。

當我踩著柔軟的秋葉，走在上學(xué)的路，看著這紅的，黃的落葉，看著這無聲的舞蹈，和著風(fēng)，這天地間不正在上演著一只優(yōu)美的舞臺劇嗎，你能說秋天的落葉它不美嗎？

秋葉小學(xué)作文3

夏天走了，在一陣陣沙沙聲中，迎來了美麗的秋天。一句話“—葉知秋”，我在公園中，尋找著秋葉的足跡。

走進公園，一陣陣樹葉的芳香撲鼻而來，沁人心脾。看著地上片片金葉，仿佛是一條黃金大道，在水泥板上分外顯眼。走在公園的林蔭小道上，眼前就是那金色的海洋。我親不自禁撿起一片葉子，細細端詳起來……

這是一片銀杏葉，他挺奇怪，豎看就像一把迷你小扇子；倒看又像一件美麗的小裙。顏色也怪！由深至淺，如同一顆翡翠，底下鑲著金色的邊兒。它與葉柄的顏色相互輝映，形成一道別樣的風(fēng)景。我伸出手親親撫摸，覺得毛絨絨的，不禁有些癢癢。我抓住他的葉柄，一陣風(fēng)兒吹過，輕輕搖晃。我陶醉起來，向前走去。

一陣幽香飄了過來，細細一聞。啊！是桂花香。我順著清香走去，來到桂樹下。拔下一片桂葉，頓時覺得十分疼痛。原來是那鋸齒樣的小刺啊！奇怪，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天，早已遍地金黃。但它并沒有接受歲月的洗禮，仍是那活潑開朗的新綠。在金黃的舞臺上，它，別具一格，向世人展示自己那無限的美。

秋天的樹葉，秋天的杰作。如此美麗！如此讓人著迷。

秋葉小學(xué)作文4

天氣漸漸涼了，陣陣秋風(fēng)吹來，送來了美麗的秋天，秋風(fēng)姐姐畫出了五彩繽紛的果園，大森林發(fā)出陣陣林嘯，好像在歡慶秋天的到來。

我是一片楓葉，一片秋天的楓葉，我的形狀如皇冠，身體邊緣，有著許多鋸齒，我被秋風(fēng)染紅，穿上了紅色的衣裳，讓在香山頂上，漫山遍野的楓葉，像一片大紅的海洋。

我有媽媽，她就是樹，我還有許多兄弟姐妹，一陣秋風(fēng)吹過，在秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，分別去向四面八方，一個兄弟跟我一起落到了媽媽的腳下，我不知道為什么會落下來，當我問為什么的時候，那個兄弟告訴我，說：“這是生命的結(jié)束，讓我們完成最后的旅行吧！” 我們離開了媽媽，開始了最后的旅行，我們一直朝著小溪奔去，我已經(jīng)沒了力氣，想著媽媽，我感謝媽媽把我一個幼小的生命養(yǎng)大，我在媽媽的懷抱中學(xué)會了跳舞，我很幸福，我曾凈化了空氣，我很幸福，我能生活在這個美麗世界，我不慚愧，因為我一生中沒有做過對不起別人的事。我小小的身軀飄飄悠悠地飛了起來，我告別了大樹母親。

我愛我的生命，也感謝大樹母親的培育。

秋葉小學(xué)作文5

走在街道上，腳下的落葉鋪成一條溫暖的小道。天氣已不再炎熱，風(fēng)呼過我的臉龐呼過搖曳的樹枝——“呼~呼”，一片秋葉落在我的頭頂。

拾起這片秋葉，它像是秋姑娘的信使告訴人們秋天來了。輕輕把它放在手上，聞一聞。哦，似乎有一股沁人心脾的秋的氣息！是濕潤的伴著絲絲涼爽，還滲著泥味。我端詳著它，看著它美麗的外衣它似乎也穿起了節(jié)日的盛裝。我不禁感嘆大自然真是一位專業(yè)的繪畫手！

我邊走邊望著絢爛多彩的秋葉，腳底發(fā)出輕快的悅耳的音韻“咔次~咔擦”。我想這是秋姑娘創(chuàng)作、譜寫留給我們演奏的秋葉之歌，妙哉妙哉。“沙沙~沙沙”一群枯葉蝶在空中旋轉(zhuǎn)著，踩著華爾茲的舞步優(yōu)美的舞動著，好像也陶醉在了剛才動聽的歌兒中。終于她們緩緩地結(jié)束了表演，停在地下，我才發(fā)現(xiàn)那是幾片梧桐葉！我托起它，樣子像連綿起伏的尖山，顏色是淡淡的胭脂紅，葉面上清晰可見的血脈靜靜分布在四方。我把它偷偷夾在書中，想留住秋的美麗。

秋葉它絢爛、美麗、純潔又高雅。它讓秋天變得擁有獨特的美。如果可以我愿——生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

秋葉小學(xué)作文6

“我在樹葉落下的時候等你，帶你去見我的初心。”這是來自徐佳瑩的歌曲《不要再孤單》，我特別喜歡這句歌詞，花開花落，秋至夏末，秋葉已落，只愿你不要再孤單。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”出自杜牧的《山行》，詩中抒發(fā)了作者喜愛深秋山林景色的情感。這句詩描寫了一片片紅得似火的秋葉，點燃了詩人的情感，創(chuàng)下了這一千古佳作，也讓我不禁贊美這秋葉。那比紅燭還要明亮的秋葉不知經(jīng)歷了多少風(fēng)月，才會留下這看似古老的紋理。一片片巴掌大的秋葉也將這紋理刻進了我的心里，讓我永遠記住了它，這團團火焰也會一直在我心里燃燒，給予我希望。

人們都說“一年之計在于春”，但我覺得秋又何嘗不是一個好時節(jié)呢？秋葉落下是需儲蓄力量，到來年的春天再厚積薄發(fā)。所以春天的鳥語花香和秋葉是密不可分的。當然用那秋葉鋪起的地毯和春天的景色也是不相上下，沒有了花的相伴，草的陪襯，這可能才是大自然最真實的樣子吧！風(fēng)一吹，樹葉沙沙地響，樹葉被風(fēng)卷起，漫天飛舞，雖凌亂但也不失美感。

風(fēng)停了，一切回歸原位。葉子還是那么紅，紅得照亮了我的心，也希望它能照亮你的心，給予你無限希望。

秋葉小學(xué)作文7

秋天，在人們不知不覺中來到了我們的身邊。秋天帶來了軟綿綿的秋雨，帶來了收獲的喜悅，帶來了可口的果實，但是最喜歡的還是秋天的落葉。

在山坡上，樹林里，落葉隨處可見。只見他們旋轉(zhuǎn)著飛舞著，左搖右擺地從樹上慢悠悠地落下來了，既像一個個翩翩起舞地黃蝴蝶，又像一葉葉漂泊的小舟。

樹葉在樹上時，為大樹進行光合作用，讓大樹更快的生長。而到冬天，大樹為了減輕自己的負擔(dān)，將樹葉毫不留情地拋下樹，即便如此，樹葉也沒有絲毫的怨言，而是在來年化作肥料幫助大樹成長。

樹葉這種默默無聞，無私奉獻的精神值得人們學(xué)習(xí)和贊揚。而在我的身邊，就有這樣一位有著“落葉精神”的人。

他是一位環(huán)衛(wèi)工人，身材不高，黑黑的臉上刻滿了皺紋，手的每根手指和指關(guān)節(jié)都磨出了厚厚老繭。每天上午從早上4點到10點一直能聽到他那“沙沙”的掃地聲。下午從五點到八點他也一直在工作。他已經(jīng)年過六旬，別人到了這個年齡都在家里享著清福，而他依然堅守在自己的崗位上。他每次工作都在弓著腰，駝著背，領(lǐng)導(dǎo)多次讓他改成半天工作，可他每次都說：“我老是老了，但是要為社會貢獻一份自己的力量的。”

啊，秋葉，我贊美你，贊美你那默默奉獻的精神。

秋葉小學(xué)作文8

這一年，是我們在學(xué)校的最后一年，但也是我轉(zhuǎn)學(xué)的一年。本以為，我們可以一起畢業(yè)、一起上初中。但一切事都沒有和我的心一樣，這個以為也破滅了。

轉(zhuǎn)到另一個地方，沒有認識的朋友、熟悉的校園、認識的老師……一切都要重來。我看著一片片的黃葉落下。上學(xué)、放學(xué)都想著我們一起去小賣部買零食吃、互相分享的時光…。想到這，我不禁落下了眼淚。雖然在這里也有交到新的朋友，但我還是想著我們在上課時互相傳紙條、說話、一起偷偷的寫作業(yè)、在下面偷偷我剪刀石頭布的時光，才知道以前事多么的快樂。

我們都看著一樣的樹落下黃葉、在一個時間上學(xué)、放學(xué)。但，我們卻怎樣都摸不到對方。現(xiàn)在，我們都在緊張時期，今年就要考初中了。現(xiàn)在我們還有QQ聯(lián)系，那小學(xué)畢業(yè)之后，我們還會聯(lián)系嗎？會不會忘了我？還是朋友嗎？春天漸漸向我們逼近，我們的友誼會不會慢慢走遠？我親愛的朋友們。

看著每天太陽升起、落下，一只只小鳥飛過…。.我相信，我們那小學(xué)五年的記憶，永遠不會變。

秋葉小學(xué)作文9

夏姑娘走了，秋姑娘又披著華麗的金裝，邁著輕盈的步子來到。秋天層林盡染，遠遠近近，高高低低，紅的、綠的、黃的，似乎為大地披上了一件五彩繽紛的花棉襖。

我漫步在林中，俯身拾起一片銀杏葉，細細端詳起來：

銀杏葉像一把小巧玲瓏的扇兒；又像一條漂亮的喇叭裙，它的邊緣卷曲，就像喇叭裙褐色的蕾絲。淡黃而又細長的葉柄中間有一道淺淺的凹槽。它全身呈黃色，別致的柃檬黃中泛著一點特別的綠，就像灰姑娘的舞裙。在它的葉面上，散布著繡花針大小的葉脈，但不是很清晰。銀杏葉很薄，摸上去又滑又涼。把它放在鼻下一聞，那透著大自然秋天的清香撲鼻而來，一直沁到我的心里。

這時，又一片葉子映入了我的眼簾，我把它撿起來，輕輕放在手心里。這片樹葉是橢圓形的，還有一條小尾巴。它的顏色呈黑紫色，邊緣有些紅。它的葉脈很有規(guī)律：從大到小，從深到淺。它比較厚，摸上去雖然像銀杏那樣涼，但是，卻凹凸不平。

這時，一陣秋風(fēng)吹來，那些可愛的“小精靈”翩翩起舞，那婀娜多姿的舞蹈，真是美不勝收，看得我目不暇接。我接住一片樹葉，輕輕放進衣袋里。秋天會過去，但我要把它珍藏在心靈最深的地方！

秋葉小學(xué)作文10

風(fēng)放肆地吹著樹葉，在電線的映襯下。像此起彼落的音符。聆聽那美妙而又動聽的聲音，猶如貝多芬手下的神曲。

提起樹葉，大家并不陌生，滿滿皆是。但我喜歡晚秋時的秋葉。沒有春的嫩綠；沒有夏的翠綠：沒有初秋時的深綠，我卻唯獨喜歡那泛黃的，沒辦法形容的顏色。

晚秋之時，滿樹的黃色，爸爸告訴我沒有生機，沒有活力的顏色，但我卻不那么認為，我覺得那是含有深深情誼的顏色。還未等秋葉落下，我總是早早地等待在樹下。

我喜歡遠看，也喜歡近距離地接觸他們。等待秋葉落下，我總是撿起一片，放在手心里，仔細端詳他的紋絡(luò)，有粗有細密密麻麻地分布在上面，就像人的血管。

他們還有著無私奉獻的精神，在面對生命結(jié)束之時，也做出了巨大貢獻，默默地將自己化為大地的養(yǎng)料。讓大地上的植物茁壯成長。

元稹喜歡菊花，他說：“不是花中偏愛花，此花開后更無花。”周敦頤喜歡蓮花，她說：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。”我卻喜歡那柔美的秋葉，因為“落紅不是無情物，化作出泥更護花”。

秋葉小學(xué)作文11

放眼一望，我可以看到，整個世界都是金黃色的，而樹葉便是一個個穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

走近一看，第一看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點點地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。最初周圍一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，好似給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

我忍不住撿起一片銀杏樹葉細細端詳，它的紋路細細的長長的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。

最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋季里楓葉輕輕搖動真像一團火焰，楓葉的形狀極其獨特，葉片正好五片非常像大家的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，讓人心曠神怡!看著看著，我突然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花!”

一陣陣風(fēng)吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。

秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實漂亮的。

秋葉小學(xué)作文12

秋葉是什么顏色？有人說是黃色，因為黃色代表秋天；有人說是紅色的，因為紅色是瘋狂的，它會遍布每個角落；還有人說是綠色的，因為綠色是大自然的顏色。到底秋葉是什么顏色，就讓我們?nèi)ふ覍ふ野桑?/p>

我來到了美麗的瑤海。首先印入我眼前的是樸素的黃――銀杏葉。眺望去那飄落下的樹葉就猶如一層薄薄的'地毯披在地上。走近一看，那高大的銀杏樹，仿拂一棵被火燒著的大樹。看著看著，一陣微風(fēng)吹來，有些樹葉落在地下，就像上天贈給我們的禮物。

我繼續(xù)往前走著，尋找秋天的顏色。這時拂現(xiàn)在我眼前的是華麗的紅――楓葉。楓葉是春天來臨的報告使者：讓小草露出了腦袋；讓柳樹姑娘長出了長長的辮子……到了炎熱的夏天，楓葉可以遮擋毒辣的陽光，為人服務(wù)。秋天到了，那火紅的楓葉竟然燃燒自己，變成光頭，讓我們流下最后一滴眼淚。這也讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

走累了，我到亭子里休息一會兒。忽然，一片綠葉飄到了河里，讓河面上蕩起了小圓暈。我還在想象那小魚會認為它是一條小船去探險，還是認為它是一個潛水艇呢？......

一場冷雨，一陣寒風(fēng)，那么多彩的秋天會一直伴著我們。真是落紅不是無情物，化作春泥更護花啊！

秋葉小學(xué)作文13

秋天到了，秋姑娘回來了。她帶來了金黃的田野、豐收的果園……然而，秋天里獨領(lǐng)風(fēng)騷的要數(shù)樹葉。

秋天的樹葉中最常見的是楓葉，楓葉是紅色的，每片樹葉有七片小葉子，就像七只腿的蜘蛛拖著一根長長的尾巴，只能在風(fēng)爺爺?shù)膸椭乱苿印Ｋ娜~邊有些小齒。有時，會抓住人的頭發(fā)或臉不放開。

銀杏葉的中間有一條小口子，現(xiàn)在雖然是秋天，但它的邊緣還是變黃了。如果它的中間沒有口子，就是一把大自然制作的“扇子”，銀杏葉的味道不濃。用力一折，它的“支撐柱”就會斷掉，但不會全部斷掉，所以它還蠻有韌性的。

廣玉蘭是橢圓形的，中間被一根主莖脈一“切”兩段。它的正面是綠色的，反面是暗黃色的。它的味道特別難聞，怪怪的，讓人說不來、寫不出，讓人聞一下就很難忘記。綠色的正面是突出來的，黃色的反面卻是凹下去的。一般的樹葉都是正反面是一種顏色，但廣玉蘭是一個例外。它不僅能美化環(huán)境，化作泥土后，還能為大樹提供養(yǎng)料，真是“落葉不是無情物，化作春泥更護樹。”

啊！秋天。啊！秋葉。我愛你們！

秋葉小學(xué)作文14

秋天是樹葉最美的季節(jié)，漫山遍野都是它們的足跡，美麗極了。

在昆山亭林公園里，有一棵上千歲的老銀杏樹。每當秋天一到，我就迫不及待地來到了公園，來欣賞這美麗的銀杏樹葉。每當微風(fēng)吹來，銀杏樹葉好像蝴蝶一樣飄落，又像蜻蜓一樣，在空中穿行；有的像孩子們下課了，飛奔地跑出教室；有的像鳥兒在空中飛翔；還有的像一個演員在跳舞……

看見銀杏樹葉那么千姿百態(tài)，別的樹葉也不甘落后。瞧，火紅的楓葉爭先恐后地從樹上跳了下來，楓葉美麗極了，難怪詩人杜牧寫出”停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這么有名的詩句。

法國梧桐也是大顯身手。一旦有風(fēng)吹過，法國梧桐樹葉就會像白云一樣，多姿多彩地飄落下來，看得我眼花繚亂。樹葉的飄落使大地變得更加五顏六色，美麗極了，真讓人流連忘返。

啊，秋天的樹葉是大自然的杰作。我喜歡秋天的樹葉！

秋葉小學(xué)作文15

秋葉，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，花雕花雕的銀杏葉像一個個黃色的小金子，火紅的楓葉像一把把燃燒的火焰，碧綠的松葉像一個個頑皮的孩子，怎么也不肯脫掉碧綠的衣裳。

小公園里，楊樹、樺樹、柳樹的葉子隨風(fēng)而落。“嘩嘩”的聲音，好像在和大樹媽媽告別：“大樹媽媽，現(xiàn)在我要離開您了。我將化作您的肥料，您好好保重身體，明年春天，春姑娘會重新給您帶來‘金枝玉葉’的！”

楓樹林中，火紅的楓葉掉落時在空中翩翩起舞，好像在和路過的鳥兒和蝴蝶比美呢！

大森林中，各個大樹的樹葉更是千奇百怪。紅的、綠的、黃的，像蝴蝶的，像小花的樹葉落滿了一地，好像給地面鋪上了一個天然地毯。它們都離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，準備回報大樹媽媽了。

銀杏樹林里，銀杏葉也給了大樹媽媽一個小驚喜：一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的清爽。

送樹林里，一棵棵高大粗壯的松樹像一個個士兵，時刻守護著翠綠的樹林；松樹枝上，一片片松葉挺著強壯的身子，面對天氣的嚴寒。

啊！多美的秋天，多美的落葉。我愛秋天的落葉。