篇1：記敘作文初三

站在無窮無盡的雨中，任由雨水沖擊，我走在無人的街，濕頭發黏在身上，難受激勵，回想起剛才的那一幕：都是母親冒著大雨喂自己的孩子送來雨傘，我卻孤單一人淋著“風雨”。我不禁一陣心酸。

那是的我才七歲，正是懵懵懂懂的年紀，卻獨自一人和年邁的爺爺奶奶在老家度過了無數個孤單的夜。新的鐘聲一次又一次地響徹大江南北，生命的年輪以不可阻擋之勢向前翻涌，那溜走的正是如風似水般的流金歲月。

盡管爺爺奶奶對我關懷備至，可就算有再多的愛，那無法代替的父愛母愛又如何填補呢？我無法忘記沒有父母親在身邊給我帶來的羞辱和無窮的想念。

在記憶里，母親曾回來過一次，她胖胖的身材，沒有美麗的波浪卷兒長發，只有一頭泛白的直發，臉上留下了歲月無情拂過的痕跡。是她賦予了我生命，為我譜寫了世上最美麗的篇章——母愛。

看見母親為了整個家兒憔悴的樣子，我不禁心疼起來，存在心里的怨恨頓時消了一大半。卻始終有一道縫隙隔在我們中間。

我坐在那兒一動不動，后來奶奶叫我去削土豆，我吐了一口氣，如釋重負，因為心里有事情，所以我不小心把手弄傷了，我還沒來得急看呢，一道黑影就閃了過來。原來是媽媽，她立即拉起我往房間里跑，她急急忙忙地找出創可貼來把我手上的血止住之后用創可貼貼住，貼好了之后還往手上吹了幾口氣。

原來，媽媽還是愛我的，這種愛是難以言表的。

篇2：記敘作文初三

清晨，散步在湖邊，迎面吹來陣陣清風，帶著陣陣樹木的幽香，我又來到了那棵樹下。在嚴寒的折磨下，樹上的樹葉都已經掉光了，仔細一看，卻發現又有新芽在悄悄地探出頭來……

觸摸大樹，一條條裂痕布滿了歲月的滄桑。雖然它又高又壯，但又是那么的脆弱。我想，它應該是從土地中努力地吸允著營養，為了以后那美麗的容貌和生命的延續。

我撫摸著新芽，它是柔軟的，靠近它聞一聞，你會發現那味道正是希望的味道。我眼睛轉向湖面，鴨媽媽帶領著一群小鴨游向遠方。我想，小鴨就好比新芽，它們身上都充滿了希望，充滿了生命力。

太陽升起來了，小湖周圍變得熱鬧起來。小鳥的歌聲不絕于耳，人們陸續來到湖邊散步了，此時的景象又是充滿生命力的。我也從這景象中有所感悟：我們就像樹上的新芽，正處于年輕的階段，就應該奮發向上，努力學習，不能浪費時間，莫把精力花在不務正業上。

也許樹木每一年都會長出新芽，每一年都有新的希望，但人的生命只有一次，絕不能浪費這黃金時期。樹木汲取營養是為了以后的生長，人也是如此。我的老師對我說：“現在辛苦10年，以后舒服30年；現在舒服10年，以后辛苦30年。你們正值學習的黃金時期，就應該努力學習，為以后幸福的生活打下根基。”此時，我內心充滿了愧恨，并下定決心，努力改變自己，朝著自己的目標進發。

又見枝頭吐新芽，我們就是新芽，無論生活有多么困難，都要突破重重難關，找到生活的真諦，并向著自己的目標前進。

篇3：記敘作文初三

放學回到家，只有媽媽一個人在家，跟媽媽打了招呼便直接回了自己的房間。

“媽，你翻我東西了沒?”我拿著日記本走進廚房，心里滿滿的憤怒!媽媽回頭看著我的臉色和我手中的日記本，明白了一切，媽媽轉過頭去，繼續炒菜，“昨天你們楊老師說，你最近表現有些反常，媽媽只是關心你才看你日記的。”我或許是被媽媽的話激怒了，沒有再說一句話，走進臥室，把門摔得很大聲。

晚飯，媽媽叫我我沒有理會，在房間里生悶氣。不大會兒，媽媽輕輕的推開門，站在我身后，我頓時惱了，轉過身，一手打掉她手中端著的牛奶。

“啪。”

“你煩不煩啊?不要總是到我房里來好不好?整天圍著我轉干嘛?”媽媽看著地上被我打翻的牛奶，眼里噙滿了淚水。我不禁有些后悔，但說出去的話，怎么能那么輕易的收回來呢?

媽媽不動聲色的把地上的碎玻璃掃進垃圾桶，拉上門，出去了。

門掩上的瞬間，我也忍不住哭了，我心里根本不想頂撞媽媽的，可是在那種情況下，情緒已經戰勝了理智。使勁把自己摔在床上，賭氣似的把日記本撕個粉碎。

我明白，他是出于愛我，可是她怎么就不明白我已經長大了，向往自由了，我不希望自己整日被當作小孩子一樣照顧，我有自己的想法和自己的秘密，也有不想被人知道的事情，可是他們都不考慮一下我的感受，我是真的長大了啊!

夜深人靜，我在練習本上寫下：媽媽，女兒想告訴你，有時候，愛也是一種傷害!

篇4：初三記敘作文

上周末，一家人偶然的出行，讓我又看見了它。那金燦燦的黃啊!讓人眩目，讓人心醉!于是，我立刻停下車，掏出手機連拍了好幾張。倒不是因為我特別地喜歡菜花，只是有一種與之久違的感覺。隨后，我又叫醒女兒，讓她也下車來看看。沒想到她卻冷冷地說：“不就是油菜花，有什么好看的?”話語中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢，也許的確沒什么好看的，因為畢竟我們都是生于斯，而又長于斯。鄉下的孩子，誰沒有看見過油菜花。然而這冷的話語確也讓我心有刺刺的感覺。我說：“我們今年還沒有看見過這么大遍的菜花。”“當然呀!今年我們屋后的田地里都是種的大棚西瓜。西瓜比油菜好!”女兒不滿地說。我這才明白，為何剛才會有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地，據說是浙江來的人承包了這近百畝的土地。

我們一家又上了車，一路上，我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中，我仿佛看見了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時而像風一樣，追趕著蝴蝶;時而又專注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂;時而又鉆進那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離，隨后幻化成一片的白，讓我忽地一個激靈。我看了看身旁的女兒，她依然有些悶悶不樂。我說：“你還記得我們去年合寫的《菜花詩》嗎?”“嗯，不太記得了。”女兒說，“我把它寫在作文里，同學說我是抄的。”我沉默了，她可能真的已經忘卻了。那是去年菜花黃的時候，我們一家人漫步于菜花間。

我說：“你能寫首關于菜花的詩嗎?”

女兒想了想說：“半樹翡翠半樹金。”

“嗯，不錯!”我給你接一句，“花香陣陣醉人心。”

“蜂兒忙來把蜜采。”女兒又接了一句。

“東風過后遍落英。”我補上了最后一句說，“就叫《菜花詩》吧，跟打油詩也挺近的。”

回到家中吃過晚飯，我不自覺地站在窗前，看著屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，更沒有小孩，只有白茫茫的一片。“爸爸，那西瓜已經發芽了!”女兒突然說。

我看了看身旁的女兒，她正望著窗外發楞。我想，也許此刻她的腦中正浮現出一片油油的綠來，而我的腦中，卻永遠都抹不去那金燦燦的黃……

篇5：初三記敘作文

“狂”，在人們心中無非是狂妄，輕狂，帶著貶義。但誰又能了解狂的真諦？可憐，當今社會又有幾個狂人，狂已被世俗吞沒，有誰略一輕狂，便被視為異類。于是，逐漸原本的狂者也被世俗這一渾濁的大染缸所染的沉默，再也不敢有一絲狂妄。這便是當今狂者的下場，如流星般，奪目之后，便是沉淪使勁世間。

人生在世，又有幾個能超越百歲之鴻溝？短短幾十載，為何不年少輕狂一翻，難道甘愿沉淪世間一輩子？還是要堅首老子的大器晚成思想？若甘愿沉淪，我也無言以對，但若堅守大器之晚成，那也有點太逃避了，大器晚成只是為自己年少不能成材所找的借口罷了，如今又有幾個能大器晚成，即便如此，也不早已白發肆虐。它充其量也只能為狂做一下矯正，不狂的離譜罷了。年少輕狂不是錯，這是自信，是對自我的肯定，但即使狂野一生又如何呢？你有真才實學便去狂吧，難道非要等到白發蒼蒼才為人知，墮落一生，豈不抱憾終生。

但狂并非是無謂的瞎狂，亂狂，不切實際的狂，這后果便為世所唾棄，也玷污狂的本性，侮辱了狂這個神圣的字，這充其量只是囂張而已。狂得有狂的資本。如果沒有本錢，那么就請去堅守大器之晚成吧！“狂”只為有志之士敞開著大門。

狂，應該趁年少，少年狂者，無畏。初生牛犢不怕虎。勇敢地往前拼搏，開拓自己的那份天空，也許注定“狂”會被世所遺忘，也許“狂”的命運就是如煙花般絢麗之后的靜寂。但如果注定這樣，那也無悔，畢竟生命有這絢麗的一筆，總比如一白紙的人生強得多。

狂是超脫，是神圣，不為世俗所玷污。

這鈍筆道不出狂的真諦，狂，得用心去漸臻。

淡淡望著夜空，

無月，

獨享這片寂靜，

書寫下心中的

思緒。

篇6：初三記敘作文

我們生活中一日三餐少不了買菜，在我看來買菜可是個技術活啊!

我們都上班，要買菜的話就得準備一周的菜。愛人經常加班，星期六買菜的事就落到我身上了。

你說我一個大老爺們，過慣了衣來伸手飯來張口的生活，突然叫買菜，哪會啊?這不是趕鴨子上架嗎?

我戰戰兢兢地拎著菜籃，硬著頭皮去了超市。超市早早地有了很多人，大部分都是老人和婦女。我有點不好意思地擠在人群中，也不知道買啥。思前想后，還是先買點蔬菜吧。愛人曾經說過西紅柿不能太熟，太熟不容易保存。好，那就來點西紅柿吧。我裝模作樣地挑了七八個。又東拼西湊買了點茄子，韭菜，毛豆……

葷菜是不能少的。我學著愛人的樣子買點五花肉，又稱了點雞翅根。到收銀臺付錢，才想起會員卡沒帶。

第一次買菜就這樣草草收場。

愛人看到我買的菜，首先夸贊起來，不錯，我心里樂滋滋地。正當我高興的時候，她開始指導起來，西紅柿大小要均勻點，韭菜不能太老，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起，能放時間長的菜多買點。我默默記在心里，買菜有這么多講究啊!

經過一年多的磨練，我學會了買菜。不光買菜，就連四季分別吃什么菜我也有了點眉目，這都從那些老頭老太那兒學來的。

因為經常去買菜，和一個老夫妻倆成了老熟人。他們今年快八十了，老爺子說他燒了一輩子的飯。年輕時參軍，在軍校食堂當廚師，沒想到一下子做到退休。現在在家里還是忘不掉老本行。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺得自己做得好吃。

他老人家跟我說，春天回暖，少食肉類，多買小白菜，油菜，菠菜等;夏天炎熱，菜要清淡為主，瓜果最好，買點瘦肉燒湯比較好;秋天干燥，各種瓜果蔬菜也好買，適當買點葷菜;冬天，牛羊肉少不了，豆芽菜，蘿卜多吃，辣椒，蔥姜蒜等，既開胃又驅寒!老太太也告訴我，燒菜火候要掌握好，炒菜大火快炒，這樣味道跑不掉;燒湯要大火燒開小火慢燉，這樣湯才能入味……

我牢牢地記著他們的話。

上周，我去買菜，沒有看到他們。最近幾周去超市都沒有找尋到。跟人打聽說是他們年齡大了，女兒接去了上海，愿他們老人家永遠健康快樂!

現在，我終于可以像模像樣地買菜了。也略懂了點烹飪技術，可以時不時拼幾個小炒，給家人下下飯，開開胃!

篇7：初三記敘作文

我長大了，面對歲月的流逝。

不知不覺中，爸爸和媽媽也老了。

和爸爸說話時，我的頭再也不向上仰了，而和媽媽說話時，頭卻需要向下俯一點。

人人都會說，“可憐天下父母心”，但是，現在的我能體諒父母嗎？不知道父母起早貪黑為生計奔波的艱辛；不知道父母為兒女的嘔心瀝血，有時甚至還會嫌棄父母，抱怨父母。

從我們出生那一刻起，就已經給父母增添了負擔，也可以說，自己的一切都是搜刮于父母，自己的長大就意味著父母的衰老。然而，父母對我們卻是無私的、慷慨的，他們毫無怨言地撫養們，為了給我們一個更舒適的生活環境，他們努力做到最好。或許小時候，我們把這當成天經地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。而現在，我們長大了，是否應該懷著感恩之心去體諒父母呢？

因為父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂與幸福。是父母給了我們生命，給了我們享受世界萬物的基礎。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它因素如何，他們都是我們今生最大的恩人。

是的，每個家庭都有不如意的地方，但不管條件如何，父母對孩子的拳拳之心，都是最真摯、最無私的。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。對我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和追求一種人生成就的精神境界。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛，又怎么可能愛學習、愛事業？一個不懂得體諒父母的人是可恥的，一個不會愛父母的`人是可悲的，這樣的人，是不會也不應該贏得社會的尊敬的。

父母是我們人生的導師，我們感謝父母的同時，也應懂得去與父母交流。他們是父母，可他們也是我們最值得信賴的朋友。如果我們經常與父母交流自己的生活體會，學習經驗，同時也聽聽父母工作、生活中的煩惱，發表我們對一些事的看法，我們將會在這種交談中增長見識，擴充經驗，父母也會看到我們的成熟，理解我們的想法，也愈加溫暖了。

朱自清先生筆下父親的背影，讓多少人潸然淚下。對于朱自清來說，這是一個遺憾的回憶。對我們來說，如果把握不住今天，以后縱有再多的深情，也難以彌補父母失落的缺憾。

感謝父母、感恩父母吧，反哺于父母的一滴深情的淚珠，對父母來說，那將是一個滿足的世界。

篇8：初三記敘作文

日考，月考，期末考，讓我們苦不堪言。可是，又有誰能想到，那一場考試永遠留在了我的心中，揮之不去，使我難忘。

耶，月考終于過去了，我也可以好好放松一下了。對于飽受考試“摧殘”的我來說，月考剛剛過去可是一個天大的喜事。可誰想到，幾天之后，老班微笑著對我們說：“明天我們將進行一次小測驗。”聽到這，班上立刻傳來一陣“鬼哭狼嚎”。這時老班又冒出一句話：“這次考試不同往日，就我們班考。”我們不禁產生了個疑問：為啥就我們班考？下課時，別的班好像都知道了此事，紛紛過來好奇地問我們究竟是怎么一回事。沒辦法，老班也沒和我們說啊！

帶著疑問與好奇的心情等到了第二天，考試也如約而至。考試那天，老班讓我們在教室外面排隊，只許一個一個地進去。別班的同學看到我們這樣，便好奇地問：“你們不是考試嗎，為什么在外面排隊呀？”我們無奈地笑了一下，說：“我們也不知道呀。”

終于，考試開始了。第一個人進去了，很快，那個人又出來了，嘴里嘟囔：“什么嘛，里面什么都沒有哇，除了一把掃帚和一個窗簾。”緊接著，后面的人陸續地進去了，可出來時，嘴里還是那句簡單的話。

終于輪到我了。我懷著一顆忐忑的心進去了，果然，里面真的是只有一把掃帚，而后面則是一排窗簾——只不過那掃把躺在教室中間。我又仔細看了看，是的，什么也沒有，只好搖搖頭將那歪倒的掃帚拿起來，將它靠在墻邊。我正準備離開，一陣清脆的掌聲響起。我感到一分納悶，于是調頭一看，嚇了一跳，窗簾后走出語數外三位老師，老班笑著對我說：“恭喜你呀，你通過了考試，一切緣由下節課為你們揭曉。”我仿佛明白了什么。

下節課上，老師向我說出了原因。原來這是三位老師別出心裁設立的一場考試，為的就是測試我們的“公德心”。終于，我明白了為什么就我們班考，為什么我們要排隊，為什么考試的內容是一把帚。

原來，再多的試卷只能看出我們的成績，一個人的成績再高，如果他的品德卑劣，那又有什么用呢？公德，許多人都會在嘴上說，可又有多少人付諸于行動呢？從現在開始，不要再讓公德化于讓人易忘的話語，而是化為讓人難以忘卻的行動吧！

篇9：初三記敘作文

院中的桂樹如我一般年齡，大概有十幾歲了吧。她的枝干在根部一尺多高的地方一分為三，三枝再各分為二，就這樣成雙成對，遞增對列相間而生。她枝葉繁茂，如小院中的一柄大傘。

剛入秋，她便綻出極細小的粒粒嫩黃，離滿樹的燦然似乎還遠呢，但正是這如沙粒般的花蕊卻帶來明天的憧憬：那點點金黃，燦然爛漫，花香四溢，那是月下最讓人陶醉不能忘懷的風景。

離中秋還有些時日，已是一樹花香。“好香，誰家的桂花這樣香啊！”我家門口的行人、左鄰右舍會邊走邊深深吸氣，并用眼尋那香氣。

清晨，萬里晴碧，白云飄逸著秋的情懷，嘹亮的鴿哨從空中掠過。無數的珍珠散落在她的枝葉上，那小小的桂花，團團簇簇，重重疊疊，露凝香清，飽孕著青春秀潤，燦然靜靜地展露生命的風采。

夜晚，躺在床上，望著窗上疏疏的桂影，感受著夜的溫馨與恬靜。

梧桐枝、三更雨，驚醒了被桂香濡染的夢，剛剛盛開的桂花，竟趕上了連綿的秋雨。

一連數日，淅淅瀝瀝的秋雨充塞了天際。望著雨中的桂花樹，我心中不免擔心、惋惜，這比米粒還小的花呀，在連日淫雨的侵襲下能在枝頭支撐多久？

夜間，聽風掠樹梢，雨滴檐漏，雨從霏霏到湃湃，不知還要下到何時為止，想著明天滿樹一簇簇金黃色的小花將在秋雨中憔悴、凋謝，直在心中禱告，風雨快停吧！

奇怪的是，數日風雨，這些小小的花并沒有零落，只是顏色不再黃燦燦的了，香氣淡了，漸漸，一簇簇變成棕褐色了，但仍團聚在綠葉間，沒有一點垂頭喪氣、干癟枯萎的凄苦，似乎是在證明或昭示：無論是秋高氣爽、藍天麗日，還是淫雨瀝瀝、秋風颯颯，它們總歸綻放了，熱熱鬧鬧開過了，把清香留在了人間。

三百六十五天，盡管有風欺雪凌、雨淋日炙，但桂樹將生命的根系深埋于泥土，蘊蓄著充足的生命力，默默等待屬于她的季節——秋季里綻放出全部光彩色澤的花，雖不嬌艷，卻散發著幽幽的馨香。更不用說桂花還有其他的用途，桂花糖、桂花糕，都是人們極喜愛的。

無論是風雨中的花，還是暖陽下的香，總是要凋謝的，但畢竟在綠綠的枝頭歡樂美麗地綻放過。

篇10：初三記敘作文

理想是什么？

理想是大海中的明燈，指引著船兒前進的方向；理想是一座高山，只有努力奮斗才能攀頂；理想是一杯綠茶，細細品味才能讀懂人生真諦。

沒錯，每個人都應有一個理想，它可以指引我們人生道路，讓我們朝著正確的方向前進，而我的理想——考上北京師范大學

有人會問：“教師這個行業這么辛苦，為什么還有人去做？”我會答：“教師是園丁，辛勤的園丁能培養繽紛的花朵。”還有人問：“教師的職業病這么多，為什么還有人擠著去當一名普普通通的教師？”我又會答：“選擇教師這個行業的人，一定不是平凡的人，因為，他們要培育祖國未來的藍天。”

小學四年級的時候，我就對教師這個職業產生了濃厚的興趣，記得有一次，語文老師在放學的悄悄告訴我：“明天的語文作業你來布置”，我受寵若驚，驚訝不已，由于按捺不住內心的激動，輕輕地問了問語文老師：”真的嗎？”老師回答道：“是真的，讓你練練手。”話音剛落，我的心里甜得像吃了蜜似的，跳得比兔子還高……

那天晚上，做完作業后，我一直在研究怎么樣才能布置出兩全其美的作業，既能讓老師滿意，又能讓同學開心的作業到底該怎樣布置呢？我對這個問題糾結了很久，不一會兒，我終于想到了一個好主意：學習老師布置作業的方法，先模仿在自創。

于是，當然我激動得徹夜無眠。

漸漸地，數學老師又叫到我讓我幫助他批改數學試卷，我信心十足，干脆地答應了，于是，在批改試卷的時候，老師將評分標準詳細地向我講述了一遍之后，我就“輕車熟路”了，在之后的幾次批卷中，零失誤、零出錯。

后來，初中的時候，由于數學老師公務比較忙，所有的數學作業都是科代表代批，每天中午，我們幾個數學課代表都準時抵達老師辦公室，批改同學們前一晚的家庭作業，從兩分鐘一本到一分鐘一本三十秒一本，到后來，兩個科代表用一節課的時間就可以批完一個周末的家庭作業（大約4頁）。

其實，要實現理想，不僅要對教師這個行業產生濃厚的興趣，還要對這個行業有一定的了解。

現在，努力學習，努力奮斗，爭取實現理想。

教師本神圣，學習這一行的路還有很長，我希望在未來，我能順利考上理想的大學——北師大，做一名合格的人民教師。

篇11：初三記敘作文

近日，有絲絲倦怠，鋪天蓋地不肯離開。左右為難之下，便想去尋一本書，來壓下那令人煩悶的情緒，卻又看到了往日學畫留下的東西。

那些染著灰暗調子的畫紙被透明袋子裹著，靜靜地躺在書架最不起眼的一隅，浮留了一層灰塵，像是我久未玩鬧的一顆童心。

倏然又想到了曾經學畫的時光，那日盛夏的午后，那個不同的課堂，和一襲素色長裙的她。

當時的我初涉素描，從最基礎的幾何體開始學起。大約是因為之前從未涉及過吧，畫畫總放不開手腳。饒是美術室的老師總鼓勵我大膽一些，就像畫色彩一樣，去玩，把看到的結構關系隨心畫出來，也終是徒勞無功。我心底總是念著，素描務必要嚴謹對待。

那個夏日，我手握鉛筆在素描紙上畫著線條，像是完全照著畫形。學了三月多，我最初那點興致勃勃的心情少了許多，對于素描，連最初的活力都喪失了，更談不上“玩”。

新來的原老師也發現了這一情況，像是往常的那些老師一樣，想要改變這樣的現狀。

她走了過來，止住了我的動作。讓我起身，自己動手畫了起來。她顯然很是熟練，線條和形狀結構把握極好。不夸張地說，看她畫畫是一種享受，流水般的動作令人頗為艷羨。

她手下速度不急不緩，神情也頗為愉快，顯然很是享受素描的魅力和樂趣。光暈透過潔凈的玻璃窗灑了進來，鋪了一地明黃與亮白，木架子上白色的畫紙，在光影中隨意散漫。而不斷跳躍的筆尖，則更像是在隨性玩耍的精靈。

“素描是很有魅力的，當你用心投入的時候，就會發現黑白灰這在別人眼中頗為單調的色彩，其實有著不一般的力量。你應該去嘗試用心畫，用心體味。要學會玩，這樣你畫出來的東西才有神，才會像。”原老師柔柔的聲音至今回想起來也如同就在身邊一般。

不禁想起她關于美術興趣班的言論，似乎一切樂趣總帶些玩的性質，而當那些樂趣有意義時，便是所謂的“會玩”。有意義的事，總應當去堅持，這樣才好。

就像是如今，我雖然棄了素描課，但有時也會畫些東西。無關于這是否精進水準，只在于會玩、想玩的真心。

會玩，才好。

篇12：初三記敘作文

我們每個人都有不同的優點。有的人天資聰穎；有的人學習成績名列前茅；有的人心靈手巧；有的人多才多藝……而我呢？我擁有一顆善良的心，因為我十分樂于助人。

有一天，我走在放學回家的路上。這時，天已接近黃昏。正當我急匆匆地趕路時，我發現前面有一個白發蒼蒼的老奶奶，她吃力地提著一大筐蔬果，走得非常艱難。她的腰彎得呈90度角，臉上淌著一滴又一滴的汗水。我想：要是我幫助老奶奶提蔬果的話，這樣會耽誤回家的時間，回到家就已是伸手不見五指了，況且我還有很多的作業要做。但是，要是我不幫忙的話，老奶奶就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。經過再三思考，我還是下定決心要幫助老奶奶。于是，我迅速跑到老奶奶身旁，說：“老奶奶，您提這么重的東西，肯定很辛苦，就讓我來幫您吧！”老奶奶聽后，她那刻滿皺紋的臉龐露出了慈祥的微笑，握著我的手對我說：“小姑娘，謝謝你啊，你心腸真好。可是天快要黑了，你還是趕快回家吧！你回家晚了，家人會擔心你的。”“沒關系的奶奶，就讓我幫您提回去吧！”于是我一邊扶著老奶奶，一邊接過奶奶手中的菜筐。菜筐實在太重了，過了一會兒，我感到胳膊開始酸痛，腿好像灌了鉛似的，我好想放下菜筐，休息一會兒，可是為了不讓老奶奶擔心，我刻意裝作很輕松的樣子，繼續往前走。

過了十多分鐘后，我終于將菜筐送到老奶奶的家。我滿頭大汗，累得氣喘吁吁的。臨走時，老奶奶留住我說：“小姑娘，等會兒。”我看到老奶奶手里拿著一把手電筒，“孩子，路上黑，回家就用它照路吧，路上可得小心點啊！真是太謝謝你了，小姑娘。”接過奶奶手中的手電筒，我答道：“奶奶您太客氣了，只是舉手之勞而已。奶奶再見！”

回家的路上， 天色已經很晚了，但是，手電筒發出的光芒讓我感覺回家的路一片光明，疲勞感也早已煙消云散。老奶奶的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我內心涌起一股暖流，而且，因為自己做了一件好事，心里更是如吃了蜜般甜滋滋的。

贈人玫瑰，手有余香！助人為樂真好！我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人，用我的關懷去溫暖他們，收獲一個不一樣的自己，讓我的生活充滿七彩的陽光！

篇13：記敘作文初三通用

有些人笑起來特別溫柔，要問為什么，大概是他每一次微笑都是從眼睛開始的吧。溫暖的笑意藏在他心里，然后透露給眼睛，再由眼睛告訴嘴角。

我是一個不怎么會生病的人，像什么小感冒、小流感之類的病癥，幾乎從沒有來找過我，但也許是物極必反的道理吧，我雖然很少生病，但只要一生病，通常都會是大病，我現在還依稀記得，我曾經生的一場大病……

那個時候，我還在讀初中，整天不是物理公式和化學元素周期表，就是語文的文言文和數學那各種使人頭疼的各種算式，再不濟就是英語的各種拗口單詞和單調的ABCD。

因為再過幾個月就是中考了，所以那個時候的老師和學生特別的忙碌和勞累，體育課全部被擠兌成了文化課，就連可以讓我們偷空睡個懶覺的美術課也消失了。那個時候的我們，寧愿天天待在學校里，也不愿意去享受每周兩天的雙休日，因為雙休日沒有了我們曾經向往的夜不歸宿和夜夜笙歌，取而代之的是加班加點都有可能完不成的作業，而我，也就是在微風輕撫楊柳、溪水涓涓長流的春天，病倒了。

因為病情來得突然，事先并沒有什么征兆，所以當父母手忙腳亂的將我送進醫院后，迎接我的，只能是用漫長的住院來檢測我身體的狀況。

在我躺在病床上的那幾天，我認識了一位喜歡吃雪糕的漂亮小姐姐。她的名字因為的我大意導致至今仍不知道，但她那如清湯掛面般柔弱的長發、手背上似夜空繁星般密集的針孔、嘴角勝似褒姒、不讓妲己的微笑，一直印在我的腦海中無法抹去。

我和她每天都要吊藥，尖細的針管每次插入我手臂上的滯留針孔中時都會讓我忍不住心中發毛，所幸因為有滯留針，所以不會疼;但她不一樣，她的手臂上沒有滯留針，護士和醫生也從不給她扎滯留針，我想問為什么，但每每看到他們白色口罩下緊繃的臉龐和冷漠的眼神，總是讓我不自主的把嘴邊的話咽下去。所以，我只能問她，但她每次都不說，只是眨一下眼睛，然后留給我一抹意義不明的微笑。而我看著她那雙清澈的、沒被世俗污染、比任何肥皂泡泡還要輕盈的眼睛，也呆呆的忘了我的問題。

后來，她被轉走了，也就是那時我才知道，她和我得的不是一個病，只是借住在這個病房而已。而我，也隨著病情的好轉，離開了這所醫院，和她相忘于了天涯。

美麗的姑娘，你那雙堪比精靈的眼睛，是否還能像肥皂泡泡一樣，反射人間奪目的光彩?

篇14：記敘作文初三優秀

垠的銀白色空間。四周都是網線，忽然那網線似一張大網似的撲過來，將我死死纏住，同時那些垃圾的句子又集合在一-起沖擊著我的大腦.......

我重新打開電腦——父母教我，若是強制關機后，必須要重啟以確保電腦無礙。我仿佛在雷池中歷險，小心翼翼地移動著鼠標。剛打開了瀏覽器，又蹦出一個提示，日：“您的寬待已逾期，請續費!“我渾身驚悚起來，這個月第三次了!這些網絡騙子就是陰魂不散!這個網絡世界就因為他們而變得無比險惡!我憤怒的一揚手，水杯傾斜了一下，水又流出了一些……

關上電腦，我沖著漆黑的夜晚發呆。我忽然注意到了水杯，水已經不剩多少了。我想起韓寒的《杯中窺人》。網絡世界也這樣吧!你進人了網絡世界，就如一團干紙進人了水杯，無論你多么潔身自好，你總會被“污染”。就像紙一樣，無論它多么緊實，最終還是會被浸濕。當你若紙一般不停地“吸收”或“被吸收”網絡中的毒膿，你最終也會像把杯中的水吸得不剩多少的紙一般，變成爛乎乎的一團。

我不禁又出了一身冷汗，心道：如今每次上網都如同一次歷險，你必須小心地躲避那些害人的頁面。我從這次次的“歷險”中挺過來了，那下次呢?世界上又有多少青少年一生就毀在這次次的“歷險”中呢?我不敢再想。

不不，我不能任其發展下去，一人的力量雖小，卻可能使另一個情懂的少年免于“受害”，這是我的責任。

我又開始了“歷險”我點開了“投訴”界......

篇15：記敘作文初三優秀

往往最美的，不是別人送給你的超大型賀卡，不是一束美麗芬芳的花朵，不是許多人轟轟烈烈的掌聲，更不是眾人所盼望的目光，而是一個眼神、一句話、一個動作。就可比那些壽命不長的事物還要珍貴，而它們才是永恒。

我，學武術，也學舞蹈，總是有人祝賀我，但我并不開心，我的母親，從來沒有祝福我一下，哪怕是摸摸頭，也沒有，只是冰冷的話語，“勉強吧。”不是我自夸，每次的比賽，得出的結果總是很好，但，母親從來沒有一句表揚的話語。總是以“勉強吧。”這三個字代替。

剛開始，我并不傷心，我一次次的努力，在黑暗之中，終會看到我房間的燈亮著，我在努力。

可是，我沒有那么多的耐心，時間久了，很久很久，我開始不努力了，因為，我突然發覺，努力并不能帶來什么，永遠都是母親冰冷的三個字，一句話。終于，我喪失了耐心，不想再練下去了，因為這樣并不能得到什么。

“瑤子，明天有個舞蹈比賽，你參不參加?”媽媽的聲音傳來。

就當我準備放棄這次比賽的時候，腦海里突然閃出了幾句話縈繞在我的心靈旁。

“不可以放棄哦。”“如果你放棄了，就真的失敗了。”……

我才回想起來放棄等于失敗，我不是這種人，我才不會放棄!我又得到了信心。

“好的!”我爽快答應，眼神中住滿了希望與光明。

聽到我如此爽快，媽媽似乎有些怔住了，又反應過來，“那你好好練吧。”

翌日

在舞臺之上，我換好了舞服，一步步走上舞臺，一步步的告訴自己，一定，一定要贏得母親對我的一個眼神，哪怕是一點一滴，母親以前是舞蹈老師，她很細心，我也要做得出色才行。

開始了，我忘記了一切，忘記了自己是在舞臺上，忘記了臺下的觀眾，忘記了舞蹈老師教的古板步伐，現在的我，是真實的我，我跳啊跳，仿佛置身于另外一個桃源仙境，一片花海，自由，無慮，不用煩惱，不用焦慮，大門敞開!跳得出色，跳得完美，跳得無可挑剔。

舞畢，一片的掌聲，飛奔到舞臺上的一支支花朵，謝幕了。

下臺后，后迎來了，下一位選手。而我在陪著母親，在回家的路上，一路上，母親什么也沒有說，我自然有些失落，但，還是不想放棄。

回到家后，母親終于轉過頭來，說：“我終于看到了真實的你。”我一驚，母親繼續說：“跳舞，不僅要有天賦，要有信心，最重要的還是敞開自己的心扉，將真實的自己展現出了，完全的置身于另一個世界，你成功了。”母親嘴角一勾。我捂住嘴，天哪，我真的，真的成功了!

你成功了，你成功了……這句話，一直縈繞在我的耳畔……

那個在舞臺上跳舞的女孩，那個在黑夜中練習的女孩，那個在努力的女孩，那個在試著得到母親的認可的女孩，她，成功了!

她還在努力著，努力著……

篇16：記敘作文初三700字

總是不經意間，溫暖來到我心間。

——題記

世間萬般皆是美好的，或許是抬頭見暖陽;或許是賞百花開，或許是聽風吹過耳邊……譬如，我與溫暖悄然相逢。

窗外，小雨淅淅瀝瀝，風將小樹吹的搖擺不定，仿佛顯擺它的威風。而窗內的我，心不在焉思緒千。“放學了你爸爸來接你嗎?”我的同桌問了一個我不知道如何回答的問題。“我基本上都是自己回去的，我爸爸忙……”我心里有著些許哽咽。我家離學校不是很近，每次周五下午回家，我都是一個人提著重重的行李，漫步在回家的路上，我知道爸爸很，所以我也很理解。但是心中卻總是一陣陣哽咽，說不出滋味。

放學了，我看到學校門口的家長們如潮流一般，迎接自己的孩子，他們噓寒問暖，滿是來自家人的溫暖。這眾多家長中，我卻是孤獨的，我明白，熱鬧是他們的，我什么也沒有。風還是那般張牙舞爪，淅淅瀝瀝的雨滴浸濕了我額前的頭發。

“丫頭!丫頭!這兒，爸爸在這兒!”不知從何處傳來那有著雄厚力量的喊聲，這熟悉的聲音?“爸!”我聽出來了，那是爸爸的聲音，我提著行李跑著擁入爸爸懷里，那種來自爸爸懷里的溫暖和心中的無比喜悅，于是，我與溫暖悄然相逢……

那風似乎沒了氣勢，小樹仍然堅挺著，爸爸一手幫我拿著行李，用他那另一只大手掌牽著我的小手，我心中暖流涌過，此時雖有風有雨，心間卻是暖陽升，百花開，溫暖悄然而至，與我相逢。

爸爸帶給我的溫暖總是不經意間來到我身邊，縱然風雨，但總會如約而至，與我悄然相逢。

篇17：記敘作文初三700字

“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，弟弟陪我玩耍……”每當想起或聽到這首《讓愛住我家》的時候，我就會想起我的家。我有一個溫馨、幸福的家庭，我有一個愛我的爸爸和疼我的媽媽。在這個家庭里，我們三口人各自扮演著不用的角色，雖然分工不同，但是每個人都很重要，每個人都有33。3%的位置。我家和平常人家一樣，經歷過酸甜苦辣、經歷過喜怒哀樂。下面就為大家介紹一下我的家庭成員。

我家的男1號——爸爸。爸爸個雖不高，長得也不算太帥，但是在我心中，爸爸永遠是最好的爸爸。爸爸平時對我很嚴厲，但有時和我又想朋友一樣，我和爸爸有時合伙“欺負”媽媽，比如：有時我和爸爸什么活都不干，全部都讓媽媽干，所以媽媽就說我和爸爸合伙“欺負”她;

有時爸爸又被我和媽媽聯起手來“欺負”，比如：有的時候爸爸光顧著出去和別人聊天，我和媽媽在家“偷偷的”吃飯，也不告訴爸爸，爸爸就說我和媽媽聯起手來“欺負”他。

爸爸在外就是為了我，哎!爸爸還很幽默，經常能把身邊的人逗笑了;一次，爸爸給老姨打電話，她們那邊的信號很不好，爸爸就說：“你們得到信號塔去，要不然聽不見;

或者站到房頂上去接。”這時已經很晚了，爸爸又說：“每天晚上要是不給你們打個電話，我就睡不著覺啊。”爸爸幽默的地方還有很多，只要他在家里就笑聲不斷;爸爸還特會“作詩”，一次，他把媽媽惹生氣了(因為不幫媽媽分擔家務)，

我和媽媽自己吃飯不管爸爸，等我們吃完了媽媽把碗什么的都拿下去了，爸爸進屋發現我和媽媽都吃完了，爸爸也不是生氣，而是用幽默的語言說：“哎呀，人家娘倆都吃完了，我還沒吃呢，不管我了。”我和媽媽就在偷笑，爸爸此時就作了一首詩。雖然爸爸不是作家、不是詩人，但是爸爸在我和媽媽的心目中永遠都是最棒的爸爸!

我家的女1號——媽媽。媽媽既是我的長輩(媽媽)又是我的平輩(姐姐)，我最喜歡和媽媽在一起了。我向媽媽提出的要求，媽媽總能滿足我。媽媽每天為這個家忙前忙后的，很操心更辛苦，媽媽，等我長大后一定會報答您的，說到做到。

我家的女二號——女。我，今年13歲，是個獨生女。雖然我總是嫌自己長的太丑，一直為自己的外表所困擾，可是現在我想做一個心靈美的人，做一個善良的人，丑小鴨也會變成美天鵝。我雖然是女二號，但我所占的百分比也是33.3%，我也扮演著一個不可忽略的角色。人家都說寵愛就是溺愛，是慣孩子的行為，長大以后孩子會變壞的，但是我不會的，不管到了什么時候我都會愛爸爸媽媽、對爸爸媽媽好的，希望爸爸媽媽相信我。

我們一家人好比是一顆三葉草、一人占著一片葉子，每片葉子是33.3%，誰都離不開誰，一家人和和睦睦的、健健康康、幸幸福福的度過每一天才是最重要的。