第一篇：我愛(ài)我家作文600字（通用）

我愛(ài)我家作文600字（通用11篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)我家作文600字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每個(gè)人都有一個(gè)家。我就有一個(gè)和睦、美好、溫馨、幸福的家。我愛(ài)我家。

我的家是一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我、妹妹和弟弟百般疼愛(ài)，使我們深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每當(dāng)我們放學(xué)回家，媽媽就忙著在廚房為我們做著可口的飯菜；爸爸會(huì)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，然后教我妹妹做作業(yè)。弟弟則會(huì)去玩電腦。“開(kāi)飯嘍。”隨著媽媽的一句話，我們都放下手中的事去吃飯。媽媽怕我們學(xué)習(xí)累著，想盡辦法為我們加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都給我們煮一杯熱牛奶，還不斷變著花樣給我們做菜。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)幫助我排解，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，教會(huì)我如何面對(duì)生活，如何面對(duì)挫折。是爸爸媽媽教會(huì)我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一個(gè)人總是要面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

我的家不但是一個(gè)幸福溫暖的家，還是一個(gè)和睦快樂(lè)的家。我們一家人總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。我們說(shuō)話很幽默，總是逗得爸爸媽媽哈哈大笑。我們也很懂事，從不惹爸爸媽媽生氣。有一次，我考試取得了好的成績(jī)，爸爸媽媽都很高興，為了慶祝我考得好，買回我愛(ài)喝的飲料。我先給爸爸媽媽斟上一杯，因?yàn)槲抑溃业暮贸煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

我的家更是一個(gè)充滿書(shū)香味的家。我家的書(shū)非常多，爸爸每次出差回來(lái)都要買幾本書(shū)。我還小的時(shí)候，就找我喜歡的書(shū)來(lái)讀，什么童話呀，什么寓言呀，什么民間故事呀，什么神話呀；長(zhǎng)大之后，就讀《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。每天吃完飯，我們?nèi)胰硕紩?huì)拿一本自己喜歡的書(shū)來(lái)讀。

瞧，這就是我的家——一個(gè)溫馨、快樂(lè)、充滿書(shū)香味的家！我愛(ài)這個(gè)幸福的家！

我的家，幸福、美滿、快樂(lè)、溫馨。我家有六個(gè)成員：奶奶、爸爸、媽媽、妹妹弟弟，嘿，還有一個(gè)就不說(shuō)了。

奶奶，超級(jí)的嘮叨。就說(shuō)前天吧，我從外面回來(lái)，可能是因?yàn)樾睦锾剌p松，左腳踩右腳跟，右腳踩左腳跟，左踢右踢的甩掉鞋子，一屁股就坐沙發(fā)上了。正準(zhǔn)備選一頻道，奶奶就開(kāi)始嘮叨嘮叨，“你呀你，樣子真不雅，腿，放那高干嘛，那是放腳的地方？你爸剛整理了一番，轉(zhuǎn)眼，你就鬧的一片狼藉……不是都說(shuō)我家霖霖是有出息的人嗎，咋就這樣隨隨便便的呢……你看你看那褲腿，咋就一高一低，呀呀呀……”

老爸，出奇的認(rèn)真。期中考試，我的考的不理想，垂頭喪氣回到家，他沒(méi)罵我，專挑我的小毛病——“考試”的“考”怎么就多出一橫，等號(hào)怎么一長(zhǎng)一短，省略號(hào)有一點(diǎn)怎么到格外去了……有一次，我不小心把飲料潑到他心愛(ài)的車上，他雖然沒(méi)責(zé)怪我，可來(lái)回洗了三次車，讓我站在旁邊真不好意思。

媽媽，她咋吃菜就那么不怕辣呢。什么菜都愛(ài)放點(diǎn)辣椒。她的拿手菜有辣子雞、辣子清魚(yú)、酸辣黃瓜。前天做的個(gè)剁椒魚(yú)頭，辣的我眼淚都出來(lái)了，可她還在那自我陶醉：“一個(gè)字，爽；兩個(gè)字，真爽；三個(gè)字，非常爽。”

我的妹妹，我叫她“小讒貓”。讒嘴妹妹的食量驚人，不過(guò)她“保養(yǎng)有方”，吃的多，但還是蠻苗條的。我弟小小年紀(jì)倒挺有女生緣的。

最后說(shuō)說(shuō)我吧。好多人說(shuō)我是一完美的女生。其實(shí)，我繼承了奶奶的慈愛(ài)，爸爸的正直認(rèn)真，媽媽的善良，我和弟弟妹妹的天真活潑，再加上我自己的一點(diǎn)點(diǎn)聰明。

他們的優(yōu)點(diǎn)，他們的愛(ài)，都集中到我身上，我怎么能不高興、不優(yōu)秀、不努力呢——我愛(ài)我家。

我有一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我。我們家并不富裕，沒(méi)有新房子，沒(méi)有豪華的轎車，我甚至連一個(gè)屬于自己的房間都沒(méi)有。爸爸媽媽也是極其普通的人，但是，我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸媽媽。

我有一個(gè)萬(wàn)能的爸爸。他會(huì)修機(jī)器，會(huì)做飯，會(huì)水電工，總之不管什么壞了，他都能修好。我們家每天晚餐都是他做的，美味、有營(yíng)養(yǎng)，以至于我每天晚上都會(huì)吃得個(gè)肚兒圓。記得有一次在夏天的時(shí)候，天氣非常炎熱，我們家空調(diào)突然罷工了，我和媽媽被熱得不知如何是好。爸爸見(jiàn)狀，立即忙開(kāi)了，把空調(diào)拆拆裝裝，丁丁當(dāng)當(dāng)整整弄了三個(gè)小時(shí)。瞧，空調(diào)又繼續(xù)工作了，可爸爸的汗衫已經(jīng)濕透了。

我還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。每天放學(xué)到家，她總會(huì)先給我一個(gè)熱情的擁抱。在這個(gè)擁抱里我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。可接下來(lái)短暫的休息過(guò)后便要開(kāi)始做家庭作業(yè)，媽媽的嘮叨也接踵而來(lái)。“快點(diǎn)，刨鉛筆！”“快點(diǎn)，動(dòng)筆！”“背挺直！”“快點(diǎn)寫(xiě)！”“快點(diǎn)檢查一下！”……她永遠(yuǎn)都是叫我快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)。雖然聽(tīng)媽媽嘮叨有點(diǎn)煩，但我心里明白，媽媽都是為我好，想讓我養(yǎng)成好的習(xí)慣。

我，是一個(gè)懂事的男孩，可也有讓爸媽頭疼的缺點(diǎn)。我會(huì)在飯后為爸媽削上一個(gè)水果，當(dāng)他們吃著香甜的水果，臉上便會(huì)露出幸福的微笑。但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閷?xiě)作業(yè)磨蹭，把媽媽氣得不行。我要改改自己的壞毛病，讓自己成為一個(gè)更棒的男孩。

我們家雖然小，但爸爸媽媽從來(lái)不吵架，我們一家人非常幸福。我要和爸爸媽媽一起努力，讓我們的小家變得越來(lái)越幸福。

我出生在一個(gè)書(shū)香世家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是教師，算得上是知識(shí)分子，在我記事起，就知道家中就有一個(gè)大書(shū)架，上面有好多花花綠綠、長(zhǎng)短不一的書(shū)籍。至今我仍然喜歡安靜的坐在它的身旁，在書(shū)海中遨游。

爺爺奶奶甚是慈詳，雖退休了，但依然堅(jiān)持勞作。他們喜歡跟我講以前的日子如何苦，現(xiàn)在的祖國(guó)如何強(qiáng)大，日子如何好，而我是個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。在他們身上我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，感恩祖國(guó)。

我的媽媽溫婉大方，笑容可人。在媽媽眼中，我永遠(yuǎn)是小孩，什么事都操心個(gè)沒(méi)完。每次我去朋友家玩，媽媽總提醒我到別人家要有禮貌，要學(xué)會(huì)尊稱別人，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。我終于在媽媽的嘮叨下學(xué)會(huì)了以禮待人、逢人便喊，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)！

爸爸恰好相反，十分嚴(yán)肅，每次都把我當(dāng)做大人，要求自信自律自強(qiáng)、大度穩(wěn)重，什么事都要懂，什么事都要會(huì)做。什么“你已是一個(gè)大孩子了，要自信，能做好力所能及的事，比如做家務(wù)，晚上一個(gè)人睡等”；“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，你一定要先做作業(yè)后玩耍；“己所不欲，勿施于人”，不要耍賴偷懶，自己打心眼里不想干的事，就不要強(qiáng)迫別人去干；“分享可傳遞快樂(lè)，傾述可減輕痛苦”，“結(jié)交新朋友，不忘老朋友！”，“有好玩的好吃的學(xué)會(huì)與人分享，大家好才是真的好！朋友多快樂(lè)多！”……反正老爸喜歡叫真，與人理論，我說(shuō)不過(guò)他，只好照辦，但也總能受益，大家都覺(jué)我這個(gè)小孩挺懂事。

我的家人無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)愛(ài)著我，感謝您們讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝您們讓我學(xué)會(huì)了怎樣與人相處，感謝您們?yōu)槲也迳狭酥腔鄣某岚颉Ｎ覑?ài)您們！

我是獨(dú)生女，但我有一個(gè)幸福的大家庭，因?yàn)槲壹沂撬氖劳谩Ｒ患胰嗣刻於荚谙硎苤靷愔畼?lè)。

我的太爺爺、太奶奶是退休醫(yī)生，已經(jīng)八十多歲了，但身體依然硬朗，每天除了散步、鍛煉，就是在家門(mén)口等我回家。我就是他們眼里的“小太陽(yáng)”。

爺爺是一名中學(xué)校長(zhǎng)，工作能力很強(qiáng)，但在家里還是我奶奶說(shuō)了算，爺爺詼諧地說(shuō)這是保證家庭的和諧，和諧社會(huì)和諧家庭，小事奶奶做主，大事?tīng)敔斪鲋鳎覇?wèn)爺爺什么是咱們家的大事，爺爺笑而不談。奶奶的性格很開(kāi)朗，待人特別熱情，對(duì)太爺爺、太奶奶更是百般孝順。只是為爺爺?shù)奈鼰焼?wèn)題兩人常常有矛盾，所以監(jiān)督爺爺吸煙的這件大事就落到了我的手上。問(wèn)我為什么有這么大權(quán)，還不是太爺爺、太奶奶給的。太爺爺太奶奶說(shuō)了我的健康是家里的“頭等大事”，為了我的健康，誰(shuí)也得讓步。

多次給爺爺做說(shuō)服工作無(wú)效，我采取了苦肉計(jì)，只要看見(jiàn)爺爺吸第一口煙，我馬上裝著使勁地咳，嚇得爺爺趕緊掐滅煙。嘿！我的辦法還真靈，堅(jiān)持了一段時(shí)間后，爺爺還真不吸煙了。瞧我在家里的地位多高。

但我也不是嬌生慣養(yǎng)的小公主，我學(xué)習(xí)努力，各門(mén)功課都很優(yōu)秀，還是班里的學(xué)習(xí)委員呢，在家里我會(huì)幫奶奶擇菜，給太奶奶捶背，幫媽媽洗碗，給爺爺?shù)共栲従觽兌伎湮叶拢灿腥苏f(shuō)我長(zhǎng)在了“蜜罐”里。

對(duì)了，我家還有兩個(gè)重要人物——爸爸和媽媽。媽媽長(zhǎng)得特別漂亮，性格溫和，待人誠(chéng)懇，和家人、親戚朋友、街坊鄰居都相處的特別好。爸爸是一名司機(jī)，為人老實(shí)，在單位里人緣特別好。

這就是我的家庭，健康、幸福、和諧的一家人。雖然四世同堂，但從沒(méi)絆過(guò)一句嘴，我愛(ài)我家，你喜歡我的家嗎？希望你來(lái)我家做客。

小朋友們，你們知道我家是怎樣一個(gè)家嗎？我家是一個(gè)三口之家，家里有爸爸、媽媽、我。我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹沂且粋€(gè)溫馨快樂(lè)的家。

我的爸爸可真是一個(gè)名副其實(shí)的“老爸”。別看他歲數(shù)不是太大，但頭發(fā)稀疏得快要掉光了。他常開(kāi)玩笑說(shuō)是被我氣的，還打趣說(shuō)，這樣多好，既省洗發(fā)水，又省理發(fā)費(fèi)，這才是省錢竅門(mén)。

平時(shí)，老爸工作繁忙，每天早出晚歸，卻總是在我放暑假的時(shí)候請(qǐng)上幾天假期，帶著我去全國(guó)各地游玩，讓我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，我愛(ài)老爸。

我的媽媽可是個(gè)“事兒媽”，一是因?yàn)閶寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)和生活都關(guān)懷備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在囑咐我、督促我做好每一件事；二是因?yàn)閶寢屘α耍滋煲陶n，晚上要輔導(dǎo)我做功課，還要抽出時(shí)間做飯、打掃房間，馬不停蹄地做家務(wù)，自己一點(diǎn)而休閑娛樂(lè)的時(shí)間也沒(méi)有。

媽媽太辛苦了，我無(wú)法多幫她做些什么，就只能在她累的時(shí)候，給她捶捶背、倒杯水。當(dāng)然，晚飯后，我也會(huì)爭(zhēng)著洗碗、收拾餐桌，做一些力所能及的事。最后出場(chǎng)的就是我，也是家里的“小調(diào)皮”。我仗著自己歲數(shù)最小，特別貪玩，常常惹大人生氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。但我也并不是一無(wú)是處，我特別喜歡音樂(lè)，爸爸媽媽最喜歡聽(tīng)我彈鋼琴。

每次我看到爸爸媽媽真生氣了，就趕緊坐到琴凳上彈上一曲。當(dāng)琴聲響起的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的氣也就煙消云散了。雖然我很調(diào)皮，但爸爸媽媽都很愛(ài)我。

白天，爸爸媽媽上班，我和姐姐學(xué)習(xí)，各忙各的。晚上，吃完飯后，我練鋼琴，爸爸媽媽就是我忠實(shí)的“粉絲”。

小朋友們，如果你們也喜歡我家的話，就請(qǐng)給我點(diǎn)個(gè)贊吧！

每當(dāng)我迷茫無(wú)助時(shí)，我總會(huì)抬起頭看向蔚藍(lán)而廣闊的天空。它總會(huì)帶給我像家一樣的溫暖，讓我惶恐而不安的心變得平靜下來(lái)，變得不再迷茫，而是堅(jiān)定的去尋找新的起點(diǎn)與目標(biāo)。那片蔚藍(lán)而美麗的天空就像我的家。因?yàn)槲业募沂俏矣肋h(yuǎn)的天空。

家是所有人最溫暖的懷抱，家是所有人最快樂(lè)的樂(lè)園，家是所有人最幸福的港灣，對(duì)我而言家是我永遠(yuǎn)的天空，家讓我放飛自己的夢(mèng)想。記得那一次，爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)，認(rèn)我開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想。我喜歡寫(xiě)作這是家里所有人都知道的事，但深深熱愛(ài)寫(xiě)作的我卻沒(méi)有為自己寫(xiě)下過(guò)專屬于自己的書(shū)。因?yàn)槲液芑炭郑驗(yàn)槲也恢牢易约耗懿荒茏龅剑液芎ε拢ε伦约簩?xiě)的不好，害怕面對(duì)失敗。有時(shí)我自己是個(gè)懦弱的人，就在這時(shí)爺爺?shù)脑捊o了我勇氣。爺爺說(shuō)：人人都會(huì)失敗，沒(méi)有人生來(lái)就成功。你要記住努力不一定成功，但不努力就一定失敗，你要勇敢嘗試，不怕失敗。爺爺給了我勇氣。在那之后，我開(kāi)始了自己的創(chuàng)作之旅。如果說(shuō)父母是自己第一個(gè)啟蒙老師，那么我的爺爺就是我人生路上最重要的燈塔，指引我走向更遠(yuǎn)更廣闊的未來(lái)。爺爺就是我的家是我永遠(yuǎn)的天空。

如果說(shuō)爺爺就是我人生路上的燈塔，那么奶奶就是我永遠(yuǎn)的.懷抱，她永遠(yuǎn)在我最疲憊的時(shí)候給我愛(ài)的溫暖，如果說(shuō)爺爺是我的天空，那么奶奶就是那片蔚藍(lán)天空中的白云，如果說(shuō)爺爺是一棵參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，那么奶奶就是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的雨露。有爺爺奶奶的陪伴，就有了家的溫暖。家是我永遠(yuǎn)的天空。

家，是我永遠(yuǎn)的天空。家人是我永遠(yuǎn)的懷抱，給我溫暖，讓我成長(zhǎng)，家人是我永遠(yuǎn)的燈塔，給我勇氣，讓我擁有屬于自己的未來(lái)，家人是我永遠(yuǎn)的老師，教會(huì)我做人的道理。

因?yàn)橛屑遥也还聠巍＜遥俏矣肋h(yuǎn)的天空。

家，是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港；是嚴(yán)寒里的一個(gè)暖水袋；是饑餓時(shí)的一塊面包；是我的家有三口人，爸爸、媽媽和我，我的家雖然不大，但是很溫馨，很舒適，凝聚了我們的每一份愛(ài)。

爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，他的份量是最重的。爸爸以前是語(yǔ)文老師，所以他經(jīng)常保持嚴(yán)肅的表情，有時(shí)竟會(huì)讓我感到他把我當(dāng)作他的學(xué)生看待。爸爸艱我的要求很嚴(yán)格，尤其是作文。他經(jīng)常給我布置課外作文，并制定合格的標(biāo)準(zhǔn)，雖然我很不情愿，但總是敢怒不敢言。

媽媽是這個(gè)家的“特殊保姆”，什么事都要管，整天嘮叨個(gè)不停。“乖乖，今天天氣涼，多穿點(diǎn)兒衣服，千萬(wàn)別著涼了！”聽(tīng)，她又在嘮叨了。媽媽很溫和，對(duì)每一個(gè)人都很好。凡是去過(guò)我家的同學(xué)，都說(shuō)她平易近人，和藹可親。

我則是這個(gè)家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。什么好吃的、好穿的都盡著我挑。犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到很重的懲罰。對(duì)于我的要求，爸爸媽媽總會(huì)盡量滿足。就連輕輕打一個(gè)噴嚏，都會(huì)讓他們著急上半天。你們別以為這樣好的待遇都是憑空而來(lái)的，這可是有條件的哦！那就是讓我好好學(xué)習(xí)，考試必須在前三名以內(nèi)。

每到星期天，我們家都會(huì)擺上“慶功宴”，這時(shí)，媽媽總會(huì)做一桌子好吃的，然后擺上飲料，“慶功宴”就開(kāi)始了。說(shuō)是慶功宴。其實(shí)就是大家談?wù)勥@一周的收獲。首先由爸爸用男性那富有磁性的聲音發(fā)表他的感想，其次是媽媽講話，最后才輪到我。各自說(shuō)完之后，就開(kāi)始大吃了。這時(shí)哪顧得上什么儀表，都狼吞虎咽的搶著吃，因?yàn)閶寢尩氖炙囂昧耍龅牟撕芎贸裕俨粨尵椭荒芎葴恕e看有一桌子菜，短短十分鐘，就都見(jiàn)底了，一個(gè)個(gè)肚子吃得圓溜溜的。

瞧，這就是我那溫馨、舒適而又平凡的家，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我愛(ài)我家！

我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭，家中有老爸、老媽和我。媽媽是一名普通職員，爸爸是一名公務(wù)員，我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

老爸最大的愛(ài)好是看報(bào)紙。他幾乎每天都看報(bào)紙。晚上有時(shí)看到深夜，我每次叫他休息，他總是說(shuō)再看一會(huì)。老媽的愛(ài)好是看電腦，每當(dāng)吃完晚飯，我和老爸學(xué)習(xí)，老媽就一人坐在旁邊看電腦常常織到深夜。我和老爸一樣，也很喜歡看書(shū)。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，就從書(shū)櫥里拿出作文書(shū)和故事書(shū)看。看書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來(lái)。中午爸爸把我接回家，盡管很累，還是給我做飯。爸爸很關(guān)心我的成長(zhǎng)。盡管他平時(shí)工作很忙，但每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵(lì)我長(zhǎng)大后像他們一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。爸爸從不讓我亂花錢，但只要是學(xué)習(xí)上的事他都盡量滿足我的要求，還經(jīng)常利用節(jié)假日帶我去公園、郊外游玩，有時(shí)還和我一起做游戲，指導(dǎo)我做小制作。

媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細(xì)檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒(méi)吃早飯，到了中午，全身無(wú)力，媽媽知道了，連忙做了我最愛(ài)吃的水餃。

在爸爸。媽媽的關(guān)心下，我茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，爸爸和媽媽非常高興。我也經(jīng)常利用星期天的時(shí)間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時(shí)很少惹他們生氣。去年，我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書(shū)房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中經(jīng)常傳出我們的歡聲笑語(yǔ)。

生活在充滿愛(ài)心的家中，我感到非常幸福，我愛(ài)我家。

群山之祖，諸水之源，這些都是磐安的美稱。顧名思義磐安一定是一個(gè)山清水秀的地方。

磐安是一個(gè)綠色的童話，全磐安的森林覆蓋率高達(dá)百分之七十六。山是再普通不過(guò)的，一座連著一座，一望無(wú)際。都說(shuō)山是宏偉的，可是在我看來(lái)，磐安的山是嫵媚的。清晨，剛射下幾米陽(yáng)光，白霧籠罩著山林，像是給山披了一件白紗。正午，各種綠色清晰地展現(xiàn)在你的眼前，像是給山穿了一條綠蘿裙，風(fēng)姿綽約地站立在秋色中。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，它便裹著墨色的被褥安詳?shù)厮ァＥ桶彩撬臉?lè)園。看，那澄清的河水，河面的竹筏，還有倒映著的山影。放眼望去，不知道的，還以為是一副出自名家之手的秀麗的山水畫(huà)呢！婉如仙境一般。

磐安令人難忘的，不僅是那青山綠水，它的物產(chǎn)更是豐富多彩。有茶葉之鄉(xiāng)，藥材之鄉(xiāng)，香菇之鄉(xiāng)的美譽(yù)。在大自然的滋養(yǎng)下，也造就了磐安眾多的特產(chǎn)，有野生的獼猴桃、板栗，香榧，還有無(wú)污染的高山茶葉，農(nóng)家蔬菜。特產(chǎn)一定少不了美食，磐安的拉面，櫻子酒等絕對(duì)讓你一次吃到開(kāi)懷。

在這原生態(tài)的真山真水中，也孕育了磐安多彩多姿的民俗文化。我記憶中最深刻的是在茶場(chǎng)廟“趕茶場(chǎng)”廟會(huì)舉行的豎大旗。現(xiàn)場(chǎng)人山人海，在一片鑼鼓聲中，一百個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢通過(guò)默契的配合，不到幾分鐘，一桿三十多米高的大旗豎起來(lái)了，旗上繡著一頭威猛的大虎和一條騰云駕霧的龍，十分壯觀，令人嘆為觀止。在這令人贊嘆的文化中無(wú)不蘊(yùn)含著純樸的民風(fēng)。環(huán)顧四周，人文、景物錯(cuò)落有致地交織在一起，構(gòu)成了一副秀美的山水畫(huà)。

磐安真是一塊風(fēng)水寶地呀！風(fēng)景如畫(huà)，讓人流連忘返，我愛(ài)美麗的磐安，我愛(ài)我家！

上周一，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我們班前面那個(gè)矮矮的小女生沈佳沒(méi)有來(lái)。往常有學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，班主任王老師一定會(huì)打電話詢問(wèn)情況的，可是今天上午王老師卻給沈佳的家長(zhǎng)打了三個(gè)電話。看著王老師緊皺的眉頭，我們猜想沈佳一定是病了，而且病得不輕。

下課了，我們著急地問(wèn)王老師：“沈佳到底得了什么病？”王老師嘆了口氣，說(shuō)：“可能是敗血癥。”同學(xué)們的心一下子都懸了起來(lái)。一個(gè)剛上四年級(jí)的小學(xué)生，居然患上了這么嚴(yán)重的病。這將意味著什么呢？

放學(xué)了，我們班的同學(xué)自發(fā)地聚在一起，商量著幫助沈佳的辦法。有的說(shuō)：“治這種病，需要很多錢，我們給她捐款吧。”有的說(shuō)：“沈佳有病，上不成學(xué)了，我們輪著去給她補(bǔ)課吧。”……大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出了很多幫助沈佳的辦法。就在大家準(zhǔn)備分頭行動(dòng)的時(shí)候，王老師帶來(lái)了一個(gè)好消息：沈佳第二次化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是細(xì)菌感染引起的高燒不退。同學(xué)們那顆懸著的心終于落地了。我們?cè)谛睦锬仄矶\：沈佳，你快點(diǎn)兒好起來(lái)吧，我們想你了，希望你早日回到我們美麗的校園，回到我們身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。

一周以后，沈佳來(lái)上學(xué)了。大家圍在她的身邊問(wèn)這問(wèn)那，有的問(wèn)：“沈佳，你的病好點(diǎn)了嗎？”有的問(wèn)：“你還吃藥嗎？”班長(zhǎng)王盛渤、學(xué)習(xí)委員趙程程自愿還當(dāng)起了小老師，熱心地給沈佳講起了卷子上沈佳做錯(cuò)的題。看到大家這么關(guān)心她，沈佳激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。

看到了嗎？生活在我們?cè)谶@個(gè)班集體里面有多么溫暖，多么幸福。這就是我們的家，我愛(ài)我的家。

第二篇：“家”作(我愛(ài)我家)作文

家之一

家，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè)土――回家。遭遇離騷的屈原，在放逐的過(guò)程中，想得最多的就是那個(gè)家――郢都。所以無(wú)論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長(zhǎng)劍，行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，國(guó)破家亡之時(shí)，他便知道這個(gè)世界已沒(méi)有他的家了，他去了另外一個(gè)更遙遠(yuǎn)的地方，那里就是他的家。也難怪人說(shuō)，“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時(shí)刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”李白再飄逸，也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵萬(wàn)金”；辛棄疾“半夜里挑燈看劍，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對(duì)南唐故土一席安馨的懷念??封建時(shí)代的文人們或許是因?yàn)榍巴荆蛟S是因?yàn)閼?zhàn)亂，或許是因?yàn)槠渌脑颍３Ｆ丛诔缟骄X里，斜陽(yáng)古道下，但當(dāng)他們看到城市里的萬(wàn)家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙，又怎么能不憶起美好的家，涌出萬(wàn)般感慨呢？“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”！即使在平和安詳?shù)哪甏瑢?duì)家的依戀也仍然是那么強(qiáng)烈。“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧??”。《北京人在紐約》講述了海外的中國(guó)人對(duì)家的看法，就是四合院內(nèi)，一家人歡樂(lè)地團(tuán)聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書(shū)的味道。我們這個(gè)年齡對(duì)家有著更加不同的見(jiàn)解：想擁有一座屬于自己的房子，自己布置，自己生活；誰(shuí)與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)漫步云端，在靠近太陽(yáng)的地方住下，能掩耳不聽(tīng)那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們?cè)负透改干钤谝黄穑瑢⒁郧暗募液臀磥?lái)的家放在一起。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。

家之二

“家”,一個(gè)平凡的字眼,卻是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。在我們受到挫折時(shí)有人安慰，家是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。

每當(dāng)?shù)娇荚嚽埃瑡寢尶倳?huì)嘮叨幾句：“在考試時(shí)一定要好好審題，審題時(shí)仔細(xì)看不要有落題現(xiàn)象。注意，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一定要認(rèn)真計(jì)算”。對(duì)于媽媽的嘮叨盡管我有時(shí)煩，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽這樣做對(duì)我也有很大的幫助，我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有下過(guò)90分。

每次考試后，媽媽也要嘮叨幾句，如果那門(mén)學(xué)科考不好，媽媽就會(huì)說(shuō)：“這道題怎么就不會(huì)，一定是你沒(méi)有仔細(xì)看題，以后要記得仔細(xì)看題啊！不要馬馬虎虎的，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有啊？”我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了。”

雖說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨，但她對(duì)我的吃穿住行總是照顧得無(wú)微不至，我在媽媽的嘮叨下慢慢成長(zhǎng)。在母愛(ài)的懷抱里，我感覺(jué)到，家，多么像一個(gè)溫暖的港灣。

爸爸在一個(gè)工地打工，放假時(shí)我常到爸爸打工的地方去玩。當(dāng)老板派發(fā)一些能多掙錢而特別受苦的活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是沖到最前面，說(shuō)：“我去。”

一天晚上一個(gè)工人和爸爸聊天時(shí)，工人說(shuō)：“為什么老板一安排重苦力活你就爭(zhēng)著要去？”爸爸說(shuō)：“受點(diǎn)苦不算什么。”工人說(shuō)：“那你也不能把身子累壞了呀？”“能多掙點(diǎn)錢，讓孩子過(guò)幸福的生活，我受苦不要緊。”聽(tīng)了爸爸和那位工人叔叔的對(duì)話，我的心里熱辣辣的。我知道，爸爸拼命干活，為了能多掙錢，是讓我有好的生活環(huán)境，爸爸對(duì)我有著深深的愛(ài)。

有家才有關(guān)愛(ài)，有關(guān)愛(ài)才有快樂(lè)，生活在充滿愛(ài)的港灣里，讓我有足夠的勇氣去拼搏。

我的家永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣，我愛(ài)我家。

家之三

家，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可就是這簡(jiǎn)單的字組建起了一個(gè)不平凡的“世界”——一個(gè)最美的地方。

有人說(shuō)，家是溫暖的港灣；有人說(shuō)，家是平淡無(wú)味的白開(kāi)水；還有人說(shuō)，家是充滿快樂(lè)的樂(lè)園。而我的家，是世上最美最溫馨的家。

每天早上，我還在被窩里，就聽(tīng)見(jiàn)炒菜的聲音，好似一曲動(dòng)聽(tīng)的炒菜謠！不用說(shuō)，那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯。可口的飯菜做好以后，爸爸媽媽才喊我起床，盡管已經(jīng)到了冬季，外面很冷，但我的心里卻熱乎乎的。

有一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽爸爸的談話，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你每天起的那么早，身體會(huì)吃不消的。”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“只要女兒好，就什么都好。”聽(tīng)到這兒，突然，一股熱辣辣的滋味在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我心想：媽媽為了我，是多么的辛苦啊！

在我的家里，不光有媽媽對(duì)我的愛(ài)，還有奶奶對(duì)我的愛(ài)。

奶奶每天都會(huì)嘮叨我：“今天上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。”“好好做作業(yè)啊。”“天氣冷，多穿點(diǎn)??”我知道，奶奶的嘮叨全部來(lái)源于她對(duì)我的愛(ài)，正是因?yàn)樗巧钋械膼?ài)，我才可以茁壯的成長(zhǎng)。

爸爸為了我能過(guò)上好日子，每天都在外面打拼，他對(duì)我也有著深深的愛(ài)。

我的家里無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著濃濃的愛(ài)，那些愛(ài)都是無(wú)比珍貴的。我的家里永遠(yuǎn)都是最美的地方！

家之四

祖國(guó)，這是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的，她有壯麗的錦繡河山。但是，我更喜歡由三個(gè)人組成的小家，它沒(méi)有多么雄偉的山峰，可卻有一些醞良多年的甜蜜。

自從過(guò)了那件事以后，我知道了家就是一座我避風(fēng)的港灣。

在小時(shí)候，我與朋友一起去外面玩，臨走時(shí)，媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑我：“不要跑，早點(diǎn)回家，別和小朋友在路上打鬧，注意看車??”我不耐心的聽(tīng)著，一想到外面的世界如此繽紛絢麗，就迫不及待的沖出家門(mén)，耳后還不時(shí)傳來(lái)媽媽的叮嚀，而我早已高興的達(dá)到忘乎所以的境界，怎么會(huì)去理睬那些呢？ 這時(shí)，有位小朋友說(shuō)：“我們比賽跑步吧！”那時(shí)天真的我聽(tīng)風(fēng)就是雨，早已經(jīng)把媽媽的叮囑拋到九霄云外，與他們一起比賽跑步，正在我跑的不亦樂(lè)乎時(shí)，一塊小小的石頭就讓我懂得了家的溫暖。摔倒后的我，被媽媽扶回家中。媽媽為我仔細(xì)地清洗傷口，用紗布為我包扎好，還不時(shí)輕輕地吹著，望著媽媽那和藹的面容，我深深的感覺(jué)到溫暖，母愛(ài)的溫暖，這個(gè)小家的溫暖。

晚上，媽媽為我做了豐富的晚餐。那誘人的氣味引的我直流口水，我順著香氣飄到餐桌上，望著那可口的飯菜，我感覺(jué)到了家的溫暖。

就在此時(shí)，我終于明白了：外面的世界不論多么燦爛，多么繽紛，可始終沒(méi)有自己的家那般溫暖，甜蜜。我就是一只小鳥(niǎo)，在外面受到挫折，這個(gè)家就是我的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)會(huì)包容我的一切，是我感到無(wú)比的溫暖。

我的家它能關(guān)心我，呵護(hù)我，帶給我快樂(lè)，帶給我幸福，我愛(ài)我甜蜜的小家！

第三篇：我愛(ài)我家

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

同學(xué)們，我們告別了小學(xué)生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個(gè)教室里，組成一個(gè)新的大家庭。對(duì)于這樣一個(gè)大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開(kāi)“我愛(ài)我家” 主題班會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場(chǎng)。“我愛(ài)我家”七一班主題班會(huì)

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍(lán)天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構(gòu)不成廣袤的沙漠 乙：然而廣袤的沙漠卻是由無(wú)數(shù)顆沙粒構(gòu)成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原 乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

我愛(ài)我家

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因?yàn)橛辛诉@朵朵白云而更加迷人

合：同學(xué)們，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成我們的集體，一個(gè)個(gè)“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛(ài)的集體。

甲：這個(gè)家，有我、有你、有他。我們51位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家。

乙：愛(ài)是和諧的樂(lè)章，愛(ài)是力量的源泉。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

甲：七一班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦------《我愛(ài)班集體》

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 2

我愛(ài)我家

詩(shī)朗誦------《我愛(ài)班集體》

我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天； 我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。

我們最愛(ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛(ài)你滿載知識(shí)的黑板，我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o，啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

詩(shī)歌朗誦——《我愛(ài)我班》

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長(zhǎng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數(shù)的伙伴。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 4

我愛(ài)我家

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。

她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

乙：是的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。然而我們有的同學(xué)認(rèn)為，偌大一個(gè)集體，有我沒(méi)我一個(gè)樣。可是你知道嗎？不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。

甲：下面，請(qǐng)聽(tīng)小故事《銹壞的鐵鏈》

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

一個(gè)農(nóng)民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉(xiāng)，在親朋好友的一片贊揚(yáng)聲中，其父親卻嚴(yán)肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯(cuò)，我工作中確實(shí)還有需要改進(jìn)的地方，但是比起優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)來(lái)，這不過(guò)是十個(gè)指頭中的一個(gè)罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會(huì)兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“這條鎖鏈共有100個(gè)扣子，其中99個(gè)都完好，只有一個(gè)被銹壞了，但是結(jié)果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人只有不忽視小缺點(diǎn)，小錯(cuò)誤，才能做到十全十美。一個(gè)班集體不允許一個(gè)人違紀(jì)，否則這個(gè)集體就不是一個(gè)真正優(yōu)秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關(guān)心集體的現(xiàn)象，希望大家今后一定嚴(yán)格要求自己，不給班級(jí)扣分，為班級(jí)爭(zhēng)光。改正以前的不良想法和做法，把個(gè)人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛(ài)護(hù)我們的家。

甲：是啊，個(gè)人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。乙：“單絲難成線，獨(dú)木難成林。”只有萬(wàn)眾一心，才能把集體建設(shè)得更加美好。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 6

我愛(ài)我家

小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》

很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點(diǎn)兒，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e，腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。乙：螞蟻團(tuán)結(jié)的故事聽(tīng)完了，你有什么樣的感想呢？找同學(xué)談一下。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 7

我愛(ài)我家

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》 乙：一棵草易凋，一滴水易干。

甲：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。

乙：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。

甲：一把火燒不開(kāi)水，一只手捂不住天。

乙：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。

甲：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

在遠(yuǎn)古的時(shí)候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開(kāi)始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會(huì)造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗(yàn)人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識(shí)，上帝做了一個(gè)試驗(yàn)：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細(xì)長(zhǎng)的筷子，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(zhǎng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶，“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。輪到第二批人類開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到希望。

乙：****同學(xué)有感而發(fā)，給大家?guī)?lái)了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，請(qǐng)聽(tīng)：

團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事

有一位仙人，一天他變成一個(gè)漁翁，一手提著一筐魚(yú)，一手拿著一根魚(yú)竿，坐在山路上等人。等誰(shuí)呢？原來(lái)他知道有兩個(gè)人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒(méi)有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗(yàn)考驗(yàn)

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

這兩個(gè)人在生死關(guān)頭是否團(tuán)結(jié)合作。果然，兩個(gè)人走到他身邊，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚(yú)和魚(yú)竿。漁翁答應(yīng)給每個(gè)人一樣?xùn)|西。要到魚(yú)的人急忙就地點(diǎn)火開(kāi)始燒魚(yú)吃，不過(guò)兩天就把魚(yú)吃個(gè)精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚(yú)筐旁。另一個(gè)人呢，他只有找到湖才能釣到魚(yú)，所以他提著根魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動(dòng)了，眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結(jié)局后非常失望，因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展不該是這個(gè)樣子的。只要兩個(gè)人拿到魚(yú)和魚(yú)竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚(yú)的充饑，他們就能堅(jiān)持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會(huì)釣到魚(yú)；如此團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點(diǎn)他們出山的路徑。所以說(shuō)，我們看待團(tuán)結(jié)，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會(huì)加倍地愛(ài)護(hù)它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個(gè)好朋友，等于多一個(gè)幫你思考的頭腦。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

甲：請(qǐng)欣賞****給大家?guī)?lái)的散文《友誼，一生的財(cái)富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符。友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。

讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我們。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 11

我愛(ài)我家

甲：友誼是純潔無(wú)瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰(shuí)也不能取代的。

乙：作為同學(xué),作為朋友，應(yīng)該互幫互助。

甲：當(dāng)有人在生活上遇到不開(kāi)心或不愉快的事情時(shí)，我們應(yīng)該去了解情況，去開(kāi)導(dǎo)，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們作為同學(xué)應(yīng)該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺(jué)得有同學(xué)的友誼，可以得到快樂(lè)。可以得到依靠。

合：同學(xué)們，珍惜友情，珍惜成長(zhǎng)路上的每一個(gè)朋友，你的人生會(huì)變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個(gè)大家庭里，共享同一片藍(lán)天。珍惜同學(xué)間的友誼，家中的一切需要我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)，集體的榮譽(yù)需要大家來(lái)維護(hù)。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

乙：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

友情檔案卡曾幫助過(guò)你的同學(xué)名字：曾幫過(guò)你什么事：你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受：你想對(duì)這同學(xué)說(shuō)的話：乙：最后請(qǐng)班主任老師講話。

六、班主任總結(jié)

班主任：首先對(duì)這次班會(huì)舉辦成功表示祝賀。這次班會(huì)無(wú)論從策劃組織，還是成功舉辦，同學(xué)們都傾注了大量心血，充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體的精神。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們明白了個(gè)人與集體之間的關(guān)系，希望同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心和熱愛(ài)我們的集體，關(guān)心和熱愛(ài)我們的學(xué)校，關(guān)心和熱愛(ài)我們的祖國(guó)。為此我倡議同學(xué)們：

。。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 13

我愛(ài)我家

1.從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；2．尊重同學(xué)，真誠(chéng)相助，彼此激勵(lì)，不嫉賢妒能，不欺負(fù)弱小；3個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能放棄個(gè)人利益，將集體利益放在第一位；4.自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)；5.自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭(zhēng)著做。1 一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，同學(xué)們，我們生活在七

（一）班這個(gè)班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個(gè)家需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)。希望同學(xué)們彼此關(guān)心，和諧相處，互相幫助，從衛(wèi)生、行為、品德、學(xué)習(xí)等各方面，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，溫和的話語(yǔ)，使我們的七

（一）班成為優(yōu)秀的班集體！讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

七、結(jié)束語(yǔ)

乙：不錯(cuò)，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們七一班定會(huì)不斷的進(jìn)步。

甲： 下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)心出動(dòng)》

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

我愛(ài)我家

我們是無(wú)聲無(wú)聲的春雨，我們是和熙和熙的春風(fēng)，來(lái)吧，走進(jìn)志愿者的行列，讓愛(ài)心在陽(yáng)光下出動(dòng)出動(dòng)，我們的付出不需要回報(bào)，充實(shí)的人生就在你我手中，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛(ài)心長(zhǎng)虹。愛(ài)心出動(dòng)、愛(ài)心出動(dòng)、讓愛(ài)心插上翅膀飛向南北西東。

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂！七一《我愛(ài)我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。

“我愛(ài)我家”主題班會(huì) 15

第四篇：我愛(ài)我家

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

同學(xué)們，我們告別了小學(xué)生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個(gè)教室里，組成一個(gè)新的大家庭。對(duì)于這樣一個(gè)大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開(kāi)“我愛(ài)我家” 主題班會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場(chǎng)。

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍(lán)天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構(gòu)不成廣袤的沙漠

乙：然而廣袤的沙漠卻是由無(wú)數(shù)顆沙粒構(gòu)成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原

乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因?yàn)橛辛诉@朵朵白云而更加迷人

合：同學(xué)們，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成我們的集體，一個(gè)個(gè)“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛(ài)的集體。

甲：這個(gè)家，有我、有你、有他。我們51位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家。

乙：愛(ài)是和諧的樂(lè)章，愛(ài)是力量的源泉。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！甲：七一班《我愛(ài)我家》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦------《我愛(ài)班集體》 我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天； 我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。

我們最愛(ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛(ài)你滿載知識(shí)的黑板，我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o，啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦——《我愛(ài)我班》。

我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。

她是我成長(zhǎng)的搖籃，她讓我有了無(wú)數(shù)的伙伴。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。

她是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，她讓我享受到了陽(yáng)光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”

乙：是的，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。然而我們有的同學(xué)認(rèn)為，偌大一個(gè)集體，有我沒(méi)我一個(gè)樣。可是你知道嗎？不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。

甲：下面，請(qǐng)聽(tīng)小故事《銹壞的鐵鏈》

一個(gè)農(nóng)民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉(xiāng)，在親朋好友的一片贊揚(yáng)聲中，其父親卻嚴(yán)肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯(cuò)，我工作中確實(shí)還有需要改進(jìn)的地方，但是比起優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)來(lái)，這不過(guò)是十個(gè)指頭中的一個(gè)罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會(huì)兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“這條鎖鏈共有100個(gè)扣子，其中99個(gè)都完好，只有一個(gè)被銹壞了，但是結(jié)果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人只有不忽視小缺點(diǎn)，小錯(cuò)誤，才能做到十全十美。一個(gè)班集體不允許一個(gè)人違紀(jì)，否則這個(gè)集體就不是一個(gè)真正優(yōu)秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關(guān)心集體的現(xiàn)象，希望大家今后一定嚴(yán)格要求自己，不給班級(jí)扣分，為班級(jí)爭(zhēng)光。改正以前的不良想法和做法，把個(gè)人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛(ài)護(hù)我們的家。

乙：是啊，個(gè)人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。

甲：“單絲難成線，獨(dú)木難成林。”只有萬(wàn)眾一心，才能把集體建設(shè)得更加美好。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》

甲：聽(tīng)完歌曲，下面請(qǐng)聽(tīng)小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》 很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點(diǎn)兒，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e，腦海中閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。

乙：螞蟻團(tuán)結(jié)的故事聽(tīng)完了，你有什么樣的感想呢？找同學(xué)談一下。

甲：一棵草易凋，一滴水易干。

乙：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。甲：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。乙：一把火燒不開(kāi)水，一只手捂不住天。甲：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。乙：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

甲：看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量。請(qǐng)聽(tīng)《天堂和地獄》的故事

上帝對(duì)一個(gè)牧師說(shuō)，他要讓牧師去看一看天堂與地獄的差別。

他們來(lái)到一個(gè)房間里。房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一大群人圍著鍋?zhàn)瑐€(gè)個(gè)都愁眉不展，原來(lái)，他們雖然每個(gè)人手里都拿著一把湯匙，但湯匙的柄太長(zhǎng)，他們無(wú)法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，他們卻只能眼睜睜的望著，仍舊要餓肚子，怪不得一個(gè)個(gè)神情暗淡、愁眉苦臉。

上帝又帶牧師來(lái)到另外一個(gè)房間。里面仍然是一個(gè)鍋熱騰騰的湯。一大群人圍著鍋席地而坐。他們手中仍拿著長(zhǎng)柄湯匙，可每個(gè)人臉上的表情卻幸福而滿足，他們?cè)跉g笑、唱歌，過(guò)的非常快樂(lè)。牧師迷惑不解，他問(wèn)上帝，同樣的食物，同樣的條件，第一間房里的人們都在挨餓，處境悲慘，而另外一間房里人們卻豐衣足食，過(guò)得很快樂(lè)，差別為何如此之大呢？

上帝微笑著說(shuō)：“難道你沒(méi)有看見(jiàn)，第二個(gè)房間里的人都在相互喂對(duì)方嗎？”

原來(lái)，第一間房里的人只想著怎樣來(lái)喂自己，而長(zhǎng)柄使他們無(wú)法做到，而第二個(gè)房間的人彼此合作，他們用長(zhǎng)柄湯匙舀上湯互相喂對(duì)方，于是大家都喝上了湯，這便是天堂與地獄的差別。

乙：故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的哲理。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂，而另一些人卻經(jīng)營(yíng)成了地獄？原來(lái)，天堂和地獄并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是天堂，彼此爭(zhēng)斗就是地獄。甲：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是團(tuán)隊(duì)成員真心誠(chéng)意的付出，以團(tuán)隊(duì)的共同愿望為重，不 計(jì)較個(gè)人得失。有一句經(jīng)常被提起的哲理：你在幫助別人獲得幸福的時(shí)候，也獲得了幸福。更進(jìn)一步的說(shuō)法是：如果你能夠幫助別人夢(mèng)想成真，你就能心想事成。

乙：****同學(xué)有感而發(fā)，給大家?guī)?lái)了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，請(qǐng)聽(tīng)： 有一位仙人，一天他變成一個(gè)漁翁，一手提著一筐魚(yú)，一手拿著一根魚(yú)竿，坐在山路上等人。等誰(shuí)呢？原來(lái)他知道有兩個(gè)人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒(méi)有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗(yàn)考驗(yàn)這兩個(gè)人在生死關(guān)頭是否團(tuán)結(jié)合作。果然，兩個(gè)人走到他身邊，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了魚(yú)和魚(yú)竿。漁翁答應(yīng)給每個(gè)人一樣?xùn)|西。要到魚(yú)的人急忙就地點(diǎn)火開(kāi)始燒魚(yú)吃，不過(guò)兩天就把魚(yú)吃個(gè)精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚(yú)筐旁。另一個(gè)人呢，他只有找到湖才能釣到魚(yú)，所以他提著根魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動(dòng)了，眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結(jié)局后非常失望，因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展不該是這個(gè)樣子的。只要兩個(gè)人拿到魚(yú)和魚(yú)竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚(yú)的充饑，他們就能堅(jiān)持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會(huì)釣到魚(yú)；如此團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點(diǎn)他們出山的路徑。所以說(shuō)，我們看待團(tuán)結(jié)，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會(huì)加倍地愛(ài)護(hù)它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個(gè)好朋友，等于多一個(gè)幫你思考的頭腦。

甲：請(qǐng)欣賞****給大家?guī)?lái)的散文《友誼，一生的財(cái)富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時(shí)給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符。

友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場(chǎng)作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會(huì)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)，讓這一生的財(cái)富永遠(yuǎn)陪伴我們。甲：友誼是純潔無(wú)瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰(shuí)也不能取代的。乙：作為同學(xué),作為朋友，應(yīng)該互幫互助。

甲：當(dāng)有人在生活上遇到不開(kāi)心或不愉快的事情時(shí)，我們應(yīng)該去了解情況，去開(kāi)導(dǎo)，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們作為同學(xué)應(yīng)該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺(jué)得有同學(xué)的友誼，可以得到快樂(lè)。可以得到依靠。

合：同學(xué)們，珍惜友情，珍惜成長(zhǎng)路上的每一個(gè)朋友，你的人生會(huì)變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個(gè)大家庭里，共享同一片藍(lán)天。珍惜同學(xué)間的友誼，家中的一切需要我們大家來(lái)愛(ài)護(hù)，集體的榮譽(yù)需要大家來(lái)維護(hù)。

乙：在我們這個(gè)溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來(lái)寫(xiě)一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧。

友情檔案卡

曾幫助過(guò)你的同學(xué)名字：

曾幫過(guò)你什么事：

。你當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受：

。你想對(duì)這同學(xué)說(shuō)的話：。

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《世界需要熱心腸》

乙：最后請(qǐng)班主任老師講話。

班主任：首先對(duì)這次班會(huì)舉辦成功表示祝賀。這次班會(huì)無(wú)論從策劃組織，還是成功舉辦，同學(xué)們都傾注了大量心血，充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體的精神。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們明白了個(gè)人與集體之間的關(guān)系，我們生活在七

（一）這個(gè)班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個(gè)家需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)。我希望同學(xué)們彼此關(guān)心，和諧相處，互相幫助，從衛(wèi)生、行為、品德、學(xué)習(xí)等各方面，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，溫和的話語(yǔ)，使我們的七

（一）班成為優(yōu)秀的班集體！為此我倡議同學(xué)們： 1．從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；

2．尊重同學(xué)，真誠(chéng)相助，彼此激勵(lì)，不嫉賢妒能，不欺負(fù)弱小； 3．個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，能放棄個(gè)人利益，將集體利益放在第一位； 4．自覺(jué)地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)；

5．自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭(zhēng)著做。

讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

七、結(jié)束語(yǔ)

乙：不錯(cuò)，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們七一班定會(huì)不斷的進(jìn)步。

甲： 下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)心出動(dòng)》

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹(shù)更加枝繁葉茂！七一《我愛(ài)我家》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：我愛(ài)我家

我愛(ài)我“家”

陳麗萍 設(shè)計(jì)意圖：

面對(duì)新組建的班級(jí)，上課紀(jì)律不能保持，課后作業(yè)不能及時(shí)交，值日不能按時(shí)、很好地打掃，學(xué)生不能很快進(jìn)入狀態(tài)。怎樣讓每位學(xué)生都愛(ài)上這個(gè)新的集體，讓集體發(fā)揮他的作用，成了我目前亟待解決的問(wèn)題，為此設(shè)計(jì)名為“我愛(ài)我家”的主題班會(huì)。活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)生理解“家”的含義，不但指國(guó)家、家庭，還指我們這個(gè)集體的家。2.3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班，關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感的情感。增強(qiáng)集體的凝聚力。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.編排小品。

2.編兒歌《我愛(ài)我‘家’》 活動(dòng)過(guò)程：

一、談話揭題：

1.同學(xué)們，我們生活在中國(guó)這個(gè)偉大的國(guó)家里，又在每個(gè)幸福的家庭里健康成長(zhǎng)，上學(xué)時(shí)我們又生活在三

（二）班這個(gè)集體里，我們愛(ài)我們生活的家嗎？

2.同學(xué)們齊聲回答：“愛(ài)！”

3.那這節(jié)主題班會(huì)課我們就來(lái)討論一下如何來(lái)愛(ài)護(hù)我們?nèi)?/p>

（二）班這個(gè)大家庭！為此我們特召開(kāi)《我愛(ài)我‘家’》的主題班會(huì)。下面主題班會(huì)正式開(kāi)始。用掌聲請(qǐng)出我們的兩位小小主持人：

和。

二、活動(dòng)過(guò)程： 1.請(qǐng)大家看幾個(gè)短片： 下課后班里有學(xué)生大聲喧嘩 下課后在走廊里追逐打鬧 早上來(lái)不知道如何交作業(yè) 早上來(lái)不知道如何做值日

2..請(qǐng)大家談?wù)効春蟮母惺埽⒄f(shuō)一說(shuō)在這方面我們?cè)撛趺醋觥W(xué)生甲：下課后，不外出的同學(xué)在班里輕聲交談，腳步輕輕，外出的同學(xué)應(yīng)輕聲慢步靠右行。

學(xué)生乙：上下樓不跨樓梯，不滑樓梯扶手。

學(xué)生丙：早晨來(lái)到教室后應(yīng)趕緊從書(shū)包里拿出要交的家庭作業(yè)，打開(kāi)后輕輕地放在組長(zhǎng)的座位上，如果人來(lái)得較多時(shí)應(yīng)傳作業(yè)，不得因昨晚作業(yè)本沒(méi)放進(jìn)書(shū)包而四處翻找，或者趁交作業(yè)滿教室跑。學(xué)生丁：早晨，值日生應(yīng)早到。值日組長(zhǎng)應(yīng)在前一天提醒組員：“明天該我們做值日了，要早到！”第二天早上來(lái)到教室，值日組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)他們的特點(diǎn)分配任務(wù)，個(gè)子高的擦門(mén)、黑板，個(gè)子矮的擦窗臺(tái)、講臺(tái)、清掃地面等。等大家都干完了一起上座位。

3.請(qǐng)看小品 內(nèi)容：

倒霉的一個(gè)早晨

有一個(gè)班一天早晨，學(xué)生來(lái)到班里亂哄哄的，值日生不知道做值日，交作業(yè)的學(xué)生不知道交作業(yè)，慢吞吞地在書(shū)包里翻找，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)也不給組長(zhǎng)匯報(bào)一聲，就悄悄地做在座位上，做小條的學(xué)生東張西望，晨會(huì)開(kāi)始了也沒(méi)做完。晨會(huì)開(kāi)始了，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了，展板上有灰給班級(jí)扣了1分，有一位同學(xué)留長(zhǎng)指甲給班級(jí)扣了2分，同學(xué)們都用責(zé)備的眼神看著那幾位學(xué)生，一聲嘆息。一次廣播操比賽，由于一位學(xué)生胳膊、腿部伸直，不按節(jié)奏做而導(dǎo)致本班成績(jī)名落孫山，大家都責(zé)怪這位學(xué)生，那位學(xué)生后悔地低下了頭。經(jīng)過(guò)老師和班委的努力，教育這些給班級(jí)抹黑的的學(xué)生，大家齊心協(xié)力把班級(jí)各項(xiàng)工作做好。晨會(huì)課上，小喇叭中表?yè)P(yáng)了改班級(jí)，大家高興得一陣歡呼。4.說(shuō)說(shuō)該班由好變壞的原因。

5.請(qǐng)大家談?wù)勯_(kāi)學(xué)以來(lái)哪些同學(xué)在熱愛(ài)班級(jí)方面為班級(jí)做了些好人好事，或者為班級(jí)增光添彩的。

同學(xué)甲：一開(kāi)學(xué)，老師問(wèn)誰(shuí)能為班級(jí)帶個(gè)垃圾桶，等同學(xué)都趕緊為班級(jí)帶來(lái)了。、同學(xué)乙：美術(shù)課上大家要用紙，等同學(xué)為班級(jí)帶紙。?? 6.讀兒歌

班級(jí)是我家，環(huán)境靠大家。清晨來(lái)到校，快快交作業(yè)。衛(wèi)生清理好，自覺(jué)讀課文。課間不吵鬧，行走靠右邊。課上專心聽(tīng)，作業(yè)趕忙做。兩操要做好，健康不忘記。勿忘大家庭，為他添光彩。

6.主持人總結(jié)：同學(xué)們，班級(jí)就是我們的家，讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)自己的家，為他爭(zhēng)光，為他添彩。三

（二）班主題班會(huì)到此結(jié)束。