第一篇：現(xiàn)代文學(xué)老師給的畢業(yè)留言

夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的。

因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)不在會(huì)來(lái)！

生命像一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們皺眉；

對(duì)它微笑，它回我們微笑！

它猶如單行道，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)。

位置可以增加人的權(quán)力，但增加不了權(quán)威；

位置可以增加人的力量，但增加不了能力；

位置可以增加人的金錢，但增加不了素質(zhì)；

位置可以滿足功名的渴望，金錢可以滿足物質(zhì)的欲望，但不能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和生命的意義。

眼因流多淚水而愈益清明；

心因飽經(jīng)憂郁而愈益溫厚。

第二篇：老師給學(xué)生畢業(yè)留言

老師給學(xué)生畢業(yè)留言

像野豬一樣勇往直前,想獅子一樣統(tǒng)帥一起,想黃牛一樣勤勤懇懇,像小貓一樣不受他人左右,像小狗一樣與眾協(xié)調(diào),想猴子一樣機(jī)動(dòng)靈活,有時(shí)候還得像梅花鹿一樣小心謹(jǐn)慎

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是不可預(yù)測(cè)的，你們的未來(lái)是充滿奇跡的

愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬

美是智慧、是靜謐。祝你聰明！祝你上進(jìn)！勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜 拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵 讀書(shū)造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。

第三篇：老師給初中畢業(yè)留言

初中畢業(yè)教師贈(zèng)言

（1）激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。”

（2）祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。”

（3）褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。”

（4）懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”

（5）鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！”

2．風(fēng)格獨(dú)特。開(kāi)放熱情的學(xué)生大都喜愛(ài)富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見(jiàn)的有：

（1）詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”

（2）抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

（3）格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的，從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。”

（4）對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。”

（5）相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。” 3．因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。”

贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好！”

贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。”

贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。”

贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。”

贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”

贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。”

贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”

（四）教師寫(xiě)給學(xué)生的贈(zèng)言舉例

●勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。

●拼搏的汗水，能澆開(kāi)理想的花朵。

●衡量一天，不看收獲而看播種。

●功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。

●把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。

●掉在地上的針，要拾起來(lái)，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。

●讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。

●讀書(shū)造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！

●做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。●當(dāng)精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧。

●活到老，學(xué)到老。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。篇二：教師給初中畢業(yè)贈(zèng)言

教師給初中畢業(yè)贈(zèng)言 1，三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成 我不知道,有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀.哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去.一展笑顏,盡管人生告別尋常事.真告別時(shí),卻又難說(shuō)再見(jiàn), 昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依

2，動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！3，理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

4，同學(xué)們！身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^日的艱難求索，彌足珍貴。去日不可追，來(lái)日猶可期。5，這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！

6，即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。7，朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你 寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！！

8，離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚！

9，我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。

（發(fā)布時(shí)間:2011-07-06）篇三：初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師

初中畢業(yè)贈(zèng)言給老師

能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田??在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又

來(lái)到您的身邊您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘!老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。，即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多 的是平坦 舒暢感覺(jué)人生路上有 成功也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成 我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)，昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲??無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

第四篇：老師給學(xué)生畢業(yè)留言

老師給學(xué)生畢業(yè)留言

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了

它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！

14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；

當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！的經(jīng)歷讓我終生難忘。

第五篇：老師給學(xué)生畢業(yè)留言

畢業(yè)留言范例一：

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。畢業(yè)留言范例二：

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞??

16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。畢業(yè)留言范例三：

17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海??

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

下面來(lái)看看這份由老師寫(xiě)的畢業(yè)留言

孩子們，我能給你們什么，我經(jīng)常這樣問(wèn)自己，但是，我很迷惘！

看著你們，真的很累，一天到晚地上課、作業(yè)、訂正，看書(shū)、背誦、練字，我，給你們帶來(lái)了什么？也許，很多年以后，當(dāng)你們回想起我，這個(gè)曾經(jīng)和你們一起朝夕相處三年之久的老師的時(shí)候，我?guī)Ыo你們的記憶，很少很少，也許你們想努力拼湊我這樣一個(gè)形象，或者拼湊我們一起的畫(huà)面，都會(huì)是件難事！我也渴望，我們能夠走出這狹小的教室。曾經(jīng)，我?guī)е銈兊膶W(xué)長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)邊的小樹(shù)林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂(lè)、清脆的笑聲仍會(huì)在我耳邊回蕩。曾經(jīng)，我也和他們撅著屁股在操場(chǎng)上挖著小小的叫不出名字的類似蚯蚓似的小蟲(chóng)子，也曾經(jīng)一起跑到學(xué)校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾經(jīng)賴皮似的搶過(guò)他們放起的風(fēng)箏和他們比誰(shuí)的風(fēng)箏更高！可是，我們，這三年的我們，孩子們，我給你們帶來(lái)了什么？快樂(lè)的記憶，我也無(wú)處尋找！

三年的時(shí)間即將過(guò)去，希望你們把手中的畢業(yè)留言冊(cè)好好填寫(xiě)，在困頓中過(guò)去的三年，終要有點(diǎn)美好的記憶才行！來(lái)吧，把你們手中的留言冊(cè)拿給我，我會(huì)像自己年幼時(shí)一樣，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)上自己的姓名、愛(ài)好、生日、口頭禪??當(dāng)然不能缺少對(duì)你們美好的祝愿！

就像你的名字一樣，你是一個(gè)富有陽(yáng)光氣息的男孩，臉上總掛著一幅淡淡的富有成熟意味的笑容。思維聰慧敏捷，課堂上總能聽(tīng)到你經(jīng)精彩的發(fā)言。但是你的不足就是有點(diǎn)懶散，對(duì)自己的要求還不太嚴(yán)格，偶爾會(huì)分心，總還記得被我收繳手機(jī)的事件吧!希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中，繼續(xù)揚(yáng)出敏捷的思維，克制住自己懶散的弱點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，成就自己最美好的人生。

你大概就是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的女孩吧!平時(shí)話語(yǔ)不多，但是對(duì)于老師布置的各種要求都能不折不扣地一絲不茍地完成，真的很令人感動(dòng)。老師想要告訴你的是認(rèn)真是學(xué)習(xí)的一種態(tài)度，但要語(yǔ)文學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更需要課外大量知識(shí)的補(bǔ)充才是最重要的，希望有時(shí)間一定要多讀課外書(shū)，那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文能力的提高會(huì)更加明顯。相信你一定會(huì)做得很好的!加油!

記憶超群是你的長(zhǎng)處，字跡糊涂、調(diào)皮活躍是你的短板。但老師對(duì)你依然充滿信心，相信你只要努力了，就一定能成為盛名遠(yuǎn)揚(yáng)的超人。

操場(chǎng)上，有你飛揚(yáng)投籃的身影;課堂上，有你侃侃而談的睿智發(fā)言;笑談中，有你無(wú)數(shù)的花邊新聞。優(yōu)秀是你的代名詞，但是你要知道，現(xiàn)在的優(yōu)秀并不代表你永遠(yuǎn)的優(yōu)秀，因?yàn)楹罄m(xù)還需不斷地位自己增加養(yǎng)分，否則現(xiàn)在就去采摘未熟的果子，那味道只能是苦澀的。

嘮嘮叨叨、晃晃蕩蕩、東張西望是你在課堂上一貫的形象，上課可是一定要聽(tīng)清要求的，不然20遍家長(zhǎng)簽名的笑話還要重演。老師一次次地告誡你，做人一定要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)，一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乜刂频难孕校駝t你就只有吃虧的份。雖然你的眼睛不大，但要記住你的名字是子浩，而不是“浩子”。相信你一定會(huì)領(lǐng)會(huì)老師的話，因?yàn)槟闫鋵?shí)還是一個(gè)很真誠(chéng)的孩子。

我給學(xué)生的部分留言和祝福：

我雖然只能夠教你短短的一個(gè)學(xué)期，但已經(jīng)感謝上天了。因?yàn)槭蔷壏莅才拍阙s上了末班車，加入了我們這個(gè)溫暖大集體，成了我最難忘的學(xué)生之一。我相信，從此以后無(wú)論是師生情還是朋友誼都會(huì)延續(xù)不斷的，你說(shuō)對(duì)嗎？

你是個(gè)逗人喜愛(ài)的男孩，你的聰明有膽識(shí)令老師欣賞；你的善良有愛(ài)心令老師欣慰！只要你牢記老師的教誨，未來(lái)幾年的求學(xué)之路上孜孜不倦，你將來(lái)的人生必定會(huì)光輝燦爛。當(dāng)你畢業(yè)以后，無(wú)論你就讀于哪一所學(xué)校，我會(huì)關(guān)注你選擇生活在哪一個(gè)角落，我會(huì)祝福你未來(lái)歲月的每一天??

同時(shí)，老師希望你永遠(yuǎn)保持那份善良質(zhì)樸，那份誠(chéng)實(shí)正直，像你父親那樣，即使不能成為偉大的名人而流傳千古，起碼要做一個(gè)受人尊敬的頂天立地的男人！那樣才是老師永遠(yuǎn)的驕傲，老師會(huì)以你為榮！

你那兩把精美的小刀，我會(huì)珍藏著。因?yàn)槲矣X(jué)得它們意義深遠(yuǎn)，一把代表你父親對(duì)老師的尊敬；一把代表你對(duì)老師的祝福，接受了它們就等于接受了你們父子倆的友誼，你說(shuō)對(duì)吧？你們對(duì)老師的情意，我會(huì)銘記在心，我會(huì)把學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為一股動(dòng)力，讓我在今后的教育生涯中去熱愛(ài)更多的學(xué)生！臨別之際，我沒(méi)有什么禮物回贈(zèng)給你，只送給你——我永遠(yuǎn)的祝福和無(wú)盡的牽掛！

但愿你也珍惜我寓意深刻的“禮物”！（）

給你的留言竟覺(jué)有點(diǎn)難寫(xiě)，因?yàn)槟愕穆斆鳌⒛愕淖砸詾槭恰⒛愕臉?lè)呵呵的笑臉、你的大哥哥的風(fēng)范、你對(duì)別人毫不留情的批評(píng)、你的大膽能干的工作作風(fēng)??是多么的難以捉摸，但不可否認(rèn)，就是這一個(gè)性格復(fù)雜的人用他的善良、樂(lè)觀、博學(xué)贏得了全體同學(xué)的熱愛(ài)，再一次在老師新一屆的學(xué)生心目中成為難忘的“老班長(zhǎng)”。這難道不是你的一種福氣嗎？當(dāng)然，你也是老師心目中最難忘的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生1之一。我想，這一年來(lái)你是可以感受到老師對(duì)你的喜愛(ài)的。如果說(shuō)你感謝老師這一年來(lái)的教育，那么老師也非常感謝你們一年來(lái)帶給我的歡樂(lè)！如今你們馬上就要離開(kāi)老師，踏入新的學(xué)校了，但我相信，無(wú)論如何這一份濃濃的師生情會(huì)永存彼此心里！老師在此衷心祝福你未來(lái)的學(xué)習(xí)更上一層樓、早日美夢(mèng)成真！

謹(jǐn)記——今后務(wù)必踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)！（）“智娟姐”，一個(gè)多么親切的稱呼，這是同學(xué)們對(duì)你的信任，老師對(duì)你的喜愛(ài)，你贏得了六乙班全體師生深深熱愛(ài)，你不覺(jué)得很幸福嗎？雖然六乙班同學(xué)馬上就要分開(kāi)了，但你們整整年學(xué)習(xí)生活凝聚起來(lái)的那份以及我們相處一年所產(chǎn)生的那份情感是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的！當(dāng)你出堅(jiān)硬的翅膀飛向廣闊藍(lán)天的時(shí)候，帶上我殷切的期望和衷心的祝福——祝你一生平安、天天快樂(lè)、永遠(yuǎn)上老師的驕傲！（）

你是個(gè)美麗又可愛(ài)的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來(lái)的人生充滿著快樂(lè)、充滿著歌聲??老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛(ài)，希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛(ài)，做一個(gè)外表心靈更美的好女孩！

祝人生之旅——一路走好！（）的確，你的美麗很迷人，但你的可愛(ài)更使人羨慕，老師多么喜歡你！你的品學(xué)兼優(yōu)，令你的美麗更錦上添花，相信你永遠(yuǎn)都會(huì)是一個(gè)幸福的人。老師誠(chéng)心為今后每一天的快樂(lè)而祈禱！（）

希望老師留下的話會(huì)成為你終生的金玉良言。也許你的命運(yùn)要比別人坎坷，但老師相信，你一定會(huì)為自己的未來(lái)不斷的努力，不斷的奮斗！老師十分欣賞你的懂事、乖巧、善良、沉穩(wěn)的個(gè)性，更為你奮發(fā)向上的決心而高興，請(qǐng)今后更堅(jiān)強(qiáng)一些，別介意任何人對(duì)你的批評(píng)。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，并為你漫長(zhǎng)的一生深深祝福！（）

以前你給所有人的感覺(jué)是文靜，如今在溫暖的大集體的熏陶之下，你居然大膽活潑了，這使你更可愛(ài)，大家也更喜歡你，老師當(dāng)然更替你高興！好好努力吧，你會(huì)收獲更多的驚喜！畢業(yè)之際老師深深祝福你！）你響亮的聲音、你勇敢的回答。真讓大家刮目相看，也令老師高興萬(wàn)分，你以真實(shí)的行動(dòng)換來(lái)了飛快的進(jìn)步，只要繼續(xù)付出你的努力，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)，加油吧，你的前途是美好的！老師為你祝福！（）教師給學(xué)生的畢業(yè)留言

文靜而不張揚(yáng)的你讓我體味到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜的心。善是本，勤是根，生活的兩面就決定于你的善和勤，以樂(lè)觀的態(tài)度、健康的心態(tài)，勇敢地迎接它，它就會(huì)溫暖著你，呵護(hù)著你！

想你是一定的，說(shuō)聲珍重，就已注定重逢，說(shuō)不盡的是對(duì)你走向遠(yuǎn)方的掛念！生活如酒醇，需你自己品；生活如蜜甜，需你自己嘗；生活如米香，需你自己收。你的未來(lái)你做主，以你的風(fēng)采一定能創(chuàng)造美好的未來(lái)！

你生活簡(jiǎn)樸，令人佩服；你學(xué)習(xí)刻苦，讓人羨慕；你辦事認(rèn)真，讓人放心； 你目標(biāo)明確，令人欣慰；你身體虛弱，讓人掛懷。這就是你——我的課代表，感謝你的配合，感激你的支持，感動(dòng)你的服務(wù)。我的工作業(yè)績(jī)中有你的汗水，有了你的幫助我才工作的開(kāi)心愜意，我才講的輕松灑脫。在離別之際，點(diǎn)點(diǎn)話語(yǔ)請(qǐng)謹(jǐn)記：一分耕耘，一分收獲。成功就意味著零起點(diǎn)，只有存在零起點(diǎn)才能取得新的成功。永遠(yuǎn)的起點(diǎn)，人生無(wú)悔。

美在你心中，生活的多彩是心的飛揚(yáng)，學(xué)習(xí)的充實(shí)也是心的夢(mèng)想。真誠(chéng)之心、關(guān)愛(ài)之心、感恩之心會(huì)托起你心中的太陽(yáng)，太陽(yáng)很高，陽(yáng)光很暖，看似很遠(yuǎn)，實(shí)際它的好就在你身邊。生活如一葉小舟，愿你做一名沖風(fēng)破浪的水手。

此岸是現(xiàn)實(shí)，彼岸是理想，漫漫歲月長(zhǎng)河中間隔，永不放棄的精神是連接的橋梁。橋梁的長(zhǎng)短決定于你的心態(tài)、你的執(zhí)著、你的動(dòng)力，只要你心有理想，再長(zhǎng)的橋也是很短很短！

生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見(jiàn)得堅(jiān)不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美；生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛(ài)。生活無(wú)需你爭(zhēng)我?jiàn)Z，生活不要只求顯赫，只要心中有愛(ài)，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛；你險(xiǎn)惡，它猥瑣。平平淡淡，充實(shí)生活，無(wú)欲無(wú)求，才是大境界，才有大價(jià)值。

分別時(shí)更懂得珍惜，也就更覺(jué)甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對(duì)友誼，平淡而溫馨；用冷靜頭腦去看待人生，執(zhí)著而從容。生命之火可他人點(diǎn)燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險(xiǎn)象環(huán)生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

你有天賦，天賦也需呵護(hù)；你有性格，性格也必磨合；你有見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)也要適時(shí)；你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實(shí)地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍(lán)天。

學(xué)會(huì)讀書(shū)，心態(tài)自然平和，心事悄悄隱沒(méi)。讀書(shū)能心納萬(wàn)物，讀書(shū)可吐芳含 香，美好生活就從這里起步。書(shū)中有明月，明月能換天，書(shū)不可無(wú)，書(shū)不可不讀