第一篇:我的理想美食家作文
我的理想美食家作文2篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我的理想美食家作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想美食家作文1理想是人生的一個固定的目標,有了理想,會使人生更加充實。沒有了理想,就像在虛度光陰。所以,每個人都應該有一個理想,但也各有不同。而我的`理想是當一個美食家。
在我很小的時候,就在電腦上看見過世界著名的美食,有加蓬的雞肉曼巴,泰國的冬蔭功湯,北京的烤鴨,日本的壽司,墨西哥的巧克力......怎么說呢,這些美食就算得上是色、香、味具全了吧。這也足以讓我“口水直流三千尺”了。于是,“美食家”這個理想就開始在我心里生根發芽。
不僅如此,我想當美食家還有一個原因。如果我能當一個嘗遍天下美食的美食家,那么我也能像旅行家那樣,游遍天下的著名景點,那該多棒啊!我如果能到美國,就能品嘗到他們那里的“五球冰淇淋”,還能把美國的冰淇淋也帶到中國,讓那些沒有嘗過著名美食的人,品嘗一下美味的美食讓自己的味蕾得到滿足......為了讓自己能成為名副其實的美食家,我就不能空口說說,而是要付出實際的行動。我也應該理智地接受味覺和嗅覺上的把關考驗,而且還要會自己制作出美食。
我相信,只要我肯努力,肯付諸行動,就一定會在美食方面有所作為,把自己的理想變為現實!
我的理想美食家作文2在我度過的十個春秋里曾有很多理想,現在我終于找到了自己真正的理想。小的時候,我的理想是當一名美食家,因為美食家可以吃很多東西,那時我認為能吃好吃的最重要,因為那時太小了不懂事。
到了三年級,比較懂事了理想變成了當一名老師,因為老師是知識掌門人,是播撒知識種子的園丁,是老師把我們變成了祖國的棟梁。現在我五年級了,理想是當一名對社會有用的人。現在我要好好學習向著理想努力前進爭取實現自己的理想,同學們你們也一定也有自己的理想吧!快快行動,實現自己的理想吧!不要光說不做哦!
第二篇:作文我的理想-我的理想作文
作文我的理想9篇-我的理想作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的作文我的理想9篇-我的理想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我的理想9篇-我的理想作文1每個人都有自己的理想。當然我也不例外,小時候,我那小小的百寶箱也裝著五彩繽紛的理想。
很小的時候,我就有了我第一個理想。當一名警察。小時候的理想現在想起來真是可笑幼稚。當時我其實喜歡上了那些漂亮的警服和警察叔叔站在馬路中央指揮交通是颯爽英姿。可是不久,我的理想發生了改變,因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難于是,當一名畫家成為了我第二個理想。從小我就喜歡畫畫,經常畫出大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫,就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩的天性,上美術班后我變得不怎么喜歡畫畫了。
就這樣我的第二個理想便有化為了泡影。直到我有了第三個理想時,我已經上了小學五年級,那時我的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多老師,有年齡大的,資歷老的,也有年輕的,經驗少的。但不管他們什么樣的老師,教哪門學科,我都非常喜歡他們。
將來也想像他們一樣站在講臺上給我學生們講課。如今,我是一名六年級學生了,快要步入中學的殿堂。如今的我,已經不是一個什么也不懂的小孩了,我對一些事有了自己的見解和想法。或許你會說,這不算什么理想是做一個對社會有貢獻的人。在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變;但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會,對全人類有貢獻的人。
作文我的理想9篇-我的理想作文2當夜深人靜的時候,回頭看看,才發現自己錯過太多。對著天空發呆,此時此刻我該怎么去面對如今的自己。問問自己的理想究竟是什么,我肯定的告訴自己,考上一所好的藝校。在回答自己的同時,我才發現我哭。就那樣抱緊自己,任由淚水滑落。我在心里想,有理想又如何,現實社會總是那么的殘忍。我的特長早已被埋沒。
我不知道該如何去實現自己的理想,我對自己的前途一片盲目。風吹干我的淚水,我想我不能再這樣下去,不能在這般盲目,我該為自己的未來做打算,我不想走爸媽走過的路。
在這個黑夜中,讓我懂得太多。理想是靠自己的努力去實現它。一份耕耘,一份收獲,沒有努力,怎么會有收獲。是金子它總會被別人發現。自己一直以來的努力,我相信總會有好的回報。記得曾今有位老師告訴我:“也許今天的努力,沒有得到回報,但請相信總有一天,它會變成另一種方式回報你”。我始終相信她的這句話,也始終在努力這。
在你要放棄的時候,請你回頭看看自己曾今的努力,不要讓他們白費;在你要自暴自棄的時候,請你想想,自己的父母是怎樣將你撫養成人;在你驕傲自大的時候,請你想想你的理想離你還有多遠。相信我,我們的夢想不曾遠去,一份耕耘,一份收獲。
作文我的理想9篇-我的理想作文3理想——就是奮斗的目標。
小時候,我的理想是當科學家,因為科學家能發明各種機器,還有許多人追捧,而且工資還高。所以有很長一段時間,我的理想都是當科學家,可是,在我長大一點后,我知道了當科學家的艱苦。于是在一段時間里,我都沒有理想可奮斗。
在三年級的時候,我遇到了一位好老師——白老師,在后面的一年里,我都為當老師而奮斗,而在四年級的時候。我扁桃體發炎,在品嘗到扁桃體發炎的“酸爽”滋味后,又想到老師聲音發啞,有很大可能性得扁桃體發炎或重病,我對當老師的想法越來越淡。
在五年級的時候,我想當一名足球運動員,于是,我開始拼命訓練。每次我訓練完,腳和腰就痛。這讓我成為足球運動員的心開始動搖,后來,原本只是下午訓練的足球,變成了早、中、下午都要訓練,我不但要早起,還沒有玩的時間。于是,我的第三個夢想破滅了。
如今,我已經是小學六年級了,即將步入中學的殿堂,我已經有自己新的想法,那就是做一個對社會有用的人。不管是工人、掃地的、開店的,只要是對社會有貢獻,都是可以的。我相信,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。我一定會成為一個對社會有用的人。
作文我的理想9篇-我的理想作文4每一個人都有自己的理想。理想是一座燈塔,在黑暗中指引我們前進。有理想,才有前進的道路;有理想,就有一個目標讓我們去到達。我的理想是當一名老師。
在上三年級的時候,我就己經萌發這個理想。我心想:每個人都是在老師的教育中獲得知識的。如果沒有老師這一職業,我們就學不到知識,就無法為國家做事。老師要承擔起教書育人責任,而我就愿意承擔這一責任。
假如我當上老師,我不僅要把知識傳授給我的學生,還要把做人的道理一起教給他們。老師是多么的偉大啊!老師像一支粉筆,讓學生學習知識和做人的道理,而自己變成粉末落在地上;老師像花園里的園丁,每天勤勞地為花兒澆水。
我知道,要實現這個理想,還要走很長的路,但是我不怕。我也知道,要實現這個理想不容易,要靠我自己的努力。為實現這個理想,我要努力學習知識,努力完成各科作業,在上課時認真聽老師講課。
我堅信,總有一天,我的理想會實現。
作文我的理想9篇-我的理想作文5理想是人生導航的燈塔;理想是為人指引前方路的螢火蟲;每個人都有自己的理想,我也有我的理想———畫家。
從小的時候,每天都在家你看見姐姐畫畫,能把一種事物畫得栩栩如生,把一個人、一棟房、一片樹林畫得很漂亮。有一次,姐姐說;“我幫你畫個肖像畫,怎樣?”我非常興奮,連叫“好好好!”姐姐先讓我不要動,讓他仔細看一下我,過大概一個小時,姐姐畫好,她拿給我時,我一看,哇!怎么畫得那么漂亮啊!我拿著畫跑到鏡子前,一到鏡子前對比,我整個人驚呆,簡直是一模一樣。我興奮的問姐姐,說:“姐姐,你怎么畫的?這么漂亮,教我好不好啊?”“這叫素描,理想學會畫一些簡單的畫,等你長大,再教你素描。”啊?我心里產生一種疑惑,什么叫“樹苗”上面畫的是我,又不是樹苗。雖然我很疑惑,當我還是不懂裝懂的說:“哦!”我還給姐姐許下一個承諾,說長大也給姐姐畫一個肖像畫,還要畫得比姐姐的好看。
那個是小時候幼稚的承諾,直到現在,我才知道,什么叫素描,不會像小的時候想成“樹苗”,但是,學素描是一件非常不容易的事,一定要非常有耐心,用功,才能畫好。
我相信,雖然這個理想很艱辛,但是經過努力,這個理想一定會實現的。
作文我的理想9篇-我的理想作文6理想是宇宙中閃耀著無限光芒的一顆星星,它的光芒指引著人們踏上理想之路。可理想不是輕易就能實現的,它需要我們不斷地努力奮斗和不懈的堅持。從小到大,我的理想就是成為一名服裝設計師。
小時候,媽媽喜歡帶我去逛街買衣服,看著琳瑯滿目的衣服,我被它的“美”深深地吸引了,心里想著:我長大后也要設計好看的衣服。那簡單而不失優雅的設計,不得不讓我陶醉其中。那時剛好有一個繪畫班,我鬧著要去學習,父母怕我堅持不下來,可我一再堅持,他們拗不過我,我只能按我的想法去報了班。剛開始,一些人畫著畫著就不耐煩。一開始我也想放棄,可一想到自己的理想,我還是堅持了下來。從八歲學習到現在,我付出了很多,也收獲了很多。因為有理想給我動力,我總能在困難中獲得所追求的目標。
人就是因為有了理想,有了奮斗的'目標,才走出茹毛飲血的低級動物圈,我作為人類中的一員,從來到這個世界的第一天起,我就要朝著我的理想去奮斗,我一定會設計出最好看的衣服。
理想,它在一個人的生活中,有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它給生活帶來的生活的希望。我因為有當設計師這個理想,生活才會充滿樂趣,人生才會有意義。
“世上無難事,只怕有心人”讓我們揚起理想的風帆,努力奮斗吧!
作文我的理想9篇-我的理想作文7理想,就是人生導航的燈塔,照亮我們前進的道路;理想,就像是目的地,等待著我們前往;理想,就像是一座高峰,盼著我們去攀登。每個人都有自己的理想,我也有自己的理想,我的理想就是——醫生。
醫生,是一個偉大的職業,在最前線幫助病人一起對抗病魔的戰士,是救死扶傷、時時刻刻拯救病人的“白衣天使”。
如果我是一名醫生,我會盡我所有的能力來解救病人,讓病人擺脫病魔的威脅和傷害。同時學習醫學上各種方面的問題,給病人一個舒心的醫學方法,讓病人更好地接受我的治療。如果我是一名醫生,我要寫一本有關于醫學的書,里邊包含各種疾病的治療方案。如果我是一名醫生,我要研發出一種“軟針形針管”,我要把針管治療法換成“軟針型針管”,“軟針型針管”可以直接把藥物輸入病人體內,讓病人不會感到痛楚。還有“感冒噴霧”,這是一種治療感冒的噴霧,病人按時用噴霧就可以治療,讓病人不會因為食用藥劑太苦而煩惱。還要把病人坐的椅子改成按摩椅,讓病人在輸液時感到舒心。還要購買書放在輸液室,讓病人看書消磨時光。
雖然現在理想對我來說很遙遠,但是千里之行,始于足下。我一定會努力奮斗,一步一步的向理想邁進。我相信,只要我們不停止努力的步伐,就會沐浴在理想的光輝之中。
作文我的理想9篇-我的理想作文8理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。我的理想是考上大學。這個理想一直默默地鼓舞著我努力拼搏!
雖然我現在的實力與考上大學還有一段很長的距離,但是偉大領袖毛主席曾經說過:世上無難事,只怕有心人。只要我肯努力,就一定會成功的。
當我遇到困難,想半途而廢,放棄理想時,我就會想到我的家庭:爸爸媽媽只生了我和姐姐兩個女兒,雖然現在講究男女平等,但是爸爸媽媽的親朋好友常常會帶著有色眼鏡看他們,他們還受到一些長輩的歧視,他們也沒有擺脫世俗的一些看法。我要給爸爸媽媽爭氣,我要讓他們的臉上多增添幾分光彩,讓他們笑得更自然,笑得更燦爛。于是我就默默發誓:一定要堅持自己的信念。一定要認真學習,發奮圖強。長大以后,我要讓爸爸媽媽好好享受女兒的福,過上好日子!
現在,我必須豐富自己的知識,取得優異的成績,考上一中。在學校里,我不但要成績好,還要表現好。我要爭取拿到獎學金,減輕爸爸媽媽的負擔。考上一中后,我再用功讀高中,慢慢地向我的理想大門邁進……
我知道考入大學的路途很艱辛、很遙遠,但是有爸爸媽媽的鼓勵和支持,我一定會朝著我的理想努力拼搏!
作文我的理想9篇-我的理想作文9周恩來的理想是為中華之崛起而讀書,理想不拋棄苦心追求它的人,周恩來苦心追求,最終實現了理想。“人無志而不立。”有哪一個偉大的人沒有理想的?而我有一個偉大的理想,當一名工程師,為祖國做奉獻。
我們祖國花了許多年的時間,終于建成了一個舉世聞名的港珠澳大橋。這時,我就心血來潮,想當一名偉大的工程師。
我為了當工程師,我在沒事的時候都會拿出我的積木,搭出一個個不同的建筑。有時,我還試著搭一些有名的建筑,如金字塔…………但都沒有成功過。慢慢的,我就覺得這種小孩子玩的積木有點幼稚了,就開始現在的一種流行玩具——樂高。我一得到新的樂高,就開始了專注的拼裝,不管朋友怎么叫我,我都會坐著不動,盡管別人怎么把我拉頂推,我硬是不動。只有別人把我的樂高給收起來,我才不情愿地站起來一下。
我的媽媽也常常鼓勵我,只要努力,不放棄,你就會成功。你還要細心的觀察生活中的每一個建筑,這也給了我很大的鼓勵。
當我當上工程師以后,我一定會努力工作,勇于創新,讓祖國的建設水平成為世界第一。如今,作為小學生的我們,一定要樹立偉大的理想,努力學習,敢于創新,堅持不放棄。
第三篇:敘事作文:我的理想
敘事作文:我的理想
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的敘事作文:我的理想,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文:我的理想1如果有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么,我也會說當老師。
我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去教師是個神圣的職業。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的`優美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。我想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
敘事作文:我的理想2理想是風,喚醒沉睡的大地;理想是土,長出鮮艷的花朵;理想是雨,滋潤干涸的心田;理想是歌,唱響生的希望。人人都有理想,我的理想則是一縷陽光,射進動物的世界,就是成為一名優秀的動物飼養員。
爸爸最喜歡飼養小動物,什么小貓小狗,小魚小鴨都成了我的好朋友,慢慢的,我對這些小精靈產生了喜愛之情,從而萌發了當動物飼養員的想法,種下了理想的種子。
愛是一種風,一種充滿活力的風。每一只小動物都是人類的好朋友,都是有靈性的,要照顧好它們,首先要有愛心和同情心。我為了讓自己充滿愛,看見一些可憐的乞丐,我會向他們施舍一些財物;看見無家可歸的流浪狗、流浪貓,我會向它們投放食物,看見它們吃得津津有味,我心里像吃了蜜一樣甜,學校開展為窮苦兒童捐財捐物的活動,我會獻出愛心,捐出好書本,讓窮苦孩子也能讀上好書。
為了能更好地飼養小動物,我也付出了不少努力。我飼養過許多小動物:小貓、小狗、小金魚、小烏龜……我還飼養過兩只可愛的小雞。為了更好地了解它們的生活習性,我為它們安了一個溫暖的“家”。白天,我在土地里捉蚯蚓,給小雞們當食物;中午,帶著它們去草地上盡情玩耍,自由散漫;夜晚,我把小雞們捉回窩里,用臺燈它們,使它們既不寒冷,也不害怕。這兩只小雞在我的呵護下健康成長,讓我增長了不少經驗,更加充滿了信心。
“書籍是智慧的果實,生命的泉源”。一個知識淵博的人,才能事半功倍。我每天堅持看《動物世界》,還購買一些關于動物的書籍,久而久之,動物的生活習性已經牢記于心。在課堂上總會有我活潑的身影,精彩的發言,那一次次響亮的掌聲,更給了我動力與信心;在工作上,我總是兢兢業業,盡量做到完美,鍛煉了我,也提高了不少經驗。
強健的體魄是主要支撐,那耐心與毅力則是必備的營養品。要想照顧好小動物,就要有充足的體力。我上體育課時堅持鍛煉跑步,瘦小的我,身體也強壯起來,但還要努力。為了培養耐心與毅力,我經常看書,不管周圍有多吵鬧,我也會靜下心來,決不動搖。
雖然理想的道路上不會一帆風順,總會有坎坷曲折,但我們心中只要有理想,勝利就會向我們招手。蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我們把為理想奮斗看成快樂,理想就不會空虛。只要我們堅持不懈,就一定會當上優秀的動物飼養員。
敘事作文:我的理想3剛上小學時,老師說每個人都有理想,每個人也都想實現自己的理想。當時的我很小,對理想一詞很懵懂,小小的我認為理想是不現實的,因此并沒有對理想報以太多厚望,只是和其他小孩子一樣,隨便說個什么,什么就是理想……
時光如梭,歲月如歌。轉眼小學五年已悄然逝去,呈現在眼前的,都是一些嶄新的面孔,面對陌生的老師、陌生的同學,心里不免有一些緊張。剛開始時,感覺中學生活和小學生活似乎沒有太大的差異,然而這只是個開始……待到正式開課,展露出的是初中弱肉強食、舍我其誰的緊張學習生活,這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上,把以往小學的那種輕松愉悅的學習環境弄得魂飛湮滅,緊張的學習生活容不得我們半點喘息,一天到晚我們只有學習學習再學習,為的卻只是取得個好名次。如此繁忙的生活,哪里還有心思去想些別的!至于理想,早已被緊張的學習生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關鍵的時候——初四!暑假才剛剛過去沒幾天,就上上了正課,一時間有一點窒息的感覺,老師語重心長地對我們說:“在座的各位都是大孩子了,有些事你們要好好考慮一下了,初四是你們最關鍵的一年,因為這一年是你們在初中的最后一年,這一年過后,我們就要準備中考了。希望大家把高中看得重一些。現在的社會,不像從前,初中文憑就可以隨便參加工作,我們所處的社會,沒有較高的文憑,什么單位也不會要你!希望大家把眼光向未來看,珍惜現在的機會,努力學習,實現自己的理想!”剎那間,“理想”一詞觸動了我內心里的那根弦!不禁讓我想起了小學時的魯莽,因為那次魯莽以至于我對自己的理想一無所知,我合上眼,想從記憶的深處把理想找出來,然而,那都是徒勞的。期間,媽媽也曾詢問過我關于理想這件事,我只是草率的應對著,沒有理想的日子很難受,像在走一條筆直的路,只知道往前走,卻沒有盡頭。帶著困惑,我問媽媽:“現在樹立理想是不是太遲了?”媽媽說:“孩子,理想隨時隨地都是可以樹立的,可理想卻不只是口頭上說說而已,而是要付以實際行動,如果孩子你可以以實際行動來實現理想,那么你現在樹立理想也不算太遲。”
帶著媽媽的教導、帶著老師的教誨、帶著我的理想插上飛翔的翅膀,我要飛得更高……飛得更高!
敘事作文:我的理想4球……球像炮彈一樣砸在橫梁上,又狠狠地彈在地上,最后被足球場上,兩支球隊正激烈地較量著。炎炎烈日曬得人一陣陣地犯暈,白晃晃的足球在空中仿佛幻出了5、6個影子。我甩了甩頭,讓頭腦稍微清醒了些,然后便向本方半場緩緩走去。
今天是20xx年6月18日,天熱得可怕。今天更是我有生以來最重要的日子,因為我將代表中國隊,參加中國世界杯第一場1/4決賽。這是我第一次進世界杯8強,更是中國的第一次。而我們的對手是――巴西,被稱為世界最強的巴西。
已經是下半時第44分鐘了,我們還是0:1落后。雖然桑巴大師們在炎炎烈日下也顯得有些精神不振,可腳下還是那么的靈活,常常讓我們疲于奔命。同伴們的跑動已經不再那么輕盈,眼中的斗志也開始漸漸渙散了。是啊,我們已經前所未有的進入了世界杯8強,對手又是如此強大的巴西,0:1的比分,應該是任何人都能接受的了。
但是,我不想輸掉這場比賽。準確的說,我不想輸掉任何一場比賽。“大家不要氣餒,我們還有機會的!我們還有時間去贏得比賽!大家都打起精神來!拼,也要拼到底!”作為隊長,在這種時候喚起大家的斗志,是我的職責。在中圈附近我拿到了球,環顧四周,有2名巴西隊員不緊不慢地沖我跑來。我帶球虛晃幾步,轉向朝右路突破,過了一個。繼續突破,身邊圍上來4個防守隊員。是時候了,我假裝突破,帶球時用后腳跟輕輕一磕,球滾出了人叢,滾向高速沖向對方禁區的小李。這時,小李面前只剩下1名防守隊員了。巴西隊員這下慌了神,連忙上去補防,根本沒注意到我已經不知不覺地來到了大禁區角上。小李在弧頂出面對3個人的防守,抬腳便射,然后……然后,防守隊員驚訝地發現,球不見了。其實,小李是虛晃一槍,球已傳到我的腳下。
我明白,現在是我,也是整個中國隊最后一次機會了。現實不容我考慮太多,不等防守隊員靠近,我就大力將球踢向遠角。
守門員抱住。我們都轉過頭朝向邊裁。進球有效!
“球進啦!”我振臂高呼。
“煩死了,半夜三更吵什么吵!”耳邊傳來媽媽不滿的聲音。等等,媽媽?起身一看,嗨,我正躺在自家的床上呢。
雖然剛才只是一個夢,不過,還真是一個不錯的夢呢!我真希望十幾年后在世界杯的領獎臺上就有我的身影。
第四篇:我的理想教師作文
【精選】我的理想教師作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的理想教師作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的理想教師作文 篇1理想是大海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上,尋找著那最閃亮的貝殼,找啊找,終于找到了。
每個人心中都有美好的理想,有的人想當為人民服務的人——警察,有的人想當白衣天使,為人類軀趕病魔———護士,有的人想當一名引領人們飽覽壯麗山河景色,陶治人們心靈的引路人——導游,而我的理想卻是當一名人類靈魂的工程師——教師。
我的理想是當一名英語老師,當一名教師是一件多么神圣、辛苦的職業。老師要培養我們成為國家的棟梁,老師要給同學們上課,當同學們受傷的時候,老師就會幫我們清理傷口,送我們去醫院;當同學們考試考得不理想時,老師就會走向前去鼓勵我們,叫我們下次繼續努力。當同學們作業經常不寫時,老師也會責罵幾句,他們就會在暗地里說老師的壞話。老師還要忍受這一切。
正因為這樣,我更佩服老師了,我更想當一名老師,開啟同學們知識的路。
我非常小的時候,我就對英語字母非常敏感,那時候,哥哥在上五年級,我有一次去哥哥家玩,哥哥正在那讀英語單詞,時不時還在本子上默寫,我也跟著哥哥在那讀英語單詞,而且發音也非常標準。過了一段時間,我既然會讀一些簡單的單詞。
長大后,我覺得我非常喜歡上英語課,從此以后,我更努力學習了。周總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向,并為之奮斗終生。我也要為實現我的理想而奮斗,相信不久的將來,我的理想一定會實現!
我的理想教師作文 篇2每個人都有每個人的理想,我也有我自己的理想。
我的理想是當一名小學教師,因為我覺得當一名小學教師是最好的。有的名言是這樣寫的:老師是一名花匠,澆灌我們快樂成長。老師是一只蠟燭照亮了他人,燃燒了自己。
如果我真的成為了一名小學教師,我就會和同學們成為朋友、“哥們”。讓同學們不會在為寫作業而煩惱,讓學生們知道做人的道德和品德。讓我的學生天天開[來源于]開心心的。
我也想當一名航天員,和楊利偉叔叔一樣,在太空中自由的走來走去,探索新的星球,為航天事業做很多的事,讓中國的航天事業又踏上了更高的階梯,但這不是我自己可以辦到的事,是所有為航天事業做貢獻的人,一點一滴的成功。
這就是我的理想。
我的理想教師作文 篇3每個人都有一個理想,如:醫生、作家、警察、文學家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想,而我的理想卻只有一個,那就是當一名教師。
全國各地都有教師,而且,作為一名教師是很辛苦的,每天要教育許多調皮搗蛋的學生,氣了一肚子氣,而且,每天還要講課,晚上,還要熬夜改學生的作業。早上,又要打起精神來給學生上課,雖然這是何等的辛苦,但是老師也要堅強,因為國家需要她們。
我知道,做老師很辛苦,但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起,從老師手中培育出了多少朵花,偉大的科學家是老師培育的一朵花,就連國家領導主席也是其中的一朵,可想而知,如果沒有老師,我們的國家會成什么樣子。
正是因為這樣,我才立志要做一名教師,同時,我也會鍛煉我的耐心。
從小時候,我就把自己當做教師,拿幾個小玩具當學生,我就拿塊黑板掛墻上,寫字,玩老師教學生。
從今天開始,我要好好學習,把知識掌握好,還要有自己的見解,另外,我還要讓自己開朗起來,這樣將來才能把知識傳授給同學們。
教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為實現理想而奮斗。
我的理想教師作文 篇4我們每個人都有自己的理想,有的想當醫生,救死扶傷。有的想當警察,維護治安。有的想當作家,寫好文章!而我的理想是一名光榮的人民教師。
因為,從我升入小學到畢業,劉老師一直是我的班主任。六年多來,是她,用書本的鑰匙為我們打開了通往知識寶庫的大門;是她,教育我們要熱愛祖國,熱愛人民;是她,在我們幼小的心靈里播下知識的種子。為了我們,她帶病忘我的工作,她的形象深深地印在我的腦海之中。從此,我下定決心要當一名像劉老師一樣培育祖國花朵的園丁。為此,我常常陷入無邊的幻想之中:10年以后,我將像劉老師一樣站在神圣的講臺前,面對著幾十個天真活潑的孩子,打開書本,把他們引進知識的海洋。
我,一個園丁,精心的培育著祖國的幼苗,我,一根蠟燭,用自己的光芒給孩子們照亮前進的路。我要把我的全部心血獻給那些天真、可愛的孩子們獻給了人民,獻給了教育事業!
再過若干年后,我親手培育的種子都變成了參天大樹,成了祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍,保衛著祖國的邊疆;有的駕駛飛機,飛翔在祖國的藍天;有的在實驗室里,探索著物質的奧秘!當我一想到這個情景時,都會感到自豪無比!
為了實現這個理想,從現在開始,我要嚴格要求自己,努力學習,成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師!!
我的理想教師作文 篇5人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號,理想是一個純真、美好的信念,理想,是那人生中的,一盞最亮的指航燈……
我的理想就是做一名光榮的人民教師。
我想做一名老師,為渴望知識,渴望上學的孩子開啟一扇大門,讓他們的人生增添異彩,為他們實現一個相對艱難,布滿坎坷的求學夢,為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛,從迷茫轉化到喜悅。
我想做一名老師,一名好老師。我會做到關心自己的學生,為他們排憂解難。上課時,我會語言生動地為學生們講解課文,解決問題,把一個個問號變成句號;下課后,我會與學生們一同做游戲,讓他們放松一下;放學后,我會在辦公桌前細致地批改作業,毫不留情地指出他們作業中的錯誤。(原創投稿 )
我想做一名老師,一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人,要認識到自己的意義和價值,教會他們用平常心面對世間一切,告訴他們除了一個健全的人格,優良的品質,其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌,不有“驕”、“嬌”二氣,能處事不驚,臨危不懼,尊重他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬,肩負起建設祖國的重擔。
我也知道,只有自己有夠硬,夠宏,也更大的知識背景,才方可教誨他人。我要在自己小時,認真的積累每一滴、一點的知識,使自己的羽翼漸豐,知識存庫更強大,然后再在蔚藍的天空中翱翔,把知識匯入我的學生的'心。
我要做一名好老師,一名真正一切為學生的老師。希望通過我的努力,讓這一夢想能早日成真!
簡評:小作者通過描寫作者自己的理想,使一個有遠大志向的人物形象躍然紙上。作文以“我想做一名老師”開頭,強調了自己要做一名老師的理想,也闡述了如果自己成為了一名老師后會怎樣做,以及自己現在應如何為這一理想奮斗。
我的理想教師作文 篇6我叫羅劉晗鈺,今年七歲半了,是個乖巧伶俐的小女生,在白鶴小學三年級四班學習。我喜歡唱歌、跳舞、閱讀。學習上認真積極,就是膽子不夠大,媽媽老是說我“膽小如鼠”,哎!我又不屬鼠,我是威名遠揚的健馬系列呢!不過現在越來越好了,暑假我都能自己一個人呆在家了。今后我一定爭取更加大方自信。
總用人問我“你的夢想是什么?”我的夢想是當一名語文教師。我經常和同伴一起玩“當教師”的游戲,拿著粉筆在模擬的黑板——墻面或桌面互相出題目,互相充當教師給學生上課。教師真好!他們給孩子描繪過許多世界的奧妙,能回答孩子許多天真的問題,他們給孩子講述動人的故事,激勵孩子們積極思考探索。黑板上有教師書寫的自豪,講臺上有教師樹立的崇高,校園里有教師執著的目光,他們為了教育好下一代默默地工作,就像辛勤的園丁哺育花兒茁壯成長,現在我是一朵小花,我想長大后成為驕傲的園丁。
為了實現我的夢想,我每天都練粉筆字、鋼筆字,學說普通話,多看課外書,特別是和語文有關的書籍,看書時認真做筆記 ,把優美精彩的詞藻及時摘錄在我的積累本上。我喜歡閱讀,經常閱讀的書目有《小學生作文》、《童話與幽默》、還有教師推薦的《窗邊的小豆豆》、《大林與小林》等等。從書中我學到很多知識,懂得很多道理,也提高了自己的寫作能力。實現夢想沒有別的捷徑,就是1%的天才加上99%的勤奮,從現在開始,我踏踏實實朝著我的目標努力,夢想一定會實現的。
我的理想教師作文 篇7理想是嚴冬里的第一束陽光,理想是酷暑里的第一陣清風,理想是秋日里的第一顆碩果,理想是春天里的第一次小雨。
每個人都有理想,而且各不相同,當然我也有理想,我的理想就是長大后當一名人民教師,可以去貧困地區支教。
我之所以有這個理想是因為我深有感觸。
在我二年級時,我妹妹也要上學了,可是各所學校的招生人數都快滿了,眼看著報不了名了。有一天放學,媽媽眼睛紅紅的,我看了好心疼。上個學,怎么就這么難呢!
還有一次,我聽見別人說,一位人民教師到山區去當老師。剛開始他接受著人們的尊敬、贊美,感受著同學們的崇拜,下定決心留下來。可是還不到一個月,他就退縮了。因為每天不管風吹雨打,都要步行去上課,晚上還得住在有許多破洞的房子里。最可怕的是,還得防止那些飛禽走獸、毒蟲毒蛇。這樣的的日子,他堅持不下去了。于是他提前預支了工資,在半夜里瞞著所有的人就走了。什么消息都沒有留下,走的是那么絕情。第二天,當孩子們來叫老師上課時,只留下了一摞還未批改的作業本在清風中凌亂。
就這樣,成為一名教師的想法,在我心中根深蒂固。
晚上,我做了一個夢,夢里我真的變成了一名人民教師。我真的去了山區。我真心傳授給學生許多知識。我想讓他們走出這種這座大山,想讓他們成為祖國的花朵,想讓他們成為祖國的棟梁。
不知不覺中他們長大了。有幾個曾經的學生問我:“老師,請問您來到這里后悔嗎?”我說:“我最后悔的是沒有將所有的學生帶出大山。”我的學生說:“老師,你真偉大。”
突然我醒了。翻身下床望著天空,心想:理想是一切動力的源泉,我一定會努力實現!
我的理想教師作文 篇8我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒教師。您也許要笑話我,“家有三斗糧,不當孩子王”,更別說當一名幼兒教師,整天與那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故,我經常有機會與小朋友們在一起。學校運動會調休,我在家閑著沒事,就跟媽媽到幼兒園去玩。“老師好!”剛走進幼兒園,就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過來,眾星捧月般的把我跟媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉,聽著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無上光榮,“我長大了也要當一名幼兒教師”,一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐,小朋友們坐在教室內休息,我便臨時充當起“老師”。不一會兒,我就與他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽與阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間,我著實過了吧“老師癮”,感覺真爽!
老師也還真不好當,這不,中午吃飯時,喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒轍,喂就喂唄。小家伙還真聽話,把碗里的飯菜吃得個精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說,全園就數他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費勁了心思,看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了,放學的時候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,您還來嗎?”“來!”我爽快的答應道,心里也默默地下定了決心,長大后我也要當一名幼兒教師!
我的理想教師作文 篇9理想是為人生導航的明燈,引領每個人走向成功:理想像星星般美麗,點綴著每個人的一生;理想是太陽,把光明給了世界,也照亮我們前行。每一個人都應有自己的理想,而我的理想是成為一名出色的教師。
我的理想背后有一個溫暖的故事。
記得我第一天上學,對學校的一切都很陌生,初次離家心中滿是委屈。于是我又哭又鬧,奶奶送我去的時候,我緊緊的抓著奶奶的衣角,躲在奶奶的身后,用緊張的眼光環顧著四周。奶奶走后,我哭了起來,大聲地哭喊著要回家,這時候老師來了,她對我的哭喊并沒有絲毫的生氣,而是慈祥的抱起了我,她抱著我,逗我笑,哄我開心,那一刻,我所有的恐懼都被老師的慈祥與和藹一吹而散,我甚至感受到了那媽媽般久違的溫暖,而這溫暖永恒的埋在了我的心中。
從那以后我不再對學校有一絲恐懼,而更多的是喜歡,每一天都快樂地在學校度過,我永遠地記住了這位一生讓我難忘的老師,從那以后,我的心中就萌發了這美好的理想——成為一名出色的老師。
有了理想,并不是憑空想象就能實現的,而是要付出努力的,所以我要好好學習,為了自己的理想:努力、爭取、實現!
我的理想教師作文 篇10在我們村里,我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子,我都可以讓他(她)在半小時之內,和我由陌生變熟悉。
今天是星期六,會有三四個小孩子來我家,我準備好椅子,一樣的幾張紙,一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣,他們會覺得自己的比較難看,別人的比較漂亮,去搶奪別人的紙筆,被搶的也一定會捍衛自己的紙筆,他們一定會打架,搞得兩敗俱傷。
很快,他們來“上課”了。一、二,咦,怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來他們在跟我捉迷藏呢。我才一轉身,他們就躲到了門后,真調皮淘氣!
他們雖然只有三四歲,我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“ hello ”打招呼,這有些大人還不會說呢,這么小的孩子就會說,你說,我的“學生”夠聰明吧。
一開始,他們把垃圾隨地亂扔,現在,瞧,他們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了,而且養成了習慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打,不是罵,是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾,就讓他把垃圾撿起來,扔進畚斗或紙簍,然后再告訴他,把垃圾扔進垃圾桶,才是好孩子。
雙休日,我經常要睡懶覺。這時,總會有一個代表到樓上來把我拉下去。
我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學,雙休日還要“上班”當“老師”,不過,我很開心,這群小孩子,實在是太可愛了。
我向往,有一天,我真的當上老師。
第五篇:我理想的老師作文
我理想的老師作文15篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我理想的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我理想的老師作文1理想像階梯,讓我們向著光明的未來前進;理想像路標,幫助我們尋找人生的方向;理想像明燈,指引我們到達成功的彼岸。每個人都有自己五彩繽紛的理想,當然我也不例外。
在我上幼兒園的時候,我就有了我的第一個理想當一名光榮的人民教師。看到老師站在高高的講臺上教授給我們知識,我的心里就涌上一股敬佩和羨慕。老師猶如指南針,帶領著我們在知識的海洋里暢游;老師猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師猶如園丁,默默無聞的滋潤著我們這些祖國的花朵……可是不久后,我的理想就發生了變化,因為我漸漸知道了當一名老師的艱辛與無奈。
如今,我已經是一個六年級的學生了,即將要步入中學的殿堂。現在的我,已經不是什么都不懂的孩子,現在的我,對一些事都有了自己獨特的想法。現在,我的理想是做一名對社會有用的人,可能這并不算什么理想,只是在以后漫長的學習生活中,我的理想可能還會發生變化。而唯一不變的,就是要做一個對社會有用的人。這個理想或許比較難以實現,可是我不會因此放棄,我會通過堅持不懈的努力和堅定的信心證明:只要經過努力,我的理想一定會實現的!
我理想的老師作文2假如人生是一次旅行,理想就是指航燈。只有樹立理想,才有追求的動力,才會成功。我是一個有理想的人,我的理想是當一名教師。
我們是祖國的花朵,老師就是培育我們的園丁。假如老師是上帝,我們就是一個個小天使。老師就像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。老師是我們最親的人,因為老師不僅傳授給我們知識,還教我們做人。我感到老師的職業偉大而神圣。另外,我的爸爸媽媽也都是一名教師。我受他們的影響,更加堅定了當教師的這個理想。
假如我長大當了教師,我一定像一名園藝工培育花朵那樣精心,為國家培育出棟梁之才。我也要像對待自己的子女一樣對待學生,嚴中有愛。成績好的學生,我會讓他別驕傲,更上一層樓。成績不好的學生,我會鼓勵他好好學習,爭取贏得第一。決不會打他,罵他。而是采取說服教育的辦法,引導他們走上成才之路。
我一定在學生心目中樹立好的形象,讓學生不討厭我,不排斥我。我要讓學生們喜歡我,支持我。我記當它們的良師,又做他們的益友。
為了我的遠大理想,我要嚴格要求自己。一定好好學習,堅持不懈,為實現自己遠大的理想而努力。
我理想的老師作文3理想是漆黑夜空中的一盞明燈,照亮你前行的路程;理想是坎坷路上的一座獨木橋,雖然狹窄,卻足夠你通行;理想還是一根根水泥鋼管,為你建造成功之寶殿。理想不必豪華,只需樸素;不用宏偉大志,只要小家愿望。
理想一詞,我小時候不能深刻理解。但當我在課堂上,看見老師拿著粉筆在黑板上刷刷地書寫時,看見老師握著紅筆在整潔的作業本上批畫出一個個鮮紅的符號時,這流利的筆尖飛速劃過時,我心里就有一種快感。這流利的筆尖,讓我把當教師這一樸素無華的理想深深地埋在心底。
當老師在講臺上認真投入地講課時,我便怦然心動,認為這幾方大的講臺就是我放飛夢想的平臺,是我和孩子們歡樂的天堂。想到這里,這個理想便在我心里堅定了許多。
為了實現這一理想,我思慮著,一定要未雨綢繆:
在平時的時光里,我應該多讀一些有益的書籍,記住其中的好詞好句,并有由衷的感悟。在學校時,因為我的成績并不出色,所以我應該認真聽課,多問多思考……唉,這有些繁瑣,還是來點實際的吧!
我的爸爸媽媽都是教師,聽了我的理想,他們非常贊同,這使我信心倍增。有機會時,我會在教室門口“偷”聽爸爸媽媽講課。在空閑時,問爸爸媽媽當教師都需要具備些什么條件,教師工作都要做哪些具體的事務。有時我問的問題會引得他們大笑不已。
心里有理想,就會有未來美好的藍天。讓我們以實際行動,共同實現彼此心中的那份理想!
我理想的老師作文4“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩是用來歌頌老師的,而我的理想就是當一名老師。
之所以想成為一名人民教師,是因為老師能讓更多的孩子完成自己的夢想,做出許多對國家有用的事,成為國家的棟梁。當然,也有一次特殊的經歷使我堅定了我的理想。
一次課外活動,老師帶我們去看望山里的孩子們,那里的山路蜿蜒起伏非常難走。差不多要走一個多小時才能到山里的學校。
到了學校,只見一個教室里有四個年級,大大小小的學生在一起上課。卻只有一個教師教他們。那里的老師告訴我們,因為大山里山路難走,條件又不好,所以沒有老師愿意到這里來支教。看著這些孩子渴望知識的眼睛,我暗自下定了決心以后一定要當一名老師來支教,讓那些渴望知識的孩子走出大山,讓他們在外面綻放他們光鮮艷麗的一面,讓他們看看這大山外面的繁華世界。
如果我成為一名教師,我會帶他們在知識的海洋里暢游;我會做他們的領路人,帶領他們踏上知識的大道;我想做這照亮別人燃燒自己的蠟燭,因為我想和那些孩子一起享受掌握知識所帶給我們的快樂。
這就是我的理想,也是鼓勵我一直前進的目標。我想只要我努力,就一定能實現這個理想!
我理想的老師作文5理想是石,要想點石成金,必須要努力、奮斗、堅持。我的理想是當一名教師。
老師是一個既辛苦又神圣的職業,有的人說:“老師是蠟燭,燃燒著自己,照亮別人;老師是春蠶,為我們奉獻一切;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。”在我看來,老師是高尚的,哪一位偉人、科學家不是老師精心培育出來的。
如果有一天,我成為老師,我一定會帶領學生探索宇宙的奧秘,領略人世的真諦,游覽歷史的長河。現在,我仿佛看到自己站講臺桌前,為同學們講解著歷史,每一位同學在我的帶領下都認真聽講,積極發言。我會用豐富的知識去開啟孩子們的心靈之窗,是他們敞開心扉,用心靈與我交流。為此我要努力學習,為實現夢想加油。要知道,實現夢想是要付出努力和汗水的,我要扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一個優秀的好老師。
仰望天空,腳踏實地的買下夢想的'種子,不斷的澆灌,順著它生長的方向前進,我相信,小種子也能長成參天大樹的,我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈,我的夢想……
我理想的老師作文6從小我就希望自己可以成才,所以我的理想就是想當一位教師。
爸爸媽媽總是勸我選的理想,但我的回答是不,我不能放棄我的理想,一人從小就有一個理想是不能改變的,如果你每年都換一個理想,那著個人將來對社會是沒有用的,所以我要當一位優秀的教師。我知道教師很辛苦,但我不怕,我有勇氣去面對,相信我!等我當上了教師,我會幫每個學生的學習成績提高來,并教育他(她)們怎么做個對社會有用的人。我會和她(他)們交流自己的心愿,并把每個人的心愿都貼在心愿墻上,讓大家都看到自己的心愿是否能對的起他(她)20幾年來的學習,成長。等他(她)們長大了以后,讓他(她)實現自己未完成的心愿……
我當教師主要是想和小朋友們一起分享生活中的趣事,更主要的是因為我非常喜歡小朋友們,因為他(她)們的天真活潑會使我整個人都開朗起來。這就是我想當教師的愿望。我的理想就是這樣的,雖然有些年會選擇當白領,老板等各種比較好的工作,但我是不會改變的,因為我相信我自己有這個能力,辛苦,疲勞.這都算不了什么,你們說對嗎?
我理想的老師作文7每個人都有自己的理想,如果沒有一個遠大的理想,我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣,有人想當醫生、作家……而我的理想是當一名語文老師。
古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師。”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優美詞句。手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。
我敬佩老師,所以以后要做一名優秀的老師,讓那些孩子們成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要放棄。
為了理想,讓我加油加油再加油,為理想而前進吧!
我理想的老師作文8我們大家都應該擁有自己特別的理想吧!有的人長大后想成為科學家;有的長大以后想成為藝術家;有的人呢?想成為宇航員,想飛上太空,探索宇宙的奧秘。但我的夢想是做一名普普通通的英語老師。
想知道我為什么想成為一名英語老師嗎?因為我在我們學校看到了這樣的一位老師,她每天都在辛苦工作。而且她還帶上了一級差生,但她仍不放棄,一直堅信這班學生是最優秀的。想知道她是誰嗎?她就是……所以,我也想像她一樣,長大后做一名老師,養育我們祖國未來的花朵—還有我們祖國未來的棟梁。
我不但要成為一名英語老師,還要成為一名山區的英語老師,讓那些和我一樣的孩子們走出大山區去看看外面的世界。
因此,今后我一定要好好學習,聽老師的話,考上一所好大學。現在,我正在努力學習英語。每天下午回到家,都在看有關英語的課外書等各種資料書。
我有信心以后能成為一名英語老師,愛因斯坦就說過這樣一句話:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
“泉水條不干,知識學不完。”我堅信我能突破將來的難關,站在“英語王國”山峰上,我堅信:“只要有恒心,鐵杵磨成針。”
我理想的老師作文9列夫·托爾斯泰曾經說過“理想是指路明星。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活。”是呀!每個人都有自己的理想,我的理想是當一名數學老師。
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養我們的口語交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養我和同學的情感,又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識,只有知識多了,才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了,我一定會好好教育學生,看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器,讓他們在快樂中學習,動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業,讓他們多發展發展自己的業余愛好。
這就是我的理想——老師,讓我為這個理想努力、加油吧!
我理想的老師作文10每個人都 有自己的理想,警察、醫生、演員……我一天天成長,也有了自己的理想。我想當一名教師。
教師是一個崇高的職業。它不僅能培育新花朵,給他們傳授知識,還能在童心的感染下快樂地工作,回憶自己的童年。最重要的是,他可以在孩子們的需要下,變成不同的身份。在孩子們的眼中,可以是朋友、保姆、保鏢,甚至可以是親人。老師以不同的身份去接觸孩子們,或許會讓他們更加自信,更加快樂,向更好的一面更快地發展。陪養孩子們向好的一面成長,獲得人生的啟蒙,應該比傳授知識更重要吧。
就因為教師是這樣一個崇高的職業,所以,我才想當教師。
如果我當了一名教師,我就一定會傾聽孩子們的心聲,培養孩子們的心靈,指引孩子們未來人生的方向。我會聽一聽孩子們遇到一些事情后的想法、做法,指出他們的做法是否正確,怎樣才能做得更好,讓孩子們有一顆真、善、美,陽光、自信、快樂的心,使他們走上正確的人生道路。
有了這個理想,有了這個奮斗的目標,我就一定會朝著這個方向努力,使我的理想變成現實。我會在學習上更加努力,考出更優異的成績,實現我的夢想。
我理想的老師作文11如果有人問我最敬佩誰,我會說“教師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“教師”;如果有人問我的夢想是什么,我也會說當教師。
教師是個神圣的職業。俗話說得好:教師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我;教師似春蠶,為我們無私奉獻;教師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是教師辛苦培養出來的。
教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去,教師不管有多忙多辛苦還是堅持每一天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了,教師總是關心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的是教師,早上起得最早的是教師,教師又為我們批改作業,有為我們備課,那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上教師的發梢。
教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩教師,也衷心得感激教師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫忙,對我的培育之恩。所以,我也想作一位教師,作一位貧困山區的教師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
我理想的老師作文12每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名我的老師。
我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好我的老師。
做我的老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名我的老師是不簡單的事情,我們班的語文我的老師——曾我的老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對我的老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的理想是我的老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。我的老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看我的老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我理想的老師作文13理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生,有的想當人類靈魂的工程師——老師,有的想當國家棟梁管理國家大事。
我的理想是好好學習,長大后考取師范大學,獲得博士學位,然后再當一名教師。這個理想雖然有些高遠,但是,我覺得只要自己向著這個理想奮進,最終一定會實現。
我之所以有這個理想,是因為我們的班主任趙老師啟發了我。她是一個慈祥的人,工作認真負責,對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤,往往是教育教育,說同學們兩句,從來沒有打罵過我們。她在課堂上是我們的老師,在課下是我們的好朋友。她主動輔導同學,晚上六點的時候,別的老師已經回家休息了,而趙老師還在教室里輔導我們。她是一位特別的老師,別的老師都愛布置很多學習任務,而她卻讓我們在玩中學,學中樂。她是我的榜樣,我長大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師,可不簡單,更別說做一位好老師,知識淵博的老師。從現在起,我要好好學習,多讀課外書,提高自己的閱讀水平和寫作能力,認真完成老師布置的作業,成為德智體美勞全面發展的學生。
我一定要讓這個理想實現,我一定要努力學習,拓展知識面,將來一定要為國家培養出更多的人才,收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會勇往直前,奮斗不息。
我理想的老師作文14小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們許多知識,教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!
我從前是一個什么都不知道的“傻”孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識也關心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進醫院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學,和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓斥,而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實現的!
我理想的老師作文15假如有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;假如有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;假如有人問我的理想是什么,我也會說當老師。
老師是個神圣的職業。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
老師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服了,老師總是關心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業,有為我們備課,那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。
老師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。因此,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。