第一篇：我的理想作文

我的理想

六（2）班楊恩科

理想是生活的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好，所以，我的理想不怎么大，當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)宇航員、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師……這些想法我從不敢想，我的理想只是當(dāng)一個(gè)普普通通的木匠。

我的爸爸是一位很棒的木匠，村子里不管誰(shuí)家建房、裝修，都會(huì)請(qǐng)我的爸爸，外村的也會(huì)。也許是受我爸爸的影響，我很小就有了這個(gè)理想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名木匠師傅。聽(tīng)了我的理想，可能有人會(huì)想說(shuō)：“當(dāng)木匠有什么好，一點(diǎn)前途也沒(méi)有。”可我卻覺(jué)得：要當(dāng)一個(gè)好木匠可不是一件簡(jiǎn)單的事。首先，必須把數(shù)學(xué)學(xué)好，因?yàn)椋瑴y(cè)量和計(jì)算在木匠的工作中是必不可少的；其次，細(xì)心也是特別重要；最后，木匠做的是腦力和體力相結(jié)合的工作，所以，當(dāng)木匠還要有結(jié)實(shí)的身體。因?yàn)橄矚g，所以我經(jīng)常去看爸爸做木匠活，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)制作小板凳了。這讓我很有成就感。可爸爸卻教導(dǎo)我：要想成為一個(gè)好木匠，首先還得把學(xué)習(xí)學(xué)好。因此，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我做了如下計(jì)劃：首先，粗心是我最大的毛病，為此，我經(jīng)常被老師批評(píng)。寫(xiě)“我”字的時(shí)候，每次我都忘了加最后一筆“點(diǎn)”，老師講了好多次，我也改了很多遍，可就是沒(méi)改掉。今天我下定決心了，一定要把“粗心”從我身邊永遠(yuǎn)趕走。其次，我還要努力學(xué)好文化知識(shí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)；最后，我還要堅(jiān)持鍛煉身體，不挑食，這樣我的身體才結(jié)實(shí)，才能做

一些重體力活。

這就是我的理想，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定會(huì)努力的。

第二篇：我和理想作文

我和理想作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我和理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天,吃完晚飯，媽媽刷碗，爸爸看手機(jī)。

我叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)，他們放下手中的東西,來(lái)客廳坐在沙發(fā)上。

我問(wèn)爸爸:“你的理想是什么？”

爸爸想了想說(shuō)：“我的理想是當(dāng)科學(xué)家。”

我又問(wèn)媽媽：“你的理想是什么？”

媽媽抬起頭來(lái)，想了一想，之后說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名理發(fā)師。”

爸媽一起問(wèn)我：“你的理想是什么？”

我回答：“我的理想是當(dāng)一個(gè)明星。”

媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你為什么要當(dāng)明星？”

我回答：“因?yàn)槲矣X(jué)得明星很耀眼。”

然后媽媽又問(wèn)：“那你為什么覺(jué)得明星很耀眼呢？”

我想了想說(shuō)：“因?yàn)槊餍强梢栽谖枧_(tái)上，也可以有很多人認(rèn)識(shí)并喜歡他們。”

爸爸告訴我：“不要被明星的外表所吸引，明星在臺(tái)下也很努力。俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，明星也付出了很多的努力和辛苦，才有舞臺(tái)上的光芒。不管做什么事情都要付出努力。”

我說(shuō)：“謝謝爸爸，我知道了，不管我以后做什么職業(yè)，我都會(huì)付出辛苦和努力的。”

爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“加油！”

我回答：“是的，要加油，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。”

然后我們就關(guān)燈睡覺(jué)了。

這次談話讓我明白了，不管以后我做什么職業(yè)，都應(yīng)該付出努力和辛苦。

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書(shū)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的學(xué)生特別可憐。

為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的'孩子們，教他們?cè)鯓幼鋈耍嗪退麄冋務(wù)勑模纯此麄冊(cè)谀姆矫嬗胁欢膯?wèn)題。俗話說(shuō)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”

老師的知識(shí)是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自己的課內(nèi)以及課外的知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，讓他們發(fā)奮讀書(shū)，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)起來(lái)。成為祖國(guó)棟梁之才。

上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅(jiān)持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅(jiān)定。

如果我當(dāng)上了老師，我一定把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。

我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

第三篇：我的理想作文

篇一：我的理想

理想！是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢(mèng)罷了。可有人為什么會(huì)成真呢？那是因?yàn)榭炭鄪^斗。

我的理想，是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。他們探索地，其實(shí)就是把“？”拉直成“！”，把人類的無(wú)知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛(ài)迪生。他是一個(gè)創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是他給予了人類光明和快樂(lè)。

還有牛頓。他由于一個(gè)蘋(píng)果，而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評(píng)論。給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。

在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評(píng)選，才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！

我想當(dāng)科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢(qián)，更不是為了名譽(yù)。是為了人類未來(lái)的生活。我會(huì)為人類創(chuàng)造出美好的未來(lái)！做出巨大的貢獻(xiàn)！

所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)！為科學(xué)家的這個(gè)稱號(hào)而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

篇二：我的理想

每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。

說(shuō)起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸欤斜l(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎?chǎng)上的頂尖高手，同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。

早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭(zhēng)光，在賽場(chǎng)上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過(guò)失敗，但也獲得過(guò)成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎?chǎng)上，總會(huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。

篇三：我的理想

動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。

我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。

我為什么會(huì)有這種理想呢？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了！

我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩

是啊！老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”

理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。”最終實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油！！

篇七：我的理想

人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想！

我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西！

我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說(shuō)話，如果你沒(méi)有說(shuō)謊，它會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”如果你說(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢？”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了！

我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

我更想發(fā)明一種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，有了這本書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)一次不就行了嗎？它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽(tīng)。如果把這本書(shū)送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。如果把這本書(shū)送給盲童！他們就不用慢慢摸盲文了！

我還想發(fā)明許多東西……那可是見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西！

篇九：我的理想 很小的時(shí)候,我的理想很多很多:想成為一名做蛋糕的師傅,讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕；想做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好一切疑難雜疹；想做一名歌唱家，讓全世界人民聽(tīng)到我美妙的歌聲；還想做一名運(yùn)動(dòng)員，希望在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。

可現(xiàn)在，我有一個(gè)堅(jiān)定的理想，那就做一名空軍，讓外國(guó)軍隊(duì)領(lǐng)略中國(guó)的強(qiáng)大，我還要維護(hù)祖國(guó)的和平，世界的安寧。

我要飛翔到法國(guó)看看埃菲爾鐵塔，看看它有多壯觀；我還要去非洲，去援助那些受難的孩子們；我還想去南極，把那個(gè)臭氧大洞縫補(bǔ)得完好無(wú)缺；我更要參加維和部隊(duì)，把法西斯分子打得屁滾尿流；我還得教孩子們保衛(wèi)祖國(guó)，讓他們把祖國(guó)建設(shè)得更繁榮，更昌盛，外敵不敢侵略。

有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它。我要多讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)，掌握飛行的技巧，了解飛機(jī)的歷史以及飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和改進(jìn)。這樣就可以打敗任何侵略者的陰謀詭計(jì)。

同學(xué)們，我們不光要擁有夢(mèng)想，更重要的上要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不光要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更要去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，去獲取更多的夢(mèng)想。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要懈怠，不要喪氣，更不要紙醉金迷。失敗后要奮起，奮起之后應(yīng)該追趕，追上別人后還要想得冠軍。為我們的理想而奮斗吧！

第四篇：我的理想的作文

【精選】我的理想的作文5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有我的理想世界，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的理想世界，你又是多么渺茫！

我的理想世界也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒(méi)有“孤雁”的別離，也沒(méi)有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛(ài)壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無(wú)知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的生活，無(wú)疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫(huà)好的理想世界的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒(méi)有詩(shī)人筆下的“東風(fēng)無(wú)力百花殘”，也沒(méi)有“愛(ài)的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。

總在想，那一片廣闊的大草原，那一片晴朗的天空，那找不到邊際的大海，可能合在一起，就是我那理想世界的美景吧！不過(guò)，此時(shí)的陽(yáng)光是那般和煦，不必用悲觀的心情看待一切，何須去憧憬那些無(wú)謂的美好的明天呢？我相信，哪怕最終身無(wú)是處，那個(gè)理想世界，依舊在我心中，你說(shuō)不是嗎？

在這一座森林城市里，到處綠樹(shù)掩映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。明媚的陽(yáng)光從窗簾的縫隙漏進(jìn)房間，人們健康并快樂(lè)地與動(dòng)物和諧相處。這里的山坡上有一潭清澈見(jiàn)底的池水，碧綠的水中，游著歡樂(lè)的小鴨子。老爺爺們?cè)跇?shù)蔭下下象棋，老奶奶在花叢邊聊家常，小寶寶在小路上學(xué)步。

在這一座森林城市里，汽車排出來(lái)的不是嗆人的濃煙，而是新鮮的氧氣。汽車可以在陸地上走，可以在天空中飛，可以在大海里行駛，主人不在的時(shí)候，有來(lái)盜竊的，車子將會(huì)在瞬間來(lái)到安全的地方。

街上擺著兩種垃圾桶，一種是可回收垃圾桶，一種是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這兩個(gè)垃圾桶里，這些垃圾立刻要桶里被處理掉，不會(huì)再有刺鼻的味道，因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有特殊的工能，不會(huì)讓這些垃圾破壞人類的生態(tài)環(huán)境。

在這一座森林城市里，哇！一座座溫馨別致的房子展現(xiàn)在眼前，它們不是用鋼筋水泥砌成的，也不是大塊大塊木頭拼成的，但它卻有鋼筋水泥房遮雨遮曬的功能，也有木屋的牢固樸實(shí)，它們是用枯葉組成的，這些樹(shù)葉經(jīng)過(guò)加工，變得十分堅(jiān)固，人住在里面可舒服了。你可能覺(jué)得枯葉的.顏色不夠鮮艷好看，其實(shí)顏色是可以變化的。這些枯葉專門(mén)設(shè)計(jì)有光感傳輸功能，只要你按動(dòng)控制按鈕，就可以讓房子變幻出不可思議的色彩。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍(lán)，它可以滿足你的愿望；如果你羨慕天邊五彩的晚霞，它可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；如果你渴望擁有生機(jī)盎然的綠色，它也可以提供這個(gè)服務(wù)。

偉大的人類們，讓我們一起向美好的森林城市前進(jìn)吧！

我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。

我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，即使課堂上被老師批評(píng)，我也會(huì)拼命地?cái)D進(jìn)人群中，發(fā)表自己的“高見(jiàn)”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時(shí)，心里也會(huì)把窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光沐浴心房，沐浴窗臺(tái)上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，我想你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。

我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫(huà)板，興奮地跑進(jìn)畫(huà)室。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們，有時(shí)會(huì)提起畫(huà)筆畫(huà)上幾幅畫(huà)。我靜靜地來(lái)到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫(huà)筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。我一時(shí)以為，用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間，最恰當(dāng)不過(guò)了。即使在家中，我也會(huì)在素描本上畫(huà)上一幅速寫(xiě)，在白紙上將某本書(shū)的插圖臨摹幾頁(yè)。更何況，我還可以在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，在一個(gè)讓我忘了時(shí)間、忘了疲憊的地方，畫(huà)出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫(huà)。

我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時(shí)，服上一帖，最有效。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自

主平靜下來(lái)。整個(gè)花壇的芳草連成一片，好像讓人覺(jué)得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠(yuǎn)的氣息。最愛(ài)雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過(guò)，便有若有若無(wú)的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!

我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。

滿分解密：

小作者從三個(gè)方面來(lái)暢想初中的美好生活，表達(dá)對(duì)初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對(duì)自由的追求、個(gè)性的發(fā)揮、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的向往。語(yǔ)言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍(lán)。還有寫(xiě)花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺(jué)得耳目一新。

每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的家，我也不例外。我理想中的美好家園是每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每個(gè)成年人都能找到工作，每個(gè)老人都能擁有幸福的晚年。住在這里的人可以每天呼吸新鮮空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲…

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種花都能盛開(kāi)。紅色的像火，白色的像雪，粉色的像霞.不甘寂寞的小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，給春天增添了不少生活情趣，各種鳥(niǎo)兒在花叢中自由飛翔。我們這些孩子可以在花叢中穿梭，欣賞美麗的花朵，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。我們是快樂(lè)的蝴蝶。

夏天，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠色的海洋。下班后，人們可以在樹(shù)下乘涼。在這里，我們聽(tīng)不到機(jī)器的轟鳴，也看不到工廠的煙囪。但是所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著。太陽(yáng)能電池安裝在每個(gè)房子的屋頂上。白天，它們吸收太陽(yáng)能，然后將其轉(zhuǎn)化為電能，供工廠、學(xué)校和家庭使用.夏天也是我們孩子的。天地，我們。

秋天是收獲的季節(jié)，到處洋溢著收獲的喜悅，甚至空氣中也充滿了笑聲和歡笑。大型收割設(shè)備在田間緊張地工作，一派繁忙景象。

冬天，我們可以在雪地里打雪仗。

在這個(gè)家里，我們的每一個(gè)孩子都可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍，可以學(xué)到他們感興趣的東西。

上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。

走進(jìn)校門(mén)之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。

走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。

教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，學(xué)校們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。

學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近學(xué)校們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。

你喜歡這樣的校園嗎？

第五篇：我的理想作文

我的理想

有一種很長(zhǎng)的路叫人生路；有一種很亮的燈叫理想燈；有一種很熱的火叫理想動(dòng)力。

我也擁有一盞理想燈，我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師。小時(shí)候，我看著正與孩子們玩耍的幼兒園老師們，覺(jué)得當(dāng)個(gè)老師只要天天和孩子們玩游戲就可以了，而且還很開(kāi)心，于是我喜歡上了當(dāng)老師，但是上了小學(xué)，漸漸地我才意識(shí)到老師的辛苦，他們是辛苦的；他們是偉大的；他們是勞累的；他們是高尚的；他們要含辛茹苦地為我們這一代澆灌知識(shí)。從此我更加喜歡老師這個(gè)職業(yè)了。

有理想的燈是無(wú)用的，也要有理想動(dòng)力的火。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)為學(xué)生們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，帶他們?nèi)ュ塾危蝗绻耶?dāng)上了老師，我會(huì)教他們?cè)趺醋鰝€(gè)討大人喜歡懂禮貌的小孩；如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓他們學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相幫助，廣交朋友。我的理想動(dòng)力現(xiàn)在已經(jīng)找到了，那就是——教育這些小小的幼苗。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，困難是兩岸之間波濤洶涌的江河，而江河中顯得十分渺小的小船，便是實(shí)現(xiàn)。只有乘上實(shí)現(xiàn)的小船，渡過(guò)困難這條江河，才能到達(dá)理想的彼岸。所以要讓理想成為現(xiàn)實(shí)，首先要實(shí)現(xiàn)，要有一名優(yōu)秀教師所具備的條件和豐富的知識(shí)，這樣才能讓孩子們上課津津有味。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)，博覽群書(shū)來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)。我還曾幻想過(guò)，有一天，我會(huì)走上課堂的講臺(tái)，為孩子們教知識(shí)，孩子們都津津有味地聽(tīng)著我的教導(dǎo)······不過(guò)我不僅要成為一名老師，還要成為一名好老師，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生開(kāi)心的好老師。

讓我們用理想動(dòng)力的火，點(diǎn)燃理想燈，照亮我的人生路，引導(dǎo)我們向前，讓我們的人生路一片光明！

福州市烏山小學(xué)六年（2）班作者：陳子怡指導(dǎo)老師：吳方清