第一篇:我的理想作文
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時候,我就為自己建立了一個遠大的理想,那就是,長大后,我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力,還可以為祖國培養出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學文化,又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學生個個都是小才子。上課時,他們都坐得端端正正,我點名叫某某起來答復問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課后,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末,我都會帶著我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。
人總是生活在現實與虛幻中,人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時,那理想會給我勇氣,我永遠相信:巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現。
我相信,只要我心中有這個想法,并為著這個愿望去努力,就必定會實現
我的理想
每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候,我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發生了改變,因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是,當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣,我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時,我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我,已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我,對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說,這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中,我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長大要做什么職業,做什么工作,對自己的要求唯有一條永遠不會改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我的理想
俗話說:“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉......懵懂的小時侯,當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼兒教師,做一位辛勤的園丁,細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!
如果我的理想實現了,成為了現實的話,我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得,老師是愛他們的。當然,必要的時候,我也會給予他們一些小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的,我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影,我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習,從而為成為祖國棟梁而奮斗!但我也不會逼迫他們去學習!
然而現在,這一切都還只是泡影。
理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響......而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進!
我的理想
每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家,大多數都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮里,縱有雄心壯志,也很難實現。理想對于我來說,是那么遙遠、神秘……
科學家,是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學家,在火星上發現生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索……
我一天天地長大,學的知識一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物,這使我學會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創出這樣一條公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現,失敗了,繼續堅持,那么理想才會實現。
我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件:
1、有堅硬的外殼;
2、有生物生存的適當的溫度 ;
3、有適當的大氣(大部分是氧氣);
4、有足夠的水;
5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象:“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……”我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學家,去發現人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個天文科學家并不容易,要有很高的學歷,有很強的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。“一個小孩想當天文科學家,未免太天真了吧!”不錯,聽起來的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。
為了實現這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使我的理想與現實不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上,我認真聽課,積極發言;在表演時,我積極當一個小主持;在辯論時,發表自己的意見、理論……等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學家。
“泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無**,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!
我的理想---醫生
……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……
我的理想是當一名優秀的醫生,醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術,關系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人,我的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當醫生
說來話長,我想當醫生還有原因呢…,今年4.5月的時候,非典病魔肆掠北京城的時候,恐怖的氣氛籠罩在北京上空,不斷有疑似病歷出現,弄得人心惶惶。就在這時,白衣戰士們不顧個人安危,日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這么一家醫院----小湯山醫院,發生了這么一場感人的故事:一名醫生,從隔離開始就戰斗在第一線,大家讓他休息,他總是說:“我已經上了一線這么長時間了,有了一定的經驗,可以更好的履行我的職責,重新換人又加大了感染源,我在干一段時間吧?”這位好醫生已數月未跟家里聯系,他把對家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。終于,他被傳染上了非典,因為發現得太晚,已到了危重的關頭,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可這位醫生在隔離區解手記者采訪時,盡管眼里噙著淚水,無限留戀這美麗的世界,卻堅定的說:“請把我的遺體交給醫學組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多 的病人早日離開醫院,早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我,打動了大家,我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲,還那么年輕,生命對他來說是那么短,我不由心里輕輕地說:“好大夫,您走好!”坐在沙發上,我想起了醫生我的幫助…
那是一個盛夏,太陽把大地都快焦了,我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時,大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒找到我。當他們重新搜索時,終于在草跺里發現了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來,背起我便向醫院跑去。到了醫院,已快下班了,醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來,又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來,又給我倒來糖開水,直到我感覺好一點,又讓媽媽取了藥,把我們送出醫院,見天色已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好,只知一個勁的說:“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我知道,當醫生要有好的學問,好的品格。我現在只有好好學習,奠定好基礎,長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。
我的理想
人人都有理想,我也不例外。人們都不愿意去遙遠的邊疆,那里生活艱苦,條件很差,尤其是還要遠離親人。可是,我長大后,就是想當這樣一個邊防小戰士。
因為這會使我更加堅強不屈,堅韌不撥,不怕失敗,磨練意志。隨著時間的推移,我會變得更加頑強、完美。
我們偉大的祖國幅員遼闊、人口眾多;歷史悠久、文化燦爛;山河壯麗物產富饒……在各族人民的共同努力下,已經建成了一個經濟蓬勃發展,國際地位蒸蒸日上的社會主義強國。當然,這也少不了小小的我——邊防戰士的功勞!
雖然“邊防小戰士”這個名字不經常被人提起,不像科學家、文學家那樣著名令人敬佩,但是,也是最不可缺少的一個職位。
邊防戰士的責任真的很重大,戰士們擔負起祖國的重任,維護祖國的領土完整,觀察、探測周邊情況,及時發展一切不利因素,抗拒一切外來侵略……基于以上原因,邊防小戰士是我今生最大的夢想,我一定要抓緊時間好好學習,培養能力,挖掘自身的潛力,提高素質,向著“邊防戰士”的目標前進!
在我的能力范疇之內,盡我最大的努力,號招我身邊的同學和朋友,為維護我們的國家、發展我們的國家、強大我們的國家,都要加把勁。
我要把每一滴汗水都灑在祖國的邊疆,做一個無名英雄,做一個維護國家領導不可缺少的一分子。我要以實際行動來報效養育我的祖國,無論是風雨交加,還是炎日當頭,我都會像鋼鐵巨人一般,一動不動地看守邊疆。
維護和平,使和平之鴿飛遍世界每一個角落!
第二篇:我和理想作文
我和理想作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我和理想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我和理想作文1今天,吃完晚飯,媽媽刷碗,爸爸看手機。
我叫爸爸媽媽過來,他們放下手中的東西,來客廳坐在沙發上。
我問爸爸:“你的理想是什么?”
爸爸想了想說:“我的理想是當科學家。”
我又問媽媽:“你的理想是什么?”
媽媽抬起頭來,想了一想,之后說:“我的理想是當一名理發師。”
爸媽一起問我:“你的理想是什么?”
我回答:“我的理想是當一個明星。”
媽媽聽了說:“你為什么要當明星?”
我回答:“因為我覺得明星很耀眼。”
然后媽媽又問:“那你為什么覺得明星很耀眼呢?”
我想了想說:“因為明星可以在舞臺上,也可以有很多人認識并喜歡他們。”
爸爸告訴我:“不要被明星的外表所吸引,明星在臺下也很努力。俗話說‘臺上一分鐘,臺下十年功’,明星也付出了很多的努力和辛苦,才有舞臺上的光芒。不管做什么事情都要付出努力。”
我說:“謝謝爸爸,我知道了,不管我以后做什么職業,我都會付出辛苦和努力的。”
爸爸媽媽異口同聲地說:“加油!”
我回答:“是的,要加油,我不會辜負你們對我的希望。”
然后我們就關燈睡覺了。
這次談話讓我明白了,不管以后我做什么職業,都應該付出努力和辛苦。
我和理想作文2每個人都有自己的理想,當然我也不例外。小時候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是當一名優秀老師,到貧困山區去教書。因為我聽說那里的學生特別可憐。
為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的'孩子們,教他們怎樣做人,多和他們談談心,看看他們在哪方面有不懂的問題。俗話說:“種樹者必培其根,種德者必養其心。”
老師的知識是淵博的,在當上一名偉大的教師前,應當使自己的課內以及課外的知識豐富,這樣才好去跟山里的孩子講解,給他們講故事,講外面的世界有多么的美好,讓他們發奮讀書,去見識見識,并把家鄉發揚起來。成為祖國棟梁之才。
上課時,老師為了幫我們分析課文,總是不顧自己的嗓子,依然堅持幫我們講課。這讓我佩服不已,也使我的理想更加堅定。
如果我當上了老師,我一定把班上的“困難生”學習搞好,使同學們的成績漸漸提高,以后遇到難題能應付自如。
我知道實現這個理想很不容易,要靠自己的努力才會實現。為了實現心中的理想,從現在開始,就必須要努力學習更多的文化知識,上課時要認真聽講,改掉不良的習慣。為了自已的理想,堅持不懈,繼續奮斗,不怕困難,不怕挫折。
我相信總有一天,我心中的教師夢一定會實現的。
第三篇:我的理想作文
篇一:我的理想
理想!是人人皆有,只是有的人是空想罷了;有的人是做夢罷了。可有人為什么會成真呢?那是因為刻苦奮斗。
我的理想,是成為一名科學家。科學家是一種探索科學,看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。他們探索地,其實就是把“?”拉直成“!”,把人類的無知變為人類的文明。
科學家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個創造出人類生活中不可缺少的一樣東西的人,是他給予了人類光明和快樂。
還有牛頓。他由于一個蘋果,而向人類發表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。
在這個世界上,還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創造者和發現者。
科學家不是自封的,而是要有真本領、真模樣。要有自已的風格和大家的評選,才能當上一名真正的科學家。真正的天使!
我想當科學家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽。是為了人類未來的生活。我會為人類創造出美好的未來!做出巨大的貢獻!
所以,現在我就要好好學習!為科學家的這個稱號而奮斗。為了人類的發展打下堅實的基礎!
篇二:我的理想
每個人都有自己的理想,并且每個人的理想都各具不同,有理想的人,是會學習的人,有了理想,就有了目標,我們就會為這個目標去奮斗,我的理想,就是當一名運動員,去參加奧運會,爭取金牌,為國爭光。
說起體育,我的心情的達到了最高潮,在體育項目里,我的強項是跑60米和100米,因為我起跑很快,有爆發力,所以跑短距離,我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔,因為他們是田徑賽場上的頂尖高手,同時都保持著世界紀錄,我非常佩服他們的速度,同樣我自己也在努力著。
早體育課上,我努力練跑步,在跑步上,我看到了成績,看到了速度,看到了自己的希望。在聯校舉辦的運動會上,我都是積極參加,心里想著為校爭光,在賽場上,我從不服輸,從不嘆氣,我遇到過失敗,但也獲得過成功,在我失敗時,我總是自我安慰:下次一定會跑好的,在我成功的時候,我從不驕傲,虛心面對下一次的挑戰,因為我知道:在賽場上,總會有贏,總會有輸,不可能總贏,也不可能總輸,就看你是否去盡力了。
為了實現這個理想,我可以付出再多更多,戰勝對手容易,最難戰勝的就是自己,我要挑戰自己,努力再努力,希望通過我的不斷努力,不斷進步,最終實現理想。
篇三:我的理想
動物一種容易滿足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類,除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢想。
我就有許多的夢想:做個科學家,做發明家,做歌星,做演員我最大的夢想,還是圓我現在的心愿:好學習,長大后當一名出色的教師,把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。
我為什么會有這種理想呢?因為有一次我在看新聞的時候,看見有一個出色的教師放棄他的大好前程,到貧困區給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動了,真的被她感動了!
我那時候心里就萌生出一種法:長大后當一名出色的教師,把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩
是啊!老師可以給學生講課,讓世界上許多學生知道許多知識,老師是多么的偉大呀!老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話:“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”
理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。”最終實現我這些理想,所以我要好好學習為實現我的理想而努力。加油!!
篇七:我的理想
人人都有理想,大人有理想,小孩也有理想!
我的理想是當一名發明家,因為發明家可以發明許多的東西!
我想發明一種測謊儀,你對著它說話,如果你沒有說謊,它會說:“你真是一個誠實的人。”如果你說謊了,它會用嚴厲的語氣說:“你怎么能說謊呢?”有了測慌儀,審判犯人的時候就能確定出他是否說慌了!
我還想發明一種善惡鏡框,你拿著它照,如果你的心腸很壞,那上會顯示出一顆黑心,然而,你的心腸如天仙般善良,鏡框上會顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。
我更想發明一種神奇的書,書本上不但印著文字,只要用電筆輕輕一點,那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言,有了這本書,在黑暗中我仍然能捧起書本來學習。記不住了,好辦,重新再一頁頁點一次不就行了嗎?它會按照你的要求,不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶,那它們就不用再戴著老花鏡了,老人們只要一對耳朵就行了,耳朵不好也沒關系,書本上還有音量調節器,大小可以調的。如果把這本書送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!
我還想發明許多東西……那可是見也沒見過,聽也沒聽說過的東西!
篇九:我的理想 很小的時候,我的理想很多很多:想成為一名做蛋糕的師傅,讓全世界的小孩都吃到我做的美味蛋糕;想做一名醫術高超的醫生,治好一切疑難雜疹;想做一名歌唱家,讓全世界人民聽到我美妙的歌聲;還想做一名運動員,希望在奧林匹克運動會上為國爭光。
可現在,我有一個堅定的理想,那就做一名空軍,讓外國軍隊領略中國的強大,我還要維護祖國的和平,世界的安寧。
我要飛翔到法國看看埃菲爾鐵塔,看看它有多壯觀;我還要去非洲,去援助那些受難的孩子們;我還想去南極,把那個臭氧大洞縫補得完好無缺;我更要參加維和部隊,把法西斯分子打得屁滾尿流;我還得教孩子們保衛祖國,讓他們把祖國建設得更繁榮,更昌盛,外敵不敢侵略。
有了這個理想,我還要努力去完成它。我要多讀書,多學知識,掌握飛行的技巧,了解飛機的歷史以及飛機的結構和改進。這樣就可以打敗任何侵略者的陰謀詭計。
同學們,我們不光要擁有夢想,更重要的上要實現夢想,不光要實現夢想,更要去為自己創造機會,去獲取更多的夢想。在遇到困難時,千萬不要懈怠,不要喪氣,更不要紙醉金迷。失敗后要奮起,奮起之后應該追趕,追上別人后還要想得冠軍。為我們的理想而奮斗吧!
第四篇:我的理想的作文
【精選】我的理想的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的理想的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1我有我的理想世界,也有我的烏托邦。夢想著,夢想著,自己卻早已進入夢想。我的理想世界,你又是多么渺茫!
我的理想世界也只是一個夢想。那里沒有“孤雁”的別離,也沒有人世的滄桑,那里只是一個藍天普照下的一條小溪,是用心用愛壘成的圍墻。風是那樣暖暖洋洋,不像狂風肆虐,也并不彷徨。我也想擁有一個不大卻又溫馨的小房,不要冷清的別墅,也不要無知的草房,有如一個盆景,漂亮足已,其余又有何妨?現實的生活,無疑沖淡了我心中的那個夢想。那個早已勾畫好的理想世界的景像,在我的夢中,那是多么美好的地方。沒有詩人筆下的“東風無力百花殘”,也沒有“愛的東西不要離得太近”的柔弱之音,永遠在我的記憶中留下那個小小的框框。
總在想,那一片廣闊的大草原,那一片晴朗的天空,那找不到邊際的大海,可能合在一起,就是我那理想世界的美景吧!不過,此時的陽光是那般和煦,不必用悲觀的心情看待一切,何須去憧憬那些無謂的美好的明天呢?我相信,哪怕最終身無是處,那個理想世界,依舊在我心中,你說不是嗎?
我的理想的作文 篇2在這一座森林城市里,到處綠樹掩映,鳥語花香。明媚的陽光從窗簾的縫隙漏進房間,人們健康并快樂地與動物和諧相處。這里的山坡上有一潭清澈見底的池水,碧綠的水中,游著歡樂的小鴨子。老爺爺們在樹蔭下下象棋,老奶奶在花叢邊聊家常,小寶寶在小路上學步。
在這一座森林城市里,汽車排出來的不是嗆人的濃煙,而是新鮮的氧氣。汽車可以在陸地上走,可以在天空中飛,可以在大海里行駛,主人不在的時候,有來盜竊的,車子將會在瞬間來到安全的地方。
街上擺著兩種垃圾桶,一種是可回收垃圾桶,一種是不可回收垃圾桶,只要你把垃圾丟進這兩個垃圾桶里,這些垃圾立刻要桶里被處理掉,不會再有刺鼻的味道,因為這個垃圾桶有特殊的工能,不會讓這些垃圾破壞人類的生態環境。
在這一座森林城市里,哇!一座座溫馨別致的房子展現在眼前,它們不是用鋼筋水泥砌成的,也不是大塊大塊木頭拼成的,但它卻有鋼筋水泥房遮雨遮曬的功能,也有木屋的牢固樸實,它們是用枯葉組成的,這些樹葉經過加工,變得十分堅固,人住在里面可舒服了。你可能覺得枯葉的.顏色不夠鮮艷好看,其實顏色是可以變化的。這些枯葉專門設計有光感傳輸功能,只要你按動控制按鈕,就可以讓房子變幻出不可思議的色彩。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍,它可以滿足你的愿望;如果你羨慕天邊五彩的晚霞,它可以實現的夢想;如果你渴望擁有生機盎然的綠色,它也可以提供這個服務。
偉大的人類們,讓我們一起向美好的森林城市前進吧!
我的理想的作文 篇3我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余,都能和同學聊聊天。就像在小學一樣,每到下課,大家便會三五成群聚成一團,談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔,即使課堂上被老師批評,我也會拼命地擠進人群中,發表自己的“高見”。這,也許是壓力后的一種釋然吧。當我們望著一張張發自內心的舒心笑臉時,心里也會把窗打開,讓陽光沐浴心房,沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象,我想你還是會欣然接受,然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學,仍然能背著畫板,興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關注著同學們,有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上,拿出水桶,將沾滿昨日色彩的水倒出,換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉,一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍。我一時以為,用畫畫來消磨時間,最恰當不過了。即使在家中,我也會在素描本上畫上一幅速寫,在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,我還可以在畫室畫畫,在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方,畫出幾幅雖不怎么好,但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時,能在學校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時,服上一帖,最有效。那里有整個學校中最平和舒適的空氣,讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片,好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白,微微泛著粉、泛著綠。風拂過,便有若有若無的清香。在你不經意間,香氣神奇地來了,可當你使勁嗅,它又遮遮掩掩地隱在花叢中,一點兒也不纏人。在這樣的花壇里,我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密:
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活,表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發揮、自我價值實現的向往。語言優美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭,文字都非常優美,讀后讓人覺得耳目一新。
我的理想的作文 篇4每個人心里都有一個美好的家,我也不例外。我理想中的美好家園是每個孩子都能健康快樂的成長,每個成年人都能找到工作,每個老人都能擁有幸福的晚年。住在這里的人可以每天呼吸新鮮空氣,聽到鳥兒清脆的叫聲…
春天來了,萬物復蘇,各種花都能盛開。紅色的像火,白色的像雪,粉色的像霞.不甘寂寞的小草偷偷從土里鉆了出來,給春天增添了不少生活情趣,各種鳥兒在花叢中自由飛翔。我們這些孩子可以在花叢中穿梭,欣賞美麗的花朵,聽鳥兒的歌唱。我們是快樂的蝴蝶。
夏天,到處都是郁郁蔥蔥的樹木和綠色的海洋。下班后,人們可以在樹下乘涼。在這里,我們聽不到機器的轟鳴,也看不到工廠的煙囪。但是所有的工作都有條不紊的進行著。太陽能電池安裝在每個房子的屋頂上。白天,它們吸收太陽能,然后將其轉化為電能,供工廠、學校和家庭使用.夏天也是我們孩子的。天地,我們。
秋天是收獲的季節,到處洋溢著收獲的喜悅,甚至空氣中也充滿了笑聲和歡笑。大型收割設備在田間緊張地工作,一派繁忙景象。
冬天,我們可以在雪地里打雪仗。
在這個家里,我們的每一個孩子都可以快樂地學習和玩耍,可以學到他們感興趣的東西。
我的理想的作文 篇5上個學期,班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了;前幾天,幾個同學打架,聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方;昨天早晨,一個小同學下樓梯時跑得太快,摔倒在地,臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷,防不勝防。不過你不用擔心,學校的安全已有了保障。
走進校門之前,你必須到一臺機器旁邊,這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌,你只有整天不干壞事,甚至沒有干壞事的念頭,圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事,圓牌就越來越大,甚至會說話,阻止你干壞事。
走在校園的路上,你不必擔心會摔倒,因為學校的路是用特殊原料制成的,即使跌倒了,也不會有什么危險。如果你沒穿鞋,或穿著拖鞋,便會走一步滑一步,這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高,而且不用擦洗,上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上,教室里依舊亮堂堂,因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且,即使把窗戶全關上,里邊的空氣仍很新鮮,甚至更好,因為玻璃上有無數個看不見的小孔,學校們對空氣進行了過濾。這樣,同學們就不會一下課就把頭伸出窗外,避免發生危險。安裝這樣的窗玻璃,既避免了高層樓同學擦窗戶的危險,又省電,可謂是“一舉兩得”。
學校里的花草樹木常常噴灑農藥,一些小同學卻偏愛觸摸花草。現在植物穿上了保護層,你若接近學校們,花草便會發出聲音,而且,你的手會很不舒服。只有穿上學校特制的衣服,才能進入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎?
第五篇:我的理想作文
我的理想
有一種很長的路叫人生路;有一種很亮的燈叫理想燈;有一種很熱的火叫理想動力。
我也擁有一盞理想燈,我的理想是長大后當一名教師。小時候,我看著正與孩子們玩耍的幼兒園老師們,覺得當個老師只要天天和孩子們玩游戲就可以了,而且還很開心,于是我喜歡上了當老師,但是上了小學,漸漸地我才意識到老師的辛苦,他們是辛苦的;他們是偉大的;他們是勞累的;他們是高尚的;他們要含辛茹苦地為我們這一代澆灌知識。從此我更加喜歡老師這個職業了。
有理想的燈是無用的,也要有理想動力的火。如果我當上了老師,我會為學生們打開知識的大門,帶他們去遨游;如果我當上了老師,我會教他們怎么做個討大人喜歡懂禮貌的小孩;如果我當上了老師,我會讓他們學會互相關心,互相幫助,廣交朋友。我的理想動力現在已經找到了,那就是——教育這些小小的幼苗。現實是此岸,理想是彼岸,困難是兩岸之間波濤洶涌的江河,而江河中顯得十分渺小的小船,便是實現。只有乘上實現的小船,渡過困難這條江河,才能到達理想的彼岸。所以要讓理想成為現實,首先要實現,要有一名優秀教師所具備的條件和豐富的知識,這樣才能讓孩子們上課津津有味。所以,從現在開始我要認真的學習,了解更多的知識,博覽群書來擴展自己的知識。我還曾幻想過,有一天,我會走上課堂的講臺,為孩子們教知識,孩子們都津津有味地聽著我的教導······不過我不僅要成為一名老師,還要成為一名好老師,讓家長放心,學生開心的好老師。
讓我們用理想動力的火,點燃理想燈,照亮我的人生路,引導我們向前,讓我們的人生路一片光明!
福州市烏山小學六年(2)班作者:陳子怡指導老師:吳方清