第一篇：我期待未來作文

我期待未來作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我期待未來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我一直都相信世界上最偉大的愛莫過于在家庭之間，最令人懷念的時光應該是上學時候。

盡管同學之間的種種摩擦，但我相信這些絲毫不會影響到我們之間的友誼，甚至能讓我們彼此之間認識的更清楚。現在我已是高一的學生，每當想到初中的一幕又一幕，我便回不禁感慨。這并不是因為我是悲觀主義者，而是有的時候想起的曾經的快樂，總會心酸不已。

我一直都相信當我們失去任何東西時，同時我們也會得到。雖然暫時的離開只是為了將來能夠能好的重逢。所以我期待著將來的某一天，在某個街道再見時心中的那份喜悅。每個人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認為我是屬于快樂的，但當夜深人靜的時候，我會思考。思考很多，想著過去的，現在的以及未來的。

想著過去的每每，快樂的要，悲傷的也要。因為人只有經歷過高亢的尖峰才能體會到平凡的美。很多很小的細節拼貼在一起就是很美好的回憶。幸福也好，快樂也罷，都要由悲傷來表現。

現在的.，思考的無非是學習上的或同學間的事情。現在雖然很重要，但只是過去與未來的界點。

未來，感覺離我們很遙遠，其實就近在咫尺。我一直在思考上蒼為什么要讓如夢的青春在之乎者也中消逝。其實就是讓遠大的未來在懵懂的現在閃光。初三與高一本該是同齡人。為什么高一的比初三的更明白未來的含義。這可能是因為中考。當然，中考與高考是小巫見大巫。但不可否認中考是我們向成人思想進步的一個轉折點。現在的我和一年前的差別很大。因為中間曲曲折折的很多事情，讓我對自己的未來充滿期待。現在的我會安靜現在想明白很多事情，現在的我更穩重了。其實這些都是我的假象，偽裝，我只是想靠我的未來更近一點。

高中三年，我不想過得轟轟烈烈，但不甘于平凡。我只想抱著一個平常心度過。不是因為我的頹廢，荒蕪，而是想體驗一下別樣的高中年華；體驗一下‘之乎者也’般的青春。

未來窗外地風追逐陽光，撞擊窗戶發出溫和地輕響。窗臺上地風信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。

雛鷹想長成雄鷹，展翅高飛；樹苗，渴望長成蒼天大樹……而孩子們，則期待著長大，去探索外面地世界。

每個人都有期待地時候，而每個人期待地也是不同地。小時候，我期待著長大；長大了，我期待著在我生命地舞臺上發光發亮。期待是不會停止地，它會陪伴著你到生命結束地那一刻……

期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成地人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心地憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……

“我不喜歡園林那茂密地植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹葉墜落地那一刻——飄落，飄落……我從不覺得這是墮落，而是與眾不同地美，曾經年輕地它們，就在那一瞬息，像折翅地蝴蝶，墜入無邊地沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個永不凋謝地春天！

而現在，只有期待……”是啊，每個人在夢想之路上總會面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上地灰塵，勇敢地站起來，共同期待著明天、期待著未來，我想，總會有一天我們會站在夢想地舞臺上發光發亮，不管是多少時間。

昨天我哭了。我期待明天會是笑容燦爛地一天。

昨天我笑了。我期待明天會是更加美好地一天。

昨天我累了。我期待明天會是另人放松地一天。

生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結果．我將在未知地期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢想而期待，而奮斗吧……

窗外地風溶著陽光，把溫暖由窗送進屋里。窗臺上地風信子不再期待什么，因為，已經花開。

期待生命永恒地美麗。

我期待·未來窗外的風追逐陽光，撞擊窗戶發出溫和的輕響。窗臺上的風信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。

雛鷹想長成雄鷹，展翅高飛；樹苗，渴望長成蒼天大樹……而孩子們，則期待著長大，去探索外面的世界。每個人都有期待的時候，而每個人期待的也是不同的。小時候，我期待著長大；長大了，我期待著在我生命的舞臺上發光發亮。期待是不會停止的，它會陪伴著你到生命結束的那一刻……

期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……

“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹葉墜落的那一刻——飄落，飄落……我從不覺得這是墮落，而是與眾不同的美，曾經年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個永不凋謝的春天！

而現在，只有期待……”是啊，每個人在夢想之路上總會面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵，勇敢地站起來，共同期待著明天、期待著未來，我想，總會有一天我們會站在夢想的舞臺上發光發亮，不管是多少時間。

昨天我哭了。我期待明天會是笑容燦爛的一天。

昨天我笑了。我期待明天會是更加美好的一天。

昨天我累了。我期待明天會是另人放松的一天。

生命很美，美在可以期待．期待很美，美在不知結果．我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢想而期待，而奮斗吧……窗外的風溶著陽光，把溫暖由窗送進屋里。窗臺上的風信子不再期待什么，因為，已經花開。

期待．生命永恒的美麗。

深邃的夜空里，我的思緒丟失了翅膀，不再飛。一顆顆星星掛在天上，眼睛一眨一眨，好像很遠又好像很近。耳邊的涼風正對我喃喃囈語。在結束一段心靈旅程之后，原來身邊的一切仍然那么美好。

不管過去是平淡的，美好的，艱難的還是黑暗的，但過去，始終過去了，不會再回頭。就像時間悄然地走，不會回頭；就像河水安靜地淌，不會倒流；就像地球不停地轉，永無休止……將丑陋過濾，留下美麗；將傷心遺忘，牢記開心；將黑暗拋棄，留住光明。太陽落山了，明天還會再升起，今天，它曾給我們溫暖；曇花一現，最美麗不過幾個小時，然而他留下了意猶未盡的芬芳；流星掠過，轉眼消逝，但是它帶來了無限的憧憬和希望……留下曾經的美好一起走，不讓心靈的旅程孤單，不讓未來彷徨。

游樂場，摩天輪，閃著五顏六色的霓虹燈，那么奪目，那么美，那么令人向往。有人說，仰望摩天輪就是在仰望幸福。然而，又有誰知道，午夜游樂場打烊后，童話散場，摩天輪的孤獨。就像跟媽媽走丟的小孩，無助的抬頭仰望天空，期待著奇跡降臨。坐在摩天輪上，抬頭仰望藍天，又是另一種溫馨與幸福，這也許就是摩天輪送給我們的禮物吧。似乎只有這時候，它所期待的幸福才會如期而至。有了期待，摩天輪才會轉動……

黑暗中，我們期待光明，螢火蟲點亮了它心中的那盞燈；下雨天，我們期待陽光，于是，太陽露出了它久違的笑臉；絕望中，我們期待希望，于是，心中的理想種子悄悄萌芽……

未來，我期待，盡管被周密的安排，被不斷地篡改，盡管一萬個美麗的未來，抵不過一個溫暖的現在，盡管每一個真實的現在，都曾經是幻想的未來……

期盼就是抬頭看著果樹，等待果子掉下時的感覺;就是在困境中祈求希望與勝利的感覺;期盼就是在失去時，渴望再一次得到時的感覺。

小時候期盼著糖果，期盼著玩具，期盼著公園的滑梯;小學時，期盼著表揚，期盼著電腦，期盼著老師的獎品;初中時，期盼著手機;期盼著動漫，期盼著較少的作業。

步入初中，期盼著新的環境，新的同學，新的老師。兩年，一轉眼就早已度過，即將步入初三的我們，對物理、化學老師的期盼，對生物地理中考的期盼，對一切新事物的期盼，化作了我們無形的動力。

初三的來臨，必將帶了期末的考試，時間似箭，日月如梭，期末考試也沒幾天來了，看著一摞摞的復習題，我可是充脹了頭，時間在日月不停的流逝，考試離我們也越來越近了，我是多么期盼著暑假，又是多么不期盼著考試。

該來的最是會來的，隨著暑假的逼近，考試早一先快一步的到達了，進入考場，期盼著簡單的題目和考試終結的鈴聲，我走過了考試，一聲清脆入耳的收卷鈴，進入耳中。隨著監考老師的一聲令下，考試結束了。我又是多么希望著考個好成績，但事非我所愿為，考試沒考好。

我便將失敗，在內心中轉化成我前進的動力，一個暑假，我奔波于個個輔導班之中，又在作業中忙碌，只為開學的好成績。

因為有了期盼，小草才從昏暗的地中長出芽來;因為有了期盼，蝴蝶才從黑暗的繭中展翅高飛;因為有了期盼，夢想才能成功;因為有了期盼……

因為有了期盼，一粒種子可以萌發，一棵樹能結果，一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然，這是它們為了期盼而用那因期盼而生的力量拼搏來的。

第二篇：我所期待的未來教育

我所期待的未來教育

——聽沈祖蕓老師報告有感

在我小的時候，教室的課桌是木質的，所以上面有很多坑坑洼洼，墊板是每人必備的文具；在我小的時候電腦課是一大堆的字符，要想進入一個WPS界面，都需要輸入好多復雜又繁瑣的指令；在我小的時候，老師總是站在那個有著高高臺階的講臺正中間講課，舉手投足間都是一種神圣不可侵犯的威嚴??

如今，當我也成為了曾經心目中最敬仰的教師的時候，我發現，我所熟悉的校園，已經面目全非！如今的課桌都是鐵質的，又厚又堅硬的桌蓋再也不會擔心寫字會不平整，因此墊板已經消失了它的蹤跡；如今的電腦課是孩子們最喜歡的課，可以簡單動一動鼠標就進入到任何一個想要到達的界面；如今的老師如果依然站在那個象征權威的講臺上一成不變的傳授知識的話，有可能就會遭到學生的唾棄??

那，未來的課桌、未來的電腦課和未來的老師呢？

也許這個問題對于按部就班的我來說從來未曾思考過，似乎一直都是抱著“兵來將擋水來土掩”的心態應對生活和工作，更何況，在我看來教育如果要發生改變也不是一朝一夕的，未來的教育，與我何干？

也許對于我來說涉足教師這個行列還太短，道行也太淺，但經過這么些年的探索實踐，我也有了一些自己的感悟。從我讀書開始就時不時地聽到關于中國教育要改革，中國教育理念如何落后，應試教育危害如何大之類的呼聲，但是十幾年過去了，我能感受到的教育似乎依然在如此的循環往復，正如我在沈老師報告中聽到的這些特立獨行的學校，他們的教學模式讓很多中國家長耳目一新，也讓我看到了中國教育國際化接軌的希望，然而，又有多少家長可以接受這樣的一個教育模式？如果我們的中考高考不改變，這樣的教育方式又能走多久？雖然現在有了越來越多的途徑去實現個人價值，但對于一個平凡家庭、普通收入家庭來說，中考高考應該是最實在的路，所以我可以想象很多家長看到這樣的學校一定是覺得很新鮮很好奇，但是真的要輪到自己孩子身上，就會猶豫，這就是我們教育的矛盾。正如，我在給孩子們上課的時候，一直都彷徨在應試的功利和興趣的培養之間，也許這兩者之間是有契合點的，但是大多數情況下是會有沖突的，因為給我教一屆孩子的時間只有三年，語文是一個細水長流的過程，也許等到出成效的時候是在高中，那作為社會中一個功利的人，我是否會有“為他人做嫁衣”的惆悵呢？更有甚者，興趣不等同于成績，而社會大眾往往是以成績來衡量一個人的水平，即使這個班的孩子都很喜歡語文都很喜歡語文老師，但是成績出不來，依然會承受很大的壓力。

然而，當我聽到上海教育雜志社沈祖蕓老師的報告《教育，究竟“能見”什么》后，我的思維發生了一次前所未有的飛躍。在沈老師唯美溫和的PPT演示中，我仿佛真的已經置身在未來的世界中，看到了許多形形色色大膽創新的教育模式。這，并不是一個幻想，這已經真實地發生在了我們的鄰居上海身上。沈老師的報告從“能見的未來”“能見的孩子”和“能見的自己”三個方面做了長達2個半小時的報告，不得不承認這對于我是一個全新的視野。

在她的講座里我看到了“越來越不像課的課”、“越來越不像學校的學校”、“越來越清晰的過程”和“越來越相伴而生的反思”，更收獲了一些全新的理念。現在的社會是一個信息化高度發展的時代，如果老師所傳授的知識都是學生通過網絡可以查詢的到的，那老師在課堂上的講解還有什么意義呢？甚至于學生不在課堂上通過自學都可以學到一樣的知識，那未來還需要老師嗎？那就需要我們做一個教育觀念的轉變，即在未來的課堂，老師不再是講解者，更主要的扮演的是一個引路者、輔助者的角色。這看似好像降低了老師的功能，實則是對老師提出的更大的挑戰。因為學生通過網絡、圖書可以自行查閱的知識內容是老師必須掌握的，而學生查找不到的知識內容也是老師所需要掌握的，這在無形中提高了對于老師的要求。在未來，我們必須要有極高的專業素養，才能應對學生越來越古怪的提問。

沈老師帶給我的全新感受不僅僅是在教學形式上，更是作為一個教師的素養上的。她讓我開始認清自己的價值，作為一個老師，我們本就應該比普通人具有更高的品德修養，因為我們面對的是一群成長中的孩子，當一個老師開始功利的時候，他就離他的教育事業越來越越遠了，不應該把老師當做一份職業，而應該當做一份追求，“不忘初心，方得始終”，我是否還記得自己當初當老師最質樸的理由呢？聽完沈老師的報告，我忽然對已經有點麻木倦怠的教師事業有了一種崇敬，有了一種向往，我突然覺得自己作為一個80后的老師，可以看到中國教育的改變，可以跟著中國教育一起成長是多么幸福的一件事情，我對于中國教育又了一種前所未有的憧憬，我相信我們一定可以和中國教育一起走向未來！

未來的課桌是數碼的，學生可以根據自己的各種需要查找到有用的知識，并把這些知識儲存在課桌的記憶庫里；未來的電腦課是靈動的，學生可以跟計算機實現人機對話，計算機會根據孩子們個體的特征制定出最適合學生學習的課程體系，符合個人的特殊性；未來的老師是親切的，他們就像一個好伙伴，時刻陪伴在你的身邊，當你遇到難題時，他們可以隨時隨地給你及時、準確的幫助或提醒。

未來的教育是沒有止境的??

嘉興市二十一世紀外國語學校

伍葉佼 2014/7/13

第三篇：我期待作文

我期待作文

我期待作文

（一）孩童時代的我，最喜歡做的事莫過于搬一條小板凳，和著微風吹拂枝葉所發出的清脆聲響，仰望深遠的夜空，尋找那顆最亮的星星。躍動的星光使我很難找到哪一顆是自己想要的那顆。我對著滿天的星光誓言，一定要把最亮的那顆星星找出來，自己要做那顆永恒的光芒之星，獻給這世間的一切，驅除寒冷，趕走黑暗。

這也許便是我兒時不切實際，而又那么難能可貴的夢想吧。還記得，曾幾何時，我抱著比我的頭還要大的籃球靜靜立在球場的外面，眼睛里充滿著羨慕，直勾勾地望著馳騁在球場上的哥哥姐姐們。而自己，手無縛雞之力的自己，卻連球籃也投不到。我曾賭氣把籃球扔得好遠，望著比自己高好幾倍的球籃大喊：“你等著！等我>長大了，一定要把球投進去！”于是，快點長大的念頭便充沛了我的腦袋，從那時起，我便一直渴望著長大，期望能找到屬于自己的星星，投進自己所扔出去的球。

兒時的我總感覺時間過的是那么的慢，球仍舊是碰不到籃筐，在如水般的星空中不論怎么尋找也找不到那顆最亮的明星。而如潮涌般的夢想，卻一天一天地如繁星般在我腦中閃動。渴望成為畫家像手冢治蟲畫出鐵臂阿童木，渴望成為球星像喬丹一樣吐著舌頭，渴望成為宇航員像楊利偉一樣受人崇敬。還記得小學時候的我，在自己的生日那天，炫耀般地拿起了哥哥的初中課本，本想流利地讀出一段文章表明我長大了，可是讀著讀著便磕磕絆絆，許多不認識的詞卡住了我的喉嚨。于是，那之后，我對自己說：再長大，再長大些吧。

帶著這樣的渴望，帶著這樣的夢想，經過幾陣春雨的鳴奏，幾波夏日的熱浪，幾聲秋風的呼吼，幾場冬雪的洗禮，我在自己的期待下，已悄然長大。

我期待作文

（二）在生命的角落里，你能發現這種精神。

那是在一個星期天，我從學校出來，寒風夾著密集的雨向我襲來，我抱著書小跑離開。在路過一家自行車修理店時，我一不小心，將一輛自行車推倒在地，其余的自行車由于靠的太緊，一連跟著到了約有20輛。我趕緊將書放好，然后開始扶車，這是有一個老爺爺看見了我，也加入了扶車的行列。這扶車可不是一件容易事：有的車子的靠腳總站不穩，扶了起來又倒了下去，把人折騰得無計可施；有的車子的扶手與另外車子的扶手纏在一起，無法扶起。

半天下來，我才扶起幾輛，被折騰得死去活來。這是路邊的行人看了這情景，連忙扔了手中的傘，同我們一起扶車。不一會兒，又有人擠了進來??越來越多的人加入了我們，有婦女，有青年，還有比我更小的小弟弟??大家各盡所能，共同扶車，就這樣默默無聞。不一會兒，20輛自行車就完完整整地排列好了。大家來去匆匆，扶完車后就離開了。我看著他們的背影消失在雨里??是什么原因是這些人不期而至？的確，就是雷鋒精神。盡管雨多么大，風多么冷他們就這樣不約而同。

在21世紀的今天，雷鋒精神能是社會變得更加美好，更加和諧，使生活的每一個角落里都充滿芳香。因為雷鋒精神并不過時。我期待著，期待著文明之花能開辯中國，開遍世界，開遍每一個角落！期待著雷鋒精神能長駐于世！

我期待作文

（三）今天是雙休日，媽媽安排我做作業。我咕噥著：“不想做??”我靠在沙發上，想：“要是不做作業多好啊！”慢慢地我進入了夢鄉??

我是一個大人了，成為了一位母親，有了自己的家庭，也有了自己的孩子。

昨天，女兒班上進行了一次小測試，但女兒只考了73。5分。回到家，女兒對我說：“我知道我又要挨打了。”而我沒有打她，只是苦口婆心地對女兒說：“如果你欺騙了知識，那么知識一定也會欺騙你的。”“我知道了，媽媽”說完，女兒在我的懷里哭了。“基礎是你的強項，以后爭取不要丟分，以后要多讀文章，這樣才可以提高你的閱讀能力，懂了嗎？”“恩，我懂了，媽媽！”女兒使勁地點點頭。

今天，女兒神秘地對我說：“媽媽，給我買一個畫夾吧！”“你不是不喜歡畫畫嗎？怎么??”我不解。“我們老師說了，要多方面發展！”我想了想，也對“那我們走吧，去買一個！”買了之后，我又陪著女兒去溜冰，女兒高興地對我說：“媽媽，你可真好，我一定會用100分來回報你的！”我開心地笑了！

過了一周，女兒果然得了100分，我抱著女兒對她說：“你終于把知識抓住了，真棒！”女兒高興地蹦了起來！

“你在做什么，叫你做作業，你卻在睡覺，快，做作業！”媽媽把我搖醒了，我不好意思地笑了。

要是媽媽能像夢中的我那樣就好了！

第四篇：我期待什么作文

我期待什么作文

篇一：期待為話題的作文

期待為話題的作文

期待為話題的作文

（一）我期待什么呢？細細的回想，我認為自己期待著“成功”。

以前在做清潔時，望著教室，跟著同組的同學，一起做清潔。靜靜的拿著掃把掃著地，當因為我掃得不好而影響大家吃飯，我心里很愧疚，心中充滿了對成功的渴望。

以前在做作業時，當看見一道我不明白的題時，我百思不得其解，抬頭看看周圍的同學，大家都在埋頭做題，看著他們個個胸有成竹的樣子，心中充滿了對成功的渴望。

以前在上課時，當老師提出一道問題時，周圍的同學個個高舉著手，爭先恐后的想要起來回答問題，只有我縮了縮手不敢抬頭看老師，心中充滿了對成功的渴望。

以前在考試時，當看見一張張卷子被老師發下來時，心中很不是滋味，抱怨著怎么老考試啊？而當看見卷子時，心中大罵出卷子的人毫無人性，竟出這么難的提！看見周圍同學個個奮筆疾書，心中充滿了對成功的渴望。

現在，回想起來，我認為成功其實簡單，并沒有以前自己想象的那樣難：

掃地時，自己多留心一下地面，多仔細一點，掃地在認真一點，做事在留心一點，與同學配合再好一點，我不就能不拖累同學呢？不就能早一點吃飯呢？

做作業時，只要平時上課前預習一下；在課堂上多集中注意力一點，聽講再仔細一點，精神再好一點；課后認真復習一下??這樣做作業根本沒什么難度。

上課時，在老師提問后，不要怕，自己膽子再大一點，說話聲在響一點，只要把自己心中的想法說出來，就算回答錯了，相信老師也不會管自己，有可能還會表揚自己勇于回答問題。

考試時，只要自己想著這是為以后的中考做準備，想著為以后的好高中作準備，心態自然就好了；在考前認真復習，考試時就不會無從下筆。

現在回想起來，我期待什么呢？是“成功”？不，現在的我清楚自己不是期待“成功”，那是什么呢？哦，我知道了，我期待的是“努力”！

期待為話題的作文

（二）人生總是有一種期待，有一種期待，生活充滿期待似乎才會覺得生活原來也美好，即使有過傷心也沒有關系，總想有一種期待，期待著未來絢麗多彩。人生充滿了未知數，也充滿了期待，寒冬來了，一切都成了過眼煙云，又一個新的開始，擁有期待，擁有未 來，擁有美好。

處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的>溫暖，在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗??在我生命的旅途中，總期待著夢想的實現，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。

總有人說：“理想很豐滿，現實很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢想的大門永遠為那些自強不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦干我的眼淚，執著地尋找著，找尋夢想帶給我的曙光。我堅信，生命中多一點堅持，人生就會多一份希望。期待著總有一天，我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢寐以求的大海，伴隨著最初的夢想。

我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什么都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動我夢想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢想得以啟航的動力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結束。我期待著，過程即使再黑暗、再坎坷，夢想也會幻化成遙遠天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。

我了解，萬花叢中百花爭奇斗艷，而我只是在夜間才可獨放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長？但生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我改變不了環境，但可以改變自己；我改變不了事實，但可以改變態度；我不能預知明天，但可以把握今天。夢想的實現往往青睞于有準備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。

總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間，狂浪里，我微笑著注視著它駛向夢想的彼岸，采擷那朵神圣的花，讓花香四溢，彌漫那片天地。我，期待著。

期待為話題的作文

（三）剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衛一片藍天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識去探索宇宙的奧秘??萬事萬物無不在盼望著，無不在盼望著過生命的每一日??

我盼望山區里的孩子能順利求學。比起他們，我們是>幸福的，書本課堂、老師學校、便利交通一應俱全。可是山區里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小 由隔代的爺爺奶奶養育長大。他們也因此養成了獨立自強的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內心深處有著對學習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會因觸動而泛起陣陣傷感。灰色的畫面主色調與她的眼神中透露出的“我要學習”的堅定光芒造成了強烈的反差，卻震動著每個人的心靈。她只是一個無人不知的例子。還有太多熱愛學習卻求學之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學之路上順利前行。>日記大全

我盼望老人們不再>孤獨地看海。說起老人們的孤獨，不免想起央視的一個公益廣告：一位老太太準備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團圓飯。但是，電話里傳來的每個聲音都表達著同一個意思——工作過于忙碌，不回來吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時候的確太“忙”，像一架沒有感情的機器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時間一久，就會枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調和，需要我們多花份心思去關心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步?他們也會笑得比春日里的陽光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時常有兒女相伴！

昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的未來。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會拋棄我們，它一定會伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領著我們走向輝煌！篇二：我期待

我期待

作詞：張雨生 作曲：張雨生

我期待 有一天我會回來 回到我最初的愛 回到童貞的神采 我期待有一天我會明白

明白人世的至愛 明白原始的情懷 我情愿 分合的無奈 能換來春夜的天籟 我情愿 現在與未來 能充滿秋涼的爽快 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 前前后后 迂迂回回地試探 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 昂首闊步 不留一絲遺憾

我情愿 分合的無奈 能換來春夜的天籟 我情愿 現在與未來 能充滿秋涼的爽快 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 前前后后 迂迂回回地試探 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 昂首闊步 不留一絲遺憾

SAY GOODBYE SAY GOODBYE 前前后后 迂迂回回地試探 SAY GOODBYE SAY GOODBYE 昂首闊步 不留一絲遺憾 篇三：我期待

記得小學三年級的時候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語文成績不錯，就對我有幾分偏愛。過了一段時間，我發現羅老師對

優生態度好，對差生卻經常批評，在一些小事上好像優生總是對的，差生總是不對。

記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛生時，她請我幫她從老師那兒把書拿來。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我幫你拿呢？”可她卻說：“你是優生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去

了要挨批評的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。羅老師對優生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業那一天，老師要我們在春節期間寫一篇《春節見聞》的作文，說每班要選五篇優秀作文去參加比賽，要大家都寫好。可是放學后她把我們幾個優生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。

班上的差生見羅老師對優生那么好，都對優生羨慕極了。每回次選班干部的時候，他們都會沮喪地說：“沒我們的份兒，這是他們優生的事。”

雖然現在我的每一個老師對對每個同學很好，但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學，讓同學們都能分享“師愛”，不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣??

第五篇：期待未來的句子

期待未來的句子

1、進步，意味著目標不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。祝你在新的一年里取得更大的進步。

2、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

3、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

4、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、沒有秋霜的鍾打，沒有秋風的鍛鑄，秋天的楓葉怎會周身紅徹？愿你像這火紅的楓葉，在生活的風霜中染成鮮紅的顏色！

6、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

7、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。

8、愿你是一只燕，銜著春光飛來；愿你是一只鷹，一展翅，箭一般射向籃天。

9、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

10、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

11、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

12、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

13、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

14、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

15、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

16、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

17、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

18、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

19、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！

20、“黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

21、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

22、我九分慶幸，一分妒嫉，你們睜開眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一聲祝賀，九聲期冀，愿你為后人創造更美的天地！

23、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

24、愿知識之泉，經書籍而奔流，流進你的心田！

25、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！