第一篇：專升本再考研出示的是什么學歷（大全）

專升本再考研出示的是什么學歷

專升本考試是指專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制，下面由小編為大家整理出專升本再考研出示的是什么學歷。希望大家喜歡！

專升本再考研出示的是什么學歷

專升本后的第一學歷是本科

具體如下：

專科學生升入本科畢業后的第一學歷是本科，參加1+3或者是2+2考試的.考生升入本科后，將不再頒發專科畢業證書，按國家規定專升本學生入學后，按本科院校學生學籍進行管理。

例如：畢業證書上表述為“普通高等學校（普通中等專業學校）畢業證書”的專業教育學歷為第一學歷，其特征是畢業生持有“全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證”、“普通中等專業學畢業生就業報到證”、“中等師范學校畢業生就業報到證”。

擴展資料：

高等教育大概可以分為兩個層次：

第一層次為大學專科、大學本科；

第二層次為碩士研究生、博士研究生，是以科學研究為主要方向。

其中，高等教育又分為普通高等教育和成人高等教育（脫產、業余、函授）、高等教育自學考試、電大開放教育、遠程網絡教育等。

通過普通高考或高校自主招生考試進入普通高校本科、普通高校專科、中等專業學校學習獲得本科、大專、中專（也可通過中考進入）的專業教育第一學歷。其他獲得方式還有天才兒童進入如中國科學技術大學的少年班、部分優秀高中畢業生每年保送進大學、普通高校專升本（國家計劃內的統招本科）。

第二篇：工作人員如何正確選擇專升本學歷？

工作人員如何正確選擇專升本學歷？

好多大專學生畢業后，直接步入了工作，但是隨著職位的提升和對知識要求的提高，工作幾年后，迫切的需要那一個本科學歷，使自己鍍金，如憑職稱，考在職研那碩士學位等，那么如果快速的取得國家承認的本科學歷，成為了工作人員慎重選擇的議題，一是自己的時間和經歷不像上學的時候那樣充裕了，再有就是筆試能力的功底也淡化了很多，怎樣的“專升本”方式更適合工作人員呢？以下我系統的跟大家講一下：

一、從理論上講，自考是最快的。因為自考的沒事時間的限制，只要所考專業的所有科目都及格了，就可以到自考委申請畢業，拿到學歷。

二、普通專升本，成人高考，函授都是需要時間的，比如要在規定年數內才能畢業。一般遠程網教，從注冊學歷到畢業時間都是固定的要2年半，成教的專升本最少一需要2年的。

三、自考是需要自學考試，比如你說要跨專業考成其他本科學歷，就需要考不少的科目才能通過，通常來講需要考10門以上，跨專業的話還需要加試另外幾門，但是這個得靠實力，自己買書回去自學，然戶一門一門的區通過考試，很明顯，比較艱難。（這個是理論上最快的，假如你很厲害，你可以在短時間內全部通過所有科目，那么你就拿到本科畢業證了）理論上1年就可以考完。舒 老 師１８７Ｏ１６８６８Ｏ３ Ｑ《８３５２７９６４２

四、函授基本上可以說是交上錢正常參加考試，除了統考的英語和計算機這2門考試，其它的很容易通過靠時間拿畢業證，含金量最然不高，但是勝在同是國家承認的學歷，可以用于考職稱，考在職研拿碩士學位等。遠程網教和成教基本上大同小異，都是這樣的。

五.再一種是普通專升本，這種也是需要考試，通過自己的努力考上本科，但是要上2年學，跟大學生一樣在學校學習2年。這個需要全日制學習，當然了也是比較難的一種。通過率比較低Q Q 524830423

六、基本上想要盡快拿到本科學歷的學員大多都是工作人員，沒有很多富余時間精力來學習，大多數目的就是為了取得一個國家承認的本科學歷，已達到在單位中評職稱，進而考在職研究生拿碩士學位的目的。所以在選擇拿證中，就要好好斟酌一下到底拿哪一種，最適合自己。具體的一般都是根據自己職業生涯的規劃和時間來定。詳情請咨詢：舒 老 師１８７Ｏ１６８６８Ｏ３ Ｑ《８３５２７９６４２

第三篇：我們也要考研獻給專升本考研學生

我們也要考研——獻給專升本考研學生

從青島科技大學采訪回來，才了解原來大學校園里面也有這等級之分。“弱視群體”這是山東科技大學里面專升本的本科學生對自己的謔稱。可是我卻看不出他們任何自嘲的表情。沒有人希望自己被別人看不起，也沒有人希望被歧視。可是當家庭，學校，社會，精神，物質的多重壓力交織在他們身上的時候。他們這樣看自己。原因只是自卑嗎？

這些專升本的學生，他們有一個共同點就是對“錢”這個字眼很敏感。因為他們中的大多數都源于社會底層家庭，家里的經濟狀況都很艱苦，而他們要面對的卻是高昂的學習費用。我現在來算這樣一筆帳，專科3年 每年的學費不高于6000，升本2年，學費不高于10000.如果考研是自費，那意味著每年不低于10000的消耗，這還需要三年的時光。上面列出的數字是2000年中國工商總局對高等教育的最高限價。還有一個數字3500元人民幣。這是同年的中國低收入人群的平均值。現在數值全了我們來算下這筆帳。3年每年以6000計共18000元，本科金額是20000元，研究生是30000元。8年共計68000元。這里面還不包含學生的8年的生活費，這就是說8年要不吃不喝不住不穿。68000元除以3500元等于19.42年。我們去零取整。19年！供一個不吃不喝不住不穿的孩子上完研究生，一個低收入的家庭父母要不吃不喝不住不穿積攢19年。這是一個什么概念。我不愿想下去了。更何況，3500元是個保守的數字，而65000也是一個保守的計算呢。

2000年開始，中國的高等教育開始擴招。大學生的人數每年以10萬計的增加，這樣考研上學，就成了弱勢群體里的孩子擺脫困境的唯一出路。現在的大學里面考研大軍日益壯大。而這些專升本的學生在考研大軍中又占有很大的比重。他們有崛起的心理，他們無論在各個方面都有低人一等的感覺，于是在這種崛起心理的作用下，他們比其他人付出更多。即使在現在考研內幕重重的情況下，他們仍然沒有放棄。他們的崛起心理實在是太強烈了。因為他們壓得太重了。最重的就是經濟的負擔。

無論誰負有這樣的重壓都會有兩種發展方向，一是不可取得自殺掉，二是闖出去解決掉壓力。可是對這些大學生來說，他們的責任已經讓他們心理沒有選擇死的權利。因為他們承載著父母的未來希望。他們死不起了。所以闖出去解決掉壓力。這是唯一的路了。就這樣，不盡的崛起欲望和越來越強烈的自卑，相互沖擊著。讓他們謔稱自己是“弱視群體”

我寫下這些文字，只是呼吁，中國憲法中明確規定：中華人民共和國的合法公民具有平等的受教育的權利。那么誰來為這些“弱視群體”排憂解難呢？ 同時我要說，崛起的心理是好的，但關鍵是要有心理的崛起！自卑是可怕的，不怕別人

看不起自己，千萬不要自己看不起自己。

8、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。

9、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。

10、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。

第四篇：網絡教育的學歷能考研嗎

遠程教育網 http://www.tmdps.cn）查詢、打印的。既然國家承認，網絡教育的學歷當然可以考研了。

二、除了網絡教育學歷還有哪些學歷可以考研

達到大學本科畢業生同等學歷的可以以同等學歷身份報考，以同等學歷資格報考一般要獲得國家承認的大專畢業證書（注：含電大，夜大，函大、職大，自學考 試，俗稱五大生）后經過二年或兩年以上（從大專畢業到錄取為碩士生當年9月1日）的學習后，達到本科畢業生的水平才能報考。

答案明了了吧，除了網絡教育學歷可以考研外，自學考試、成人高考、電大學歷都為國家所承認，所以上述這些學歷也都可以考研。

三、有了網絡教育學歷除了考普研還能考什么

不要小看網絡教育學歷哦！既然為國家所承認就說明了它的嚴肅性、官方性。那么網絡教育的學歷除了考研還能考什么呢？這里問的當然是有份量的考試（舉重而 明遠程教育網 http://www.tmdps.cn/ 輕嘛^_^），事實上，除了能考研外，有了網絡教育的學歷你還可以參加考：公務員考試（部分要求全日制）、一級建造師考試（高薪職業之一）、醫師資格考 試（高薪職業之一）、司法考試（高薪職業之一）、MBA（工商管理碩士）等很多很多要求學歷門檻的考試！

怎么樣？對“網絡教育能考研嗎”的問題有個明確的認識了吧。既然明確了就不要再迷惘，勇敢的跨出就讀網絡教育的第一步吧！

第五篇：“考研目的”系列之“因為學歷”篇

“考研目的”系列之“因為學歷”篇

期望著提高學歷找到一份好工作。這是大部分人的考研的動機，認為一方面可以多學點東西，又可以找到一份比本科好點的工作，一舉兩得，何樂而不為。特別是對于學歷低的同學，如本三的學生希望洗一下自己的學歷。這種類型的人還是有相當的數量，高等教育大眾化，高校的擴招讓一部分人有書讀，但帶給本三同學的是本三的學歷和學位。相比精英化教育的時代，在有書讀的高興之余，又多了一份關于自己學歷和學位本三烙印的憂慮，總覺得將來上不了研究生。我在論壇上看過一個本三的同學發帖：“這份東西不洗洗，心里會莫名的失落，也害怕將來會機會因為學歷是本三的原因而丟失，于是萬般無奈之下，投身考海。是悲是喜誰能品味個中感受，人啊，真難做。”

在許多家長及學生看來，拿到碩士文憑，才算取得了理想工作的敲門磚。針對就業帶來的壓力，許多大學生選擇考研這條路，以求得預期的“好工作”。當然也有例外，期望著能提高自己的學歷這種動機并非想著將來做研究或是用研究生的身份找到一份自己滿意的工作，我見過一同學就說：“只是為了提高自己的學歷，感覺上去爽，感覺沒白上大學，沒白來世上混一趟。”

一位網友在論壇發帖陳述自己的考研的理由：“至于我讀研的原因呢，碩士學歷本身就是一個身份的象征，社會地位的襯托，以后遲早都會回來考的，不如現在就入手一枚小碩，滿足下自尊心，現在流行三高（高身高，高學歷，高收入），缺少其中之一都可歸為三等殘廢。”缺個高學歷，都是三等殘廢了，這話雖然有些危言聳聽，但是著實也看出了現在大家對學歷的看著。

不管研究生這個學歷能給自己帶來什么，有一點是可以確定的，就是研究生確實在一定程度上是有優勢的。研究生不僅在學習期間享受國家優惠政策，在畢業后也享受較好的福利待遇，甚至在一些地區出臺的人事制度中，就崗位設置、福利待遇等規定只有碩士以上才能享受。在職務的調整上，一些用人單位似乎除了學歷之外找不其它的剛性標準，不考慮本單位的實際需求以及畢業生的實際工作能力，在選人用人上先來一條“碩士以上”。這些情況使得本科畢業生就業時感到遭受冷落，即使工作了也會時刻有危機感和落伍感，擁有一個研究生文憑確實意味著更多機會，事實上確實有一部分人讀研后找到了一份滿意的工作，但另一個方面的信息表明，好多在考研之前可以找到的工作，在讀了研之后反而不能進了，頗有點雞飛蛋打，調戲人的味道。耐人尋味卻又是殘酷的事實，如說其中的對或錯誰都不好評判，可能沒錯的那就是多學點東西，將來有機會厚積薄發。因此，純粹是為了張文憑去考研的同學也要注意了，擁有文憑并不意味著能找到好工作，怕是怕拼死拼命考了個研究生，到時候讀研期間又為了寫論文交作業頭痛，寫論文天就像要了半條命一樣就得不償失啦。