第一篇：母愛無言作文300字

母愛無言作文300字

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的母愛無言作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛無言作文300字1

母愛是偉大的，是無微不至的，讓我每時每刻都感到溫暖。

一天下午，天氣悶熱，媽媽和往常一樣來學校接我放學，抬頭一看，天陰沉沉的，像是要下雨了。果然，我和媽媽剛上車就下起了傾盆大雨，豆大般的雨點噼里啪啦地打在車窗上，濺起一朵朵水花，模糊了媽媽的視線，馬路上堵起了長龍，好不容易開進了小區，可是下車要回到家還得走一段路，這時媽媽才發現車上只有一把雨傘。媽媽看著雨越下越大，想了半天對我說：“貓貓，如果我們倆一起打一把傘，就都會被淋濕，你背好書包，一個人打傘回家。”“那你怎么辦？”我驚訝地看著媽媽問，“不打傘你會被淋濕的！”媽媽毫不在乎地說：“沒關系，媽媽比你跑得快。”說著就推開車門，撐開雨傘，一把塞進我的手里。我和媽媽一路小跑，沖進了樓道里，我除了鞋子濕了一點，衣服和書包都沒濕，再回頭一看媽媽，衣服褲子全都濕透了，牢牢地貼在身上，頭發還滴著雨水，還沒進家門媽媽就打了一個噴嚏，我想她可能要感冒了，可是為了我她卻毫無怨言，心里有種說不出的滋味。

“母愛深似海，千丈難測量。”媽媽總是把我放在第一位，對我的愛是無私的，是無言的，長大后我一定不會忘記這一幕，并且要好好報答偉大的媽媽！媽媽，我愛你！

母愛無言作文300字2

大家常說：“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。

爸爸媽媽為了撫育我成長，心甘情愿地奉獻出自己的一切。現在，我已經是一個六年級的學生了，對你們的一片愛女之心感受得更深了。你們為了讓我能吃得好，穿得暖操盡了心；你們為了我的學習操盡了心……

有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽到消息后，趕忙中斷業務，從一個重要客戶那里趕來帶我去醫院，并為此耽誤了一筆大買賣。到了醫院，你們背著我照片、化驗，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上年紀了，我也長大了，我能感覺到爸爸的喘氣聲；感覺到爸爸沉重地腳步；感覺到爸爸的心情是多么的著急。當時，我真的很感動。

爸爸媽媽，我從生下來的幾斤長到現在的幾十斤，從一個什么也不知道的孩子，成為一個優秀的學生，這十多年來，你們為我付出了多少心血啊！可我怎么回報你們呢？我知道，只有用優異的成績和出色的表現來報答，這可能就是最好的報答方法了。

謝謝您，溫柔賢惠的媽媽！謝謝您，精明能干的爸爸！我愛你們！永遠愛你們！

虎門中英文實驗學校六年級:彭維萱

母愛無言作文300字3

大成中學 冰雪怡欣母愛是什么? 母愛是溫暖的春風.當我失敗的時候, 拂去我心中的傷感, 鼓舞我不要放棄,母愛是什么? 母愛是燦爛的陽光, 當我失去信心的時候,給我帶來溫暖，鼓勵！

母愛是什么？ 母愛是一把傘，當我寒冷的時候，為我遮擋風霜雨雪 母愛是什么？ 母愛是一道美麗的彩虹，當我覺得生活枯燥無味的時候，使我的生活變得多姿多彩！如果我是一顆小小的星星，那母親就是那一輪彎彎的明月，而母愛則是那柔和的月光，為我照亮遠方前進的道路。如果我是一粒小小的種子，那母親就是一塊肥沃的土地，而母愛則是陽光和雨露，滋潤著我茁壯成長。

如果我是一艘小小的船，那母親就是那浩瀚的大海，而母愛則是那迎風飄揚的風帆，為我指引前進的方向。如果我是一棵小小的樹苗，那母親就是那堅實的大地，而母愛則是那辛勤的園丁，不斷為我修枝剪葉。母親，雖然您是那么平凡，但在我心里，您就像上天賜予我的守護神，當我最需要您的時候，您總能出現在我的眼前，陪伴我左右．

母愛無言作文300字4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我覺得媽媽是世界上最偉大的人，媽媽她懷胎十月生我下來，受了多少苦才把我生下來，我真的很感謝媽媽。但我常常和媽媽有些小誤會，但是，我們會用一些方法來一起和好。

記有一次，我心愛的發夾不知道請去哪了，我就責怪媽媽，說：“媽媽你把我的發夾丟去哪了？”媽媽說：“不知道，你有沒有好好的找啊！”之后我回房間，把我最有可能放的地方都找過了，都沒有。我就大聲說：“媽媽都沒，是不是你把它給丟了。”后來，我就在房間哭，自言自語地說：“我再也不理媽媽了。”最后，我在我的書包找到的，就痛恨自己為什么不在這里找找，不但這樣，還錯怪了媽媽。后來，我就去告訴媽媽，我在書包里找到了。媽媽沒有責怪我，只說：“以后要記得自己的東西放在那里。”

媽媽，謝謝你對我這么多年的養育之恩。長大以后，我會好好地報答您的。

小朋友們，不要因為一些雞毛蒜皮的事和媽媽吵架哦！媽媽懷胎十月將你生下來，你的媽媽給了你生命。你們長大以后一定要好好報答父母。

母愛無言作文300字5

母愛是冬天里的一層棉被；母愛是伸手不見五指的黑夜里的一盞明燈。

有一次，我在外面玩兒，一不小心踩到一個香蕉皮滑倒了，腿也摔破了。鄰居看見了，馬上給我媽媽打電話。那時，媽媽在上班。她接到電話后，趕緊往家趕。此時，已經下起了大雨。媽媽趕到家門口時，看見我在那哭，趕緊把我抱回屋里。她顧不得換那被雨淋濕的衣服，急忙給我包扎傷口。媽媽認真地清洗傷口，然后用輕柔地動作包扎，生怕把我弄疼了。媽媽一邊包扎一邊說：“以后要小心點兒。”我看見媽媽眼里滿是閃光的淚花，又看見她那被雨淋濕的衣服，心里涌起一股暖流——母愛。

我又想起了媽媽以前為我做的許多事，原來母愛一直伴隨著我，讓我健康、快樂地成長。

母愛無言作文300字6

父親，母親，多么親切的稱呼。我們第一次叫他們爸爸媽媽，他們又是多么開心。

我們一天天的長大，一天天的成熟。而他們卻一天天的衰老，憔悴。我們做子女的又何能扔下不管？可世界上的不孝子女卻也不少，父母還有一點積蓄：就竭力討好，一點積蓄也沒了，就把他們扔在一邊不管。

他們也要做父親，母親，他們如若被人拋棄不管，他們又要如何是好？

父親承擔著整個家庭的包袱，母親又要撫養我們，他們為了我們，不辭勞苦。

當他們的頭邊出現絲絲白發，我們問他們，他們只會說：沒事，沒事。

當他們手上出現了幾道劃痕，我們問他們，他們只會說：沒事，沒事。

當他們……

一次次的沒事，為的是什么？不就是不想讓我們為他們擔心嗎？一次次的隱瞞，為的是什么？為的是不想讓我們知道我們有做苦工的父母。

而那些拋棄父母的人，他們能算是人嗎？禽獸不如，我們沒有人這么冷血。

父親，母親……是萬人至尊，一個罪犯，只要他還愛自己的父母，他就還有救，沒有完全喪心病狂。

父親母親，我們都要歌頌他們。

父愛如山，母愛如水。

虎門鎮新灣小學五年級：orange蛋蛋

母愛無言作文300字7

似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……我們有太多的理由去回報父母，只是無言去表達對他們的愛，然而每個人都應該懂得去感恩父母、回報父母，應為父母只有一個！他們曾經為你的生長而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無私的愛將為你付出！正應如此，你應該以更無私的愛去愛他們，回報他們！

是否還記得，幼時的你讓母親操碎了心；又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判；還否記得，家長會上父親的臉有多么暗淡？這一切的一切，因你而起，擔當的卻是父母，憑他們無聲的承受，你是否應該去報答他們？

多少個父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是啊？他們不是在逼你，而是想讓你有更好的生活啊！

朋友，記住多少個春夏秋冬的奉獻，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛去回報父母吧！

周村區南郊中學初二一班：張瀟雙

指導老師：王學英

初二:張瀟雙

母愛無言作文300字8

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”

——題記

十六年前一個寒冷的冬天，隨著“哇”的一聲，我便哭鬧著來到了這個美麗的世界。雖然我是女孩，可父母仍很愛我。

我的母親，一個普通的再不能普通的婦女，她只上過小學，可只上到三年級就因家里困難，被父母逼著下田干活來養他的兩個弟弟，可如今，她又有機會學習了！因為弟弟在學習時，母親總會和他一起學，有時還可以教他呢！

母親沒享過福，有好吃的好喝的總會在第一時間送到我和弟弟面前。她也會很公平地分成兩份，保證自己不會偏心，母親總是什么活都爭著干，就因如此，除母親外，我們一家人都變得很懶，鬧的母親老是埋怨。

我的母親和大多數母親一樣，都很嘮叨，我便會和大多數孩子一樣和媽媽頂嘴，可過后才覺得內疚，可又不愿意拉下面子后她道歉。

她從來不會對我說：我愛你，寶貝，可我明白，她是用行動表達對我的愛。

母親，我曾給了你太多傷害，您卻一如既往，給予我你所能給我的一切。好似我在你那兒存了一筆感情的巨款，可以隨我盡情揮霍似的。

母愛無言，卻勝似千言萬語，母愛無形，卻是你永遠也買不到的！

母愛無言作文300字9

世界上有許多愛，但卻比不上它；有許多珍貴的東西，也比不上它；它的一點小小的動作，也會使大家感動不已，它就是------母愛

也許大家都會有相同的感受：母愛，不求回報；母愛，是人間最美好最偉大的愛。因為它在你困難的時候，悄悄的幫助你；在你傷心的時候，坐在你身旁安慰你；在你哭泣的時候，輕輕用手擦去你眼角的淚……

我的母親并不漂亮，她沒有高貴的氣質，沒有珍貴的裝飾品，也沒有化妝品。但是在我心里卻是最美的！

小時候，有一次，我的牙齒很痛，而且都腫起來了，可我有不愿去看醫生，就只能在家里大哭大鬧。母親看見了，雖然一臉的心疼，但卻什么話也沒說，坐到我身邊，輕輕用手擦掉我的眼淚，然后摸摸我的嘴巴，說：“沒什么事，不許哭！”她說這寫話時，語氣很輕柔，但也很奇怪。

現在，我長大了，也不會再大哭大鬧了，也讓母親省下了不少心，可是那一次，我看見母親也哭了。

那是在不久前，我的外婆發燒了，39.5度，又暈又吐的，嚇壞了大家，看到外婆這樣，媽媽居然忍不住哭了。原來，媽媽也只是個孩子，比我們大不了多少的孩子，她也需要母愛……

原來，我們都需要母愛，離開了母愛，我們又只剩下了什么？

母愛無言作文300字10

母愛是溫暖的，似一眼清泉，從指尖流過，使你的心漾起一圈圈漣漪，母愛是清香的，如一杯香茗捧在手心，散發著淡淡的清香。

母親是忙碌的，沒有一刻是清閑的，難得得空，也不忘做點什么，似乎時間在母親的安排下，從來沒有一刻是停息的。但是，在這百忙之中，母親也總不忘為我做些什么。

清晨，每當我睜開眼，總是從臺燈處流瀉出一縷溫暖的光，那光線既不昏暗，也不刺眼，使我在冬天黑洞洞的早晨，不至于在黑暗中摸索著行走，而在餐廳，桌上早已擺好了熱氣騰騰的早點，還有水瓶已灌好的開水。當清晨我努力睜開雙眼，早早的醒來時，朦朧中，母親已經在忙碌著，看看表，還很早，那一刻，我的心如大海一般波浪起伏。

人們常說，父愛無言，母愛又何嘗不是如此呢？天底下哪一個母親不是默默得為自己的子女付出呢？母愛的清香似那一杯香茗，聞起來，淡淡的，似乎使你察覺不到，但卻愛得深沉。母愛的輕柔似銀絲，流瀉下來，如母愛一樣珍貴而又閃亮。母愛是無私的，那是一種樸實無華的愛，沒有絢麗的裝飾，也沒有任何點綴，它不張揚，不炫耀，是任何一種愛無法到達的一個境界。

母愛是純潔的，是樸實無華的，一個母親為了自己的孩子會獻出自己的一切。

母愛無言作文300字11

在我八歲那年，我在媽媽的房間里看電視，還把門也關上了。心里十分高興：這樣，我就有我的私人空間了，誰也打攪不了我。突然，從我耳邊傳來刺耳的聲音，讓我膽戰心驚：“昕昕，快開門啊！我要拿東西！”我趕緊把電視機關了——要是讓媽媽知道我沒寫好作業就看電視就完了。可又傳來了可怕的聲音：“快開門啊！”我一下就愣住了。這時，在門外傳出鑰匙的響聲，我只好將錯就錯，自己頂住門不讓媽媽進來。可最終，媽媽還是進來了。只見媽媽手持“武器”，要來打我，我就逃到床上。只見床上又多了幾個腳印，媽媽就更火了，用衣叉打我，我就滿屋子跑。我一邊跑，一邊叫我的救星——爸爸。突然，一個正義的身影出現了，那就是我親愛的的爸爸。“不要打孩子，有話慢慢說！”爸爸說，“應該心平氣和的說”“像她這種淘氣的孩子就要打！”媽媽說。“那你就打我吧！”爸爸抓住衣叉。只聽嘩嘩幾聲，衣叉打在爸爸身上。我的眼眶濕了，沒想到媽媽動了真格……

這件事后，我就覺得她是世上最狠心的母親，可聽到姐姐的一句話，我就指己大錯特錯了：“昕昕，告訴你啊，媽媽剛剛哭了，真是奇聞！”

我想：人類所能表達的.甜蜜的語言就是“母親”，她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。

母愛無言作文300字12

愛，雖然只有一個字，但飽含的全是濃濃的親情。今天，老師給我們布置了一個家庭作業：對父母說我愛你。

我走在回家的路上，心里想著該如何對媽媽說這三個字。我的心矛盾極了。說吧，一個堂堂男子漢，說這么肉麻的話，太沒面子了；不說吧，又怕完成不了作業，而且媽媽養育我這么多年，不說太對不起她對我十年多的關愛了。我的心里仿佛在開一場激烈的辯論會，搞得不安寧。我絞盡腦汁，終于想出一個兩全其美的辦法——寫在紙上給媽媽看。

心中已經訂好計劃，一回家，我快速做好作業，吃完飯，趁媽媽在洗澡，我在紙上寫了五個字：媽媽我愛你。我悄悄走到電腦桌前，把紙條放在桌上，然后躡手躡腳地爬上床，半閉眼睛裝睡，腦海中想象著媽媽看到紙條后的樣子。突然門“吱呀”一聲開了，走進來的人腳步很輕，像踩在玻璃上怕碎了一樣，我便斷定是媽媽。她走到床前，在我額頭上親了一下，并說：“乖兒子長大了，我也愛你。”說完便輕輕地走了。我額上那塊溫熱的地方，像一股暖流涌遍全身，我心里比吃了蜜還甜。那一晚，我睡得很香……()

從小到大，父母把全部的愛都傾注在我們身上，我們是否也要表達一下對父母的愛呢，哪怕只說三個字：我愛你。

母愛無言作文300字13

今天，我讀了《槍口下的告別》，文章講了黃五爺去山上打猴，而母猴護著小猴，示意黃五爺打死自己。黃五爺沒有開槍，因為他的心被母愛感動了，他把那桶火藥放到水溝里了，從此不再打獵。

讀了文章以后，我覺得動物和人類最大的區別在于：人類可以用語言來交流，而動物不能。但動物和人類一樣，都可以表達母愛。母親們同樣可以為了孩子犧牲自己的所有，甚至生命。母愛是無言的！

幸運的是，我也擁有這世界上最偉大的母愛，一天深夜，我得了感冒，半夜里突然肚子不舒服。媽媽說過，只要我不舒服就叫她，我便大叫“媽媽”。她立刻醒了，馬上來問我哪里不舒服？我卻難受得已經說不出話來了，一張嘴，吐了一地。媽媽連忙去拿紙，給我擦掉臟物。待我把吃的東西全吐干凈了，這才昏昏沉沉睡過去。第二天我才知道，媽媽為了照顧我，一整夜都沒睡覺，雙眼已經滿是血絲。我心里萬分感動。

母愛偉大，至高無上，母愛無言，亦無疆！

母愛無言作文300字14

兒子出獄后，同母親一起回家，在彎彎的泥濘小路，兒子為了報答母親，要背母親，母親執意不肯，兒子說：＂外面的事我來做，家里的活你來做，如果您在外面累了，家里的活不就沒人做了嗎？＂

母親聽了兒子的話，只有＂乖乖＂的讓兒子背，這路上有說有笑，幽幽的山里傳出幸福的談話聲。這一幕被記者看到了，拍了下來，這讓人感動的場面上了頭條新聞。這個頭條新聞被一個大公司老板看到了，老板是個慈祥、溫和的中年男人，他打算幫助這對母子。而母親卻在山里過個幸福的日子。

這個老板打算派人拿十萬元先暫時幫助他們。他們收到了十萬元，準備去感謝老板。在路上，兒子問了個不尋常的問題：“媽媽您知道我父親什么時候回來？”母親怔住了，然后說：“父親出去掙錢了，到明年才回來。

他們走到了那個幫助過他們的公司。“哇！好大啊！”兒子大吃一驚，他從沒見過這么大的公司。母親不禁贊嘆起來。走到辦公室，母親和老板大吃一驚，老板就是兒子的父親，父親將來龍去脈講給兒子聽，父親也沒想到他幫助的竟然是自已的妻子和兒子，他們三個人擁抱在一起，幸福的淚水淚流滿面。

從此，他們過上了幸福美滿的生活。

母愛無言作文300字15

我們生活在這個千姿百態的世界里，是誰給予我們點點滴滴的教誨，是誰讓我們在揚帆前進的道路上少受挫折，是誰在我們哭泣、苦惱時帶來輕輕的安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無微不至的關注著我們的一切！

母愛無聲，母愛如玉。

母愛是偉大的！世界上誰不擁有母親的愛呢？

在刮風下雨的時候，你在溫暖的雨傘里，可曾想到那個在你身后，為你遮風擋雨的人。

在夏日炎炎的時候，你在涼爽清風下安恬入睡，又可曾記得守在你身邊，為你遮寒避暑的人。

母親的愛是默默無聞的，母親的愛是柔滑如玉的，是纖細、無聲的。

父愛無言，父愛似金。

父愛在你眼中是沉默的，沉甸甸的壓在了我們心頭。

父愛似金，在父親剛強外表里裝滿了愛。

父愛無聲，卻深如海，細如微雨。我們是父親之海的一葉小舟，在他的默默注視下，才能堅強的昂首前行。

父母的愛如樹一般。

在你年幼的時候，對樹說：“樹呀！請讓我坐在你身上！”

在你上學之后，對樹說：“樹呀！請讓我拿走你的樹葉！”

在許多年后，你成家立業之后，又對樹說：“請把你的樹身給我！”

第二篇：母愛無言

母愛無言

母愛是生活中的點點滴滴，是無言的，是母親給我們最寶貴的禮物。就在這個夜深人靜的時刻，我正為“感恩父母”的征文苦惱的時候，媽媽第三次推開了我的房門，叮囑我該睡覺了，我對她大聲說“不用你管”，說完之后就有些后悔了。我走出房間打算喝杯水，就在這時，我看見廚房亮著燈，只見媽媽守在煤氣爐前，盯著鍋里的水，水中放著我最喜歡的牛奶。媽媽不斷地打著呵欠，用手揉揉臉龐，又繼續注視著鍋里的水，水終于開了，媽媽關了煤氣，準備拿出牛奶，也許是水蒸氣太燙了，媽媽的手一下子又縮了回來。我一急，喊了一聲：“燙??”媽媽發現了我，微笑地說“趕緊把牛奶喝了，這樣容易睡著。”我的眼淚不禁的流了下來。

我在媽媽溫柔的目光下把牛奶喝完了，假裝聽話上床睡覺。媽媽走后，我開了臺燈寫下了這段無言的愛。

母愛，感化一切。

當你已經承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有的風雨；當你心無慰藉時，她開導你，教育你，教導你“退一步，海闊天空”的道理；當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發脾氣的時候，她默默承受，但仍堅強的開導；當你因學習而疲勞時，她會送上一杯熱奶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心。

母愛，真摯無私。

當你遇到危險時，她不顧一切救助你，即使失去生命也毫無怨言；當你感到悲痛絕望時，她比你更加的悲痛傷心卻還要強忍著勸慰你，讓你安心；當你歡欣愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅。

母愛，不求回報。

當你過生日得時候，她顯得多么的激動、緊張，為你操辦了一切，每年如此。而每當到她生日的時，卻從未見過她正式的操辦過，只是依舊保持著哪一臉的笑容??

母愛，永不停息

在家里，母親的愛如泉涌般包圍這我；在學校里，母親的思念如絲網般牽動著我；陪伴著我。

人間最美的是真情，樸素的真情最動人。母愛不一定非得令人蕩氣回腸，催人淚下，不一定非得驚天動地，平凡之中的母愛或許更為令人感動。

回想起成長道路上的種種片段，從牙牙學語，蹣跚邁步走進校門??一路走來，孩子的那點微小的進步，不是母親哺育的結果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘??為了子女的健康成長，哪位母親不是受盡苦累、費盡心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守候床前，恨不能把病移到自己身上，遇到天災人禍，哪位母親不是舍生忘死的保護孩子，這就是偉大的母愛。

母親為我們做了這么多，而我們又做了什么？我們都有一個最大的缺點就是失去了才懂得珍惜。我們要從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，多關心一下自己的母親，分擔母親的憂愁，多幫助母親。

母愛是無言的，無私的，是最偉大的愛，因此我們要感謝父母、感恩父母、回報父母。

青州市彌河初級中學

初一四班 劉國玉

指導教師：魏曉娟

第三篇：母愛無言

母愛無言

從小到大，我們沐浴過多少母愛的陽光？數不清。從小到大，我們享受過多少母愛的細雨？說不盡。是呀，母愛是我們人生中最值得珍藏的東西。而我們，又是怎樣回報母親給予我們的愛的呢？我決定要大聲對母親說：“媽媽，我愛你！”而這也是一波三折。

第一折——欲言又止

經過千百次的練習之后，我決定在吃飯時說出對媽媽的愛。餐桌前，我“一把肉，一碗湯”地狼吞虎咽著，正當我回味之時，猛然想起了要對媽媽說那三個字。我口齒不清地說：“媽媽，我愛你！”“什么，你要看電視機？作業寫完了沒有？寫作業去！”媽媽竟“張冠李戴”地理解著我的意思。我本想說第二次，但話到了嘴邊又“溜”了回來。我只好草草收場：“沒什么，吃飯吧。”哎，說愛咋就這么難呢？！

第二折——各房遭占

第一計劃失敗，就采取第二計劃。我準備將媽媽拉到房間里去說。但我“觀察地形”后，情形比我想象中的還要糟糕。媽媽的房間被奶奶占據，我的房間被爺爺占據，書房被爸爸“占為己有”，就連客廳也被弟弟“占山為王”，其余幾個房間容易被別人聽見，我可不想在大庭廣眾之下說那三個字。羞！

第三折——廁所說愛

看來，得用不是辦法的辦法了：在廁所里說。雖然環境不對，但也只能湊和了。我把媽媽拉到廁所，關上門，用盡全身力氣說：“媽媽，我——”似乎有什么東西再把我的話狠狠地往回拉，但

是我鼓足勇氣往前沖：“媽媽，我愛你！”媽媽愣住了，霍活似一尊雕像，但很快“醒”了過來，把我摟在懷里。她一句話也不說，但我卻“聽”見了千言萬語：“兒子，我也愛你！你永遠是我的寶貝！我愿意為你付出所有的愛！”那一刻，我似乎在夢境里一般??

母愛永恒，母愛長存，母愛無言??

金田六（3）班陸天琦

餛飩盛宴

“葡萄美酒夜光杯，一碗餛飩真是美。乍似一看白翡翠，弄得我直饞嘴”。這是我對家常小吃——餛飩的評價。從小到大，我對餛飩情有獨鐘。我對餛飩的制作方法也是頗有研究。

餛飩講究的是重餡薄皮，餡兒的配料有很多種，而我最喜歡的就是豬肉配上薺菜、雞蛋和韭菜。先將豬肉切成丁，薺菜和韭菜切成細末，將其拌勻，再加入適當的雞蛋，繼續拌勻。接下來就是包餡了。將餛飩皮平攤在手上，加入一勺的餡兒，放在皮中間，然后將皮對折，用手指輕輕擠壓皮周圍，以免餡露出來。再將皮對折，順勢將大拇指卡在皮中間，向內彎曲，將彎曲的一角與另一角粘住，這樣，一個元寶狀的餛飩就做好了。

要知餛飩好不好，下了鍋子才知道。等待片刻之后，熱氣騰騰的餛飩就出名鍋了。瞧，它那本身就白色的皮更白了，似乎還是那樣地晶瑩剔透。撒上幾粒香蔥，澆上一層香油，這碗餛飩，就如湖中盛開的白色的荷花，那幾粒香蔥就像荷葉，襯托著荷花，光看著就讓我直流口水。看著看著，一股芳香撲鼻的味道迎面而來，豬肉的香味，菜的清淡味被蔥和油的味道包裹著，直往我鼻子里鉆。這味道一次比一次好聞，一次比一次讓我陶醉，它慢慢地觸動著我的味蕾，讓原本就往下滴的口水，更流得迅速。我實在等不及了，一口咬破了餛飩，餡的鮮香和湯汁的鮮美充實了每個細胞，讓我從上到下每個肢體都飄溢著這種味道，鮮香爽口，皮香肉嫩，鮮美多汁，風味獨特。

我禁不住發出一聲慨嘆：“上有鮑魚海鮮，下有餛飩盛宴。”

金田六（3）班陸天琦

一只手的能量

一只手能干什么？一只手能發揮出什么能量？一只手的能量又有多大？大多數的人會說：一只手什么也干不了。一只手不能發揮出任何能量。一只手即使發揮出了能量，那也十分渺小。但我覺得，一只手什么都能，并且比正常人干得更好。因為我的二姑媽就是這樣的人。

小的時候，我最喜歡去二姑媽家里玩。因為那時她家后面有著一個葡萄園。每天我都要去那兒盼著葡萄成熟。二姑媽一直都很疼我。每當干完活，我就坐在二姑媽腿上，讓她給我講各種各樣的故事。我至今都還不忘那美好的兒時生活。

可是，我九歲那年，一切都變了。大夏天里，密云多雨，時常打雷。就在一次雷鳴中，二姑媽因不懂常識，在大樹下避雨，不慎被雷擊中，雖保住了性命，但卻失去了左臂。

當時，全村的人都認為二姑媽這輩子完了。可誰曾想到，二姑媽依然是那樣陽光、開朗。

每天早晨六點多鐘，在二姑父的幫助下，二姑媽在家做著康復訓練。自己刷牙，自己洗臉，自己吃飯，后來又自己嘗試著下地干活。二姑媽像個什么也不懂的孩子，只能從頭學起。

后來我去二姑媽家的次數減少了，但每次看到她時，她總是在做康復訓練。汗水滑過她有著皺紋、十分蒼老的臉頰，浸透了她的衣衫。日子久了，那原本豐滿的身體變得消瘦起來。可是，二姑媽從未放棄，從未間斷，從未埋怨老天的不公，樂觀、開朗從來都未離開過她，一直充實著她整個內心世界，整個人生，整個生活。汗水、辛苦、困難一直都未打倒過二姑媽，因為堅持、執著、永不放棄在支撐著她，更有許多親人朋友在支持著她。

終于，奇跡發生了！當我再次去看望二姑媽時，她正在地里干活兒。令我驚訝的是：二姑媽干活的速度比以往快多了，不一會兒，一片菜地的草就除完了。二姑媽就靠著這一只手便除完了草。

一只手的能量就是如此之大，因為一只手的背后是那張有著皺紋和汗水的臉??。

金田六（3）班陸天琦

第四篇：母愛無言

母愛無言

《游子吟》教學設計

一、復習回顧方法

1、首先我們來回顧上節課學習的古詩《泊船瓜洲》，背誦并口述詩義。

2、我們是按怎樣的順序來學習這首古詩的？

（我們是按照解詩題→知詩人→明詩義→悟詩情這樣的順序來學習的）

3、（小結）：今天我們仍然按照這樣的順序來學習一首我們非常熟悉的古詩《游子吟》，同時我們還要欣賞一首非常有名的描寫母愛的詩篇，同時進行即興創作。

二、教學《游子吟》

1、整首詩，自由練讀，自悟情感，并指名讀，使學生對詩歌有一個整體的感受。

2、小組學這首詩。

3、小組合作，學習利用工具書，課文注釋及所查資料，按照解詩題→知詩人→明詩義→悟詩情的順序學習本首詩，并在學習的過程中提出自己不懂的問題，交流討論。

（1）解詩題：

吟：就是吟誦，吟詠的意思

教師補充并出示課件：吟是古代詩歌的一種形式。

我們還學過相關題材的詩，有：《暮江吟》《石灰吟》等詩。

（學生匯報）游子吟：就是出門遠行的人的吟誦、吟詠。

（2）知詩人：學習根據所查資料介紹孟郊

孟郊(751-814)字東野,唐代詩人.曾任 溧陽縣尉、協律郎。一生窮困潦倒，但性格耿直，不同流合污。孟郊的詩多是傾訴窮愁孤苦之作。

教師補充：深摯的母愛無時無刻不在沐浴著兒女們，然而對于孟郊這位長年顛沛流離，居無定所，窮困潦倒的人來說是彌足珍貴的，也是最值得回憶的，因此了解作者的生世對理解本詩有一定的幫助。

（3）明詩義：

慈母手中拿著針線,正給準備外出的兒子縫制衣服.母親擔心兒子走后遲遲回不來,就把衣服的針腳縫得密密的,使它更結實更耐穿一些.正像小草難以報答春天的陽光一樣,兒子怎能報答母親那深重的恩情呢?

（4）悟詩情：配樂吟詠古詩，聽flash音樂→燭光里的媽媽、學生感悟詩情。

這首詩表達了一種普通而偉大的人性美—母愛。

再次吟詠本詩。

（5）：我欣賞：

同學們在課前預習時收集了許多古今中外吟詠母愛的詩歌，接下來我們來一起欣賞

一下（課件出示這些詩歌，包括《獻給母親的詩》《母愛，震撼人心》《致母親》《母愛》《懷念您》等詩）指名同學朗誦，比較《游子吟》與這些詩歌在表達手法上的不同之處：

①《游子吟》這首詩語言非常精煉，讀來上口、容易背會

②《游子吟》抓住了母親給游子縫衣這個細節，從這一細節中流露出母親與游子之間那份純真的感情。

③這首詩不像其它的現代詩歌那樣；不斷的抒發感情，而只以一句“誰言寸草心，報得三春輝”道出了母愛的無法回報。

背一背古詩：

（6）我創作：（播放《懂你》的flash音樂，同學們看著課本的插圖寫下自己最想對母親說的話，可選用古體詩的形式，也可以用現代詩的形式進行創作。

三、課后延伸：

1、背誦古詩與詩義。

2、完成課中沒有完成的詩歌創作。

3、為母親做一件事，感謝母親。

四、設計意圖：

本課的設計積極倡導“自由、合作、創新”的學習方式。營造一種“閱讀、感悟、創作”的自主學習氛圍，采用比較，欣賞的方式，得出詩歌寫作手法上的特點，讓學生在閱讀中感悟，在欣賞中比較，培養學生比較閱讀的能力和詩歌鑒賞的能力，選用同學們自己搜集的詩歌，讓學生看到了自己預習的效果讓學生在參與中體驗成就感。音樂可以激發靈感，在感人的音樂中更有利于學生感悟詩情并根據自己的體驗進行創作，進一步升華那份樸素的人性美，震撼人心的愛——母愛。

那么學習古詩對于六年級的學生來講就不單單是理解背誦，而且是一種研讀，在研讀的過程中繼承傳統文化，在繼承的過程中創新。

師：同學們，今天我們有信心一起學好這節課嗎？

生：有。

師：那么，我們先來聊一個話題，好嗎？

生：好。

師：在生活中，誰是你最親的人？他為你做了哪些事，為什么？

生：略。

師：是啊，同學們，也許你們沒有留意到，其實我們無時無刻不被親情所包圍著，而這份愛總是表現在最細微的地方，真是無微不至，潤物無聲，讓我們把掌聲獻給最愛我們的人吧！

師：就在這掌聲中開始我們今天的心靈之旅吧。

師：上課。

一、導語：同學們，中華民族有著幾千年文明的歷史，而一個個方形的文字又是這幾千年文明的精髓，而古代詩詞，又是一朵美麗的奇葩，這節課就讓我們再一次步入古詩的殿堂，共同領略唐代詩人孟郊的一首千古流傳的名片《游子吟》。（板書）同學齊讀課題

師：同學們，游子是什么意思？

生：略。

師：千年前的孟效也曾是一個游子，大家想了解一下孟效嗎？（出示孟效生平）

師：那么吟又是什么意思呢？

師：那么這位千年前的游子又在吟誦著什么呢？請同學們看一副充滿溫情的畫面（出示夜縫圖）

師：把你看到的情景說一說。

生：略。

師：這是一副多么溫情的畫面啊，此情此景成為作者一生的記憶。他用筆寫下了這美好的瞬間。也給后人留下了不朽的名篇。

師：范讀。

師：同學們，你們喜歡這首詩嗎？那就用你們喜歡的方式來讀吧。

師：誰能來展示讀一讀。一起讀吧。

二、初略古詩

1、按照我們以前學習的方法該怎樣能更好地學習這首詩呢？

（學生匯報學習古詩的方法）

2、那么詩中一定會有某個情景、詞語或者某句能夠深深地感動著同學們，那么就帶著老師提出的學習任務，按照我們的方法以小組合作的形式開始自學吧。（出示學習方法和學習任務）

三、體會詩意

師：同學們，準備好了嗎？詩中的哪些部份讓你感動了？誰能來說一說？

生1：母親縫衣服，兒子讀書。這個情景讓我感動。（板書慈母線）

師：誰能再來談一談？

生：略

師：如果此時你要是游子，穿上這件衣服，你會感受到什么呢？（板書游子衣）

生：略

師：你能用讀來表達這份感動嗎？

師：與其說慈母手中細細的線，連的是衣服，還不如說它連的是這位母親對即將遠行的兒子的牽掛與不舍。

師：同學們，課文中還有讓你感動的部份嗎？

生：密密縫

師：為什么讓你感動？（板書密密縫）

生：略

師：那么，母親為什么縫的這么細密呢？

生：怕……

師：詩中哪個詞是擔心害怕的意思？

生：意恐

師：是啊，兒行千里母擔憂。此刻，母親把這滿腹的叮嚀都溶入了這細密的一針一線。此刻，母親又想叮囑兒子些什么呢？

生：略

師：可是母親卻什么都沒有說，她只是默默的縫、密密的縫。同學們，此時此刻，你知道她縫進這衣服的又是什么呢？

生：叮囑、愛、牽掛。

師：是啊，母親縫進這衣服的就是那比山還高，比海還深的愛啊。讓我們用讀來表達這份深情。（個讀本句）

師：同學們，那么我們呢生活中有過這樣讓你感動的情景嗎？說一說

生：感情說出生活中感動的情景

師：是啊，這恩深似海的母愛，我們又怎能報答得了呢？于是作者也發出了他內心的感言——

生：誰言寸草心，報得三春暉。

師：什么是春暉？（板書春暉）

生：略

師：作者只是在寫這春天的光輝嗎？

生：略

師：那么，這春暉又潤澤著什么呢？（板書寸草）

生：小草

生：游子

師：想一想，還能指什么呢？

生：我們

師：這是千年前的孟效為我們留下的一句成語——寸草春暉（齊讀）

師：作者在這里巧秒的運用了一個什么修辭方法呢？（比喻）

師：這是作者發自心靈的呼喚。此時他在呼喚著什么呢？

生：結合最后一句詩意所感受（報答不了。母親的恩情）

師：是啊，相對母愛而言，我們的回報只是大海中的一滴水，讓我們學會感恩感謝線親，感謝她給了我們生命，感謝她給了我們溫暖，讓我們懷著一顆感恩的心，再一次的來吟誦這千古流傳的名篇吧！（板書感恩母親）（生齊高亢讀）

四、指導朗讀

師：同學們，通過讀，怎么能更好地表達出我們心中的這份感動呢？

生：把自己當作作者

師：那么作者在讀這首詩的時候，他的神態、動作應該是什么樣呢？

生：略

師：那么，誰能來讀一讀。（配樂燭光里的媽媽）

生：深情朗讀（師指導）

五、知識延深、現代詩欣賞

師：母愛一直是人類嘔歌的主題，許多人都在用自己的語言來盡情的描寫寫天地間永恒的愛，現在我們共同來欣賞幾首現代小詩（大屏幕）誰想來讀一讀 生：讀

師：我們不管走多遠都走不出母親心靈的廣場，那么沉浸在母愛幸福中的我們又想用怎樣的語言來表達出我們所享受的這份愛呢？

師：孩子們，拿出我們手中的筆，盡情的傾訴吧！

生：音樂中寫詩并感情誦讀

總結

師：真是欲說還休啊！讓我們把千言萬語都凝說到這首詩中吧！

生：齊讀

師：這份情亙古不變，穿越了千年的時空，一直延綿至今，成為人類嘔歌的主題，今天我們經歷了一段心靈之旅，讓我們心存感恩，讓這份情伴我們一生一世吧！

師：下課

第五篇：母愛無言

母愛無言

母親，多么偉大的字眼！一個人呱呱墜地剛開始學會的第一個詞語：“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼，一個人心里永遠感激的是她的母親。因為母親用甜美的乳汁養育了她哺育了她。

高爾基曾經這樣說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”

母親是什么？是生命之本，是萬物之源，母親就是創造我們生命給予我們成長的最親最親的人。

有一天，當我路過草坪，看到一個年輕的母親牽引著跌跌撞撞學走路的小寶貝時，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現母親教你學走路的身影；眼睛頓時濕潤了，心里也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現在在你面前，你會深情地呼喚一聲：“媽媽！” 的確，母親為了我們可以付出一切代價，包括她的生命，但從來無怨言，不計較報酬，你說：“這比山還高比海還深的情誼？我怎么能忘懷？”

當我背上書包上學時，母親會在昏暗的燈光下默默地替我準備，有包好的新書、有次日上學的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯。回想起往日的點點滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關愛包圍著，感到無比幸福快樂！

當我開始參加工作時，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財富。

當我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時，我心靈那最深處的感情觸動了，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，誰言寸草心，報得三春暉？這世界上唯一施恩于我而不求回報的就是母親！母親的愛是無私，是真誠的愛。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無窮無盡的愛，而我們呢？

我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個生日。

我們唯一能做到的就是為母親減輕點負擔，和母親聊聊天，說說話，陪陪她。

我們唯一能想到的就是為母親營造一個安謐的環境，讓她快樂安享幸福的晚年！

母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！

母愛廣博、無私、溫暖、偉大，她是子女成長的搖籃，是孩子避風的港灣。

“誰言寸草心，報得三春暉。” 母愛，就是奉獻！

師愛，永恒的太陽

從古至今，教師一直是被世人所歌頌的職業。因為師愛就像永恒的太陽，照耀著學生，使他們心中不會有黑暗。有誰能否定老師對學生作出的愛的奉獻呢? 至圣的奉獻

孔子，相信大家不會陌生吧，他是中國歷史上首位職業教師，他將一生的大半時間奉獻在傳道授業，解惑等教育工作上，樹立了良好的師德典范，傳說孔子弟子3000人，說孔子是“先圣先師”果然沒錯。到了現在，也有很多人借孔子名譽奉獻，例如，中國孔子基金會發起的“奉獻愛心、扶貧助學”公益活動,幫助了許多貧困失學的兒童重返校園。可見，孔子作為中國第一位職業教師，影響有多么的大啊。

最后的奉獻

2008年5月12日，中國大地上地動山鳴，無數條生命在頃刻間逝去。在其中，發生了一件多么感人的事：地震的那一刻譚老師奮不顧身張開雙臂趴在課桌上，從死神那里奪回了4個學生的生命，而他自己卻做了最后一次愛的奉獻，依然逝去。他用自身應驗著“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這句話。這是多么感人的奉獻啊，從譚老師身上，我們可以體現到師愛的偉大與永恒。

身邊的奉獻

其實奉獻不一定要犧牲，在我們身邊，不是也有許多老師，他們不是也在默默為我們奉獻么？我懷戀小學的班主任，她是一個很嚴格的語文老師，每天總是布置好多作業，同學們那時都很恨她，但期末考之后，很多人都考到了意想不到的好成績。畢業的那一天，老師依然扳著平常的臉進課室，當我卻看得很清楚，這張臉后面，充滿著老師對我們的愛。世上，沒有老師是不愛學生的，只是不善于表露罷了，所以我們要學會感謝一直在身邊默默奉獻的老師們，給他們說聲“謝謝”。

因為身邊有太陽照著，所以感覺到溫暖：因為身邊有老師，所以無時無刻可以感受到愛。但愿永恒的太陽一直伴隨我，走過這一段艱苦又快樂的學程。記得韓愈呈經說過這么一句話：“師者，所以傳道授業解惑也” 關于老師生活的準則，或許韓愈還忘了更珍貴的一層——愛的奉獻。

江河奉獻給海洋，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜、、、而媽媽也把整個世界都當作禮物奉獻給了我。啊！我該怎么報答我的媽媽？這個問題一直纏繞在我的心頭。

我記得有一次，由于我的粗心大意，把作業本忘在了學校里，我打這件事告訴了媽媽，她撫摸著我的頭，無可奈何地向我笑了笑，嘆了口氣說：“咱們走吧！”“到哪里去呀？”我疑惑得問。“去學校拿書呀！”媽媽說。頓時我驚呆了，是激動？還是幸福？沒錯這就是幸福！這就是人世間最偉大無私的母愛呀！盡管那天路上北風“怒吼”著，但我卻絲毫感覺不到寒冷，因為有一種真摯的力量在我的心中流動。回到家中，看著媽媽疲憊的身影，我抑制不住自己的激動，眼中的淚水流了出來。媽媽看見了說：“怎么了？”“不，我，我沒什么。”我一邊說，一邊努力控制住自己的眼淚，但淚水還是流了下來。于是媽媽幫我擦去眼淚說：“別哭了，下次可不要再粗心大意了。”我知道了，對媽媽來說，只要我能好好讀書，那就是給媽媽最好的回報了。

還有一次，屋外下著傾盆大雨，當時我正在學校上課。“叮鈴鈴”，放學了。我想：這么大的雨媽媽會來接我嗎？于是我走到學校底樓的屋檐下向外張望。“啊！那不是媽媽的身影嗎？“我連忙跑過去，媽媽幫我撐著傘，無情的雨點卻打在了她的身上。我知道了，對媽媽來說，只要我能健康快樂的成長，那也是對媽媽最好的回報！

是呀！這就是最真摯的無可替代的親情。古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛心，用我的行動，來報答媽媽，報答幫助過我的每一個人！我堅信，只要人人學會感恩，愛就會傳遍天下！

生命是如此脆弱和無常，2008年，中國同胞們才剛從雪災的陰影中走出，又碰上了天災，四川汶川又發生了8.0級地震。死亡人數高達6萬余人。這一條信息在電視上反反復復的出現，久久震撼著我的心。我多么希望那是一個騙人的謊言，但卻不能天從人愿。有多少父母在那一天失去了孩子；又有多少的孩子在那天失去了雙親，陷入痛苦里不能自拔·····

但黨中央領導和中國十三億炎黃子孫，卻并沒有絲毫放棄，即使只有一線希望也要盡百倍努力。震后幾個小時，溫家寶率先到達重災區。溫家寶要求部隊指戰員排除一切困難，就是步行也要前往受災最嚴重的地區。他說：“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞和香港同胞的同胞之情。”這句話激勵著多少抗災第一線的熱血兒女啊！

在重災區里，沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚，卻感動了每一個人的心。在地震發生的那一瞬間，一位學校的教導主任譚老師奮不顧身地張開雙臂趴在課桌上，死死地護著4個學生，4個學生獲救了，譚老師卻盡了生命中的最后一次奉獻，死前依然；一位剛剛救完人從廢墟里回來的消防官兵，正準備繼續救人，就被戰友拖住，那位消防官兵跪下來，哭泣的說道：“求求你們，讓我再救一個，再救一個，我給你們跪下，求求你們了。”；還有一個和我們同齡的女孩，她震時從三樓跳下來，本來可以獲救，轟然塌下的廢墟里傳來同伴們的呼救，她馬上沖回廢墟里，用雙手救出了十多個同學，自己卻被余震塌下混凝土壓斷了雙腿，事后有記者問她：“你后不后悔。”她露出與年齡不相襯的堅強，說：“我不后悔！”······

那一批批運送到災區的救援物資，那一筆筆充滿愛心的捐款，那一條條捐血的長龍，那一雙雙災區里救援的大手，那一聲聲“孩子，你別哭”·····就是那么一點點愛心乘以13億人，就匯成了愛的海洋。地震無情人有情，有了我們愛的奉獻。相信明天，我們一定能眾志成城，重建美好家園！

有這樣一幅畫面，在一個花園里，有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體里，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……

看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。

自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。

記得三年級時的我成績平平，上課發言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你的辦公室，當時我膽戰心驚，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您并沒有嚴厲地批評我，而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以后上課時要積極發言。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學習的勁頭也更足了。

還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績有所下降，您看在眼里，急在心里，立馬抽空來給我補課，看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發，我心里感動極了。

老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。

孫老師，您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝愿您：一生幸福。

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有種不同的感受，會有一種莫名其妙的震撼？

有位在山區教書的老師曾經說過：“不是我感動了中國，而是太多的好心人感動了我。”他就是徐本禹，一位年僅22歲在貴州山區支教的老師，在這個年齡里，正是為了以后事業打基礎的時候，況且，他還考上碩士學位，這會讓多少人投來羨慕的眼光啊！可是他偏偏選擇了去貴州支教。

在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著父親會如何的失望，想象著老師和同學會感到如何的惋惜。想著想著，他便在校園的操場上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點點的夜空，仿佛看到了，貴州山區的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會回來嗎？”“我一定還會回來的，我要把你們帶到中學去！” 徐本禹想起了自己對學生們的一個承諾，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長的一個夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了，那里的環境是旁人無法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費，他怎么不會讓別人感到肅然起敬呢？

我們偶爾掏出錢做貢獻，就到處去宣揚“我多有愛心，我多偉大。”這是多么的虛偽呢？為什么不做些實實在在有助于那些貧困人民的事呢？我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數目大小上？是的，我們捐了錢，貧困人民的生活可能會好一點。但是，倘若不是真心的，說得難聽，那就是把貧困人民當作我們“愛心”的犧牲品。

徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區里的夜很靜，只有青蛙會在草叢里吟叫，這種夜里，難免會想到很多很多傷心的事情，他說：“我很孤獨，有幾次在夜里醒來，淚水打濕了枕頭，我曾經快堅持不下去．．．．．．”有一次他回到母校演講，同學都以為他會講出什么豪言壯語，可是他一開口就是這句話，每個人聽了，都默默的流著眼淚。

他認為：自己只是一個普通人，做著普通的事情，不是他感動了中國，而是因為，有許多好心人的幫助，使他堅持到現在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動了他。

為了自己的一個承諾，為了孩子渴望知識的雙眸，為了讓陽光占據孩子更多的心靈，為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……

心系奧運 健康成長

當2008年的奧運圣火冉冉升起，全世界的人民再次矚目于北京。

當奧運會委員主席薩馬蘭奇宣布這次舉辦奧運會的國家是中國，百年來的愿望終于實現了，我們和身在海外的華人一起歡呼，但我們在奧運圣年遇到了許多挫折，如五十年難遇的大雪災，西藏鬧獨立，奧運火炬受阻，最令我感動的還是四川省汶川縣發生了一場7.8級的大地震，五湖四海的人們紛紛解囊,救助那些生命垂危的災民。我，一個平凡普通的五年級小學生，雖然只為四川災區捐了五十元錢，但我很高興，因為這是我的一片心意；雖然我不能隨著火炬手一起奔跑，但我很激動，因為我的心系著奧運。

雖然我們在奧運圣年受到了這些挫折,但我堅信我們一定會克服挫折,成功地舉行一場熱鬧的奧運會。奧運匹克格言也稱奧林匹克口號，這就是“更快、更高、更強”，它預示著我們的國家會發展得更快，更加強大；它也勉勵著我要努力學習，要進步更快，效率更高，能力更強。我，一個正在努力汲取知識的學生，應該永遠朝氣蓬勃，不斷進取，健康成長，讓自己成為一個對國家有用的人。

在強手如林的奧運戰場上，中國的優秀兒女們奮勇征戰，屢創佳績，涌現出了一批又一批的奧運精英。他們的名字排列在奧運金牌榜上，他們的優異成績鐫刻在神洲億萬人民心中，請看看他們當中幾位最優秀的代表吧：欒菊杰揚眉吐氣劍出鞘,“鐵榔頭”郎平，“體操王子”李寧，創造了奧運歷史奇跡的張山，“乒乓魔女”鄧亞萍，“東方神鹿”王軍霞，“跳水皇后”伏明霞，“中國飛人”劉翔。因為我們有這么多優秀的運動員，所以我相信他們在這次北京奧運會上一定會給我們國家爭光的。我，一個愛好廣泛、熱愛運動的女孩，要從今天開始鍛煉好自己的身體，要學習奧運健兒們不怕困難，奮勇拼搏的精神，不論有多么困難，我都要努力成為他們那樣的人。2008年北京奧運會的吉祥物是由5個娃娃形象的“福娃”組成。她們的名字是“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎 ”“妮妮”，組合起來就是“北京歡迎您”。2008年，來自各地的朋友都會在北京歡聚，無數個志愿者也會在北京為奧運服務。我，一個渴望快點長大的女孩，真希望能為這次奧運會做點什么，肯定還有很多的小學生和我有一樣的想法，那么就讓我們從身邊做起：看到不文明的行為要及時制止，看到白色垃圾要馬上清除，看到需要幫助的人要付出愛心??

奧運啊，福娃因你而炫麗，火炬因你而點燃，人們因你而歡呼，我們因你而健康成長！

國際殘奧會主席：亞殘運會志愿者是殘奧精神最佳演繹

廣州亞殘運會官方網站12月15日報道 “亞殘運會志愿者是殘奧精神的最佳演繹！”國際殘奧會主席菲利普·克雷文在為53萬亞殘運會志愿者的題詞中寫道。他高度評價了亞殘運會志愿者的服務工作，盛贊亞殘運會志愿者熱情、貼心、專業。

克雷文：亞殘運會志愿者給我最深的印象就是“專業”

13日晚，國際殘奧會主席菲利普·克雷文慰問了正忙碌在服務崗位上的亞殘運會志愿者。亞殘運會志愿者吳昊表示，“克雷文主席和藹可親，他的鼓勵讓我們干勁十足。”慰問期間，克雷文主席高度評價了亞殘運會志愿服務工作，盛贊亞殘運會志愿者熱情、貼心、專業服務，并充分肯定了嚴謹周密的志愿服務組織工作。他表示，廣州2010亞殘運會的志愿者給他最深刻的印象就是專業，“看得出來，亞殘運會志愿者經過大量的扶殘助殘專業培訓和崗位實踐。”

“作為一名亞殘運會志愿者，我們有責任提供最真誠、最專業、最貼心的服務，向各國來賓展現我們亞殘運會志愿者的風采。”亞殘運會志愿者劉海燕說，主席的肯定和勉勵令在場的志愿者感受到了濃濃的關懷和愛意。

驚嘆“志愿彩”創意多多

慰問過程中，亞殘運會志愿者代表陳曉萍為克雷文主席戴上了亞殘運會版的“志愿彩”，并送上一套包含有共6版22款志愿彩的禮盒。克雷文指著一條賽會版“志愿彩“興奮地表示，“這個我在觀看亞運會開幕式上見過，當時全場運動員和志愿者都在揮手致意，他們手上戴的這個彩巾格外顯眼，很漂亮、很時尚。”當得知“志愿彩”除了是廣州亞運會、亞殘運會志愿者的標識物以外，還在青少年當中掀起一股時尚佩戴風潮時，克雷文非常高興，對廣州亞運志愿者工作在文化產品創新方面的做法大加贊賞。亞運會、亞殘運會志愿者標識物凝聚了志愿者精神，代表了志愿者形象，“戴上‘志愿彩’，人人都是東道主，個個都是志愿者。”陳曉萍自豪地說。

他還表示，廣州2010亞殘運會是一次“歡聚、分享、共贏”的盛會，志愿者在其中發揮了不可或缺的作用。他認為，賽場上的殘疾人運動員最需要的是鼓勵和助威，而亞殘運會的志愿者，尤其是觀眾服務類的志愿者在調動現場氣氛方面發揮了至關重要的作用。他指出，殘疾人運動會與亞運會最大的不同在于，許多比賽都需要觀眾嚴格遵守觀賽規則和禮儀，“比如說盲人門球比賽，為不影響比賽幾成，觀眾必須在喝彩音樂聲響起后才能鼓掌慶祝，我們的志愿者在推廣觀賽禮儀和場面控制方面做得不錯。”

隨后，克雷文主席興致勃勃地為53萬亞殘運會志愿者題字，并勉勵全體亞殘運會志愿者“再接再厲，為亞殘運會的圓滿完成做出更大的貢獻”。最后，克雷文與在場的志愿者們一起行起了“志愿禮“，并合影留念。

亞殘運會志愿者全面接受系統扶殘助殘技能培訓

記者了解到，這次亞殘運會的志愿者中，除了保留了亞運會的大部分骨干志愿者以外，同時還補充了一些新鮮力量，“由于服務對象比較特殊，因此我們對所有亞殘運會志愿者我們都進行了大量的扶殘助殘技能強化培訓，讓他們能夠充分了解殘疾人，將熱情付諸志愿服務中去。”亞殘運會組委會志愿者部相關負責人表示。

據了解，亞組委志愿者部對服務亞殘運會的志愿者進行了賽前的特訓，在全市確定了18家助殘扶殘的培訓基地，分批安排志愿者到這些培訓基地，讓他們走近殘疾人，了解殘疾人。談及服務殘障人士的特殊性，培訓老師譚教授說，“以往我們很多人觀念，就是看見殘疾人朋友，都很想主動去幫助他們，但通過培訓，我們讓他們知道，應該要征得他們同意才能去幫助他們，按照一看二問三聽才去幫助他們的原則去開展這個工作。”

殘疾人志愿者言傳身教助隊伍整體服務技能

亞殘運會組委會志愿者部部長王煥清表示，在亞殘運會的志愿者隊伍中，有不少志愿者本身就是殘疾人，“他們在服務的過程中展現出的自強不息的精神往往能感染身邊的志愿者同伴，而且他們深知殘疾人服務對象需要什么樣的幫助，在服務過程中也能適當提醒其他志愿者注意服務方式和技巧，有助于提高亞殘運會志愿者隊伍的整體服務技能。”

他表示，在亞殘運會結束后，仍然會有不少志愿者將繼續為社會殘障人士進行志愿服務，“我們開展了一個叫作‘志愿助殘、陽光微笑’的愛心系列活動，一些愿意助殘的志愿者，他們將會在亞殘運會結束后，繼續對殘障人士，特別是重殘的青少年進行一對一的幫扶。”(完)

愛心同行志愿觀賽家庭陪殘疾好青年觀看比賽

廣州亞殘運會官方網站12月15日報道 昨晚，12名由全國自強模范、退役殘奧會冠軍、殘疾人藝術家等優秀殘疾人代表組成的全國自強不息好青年代表團，在20多個“小手拉大手”愛心同行志愿觀賽家庭的陪同下，在大學城廣東外語外貿大學體育館觀看了坐式排球比賽。

志愿家庭給好青年贈送關愛卡片

昨日，葉美華一家也在陪同行列。葉美華和她的丈夫都是公務員，婆婆何艷芳是一名退休工人，長期堅持做志愿服務。受家庭志愿氛圍的影響，10歲的女兒從小就跟著奶奶、爸爸、媽媽做小小志愿者。

在亞運城，葉美華的女兒胡力允帶著自制的關愛卡片送給每一位全國自強不息好青年，并且還附上親手制作、滿載愛心的千紙鶴。力允的媽媽告訴記者，力允7歲開始就跟著大人們參與志愿服務了，帶她參加志愿服務活動就成了自己的既定任務。到如今，力允的服務時數已達350多小時，平均每個月她要參加兩次志愿服務活動。“聽說可以陪全國自強不息好青年哥哥姐姐一起游廣州，力允昨天晚上連夜趕著制作30張關愛卡片，還把折了半年的千紙鶴都拿過來，說要贈送給哥哥姐姐做禮物。”說完，葉美華女士還和婆婆、女兒一起向殘疾人運動員用手語比劃著：“歡迎你們到我家來作客！”在場的青年代表被祖孫三代的熱情深深打動，按照行程安排代表團今天就要返程，惋惜之余，他們都紛紛表示下次來廣州一定會去廣州家庭作客。

“讓我們一起支持、參與和共享亞殘運會”

記者了解到，“小手拉大手”愛心同行志愿觀賽家庭的重要任務就是要通過陪同殘疾人游覽廣州或觀看亞殘運比賽等形式參與、共享、服務亞殘運。志愿家庭也可購買和制作一些具有廣州文化特色小禮品贈送給殘疾人朋友。

“讓我們一起支持、參與和共享亞殘運會！”就讀于東風東小學二年級的敬天潤幾天前就畫好了一幅標題為“我把美麗的花城送給你”圖畫，在昨天陪同好青年代表團看比賽的時候作為禮品贈送給了他們。敬媽媽說，兒子從5歲開始便和他們一起參與志愿服務，“希望更多的家庭和我們一樣，加入到志愿家庭的行列。”

助殘服務很專業 “像家里一樣溫暖”

昨日，全國自強不息好青年代表團在志愿家庭的陪同下進場館看比賽，一路上暢通無阻。來自河北省的青年代表、中國青年志愿服務金獎獎章獲得者宋玉紅不禁感嘆，廣州的志愿者在助殘扶殘服務中表現出的專業水準讓人難忘，其中日前在啟智學校看到志愿者對智障孩子無微不至的照顧以及在場館內外不少殘疾人加入到志愿者行列，這兩點足以證明亞殘運會志愿者接受過專業的培訓，廣州是一座充滿愛心的城市，能讓生活在這里的殘疾人都倍感親切。

“來到廣州最令我感動就是一直陪伴著我們的志愿者，他們細致周到地照顧、幫助我們，無微不至。觀看開幕式和比賽的時候，志愿者都將每個節目和環節都講得很精彩，他們親切的問候、貼心的服務讓我感到就像在家里一樣溫暖。” 來自寧夏回族自治區的青年代表、中國十大杰出青年、全國先進工作者王結感慨地說道。

“清亮的眼神，真誠的微笑，貼心的服務，讓每一位接受過幫助的人都感到非常溫暖。廣州志愿者，有你們有愛！” 中國十大杰出青年、全國自強模范、勇敢保護奧運圣火的“最美火炬手”金晶說。

愛心同行家庭代表：帶小孩觀賽希望讓他們理解生命的意義

昨天天河體育中心亞殘運會羽毛球比賽現場，上座率幾乎接近100%。其中有一部分是“全家齊上陣”前來觀看比賽的，林女士一家就是代表。這些家庭是亞殘運會組委會志愿者部通過社會招募的100個志愿家庭，他們與殘障朋友結對，共同到賽場觀賽，為殘障運動員加油，為亞殘運助威。

殘疾人李師傅表示，與他結對的“小手拉大手”志愿家庭成員們也熱情為他提供了各種服務，讓他感受到了家人般的溫暖。負責結對陪同李師傅觀賽志愿家庭代表林女士表示，希望通過這樣的活動讓自己的女兒學會更多地去關愛別人，替別人著想。“現在都是獨生子女，被寵慣了，以自我為中心。通過這次活動能夠，我希望她能了解有些生命原來還是有殘缺的，從而明白珍惜和感恩。同時，我希望這些殘疾人的拼搏精神能夠鼓勵到她。”

記者了解到，亞殘運會組委會志愿者部、共青團廣州市委近日面向社會公開招募100個“小手拉大手”愛心同行志愿觀賽家庭。自12月2日啟動招募以來，不少家庭踴躍報名，在羊城興起了一股“志愿家庭報名熱”。據統計，截至12月7日，共有417個家庭報名參加，超過計劃招募數量的4倍。據組織方介紹，最終選拔出的100個愛心同行志愿觀賽家庭將陪同殘障朋友觀看亞殘運比賽、游覽新廣州、走進工療站探訪殘障人士、參與“西關小屋”體驗亞殘運志愿服務、購買或自制廣州特色禮品贈送給亞殘運會參賽殘疾人運動員以及上街關愛慰問亞殘運志愿者。“亞殘運比賽不是普通意義上的體育競技比賽，讓小孩子來現場觀賽，可以讓他們理解生命的意義，本身也是一個親子互動的平臺，這對他們的成長很有幫助。”工作人員表示，“早在亞運會期間，就組織了愛心同行家庭結對殘疾人朋友觀看亞運會比賽。亞殘運期間，我們還通過學校開展了‘五個一’系列活動（了解一個殘疾人奮斗不息的故事、讀一本介紹殘疾人情況的書籍、觀看一次殘疾人的活動、寫一篇亞殘運會觀后感、提一個關愛殘疾人的建議），讓小孩子更多去了解、關心和幫助殘疾人，進而讓他們對生命多一些理解和感悟。家長們都反映，這些活動開展得很有意義。”(完)