第一篇：山東省統招專升本報考

山東省統招專升本報考

統招專升本是指教育部統稱普通專升本，普高專升本，應屆專升本，全日制專升本等。以下是小編為大家整理山東省統招專升本報考相關內容，文章希望大家喜歡！

一、招生對象

（一）山東省2020年普通高等學校應屆專科畢業生。

（二）具有山東省戶籍的退役士兵。

二、報考條件

考生報考專升本需同時滿足以下基本條件：

（一）遵守《中華人民共和國憲法》及其他法律法規。

（二）身體健康。

（三）專科學習期間無記過及以上紀律處分，或專科學習期間受到記過或留校察看紀律處分，但報考前已解除處分的。

（四）2020年8月底前取得普通專科畢業證書。

（五）應屆專科畢業生須通過畢業高校的綜合素質測評獲得學校推薦資格，或通過報考高校的專業綜合能力測試獲得考生自薦資格；

退役士兵（含應往屆）均具有報考資格。

三、報考資格獲得方式

應屆專科畢業生可通過高校推薦或考生自薦的`方式獲得報考資格，并選擇與本人專科所學專業相同或相近的專業（限一個）報考。

（一）高校推薦。

符合下列條件之一的學生，可獲得高校推薦資格，經生源高校公示無異議后可以報考。

1、在校期間的綜合素質測評成績排名不低于同年級、同專業的前40%。同專業使用不同人才培養方案的，可按培養方案分類排序。

2、參加省級以上職業院校技能大賽或省師范類高校學生從業技能大賽獲三等獎以上的學生。由學生向生源高校提交申請和證明材料，生源高校負責審定。

（二）考生自薦。

未獲得高校推薦資格的學生，可以向意向報考專升本招生高校進行自薦，通過招生高校的專業綜合能力測試后可以獲得報考該校的資格。

四、綜合素質測評與專業綜合能力測試

（一）綜合素質測評。

生源高校要按照有關要求制定綜合素質測評方案并主動公開，確保測評工作標準明確、程序規范、過程嚴格、結果公平。綜合素質測評成績由課程學習成績（學分績點）和綜合表現（包括思想品德狀況、創新創業能力等）組成，其中課程學習成績（學分績點）所占比例不少于80%。學生在校期間轉專業的，其綜合素質測評標準與轉入專業其他學生相同。

（二）專業綜合能力測試。

專升本招生高校要認真做好自薦考生的專業綜合能力測試工作。專業綜合能力測試主要考察考生的專業綜合能力，招生高校應于2020年1月17日前，通過本校官方網站公布分專業測試方案。專業測試包括兩門考試科目，每門考試科目應涵蓋1—2門專業基礎課程，由招生高校根據本校專業特點和人才培養要求自主確定。藝術、體育類專業測試方式以技能測試為主，其他專業測試方式以筆試為主。允許招生高校根據人才選拔情況，在不同年度對考試科目所覆蓋的課程及數量進行調整。測試標準由招生高校根據相關專業本科階段學習需要確定，測試結果分為“合格”和“不合格”。每所招生高校的專業綜合能力測試結果，只能用于報考本校相關專業。

招生高校專業綜合能力測試時間全省統一確定為2020年2月17日—2月23日，具體測試時間由招生高校自行確定。自薦考生應于2020年2月8日前登錄招生高校規定網站，按招生高校要求報名，并按時參加測試。同一個專業有多所高校招生的，自薦考生可以根據招生高校的測試時間安排，選擇參加一所或多所學校的測試。

第二篇：專升本｜2018統招專升本報考資格

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專升本｜2018統招專升本報考資格

一、招生對象及報考條件

1.普通本專科院校（含高職院校）應屆普通高等教育專科（高職）畢業生。

2.具有普通高等教育專科（高職）畢業學歷，且具有該省轄區戶籍的退役士兵（含2017年普通高等教育專科（高職）畢業的退役士兵）。3.職業院校與本科高校“3+2”對口貫通分段培養2017年轉段學生。

二、報考條件

1.遵守《中華人民共和國憲法》及其他法律法規； 2.專科學習期間無記過及以上紀律處分和考試作弊行為； 3.身體健康；

4.專科階段必須獲得專科畢業證書。下列人員不得報名

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1.普通高等學校、高等職業技術學院招收的普通高職（專科）在校生和往屆畢業生；

2.國家承認學歷的各類成人高等學校的在校生和畢業生;3.中等專業學校、技工學校的在校生和畢業生； 4.中學在校生和畢業生；

5.因觸犯刑律而被追訴或正在服刑的； 6.被高等學校開除學籍的。

三、報考專業限制

所學專科專業，有本科對應專業的，報考須參照“專升本”本專科對應專業參考目錄（推薦文檔：《2017年重慶市普通高校“專升本”選拔指標及對照表》）；無本科對應專業的，須由生源院校與招生院校協商，招生院校同意方可選報，不同意的不得選報。招生院校與生源院校商定同意報考意見均須報省教育廳高教處和省招考管理中心備案。

師范類學生報考師范類專業、非師范類學生報考非師范類專業，不得跨類報考；非醫藥衛生大類的學生，不得報考本科醫學門類專業。

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根據國家相關部委要求，醫學類專業（指畢業生可按規定參加醫師資格考試的專業）學生“專升本”報考本科專業，應與所學專科專業保持相同。將來需要參加醫師資格考試的考生，其專科階段學習專業等條件須符合醫師資格考試相關規定。

各高職高專院校，負責審核本校學生報考資格。

從2018年起，體育、音樂、美術類專業的考生報名隨普通高考報名時進行，相應專業的加試隨普通高考的體育、藝術專業省統考進行，其文化課考試以及其他類專業專升本的報名和考試辦法不變。好老師專升本自2004年創辦于重慶郵電大學；2008年同重慶各大高校合作，2015年開設30余個教學點、年培訓人數突破9000人；2016年辦學規模覆蓋重慶、四川、貴州、云南，開設41所分校，57個教學點，年培訓人數超過5萬人；2017年擴張至陜西、河南、湖南、安徽、江蘇，開設50所分校，73個教學點，累計培訓人數近20萬人。

招生對象：應屆大專生或高職畢業生 班次介紹：

名師密訓班：一次性收費，單獨導師輔導，名師授課，高級助教，基礎課程無限次循環聽課，60天高端封閉培訓，免費提供食宿，小班

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授課學習環境優良。

協議集訓班：精品小班授課，注重因材施教，根據班級學習情況科學配備教師及教材，考前45天封閉集訓，提供住宿。

精品全程提升班：課程分為春、夏、秋、冬四季基礎強化班，及考前沖刺班，循環開課，授課內容相同，方便學生隨到隨學。

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四、考試工作

“專升本”選拔考試由各有關本科院校自行組織，考試科目不得少于3門。具體考試科目、推薦參加考試的學生基本條件和人數比例，由各有關本科院校與對口專科院校協商后自行確定。各舉辦普通“專升本”教育的本科院校按照本通知精神制定相應實施細則并公示。

五、錄取工作

本“專升本”實行“計劃一次下達，錄取一次進行”。各舉辦普通“專升本”教育的本科院校，根據本通知要求，結合本校及對口專科學校實際，與對口專科院校共同研究制定具體“錄取辦法”。“專升本”錄取方式主要是考試選拔錄取。對口院校可在學生“專升本”考試成績基礎上，根據學校實際，按照學校有關規定，結合學生專科階段在讀期間學業綜合確定錄取分數。各有關本科院校按照“信息平臺”核準的“專升本”計劃，根據學校制定的“錄取辦法”，按照擇優的原則確定擬錄取名單。擬錄取名單應公示，公示時間不少于5個工作日。

六、免試政策

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1.免試入學。按照教育部、公安部、民政部、總參謀部、總政治部《關于進一步做好從全日制高等學校在校學生中征集新兵工作的通知》（〔2002〕參聯字1號）要求，在部隊服役期間榮立三等功以上獎勵的退役大學生士兵，可免試升入本科學校相關專業學習。2.免于專業綜合課和技能測試。過程性考核合格、在校期間參加全國及全省職業院校相關專業技能大賽獲國家級三等獎及以上或省級一等獎的學生，在專升本報考與獲獎項目相關專業時，可以免于專業綜合課和技能測試。

注：各省市、高校每年政策會有所變動，具體以2018年出臺的相關政策為準。

第三篇：專升本報考

專升本報考流程

報考流程：

1.大概在每年4月份，省教育廳會有文件出來，你學校先規定報考的名額。

2.如果有你的名額的話，接著是報專業。

3.然后4月至5月期間要照相。

4.考前幾天領準考證。

5.參加考試 高考當天，上午9:00——11:30公共英語（或者專業英語），下午15:00——17:00專業課綜合6.考試后的第3~7天自己估分，填報志愿（估分無參考答案，一般都是培訓機構和考生個人整理答案）。

7.6月26日左右等成績和建檔線下來。

8.7月8號開始錄取，等待錄取結果，有可能會有一次補錄

9.確定自己被錄取，領錄取通知書。

考試時間：

每年的6月7日進行，上午9：00——11:30考試英語，下午15:00——17:00考試專業課。

*體育、音樂、美術類的專業課考試在4~5月進行。

考試科目：

專升本考試采用的是“英語+專業課”的模式。其中英語科目分為英語專業和非英語專業。非英語專業考試公共英語，難度相當于公共英語3級半，英語專業考試專業英語。專業課是由報考的本科專業所決定的。總類別有：大學語文、管理學、高等數學、動物植物遺傳學、生理學、病例解剖學、中醫基礎、經濟學、法學基礎、教育學、心理學、體育專業綜合、美術專業綜合、音樂專業綜合。

專升本考試滿分300分，英語150分，專業課150分

河南專升本考試并不難，但招生人數較少，競爭比較大。高校由于多種原因都不愿意招收更多的專升本學生，各校還對各專業劃定錄取分數線，即使未招滿也不會錄取未達到分數線的學生。但錄取率還是比較高，但近2年，普通專升本報考人數并不多，部分院校報名人數只能達到招生人數。由于屬于國家普通高等教育，入學門檻高，故社會認可率也最高。專升本考生的畢業證和普通本科一樣。但會注明是專科起點（專升本）兩年制學生。學位證和普通統招生學位證一樣。2009年河南專升本考試人數為3.18萬人，招生總計劃為：24887人。總錄取率為78.261%，其中二本計劃為16730，二本的錄取率為52.61%。

2010年參加河南專升本的考生有39916人，招生總計劃為：24939人。

總錄取比例為62.48%，其中二本計劃為16318人，二本錄取率為40.88%。

2011年參加河南專升本的考生有47740人，招生總計劃為：24738人。總錄取比例為51.82%，其中二本計劃為15872人，二本錄取率為33.25%早就聽說過，好像每一所學校都多少有些歧視專升本的學生，我只是想說的是，作為專升本的一員，我們首先要自己看得起自己，別把自己看扁了，的卻，我們不是三年前的普通統招的四年制的本科，但是，三年前的我們可能因為各種各樣的原因，我們只是上了一所專科院校，但是，專科，并不能說明，我們的能力就限于此了，我敢說，每一個參加了專升本，并且挺過來的人都會明白自己當初堅持的初衷是什么，至于本人，三年前的高考分數比三本高，我們專業的學生，幾乎所有的人的分數都比三本高，可是我們不約而同的選擇了專科，當然，也許我們大部分都是農村的孩子，三本的學費可能是我們當時考慮最多的一項，說這些，不是說，自己有什么炫耀的地方，的確是自己當時水平有限，分數確實不夠二本的分數線，我覺得現在也沒有必要說是什么高考發揮失誤之類的話，我覺得那只是借口，會讓天恥笑。

也許我們專升本的種子再三年前就種在了心理面，我們始終執著的相信，我們在求學的這條路上面還可以走的更遠些，所以，我們堅持選擇了專科，我們可能當時不知道這樣的一種選擇會讓自己背負多大的壓力，春節回家，同學聚會，我們很不想去，看著曾經一個個成績和自己差不多的同學，都通過復讀或者是別的什么方法上了本科院校，我們拿著自己的專科的成績，不想去參加所謂的同學聚會，不管大家信與不信，我覺得同學聚會一定有一部分相互攀比的感情在里面，我們也許會選擇逃避，會尋找各種借口推辭掉，很多人活不理解，覺得我們變了，變得不善于交流了，其實，我們自己心中的痛苦有誰會知道呢？還有就是，逢年過節回家，難免會到親戚家串親戚，每每他們問我們在哪里上學，上的什么學校的時候，我們都不知道怎么回答，盡管說他們沒有什么惡意，但是，我相信大多說的人會覺得無地自容，因為在農村，還是一個思想比較保守的地方，人們只知道所謂的“一本”、“二本”，畢竟都是本科，在他們眼里，大專和本科是有天地之別的，每當這時，父母不在場，我們可以自己忍受這樣的委屈，但是，有時候，父母在場的時候，我感覺真的很傷父母的面子，我們都明白，自己何嘗不想給父母爭一口氣呢，我們也想讓自己的父母在人群中對自己的孩子有談論的資本，可是，那樣的高考，對于我們只有唯一的一次，如噩耗般的夢，我們不愿再去想，我們有時候會真的恨自己，因為之前的所有考試，自己可以說是所向披靡，已經把自己將來是一個大學生的牌子在村中打的響亮，可是，我們在最關鍵的地方沒有越過去，也許當時我們很努力了，但是，結果還是不理想，在經過了深思熟慮之后，我們毅然選擇不復讀，繼續上，哪怕是專科，我們也無悔的決定，可是，當時年幼無知的我們，不知道這樣的一個決定，三年時間下來，會把自己改變的如此多，我相信，2008年的我們共同做出了一個選擇。

當然，我很慶幸自己和大家一樣頂住了壓力，堅持了下來，我們沒有

忘記曾經的誓言，我們也許在心底暗暗發誓，一定要達到某一個程度，我們共同選擇了2011年的專升本，沒錯，我們不是四年制的普招本科，但是，我們，我們是國家正規統招的本科，我說這樣的話并不是為自己開脫，我只是想讓每一個專升本的學生自己看得起自己，我們為了夢想，忍辱負重了三年，當初我們準備專升本考試的時候我們想著一定要考上，因為，我們很想真正的體驗什么才是真正的大學，盡管說，我們只有區區的兩年的時間，但是，我覺得這樣兩年的時間對我們專升本的學生來說已經是足夠的了，無論是考研，還選擇畢業后立即就業，我覺得我們會更加成熟，因為我們經歷的事情比別人多，我們會更加成熟，為了自尊的證明，我們之前做的很好，我相信，每一個專升本的學生會在以后做的更好！

專升本，是我們來之不易的求學路，我們會珍惜，我們會慎用這來之不易的機會，同學們，別在意別人的眼光，路，是自己的，沒人替我們走，成功的花，人們只是記得住它們綻放的瞬間，沒人能夠記得住它們為了綻放付出的努力！我們人，也是一樣的，專升本，只是我們的過程，不是我們的結果，過程再苦，是自己體會的，而結果再美好，是與別人分享的！所以，請看得起自己！

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第四篇：山西統招專升本考試感想

記得一位考研的學長在考研網上說過，要想在考研中取得好成績，有一個公式很重要：決心+耐心+恒心+信心=OK。我認為這個公式對我們專升本考生也同樣實用。就我而言，這四心我是具備的。高考失利后，我是抱著專升本的決心來到太原學院的。三年來的學習態度和生活習慣改變了，但我專升本的決心卻絲毫未變。在我看來，本科學習才是人生的起點，那里有我的向往和憧憬。正是當初的決心，給了我前進的動力，讓我在專升本的道路上風雨無阻。也正是當初的決定，讓我付出了運動場的綠茵陽光；付出了電視節目的繽紛多彩；付出了花前月下的浪漫情懷??當然，耐心我也是有的，三年的生活生活不僅培養了我自學的習慣，也培養了我對學習的耐心。記得高中的時候，我對學習絲毫沒有耐心，結果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導致的高考的慘敗使得我當初落榜的傷口直到大二時才愈合。

今年的專升本考試題全是基礎題。記得考試結束后，與在美程專升本補習班認識的一個女同學聊到考試的時候，她說這次考試如此簡單，只要英語基礎好，取得好成績是輕而易舉的。但前提是英語基礎必須得好。我在美程培訓班的英語是由一位北京新東方的胡洋老師帶的課，老師講課非常認真，講課的時候神采風揚,常常可以把枯燥單調的課講的有滋有味,雖然老師還很年輕,但是講的課詳略得當,重點突出,特別引人入勝,并且在課下常常鼓勵我們,常常用成功人的例子激勵我們上進,引領我們不斷走向成功。

美程專升本培訓班唯一擁有的不可制度——如果因故錯過面授課或上課沒聽懂，可預約進行免費補課的這一制度同時也彌補了我因大三畢業設計，畢業論文以及畢業的很多瑣碎事錯過的很多課程。我覺著有了這個制度對于我們這些基礎差點的學員來說是多么美好的一件事情。這也同時印證了“勤能補拙”這句話，讓我們這邊反應比較慢的學生也通過多次免費補課把自己較弱的地方武裝起來。

現在想來還得感謝美程，如果不是這個培訓班為我們聘請了這么優秀的老師，我想我的成績將會大打折扣的。我的英語基礎還行，聽起課來很輕松。話雖如此，但由于做的習題太少，我的解題速度很慢。為了不重蹈高考覆轍，在美程專升本胡洋老師的指導下，我到書店買來幾本練習題，那段時間我天天啃這些題。仔細想來，我每天用于復習英語的時間大約為三四個小時，在保證每天學習時間的同時，我還保證了每天七個小時的睡眠時間。我覺得我對學習時間的安排還是挺合理的，我在這次考試中取得的成績便足以證明。非常感謝那三個月來老師對我們細心教導,否則不可能升本成功的。

經過三個月的緊張復習，該是踏進考場的時候了。那是2013年6月9日那一天，我懷著愉快的心情走進考場。，感覺真的挺不錯，考試結束后，心情很輕松，因為感覺高數和英語考得還行，如果不出意外的話每門可以考到130左右，數據結構。C語言考得也不錯。終于可以好好睡一覺了呵呵，以彌補這些天的睡眠不足。

等待成績的日子真的是度日如年，成績出來的那天同學給我打電話問我成績是否已經出來了，我說不知道，聽他口氣我猜測是否我的成績很不好？我是哭著一路跑到電腦前的，當我從山西招生考試網查到成績的時候，我的眼淚止住了，成績出來了，我滿足了。

在美程專升本學習的這三個月，我感覺很充實。我對這個結果是很欣慰的，感覺到這正是我想要的，這才是我的成績。專升本的歷程是對一個人的歷練，讓我們在一種及其痛苦的環境中鍛煉自己的心態，在這個過程中不斷地成長，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價值觀，經歷過的人對好多事情絕對會有不一樣的理解與體會，讓我們變得更堅強，變得無所畏懼。

“梅花香自 苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗！”這是一個高中同學在給我寫信中說到的話，現在我將它送給參加專升本的莘莘學子們，望大家能從中得到體會與啟迪。

生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠，只要能腳踏實地地走到最后，我們就已經戰勝了自己，走向了成功。

最后祝愿所有學子都能美夢成真！

第五篇：2010安徽統招專升本大學語文

2010年統招專升本《大學語文》

（一）一、選擇題（著作、作家年代）

1、下列作家屬于戰國時代的是（）

A、孔子B、孟子C、李斯D、王粲

2、下列作家屬于北宋時代的是（）

A、陸游B、歐陽修C、辛棄疾D3、下列作家屬于宋代著名政治家和文學家的是（）

A、王安石B、歐陽修C、蘇東坡D4、下列作家不屬于北宋時代的是（）

A、史達祖B、秦觀C、蘇軾D5、我國現當代著名的美學家和文藝理論家是（）

A、魯迅B、朱光潛C、茅盾D6、下列作家不屬于明代的是（）

A、宗臣B、侯方域C、歸有光D7、下列作家屬于現代的是（）

A、茅盾B、郁達夫C、巴金D8、下列作家不屬于現當代的是（）

A、朱自清B、朱光潛C、老舍D9、《詩經》編成的年代大約在（）

A、春秋戰國時代B、戰國時代C、春秋后期D10、下列作家屬于東晉時代的是（）

A、劉義慶B 陶淵明C、王粲D11、下列作家屬于盛唐時代的是（）

A、王維B、駱賓王C、韓愈D12、下列作家屬于中唐時代的是（）

A、李白B、杜甫C、杜牧D13、下列作家屬于晚唐的是（）

A、李商隱B、岑參C、孟郊D14、下列作家不屬于俄國的是（）

A、屠格涅夫B、莫泊桑C、高爾基D15下列著作約成書于戰國時代的是（）

A、《左傳》B、《國語》C、《詩經》D

二、文言文翻譯

1、夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？

2、厲王虐，國人謗王。召公曰：“民不堪命矣。”

3、吾不可去，汝不肯來；恐旦暮死，而汝抱無涯之戚也。、史達祖、陸游、歐陽修、巴金、史達祖、冰心、孫犁、秦代、江淹、白居易、白居易、柳宗元、契訶夫、《戰國策》

4、圖遠久者，莫如西歸，將成家而致汝。

5、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。

三、閱讀下列文章，回答文后的問題。（20分）

材料一：《史記·李將軍列傳》

廣既從大將軍青擊匈奴，既出塞，青捕虜知單于所居，乃自以精兵走之，而令廣并於右將軍軍，出東道。東道少回遠，而大軍行，水草少，其勢不屯行。廣自請曰：“臣部為前將軍，今大將軍乃徙令臣出東道，且臣結發而與匈奴戰，今乃一得當單于，臣愿居前，先死單于。”大將軍青亦陰受上誡，以為李廣老，數奇，毋令當單于，恐不得所欲。而是時公孫敖新失侯，為中將軍從大將軍，大將軍亦欲使敖與俱當單于，故徙前將軍廣。廣時知之，固自辭於大將軍。大將軍不聽，令長史封書與廣之莫府，曰：“急詣部，如書。”廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導，或失道，后大將軍。大將軍與單于接戰，單于遁走，弗能得而還。南絕幕，遇前將軍、右將軍。廣已見大將軍，還入軍。大將軍使長史持糒醪遺廣，因問廣，食其失道狀，青欲上書報天子曲折。廣未對，大將軍使長史急責廣之幕府對簿。廣曰：“諸校尉無罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府，廣謂其麾下曰；“廣結發與匈奴大小七十馀戰，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙廣部，行回遠，而又迷失道，豈非天哉！且廣年六十馀矣，終不能復對刀筆之吏。”遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕。而右將軍獨下吏，當死，贖為庶人。

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太史公曰：傳曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也？諺曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言雖小，可以諭大也。

1、這里描寫的是哪一場典型戰例？

2、迫使李廣悲憤自殺的原因是什么？

3、文中哪個地方的敘述揭示出李廣終身不得封侯的原因是皇上的不信任？

4、司馬遷引用諺語“桃李不言，下自成蹊”的含義是什么？

5、“遂引刀自剄。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為垂涕。”這里的描寫起什么作用？

材料二：鐘璞《哭小弟》

小弟入醫院前，正負責組織航空工業部系統的一個課題組，他任主任工程師。他的一個同志寫信給我說，1981年夏天，西安一帶出奇的熱，幾乎所有的人晚上都到室外乘涼，只有“我們的老馮”堅持伏案看資料，“有一天晚上，我去他家匯報工作，得知他經常胃痛，有時從睡眠中痛醒，工作中有時會痛得大汗淋漓，挺一會兒，又接著做了。天啊！誰又知道這是癌癥！我只淡淡地說該上醫院看看。回想起來，我心里很內疚，我對不起老馮，也對不起您！”

這位不相識的好同志的話使我痛哭失聲！我也恨自己，恨自己沒有早想到癌癥對我們家族的威脅，即使沒有任何癥狀，也該定期檢查。云山阻隔，我一直以為小弟是健康的。其實他早感不適，已去過他該去的醫療單位。區一級的說是胃下垂，縣一級的說是腎游走。以小弟之為人，當然不會大驚小怪，驚動大家。后來在弟妹的催促下，乘工作之便到西安檢查，才做手術。如果早一年有正確的診斷和治療，小弟還可以再為祖國工作二十年。

1、這兩段話表現了小弟弟什么精神？

2、第一段文字中寫了同事的一段話，屬于什么描寫？起什么作用？

3、文中哪些地方的描寫表現出小弟弟那種精神？

四、作文（40分）根據下列的材料，寫一篇議論文，自擬題目。不少于600字。

夏天，扇子嘲笑熱水袋：“哈哈，可憐的東西，我真不知道你生在世上有點什么用處？”可是到了冬天，熱水袋嘲笑起扇子來了：“哈哈，沒用的東西，人們連睬也不睬你哩！”

它們永遠這樣互相嘲笑，而看不到各有各的用處。