第一篇：初一周記

精選初一周記匯編8篇

時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家收集的初一周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一周記 篇1

風，蕭蕭瑟瑟；雨，淅淅瀝瀝。面對不聽教誨的我，媽媽憤然關上了房門。我一人靠在窗前，淚眼婆娑。又是一個不眠之夜，這個夜，充滿了涼意。何時，才能有一把，溫暖你我心靈的傘。

皎皎空中孤月輪，小路上充滿了寂寞，也許只有躲避，才能逃離。你也和父親吵了架，獨自在雨下徘徊，你的脾氣總是那么倔強，性格也是那么獨特。當我在窗外望見你時，你已經濕透了，好傻，難道就不會找個地方躲雨嗎？我匆匆下樓，卻不知自己只拿了一把傘。把傘遞給你，你笑了，我不知所措地和你同站在雨下。你把眼鏡框往上提了提，“謝謝你哦。”“不謝，沒關系的。”你似乎想說什么，卻什么也說不出。

你把傘打開，傘下的世界，是兩顆同樣純潔的心靈。突然，一滴雨水滴到了我的身上，不，是淚。你，也有心靈脆弱的時候嗎？也許是這個夜，成載了我們的太多痛。

夜靜了，蟲兒停止了鳴叫。“再見。”我們同時說道，一起轉身，卻走向了不同的街道。當我準備把窗簾悄悄拉起時，不遠處，一把顏色鮮艷的傘，卻映入了我的眼簾。那把傘朝著你走來，兩把傘漸漸靠攏，只見你放下了我的傘，撲入到了那把傘下，撲入到了一個高大的身軀。夜色路燈下，一長一短兩個身影重疊在了一起。我打開窗，雨停了，清新的空氣不禁讓我的心情愉悅起來。

我卻再次落淚了，看著你和你父親轉身遠去的剎那。

這條寂寞的小路，銘記了我們成長中的懵懂、沖動、輕狂和淚水。可每次都有一把大傘，一個高大的身影把我們心底的寂寞化成炊煙，把我們眸子里黑色的天空變得透徹，溫暖我們還幼小的心靈。

我轉身離窗，遲疑再三，抬起手，敲響了＊＊的房門……讓我們永遠銘刻這個夜晚，永遠銘刻這條曾經讓我們學會思考、學會領悟、學會成長的雨夜小路。

傘下的世界，不正是那一滴淚嗎？清澈而又透明，苦澀而又甘甜；傘下的世界，不就是那一把傘嗎？包容而又溫暖，樸實而又美麗；成長，不正是那一條小路嗎？雖然時時縈繞著少年莫名的寂寞，卻久久飄蕩著雨后絢麗的彩虹。

那夜，那把傘撐開了許久；從此，那一幕永遠不會在你我心中落下帷幕，因為，你我的記憶中永遠銘記著你我，大人們的傘下世界……

初一周記 篇2

書是人類進步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識的瓊漿。小時候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動，為七個小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領略到了祖國的大好河山，領悟到了為人處事的道理。是書本教會了我如何做人，如何學習知識。是書讓我了解了知識的海洋是那樣的無邊無際。

馬克思讀書時，在桌下有兩個深深的腳印，可能我還達不到那種程度，但我決心把它作為我讀書的起點。讀書時，我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂，把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經歷。這樣可以使你分的有好壞，讓你在日常的為人處事是做得更加完美。

我喜歡晚上讀書，扭亮臺燈，聽者書頁翻動的聲音好似一首動人心弦的樂曲。讀到會心處時，或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動。

我喜歡讀書，故人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。一本書的'知識遠遠超出你的想象。

一本書對我的影響是無窮的。他是一個有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識寶庫的鑰匙。

初一周記 篇3

江南春天的光景與北國春天的光景截然不同。江南的春天不像北國的春天那么粗暴、陽剛，江南的春天總是淡淡的陽光，蒙蒙的細雨，在這個鳥語花香的季節里，我被深深地陶醉在這個美妙的季節里，每天下午，眼皮好像是灌了鉛，昏昏欲睡。

春天到了，萬物復蘇，冰雪融化，鶯歌燕舞。到處都充滿著春天勃勃生機的氣息。房頂上的雪被暖融融的陽光蒸融了，被冰籠罩的小溪又恢復了甜美的嗓音“叮咚叮咚”。燕子們停在電線上，像一個個可愛的音符，它們在枝頭嘰嘰喳喳，好像在訴說春天到來的愉悅，許多動物伸了伸懶腰，蘇醒了。

初一周記 篇4

今天，是我來到二中的第一個運動會。

我坐在看臺上，注視著將要比賽的運動員們，他們摩拳擦掌，個個躍躍欲試了。隨著一聲槍響，他們像離弦的箭一樣飛奔了出去。接著是緊張又激烈的賽跑了。其中一個很輕松地跑在了最前面。沖線了！觀眾們歡呼著。成功的他被高高的拋起來，眼里充滿了喜悅。

接著，是1500米的比賽。“砰！”起跑了。他們的路程是最遙遠的，而且他們也是賽場上最吃苦的。1500，等待的是他們永不放棄的拼搏。摔倒了，再站起來，繼續努力，希望就在前方！他們的速度慢了下來，似乎已經累了。但他們使勁咬著牙，堅持了下來，成功的跑完了1500米。1500米，是耐力之間的比賽，是堅持不懈精神的比賽，不論成功與否，只要你堅持了下來，你就比誰都強。

賽場上，除了光彩的運動員們，還有默默無聞的裁判老師們。他們默默記錄著賽手們的成績。默默地為他們加油，一切只是默默。如果沒有他們，運動會將怎樣進行？

運動會的意義就是友誼第一，比賽第二，賽出成績，賽出水平。假如你失敗了，不要灰心。昨天，曾是你失敗的地方，今天，這里就是你成功的賽場！堅持，就是勝利！

初一周記 篇5

這天是星期天，所以我們一家和小表弟去了黃河灘，我的老家在南陳，離黃河灘很近。

到達目的地，迎面吹來一陣涼爽的風，再加奔騰的河水，真是如詩如畫啊！走在河邊的石頭上，就像走在花花的地毯上，遠處的羊群正津津有味的吃著青草，可我那淘氣的小表弟，顧不上欣賞這幅美景，就在一邊玩起了小石子，他把石子聚了又散散了又聚，顯得很高興。

我走到他身邊悄悄地對他說：“走！姐姐帶你去個好地方！”他睜大了眼睛，問：“舅舅、舅媽去不去？”“當然去！”我笑瞇瞇的說。我們來到樹林后面的水邊，水是從黃河中流出來的，一條很窄的小溪，表弟高興極了，蹦蹦跳跳的，跑到溪邊玩水去了，而我、爸爸、媽媽則要去做飯，我負責撿柴，爸爸負責生火，媽媽負責煮飯，表弟看了跑到我身邊，好奇地問：“要我幫忙嗎？”“當然你只要幫姐姐撿小樹枝就好了！”說完我們就開始行動了，一根、兩根、三根……不一會兒，我就撿了一大把，再看看表弟，他的小手都拿不住了，爸爸拿著我們撿的柴，擺成一個圈豎起來，再找一張報紙，然后點燃，把報紙放到柴堆里，輕風一吹，火旺了起來，緊之后媽媽過來了，她把鍋往上一支，倒進水，“咕嘟咕嘟”水開了，媽媽放入面條，加入調料，真香啊！我和表弟的口水都流出來了！我倆咽了口唾沫，此時耐心等待，十幾分鐘后，附近彌漫著香氣，我們一人要了一碗，三口兩口就干掉了，“嗝！嗝！”我和表弟的飯量不相上下，我吃了三碗，他吃了兩碗，吃飽喝足后我們高高興興的回家了！

這次旅行令我難忘，這不表弟又鬧著我去黃河灘呢！

初一周記 篇6

4月10日，我們學校開了一個熱鬧的——春季運動會。早上王老師把我們帶到操場上，讓我們都坐在小低凳子上等待運動會的開幕式開始。那時候我心里非常激動，期待我們班能多出幾個第一名，可我今天沒有參加項目，不過我會為我們班的運動員加油的，讓他們都得第一。我們這些沒有參加項目的同學王老師讓我們坐在凳子上看比賽，我旁邊坐的是齊可心，我們在看書，我們是這樣看的，我給她講一個故事，她給我講一個故事，可好玩了。雖然我在看書，但我沒有忘了給運動員們加油！

4月11日天氣很熱，我們快被曬成小黑人了，雖然我們很熱，但是我們每個人心里很高興，因為邵睿希得了女子立定跳遠年級第一名，邵睿希好棒啊！她為我們班爭光了。我好高興。

4月12日，是100米的決賽和接力賽，我是接力賽的一員，接力賽是男子有15人，女子有15人，我們一共有30人進行比賽，接力賽是這樣的，我傳給你，你傳給我。比賽開始了，第一棒是顧琳茜，她跑的可快了，她跑完后就傳給了第二棒、第三棒……我是最后第三棒，是薛李銳傳給我的，當時我非常緊張，害怕出錯，可是我還是挺幸運，沒有出錯，順利的傳給了馬浩桐，最后一棒是高亦婷，她也很順利的跑完了。接力賽完了，我們是接力賽的小組第六名。

三天的運動會我們沒有白努力，我們是年級第三名，還得了一個衛生獎，這三天的運動我很開心。

初一周記 篇7

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活，我愛校園的朝霞，我愛校園的陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

初一周記 篇8

每到星期五的時候就想著周末如何度過，所以周五一般時間是過得最慢的。而到了周末就感嘆時間過得真快，一下子就要上學。很多時候就想著為什么休息的時間仲是過的最快。哪怕什么都沒做就到了天黑，就到了睡覺的時間，而一到上學的時間就發現時間過的很慢。

一般，周末我都會出去走走，這個周末也是一樣。我去了海珠湖看花。海珠湖的花，每到不一樣的時間都會變化一次。所以每個段一段時間都會海珠區一趟，看一下變成什么樣的話。小時候的海珠湖，還是樹多過花，而且也是一些很平常的話。但是現在的海珠湖，每到一個花季，就會換一次不一樣。我記得有一次，在海珠湖種植了向日葵。一片的向日葵，背朝著太陽和湖，面向著我們。好像在歡迎我們的到來。可惜那時候沒有手機照下來。

還有一次，種植的是油菜花。印象中第一次看到一大片油菜花是在開平那，不過去不對時間，所以看到的都是沒開的。而這次彌補了那次的遺憾，眼看著這一片油菜花。漂亮極了，蜜蜂也被這片油菜花吸引了過去。而海珠湖最大的改變可以觀鳥了，因為以前的海珠湖是沒有觀鳥這個。但是現在不一樣了。可以觀看到不一樣的鳥。雖然數量很少。但是也頗有意思。

我的周末渡過的很愉快，這也就是讓我感覺到為什么周末的時間過的很快，而上學的時間過的很慢。因為上學的時間仲是重復著上課，下課，休息、上課、下課、休息。看到的都是一個樣子，而周末的時間可以看到不一樣的景色，致使我的心情不一樣。不過，上課的時候還是上課，周末游玩的時候還是游玩。如果不區別過來。只會越來越討厭上課的時間。其實我們也可以在上學的時間過著周末一樣的時間。

第二篇：初一周記

實用的初一周記三篇

初一周記 篇1

我家住在河邊，好處特多。有無擋的陽光，冬日里可以抱著小板凳，拿著自己喜愛的小書，喝點茶，享受享受；夏天還有涼爽的風，人們認為夏天是非常炎熱的，但我們河邊之家夏日里是涼爽的哦；還有端午節劃龍舟不用出去看，在陽臺看就行了，不用去那人山人海的地兒了，有私人的觀光臺，非常的棒！

當然，再好的房也是有缺點的——河邊太吵！睡覺的時候，輪船偶爾會突突突的開過來，響徹云霄，把河邊的野狗都吵醒了，隨后它也狂吠了，這下好了，兩個啊，一唱一合了，這叫人怎么睡呢？

河水太臭！河上總是有死魚浮在上面，也沒人撈。沒幾天就有一股腐爛的味道。這還不夠，污水都會排進去，有股陰溝的臭氣，風一吹來，還帶著味道呢！害的我家晾的衣服都有味兒了，穿著這衣服到了學校、多丟臉啊。

河邊還太潮，家里晾的衣服、被子，反正是穿的，潮濕天就是黏乎乎，梅雨天，更不得了了，衣服都出“汗”呀——搞得更加黏乎乎的。不僅如此，還得抽濕，更衣室里為了不使衣服發霉，居然放了竹炭！真是破費。

每個地方每個住處都不可能是完美的，但我已習慣了我家和它的“缺點”。

初一周記 篇2

小王和小明是好朋友，這天，小明請小王到他家吃飯。

到了吃飯的時間，小王也就到了。吃飯時，小明看見小王光吃菜不吃肉小明本來以為小王害怕，于是便對小王說：“小王，多吃些肉不要光吃蔬菜嘛！”但是，小明說完話后，小王還是光吃蔬菜不吃肉。小明生氣了，他說：“小王，你說說看，多吃蔬菜有益健康嗎？”這時，小王才不快不慢地說：“小明，你聽清楚喔！蔬菜中含有大量人體所需的物質，如蛋白質、碳水化合物、、礦物質以及多種維生素和粗纖維等。比如辣椒西紅柿青菜中含有豐富的維生素C，它可以維持人體的生長發育，增加人體對疾病的抵抗力。如果缺少了維生素C，會造成牙齦出血，嚴重時還會得壞血病。還有，蔬菜中所喊的礦物質磷和鈣是制造骨骼的主要原料，缺少了會造成骨質疏松；鐵是制造細胞的重要原料，缺少了會發生貧血。”小明做著鬼臉說：“原來吃飯也要懂這么多道理呀！我常聽媽媽說水果和蔬菜都有維生素C。那蔬菜中含的維生素C多，還是水果中含的維生素C多？”小王笑樂笑說：“你猜猜！”小明說我想可能水果中的維生素C多吧！”小王又說：“NO，no，no。我告訴你吧，答案是：維生素C的來源絕大多數來自蔬菜中，蔬菜中維生素C的含量比水果高得多。”

小明說：“我今天請你吃飯，你卻當了老師給我上了一堂課。”在場的人都哈哈大笑。

初一周記 篇3

9月10日一大早，太陽透過了厚厚的云層，發出了柔和的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好好像在說：“老師們，祝你們節日快樂。”

一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當她走到了前面的拐彎處，發現了一叢茂密的野花，野花散發出一陣陣清香，這野花的香味非常獨特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會非常高興的。有純潔的藍色，還有燦爛的黃色，更有火辣的`紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍色的和黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學去了。

小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因為從半開著的語文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機靈地把花插進筆筒，然后高高興興地跑到教室。

你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個小女孩名叫王麗麗，是希望小學五年級三班的學生。前幾年，由于她家窮，一度綴學。后來在大家的幫助下，她又重新背上了書包。可是成績總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時間對她輔導，有時候碰到疑難題目，還經常到她家給她講解，經過了一段時間，她硬是把那下的功課全補上了。現在她還當上了班委，俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”這次，教師節到了，王麗麗獻上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師好像鮮花一樣，永遠年輕、漂亮。

老師，教師節快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。

第三篇：初一周記

初一周記 篇1

隨著時間的轉動，我們又迎來了父親節。

今天，你為你的好爸爸送祝福了嗎？讓我們為父親祝福吧！你可以在QQ上為父親送去真誠的祝福吧！不過，我還是想我在父親節這一天不讓父親生氣，為我的父親多干點力所能及的活，在這一天，甚至以后，在甚至永遠永遠……不會惹爸爸生氣。爸爸也很愛我的，想盡一切辦法想讓我高興，包括騎自行車。

還記得今年的6月嗎？我突然想學自行車了爸爸就想沒經過大腦考慮一樣，馬上帶我到院子里騎，首先，我不敢上車，爸爸對我說：“不要怕，有爸爸在呢！”所以，我壯著膽子坐上了自行車，爸爸在后面很平衡的推著我，“爸爸，你看，我是不是像真的在騎呀？”這時，我回頭一看，爸爸已經不在我的身后了，只見爸爸在我的一旁向我微笑，就這樣，我就學會了騎自行車呢！

到現在，我自行車已經騎的很好很好了。但是，這件事像刀割一樣“刻”在了我的心底。

我永遠也忘不了你——爸爸。

初一周記 篇2

最近天氣有變冷了，我和朋友出來了一會就開始瑟瑟發抖了。

走在去圖書館的路上，看著灰蒙蒙的天空，心情有點郁悶，用那迷離的眼神看著路邊零碎的風景，今年的春天怎么…嗯!凄涼?前幾天還晴空萬里，天氣很暖，怎么到了周末就寒風瑟瑟了呢?

進入圖書館，一陣撲鼻的油墨香沖我而來。的確，圖書館不僅暖和還有一股書香氣息。上了三樓，已經人滿為患了，沒有一個座位。沒辦法，只能下一樓了，下了一樓，果然不一樣，周圍充斥著能感染人使人快樂的氣息，不像三樓。走在樓上，說話都是靜悄悄的，想做賊一樣，生怕踩死了一只螞蟻。

找了一個僻靜的地位，便開始了寫作業的征途。一會兒，抬起頭，我笑了，幾張溫暖，可愛的笑臉出現在我面前，不知怎的，他們離我很遠，但我卻能一眼就注意到他們——小小售貨員。

他們每個人都拎著一個小手推車， 見到人就問：“您需要水嗎?”，在一次次無情的回絕之后，他們露出了失望的神情，但只要見到別的人，臉上就又綻開了那溫暖的笑容，依舊樂此不疲的重復著他們的工作，我的心里不知怎的，有一股暖流直沖我的.心間。

走在路上，我不禁想到：如果是一個大人，哪怕是我們，會像他們一樣堅持下去嗎?會像他們一樣堅強不屈，即使失敗也一樣以笑容來迎接每一個人嗎?當然不會，如果有人問我，我也會回答他：我未必能。試問：現在的人誰又能真正做到這一點?他們能做到常人不會做也不去做的的事情。

他們，才是這個春天里的一縷暖陽。

灰蒙蒙的天空露出了點蔚藍，我笑，今后，我也要學習他們了呢!

初一周記 篇3

到圖書館是件非常有趣的事情，因為書能讓你學到很多知識，它能讓你學富五車。圖書館里有很多各式各樣的書，書就想一位聰明的小老師，把知識灌輸到我們的腦袋里。

今天，媽媽帶我去一間圖書館看書，真是大開眼界！我第一次看到這么多稀奇的書，我忍不住驚嘆：“哇！這里真是書的天堂！”那時，媽媽挑了一本童畫書給 我看，我一打開那本書，里面的書香味紛紛散發出來，好陶醉呀！我更加的喜愛看書了。當我看到《人魚公主》這本故事書時，我把我的心得感想分享給媽媽，媽媽會不厭其煩的聽我說。當我看完了一本書，就好像被一位老師教導過，同時也學到了新知識。就這樣，我一本接一本看著，陶醉在書香里，時間慢慢的飛過去了，該 回家了。我依依不舍的離開了“書的天堂”，向它揮揮手，離開了。

在回家的路上，我一直回想著看書的時候，假設我還在圖書館里看書。我在書上學到了很多實用的成語，下次，我一定還要再去圖書館看書，增廣自己的見聞。

初一周記 篇4

在我金色的童年中,發生過許許多多的事,但有一件事使我難忘至今。這件事不但讓我刻骨銘心,還讓我受到了一次很重要的教育。

記得那是在二年級的時候，有一天，我，邵芷蘇娃，潘雅婷三個人，吃過晚飯后站在餐廳外的過道里，津津有味地談論些趣事。突然，潘雅婷說：“我們來打一次110看警察會不會來。”我雖然覺得這么做不太好，但在好奇心的驅使下不由自主地拿起電話撥起號來。我們對著電話說：“警察叔叔快來呀，我們學校起火了!”然后慌亂地把電話掛上。剛想逃走，男一寢室的李老師正好經過，見我們有些異樣，就責問我們在干什么，我們謊稱是給家人打電話，但謊言馬上就被揭穿了，因為110民警打電話過來詢問了，李老師接了電話一下子就懷疑到我們，問是不是我們干的，我們幾個都沒有勇氣承認。這件事被告到寄宿部陳主任那，陳主任嚴厲地批評教育了我們，并告誡我們，像110，119，120......這些電話是非常重要的，它關系到人們的生命財產安全，不到關鍵時刻是不能隨便亂打的。試想如果消防車真的開進了我們學校,那將給學校造成多么惡劣的影響,也會給國家帶來損失.

陳主任沒有把這件事報告到學校領導那里，給了我們一次改正錯誤的機會。

通過這件事，我發現了自己的幼稚和無知，同時也讓我牢記什么事是不能做的。我要把這件事永遠銘記在心里。從那以后，每當我的好奇心起時,我就會想想事情的后果，提醒自己千萬別再犯這樣的錯誤。

第四篇：初一周記

初一周記 篇1

在人們心中，有無數道美麗的風景線。其中，有實物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。

在我的心目中，就有那么一道風景線：美好的心靈。在那樣的一個下午，至今令我很難忘懷。是那個人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無數的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。

那是一個艷陽高照的，風景秀麗，風和日麗的下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個司機還要在每一站停下，迎接那么多的人上車，而每每停下車后，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時候也就兩三個，有時還會沒有人下車。這不，又有人上車了!車里的人堆滿了，還上了十幾個人，有人在車廂里喊了一聲：“還上什么上啊!想急死人么?別停了唄!真是的!”也有人隨聲附和：“哎!真的，你說說，干嘛不多造幾輛公交車啊!”一句話，引得大家哄笑起來。這時，上來了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長得并不出眾，可她一上來，大家一句話也不說了。他帶著一個墨鏡，但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應過來，原來她是一個盲人。車內有人噓談，也有人小聲的講話，而談論的只不過是一個盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說了聲謝謝。車又停了下來，一位老人上來了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內，東倒西歪的像喝了酒。下車時，我看了一樣那個盲姑娘，她的神態是那么的祥和!

是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個心靈美的人。

初一周記 篇2

從今天起，我們就正式放假了。

兩個月的暑假時間乍看確實是很長的，但是其實在度過的其中也會感到非常的快，眼一閉、一睜，一天就過去了，嚎！眼不閉、一睜，這暑假就過去了，嚎！說快不快，說慢不慢。快樂的時光總是短暫的，如何緊緊抓住這轉瞬即逝的光陰，而不去虛度，才是我們應該第一位要考慮到的。

首先呢，要給自己的暑假制定一個切實可行的合理計劃。我已簡單定了一個，但是不算非常的系統，一些籠統的地方還要在實行的過程中進行改進與完善。在某些情況下，我可能會因為種種原因不能夠做到嚴格無誤的履行自己的計劃，所以說，計劃不能夠太緊張，要盡量放開一些，能給自己留一個比較輕松，或者說不算非常壓抑的學習、生活、娛樂的空間。如果可以做到這些，可以做到把自己所定的計劃做到一絲不茍的完成，認真的對待，即使有些地方沒有很完美的完成，也可以原諒。這樣既可以讓自己的暑假生活變得井然有序、有條不紊，還可以鍛煉自己的自律、慎獨，甚至是培養一個按計劃、規則實行的好習慣。

然后，就要對已經結束的七年級下學期和即將到來的八年級上學期的課程都有一定的涉及。上學年的科目如果有至今仍然拿不準的地方，我就一定要徹底搞懂，并按照老師的要求，把關于七下的知識點總結、八上的預習工作做好。我認為上下銜接也要認真細致地搞好，其實上補習班是一種辦法，如果有能力的話，自己整理也會很有挑戰性的。這個暑假，我的目標是：落實學習生活計劃，做到合理安排作息，高效利用時間。查漏補缺上學年的各科知識點，并同時對下學年的學習做一個系統的提前預習。

我相信，只要我能像我預計的這樣，我這個暑假一定會變得很充實、很快樂！為自己加油！

初一周記 篇3

蕭清站起身來，他沒有在意周圍的那種“鄉巴佬”的鄙夷目光，然后緩緩走向那家裝修并不是很豪華的飯店。

“嘿！表姐你看！”在蕭清身后不遠處有一個穿著粉色連衣裙的妙齡少女指著穿著破爛的蕭清笑道。

少女身旁有一個年齡看起來比較大一點的'女子微微皺眉，似乎害怕這個看起來沒有素質的人會突然轉過身，對著她們發難。不過蕭清似乎根本沒有聽到妹妹的聲音，松了一口氣，然后又是帶著奇怪的目光看了蕭清幾眼。

看這人的衣服，身后臟兮兮的，而且露出的皮膚保養不好，衣服遮住的卻是很白，顯然是在烈日下暴曬過。由此基本可以斷定這個人是一個農民工。

她的眼中連她似乎也沒有發現，自己射在蕭清半袖的破口處，多了幾絲輕視和鄙夷。

蕭清恍若未覺，仍然自顧自的直往前走，不多時，他便來到了這家飯店。

“牛肉面：5元。

炒面：10元。

炸醬面：12元。”

后面的蕭清都沒有看了，摸了摸口袋，然后拿出五張一塊的錢，放在還在打游戲的小伙子面前的桌子上，然后沙啞著嗓子，道：“一碗牛肉面。”

那青年猛地一抬頭，然后嘴里莫明其妙的嘀咕了一聲，遞給蕭清一張票，然后又一聲不吭的低下頭去玩手機了。

蕭清一愣，隨即面色淡然，捏著手中那張字跡有些模糊的紙條，蹭到了還在煙氣彌漫的窗口。

“我在都市，這里沒有親人，我一定要堅強——家里還有要我供養的妹妹！”他的喉嚨中滾動著沉重的悲痛，然后身形一挺，繼續等待。

初一周記 篇4

踏著涼爽的夏風，背著充滿愛與關懷的行囊，我們離開了家，來到了那個我們都向往的學校——湘郡銘志。

當陽光灑向大地時，我就同初次見面的同學們，一起整理好穿著，向著學校的操場進發。開始，我們的隊伍十分雜亂，松松散散，怎么走也走不到一條直線上。我們的李教官走了過來，細心且有耐心地調整隊伍，這一下讓我們許多按耐著的心都沸騰了起來，顯得格外都不安分……來到操場，我們重新調整了隊伍后，李教官先笑了一笑，然后立馬變得嚴肅了起來，朝著我們大喊一聲：“全體隊員立正!準備跑步!”剛剛接到這個命令的我們好像有點沒有反應過來，立刻就被其他班落下了好大一截。見到這個情況，教官似乎生氣了，眉頭緊皺，板著一張臉大聲對我們呵斥道： “你們不要以為軍訓是件好玩的事情，這是軍訓，不是給你們鬧著玩的!如果覺得不舒服，就回家去，在家里躺著多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后，教官就像變了個人似的，態度嚴肅了，對我們的訓練也十分嚴厲，而那些有些跳動的人也變得安靜了起來，不再惹事。

中午時分，往操場看去，所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴肅端莊的學生與教官了。而我有時也十分想抱怨，可見到同學們堅持努力，集中訓練的樣子，我咬了咬牙堅持下去。雖然途中有身體不適而退出的，有動作不達標被罰站的，可我們已經明白了，我們是一個集體是一個大家庭。你累了，有人扶你;你不行了，有的幫你。正是因為這樣，我們才能獲得教官的一致好評，盡管下午我們換了一個教官，可我們依舊不拋棄、不放棄，努力堅持到最后!

一天過后，我似乎明白了很多：團結就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓的生活，想一想都很開心。因為這是我們開啟自主生活的第一步，也是通往新生活的一次新旅途!

初一周記 篇5

我輕輕地觸碰了一下那個裝著藍色沙的沙漏，按下了它底座的白色按鈕，細沙開始從沙漏的上部，絲絲縷縷地滑到了下部。我記得這個沙漏是你送給我的生日禮物。當時，你興奮地對我說：“這個沙漏下部的細沙就象征著我們的友誼。”比你小一歲的我嘟著嘴，有些不高興地問：“可這個沙漏的下部一點兒細沙也沒有呀？”你狡黠地一笑，按了一下沙漏底座的白色按鈕，“看，這不就有了嘛！”當我看著下部的細沙慢慢多了的時候，你對我說：“我們的友誼也會像下部的細沙一樣越積越多，越積越深。”聽到這句話時，我抬起了頭，和你對視了一眼，看著還在滑動的細沙，我們會心地笑了。

上周六，是一個平凡不過的日子，和往常一樣吃飯，寫作業，卻因為媽媽的一句話，我的眼前又煥發了久違的光芒。聽媽媽說你回來了，我匆匆地扒了兩口飯，就想馬上跑過去找你。但是，媽媽卻叫住了我說：“你今天最好先別去她家。”我歪了下頭，不解地問為什么。媽媽說你是因為經常和老師頂嘴，被勒令回家反省的。聽了這話，剛才那興奮的光芒暗淡了下來，我的心里產生了一個疑問：會這樣嗎？在我的印象中，你是個懂事的孩子，一直是我學習的榜樣。記得那次爸爸當著你的面教訓我，你勸了爸爸，又安慰了我。難道你真的變了嗎？

第二天，我在為媽媽買菜的途中，瞥見了一個女生，她養著長發，發絲間還染了幾縷紫色，在陽光下熠熠生輝。擦肩而過時，我聞到了一股嗆人的香水味兒，定了定神兒，才發現，那不是你是誰？你的濃妝和裝束，讓我差點兒沒認出你。我搶到你面前，笑著對你說：“姐，你竟然在這兒？”你勉強地笑了笑，應了一聲，之后就只有呼呼的風聲了。我感到有些尷尬，就說：“我先去買菜了，有空去找你。”你笑著點點頭，揮揮手，走了。我獨自站在風中，心中不禁有陣涼意，我們怎么會變得這么陌生？怎么回不到小時候一起蕩秋千，一起捉蝸牛，一起把沙土當飯過家家……

我多么珍惜我們的曾經，我們的兒時，我是多么珍惜你送我的友誼之漏，只要一有時間，我就會把它細細地擦拭。因為我希望我們的友誼永遠是那么純潔，那么簡單。可是，這次相遇，我們之間好像有了某種隔膜，你讓我感到了陌生。

藍色的細沙還在向下滑著，可我不再確定，我們的友誼是下部越積越多的沙，還是上部那越來越少的沙……

初一周記 篇6

走進校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個漂亮的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學那輝煌的過去，憧憬著高升實驗小學美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星，環繞塑像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的科技樓，我們在科技樓里面學唱歌、學跳舞、學電腦，我們在知識的海洋里自由暢游。

再往前走，是我們的教學樓。走到樓下，你會聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級。

教學樓后面是寬闊的操場，操場周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風，它就象一堵墻。操場上，同學們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。

我能在這樣好的校園里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時光，好好學習。今天，我為高升實驗小學而驕傲，明天，高升實驗小學為我而自豪。

初一周記 篇7

在這周里，我看許多文章，其中有一篇叫《成功》小故事引起我極大興趣。故事講是發生在法國著名作家貝爾納身上一件有趣事。

有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大博物館盧浮宮失火，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？

結果在報社收到成千上萬人回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目最高獎金。他回答是：“我搶離出口最近那幅畫。”

我想，貝爾納思維與我們常人思維就是不一樣。我們回答也可能是：“我搶最珍貴那幅畫。”可貝爾納回答卻是別出心裁。

這個故事告訴我們：成功最佳目標不是最有價值那個，而是最有可能實現那個。

第五篇：初一周記

【精選】初一周記匯編7篇

初一周記 篇1

當夜色慢慢降臨，花兒睡了，鳥兒也睡了，?狗綬鞴，讓人感到渾身清爽，白天的燥熱跑得一干二凈?

月亮漸漸升起來了，柔柔的月光鋪灑著大地，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，像給村莊穿了一件銀色的婚紗。這樣美麗的夜空怎能少了頑皮可愛的星星呢！銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個個小精靈，頑皮地眨著眼。小伙伴們趁著月光盡情地戲耍著，似乎要跟天上的星星比比究竟誰頑皮呢！大人們三五成群的坐在一起嘮嘮家常，勞累了一天此時一邊乘涼一邊看著孩子盡情嘻鬧很是愜意。

草叢里蟋蟀盡情地歌唱著，就連樹上的知了都不甘落后，時不時的也伴湊幾聲呢！還有青蛙，演唱會里怎能少了它呀！

初一周記 篇2

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個快樂的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！

吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概心里也很高興吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：

“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。

再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎是那些玩的東西。

在其它地方，我還看有的在賣氣球、跳，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！

真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！

初一周記 篇3

夜，靜悄悄；風，輕飄飄；星，明晃晃。我，獨自一人漫步在浩瀚的星空下，側耳聆聽著大自然的聲音。

夜，太漫長；風，太凄涼；星，太暗淡。此時，黑暗早已悄悄地把我籠罩，月色已朦朧。

冷風吹亂了我的頭發，也吹散了我的思緒。我，佇立在這曠野上，凝望著那蒼穹。躲在草叢中蟲兒的鳴聲勾起我對往日回憶……

回眸過去，我曾留下了太多、太多的遺憾。未追逐我的那些縹緲的幻想。我也曾失去了太多、太多。究竟，我在歷史的長河中留下一絲怎樣的痕跡？我的理想與抱負到底有沒實現？我陷入了迷惘之中……

為了不再使那光陰再白白的逝去，我也只能珍重現在，認真地過好每一天，每一分，每一秒。

展望未來，我想，那屬于我的勝利一定在那不遠的前方，因為我的心中仍然有希望，此時此刻，我正駛著船槳，向光輝的黎明劃去……

初一周記 篇4

在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示，其中最難忘的是菲利普斯的“失敗是成功之母” 這句名言了。

記得讀二年級的時候，學校舉行一年一度的秋季運動會，我報名參加了二年級女子組跳繩比賽。比賽那天，我們二年級參加女子組跳繩比賽的同學一共分成了六組，我在第五組和其他七位同學一起比 賽。比賽時我內心的激動和緊張可想而知。比賽結果，我名落孫山了。當看到其他同學到主席臺領取獎牌和獎狀時，我哇哇大哭。我恨死自己了，覺得自己太胖，太笨重了，我十分氣餒，一連幾天，我 整日憂心忡忡。我覺得自己在老師和同學中丟了面子……

媽媽看在眼里，急在心里。媽媽一直沒有責備我，而是在有一天晚上，送了我一句話：“失敗是成功之母”。我一開始還有點不甚理解。媽媽說：“今年的比賽結束了，從現在起，你每天堅持練，只 要你堅持下來，明年一定會取得好成績。”漸漸地，我明白了媽媽的意思。她是借這句名言告訴我：失敗了并不可怕，只要勇敢地爬起來，勤學苦練一定會成功的。就這樣，在媽媽的陪伴下，我每天早 上練，晚上練。一粒粒小不點兒的汗水“娃娃”，從我的頭一直滑滑到腳下。時間一天一天很快就過去了。轉眼間，第二年學校秋季運動會來臨了，我參加了三年級女子組跳繩比賽。真是功夫不負有心 人，比賽結果，我獲得了三年級女子組跳繩比賽第三名的好成績。我非常高興，我看到了媽媽高興的眼神，看到了老師贊許的目光。那時的我非常激動。

在我領取獎牌和獎狀的那一刻，我深深地領悟到“失敗是成功之母”這句名言的深刻含義。面對失敗，只要你不懈努力，就一定可以成功。這一句名言將永遠記在我心中。

初一周記 篇5

剛剛走進家門就看到媽媽用手在錘自己的腰。肯定是媽媽干活又干累了。我一進家門就聞到飯菜的香氣。媽媽把飯都做好。媽媽每天不僅要做飯炒菜，還要收拾房間，拖地板，擦桌子。還要洗衣服，洗襪子，刷鞋子。真的是特別的辛苦。特別的不容易。媽媽是最辛苦的人。

初一周記 篇6

平常我什么都不做，媽媽爸爸總是說我是一只小懶豬。

近日來家里的農活特別多，媽媽爸爸總是很晚才煮飯，我的肚子也餓得咕咕地叫。

一天晚上，已經很晚了，爸爸媽媽還沒有回來，我就看起了科技小報，我無意中看到一個菜的做法。我心想：假如我把這道菜做成功了，爸爸媽媽一定會對我刮目相看。于是我下了決心要把這道菜 做好，我繼續往下看，看到了做這菜的配方，可要小蔥、白菜，這些東西哪有啊？嘿，家里不有白菜嗎？菜園地里不也有小蔥嗎？我去摘了些回來，然后把家里的白菜拿出來。

我開始動起手來，先把白菜洗干凈，把葉子上的水甩了甩，放在菜板上，拿起刀切了起來。菜刀好象有意跟我作對，我想切條，它偏不切條，菜刀越不聽使喚，我越急，切出來的菜就越不像樣子。 一不小心，菜刀從左手劃過，割了一條口子，我放下菜刀，找了塊白布包上。“等媽媽回來再說吧！”我心想。

這時，我想起了媽媽的一句話：失敗是成功之母“。我咬了咬牙，重新切起來，費了大勁，總算把白菜切好了。我又切了一些蔥，把鍋放在煤爐上，倒了點油，我只記得下一步該放蔥，是濁和鹽一 起放，心里卻沒準，便趕緊去看報，等看完報，油已經冒煙了，我抓了些蔥和鹽放進去，只聽沙的一聲，我嚇了一大跳，忙將白菜倒進鍋里，又按照報上說的，加了醬油，放了胡椒面，用鏟子翻了翻。

我正在往外舀，爸爸媽媽正巧也回來了，我拿上兩雙筷子，”請爸爸媽媽品嘗我炒的菜。“我說。他們驚訝地說：”我們家的`小懶豬今天也下廚了？！“說著，便吃起來了，吃了一會兒，媽媽說： ”我們家的小懶豬炒的菜真是好極了！“說著便豎起了大指拇，我心里樂滋滋的，想：我已經長大了，以后一定要幫爸爸媽媽多分擔分擔。

初一周記 篇7

可不可以不用上學？我希望可以，這樣既培養人的自由選擇性，又有更多的生活經驗。但現實不是這樣，是束縛型壓迫性的單調螞蟻式學習法。很少有跟生活相關的，即使有未必懂得如何運用，課上也沒怎樣或幾乎沒有介紹。我想說的是為什么要花那么多時間浪費在這個不必要的內容上呢？而卻還有那么多的限制與規定。何必要壓迫學生走無頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學生的愛好、興趣、特點與擅長領域嗎？

我們讀書只是為了學習我們不知道的嗎？那樣無頭無腦的啃嗎？學多就是好嗎？的確？但我并不是這么認為，你們仔細想想，世界上的那些名人都是平均學主義者的？也有許多沒上過大學的，他們不也是對國家對社會有用的人？所以我反對這樣的教法與規定。

老師總會說”時間就是金錢，浪費時間就等于謀財害命”。但這些限制與規定是誰弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒有資格來限制與規定了，他們沒有這個經驗，是不識國家和社會的人。我想在這里提醒他們，學生是祖國的未來，要學生保留”金錢”來建設未來。

很多事都由不得我們去做的，那老師呢？難道就沒有他們的規定與限制嗎？有的！卻幾乎沒有或沒有學生知道。還說什么人人平等，簡直就是把我們當工人或階下囚了嘛。我這里不是說來學校為的是爭吵這事，也不是為爭奪什么地位。事實上，學生是來學知識，學道理。連基本上的事都不公，學人生道理呀，匯價去學好了。

人吶，只是在學校就能學好知識嗎？學他干嘛？滿足自己？為了賺錢？讀以待幣是不可能的。世上那些沒讀書的名人，他們也不一樣能賺大錢。人吶，干啥都要有個度數，要有個理念，要有個目標，不然怎么讀都是讀死書。他可以不用上學了，學就浪費了青春，讓學生”充實利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導，讓他走著”結實”的路。

我個人認為，外面的經驗更能領悟更多的技能。譬如外國的小孩子小小年紀就出來工作賺錢，而中國的呢？還在母親的懷抱里。

有的人不想讀書卻總能在學校上課，有的人胸讀書卻沒錢交學費，還有的人想讀書卻不能上自己想上的課，這簡直就是強人所難嘛。還搞得學校像個”社會大學”，什么人都有。

可不可以不用上學，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的課，所以學習都會舉雙手贊成。我敢肯定每個學校都未曾做過類似這樣的調查。有這樣調查肯定會引起學生的超伏特反應。

上學是為學生著想。該考慮學生的考慮，而不必要制造無謂的束縛，完全不要讀書的人，留在學校”擺雅”？該”整理”一下這些學生，讓那些愛學習的無辜學生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。