第一篇：高三物理試卷練習及答案

物理練習試卷及答案

一、單項選擇題(本大題12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意，選錯或不答得0分)

1.下列說法符合物理學史實的是()

A.法拉第通過實驗研究，總結出 了電磁感應的規律

B.安培通過實驗，首先發現了電流周圍存在磁場

C.卡文迪許通過扭秤實驗，較準確地測出了靜電力常量

D.奧斯特總結了永磁體的磁場和電流的磁場，提出了磁現象的電本質分子電流假說

2.由兩塊不平行的長導體板組成的電容器如圖所示。若使兩板分別帶有等量異種電荷，定性反映兩板間電場線分布的圖可能是()

3.如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數比為4：1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接如圖乙所示的正弦交流電，圖中R1為負溫度系數熱敏電阻，R為定值電阻。下列說法正確的是()

A.電壓表V2的示數為

B.原線圈兩端電壓的瞬時值表達式為(V)

C.變壓器原線圈的輸入功率和副線圈的輸出功率之比為1：4

D.R1處溫度升高時，電流表的示數變大，電壓表V2的示數不變

4.如圖是質譜儀的 工作原理示意圖.帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器。速度選擇器內相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E，平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2.平板S下方有磁感應強度為B0的勻強磁場.下列說法正確的是()

A.速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里

B.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于B / E

C.比荷(q/m)越大的粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P

D.粒子從P點運動到膠片A1A2的時間為2m/qB0

5.如圖所示，傾斜的傳送帶保持靜止，一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端。如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運動，同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時相比()

A.系統產生的內能數值將變大

B.系統產生的內能數值將不變

C.時間變大

D.時間變小

6.我國蛟龍號深潛器經過多次試驗，終于在2012年6月24日以7020m深度創下世界紀錄。假設在某次實驗時，深潛器內的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內全過程的深度曲線(a)和速度圖象(b)，如圖所示，則有()

A.3-4min時間段內深潛器正在上浮

B.6-8min時間段內深潛器處于超重狀態

C.(a)圖中h3代表本次最大深度，應為6.0m

D.全過程中最大加速度是0.025m/s2

7.2012年6月18日，神舟九號飛船與天宮一號目標飛行器成功實現自動交會對接。設地球半徑為R，地球表面重力加速度為g。對接成功后神舟九號和天宮一號一起繞地球運行的軌道可視為圓軌道，軌道離地球表面高度約為，運行周期為T，則()

A.地球質量為 2 R2

B.對接成功后，神舟九號飛船的線速度為

C.對接成功后，神舟九號飛船里的宇航員受到的重力為零

D.對接成功后，神舟九號飛船的加速度為g

8.如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F-t關系圖象如圖乙所示.兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則()

A.A對B的摩擦力方向始終與力F的方向相同

B.0～1s時間內兩物體間的摩擦力大小不變

C.兩物體做勻變速直線運動

D.兩物體沿直線做往復運動

9.兩電源電動勢分別為E1、E2(E1E2)，內阻分別為r1、r2。當這兩個電源分別和一阻值為R的電阻連接時，電源輸出功率相等。若將R減少為R'，電源輸出功率分別為P1、P2，則()

A.r1

B.r1r2，P1P2

C.r1

D.r1r2，P1

10.在邊長為L的等邊三角形區域abc內存在著垂直紙面向外的勻強磁場，一個邊長也為L的等邊三角形導線框def在紙面上以某一速度向右勻速運動，底邊ef始終與磁場的底邊界bc在同一直線上，如圖所示。取沿順時針的電流為正，在線框通過磁場的過程中，其感應電流隨時間變化的圖象是()

11.如圖所示，一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上，上端連接一帶正電小球P，小球所處的空間存在著方向豎直向上的勻強電場，小球平衡時，彈簧恰好處于原長狀態。現給小球一豎直向上的初速度，小球最高能運動到M點。在小球從開始運動到運動至最高點時，下列說法正確的是()

A.小球電勢能的減少量大于小球重力勢能的增加量

B.小球機械能的改變量等于電場力做的功

C.彈簧彈性勢能的增加量等于小球動能的減少量

D.小球動能的減少量等于電場力和重力做功的代數和

12.阻值為R的電阻和不計電阻的導線組成如圖所示的滑軌，滑軌與水平面成角，勻強磁場垂直滑軌所在的平面，寬窄滑軌的寬度是二倍關系，一質量為m電阻不計的導體棒ab垂直滑軌放置，彼此接觸良好。不計導體棒與 滑軌間的摩擦，導體棒從靠近電阻R處由靜止釋放，在滑至窄滑軌之前已達勻速，其速度為v，窄滑軌足夠長。則下列說法正確的是()

A.導體棒進入窄滑軌后，一直做勻速直線運動

B.導體棒在窄滑軌上先做減速運動再做勻速運動

C.導體棒在窄滑軌上勻速運動時的速度為2v

D.導體棒在寬窄兩滑軌上勻速運動時電阻R上產生的熱功率之比為1：4

本文導航 1、首頁2、實驗、探究題3、物理答案

二、實驗、探究題(本大題共3小題，每空3分，共21分)

13.用平木板、細繩套、橡皮條、測力計等做驗證力的平行四邊形法則的實驗，為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，則(填選項前的字母)

A.用測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與平木板平行

B.兩細繩套必須等長

C.在同一次實驗中，兩次拉細繩套時無需使結點到達同一位置

D.用測力計拉兩細繩套時，兩拉力夾角越大越好

14.某實驗小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，通過改變重物的質量來探究滑塊運動的加速度和所受拉力F的關系。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條 一F圖線，如圖乙所示。

(1)圖線①是軌道處于(填水平或傾斜)情況下得到的實驗結果;

(2)圖線①、②的傾斜程度(斜率)一樣，說明了什么問題?(填選項前的字母)

A.滑塊和位移傳感器發射部分的總質量在兩種情況下是一樣的B.滑塊和位移傳感器發射部分的總質量在兩種情況下是不一樣的C.滑塊和位移傳感器發射部分的總質量在兩種情況下是否一樣不能確定

15.某組同學利用如下器材測定一種電池的電動勢和內阻：

①定值電阻R，阻值未知;②滑動變阻器R0，變化范圍0~54，額定電流1A;

③理想電流表;④理想電壓表;⑤待測電池;⑥電鍵、導線若干

(1)甲同學按如圖a連接了實驗線路，將滑片從某一點逐漸向左移動后，得到了表一的U、I數據，則可知電源電動勢大小為 V，內阻為。

(2)乙同學利用相同的器材測量同一個電池，為了防止移動滑片時電源被短路，在電路中串聯了定值電阻R，但在串聯滑動變阻器時出錯，導致將器材連成了圖b的方式，將滑片從最右側向左逐漸移動到左側，得到了表二的U-I關系的某些數據，利用甲同學的測量結果，則定值電阻R=_____。這一過程中電壓表的最大值是______V(此空保留三位有效數字)。

三、計算題(本大題共5小題，共43分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值運算的，答案中必須明確寫出數值和單位)

16.(6分)隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多發路段之一。某日，一貨車A因故障恰停在隧道內離隧道入口d= 50 m的位置。此時另一轎車B正以v0=25 m/s的速度勻速向隧道口駛來，轎車B的駕駛員在進入隧道口時，才發現停在前方的貨車A并立即采取制動措施。假 設該駕駛員反應時間t=0.6 s，轎車制動時受到的阻力恒為自身重力的0.75倍，取g=10 m/s2。

(1)試通過計算說明轎車B是否會與停在前面的貨車A相撞?

(2)若會相撞，那么撞前瞬間轎車B速度大小為多少?若不會相撞，那么停止時與貨車A的距離為多少?

17.(7分)如圖甲所示，一半徑R =1m、圓心角等于143的豎直圓弧形光滑軌道，與斜面相切于B處，圓弧軌道的最高點為M，斜面傾角=37，t=0時刻有一物塊從斜面底端A處沿斜面上滑，其在斜面上運動的速度變化規律如圖乙所示.若物塊恰能到達M點，(取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8)，求：

(1)物塊經過B點時的速度;

(2)物塊與斜面間的動摩擦因數.18.(8分)如圖甲所示，固定在水平面上電阻不計的光滑金屬導軌，間距d=0.5m，導軌右端連接一阻值為R=4的小燈泡L.在CDEF矩形區域內有豎直向上的勻強磁場，磁感應強度B隨時間t變化如圖乙所示，CF長為2m.在t=0時刻，電阻為r=1的金屬棒ab在水平恒力F=0.2N作用下，由靜止開始沿導軌向右運動,t=4s時進入磁場，并恰好能夠勻速運動。求：

(1)0-4s內通過小燈泡的電流強度;

(2)金屬棒在磁場中勻速運動的速度;

(3)金屬棒的質量。

19.(10分)我人民海軍進行某次登陸演練，假設一艘戰艦因噸位大，吃水太深，只能停錨在離海岸某處。登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上，利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標，若繩索兩端固定好后，與豎直方向的夾角=30，隊員甲先勻加速滑到某最大速度，再靠摩擦勻減速滑至快艇，速度剛好為零，在隊員甲開始下滑時，隊員乙在甲板上同時從同一地點開始向快艇以速度v0= m/s平拋救生圈，第一個剛落到快艇上時，緊接著拋第二個，結果第二個救生圈剛好與甲隊員同時抵達快艇上的同一位置，取g=10m/s2，不計空氣阻力，求：

(1)軍艦甲板到快艇的豎直高度H;

(2)隊員甲在繩索上運動的時間t0及隊員甲在下滑過程中的最大速度v1;

(3)若登陸快艇一開始停在離海岸S=1km處(如圖)，登陸快艇額定功率P=5kw，載人后連同裝備總質量m=103kg，從靜止開始以額定功率向登陸點加速靠近，到達岸邊時剛好能達到最大速度v2=10m/s，求登陸艇運動的時間t'。

20.(12分)如圖所示的直角坐標系中，第Ⅰ、Ⅳ象限內存在著垂直紙面向里的勻強磁場，在x=-2L與y軸之間第Ⅱ、III象限內存在大小相等，方向相反的勻強電場，場強方向如圖所示。在A(-2L，L)到C(-2L,0)的連線上連續分布著電荷量為+q、質量為m的粒子。從t=0時刻起，這些帶電粒子依次以相同的速度v0沿x軸正方向射出。從A點射出的粒子剛好沿如圖所示的運動軌跡(軌跡與x軸的交點為OC的中點)從y軸上A(0，-L)沿x軸正方向進入磁場。不計粒子的重力及它們間的相互作用，不考慮粒子間的碰撞。

(1)求電場強度E的大小;

(2)若勻強磁場的磁感應強度 ,求從A點進入磁場的粒子返回到直線

x=-2L時的位置坐標;

(3)在AC間還有哪些位置的粒子，經過電場后也能沿x軸正方向進入磁場。

本文導航 1、首頁2、實驗、探究題3、物理答案

高三物理答案

一、單項選擇題(本大題12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意，選錯或不答得0分)

二、實驗、探究題(本大題共3小題，每空3分，共21分)

13.A

14.(1)傾斜;(2)A

15.(1)6 V，2(2)6 , 5.44 V

三、計算 題(本大題共5小題，共43分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值運算的，答案中必須明確寫出數值和單位)

16.(6分)解：(1)轎車B在實際制動前做勻速直線運動，設其發生的位移為s1，由題意可知 s1=v0t=15 m 1 分

實際制動后，f=0.75mg

由牛頓第二定律可知f=ma

得a=7.5 m/s2 1分

設轎車B速度減為0時發生的位移為s2，有

v02=2as2

代入數據得：s2=41.7m 1分

而轎車A離洞口的距離為d=50 m。

因s1 +s2d，所以轎車B會與停在前面的轎車A相撞。1分

(2)設相撞前的速度為v，則有

v2=v02-2a(d-s1)1分

解得：v=10m/s 1 分

17.(7分)

解：由題意知：

在M點，mg=mv2mR 1分

mgR(1+cos37)=12mv2B-12mv2M 2分

代入數據可求得：vB=46m/s 1分

(2)v-t圖可知物塊運動的加速度 a=10m/s2 1分

由牛頓第二定律得：

mgsin37mgcos37=ma 1分

物塊與斜面間的動摩擦因數

=a-gsin37gcos37=0.5 1分

18.(8分)

解：(1)金屬棒未進入磁場，電路總電阻R總=RL+Rab=5

回路中感應電動勢為：E1=t=BSt=0.5V 2分

燈泡中的電流強度為：I=E1R總=0.1A 1分

(2)因金屬棒在磁場中勻速運動，則

F= 1分

又： 1分

解得：v=1m/s 1分

(3)金屬棒未進入磁場的加速度為：a=vt=0.25m/s2 1分

金屬棒的質量：m=Fa=0.8kg 1分

19.(10分)

解：(1)救生圈做平拋運動時間為t，有 1分

1分

代入數據得：H=16.2m, t=1.8s 1分

(2)由題意知：t0=2t=3.6s 1分

繩長

1分

解得 1分

(3)加速過程有 2分

達到最大速度時，有 1分

代入數據得： 1分

20.(12分)

解：(1)設粒子從A點射出到OC中點的時間為t，則有

x軸方向L=v0t 1分

y軸方向L=12a(t)2 1分

又qE=ma

解得：E= 1分

(2)粒子在磁場中運動時qBv0= 1分

解得：R= 1分

可見粒子離開磁場時的位置坐標為(0，)

經分析可知，粒子在電場中有4段類平拋軌跡，則其返回到直線x=-2L時的位置坐標為(-2L，)2分

(3)設到C點距離為y處射出的粒子通過電場后也沿x軸正方向進入磁場，粒子第一次到達x軸用時t，水平位移為x，則x=vt 1分

y=12a(t2)1分

若滿足2L=n2x，則通過電場后能沿x軸正方向進入磁場 1分

解得：y=1n212a(t2)=1n2L 2分

即AC間y坐標為y=1n2L(n=1,2,3，)的粒子通過電場后能沿x軸正方向進入磁場。

第二篇：2018年中考物理模擬試卷及答案(練習)

2018年中考物理模擬試卷及答案（練習）

初中的學習至關重要，廣大中學生朋友們一定要掌握科學的學習方法，提高學習效率。以下是查字典物理網初中頻道為大家提供的2017年中考物理模擬試卷，供大家復習時使用!

一、選擇題(每小題2分，共22分)

1、關于教室內涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是()

A.教室內的溫度約為50℃ B.教室門的高度約為2m

C.一張物理試卷的質量約為300g D.老師眨眼一次所用的時間為10s

2、在醫院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是()

A.在摩托車上安裝消聲器 B.在道路旁設置隔聲板

C.工人戴上防噪聲耳罩 D.上課時關閉教室的門窗

3、下面說法中錯誤的是()

A.發聲體每秒振動次數越多，音調就越高，響度越大 B.聲源離人耳越近，振幅越大，響度越大

C.音色與發聲體的結構，材料有關 D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大

4、某天李軍上學時，以1.2 m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.8 m/s的速度走完后一半的路程，他上學時走路的平均速度是()

A.1.5 m/sB.1.44 m/s C.1.68 m/s D.1.36m/s

5、一只刻度均勻的溫度計，插在冰水混合物中，顯示溫度是2℃;插在1標準大氣壓下的沸水中，顯示溫度是96℃，那么當它插入水中顯示溫度為25℃時，水的實際溫度是()

A.25℃ B.27℃ C.24.5℃ D.無法判斷

6、有關眼睛病變的解釋中正確的是()

A、“近視”是由于眼球晶狀體變扁，使焦距變長，近處景物成像于視網膜前造成的

B、“遠視”是由于眼球晶狀體變凸，使焦距變短，近處景物成像于視網膜后造成的

C、“近視”可以通過配帶合適的凹透鏡矯正，“遠視”可通過配帶合適的凸透鏡矯正

D、“近視”可以通過配帶合適的凸透鏡矯正，“遠視”可通過配帶合適的凹透鏡矯正

7、如圖是三種不同物質的質量和體積關系的圖線，則由圖線可知()

A、ρ1ρ2>ρ3 C、ρ1=ρ2=ρ3 D.無法判斷

8、一定質量的封閉氣體被壓縮后，它的質量、體積和密度的變化是()

A.質量不變，體積縮小，密度增大 B.質量減小，體積減小，密度不變

C.質量增大，體積減小，密度增大 D.質量不變，體積減小，密度不變

9、小民用天平和量筒測某液體的體積，得到數據繪成如圖所示圖像，量筒質量和液體密度是()

A、20g 1g/cm3 B、60g 0.8g/cm3

C、60g 1g/cm3 D、20g 0.8g/cm3

10、用銅和鋁兩種材料制成的導線.如果它們的質量和橫截面積都相同則，這兩條導線長度之比等于()

A.27:89 B.89:27 C.1:3 D.3:1

(多選)

11、在研究凸透鏡成像實驗時，當燭焰離透鏡12cm時成的是放大的實像，當燭焰離透鏡7cm時成的是放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是()

A.5cm B.10cm C.11cm D.14cm

二、填空題(每空1分，共17分)

12、如圖中物體A的長度是 _________ cm，圖中溫度計的示數是 _________ ℃.13、人坐在橡皮筏上隨湍急的河水漂流，人相對河岸是________的，相對________是靜止的。

14、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞________的特點.除夕之夜，燃放煙花爆竹時，不少汽車由于受到振動使它的報警聲響起，此時汽車的報警聲和鞭炮聲對于已經入睡的人來說是________。

15、華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節。其中有一次,臺灣歌手周杰倫也來到了梨花節晚會的舞臺上，現場觀眾能聽到他的聲音是通過____ _____傳播的，能從不同的位置看見他，這是一種光的 現象;當時他身穿紫色T恤，藍色牛仔褲，如果舞臺只用紅色燈光照向他時，觀眾看到他的褲子的顏色是 色。

16、如圖甲所示是現代城市很多路口安裝的監控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發生交通事故時的現場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個______透鏡，它的工作原理與_______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。如圖乙和丙是一輛汽車經過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸_____(選填“靠近”或“遠離”)攝像頭。

17、“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶，常溫下可采用_____________的方法使其_________。

18、市場上出售一種“金龍魚”牌食用調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質量為____________kg。

19、有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50 cm3、12 cm3。在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么 _______球是空心的，這種材料的密度為___________。

三、作圖題(每題2分，共4分)

20、在揚州古城挖掘過程中，工作人員巧妙地引用太陽光水平照入挖掘隧道，解決了挖掘時的采光問題，如圖所示，請畫出平面鏡的位置，并補全光路;

21、根據射入和射出的光線，在右圖的方框中畫出適當的光學器件。

四、實驗探究題(每空1分，共18分)

22、如圖甲所示，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程.(1)試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是_____(選填“A”、“B”或“C”)，示數為________℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖丙ABCDE)，則可知該物質是__________(選填“晶體”或“非晶體”).(2)在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化.說明固體熔化時需要_______(選填“吸收”或“放出”)熱量.(3)根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于________態，該物質的熔點為________℃，仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫________(選填“快”或“慢”).(4)圖像中DE段是________過程.23、如圖所示是探究“光反射時的規律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。

(1)能折疊的紙板的作用是：。

(2)一束光帖有紙板沿EO射到O 點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向折，反射光線將(填“存在”或“不存在”);如果一束紅色激光沿原FO方向射O點，它反射后沿 方向射出。實驗次數 入射角 反射角 150 750 300 600 450 450

(3)課后，某同學利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如表所示，經經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律違背，你認為其中的原因應該是

24、張華和同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下：

(1)把天平放在___ __上，并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節天平橫梁平衡時，發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節。

(2)天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為_________g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為___ ___ cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_________ g/cm3。

(3)若該零件磨損后，它的密度將_________(填“變大”、“變小” 或“不變”).五、計算題(5分+6分+8分)

25、某人站在鐵路旁，看見遠處的鐵路檢修工人用小鐵錘向鐵軌敲了一下，他貼近鐵軌，過了一會兒聽見了兩次敲擊聲。若兩次聲音間隔為0.5s，該人離敲擊處183.6m，求聲音在鐵軌中傳播的速度是多少米/秒?(已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)

26、一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內前進6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求(1)汽車停車前的平均速度;(2)汽車在全程中的平均速度。

27、小明郊游時撿到一塊外形不規則的石頭.為了測定它的密度，小明稱出石頭和一個盛滿水的容器的質量 分別為0.56kg、2kg，然后將石頭輕輕放入容器中，又測出了容器的總質量為2.36kg.(石頭吸水不計)求：

(1)石頭的體積;

(2)石頭的密度;

(3)若石頭吸水，所測石頭的密度是偏大還是偏小，為什么

一、選擇題

1-5：BAABC;6-10：CBAAA;11：BC

二、填空題 12、3.10、52;

13、運動、橡皮筏;

14、信息、噪聲;

?

15、空氣、漫反射、黑;

16、凸、照相機、遠離;

17、壓縮體積、液化;18、4.6;

19、C、8g/cm3

三、作圖題20、21、凸透鏡

四、實驗探究題

22、(1)B、39、晶體;(2)吸收;(3)固液混合、50、慢;(4)沸騰;

23、(1)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內;(2)存在、OE;

(3)將反射光線與平面鏡之間的夾角當做反射角;

24、(1)水平桌面、右;

(2)62、20、3.1;

(3)不變;

五、計算題 25、4590m/s 26、10m/s、12.5m/s

27、(1)2×10-4m3、(2)2.8×103m3、(3)偏大。石頭吸水后，導致排出水的體積小于石頭體積。

這篇2017年中考物理模擬試卷的內容，希望會對各位同學帶來很大的幫助。

第三篇：高三紅樓夢練習6套及答案

《紅樓夢》專題訓練1（1—20回）

（滿分30分

建議用時20分鐘

班級

姓名

得分）一．選擇題。（15分）

1.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.《紅樓夢》第五回通過對賈寶玉夢游太虛幻境的描寫，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將眾多主要和次要人物的發展和結局交代出來，是全書的總綱。

B.《林黛玉進賈府》一回中，王熙鳳和賈寶玉的出場描寫分別是：鳳姐是未見其人，先聞其聲；寶玉是未聞其聲，先寫其人。

C.《紅樓夢》中，賈寶玉夢游太虛幻境所見判詞：“欲潔何曾潔？云空未必空。可憐金玉質，終陷淖泥中。”其中暗示了妙玉的悲慘命運。

D.從“護官符”中我們可以看出賈、史、林、薛四大家族尊貴、豪富、奢侈，從而反映了當時宮廷及官場的腐敗，封建貴族階級及其家庭的腐朽的黑暗的社會現實。

E.賈雨村在林府做黛玉的老師，黛玉的母親去世，外婆家來接她，林如海托付賈雨村將女兒送到賈府，賈政為感謝賈雨村而幫助其官復原職。2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）A.《紅樓夢》中賈寶玉夢游太虛幻境所見判詞：“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱。”其中暗示了迎春的悲慘命運。

B.《紅樓夢》中，黛玉剛進賈府時，給眾人留下的印象是“其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度”，這和她給寶玉留下的印象有所不同。C.“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”這首判詞是說林黛玉雖有賢妻良母的品德，卻最終落入冷落寂寞的境地。

D.《紅樓夢》中榮國府里的最高統治者是賈母，管理日常事務的是王熙鳳。王熙鳳在賈母面前百般奉承，背后卻干盡了貪贓攬財的勾當，可謂名副其實的“鳳辣子”。

E.賈雨村看見嬌杏回頭看了他兩次，賈雨村以為她對自己有意，在賈雨村升為知府后，便去嬌杏為妾，不久賈雨村正室死去，嬌杏便被扶正，并為賈雨村生下了一個兒子，從此便成為人上人，所以后文有“偶因一著錯，便為人上人”的說法。3.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.賈珍之父賈敬放棄世職，離家求仙學道。他生日之日，賈珍在家設宴相慶。賈母帶領邢夫人、王夫人、鳳姐兒、寶玉前來慶賀。

B.秦可卿病死，賈珍恣意奢華，不僅東西都選上等，還花千兩銀子為兒子捐龍禁尉，以便喪禮風光。在給秦可卿送喪途中，鳳姐貪圖三千兩銀子，拆散情人，使一對青年男女含恨而自殺。

C.賈政長女元春被冊封為妃，皇帝恩準探親。榮國府為了迎接這一大典，修建極盡奢華的大觀園，又采辦女伶、女尼、女道士，出身世家，因病入空門的妙玉也進了榮府。

D.元宵之夜，元春回娘家呆了一會兒，要寶玉和眾姐妹獻詩。黛玉本想大展奇才，但受命只作一首，深感遺憾。

E.在給秦可卿送喪途中，北靜王看“寶玉”贊寶玉，贈以前日圣上親賜念珠一串，后來寶玉把這串念珠送給了湘云。二．簡答題。（15分）

1.《紅樓夢》中王熙鳳“協理寧國府”時針對寧國府的“五種風俗”，采取了哪些措施？表現了她怎樣的形象特點？（5分）2.《紅樓夢》中寫道：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。”請說說“金玉良緣”、“木石前盟”的含義。(5分)

3.概括說說《紅樓夢》“冷子興演說榮國府”的主要內容。(5分)

《紅樓夢》專題訓練2（21—40回）

（滿分30分

建議用時20分鐘

班級

姓名

得分）一．選擇題。（15分）

1.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）A.三月桃花開時，寶玉黛玉在大觀園里共讀《西廂記》，二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣。寶玉自比張生（我就是個“多愁多病的身”），把黛玉比作崔鶯鶯（你就是那“傾國傾城的貌”）；黛玉說寶玉是“銀樣蠟槍頭”。

B.元宵節眾姐妹制作的燈謎，都有對自己人生歸宿與生存狀態的暗示。元春之謎暗示榮華的轉瞬即逝，迎春之謎暗示她命運不通達，探春之謎暗示她日后遠嫁，黛玉之謎暗示她終生經受心理煎熬，寶釵之謎暗示她最終守寡。

C.寶玉挨打后，黛玉、寶釵二人態度各異。黛玉送來藥丸，說“早聽人一句話，也不至今日。別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”說了半句又忙咽住；寶釵抽抽噎噎地說，“你可都改了吧”。

D.“史大妹妹”心直口快不拘小節，很有男兒氣概。她心無城府，曾在大家對長得像林黛玉的戲子“笑而不言”時脫口而出“是像林姐姐的樣兒”。

E.《紅樓夢》中，惜春倡導成立詩社，李紈毛遂自薦出任社長，第一次詠白海棠，寶釵奪魁，第二次作菊花詩，黛玉的才情傾倒眾人。2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.元妃下諭叫寶玉等去園中住。寶釵住了蘅蕪苑，黛玉住了瀟湘館，賈迎春住了綴錦樓，探春住了稻香村，惜春住了蓼風軒，李氏住了秋爽齋，寶玉住了怡紅院。B.一日，黛玉在梨香院外聽《西廂記》，感慨纏綿，點頭自嘆，心動神搖，如醉如癡，眼中落淚。

C.“史大妹妹”心直口快不拘小節，很有男兒氣概。她心無城府，曾在大家對長得像林黛玉的戲子“笑而不言”時脫口而出“是像林姐姐的樣兒”。D.趙姨娘給馬道婆說這一分家私要不都叫鳳姐搬送到娘家去，“我也不是個人”。并叫馬道婆設法絕了寶、鳳，“這家私不怕不是我環兒的”，還給馬寫五十兩欠契一張，馬給了紙鉸的五個鬼和兩個紙人。

E.賈蕓從賈璉處打聽得鳳姐把和尚的事給了賈芹，便向母舅卜世仁要冰片麝香，準備向鳳姐行賄，但卜世仁拒絕了。最后，頗有義俠之氣的醉金剛倪二不要文約不要利錢借銀子給賈蕓，賈蕓才購得冰片麝香。

3.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.賈寶玉挨打后，最傷心的莫過于林黛玉。在得知賈寶玉挨打后，她第一個來看寶玉，且說出“你可都改了吧”這樣出人意料的話。

B.賈母率眾人到清虛觀打醮看戲，張道士趁機為寶玉作媒。第二天，寶、黛為這事鬧別扭，寶玉砸玉，黛玉剪穗。

C.寶玉到馮紫英處與薛蟠等飲酒行令。寶玉和琪官互贈禮物。琪官把前日北靜王送的松花綠汗巾贈與寶玉，寶玉把襲人的大紅汗巾送與琪官。

D.黛玉來看寶玉，晴雯不給開門，又看到寶釵從寶玉房中出來，心中不忿回家依欄悶坐，二更方睡。

E.一日午后，寶玉看到齡官在薔薇架下劃薔字，產生同情惻隱之心；片云致雨，自己已濕，尚思提醒女孩避雨。后來，寶玉淋雨回家踢了襲人一腳，襲人晚上吐血。二．簡答題。（15分）

1.《紅樓夢》曾在第23回和第27回先后兩次描寫到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？請結合相關情節作簡要分析。（5分）

2.《紅樓夢》中“你從此可都改了罷！”這句是誰說的？指的事是什么？請簡要敘述。（5分）

3.《紅樓夢》是女性的悲劇，也是女性的頌歌，在賈府這個污濁的環境中，從詩社相關情節的描寫便可窺見紅樓女性高雅的審美追求和美好的心靈世界，簡述“海棠社”或“菊花社”的主要情節。（5分）

《紅樓夢》專題訓練3（41—60回）

（滿分30分

建議用時20分鐘

班級

姓名

得分）一．選擇題。（15分）

1.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.劉姥姥離開賈府之時，鳳姐叫她給自己的女兒取名。劉姥姥問清孩子的生辰后，便取名為巧姐，說這是“以毒攻毒，以火攻火”的法子，日后逢兇化吉都從這個“巧”字上來。B.薛蟠在聚會時見過蔣玉菡，對他念念不忘，有意勾引卻挨了他一陣好打。薛姨媽要告官尋拿，被寶釵勸住。蔣玉菡懼禍走他鄉。C.賈母設宴，黛玉在行酒令時用了《牡丹亭》、《西廂記》里的文句，被寶釵發覺。事后寶釵私下勸諫黛玉要注意，深情勸誡女子見了雜書，移了性情。這使得黛玉完全打消了對寶釵的猜疑，此后釵、黛二人形如姐妹。

D.寶玉帶著箬笠，披著蓑衣，前來看望黛玉。黛玉笑他像個漁翁。寶玉見她喜歡，就說要弄一套送她。黛玉笑著說，我戴上不成了漁婆了嘛！說完了，一想自己說他是漁翁，自己是漁婆，便有些惱怒了。

E.妙玉“氣質美如蘭，才華馥比仙”，雖然與寶玉相隔兩地，但她與寶玉性格非常接近，孤芳自賞，清高潔癖，常常讓寶玉引為知己。

2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.薛寶琴是個非常有才氣的姑娘。寶琴作懷古詩十首，詠古跡，懷往事，又暗隱十件俗物，讓眾人“都稱奇道妙”，不過黛玉認為后兩首懷古詩史鑒無考，要求另作，寶釵、李紈反對。B.襲人歸省，鳳姐派晴雯和秋紋負責寶玉的飲食起居。這天夜里，秋紋出去，晴雯跟著出去嚇唬她，因天寒穿得又少，第二天一早就感冒了。寶玉派人去請了個大夫，結果竟是個庸醫。

C.芳官是十二女伶中描寫最多的一個，特別是她進入怡紅院，深得寶玉的喜愛，也就經常成為聚光燈下的人物。發生在芳官身上的事大多與“鬧”有關。第一次是芳官的干娘掌管著她的月錢，卻讓芳官用她女兒的剩水洗頭，引起芳官的不滿，二人大鬧；第二次是芳官不想將蕊官所贈的薔薇硝轉送給賈環，便拿了一包茉莉粉給她。趙姨娘知道后不甘心受辱，便怒氣沖沖地來找芳官算賬，兩人打成一團。

D.雪天眾人爭聯即景詩，其中以湘云詩句最多，聯句最少的寶玉受罰，大家罰他喝了一大壺酒。

E.賈母喜歡說笑話、聽笑話。如賈母說王熙鳳“太伶俐也不是好事。”鳳姐拍著馬屁反駁了幾句，并說“我活一千歲后，等老祖宗歸了西，我才死呢”。賈母聽后，雖然高興，但卻笑道：“眾人都死了，單剩下咱們兩個老妖精，有什么意思。”說的眾人都笑了。3.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.《紅樓夢》中黛玉教香菱學詩時，第一強調立意，不能以詞害意；第二強調學詩要循序漸進，先學王維、李白、杜甫，再學陶淵明等魏晉六朝人物。

B.寧國府的當家人是賈珍。作者用詼諧的筆法諷刺他的板起臉來充老子，裝正經。如過年的時候賈珍發放年物給侄子們，看管家廟的賈蕓也來領取，于是賈珍便訓斥他“夜夜招聚匪類賭錢，養老婆小子。”言外之意是，我“州官”是可以放火的，你“縣官”們也不是不可以放火，只不要放的比我州官還兇就行了。二．簡答題。（15分）

1.在《紅樓夢》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令”中，鴛鴦說:“天天咱們說，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。”鴛鴦她們要取笑的“女篾片”指誰?請結合本回情節，歸納她的性格特征。（5分）

2.請結合《紅樓夢》中第42回“蘅蕪君蘭言解疑癖”和第56回“賢寶釵小惠全大體”的有關內容，簡述薛寶釵如何讓林黛玉心中暗服、讓大觀園下人敬重的。（5分）

3.《紅樓夢》五十八回中，寶玉在杏子樹下留淚嘆息，《脂硯齋》有批文“近之淫書滿紙傷春，究竟不知傷春原委。看他并不提傷春字樣，卻艷恨濃愁香流滿紙矣”，此處寶玉因何傷春，請簡述。（5分）

《紅樓夢》專題訓練4（61—80回）

（滿分30分

建議用時20分鐘

班級

姓名

得分）一．選擇題。（15分）

1.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.賈蓉長得眉清目秀，細挑身材，但生活上卻和他父親賈珍樣荒淫無恥。他和嬸娘王熙鳳有著不可告人的關系，還和姨娘尤二姐不干不凈。為了達到能與尤二姐不斷鬼混的目的，他想出了讓賈璉偷娶尤二姐并安置在府外的主意，使得尤二姐被王熙鳳逼死。

B.探春是雪芹所喜愛的人物之一，群芳譜中她擬為杏花，花名簽子是“杏花——瑤池仙品”，詩曰“日邊紅杏倚云栽”，注中還有“必得貴婿”諸語。“日邊”，“倚云”都有離鄉遠嫁外邦皇室之意，與判詞中“千里東風一夢遙”相呼應。曲中的“一帆風雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃”也是這個意思。

C.《壽怡紅群芳開夜宴》一回，行酒令時，寶釵抽到的花名簽子是“牡丹——艷冠群芳”，背面題的是“任是無情也動人”牡丹從來是與時好聯系在一起的，亦稱富貴花，與蘭、荷、菊、梅相比，不免有俗艷之譏，不過這也符合寶釵皇商之女的身分。

D.襲人因寶玉出門，便出門來到鳳姐處閑坐，發現鳳姐平兒神色不同往常，一會兒便告辭回家。原來平兒聽到小廝興兒和旺兒說什么“新奶奶舊奶奶”，便告訴了鳳姐。鳳姐聽后疑心大起，便叫來旺兒和興兒審訊。

E.《紅樓夢》第六十九回寫道，尤二姐終于不堪凌辱，吞金而逝。賈璉大慟，找鳳姐要銀子置辦喪事。鳳姐不給，最后幸虧平兒偷出了二百兩銀子給他，才得以完葬。2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.平兒是個有原則的大善人。平兒的鐲子被寶玉房中的小丫鬟墜兒偷去，平兒明知底里而不愿意聲張，為的是一來體諒寶玉在女兒身上的良苦用心，二是怕招的老太太、太太生氣；三是為了顧全寶玉房中大丫鬟們的體面，更怕病中的晴雯生氣發作。其用心之良苦，令寶玉大為感嘆。

B.《紅樓夢》中“投鼠忌器寶玉瞞贓”中“投鼠忌器”一語指的是因為玫瑰露和茯苓霜的事，如果追究五兒恐怕連累芳官，所以寶玉承攬了所有的責任。

C.寶玉生日時，丫環們自己湊錢在怡紅院擺酒設宴，又請來黛玉、寶釵等人，圍桌而坐，行酒令，占花名，直到深夜方散。體現了寶玉尊重女性、平等對待下人的性格，也體現了他沖破封建制度的叛逆性格。

D.柳湘蓮的“大丈夫豈有失信之理”是建立在封建倫理道德之上的，與當時的社會環境密切相關。因“東府除了兩名獅子干凈罷了”一句話而將尤三姐置于道德的污泥之中，也在封建情理之中。

E.七十一回“嫌隙人有心生嫌隙，鴛鴦女無意遇鴛鴦”中，這里的“鴛鴦女” 是指賈母身邊的丫環鴛鴦，“鴛鴦”指惜春的丫環司棋和她的表哥。他們的幽會是因為園門至晚未關。

3.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.《紅樓夢》中晴雯是賈府內封建禮教的叛逆者。她叛逆，直率，任性，無所忌憚，為讀者呈現出了一個鮮明的人物形象。

B.中秋夜，賈母與眾兒孫在凸碧山莊宴酒賞月，擊鼓傳花，講笑話，賈赦講了一個“天下作父母的心偏的多著呢”的笑話，賈母疑了心，賈政忙起身笑與賈母把盞，以言解釋。C.迎春乳母之媳王住兒媳婦與繡橘司棋她們正吵得不可開交，迎春勸止不住，自拿了一本《太上感應篇》去看。寶釵笑她說：“真是‘虎狼屯于階陛，尚談因果’。若使三姐姐是個男人，這一家上下這些人，又如何裁治她們？”

D.《紅樓夢》中，元春命運決定賈府的興衰。元春進宮，賈府進入繁榮時期；元春封為貴妃，賈府達到鼎盛；元春生病暴斃，賈府隨之衰敗。

E.《紅樓夢》中，賈赦將迎春許給孫家，賈母不十分稱意，只說“知道了”；賈政深惡孫家，勸諫過兩次，賈赦不聽；寶玉見邢夫人將迎春接出大觀園，越發掃了興。二．簡答題。（15分）

1.《紅樓夢》中抄檢大觀園時，在入畫的箱子里尋出一大包金銀錁子、一副玉帶板子和一包男人的靴襪等物，在司棋的箱子里發現一雙男子的錦帶襪、一雙緞鞋和一個小包袱，包袱里有一個同心如意和她表弟潘又安寫的大紅雙喜箋。入畫和司棋分別是誰的丫 鬟？ 在處置入畫和趕走司棋時，她們的主子各是什么態度？（5分）

2.“聞秘事鳳姐訊家童”“弄小巧用借劍殺人”，《紅樓夢》中，鳳姐所聽到的“秘事”是指哪件事？她又是如何“借劍殺人”的？(5分)

3.簡要概括《紅樓夢》中晴雯之死的原因。(5分)

《紅樓夢》專題訓練5（81—100回）

（滿分30分

建議用時20分鐘

班級

姓名

得分）一．選擇題。（15分）

1.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）A.《紅樓夢》里的貴族婦女誰也不敢同公婆頂嘴，即便是“鳳辣子”，在賈母面前也不敢道半個“不”字，但金桂卻敢。小說第八十三回，夏金桂和寶蟾斗嘴，薛姨媽忍禁不住，說了幾句訓斥的話，沒想到夏金桂不但不聽還還嘴頂撞，氣得薛姨媽“肝氣上逆”。

B.關于寶玉的婚姻，賈母在與薛姨媽聊天時，發表了寶釵、黛玉的優劣比較論，說寶釵性格“溫厚和平”最適宜于給人家做媳婦，而黛玉“性靈兒”雖也不差，卻不如那個“寬厚待人”。其實，這時候賈母心中已經選寶釵作為自己的孫媳婦。

C.賈環是一個不得人心的頑劣少年。小說第八十四回寫到，巧姐病了，賈環前來問候，問候完了卻不走人，還故意把正在煎的藥打翻了，氣得鳳姐把他們母子大罵一頓。

D.北靜王生日，賈赦賈政帶著寶玉和賈璉去拜壽。寶玉得到王爺的格外垂青，單獨賜飯，還送他一塊一摸一樣的“寶玉”。回家與賈母閑話，說他的玉夜里發了紅光，鳳姐便說這是喜信。寶玉不明白這話從何說起，因為他不知道今天家長們已經議定了他與寶釵的婚事。E.天氣轉冷，襲人拿了晴雯所補的雀金裘與寶玉穿，這件衣服勾起了寶玉對晴雯的思念之情。寶玉因此一天悶悶不樂，晚間放學時，便托病向代儒告假一天。2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.王熙鳳設“調包計”定下寶玉和寶釵的婚事后，黛玉無意中從紫鵑處得知了消息，從此一病不起。絕望之中的黛玉親手將代表她純真愛情的詩帕焚毀，切斷一切與所愛的人的關聯。

B.妙玉在惜春處下棋，遇見寶玉卻數次臉紅。這說明妙玉雖是出家之人，但塵緣未完全了 斷，對賈寶玉心存好感，有愛慕之情。

C.薛蟠與蔣玉菡在酒店喝酒，與跑堂的張三發生爭執，故意殺死張三。一審時，薛蟠承認確是故意殺人，后來，薛蚪給縣令行賄，翻了案子。由此可知當時顛倒是非的社會現實。D.在十一月的天氣里，怡紅院枯了一年的海棠突然開花。賈赦、探春等覺得這不是一個好兆頭，但賈母執意認為這是好事，且請眾人來賞花作詩。王夫人見花開得奇怪，私下里告訴襲人鉸塊紅綢子掛上辟邪。寶玉見到花開，想到：“晴雯死的那年海棠死的，今日海棠復榮??但是晴雯不能像花的死而復生。”甚覺傷心。

E.賈寶玉在賈母面前夸賈蘭，主要是為了討賈母的歡心，讓賈母高興。從情節的發展上看，此處是個伏筆，與日后賈蘭科舉考試中第，重振家業相照應。3.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.賈芹是賈府的近族支派，靠管辦府中事由為生。賈芹負責管理家廟鐵檻寺里的小沙彌與小道士，行止不端。在水月庵里與女尼女道士勾搭成奸，一起吃酒劃拳，被人舉報。

B.夏金桂是一個典型的悍婦。她嫁入薛家之后，先挾制薛蟠，借丫鬟寶蟾擺布香菱，又與寶蟾爭風吃醋，后來，薛蟠因人命官司定了死罪在監里等候秋決，她在家除了哭鬧就是涂脂抹粉描眉畫鬢挑逗小叔子薛蝌，全無半點夫妻情分，最后因為香菱無意中破了她設計的與薛蝌的“好事”而結深恨，想要用砒霜毒死香菱，結果老天有眼反毒死了自己。

C.薛蝌是一位秉性忠厚的正人君子。作為富家子弟，他卻連喝酒的毛病都沒有。一天，他從外面回來，夏金桂問他：“哪里喝了酒來了？”他回答說：“今日是張大爺的好日子，所以被他們強不過吃了半鐘，到這時候臉還發燒呢。”被強迫喝半鐘酒就臉紅發燒，可見他平日里很少喝酒，由此看來，他的生活甚至比寶玉還純粹。

D.蔣玉菡是寶玉的一個同性知己。小說第九十三回寫寶玉在臨安伯府終于再一次見到了蔣玉菡，此時的蔣玉菡已改唱小生，唱的是他的拿手好戲《占花魁》。小說寫到他扮演的秦小官“憐香惜玉”、“纏綿繾綣”、“極是情種”，而他的聲音響亮，口齒清楚，按腔落板，把寶玉的神魂都唱了進去了。

E.從賈府被趕出去的丫鬟司棋因母親阻撓她和表兄潘又安的婚事竟撞墻自殺了，隨后潘又安也跟著殉情而死。司棋的母親怕坊里報官央求鳳姐代為說請，但鳳姐說：“那有這樣傻丫頭，偏偏的就碰見這個傻小子！”竟不幫忙。二．簡答題。（15分）

1.“一帆風雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃。恐哭損殘年，告爹娘，休把兒懸念。自古窮通皆有定，離合豈無緣？從今分兩地，各自保平安。奴去也，莫牽連。”《紅樓夢》中這首唱詞寫的是什么事？表現了詞中“奴”什么樣的心理？（4 分）

2.賈寶玉、林黛玉二人曾共讀過《西廂》，也曾共論過琴曲。試敘述他們是在什么情況下共論琴曲的？（5分）

3..簡述賈寶玉婚禮上調包計的故事情節。（6分）

《紅樓夢》專題訓練6（101—120回）

（滿分30分

建議用時20分鐘

班級

姓名

得分）一．選擇題。（15分）

1.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.探春即將遠嫁，一日黃昏之后，鳳姐帶著平兒到秋爽齋探望探春，因天氣稍冷便命平兒回去拿衣服。鳳姐一個人走了不遠，先被一只大狗嚇了一跳，在往前走竟遇見了賈蓉的先妻秦氏。鳳姐嚇得毛骨悚然，夜里也沒有睡好。

B.金桂想毒害香菱，在給病重的香菱喝的湯里下毒，幾經周折，結果反毒死了自己。這與前面香菱的判詞“自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉”的原意不相符。這樣處理，沒有體現判詞的預示，而是把曹雪芹在前八十回所展現的香菱的悲劇色彩淡化了許多。

C.《紅樓夢》在敘述方面善用伏筆。如第一百一十回寫到鳳姐在大觀園里遇見秦氏后到散花寺拜佛求簽，求了一支簽上面寫著“王熙鳳衣錦還鄉”幾個字。眾人都道這是一只好簽，只有寶釵私下認為這簽必有緣故。這一回實際上是為第一百一十四回“王熙鳳歷幻返金陵”張本。

D.醉金剛倪二因酒后辱罵雨村，被雨村拿回衙門懲處。倪二的妻女便求賈蕓幫忙找榮府說情。誰想賈蕓連進門的機會都沒有，又怕被人恥笑，只找理由搪塞。倪二回家后聽說這件事十分生氣，便發誓有機會就將賈府各種丑事說出來，把他們整垮。后來賈母去世，眾人去送殯，倪二便勾結周瑞的干兒子何三搶劫賈府，擄走妙玉。

E.賈府被抄后，湘云出嫁回門，來賈府這邊請安。為博賈母歡心，大家高興，湘云建議給寶釵過生日，大家借此玩樂一番。賈母也樂意于是大家湊了銀子交給外頭，準備兩天宴席。但生日這天，大家也不過強顏歡笑而已。特別是寶玉，他見湘云、寶釵都在，只是不見了黛玉，不禁傷心地滴下淚來。

2.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.賈府遭到變故后，一敗涂地，老祖宗賈母先是向上天禱告，求皇天保佑，總有合家罪孽，情愿一人承當，只求以自身一死，寬免兒孫之罪。后是拿出自己的私房錢分散給眾子孫及家仆，又將家里仆人分派，該遣散的遣散，該配人的配人，安排的一一當當。賈母的這些作為顯示出她是一個會理家，明大義、識大體，經得起風浪，遇事不亂，有主張的女性。B.賈迎春綽號“二木頭”，“戳一針也不知噯喲一聲”，是著名的“懦小姐”。她嫁給孫紹祖，遭受虐待。她在出嫁一年之后被“中山狼”孫紹祖虐待至死。迎春的悲劇故事深刻地表現了封建包辦婚姻的罪惡，表現了那一時代沒落貴族少女怎樣成為家庭的犧牲品，而遭受不幸的命運。

C.賈薔賭博輸了好些銀錢，賈環給他出主意，讓他把巧姐賣給外藩作偏房，巧姐的狠心舅舅王仁也主張這樣。故此回為“記微嫌舅兄欺弱女”。

D.甄寶玉諧音“真”寶玉 雖然與賈寶玉性格相似，卻熱心功名，進京考功名時，與賈寶玉面談一次。賈寶玉發現雖與他相貌一致，但話不投機。甄寶玉后考中舉人。賈寶玉諧音“假”寶玉，性格叛逆，不愿意追名逐利醉心官場。這樣寫表明作者對賈寶玉的譴責。E.賈府被盜之后，探春主要表現是羞愧。她與鳳姐說：“明兒老爺太太回來叫我怎么見人！說把家里交給咱們，如今鬧到這個份兒，還想活著么！”“只有惜春見了，覺得滿面羞慚”。這反映了她好強的性格特點。

3.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（）（）（5分）

A.《紅樓夢》中的薛寶釵是一個悲劇人物，一是她的聰明才智在封建社會不能施展，二是她雖然取得了“寶二奶奶”的地位，但寶玉始終恨她搶奪了黛玉的位置，并最終離家出走。B.不同于迎春的懦弱，小小年紀的惜春卻表現出非常鎮定的性格，只不過這種鎮定是對于 現實的舍棄和逃避。她這一特征終于導致八十回以后較為活躍的表現，在賈母病重和喪事期間，她和鳳姐一起掌管家務，所以，她在小說中的結局喜劇、圓滿。

C.劉姥姥第三次進榮國府時，賈府的老祖宗賈母已死，鳳姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，只得把自己的獨生女托付給劉姥姥。

D.寶玉看到“堪羨優伶有福，誰知公子無緣”，先前不懂，見上面尚有花席的影子，便大驚痛哭起來。因為襲人是他身邊的丫鬟，感情素來深厚，連襲人這樣的丫鬟也要離他而去，嫁給蔣玉菡，故傷感大哭。

E.趙姨娘與馬道婆合計設“魘魔法”施“五鬼計”毒害鳳姐、寶玉。體現了趙姨娘妒心深重，呆庸狠毒，苦爭惡奪，愚淺而荒唐的性格特點。二．簡答題。（15分）

1.“若問渠儂多少恨，數完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜。”這首詩末兩句寫了《紅樓夢》中哪兩件事?前一件事發生在大觀園中什么地方?(4分)

2.鴛鴦在賈府中的地位如何？她的結局如何？這個結局顯示了她怎樣的個性？（5分）

3.《紅樓夢》第一百十一回寫到賈府被抄后又遭偷盜，請你簡述賈府被偷盜的經過。這一情節的作用主要有哪些？（5分）

《紅樓夢》訓練1答案

一．1.DE（D項中“護官符”說是賈、史、王、薛四大家族。見4回。E項中，是林如海給賈雨村寫了一封推薦信，讓其借著賈府的關系官復原職。見3回。）

2.CD（C這首判詞合寫薛寶釵和林黛玉，說兩人最終命運使人嘆，而非僅寫林黛玉一人。見5回。D“鳳辣子”是賈母給王熙鳳起的諢號，是喜愛之情的表現。見3回。）

3.AE（A.賈母沒來。見11回。E.本來要送給黛玉，但黛玉說是臭男人的東西，不要。見15、16回。）

二．1．措施：①訂造簿冊，依花名冊點卯；②人員任務分工明確、處罰有定規；③登記發牌，核對發放費用。形象特點：①精明 ②嚴厲 ③干練（見13回）2.“金玉良緣”指薛寶釵有金鎖，賈寶玉有寶玉，兩人應結成姻緣。“木石前盟”指林黛玉前生為絳珠仙草，賈寶玉前生為女媧煉石補天余下的石頭化成的神瑛侍者，兩者有恩有義，今世應結成姻緣。（或答：薛寶釵的“釵”中有金，賈寶玉的名字中有玉，兩人結為婚姻，為金玉良緣。林黛玉的名字中有木，賈寶玉的名字中有玉，前生有約，兩人應結為婚姻為木石前盟。）（見1、5、8回）

3.①介紹賈府的歷史與人物，②點出賈府存在的危機，③介紹主要人物賈寶玉的特點。（見 2回）

《紅樓夢》專題訓練2答案

一．1.CE（C項中黛玉與寶釵的言行顛倒。見34回。E倡導成立詩社的不是惜春而是探春。見37回。）

2.AB（A探春住了秋爽齋，李氏住了稻香村； B不是《西廂記》，是《牡丹亭》。見23回。）3.AD（A 林黛玉不是第一個來看寶玉的人。見34回。D琪官送的是大紅汗巾，寶玉送的是松花綠汗巾。見28回。）

二．1.落花，是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因寶玉要把落花丟進水里，黛玉怕它們流到臭水溝里，所以葬花。（見23回）第二次是因誤會寶玉，借葬花以抒發對自己命運的哀嘆。葬花使純潔的花遠離污濁，展現她的高潔人格；葬花預示著她的美好如花的愛情終將被風刀霜劍所埋葬。（見27回）

2.林黛玉。寶玉挨打。賈政讓寶玉會見賈雨村，寶玉無精打采，令賈政很不滿意；寶玉同忠順王府一個戲子琪官“相與甚厚”，讓賈政“又驚又氣”；又有賈環告狀，說是寶玉強奸金釧未遂金釧跳井，賈政往死里打寶玉，在賈母的訓戒呵斥下停下。后來寶釵.黛玉等人來探視，黛玉半日方抽抽噎噎的說道：“你從此可都改了罷！”。（見33、34回）

3.①秋爽齋偶結海棠社：探春發起詩社，李紈自薦掌壇，李紈自號稻香老農，探春叫蕉下客，黛玉叫瀟湘妃子，薛寶釵叫蘅蕪君，寶玉叫怡紅公子??李紈出題，題目是各作《詠白海棠》七律一首，限韻。寶釵以“含蓄渾厚”奪冠，黛玉以“風流別致”居次。（見37回）②林瀟湘魁奪菊花詩：湘云主邀，寶釵出題(湘云補充)，題目是《憶菊》《訪菊》《種菊》《訪菊》《供菊》《詠菊》等十二個，七律，不限韻，黛玉以“詩也新，立意更新”“巧的卻好，不露堆砌生硬”奪魁，探春、湘云居次。(見38回)《紅樓夢》專題訓練3答案

一．1.BD（B項是柳湘蓮而不是蔣玉菡。見47回。D項是項“有些惱怒”錯，黛玉是害羞得紅了臉。見49回。）

2.AD（A寶釵認為后兩首作得不好；見50回。D大家罰寶玉去妙玉的櫳翠庵折梅花。見49回）

3.AB（A項學習順序是王維、杜甫、李白。見48回。B“賈蕓”改為“賈芹”。見53回。）二．1.劉姥姥（1分）。樸實善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默風趣，性格詼諧；從討好，偶有反抗。（每點1分）（見39—41回）2.黛玉在行酒令時無意中說出禁書《西廂記》《牡丹亭》中的詩句，寶釵事后善意提醒（1分），并說出自己小時偷看禁書及雜書之害，黛玉心中暗服（1分）。（見42回）

探春將大觀園中瓜果花木承包與眾婆子后（1分），寶釵提出承包的婆子可不向賬房交賬，各攬一宗開銷過去（1分）；每年再拿出若干貫錢，散于園中其他照看當差之人（1分），眾人皆大歡喜。（見56回）

3.①寶玉病稍好，便拄仗去瞧林黛玉。路過一棵杏樹，樹上結著杏子，寶玉見后感嘆“病不逢時”，錯過了賞花。（1分）②此時，寶玉又發了木性，想起了邢岫已擇夫婿，“少了一個好女兒。”（2分）③又想及紅顏易老，杏子也快熟透，人過幾年也會“烏發如銀，紅顏似槁“。寶玉因此傷心，對杏留淚嘆息，“傷春”之感油然而生。（2分）（見58回）《紅樓夢》專題訓練4答案

一．1.DE（D不是興兒和旺兒談論“新奶奶舊奶奶”，是小廝們在談論；見67回。E鳳姐只給了二三十兩銀子；見69回。）

2.BE（B項“投鼠忌器”指的是怕查到趙姨娘而傷害探春。見61回。E項司琪是迎春的丫鬟。見71回。）

3.BC（B是賈赦起身把盞。見76回。C是黛玉笑她；是二姐姐。見73回。）二．1.惜春

迎春。惜春的態度是“立逼鳳姐帶了去”，“或打或殺或賣”，“一概不管”。迎春的態度是“含淚”勸司棋離開。（見74回）

2.秘事：賈璉偷娶尤二姐。借劍殺人：①調唆張華狀告賈璉；②利用秋桐，氣病尤二姐。（見67、69回）

3.晴雯之死原因：一是她長得太漂亮（1分），很像林黛玉，而王夫人生怕有這樣一個“狐貍精”在寶玉身邊，會把寶玉的魂勾走，所以一定要把她趕出大觀園；二是因為襲人忌妒（2分），晴雯判詞云：“風流靈巧招人怨，壽夭多因毀謗生。”襲人怕自己在寶玉身邊的地位受到動搖，于是向王夫人告狀，說晴雯的不是(小說中雖未明說，但能做到這一點的也只有襲人)，這又加深了王夫人對晴雯的仇視（2分）。（見77回）《紅樓夢》專題訓練5答案

一．1.BC（B賈母尚未決定選寶釵作為自己的孫媳婦。見84回。C賈環是不小心打翻了巧姐的藥。見84回。）

2.AD（A 項中黛玉無意中從傻大姐處得知了消息。見96回。D鳳姐見花開得奇怪。見94回。）

3.CE（C寶蟾問他：“哪里喝了酒來了？”。見

E鳳姐可憐司棋和潘又安，答應幫忙說請。見92回。）

二．1.探春遠嫁（1 分）遠離父母的痛苦；對父母的勸慰；對無法主宰自己命運的無奈。（3 分）

2.共論琴曲時，賈薛婚事已然醞釀，可賈寶玉與林黛玉都不知情。就是在這種情況下，兩人借琴曲傾訴知音之感。（5分）（見87回）

3.寶玉丟玉之后，終日糊涂。賈府懸賞萬兩尋玉，懸來假玉。賈政將外調，賈府決定給寶玉結婚沖喜。襲人得知是寶釵要做寶二奶奶，把怕黛玉承受不了此事的擔憂說與賈母。鳳姐決定用調包計。寶玉聽說娶的是黛玉，身子也健旺起來，待洞房之中得知不是黛 玉，糊涂得更加厲害了。(見96、97回)《紅樓夢》專題訓練6答案

一、1.AE（A鳳姐帶著豐兒。見101回。E不是大家湊的，而是賈母命鴛鴦拿出一百兩銀子。見108回。）

2.CD（C不是賈薔，而是賈蕓。見118回。D作者是在兩人性格相似的基礎上拿他們對封建世俗觀念的看法、態度作對比，表示在封建社會只有熱心功名的人才是真正的寶玉，是有用的人才而像賈寶玉這樣的叛逆公子，最終只是一塊不起眼的真石頭。表達了作者對黑暗的封建社會的不滿與譴責。見115回）

3.AB（A寶玉后來也基本認可了這樁婚姻，后來決意出走有更復雜的原因，并不是因為痛恨寶釵。B惜春最后出家，結局并不圓滿。見115回。）

二、1.黛玉辭世

寶玉、寶釵成親

瀟湘館（各1分。見98回）

2.鴛鴦是賈母的大丫頭，深受賈母的器重。賈母的大兒子賈赦看上她，非要納她為妾，讓邢夫人、鴛鴦的哥嫂來勸她，威逼她，但她堅決不從，發誓說∶ “我這一輩子，別說是‘寶玉’，就是‘ 寶金’、‘寶天王’、‘寶皇帝’，橫豎不嫁人就完了，就是老太太逼著我，一刀子抹死了，也不能從命！”賈母死后，她自知逃不出賈赦等人的玩弄，懸梁自盡。由此可以看出她是一位不貪慕富貴的剛烈女子。（5分）（見111回）

3.賈母死了，賈府上下都去了鐵檻寺，只留惜春、賈蕓并幾個家人守園子。鳳姐正害著病。結果，奴才周瑞的干兒子何三糾集盜賊進園行竊。雖經包勇竭力搶救，終因寡不敵眾，賈母遺留的財物還是被大肆盜走。（3分）作用：（1）暴露了賈府雖然被抄，但依然擁有大量財物。（1分）（2）為后文妙玉被劫做鋪墊。（1分）（見111回）

第四篇：江西高三語文試卷及答案

江西省重點中學2013屆高三

第五篇：高三語文IB試卷及答案

IB試卷（理科）

題號：01 “中國現代詩歌散文欣賞“模塊（10分）

閱讀下面的詩歌，回答文后問題。

到京師（元）楊載

城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。柳梢聽得黃鸝語，此是春來第一聲。

五月十九日大雨（明）劉基 風驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲。雨過不知龍去處，一池草色萬蛙鳴。

[注]①楊載自幼博覽群書，期待“應有聲明達帝前”，但直到四十多歲才以布衣召為國史編修官。此詩為世人初到京師所作。②劉基，元末明初人，通經世之學，尤精天文及兵法，輔佐朱元璋平定天下，創立基業，是詩人，更是政治家。③殷，震動。

古人作詩，有所寄托，或借景抒情，或借景明理，請比較分析這兩首詩的思想情感與藝術手法。（不少于150字）

題號：02 “中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）

從你美麗的流域

張曉風

1983年9月我受聘到香港去教半年書。臨先前雖然是千頭萬緒，匆忙間仍跳上臺北新公園的捐血車，想留下一點別時的禮物，可惜驗血結果竟然說血紅素不夠，原來我還是一個“文弱女子”。跟抽血小姐抗辯了幾句，不得要領，只好回家整理行囊揚“空”而去。

1984年2月合約期滿，要離別的那段日子，才忽然發現自己愛這座危城有多深。窗前水波上黎明之際的海鷗，學校附近大樹上聒噪的黃昏喜鵲，教室里為我唱惜別曲的學生，深夜里打電話問我冬衣夠不夠的友人??愛這個城是因為它仍是一個中國人的城，愛它是因為愛云游此處的自己。

用什么方法來回報這個擁抱過的地方呢，這個我一心要向它感謝的土地？

我想起在報上看到的一則廣告，有個人，拿著機器往大石頭里鉆，旁邊一行英文字，意思說：“因為，鉆石頭是鉆不出什么血來的——所以，請把你的血給我們一點。”

乍看之下，心里不覺一痛，難道我就是那石頭嗎？冷硬絕緣，沒有血脈，沒有體溫，在鉆探機下碎骨裂髓也找不出一絲殷紅。不是的，我也有情的沃土和血的川原，但是我為什么不曾捐一次血呢？只因我是個“被拒絕捐血的人”，可是——也許可以再試一下，說不定香港標準松些，我就可以過關了。

用一口破英文和破廣東話，我按著廣告上的指示打電話去問紅十字會，這類事如果問“老香港”應該更清楚，但是我不想讓別人知道，只好自己去碰。

還有什么比血更好呢，如果你愛一塊土地，如果你感激周圍的關愛，如果你回顧歲月之際一心謝恩，如果你喜歡跟那塊土地生活時的自己，留下一點血應該是最好的贈禮吧。

躺在捐血椅子上，心中有著偷渡成功的竊喜，原來香港不這么嚴，我通過了，多好的事，護士走來，為我打了麻醉針。他們真好，真體貼。我瞪著眼看血慢慢地流入血袋，多好看的殷紅色，比火更紅，比太陽更紅，比酒更紅，原來人體竟是這么美麗的流域啊！想起余光中的那首《民歌》來了，舒服地躺在椅子上慢慢回味著多年前年輕人同聲唱那首淚意的曲子：

傳說北方有一首民歌 只有黃河的肺活量能歌唱 從青海到黃海 風 也聽見 沙 也聽見

如果黃河凍成了冰河 還有長江最最母性的鼻音 從高原到平原 魚 也聽見 龍 也聽見

如果長江凍成了冰河

還有我，還有我的紅海在呼嘯 從早潮到晚潮 醒 也聽見 夢 也聽見

有一天我的血的也結冰 還有你的血他的血在合唱 從A型到0型 哭 也聽見 笑 也聽見

多好的紅海，相較之下人反而成了小島，零散的寄居在紅海的韻律里。離開紅十字會的時候，辦事小組要我留地址。“我明天就回臺灣呢！”

誰又是真正有地址的人呢？誰不是時間的過客呢？

那一天，我會記得，１９８４年２月６日，告別我所愛的一個城，飛回我更愛的另一個城，別離是一袋血。那血為誰所獲，我不知道，我知道的是自己的收獲。我感覺自己是一條流量豐沛的大河，可以布下世間最不需牽掛的天涯深情。（本文有刪節）

1、文中所引余光中的《民歌》使用了8個“也聽見”，請談談這樣寫的作用。（4分）

2結合全文，探究散文的“理”對于“情”的支撐作用。（6分）

題號：01：

[答案要點]兩詩的思想感情：楊詩初到京城雖然環境寂靜落寞，詩中卻表現了久冬逢春之時的欣喜心情；盡管自己仕途艱難,但希望就在眼前！“黃鸝語”、“此是春來第一聲”表現了詩人心中那種驚喜之情，唱出了自己內心深處的一聲歡呼！全詩借景抒情，表現了詩人的欣喜之情以及對于進仕的滿腔希望。

劉詩借景明理，富有理趣，給人以理性的啟示：大風大雨雖然猛烈,但維持的時間決不會長久；一個人在生活中遇到挫折時,應當勇敢頑強,難關終將過去。藝術手法：同：都有所寄托，對比襯托。

異：揚詩借景抒情，劉詩借景明理。揚詩以靜襯“黃鸝語”，極寫欣喜。劉詩寫震耳欲聾的雷聲雨聲、蛙鳴聲,兩種聲音,收到的是一鬧一靜的不同效果；雨后恬靜平和之景,與前兩句磅礴威猛的雨景形成鮮明的對照。（思想情感與藝術手法各5分。能言之成理、自圓其說即可）題號：02：

【參考答案】①通過反復，強調了中華民族的聲音融入到各個方面②形成情感線索，推進情感的發展③豐富了詩歌意象，構成詩歌的完整意象，突顯詩歌主旨。答出作用給3分，每點1分；表達流暢給1分。

2結合全文，探究散文的“理”對于“情”的支撐作用。（6分）【參考答案】①抒發了作者的摯愛與感恩之情以及希望為他人奉獻的大愛情懷②作者的真情與時代精神相通，閃耀著智慧的光芒，顯示了對自我、人生的深思，使得情感得以彰顯和升華③采用富有哲理的句子，使得情與理獲得高度統一④采用排比的句式，使得議論富有激情，情感得到進一步的深化與升華。

每點2分，答出3點給滿分，言之成理即可；語言表達有缺陷或者沒有聯系文中內容的酌情扣分。

語 文

題號：01 “中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）

閱讀下面的散文，完成后面的題目。

題峽山寺 [唐] 李 翱

翱為兒童時，聞山游者說峽山寺，難為儔遠地，嘗以為無因能來。及茲獲游，周歷五

峰，然后知峽山之名，有以然也。

于靈鷲寺時，述諸山居之所長，而未言其所不足。如虎丘之劍池不流；天竺之石橋下無泉；臺山之力，不副天奇；靈鷲擁前山，不可視遠。峽山亦少平地；泉出山，無所潭。

乃知物之全能，難也。況交友擇人，而欲責全耶！去其所闕，用其所長，則大小之材無遺，致天下于治平也，弗難矣。

1.請你根據本文所傳遞的信息，推測作者的思想情志。（5分）

2.本文題為“題峽山寺”，可具體寫到峽山寺的卻是寥寥，你怎么理解評價這樣的文章寫法？（5分）

題號：02 中國現代詩歌散文欣賞（10分）

閱讀下面這首詩歌，完成后面的題目。

秘密是暗處的花朵

趙麗華 秘密是暗處的花朵

我說過∶沒有秘密的事物是黯淡的 但并不是說我由此就會變得很亮 它開著，它開過

當你千里迢迢、歷經千難萬險

找到他，對不起寶貝，他緩緩地說： 太好了，原來這么好，都不象是真的！就枯萎了

1.如果把詩中的“秘密”看作一個意象，那么，它的特征有哪些？請結合全詩做一解釋。（5分）

2.請你簡要分析這首詩包含的哲理。（5分）

題號：01 1.從文章的對峽山寺的美妙之處一筆帶過，而側著點出此處的缺點，并以其它景點的缺陷陪襯，意在強調這些美景是大家都不懷疑的，但是它們都有缺陷。這個意思實際可以看作是作者對人間求全責備之弊的物化反應。而作者的思考又不是一己之私的，他把看山的眼光與方法與交友擇人與治國安邦聯系起來，境界更高一層。可見，作者內心中時時想著國家，想為國出力，想使天下有才人都得到重用，都能有用武之地，也許他自己曾受到求全之害，也許他看出了現實中選人用人之弊，可見他是一個有責任心有報國志的人。（5分）

2.文無定法。此文選材用材根據文章主旨需要而定，此文的旨意不在頌山之奇特美好而是借山之不足言看人用人之理，談治國之道，故落筆重點不在寫山之美景。況且，文章采取避熟就生，開拓新意的構思方法，以側面交代峽山寺的有名，以“有以然也”加以肯定，是對這座名山的肯定，既然是“有名”，那么知道者必然眾多，避開這眾所周知之處，另辟蹊徑，寫其“不足”之處，另具一副獨到的眼光。（5分）

題號：02 1.它是處在暗處的，不會輕易被人知曉；它是美麗的，像花朵一樣有自身的形象；它暗藏著事物的奧秘被人追索；它的生命因被解而純潔；它永遠以不同的形態存在于人類的認知世界中。（說出3點即可得5分）

2.這首詩以“秘密”作為綰合全詩的意象，以奇特的構思詮釋了一個人生哲理：人們對未知的東西的興趣和追求，總是美好的，就像花兒一樣；有了這個追求，生活就會多彩；但是，也并不是說你一旦破解了秘密，你就擁有了一切；并且，秘密一旦有了答案，它也便失去這種色彩。破解“秘密”的過程是漫長的，享受破解之后的幸福是短暫的。如果，我們只滿足于一時的或一個“秘密”的破解，而不去發現又一個秘密，我們的生活也會失去色彩，就如枯萎的花。這就是生活的哲理。（5分）

題號：01

“中國古代詩歌散文欣賞”模塊

閱讀下面的散文，然后回答問題。（10分）

有 若

[南宋]洪邁

《史記〃有若傳》云：?孔子沒，弟子以若狀似孔子，立以為師。他日，進問曰：‘昔夫子當行，使弟子持雨具，已而果雨。弟子問何以知之，夫子曰：《詩》不云乎？月離于畢，①俾滂沱矣。昨暮月不宿畢乎？他日，月宿畢，竟不雨。商瞿年長無子，孔子曰瞿年四十后當有五丈夫子，已而果然。敢問何以知此？’有若無以應。弟子起曰：‘有子避之，此非子之座也！’?予謂此兩事殆近于星歷卜祝之學，何足以為圣人而謂孔子言之乎？有若不能知，何所加損，而弟子遽以是斥退之乎！

《孟子》稱：?子夏、子張、子游，以若似圣人，欲以所事孔子事之，曾子不可?，但言?江漢、秋陽不可尚?而已，未嘗深詆也。《論語》記諸善言，以有子之言為第二章，在曾子之前；使有避坐之事，弟子肯如是哉？《檀弓》載有子聞曾子?喪欲速貧，死欲速朽?兩語，以為?非君子之言?，又以為?夫子有為言之?。子游曰：?甚哉！有子之言似夫子也。?則其為門弟子所敬久矣。太史公之書，于是為失矣。且人所傳者道也，豈應以狀貌之似而師之邪？世所圖《七十二賢畫像》，其畫有若遂與孔子略等，此又可笑也。

（選自洪邁《容齋隨筆》）

【注】①月離于畢，俾滂沱矣：意思是月亮靠近畢宿，就會滂沱大雨。畢，二十八星宿之一。

（1）指出作者認為《史記》關于有若的記載失實的依據。（6分）

（2）本文運用哪些方法來增強說服力？請簡要分析。（4分）

題號：02 “中國現代詩歌散文欣賞”模塊

閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（10分）

雉

誘

陳毓

谷雨前后，便是打野雞的好季節。

在寂靜的山坳里、坡梁上，野雞的叫聲此起彼伏，把山里的春天叫得格外美麗。

這時的母野雞卻格外少見。老獵人說，母野雞在產卵、在孵蛋。而這孵蛋，必須在秘 密狀態下進行。因為公野雞一旦發現母野雞，就會驅趕母野雞，并一一啄破被孵得溫熱的 蛋。

整個春天，老獵人走向山里的腳步總會時時撞破深草叢中那些一心一意孵卵的母雉。它們一旦受到驚嚇，便會迅疾逃離，且千方百計地將獵人引向遠離窩巢的地方。母愛使它們變得又勇敢又聰明。而視整個群山為自家莊園的獵人，在春天里是不打母野雞的。

這便為雉誘提供了可能。

雉誘的來歷頗復雜。先要找回當年的雉蛋，帶回家讓自家抱窩的母雞孵化后，從中挑 出小母雉，經過一年的馴化后，那只最伶俐、和獵人最默契的小母雉便在來年谷雨前后被 老獵人帶著?出獵?了。

雉誘的出現無疑是山梁上一道最亮麗的風景。山梁上迅速響起一片?關關雎雎?之聲。

隨著更多公雉的到來，情況發生了變化。因為幾乎所有的公雉發現，呼喚它們的原來是同一只母雉。戰爭是不可避免的。

公雉們為了愛情的爭斗開始了。

先是歌舞，在一片祥和之中殺機暗藏。

公雉們翩翩起舞。它們五彩斑斕的長翎在空中盤旋交錯，在陽光下閃動著彩虹般美麗的光彩。似乎連公雉它們自己也分不出它們誰高誰低。在爭奪異性的前夕，它們一改剛才的美麗優雅，一個個劍拔弩張，睚眥必報。好斗的公雞大概就是來源于此吧。它們勇猛、頑強、即使鮮血淋漓，成為祭獻在愛情高臺前的犧牲品也在所不惜。

在公雉們酣斗之際，隱藏在樹叢中的獵人輕輕摘下身邊的一片樹葉，放在唇邊輕輕一吹，那只站在高處觀戰的雉誘便順著草叢快速跑回，一頭鉆進獵人的襖襟里去了。

獵人扶起他烏黑的長管獵槍。槍膛里裝滿了發燙的綠豆，只要一聲槍響，便會有成片的公雉永遠地垂下它們高傲的翅膀。它們渴望愛情的胸膛里便裝滿了世界上最圓的豆子。往往，老獵人會打下上百只公雉。而僥幸活下來的公雉，便把這道山梁當作記憶中永遠的傷心地，今生今世，不再回來。

在換過兩三個山頭之后，這只雉誘便再也吸引不來成群的公雉了。于是，這只雉誘便算完成了它的使命。老獵人就要重新培養新的稚誘。而那只失去吸引力的雉誘，就像是一個出賣了同類而負罪深深的叛徒。

據說，它會選擇一個陰雨天悄然離去。據說它要走到很遠的地方去，只留下一串感傷的腳印在雨后的山梁上。

只留下一串感傷的腳印在雨后的山梁上……

⑴文章結尾處為何兩次寫到“只留下一串感傷的腳印在雨后的山梁上”？（4分）⑵雉誘的悲劇引發了你怎樣的思考？請結合文章談談你的見解。（6分）

題號：01 “中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）

（1）（6分）

①認為《史記》記載關于有若的事近于迷信，不可能是孔子的話語。②根據《孟子》、《論語》和《檀弓》等經典的有關記載。③后人傳承的是道，不會因為行貌相似而拜師。每點2分，共6分。（2）（4分）

①運用不同的句式，或反問，或感嘆，有力反駁《史記》有關記載的謬誤。②擺事實講道理。引經據典來證明，使論述嚴謹有力、具有說服力。答出1點，給2分；共4分。

題號：02 “中國現代詩歌散文欣賞”模塊（10分）

（1）（4分）①通過反復寫?雨后的山梁?，渲染了感傷的氛圍，烘托了雉誘悲劇的形象；② ?感傷的腳印?簡練地塑造了母雉無奈、悲傷的形象；③母雉的?一串感傷的腳印?含蓄地表達了文章的主旨，引發讀者對?誰是母雉悲劇的制造者?這一問題的深深的思考。（答出1點得2分，答出2點得滿分。）（2）（6分）【示例1】雉誘的悲劇命運源于忘記了自己也是一只雉，它利用同類的情感出賣同類，將自己推向了孤獨悲劇的境地。?雉誘?這一形象啟示我們，做人要堅守道德原則，否則就會淪落到可悲的境地。

【示例2】雉誘從小受到獵人的馴養，獵人利用它引來野公雉以便獵殺它們，從而將雉誘推向?害人者?的境地，只能在失去利用價值后感傷地離開。這不禁讓人對稚誘產生一絲同情。稚誘?害人者?的角色是人類一手造成的，它既是一個受害者，也是一個被人利用的可悲的犧牲品。從這個意義上說，人類應該反思自己對動物的行為。

題號：01 科目：語文

“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10）

閱讀下面的散文，然后回答問題。

獲麟解

唐 韓愈

麟之為靈，昭昭也。詠于《詩》，書于《春秋》，雜出于傳記百家之書，雖婦人小子皆知其為祥也。

然麟之為物，不畜于家，不恒有于天下。其為形也不類，非若馬牛犬豕豺狼麋鹿然。然則雖有麟，不可知其為麟也。

角者吾知其為牛，鬣者吾知其為馬，犬豕豺狼麋鹿，吾知其為犬豕豺狼麋鹿。惟麟也，不可知。不可知，則其謂之不祥也亦宜。雖然，麟之出，必有圣人在乎位。麟為圣人出也。圣人者，必知麟，麟之果不為不祥也。

又曰：?麟之所以為麟者，以德不以形。?若麟之出不待圣人，則謂之不祥也亦宜。

（1）作者以麟為喻，感慨遙深，請說說你的理解。（2）賞析本文結構上的特色。

題號：02 科目：語文

“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10）

閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（垂 釣

木斧

歲月滔滔地流去 積成煙波浩渺的湖 那湖中泛起波影 誰能一網收盡？

我坐在湖邊垂釣 釣鉤上掛著興趣

讓它到波光閃閃的湖中去吧 看看能不能釣起一串記憶？

突然釣起一節童年的笑聲 笑聲揚著荒唐的韻味 可憐那羞紅的臉蛋 找不到胡須的遮蔽

愈來愈濃的興趣 拖住了我的釣勾 我一古腦兒落入湖中 全身浸透了記憶

不甘心消逝，我 等著，等著機會 等著明天的我 又來湖邊垂釣

到那個時候 我已化為記憶、我將沿著釣勾 再爬回岸上去

（1）詩歌最后兩節表達了怎樣的思想感情？（4分）（2）請賞析此詩以“垂釣”為題的妙處。（6分）

題號：01 科目：語文

“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10）

（1）麟在文中比喻曠世之人才；麟不為人知，比喻人才得不到執政者的賞識。（2分）人不知麟，以為不祥，這是譴責統治者不識人才，不用人才的過錯；麟不待圣人而出，被視為不祥，這是提醒有才識之士要擇明君而為之用。（2分）

（2）文章以“祥”與“不祥”的反復變化為線索，一正一反，再一正一反，結構嚴謹。（2分）先言人“皆知其為祥”，為下文之映襯；接著，一“然”字使文意大轉折，闡述麟與別的動物的區別，正因為麟不可知，所以“謂之不祥也亦宜”；接著又一轉，指出只有圣人方能知麟，麟“不為不祥”；最后，由“祥”再說到“不祥”，麟不待圣人而出現，“謂之不祥也亦宜”。（4分）

題號：02 科目：語文

“中國古代詩歌散文欣賞”模塊（10）

（1）詩人不甘心美好的回憶隨時間流散，他小心翼翼、如數家珍地將生活的閃光點“貯藏”。“等著機會，等著明天的我，又來湖邊垂釣”。那時，今天不慎跌入湖中的“我”便“化為記憶”，為記載著歲月的“湖”又增添一抹靈動的羞澀之味。我將繼續通過對垂釣之樂的體驗，尋覓童年的足跡，情感真摯動人。（4分）（2）①題為“垂釣”，并非抒寫釣魚本身，而是垂釣之趣勾起了詩人對洋溢著童稚歡欣的往事的回憶。以“垂釣”寫回憶，童真意味盎然紙上。（2分）②運用了象征手法。如水的往事融匯成廣闊深邃的湖，“湖”的意象是童年記憶的化身，在記憶的湖邊希望釣起“一串記憶”。（2分）③以“垂釣”為線，形成情感的波瀾。先嘗試伸向湖中，“看看能不能釣起一串記憶”，童年的往事令人感到愜意美妙；回憶拖住了“釣勾”，使詩人產生越來越濃厚的興趣，忘情之下，竟“一古腦兒落入湖中”；“不甘心消逝”，等著明天再來湖邊垂釣。（2分）