第一篇：我愛我家作文800字

我愛我家作文800字（精選6篇）

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我愛我家作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心里一直都在暗暗猜想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。——博爾赫斯

看到這句話之后，我的心突然顫動了一下：天堂應(yīng)該是家的模樣吧。

家是痛苦的“避難所”

一個人獨(dú)自在外面闖蕩，難免會傷痕累累；因為家的存在，傷口才會在他的撫摸下慢慢愈合。作文在暗夜里，她如一輪明月，朗照我的漫漫長路，使我能夠朝著夢想走下去；在寒冬季節(jié)，他像陽光一樣，溫暖我發(fā)抖顫栗的心，使我能夠重拾信心，每當(dāng)競爭失利，朋友失和時，家便是我停靠的港灣；我在她的懷抱里調(diào)整、休憩、蓄勢待發(fā)。每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，彷徨無助時，家就是給我希望和指引的燈塔。我在她的目光下振奮，追求、乘風(fēng)破浪。所有的痛苦都被他包裹，消解；她教會我成長，教會我戰(zhàn)勝苦難。

家是補(bǔ)天的“五彩石”

生在繁華塵世，心卻莫名地出現(xiàn)一個又一個的空洞，當(dāng)我感到內(nèi)心蒼白時，家會在第一時間給我絢爛的色彩。因為家，我有了堅持不懈的理由；因為家，我懷惴責(zé)任。心裝夢想，一個人的眼睛里閃爍的光芒也許就是他的愛吧。美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時的拳擊手詹姆士，一心想讓家人每天都能喝上牛奶，就一直堅持不懈地在擂臺上奮斗，多大的痛苦都承受了下來，最終他登上了冠軍之位。因為家，我們都得以完整，并且努力做得更加完美。從此，不再殘缺的生命中擁有了最珍貴的東西——愛。

家是幸福的“回音壁”

“為什么我的眼睛里常含淚水？因為我愛這土地愛得深沉。”一個人通過家走向世界，走向人群，在經(jīng)風(fēng)瀝雨、漂泊沉浮之后，也許才會懂得什才是真正的幸福，于是他就會回到最初的起點——家。一個人置身燈紅酒綠、觥籌交錯中時，為什么體驗不到一家人其樂融融圍桌而坐時的幸福？一個人輾轉(zhuǎn)奔波、為生計而有求于他人時，他最想去的地方一定是那個永遠(yuǎn)給予他力量的家。當(dāng)一個人看透人世冷暖、世態(tài)荒涼時，也許就會懷念家的溫馨怡人，于是他會回到那個溫馨怡人的溫暖處所，一個可以聽到自己真是笑聲的天堂——家。

如果有人問我，“天堂到底在哪里，你找到它了嗎？”我一定會毫不猶豫地告訴他，“我的天堂就是我的家，我最愛的地方。”

家是一種明亮而不刺目的光輝，家是一種圓潤而不逆耳的音響，家是一種不理會喧悶的微笑，家是一種并不陡峭的高度。感謝有家，增加我生命的寬度。

我愛我家，家有母愛。

一個漆黑的夜晚，小巷里靜得出奇，我騎著自行車箭一般的沖去，見到了“光明”。到家了，奶奶看到了我，愣了一下，“你不是有英語班嗎?”我的心“咯噔”一下，“啊?哎!忘了!”于是我把書包一套，沖出了門，給媽媽打個電話。“嘟，嘟……”“干嘛去了，今天上英語課你不知道嗎?”“我忘了，我馬上就去。”“快點”我放下電話，一下子躍到了自行車上，沖上了大街，馬路上人來人往，川流不息的車燈從我身邊滑過，那車燈直刺我的眼，但我已經(jīng)顧不了那么多了，心里只想快點，快點，遲到會被罰的，媽媽會說我的，我與時間賽跑著。終于到了英語班，媽媽在樓下焦急的等著，她的臉色有些發(fā)白，一點兒都沒生氣，臉上充滿了焦急和無助的神情，看到我，露出了喜悅的笑容，“怎么樣?路上還好吧?騎得快不快?”一大堆的問題向我沖來，我說：“沒事。”我應(yīng)付了幾句，便跑向英語班。現(xiàn)在回想起來，媽媽一定是怕我出事，她當(dāng)時一定十分后悔。

我愛我家，家有父愛。

外面飄著雪花，北風(fēng)呼呼的嘯著，一片千里冰封，萬里雪飄的`景象。可惜爸爸不能和我們一起欣賞美景，爸爸因工作需要，去了外地，以后一周才回來一次，家里只有我和媽媽兩人，孤獨(dú)之心油然而生，我不禁想起了以前爸爸在家時的情景：我在認(rèn)真的寫作業(yè)，爸爸悠閑的看著小說，媽媽忙碌的做著家務(wù)。蔚藍(lán)的天空下，廣場上，爸爸和我在打羽毛球，蝴蝶漫天飛舞，放學(xué)時爸爸的身影從熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)，他那大手握著我稚嫩的小手，領(lǐng)著我回家。啊!好溫馨!突然媽媽打斷了我的思路，“來，咱倆給你爸打個電話，”我一下子興奮起來，激動的撥著號碼，不一會爸爸那和藹的聲音傳了過來。爸爸雖然不在家，但他的愛仍然留在家里!

我愛我家，家里有媽媽對我的關(guān)心，家里有爸爸對我那寬廣雄厚的愛。

家是心靈航船遠(yuǎn)洋受挫唯一可停靠的港灣，是心靈飛機(jī)高飛遭難唯一可降落的草坪，是心靈駿馬長跑被阻唯一可容身的廄棚，是魚兒遠(yuǎn)游受遏唯一可藏身的海溝，是心靈駱駝羈旅被困唯一可停歇的綠洲。在一無所有時，家能給我溫暖。

我的家，有四位家庭成員組成。有勤儉持家的媽媽，踏實肯干的爸爸，有聰明可愛的妹妹，還有求知若渴的我。我的家平凡無華，又溫馨浪漫。是我心馳神往的地方，是我分秒不愿離開的地方。離開了家，家的溫暖沒有一刻不讓我眷戀；離開了家，我的靈魂就像掏空了一樣，無處著落。

我的家，有一個勤儉持家、心靈手巧的媽媽。她每天早上做出香噴噴的綠色健康的飯菜，家里每一個犄角旮旯都被她清理得纖塵不染，家中物品被她擺放得井然有序，每天家中大小事都由她來管理，讓家中一切事務(wù)都有條不紊。有了媽媽，面對萬事都不害怕，不恐慌，如果沒有了她，家里將一團(tuán)糟，事情多得應(yīng)付不過來，只能被動地剜肉補(bǔ)瘡。

我的家，有一個踏實肯干，兢兢業(yè)業(yè)的爸爸，他是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱，以他的勤勞能干，來帶給家人財富，家里的巨大收入由他創(chuàng)造，家中的巨大開支由他支配。他為人忠厚，不阿諛奉承，不諂上驕下，精誠地做好本分工作。不吸煙，不喝酒，不賭博，交友推心置腹，教我們真誠做人。家中有了爸爸，開支巨大也不怕，沒了他，家中經(jīng)濟(jì)崩潰，左支右絀。

我的家，有一個聰明可愛，天真愛笑的小妹妹。她是我們家的開心果，才十個月大，就鬼精靈一樣學(xué)大人說話，表情十分豐富，尤其愛笑。她一笑起來，就露出兩個小酒窩，眼一瞇，嘴一撅，笑得渾身抖動，笑得手舞足蹈。有了小妹，家中徹日歡聲笑語，充滿活力與生機(jī)。

我的家，最后一名成員便是我。我愛看書，是一個典型的小書蟲，我沒事就捧著一本書，吮吸著書的乳汁，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，只為長大能更好地造福我所愛的家。

我的家，是愛的源泉，是愛的港灣，即使受再大的打擊或挫折，一回到家，我就會重新充滿斗志，鼓足勇氣，努力奮斗，我愛我家！

有諺語說：“鳥自愛巢人愛家。”家，是無數(shù)游子日思夜想的地方。無論是客居他鄉(xiāng)，抑或是頗沛流離，對出門在外的人來說，”家"都是一個最溫暖的字眼，給予人無限慰藉。

上中學(xué)了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，我需要住校。初次離家，內(nèi)心有著不可避免的惶恐。而每個周五從學(xué)校回到家后，我心里便覺自在安然。飯桌上奶奶一臉心疼地看著我，一直念叨著“瘦了，瘦了”，一次次給我夾菜，哪怕我的碗里堆成了小山，她也不停手。想我連忙擺手說：“夠了，奶奶。”奶奶卻一臉“意猶未便盡”的樣子，似乎還想再給我夾些菜。等吃完飯，我在才恍然發(fā)覺，奶奶只顧給我夾菜，她自已還沒有吃飯。看著昏黃的燈光下奶奶瘦弱的身影，我心里又酸又澀，不知說什么才好。

飯桌上，那碗里堆成小山的菜，是家的溫暖，是奶奶的關(guān)懷，是撫慰我不安心靈的良方。

寫作業(yè)時，我總是愛趴著寫。熟知我這個習(xí)慣才的爺爺，早就搬好了桌子，細(xì)心地替我擦好，收拾干凈。隨后他坐在一旁，提醒我做作業(yè)時身子要坐端正，否則會影響視力和身體發(fā)育。看著爺爺那充滿慈愛的目光，我雖覺坐立不安，卻似乎找到了學(xué)習(xí)的意義一我應(yīng)該用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報這份深沉的愛。

那張擺好的桌子，是家的愛意，是爺爺?shù)钠谕墙o予我動力的源泉。

一次爸爸過生日，不能回家的我，準(zhǔn)備打電話給爸爸送上祝福。不知為何，在接通電話的那一刻，我突然覺得手心出汗，忐忑不安。“喂，哪位？”爸爸的聲音傳來。“爸爸，生日快樂，我愛你！”我突然鼓起勇氣，說出了這句深藏心中的話。“啊！謝謝女……”隨后，爸爸爽朗的笑聲從電話那頭傳來，震動著我的耳膜。爸爸常年在外打工，不在我身邊，因此我們父女間有些生疏。雖彼此從未說過“愛”這個字，但親情在我們之間永不會斷。這，就是家人吧！

那句“我愛你”，是家的真情，是愛的呼喚，是聯(lián)系父女之愛的紐帶。

何謂家？是那棟冰冷的房子，還是那桌上豐盛的佳看，抑或是包裝精美的禮物？都不是！有親人的地方才是家，有愛的地方才是家！

從我呱呱墜地那一刻起，我就有了家。我出生在一個普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就這么一個普通的家庭，卻處處充滿這幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上勤勤懇懇，學(xué)校老師都管他叫“拼命三郎”，而同學(xué)們則親切地叫他小陳老師。在體育活動上，爸爸也不落后。他酷愛打羽毛球，說的夸張一點可以是“林丹二號“了。爸爸不但自己喜歡運(yùn)動，每逢雙休日，不管有多忙，他都會帶我到球館打羽毛球，到體育場跑步。爸爸嘴邊常常掛著一句話：“生命在于運(yùn)動”。在學(xué)習(xí)生活上，爸爸是我的導(dǎo)師，還是我的智囊。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遭受到挫折，精神低靡時，爸爸總能及時地在前方為我指明方向、幫助我度過難關(guān)。他常常講些勵志的故事給我聽，告訴我“失敗乃成功之母”的道理，鼓勵我要勇于面對困難，樹立必勝的信心。

而美麗溫柔的媽媽，我敢說她絕對是一個理家高手。他不僅對丈夫女兒體貼，而且還很會做家務(wù)，她總是能把家里打掃的干干凈凈。她拖的地板可以當(dāng)鏡子照了。媽媽還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。讓我來告訴你一個小秘密，你可不要傳出去喔!記得那次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我得了一個很不理想的分?jǐn)?shù)，“86分”。那時我想：“回去一定會被媽媽罵的。我這次就破一次戒吧，自己簽名。我拿起水筆，在考試卷上簽下媽媽的名字，便跑去碗了。晚上媽媽為我檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了我的考卷，生氣地把我叫過來，跟我講道理，讓我知道了誠實這兩個字的含義。從此我再也不敢這么做了。我還把媽媽稱為家里的大廚，因為不管是什么材料，在她的手中這么變換幾下，就會變成一道美味的菜肴。現(xiàn)在，媽媽也講究菜的營養(yǎng)搭配，葷素搭配。

最后該到我了，我是家中的小懶豬，告訴大家，我早上經(jīng)常賴床。媽媽早上起點準(zhǔn)時叫我起床，但我總是呢喃地答應(yīng)：“媽媽，知道了，馬上起來。”便又縮進(jìn)我舒服的被窩，繼續(xù)做我的周公美夢。而每一次也都是我那可愛的爸爸沖進(jìn)我的房間把我從睡夢中拎起來。這時我才慢慢地張開眼睛。我學(xué)習(xí)本來很被動，每一次做作業(yè)都要媽媽跟在后面不停地催著。后來看了很多貧困地區(qū)的孩子的故事，我徹底地改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度化被動為主動。現(xiàn)在的我不僅是學(xué)校的“文明天使”，更是老師的好助手。

知道了嗎，這就是我的一家三口人，充滿幸福、歡樂的家。我愛我的家!

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，使人從失敗中振作起來。家，在任何一個地方都是人們最重要的支柱。雖然我的家并不是很大，也并不是很富裕，但卻充滿了童趣與溫馨。每當(dāng)我走在大街上，看見一些無家可歸的流浪孩子的時候，我就知道這時我有多么幸福啊！

我的爸爸是一個汽車司機(jī)，媽媽是學(xué)校的一名教師，一個開朗直率，一個嚴(yán)謹(jǐn)慎密；在這個家里，生活總是那么甜蜜愜意，而我更是被父母濃濃的愛所環(huán)繞著。高興時，家是我的樂園；傷心時，家是我避風(fēng)的港灣。父母為了我能健康地成長，付出了好多辛勞和汗水，甚至于不惜一切代價。

媽媽每月的薪水雖然不高，但是無論我需要什么，媽媽總是盡量滿足我。記得去年年底，媽媽發(fā)了績效工資后，連一件新衣服都沒舍得添置，卻毫不吝嗇的給我買了一步學(xué)習(xí)機(jī)。媽媽說：“只要我好好學(xué)習(xí)，自己苦點都沒啥。”其實，我心里明白媽媽所做的這些除了希望我能學(xué)到更多的知識外，更多的是源于一個愛啊！

爸爸對我的關(guān)愛向來不用言語表達(dá)，但是時時處處我也能感受到這種幸福。當(dāng)節(jié)假日時，爸爸總會帶上我出去見識見識，當(dāng)我取的好成績時，爸爸總會向我投來贊許的目光，當(dāng)我學(xué)習(xí)成績下降了，爸爸總是不斷的鼓勵我，還時常教我做人的道理。這些道理我永遠(yuǎn)是不會忘記的。平常，爸爸還會給我買些玩具，以及品牌的衣服，真是讓我感動不已。

在家中，我們一家三口都不會感到心煩意亂，也不會感到十分疲憊，因為我們家是溫馨的，是快樂的。即使我犯了錯誤，爸爸媽媽也會用一種寬容的心來對我，還會和我說一些道理，讓我心服口服。有時在我遇到難題的時候，爸爸媽媽就會幫助我一起解決問題；在我取得勝利的時候，爸爸媽媽總不會忘記給我一番獎勵，使我感受到了家的溫暖。

這就是我的家，家里有疼我愛我的爸爸和媽媽，有太多的開心和快樂，有無數(shù)的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設(shè)這個家。

我的家多好啊，我愛我的家。

第二篇：“家”作(我愛我家)作文

家之一

家，對于我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了“家”這個詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠(yuǎn)的地方，那里就是他的家。也難怪人說，“萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”李白再飄逸，也會“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無私，也知道“家書抵萬金”；辛棄疾“半夜里挑燈看劍，沙場秋點兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念??封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰(zhàn)亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當(dāng)他們看到城市里的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數(shù)縷輕煙，又怎么能不憶起美好的家，涌出萬般感慨呢？“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”！即使在平和安詳?shù)哪甏瑢业囊缿僖踩匀皇悄敲磸?qiáng)烈。“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧??”。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內(nèi)，一家人歡樂地團(tuán)聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉(xiāng)所特有的底韻與齊爺爺那里的書的味道。我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬于自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)漫步云端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們愿和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。

家之二

“家”,一個平凡的字眼,卻是每位游子夢寐以求的地方。在我們受到挫折時有人安慰，家是一個充滿愛的港灣。

每當(dāng)?shù)娇荚嚽埃瑡寢尶倳Z叨幾句：“在考試時一定要好好審題，審題時仔細(xì)看不要有落題現(xiàn)象。注意，在做數(shù)學(xué)題時，一定要認(rèn)真計算”。對于媽媽的嘮叨盡管我有時煩，不過我已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽這樣做對我也有很大的幫助，我的數(shù)學(xué)成績始終沒有下過90分。

每次考試后，媽媽也要嘮叨幾句，如果那門學(xué)科考不好，媽媽就會說：“這道題怎么就不會，一定是你沒有仔細(xì)看題，以后要記得仔細(xì)看題啊！不要馬馬虎虎的，聽見了沒有啊？”我說：“聽見了。”

雖說媽媽愛嘮叨，但她對我的吃穿住行總是照顧得無微不至，我在媽媽的嘮叨下慢慢成長。在母愛的懷抱里，我感覺到，家，多么像一個溫暖的港灣。

爸爸在一個工地打工，放假時我常到爸爸打工的地方去玩。當(dāng)老板派發(fā)一些能多掙錢而特別受苦的活時，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是沖到最前面，說：“我去。”

一天晚上一個工人和爸爸聊天時，工人說：“為什么老板一安排重苦力活你就爭著要去？”爸爸說：“受點苦不算什么。”工人說：“那你也不能把身子累壞了呀？”“能多掙點錢，讓孩子過幸福的生活，我受苦不要緊。”聽了爸爸和那位工人叔叔的對話，我的心里熱辣辣的。我知道，爸爸拼命干活，為了能多掙錢，是讓我有好的生活環(huán)境，爸爸對我有著深深的愛。

有家才有關(guān)愛，有關(guān)愛才有快樂，生活在充滿愛的港灣里，讓我有足夠的勇氣去拼搏。

我的家永遠(yuǎn)是一個充滿愛的港灣，我愛我家。

家之三

家，聽起來是一個簡簡單單的字，可就是這簡單的字組建起了一個不平凡的“世界”——一個最美的地方。

有人說，家是溫暖的港灣；有人說，家是平淡無味的白開水；還有人說，家是充滿快樂的樂園。而我的家，是世上最美最溫馨的家。

每天早上，我還在被窩里，就聽見炒菜的聲音，好似一曲動聽的炒菜謠！不用說，那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯。可口的飯菜做好以后，爸爸媽媽才喊我起床，盡管已經(jīng)到了冬季，外面很冷，但我的心里卻熱乎乎的。

有一天，我聽見媽媽爸爸的談話，爸爸對媽媽說：“你每天起的那么早，身體會吃不消的。”媽媽堅定的說：“只要女兒好，就什么都好。”聽到這兒，突然，一股熱辣辣的滋味在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我心想：媽媽為了我，是多么的辛苦啊！

在我的家里，不光有媽媽對我的愛，還有奶奶對我的愛。

奶奶每天都會嘮叨我：“今天上課一定要認(rèn)真聽講。”“好好做作業(yè)啊。”“天氣冷，多穿點??”我知道，奶奶的嘮叨全部來源于她對我的愛，正是因為她那深切的愛，我才可以茁壯的成長。

爸爸為了我能過上好日子，每天都在外面打拼，他對我也有著深深的愛。

我的家里無時無刻都充滿著濃濃的愛，那些愛都是無比珍貴的。我的家里永遠(yuǎn)都是最美的地方！

家之四

祖國，這是一個由五十六個民族組成的，她有壯麗的錦繡河山。但是，我更喜歡由三個人組成的小家，它沒有多么雄偉的山峰，可卻有一些醞良多年的甜蜜。

自從過了那件事以后，我知道了家就是一座我避風(fēng)的港灣。

在小時候，我與朋友一起去外面玩，臨走時，媽媽反反復(fù)復(fù)的叮囑我：“不要跑，早點回家，別和小朋友在路上打鬧，注意看車??”我不耐心的聽著，一想到外面的世界如此繽紛絢麗，就迫不及待的沖出家門，耳后還不時傳來媽媽的叮嚀，而我早已高興的達(dá)到忘乎所以的境界，怎么會去理睬那些呢？ 這時，有位小朋友說：“我們比賽跑步吧！”那時天真的我聽風(fēng)就是雨，早已經(jīng)把媽媽的叮囑拋到九霄云外，與他們一起比賽跑步，正在我跑的不亦樂乎時，一塊小小的石頭就讓我懂得了家的溫暖。摔倒后的我，被媽媽扶回家中。媽媽為我仔細(xì)地清洗傷口，用紗布為我包扎好，還不時輕輕地吹著，望著媽媽那和藹的面容，我深深的感覺到溫暖，母愛的溫暖，這個小家的溫暖。

晚上，媽媽為我做了豐富的晚餐。那誘人的氣味引的我直流口水，我順著香氣飄到餐桌上，望著那可口的飯菜，我感覺到了家的溫暖。

就在此時，我終于明白了：外面的世界不論多么燦爛，多么繽紛，可始終沒有自己的家那般溫暖，甜蜜。我就是一只小鳥，在外面受到挫折，這個家就是我的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)會包容我的一切，是我感到無比的溫暖。

我的家它能關(guān)心我，呵護(hù)我，帶給我快樂，帶給我幸福，我愛我甜蜜的小家！

第三篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會

同學(xué)們，我們告別了小學(xué)生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個教室里，組成一個新的大家庭。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場。“我愛我家”七一班主題班會

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍(lán)天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構(gòu)不成廣袤的沙漠 乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數(shù)顆沙粒構(gòu)成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原 乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

我愛我家

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人

合：同學(xué)們，一個個“我”構(gòu)成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個家，有我、有你、有他。我們51位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！

甲：七一班《我愛我家》主題班會現(xiàn)在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》

“我愛我家”主題班會 2

我愛我家

詩朗誦------《我愛班集體》

我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。

詩歌朗誦——《我愛我班》

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)的伙伴。

我愛我班，因為她給我?guī)頍o限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

“我愛我家”主題班會 4

我愛我家

我愛我班，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南ＭＫ俏倚燎趧谧鞯奶飯@，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸。一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”

乙：是的，每個人的成長都離不開集體。然而我們有的同學(xué)認(rèn)為，偌大一個集體，有我沒我一個樣。可是你知道嗎？不經(jīng)意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

“我愛我家”主題班會

我愛我家

一個農(nóng)民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉(xiāng)，在親朋好友的一片贊揚(yáng)聲中，其父親卻嚴(yán)肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯，我工作中確實還有需要改進(jìn)的地方，但是比起優(yōu)點和成績來，這不過是十個指頭中的一個罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發(fā)現(xiàn)一個扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個扣子，其中99個都完好，只有一個被銹壞了，但是結(jié)果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個故事說明：一個人只有不忽視小缺點，小錯誤，才能做到十全十美。一個班集體不允許一個人違紀(jì)，否則這個集體就不是一個真正優(yōu)秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關(guān)心集體的現(xiàn)象，希望大家今后一定嚴(yán)格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護(hù)我們的家。

甲：是啊，個人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。乙：“單絲難成線，獨(dú)木難成林。”只有萬眾一心，才能把集體建設(shè)得更加美好。

甲：下面請聽小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》

“我愛我家”主題班會 6

我愛我家

小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點兒，還會有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團(tuán)嗎？他因為目睹螞蟻的壯舉，腦海中閃現(xiàn)了一個詞：團(tuán)結(jié)。乙：螞蟻團(tuán)結(jié)的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學(xué)談一下。

“我愛我家”主題班會 7

我愛我家

甲：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》 乙：一棵草易凋，一滴水易干。

甲：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。

乙：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。

甲：一把火燒不開水，一只手捂不住天。

乙：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。

甲：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

在遠(yuǎn)古的時候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團(tuán)結(jié)，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細(xì)長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費(fèi)。比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，“我愛我家”主題班會

我愛我家

造成了食物極大的浪費(fèi)，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費(fèi)。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。

乙：****同學(xué)有感而發(fā)，給大家?guī)砹艘粋€團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，請聽：

團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事

有一位仙人，一天他變成一個漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗考驗

“我愛我家”主題班會

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這兩個人在生死關(guān)頭是否團(tuán)結(jié)合作。果然，兩個人走到他身邊，同時發(fā)現(xiàn)了魚和魚竿。漁翁答應(yīng)給每個人一樣?xùn)|西。要到魚的人急忙就地點火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續(xù)忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結(jié)局后非常失望，因為事情的發(fā)展不該是這個樣子的。只要兩個人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會釣到魚；如此團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點他們出山的路徑。所以說，我們看待團(tuán)結(jié)，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會加倍地愛護(hù)它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個好朋友，等于多一個幫你思考的頭腦。

“我愛我家”主題班會

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甲：請欣賞****給大家?guī)淼纳⑽摹队颜x，一生的財富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結(jié)果。

友誼是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個音符。友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。

讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠(yuǎn)陪伴我們。

“我愛我家”主題班會 11

我愛我家

甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。

乙：作為同學(xué),作為朋友，應(yīng)該互幫互助。

甲：當(dāng)有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時，我們應(yīng)該去了解情況，去開導(dǎo)，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們作為同學(xué)應(yīng)該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學(xué)的友誼，可以得到快樂。可以得到依靠。

合：同學(xué)們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個朋友，你的人生會變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個大家庭里，共享同一片藍(lán)天。珍惜同學(xué)間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護(hù)，集體的榮譽(yù)需要大家來維護(hù)。

“我愛我家”主題班會

我愛我家

乙：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點吧。

友情檔案卡曾幫助過你的同學(xué)名字：曾幫過你什么事：你當(dāng)時內(nèi)心的感受：你想對這同學(xué)說的話：乙：最后請班主任老師講話。

六、班主任總結(jié)

班主任：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀。這次班會無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學(xué)們都傾注了大量心血，充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體的精神。通過這次班會，同學(xué)們明白了個人與集體之間的關(guān)系，希望同學(xué)們用自己的實際行動去關(guān)心和熱愛我們的集體，關(guān)心和熱愛我們的學(xué)校，關(guān)心和熱愛我們的祖國。為此我倡議同學(xué)們：

。。

“我愛我家”主題班會 13

我愛我家

1.從點滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；2．尊重同學(xué)，真誠相助，彼此激勵，不嫉賢妒能，不欺負(fù)弱小；3個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位；4.自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)；5.自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。1 一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，同學(xué)們，我們生活在七

（一）班這個班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個家需要我們共同來愛護(hù)。希望同學(xué)們彼此關(guān)心，和諧相處，互相幫助，從衛(wèi)生、行為、品德、學(xué)習(xí)等各方面，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優(yōu)秀的班集體！讓我們一起努力，創(chuàng)造美好的未來!

七、結(jié)束語

乙：不錯，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個人都為班級貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)出自己的愛心，我們七一班定會不斷的進(jìn)步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動》

“我愛我家”主題班會

我愛我家

我們是無聲無聲的春雨，我們是和熙和熙的春風(fēng)，來吧，走進(jìn)志愿者的行列，讓愛心在陽光下出動出動，我們的付出不需要回報，充實的人生就在你我手中，哪里需要幫助哪里就有我們，志愿者的肩膀架起愛心長虹。愛心出動、愛心出動、讓愛心插上翅膀飛向南北西東。

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會到此結(jié)束。

“我愛我家”主題班會 15

第四篇：我愛我家

“我愛我家”主題班會

同學(xué)們，我們告別了小學(xué)生活，從四面八方走到了一起，坐在同一個教室里，組成一個新的大家庭。對于這樣一個大家庭，我們充滿好奇，充滿幻想，更充滿希冀。今天，我們召開“我愛我家” 主題班會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩名主持人上場。

甲：我是沙漠中的一粒沙，我是茫茫草原中的一棵草 乙：我是大海中的一滴水，我是藍(lán)天中的一朵云 甲：雖然一粒沙 構(gòu)不成廣袤的沙漠

乙：然而廣袤的沙漠卻是由無數(shù)顆沙粒構(gòu)成 甲：雖然一棵草 形不成茫茫草原

乙：然而茫茫草原缺少不了它的每一顆小草 甲：雖然一滴水形不成浩瀚的海洋

乙：然而浩瀚的海洋卻從不忽視它懷中的每一滴水珠 甲：雖然一朵白云不能描繪出迷人的天空

乙：然而天空的美麗卻因為有了這朵朵白云而更加迷人

合：同學(xué)們，一個個“我”構(gòu)成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家”——七

（一）班。我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

甲：這個家，有我、有你、有他。我們51位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家。

乙：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。我們在愛的陽光下茁壯成長！甲：七一班《我愛我家》主題班會現(xiàn)在開始。乙：請欣賞詩朗誦------《我愛班集體》 我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。

我們最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。上課，有整齊的隊列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛你滿載知識的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的寧靜，啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座熔爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個搖籃，多少人才在這里成長。

為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。下面請聽詩歌朗誦——《我愛我班》。

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)的伙伴。

我愛我班，因為她給我?guī)頍o限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

甲：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸。一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”

乙：是的，每個人的成長都離不開集體。然而我們有的同學(xué)認(rèn)為，偌大一個集體，有我沒我一個樣。可是你知道嗎？不經(jīng)意的一個動作，一件小事，往往與集體的利益息息相關(guān)。

甲：下面，請聽小故事《銹壞的鐵鏈》

一個農(nóng)民的兒子在省城做了大官后衣錦還鄉(xiāng)，在親朋好友的一片贊揚(yáng)聲中，其父親卻嚴(yán)肅地指出他工作中的某些失誤。

兒子很不服氣：“不錯，我工作中確實還有需要改進(jìn)的地方，但是比起優(yōu)點和成績來，這不過是十個指頭中的一個罷了。”

父親默默地拿起一條鐵鏈，拴住一條狗。不一會兒，狗掙斷鎖鏈逃走了。兒子撿起鐵鏈，發(fā)現(xiàn)一個扣子銹壞了。

“看到了吧。”父親語重心長地說，“這條鎖鏈共有100個扣子，其中99個都完好，只有一個被銹壞了，但是結(jié)果呢，卻連一條狗也拴不住了啊!”

乙：這個故事說明：一個人只有不忽視小缺點，小錯誤，才能做到十全十美。一個班集體不允許一個人違紀(jì)，否則這個集體就不是一個真正優(yōu)秀的集體。

甲：在我們班的確存在這樣或那樣不關(guān)心集體的現(xiàn)象，希望大家今后一定嚴(yán)格要求自己，不給班級扣分，為班級爭光。改正以前的不良想法和做法，把個人與集體融于一體，讓我們與集體榮辱與共，用我們的全身心去愛護(hù)我們的家。

乙：是啊，個人只有融于集體中，才能活的多姿多彩，有所作為。

甲：“單絲難成線，獨(dú)木難成林。”只有萬眾一心，才能把集體建設(shè)得更加美好。

乙：下面請聽歌曲《眾人劃槳開大船》

甲：聽完歌曲，下面請聽小故事———《團(tuán)結(jié)的故事 》 很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。

那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊，想在里邊安全點兒，還會有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團(tuán)嗎？他因為目睹螞蟻的壯舉，腦海中閃現(xiàn)了一個詞：團(tuán)結(jié)。

乙：螞蟻團(tuán)結(jié)的故事聽完了，你有什么樣的感想呢？找同學(xué)談一下。

甲：一棵草易凋，一滴水易干。

乙：一根柱子難撐天，一塊石頭難壘山。甲：一縷棉絲難織布，一粒大米難做飯。乙：一把火燒不開水，一只手捂不住天。甲：一粒黃豆難磨漿，一根甘蔗難榨糖。乙：一鍬煤炭難煉鋼，一塊磚頭難砌墻。

甲：看來，團(tuán)結(jié)就是力量。請聽《天堂和地獄》的故事

上帝對一個牧師說，他要讓牧師去看一看天堂與地獄的差別。

他們來到一個房間里。房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一大群人圍著鍋坐著，個個都愁眉不展，原來，他們雖然每個人手里都拿著一把湯匙，但湯匙的柄太長，他們無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，他們卻只能眼睜睜的望著，仍舊要餓肚子，怪不得一個個神情暗淡、愁眉苦臉。

上帝又帶牧師來到另外一個房間。里面仍然是一個鍋熱騰騰的湯。一大群人圍著鍋席地而坐。他們手中仍拿著長柄湯匙，可每個人臉上的表情卻幸福而滿足，他們在歡笑、唱歌，過的非常快樂。牧師迷惑不解，他問上帝，同樣的食物，同樣的條件，第一間房里的人們都在挨餓，處境悲慘，而另外一間房里人們卻豐衣足食，過得很快樂，差別為何如此之大呢？

上帝微笑著說：“難道你沒有看見，第二個房間里的人都在相互喂對方嗎？”

原來，第一間房里的人只想著怎樣來喂自己，而長柄使他們無法做到，而第二個房間的人彼此合作，他們用長柄湯匙舀上湯互相喂對方，于是大家都喝上了湯，這便是天堂與地獄的差別。

乙：故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的哲理。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂，而另一些人卻經(jīng)營成了地獄？原來，天堂和地獄并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是天堂，彼此爭斗就是地獄。甲：團(tuán)結(jié)協(xié)作就是團(tuán)隊成員真心誠意的付出，以團(tuán)隊的共同愿望為重，不 計較個人得失。有一句經(jīng)常被提起的哲理：你在幫助別人獲得幸福的時候，也獲得了幸福。更進(jìn)一步的說法是：如果你能夠幫助別人夢想成真，你就能心想事成。

乙：****同學(xué)有感而發(fā)，給大家?guī)砹艘粋€團(tuán)結(jié)協(xié)作的故事，請聽： 有一位仙人，一天他變成一個漁翁，一手提著一筐魚，一手拿著一根魚竿，坐在山路上等人。等誰呢？原來他知道有兩個人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗考驗這兩個人在生死關(guān)頭是否團(tuán)結(jié)合作。果然，兩個人走到他身邊，同時發(fā)現(xiàn)了魚和魚竿。漁翁答應(yīng)給每個人一樣?xùn)|西。要到魚的人急忙就地點火開始燒魚吃，不過兩天就把魚吃個精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚筐旁。另一個人呢，他只有找到湖才能釣到魚，所以他提著根魚竿繼續(xù)忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動了，眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手人間。

仙人看到這種結(jié)局后非常失望，因為事情的發(fā)展不該是這個樣子的。只要兩個人拿到魚和魚竿后，不是各奔東西，而是商量著一起尋找湖泊，這樣每天憑著魚的充饑，他們就能堅持著走到湖邊；走到湖邊他們很快就會釣到魚；如此團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著湖邊走下去，就是仙人要指點他們出山的路徑。所以說，我們看待團(tuán)結(jié)，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會加倍地愛護(hù)它，珍惜它。甲：微笑能縮短人們之間的距離。

乙：有一個好朋友，等于多一個幫你思考的頭腦。

甲：請欣賞****給大家?guī)淼纳⑽摹队颜x，一生的財富》

友誼，是人生最珍貴的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那博大的心去容納與接受別人，使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關(guān)懷。

友誼，如同夏天的風(fēng)，當(dāng)你酷熱時給你清涼；友誼，如同秋天的菊，當(dāng)你孤獨(dú)時為你綻放；友誼，似冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；友誼，是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；友誼，是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結(jié)果。

友誼是一把傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章的兩個音符。

友誼是永遠(yuǎn)不落的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂。讀懂友誼，珍惜友誼吧！它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恒。

請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體會友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，讓這一生的財富永遠(yuǎn)陪伴我們。甲：友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。乙：作為同學(xué),作為朋友，應(yīng)該互幫互助。

甲：當(dāng)有人在生活上遇到不開心或不愉快的事情時，我們應(yīng)該去了解情況，去開導(dǎo)，給他/她以精神上的支持；

乙：如果他/她在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我們作為同學(xué)應(yīng)該盡自己所能做的去幫助他/她。讓他/她覺得有同學(xué)的友誼，可以得到快樂。可以得到依靠。

合：同學(xué)們，珍惜友情，珍惜成長路上的每一個朋友，你的人生會變得豐富而多彩！讓我們大家一起快樂地成長，祝愿明天更美好！

甲：我們生活在同一個大家庭里，共享同一片藍(lán)天。珍惜同學(xué)間的友誼，家中的一切需要我們大家來愛護(hù)，集體的榮譽(yù)需要大家來維護(hù)。

乙：在我們這個溫馨的班集體里，有很多同學(xué)想集體之所想，積極為集體服務(wù)，為其他同學(xué)服務(wù)。現(xiàn)在，讓我們都來寫一些同學(xué)的優(yōu)點吧。

友情檔案卡

曾幫助過你的同學(xué)名字：

曾幫過你什么事：

。你當(dāng)時內(nèi)心的感受：

。你想對這同學(xué)說的話：。

甲：請聽歌曲《世界需要熱心腸》

乙：最后請班主任老師講話。

班主任：首先對這次班會舉辦成功表示祝賀。這次班會無論從策劃組織，還是成功舉辦，同學(xué)們都傾注了大量心血，充分體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體的精神。通過這次班會，同學(xué)們明白了個人與集體之間的關(guān)系，我們生活在七

（一）這個班集體中，七(一)班是我們共同的家，這個家需要我們共同來愛護(hù)。我希望同學(xué)們彼此關(guān)心，和諧相處，互相幫助，從衛(wèi)生、行為、品德、學(xué)習(xí)等各方面，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。用文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng)新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，使我們的七

（一）班成為優(yōu)秀的班集體！為此我倡議同學(xué)們： 1．從點滴小事做起，培養(yǎng)責(zé)任心和義務(wù)感；

2．尊重同學(xué)，真誠相助，彼此激勵，不嫉賢妒能，不欺負(fù)弱小； 3．個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，能放棄個人利益，將集體利益放在第一位； 4．自覺地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、班規(guī)；

5．自己的事情自己做，別人的事情幫著做，集體的事情爭著做。

讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績!

七、結(jié)束語

乙：不錯，“人心齊，泰山移”、“眾人一條心，黃土變成金”。相信在我們51人的共同努力下，我們每個人都為班級貢獻(xiàn)自己的力量，獻(xiàn)出自己的愛心，我們七一班定會不斷的進(jìn)步。

甲： 下面請聽歌曲《愛心出動》

合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這棵大樹更加枝繁葉茂！七一《我愛我家》主題班會到此結(jié)束。

第五篇：我愛我家

我愛我“家”

陳麗萍 設(shè)計意圖：

面對新組建的班級，上課紀(jì)律不能保持，課后作業(yè)不能及時交，值日不能按時、很好地打掃，學(xué)生不能很快進(jìn)入狀態(tài)。怎樣讓每位學(xué)生都愛上這個新的集體，讓集體發(fā)揮他的作用，成了我目前亟待解決的問題，為此設(shè)計名為“我愛我家”的主題班會。活動目標(biāo)：

1.學(xué)生理解“家”的含義，不但指國家、家庭，還指我們這個集體的家。2.3.培養(yǎng)學(xué)生愛班，關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感的情感。增強(qiáng)集體的凝聚力。

活動準(zhǔn)備： 1.編排小品。

2.編兒歌《我愛我‘家’》 活動過程：

一、談話揭題：

1.同學(xué)們，我們生活在中國這個偉大的國家里，又在每個幸福的家庭里健康成長，上學(xué)時我們又生活在三

（二）班這個集體里，我們愛我們生活的家嗎？

2.同學(xué)們齊聲回答：“愛！”

3.那這節(jié)主題班會課我們就來討論一下如何來愛護(hù)我們?nèi)?/p>

（二）班這個大家庭！為此我們特召開《我愛我‘家’》的主題班會。下面主題班會正式開始。用掌聲請出我們的兩位小小主持人：

和。

二、活動過程： 1.請大家看幾個短片： 下課后班里有學(xué)生大聲喧嘩 下課后在走廊里追逐打鬧 早上來不知道如何交作業(yè) 早上來不知道如何做值日

2..請大家談?wù)効春蟮母惺埽⒄f一說在這方面我們該怎么做。學(xué)生甲：下課后，不外出的同學(xué)在班里輕聲交談，腳步輕輕，外出的同學(xué)應(yīng)輕聲慢步靠右行。

學(xué)生乙：上下樓不跨樓梯，不滑樓梯扶手。

學(xué)生丙：早晨來到教室后應(yīng)趕緊從書包里拿出要交的家庭作業(yè)，打開后輕輕地放在組長的座位上，如果人來得較多時應(yīng)傳作業(yè)，不得因昨晚作業(yè)本沒放進(jìn)書包而四處翻找，或者趁交作業(yè)滿教室跑。學(xué)生丁：早晨，值日生應(yīng)早到。值日組長應(yīng)在前一天提醒組員：“明天該我們做值日了，要早到！”第二天早上來到教室，值日組長應(yīng)根據(jù)他們的特點分配任務(wù)，個子高的擦門、黑板，個子矮的擦窗臺、講臺、清掃地面等。等大家都干完了一起上座位。

3.請看小品 內(nèi)容：

倒霉的一個早晨

有一個班一天早晨，學(xué)生來到班里亂哄哄的，值日生不知道做值日，交作業(yè)的學(xué)生不知道交作業(yè)，慢吞吞地在書包里翻找，沒寫作業(yè)也不給組長匯報一聲，就悄悄地做在座位上，做小條的學(xué)生東張西望，晨會開始了也沒做完。晨會開始了，檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了，展板上有灰給班級扣了1分，有一位同學(xué)留長指甲給班級扣了2分，同學(xué)們都用責(zé)備的眼神看著那幾位學(xué)生，一聲嘆息。一次廣播操比賽，由于一位學(xué)生胳膊、腿部伸直，不按節(jié)奏做而導(dǎo)致本班成績名落孫山，大家都責(zé)怪這位學(xué)生，那位學(xué)生后悔地低下了頭。經(jīng)過老師和班委的努力，教育這些給班級抹黑的的學(xué)生，大家齊心協(xié)力把班級各項工作做好。晨會課上，小喇叭中表揚(yáng)了改班級，大家高興得一陣歡呼。4.說說該班由好變壞的原因。

5.請大家談?wù)勯_學(xué)以來哪些同學(xué)在熱愛班級方面為班級做了些好人好事，或者為班級增光添彩的。

同學(xué)甲：一開學(xué)，老師問誰能為班級帶個垃圾桶，等同學(xué)都趕緊為班級帶來了。、同學(xué)乙：美術(shù)課上大家要用紙，等同學(xué)為班級帶紙。?? 6.讀兒歌

班級是我家，環(huán)境靠大家。清晨來到校，快快交作業(yè)。衛(wèi)生清理好，自覺讀課文。課間不吵鬧，行走靠右邊。課上專心聽，作業(yè)趕忙做。兩操要做好，健康不忘記。勿忘大家庭，為他添光彩。

6.主持人總結(jié)：同學(xué)們，班級就是我們的家，讓我們每個人行動起來，愛護(hù)自己的家，為他爭光，為他添彩。三

（二）班主題班會到此結(jié)束。